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班主任工作計劃

時(shí)間:2022-06-03 13:27:40 班主任工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】班主任工作計劃范文合集五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的班主任工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】班主任工作計劃范文合集五篇

班主任工作計劃 篇1

  一、抓常規、抓小事不放松。

  學(xué)校中的常規教育,就是小事教育,把常規化為各種小事給予孩子們去做,并由孩子們自已來(lái)監督自己的同學(xué)做得如何,使每個(gè)學(xué)生在大家的監督下,逐步養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開(kāi)始進(jìn)行的小事教育活動(dòng),到現在已經(jīng)起到了一定的教育養成作用。

  二、抓班干部的培養,形成一支有能力的班級干部。

  班干部是班主任做好班級工作的小幫手,如果班干部能力強就可以使班級工作上一個(gè)臺階,更由于師生的合作活動(dòng)使班級工作充滿(mǎn)活力。

  (一)由學(xué)生選出自己認可的班干部。班干部必須由大家選出,這才可得到大家的認可,并在工作中得到大家的認同。所以開(kāi)展評選工作并由大家推選班干部是必要的。

  (二)安排具體任務(wù),指導工作。班主任給班干部分工,他們去干具體的工作,在這個(gè)過(guò)程中班主任給予工作方法的指導,在實(shí)際活動(dòng)中培養孩子們的工作能力。

  (三)發(fā)揚民主,班干部獻計獻策,活躍管理。

  讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽(tīng)他們的意見(jiàn),常運用他們的方法,讓班干部看到自己的思維成績(jì),工作結果。

  三、自我教育與教育結合。

  進(jìn)入六年級下學(xué)期的學(xué)生,對自己內心的反思,對自己行為的認知,雖有發(fā)展但并不深入,所以培養孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的。

  (一)利用晚點(diǎn)時(shí)間,讓孩子們發(fā)現自我,改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對今天的情況進(jìn)行反映。批評與自我批評,表?yè)P與自我表?yè)P,在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認知能力,自我教育能力。

  (二)寫(xiě)分析書(shū)。孩子們在生活中學(xué)習中難免出現錯誤,這時(shí)就利用寫(xiě)分析書(shū)的方式,培養孩子們的自我教育能力,自我認知能力。

班主任工作計劃 篇2

  一、指導思想

  堅持以德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標,以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。培養 “團結向上、嚴謹求學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新”的班風(fēng),創(chuàng )建優(yōu)秀班級。

  二、班情分析

  從上學(xué)期各方面看,我班63位學(xué)生總體不錯,本班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍有少數學(xué)生自控力較差,學(xué)習效率低。故我的工作重心是:放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,并且保證全體學(xué)生的平均成績(jì),面對上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習,為高三打好良好的基礎。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度地營(yíng)造一個(gè)“團結,積極,先進(jìn),和諧”的班集體。

  三、教育設想

  1 、加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,并向學(xué)生公示學(xué)生,從而使班級的管理目標明確;加強學(xué)生的遵紀守法觀(guān)念意識。利用班會(huì )、黑板報,談話(huà)等各種形式加大宣傳力度,讓學(xué)生培養學(xué)生良好的習慣,建成文明班級。

  2 、深化道德教育。強化對學(xué)生的基礎文明訓練,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,增強學(xué)生的.公民意識和社會(huì )責任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。

  3 、重視法制安全教育。班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育,不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識,提高學(xué)生守法自覺(jué)性。及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作,防止突發(fā)事件。

  4 、抓好班級常規工作。 各項常規工作規范化、制度化,管理人、責任人、實(shí)施人落實(shí)到位,使每位學(xué)生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點(diǎn)著(zhù)眼于學(xué)生文明行為培養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養,

  5 、培養鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求,樹(shù)立班干部在班級的威信,他們能夠順利地開(kāi)展工作,提高班干部的責任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開(kāi)班干部會(huì )議,及時(shí)工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關(guān)心愛(ài)護班干部,鼓勵他們勇敢管理。

  四、具體目標

  1 、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  2 、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度,凝聚班級各方力量,提高班級整體水平。

  3 、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  4 、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  五、具體措施

 。 一 )繼續抓好學(xué)生的思想工作

 。 1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà) ,直到行之有效。

 。 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開(kāi)導學(xué)生 ,做好心理專(zhuān)家和引導者。

 。 3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng) ,及時(shí)與家長(cháng)交流情況 ,統一思想。

 。 4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

 。 二 )常規工作

 。 1)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng) ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

 。 2)適當調整班干部組織 ,每月進(jìn)行一次班干部會(huì )議并做好記錄, 鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。

 。 3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

 。 4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì ),了解社會(huì ),增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。

 。 三 )學(xué)風(fēng)建設

 。 1)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調工作。

 。 2)做好后進(jìn)生(雙有生)轉化工作。

 。 3)加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng )造精神的培養,利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽,讀書(shū)交流會(huì ),辯論會(huì ),拔河比賽,跑操PK等。

 。 4)加強學(xué)生早、午、晚自習等時(shí)段的自主管理。

 。 四 )活動(dòng)安排

  1、利用第一次班會(huì )時(shí)間 ,把寒假生活轉換到課堂上來(lái) ,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育 ,及時(shí)總結 ,揚長(cháng)避短。

