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班主任工作計劃

時(shí)間:2022-06-19 12:37:19 班主任工作計劃 我要投稿

【精選】班主任工作計劃模板錦集6篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編收集整理的班主任工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】班主任工作計劃模板錦集6篇

班主任工作計劃 篇1

  新的學(xué)年來(lái)了,我擔任九(二)班的班主任,我必須對我們班47個(gè)學(xué)生負責,感覺(jué)很激動(dòng)又特緊張。我對自己今后的工作做了如下計劃。

  首先,我選擇了“嚴愛(ài)結合、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開(kāi)展班主任工作的主要方針。通過(guò)我一年的工作經(jīng)歷,我對學(xué)生有了些許的了解,他們愿意接受一個(gè)老師的真心,也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通,當然,對待學(xué)生用心用情,用愛(ài)去關(guān)愛(ài)他們并不是溺愛(ài)和縱容他們,而在這種關(guān)愛(ài)的同時(shí)更應該有一種嚴格的紀律來(lái)規范他們的行為。

  所以,這八個(gè)字“嚴愛(ài)結合、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體,而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。

  其次,我希望把我們班建設成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言:勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習風(fēng)氣。另外,我希望我們的班級有著(zhù)這樣的班風(fēng):健康快樂(lè )、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂(lè )幸福的愛(ài)上學(xué)習,在學(xué)習中大家互幫互助,讓他們在學(xué)習中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”,更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。

  第三,除了學(xué)校的規章制度之外,我還將擬訂好班級公約,用來(lái)規范學(xué)生的行為,為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理條例。

  第四,為了班級更加的和諧和充滿(mǎn)活力、凝聚力,選取《愛(ài)的翅膀》作為我們九三班的班歌,這首歌曲主要是激勵學(xué)生不畏困難,朝著(zhù)成功的方向,鼓起勇氣向前闖,在初三的這最關(guān)鍵的一年里,要給他們樹(shù)立足夠的信心和勇氣,勇敢地去面對各項挑戰。

  第五,認真地做好班委的選舉工作。首先,通過(guò)學(xué)生的自愿競職演說(shuō),初步確定出班委會(huì )的成員,然后通過(guò)對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法),進(jìn)行試任;最后,通過(guò)一個(gè)星期的試任期,確定班委的名單。規定好各班委的工作范圍和職責所在。

  第六,利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生,并且走訪(fǎng)大部分學(xué)生,了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況,經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心,了解學(xué)生的近期學(xué)習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設想,潛能生的轉化,根據他們的實(shí)際情況,幫他們找互幫的“老師”,這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師,也可以是班上的同學(xué),讓他們在互幫中逐漸的成長(cháng)。

  第七,在班集體建設中,圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內容,每一個(gè)月召開(kāi)一次主題班會(huì )。不斷發(fā)現學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。

  第八,加強“快樂(lè )中隊”的建設,圍繞我們班中隊名稱(chēng)“明陽(yáng)”開(kāi)展系列的主題活動(dòng)。像創(chuàng )造和制作小活動(dòng)——變廢為寶DIY小制作活動(dòng);感恩活動(dòng)——托起明天的太陽(yáng)的回報活動(dòng);自信風(fēng)采的展示——我快樂(lè ),我健康,我歌唱等等活動(dòng),讓明天的太陽(yáng)更加朝氣蓬勃。

  第九,加強“溫馨班集體的建設”,重點(diǎn)建設“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習提供一個(gè)良好的學(xué)習場(chǎng)所。讓他們來(lái)到教室就有一種家的感覺(jué)。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習的方便,在教室中布置一些專(zhuān)欄,便于大家交流和學(xué)習。

  以上是自己,這學(xué)期主要要做的一些工作,當然在實(shí)際的工作中還會(huì )有更多的具體的事情要做,我想我會(huì )盡自己最大的努力把工作做好,一切從學(xué)生角度去著(zhù)想,一切為了我們的學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。