  2、結合學(xué)校安排開(kāi)展各種活動(dòng),培養學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好紀律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌。

  3、進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專(zhuān)題講座 ,牢固樹(shù)立“今天我以一中南校為榮 ,明天一中南校以我為榮”的意識。

  4、對月考、期中考試進(jìn)行分析總結 ,對有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P、鼓勵 ,對成績(jì)不理想的同學(xué) ,指導他們調整學(xué)習方法 ,提高學(xué)習興趣。

  5、對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結 ,做好學(xué)業(yè)水平測試考試動(dòng)員工作。 6、做好住宿生的管理,教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛(ài)護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔衛生,紀律,安全。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

  總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設,其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設,為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃,在執行中重在堅持,步步有落實(shí)。作為班主任,我會(huì )繼續積極學(xué)習,不斷探索,多和同仁們交流請教,積極協(xié)調各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

班主任工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會(huì )課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生基本情況

  我們五(2)班有學(xué)生xx人,由于本班學(xué)生大部來(lái)自下面各鄉村,紀律意識淡薄,不注意講究衛生,學(xué)生在學(xué)習上不夠主動(dòng),學(xué)習氛圍不夠濃郁,許多學(xué)生基礎知識扎不夠牢,導至在課堂教學(xué)上比較被動(dòng),學(xué)生的學(xué)習欲望不高,所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手,化被動(dòng)為主動(dòng)。

  三、班級工作目標

  長(cháng)期目標:以《小學(xué)生日常行為規范》為準則,通過(guò)一系列的班會(huì )教育,以英雄做為榜樣力量,加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,強化自我意識,采用評比的方式促使每一個(gè)位學(xué)生遵紀守法,養成良好的習慣,使班級形成團結,奮進(jìn),積級進(jìn)取的班風(fēng)。

  中期目標:學(xué)會(huì )聽(tīng)課,學(xué)會(huì )寫(xiě)作業(yè),學(xué)會(huì )學(xué)習,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣及行為習慣。

  階段目標:讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自已,認識自己的不足,犯了錯誤及時(shí)糾正并改正,給自己制定學(xué)習方案。

  四、常規管理措施

  紀律文明方面

  1.利用《小學(xué)日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行常規教育,制定班級公約,約束每位學(xué)生行為準則。

  2.通過(guò)評分的方式,鼓勵學(xué)生的積極性,對不遵守紀律的學(xué)生進(jìn)行批評教育,并及與家長(cháng)溝通共同教育學(xué)生。

  3.利用班會(huì )課,開(kāi)展主題班會(huì ),利用榜樣的力量,潛移默化地使學(xué)生受到熏陶,形自我認識,自我教育。

  4.培養一批真抓實(shí)干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,管好每位學(xué)生。

  5.對個(gè)別行為突出的學(xué)生,教師進(jìn)行談話(huà),多鼓勵少批評,增強學(xué)生的自信心。

  衛生文明方面

  1.值日生安排表上墻,選出值日長(cháng)管好教室、衛生區的衛生并以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛生。

  2.做到人人講衛生,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批評教育。養成良好的習慣。

  3.安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,教育工作學(xué)生自我安全教育。

  以上是本人這學(xué)期的班主任工作安排。

班主任工作計劃 篇4

  作為實(shí)習班主任,我深知和本班的正式班主任還是有必須區別的,結合廣漢六中實(shí)際情景,我制定了以下實(shí)習班主任工作計劃:

  一、班級基本情景分析

  高二四班本學(xué)期共有64人,其中男生20人(住校9人,走讀11人),女生44人(住校19人,走讀25人);共青團員64人,非團員0人;絕大部分為漢族同學(xué),少數民族2人。成績(jì)方面,上學(xué)期期末考試,從各項指標(平均分、有效達標人數、年級排行等)來(lái)看,在六個(gè)文科班中都是最差的;全班僅有一個(gè)同學(xué)上了五段線(xiàn),其余同學(xué)成績(jì)排行都在德陽(yáng)市20xx名以后?偡460分,最低152分,學(xué)生個(gè)體差異十分大。另外,偏科現象十分嚴重,所以要加強學(xué)習方法上的指導;但其中也不乏具有學(xué)科特長(cháng)的學(xué)生,有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科本事競賽中拿到了可喜的成績(jì)。

  班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來(lái),已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,導致班級管理較松散,班級凝聚力不強,同學(xué)們缺乏班級的歸屬感和團體榮譽(yù)感,所以實(shí)習班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外,由于后進(jìn)面相當大,有相當部分學(xué)生紀律性不夠強,學(xué)習自覺(jué)性不夠足,缺乏學(xué)習動(dòng)力,還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強引導和管理。

  總的來(lái)說(shuō),這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎稍微差一點(diǎn),學(xué)習自覺(jué)性差一點(diǎn),但發(fā)展潛力是十分大的,可塑性很強,只要用心去管理,多引導、多鼓勵、多贊美,高二四班必須能在六個(gè)文科班中脫穎而出,重現往日的輝煌,并在明年高考中取得佳績(jì),創(chuàng )造六中高考奇跡!