班主任工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  為了促使學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展,搞好教育教學(xué)工作,積極配合學(xué)校落實(shí)好工作,使學(xué)生能在和諧的集體中健康成長(cháng),

  二、班級情況

  三、根據我班現狀,特制定計劃如下:

  1、抓好班級的日常管理,注重學(xué)生的養成教育,要有一個(gè)嚴明的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)是一個(gè)班級成功的關(guān)鍵,因此,在八年級開(kāi)學(xué)后一定要加強自身養成教育,提高其素質(zhì),讓他們認識到自己的主人翁地位,有必要為班級環(huán)境建設貢獻自己的力量,班風(fēng)維護靠所有學(xué)生。

  2、加強校園文化建設。找尋成功人士的資料、影片,聽(tīng)取他們的成功經(jīng)歷。理解其艱辛,主要是理解知識對他們人生的幫助。讓學(xué)生理解外面的世界很精彩,從很多渠道都能發(fā)現外面的世界,通過(guò)對比,讓學(xué)生心中有一種向往,一種憧憬。

  3、繼續大力開(kāi)展“四個(gè)一”工作。從生活中,學(xué)習做人。認識教材,從巧處作文章。只有讓學(xué)生覺(jué)得它不難,有趣,有價(jià)值,學(xué)生都有可能去發(fā)掘它。

  4、加強安全教育、心理教育。心理安全教育是防止學(xué)生走上邪路的重要武器,只有讓學(xué)生徹底地遠離四廳,特別是遠離網(wǎng)吧。只有這樣,才能保障學(xué)生心理上能向一個(gè)新的方向發(fā)展。

  5、加強班級委員會(huì )建設。一個(gè)良好的班委,能領(lǐng)導全班學(xué)生走上正;牡缆,在選用班干部時(shí),一定要選威信高,品質(zhì)好,有帶頭作用的人,以免引起副作用。一定要把班干部培養成班主任的左右手,千里眼和順風(fēng)耳,以便對班級有充分的了解。

  6、建立教師、家長(cháng)合作式“樹(shù)人計劃”。要與學(xué)生家長(cháng)溝通好,主要是多聯(lián)系,多反饋。這樣就要家訪(fǎng),談學(xué)生前途,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),教師家長(cháng)、學(xué)校家庭,只有雙管齊下,才能把握學(xué)生的心理。

  7、做好紀律差生的思想工作。在控流方面要努力去抓,多與思想有波動(dòng)的學(xué)生談心,使他們有一個(gè)正確對待的求學(xué)欲望。鼓勵學(xué)生加中國共產(chǎn)主義青年團,并發(fā)揮其在班級的積極作用,并通過(guò)共青團的學(xué)習。使他們真正懂得生活的價(jià)值意義。

  四、實(shí)施過(guò)程如下:

  第1至3周:安排學(xué)生的值日,以及入學(xué)教育。

  第4至7周:階段性的總結,將學(xué)習好的同學(xué)進(jìn)行表彰,同時(shí)樹(shù)立榜樣。

  第8至10周: 及時(shí)做好期中考試的安排,讓學(xué)生全身心的考出理想的成績(jì)。

  第11至15周: 及時(shí)做好后進(jìn)生的查漏補缺工作。

  第16至20周: 準備期末考試,及時(shí)做好總復習。

  五,在積極響應學(xué)校的整體規劃的前提之下,七年二班的班級活動(dòng)緊張而有序的開(kāi)展,在做好以上工作的同時(shí),工作仍然存在著(zhù)許多的不足之處,所以在新的學(xué)期我要努力的進(jìn)一步完善。尤其是,要將班主任工作的落實(shí),從小處著(zhù)手,關(guān)愛(ài)學(xué)生要面向每一個(gè)孩子。

班主任工作計劃 篇3

  今年要做三年級的班主任了,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定小學(xué)三年級班主任工作計劃如下:

  本班共有62名學(xué)生,其中男生有31名,女生有31名。本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生為目標,以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道,結合本校實(shí)際情況,認真貫徹執行“我愛(ài)學(xué)!、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行常規教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級,愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)同學(xué)的五愛(ài)活動(dòng),體現時(shí)代氣息,培養學(xué)生的現代素養,并結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng),突出我班特色。

  一、常規教育方面:

  三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì ),加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  三、小學(xué)衛生工作計劃

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌框勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生工作計劃:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

班主任工作計劃 篇4

  在新學(xué)期開(kāi)始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂XXXX年上半年班主任工作計劃:

  一、班級情況說(shuō)明

  我班現有學(xué)生14人,其中男生8人,女生6人,學(xué)生活潑好動(dòng),熱情開(kāi)朗,有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍,使全體同學(xué)明確學(xué)習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感,培養學(xué)生良好的行為規范,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。

  二、加強班風(fēng)建設

  班干部培養計劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。

  第一,幫助班干部樹(shù)立威信;授予班干部管理權力,指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。

  第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,培養班干部團結協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  三、加強學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

  利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  四、提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養更多的藝術(shù)人才。

  在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級,個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作!

  五、加強家校聯(lián)系,力爭家長(cháng)配合,共同管理和教育學(xué)生。

  作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系,向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,并取得共識,配合學(xué)校共同教育好孩子。

班主任工作計劃 篇5

  一、班級建設思想

  本學(xué)期在上一學(xué)期抓好常規的基礎上,結合年級的綜合素質(zhì)評價(jià),嚴管和引導相結合,注重導的方式和方法,培養學(xué)生自我管理意識,培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習的學(xué)習習慣和學(xué)生的行為、活動(dòng)變?yōu)樽晕夜芾,努力建設出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

  二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

  初一是初中階段的起步時(shí)期,是學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成時(shí)期,同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初一下學(xué)期學(xué)生熟悉了環(huán)境和同學(xué),學(xué)習緊任務(wù)重,故制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下:

  1、繼續對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的文明人。

  2、多讀好書(shū),以古今中外的名人為榜樣,結合學(xué)生身邊的事例,使學(xué)生學(xué)有榜樣,做人做事的觀(guān)念擺正,提高學(xué)生辨是非的能力。

  3、鼓勵學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng )新,以適應我校的課堂改革和生活。

  4、積極開(kāi)展、組織各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、繼續加強班委建設,明確分工,提高學(xué)生的.自主管理能力,我自己重點(diǎn)幫助個(gè)別學(xué)生的思想問(wèn)題,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┒苏枷

  1、端正思想樹(shù)正氣、讀名著(zhù)、樹(shù)班內名人,以正面教育為主。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,再利用班會(huì )對他們進(jìn)行思想教育,教育他們如何做人、做事,負有正義感、責任感。營(yíng)造一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

  2、及時(shí)客觀(guān)對學(xué)生進(jìn)行量化考核

  按照綜合素質(zhì)評價(jià)的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部輪流做好記錄,把它作為期末評優(yōu)評先的重要條件,從而起到強化行為規范的作用,提高學(xué)生思想素質(zhì)。

 。ǘ┖葑グ辔囡L(fēng)建設

  1、培養班干部

  教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們團結同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。對班委的工作召開(kāi)說(shuō)明會(huì ),讓學(xué)生們理解并在綜合素質(zhì)評價(jià)中予以體現,注意經(jīng)常給予具體指導和幫助。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

  2、培養小組合作,增強班級凝聚力

  組織互幫互學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們在學(xué)習上互相促進(jìn),紀律上互相提醒,勞動(dòng)生活上互相幫助。

 。ㄈ┌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)建設

  1、在學(xué)生中培養競爭意識,使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  2、抓兩頭促中間,把重點(diǎn)學(xué)生分給各科教師和自己,重點(diǎn)抓好。