  二、計劃的基本思路

  (一)本期工作目標

  1、主動(dòng)熟悉班級、學(xué)生基本情景,協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。

  2、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,激發(fā)內部學(xué)習動(dòng)機,讓學(xué)生們明確學(xué)習的重要性;注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  3、構建良好班風(fēng),完善班級管理制度,建立良好的人際關(guān)系,凝聚挖掘班級各方力量,增強班級的凝聚力,提高班級整體水平。

  4、加強與原班主任以及科任教師的交流與協(xié)作,以利于全面開(kāi)展工作。

  5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  (二)工作措施

  1、按照原班主任的工作計劃,主動(dòng)、深入地了解班級的基本情景。

  2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。

  3、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話(huà),了解班中的發(fā)展趨勢,及時(shí)與原班主任教師交流情景、統一思想,做好學(xué)生的思想工作。

  4、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育:針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效;對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的進(jìn)取性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

班主任工作計劃 篇5

  在新的一年里,我繼續擔任高二年級229班的班主任,針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn),結合本班實(shí)際情況,以實(shí)現教育教學(xué)管理目標為宗旨,在此制定本學(xué)期班主任工作計劃:

  一、基本情況

  本班現共有學(xué)生60人,其中團員60人,女生20人,男生40人。住校生24人,其中女生12人,男生12人;通學(xué)生30人,其中女生6人,男生24人;寄宿生6人,其中女生2人,男生4人;包灶生20人,其中女生6人,男生14人。通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生在紀律、衛生上都有不少的進(jìn)步,班級凝聚力增強。不過(guò)也有部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。班級尖子生培養不夠,后進(jìn)生學(xué)習動(dòng)力不足,處理學(xué)生上方法不夠靈活。

  二、指導思想

  班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用,以班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響,指導學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力。

  三、班級奮斗目標——培優(yōu)轉差

  我班是一個(gè)普通理科班,班上學(xué)生都很懂事,也很熱愛(ài)學(xué)習,并且又十分有自尊心,但是由于基礎較差,他們的成績(jì)都不是特別理想,學(xué)生的學(xué)習興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導,對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把邊緣生的名單和人數把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,同時(shí)做好差生的教育轉化工作,采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉化。

  四、主要工作

  1、安全工作,這是班級工作的重中之重。

  認真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》,堅持“預防為主,安全第一”的創(chuàng )安工作原則,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會(huì )的綜合效應,做好學(xué)生安全教育和防范工作,嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)教育,不斷增強學(xué)生的紀律觀(guān)念和法制觀(guān)念,自覺(jué)成為遵紀守法的好公民。同時(shí)結合全國中小學(xué)生“安全教育日”,加強安全教育,教育學(xué)生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類(lèi)安全防患工作,自覺(jué)遵守交通規則,注意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng )建工作。提高學(xué)生的自我保護意識。

  2、全面做好學(xué)生思想教育工作。

  指導學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高二,迎接高三。在第一周,配合學(xué)校的校風(fēng)校紀檢查,對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。

  3、認真上好班會(huì )課,做到有備而上。

  利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì ),提高每一次班會(huì )課的質(zhì)量。例如,本周計劃開(kāi)展以安全教育為主題的主題班會(huì ),下周擬開(kāi)展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會(huì )等等。

  4、營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍。

  現在班級的學(xué)習氣氛不是很濃,其主要原因有兩點(diǎn),第一,學(xué)生學(xué)習目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說(shuō),所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據自己條件訂出切合實(shí)際的目標,有能力達到的目標。第二,本班學(xué)生普遍惰性較低強,無(wú)論在生活上還是學(xué)習上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過(guò)大環(huán)境競爭的壓力來(lái)強迫他們學(xué)習,個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭,相信能使學(xué)生們努力學(xué)習。

  5、調動(dòng)班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性。

  對于后進(jìn)生,我認為主要應從心理上下功夫,后進(jìn)生對自己缺乏自信,因為失敗的次數太多,給他們定一些任務(wù),當然是較容易完成的,逐漸培養自信,同時(shí)多找他們談話(huà),多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表?yè)P,從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),在這些活動(dòng)中體現自己的價(jià)值,并向老師和同學(xué)展示他們能行!

  6、開(kāi)學(xué)階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進(jìn)行職責分工與培訓,實(shí)行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。

  合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng),給學(xué)生提供展示平臺,使人人有機會(huì )實(shí)現自我價(jià)值。

  7、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育,培養學(xué)生的責任意識。

  同時(shí),建立班級檢查、考核、監督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。

  8、關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生,通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等途徑,及時(shí)了解他們在學(xué)習生活上的真實(shí)想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

  關(guān)鍵時(shí)期,更應充分利用家長(cháng)力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習及生活、思想的變化,及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

  9、做好班級各項收尾工作。

  總之,高二第二學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個(gè)集體的成長(cháng)很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己會(huì )繼續刻苦勤奮、鉆研學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,懇請領(lǐng)導和同事們批評指正,本人將不勝感激。

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