 。ㄋ模﹤(gè)別生轉化

  1、多談話(huà)、多教育。平時(shí)多觀(guān)察這些學(xué)生,在發(fā)現有不良苗頭時(shí),進(jìn)行反復教育。在談話(huà)教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉化。

  2、多檢查、多督促、多跟進(jìn)。在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、[]行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多利用飛信和家長(cháng)聯(lián)系,跟進(jìn)情況。

 。ㄎ澹┬l生

  本班教室、衛生區的清潔保潔工作統一由衛生委員安排,采取組長(cháng)負責制,由組長(cháng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),并評選優(yōu)秀值日組,在綜合素質(zhì)評價(jià)中給予體現及物質(zhì)獎勵。

班主任工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后仍是要對得起學(xué)生。

  二、班級基本情況和目標:

  我班共有學(xué)生69人。其中男生42人,女生27人。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、工作要點(diǎn)

  1、平時(shí)多強調學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生手冊》上的日常行為規范,保證學(xué)生的行為習慣,懂得明禮誠信,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識的養成。

  2、開(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì ),在培養學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),發(fā)展學(xué)生各方面的能力,一舉兩得。

  3、培養優(yōu)秀的班干部,在各方面督促班級紀律、學(xué)習等,使學(xué)生通過(guò)自主管理,更有效的提高整個(gè)班級的素質(zhì),同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

  4、班級活動(dòng):

  周次

  班會(huì )課內容

  形式

  主持人

  1

  新學(xué)期新打算

  自由講

  班主任

  2

  明禮誠信

  演講故事

  班長(cháng)

  3

  我身邊的故事

  自由講

  班主任

  4

  我的學(xué)習方法

  個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)驗

  班長(cháng)

  5

  談?wù)劽?zhù)

  討論

  班主任

  6

  日記之旅

  自由講

  學(xué)習委員

  7

  做個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生好嗎?

  辯論會(huì )

  副班長(cháng)

  8

  也說(shuō)電腦世界

  文章導讀

  學(xué)習委員

  9

  怎樣做好期中復習工作

  討論

  班主任

  10

  期中復習

  11

  期中考試總結

  自由講

  班主任

  12

  展望未來(lái)

  演講

  學(xué)習委員

  13

  如何進(jìn)行自我約束

  討論

  紀律委員

  14

  談互助

  自由講

  勞動(dòng)委員

  15

  班中的好友

  個(gè)別同學(xué)介紹

  體育委員

  16

  你快樂(lè )所以我快樂(lè )

  演講

  班長(cháng)

  17

  新的開(kāi)始,新的希望。

  自由講

  班主任

  18

  誰(shuí)才能真正幫助我

  座談會(huì )

  班主任

  19

  如何作好期末復習

  交流會(huì )

  班主任

  20

  期末復習

  5、個(gè)案、研究專(zhuān)題加強學(xué)生自我管理理念

  作為學(xué)生,越來(lái)越多的要求獨立與自主,例如希望能夠自己為自己做些事,能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,甚至希望能沒(méi)有外在約束,能自己管好自己;作為老師,希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展,能夠培養學(xué)生的責任感和責任心,能夠擁有為自己而學(xué),為自己而生活的信念。

  如何將這些想法結合起來(lái),作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時(shí)就能以“高自主高指導”的思想作好班級管理工作。

  6、轉化差生計劃

  沒(méi)有真正意義上的差生,有的只是不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生或是不會(huì )教的老師。所以轉化差生應著(zhù)眼于兩點(diǎn):培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度,改善教師的教學(xué)方式。

  學(xué)習態(tài)度不是一時(shí)半刻就可以改變的,這就需要老師的耐心與細心,能在每一個(gè)小細節每一件小事每一分鐘注意引導學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生具有想要學(xué)習的渴望與熱情,這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力,這樣學(xué)習起來(lái)更會(huì )事半功倍。老師同樣也應注意教學(xué)方式,能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習的滋味,反而喜歡學(xué)習喜歡上課。當然,這就在一定程度上對老師也有更高的要求。

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