關(guān)于班主任工作計劃錦集8篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的班主任工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任工作計劃 篇1
我當老師已經(jīng)有一學(xué)期了，雖然做的不是非常的好，但是我當的也一直是兢兢業(yè)業(yè)，勤懇努力的；雖然沒(méi)有建樹(shù)很多，但是優(yōu)秀學(xué)生我還是教育出來(lái)很多。首先一條，在工作中有自己的工作計劃，借鑒的經(jīng)驗也起了很大的作用。班主任不同于一般的任課老師，任課老師上完課就可以拍拍屁股走人，對學(xué)生的事情幾乎不負什么責任，而對班主任的要求就要嚴格的多。班主任必須要對學(xué)生負責，要不怎么對得起充滿(mǎn)希望的學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生本人呢。
班主任工作是一項復雜、細致而龐大的系統工程，它關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習、生活和思想等諸方面習慣的養成和進(jìn)步，關(guān)系到能否把學(xué)生培養成為適應社會(huì )和時(shí)代需要、能否為社會(huì )做貢獻的人。由于第一次當班主任，經(jīng)驗不是很豐富，為此曾擔心自己會(huì )誤人子弟，畢竟這是未來(lái)的幾十個(gè)護士。如何搞好班主任工作？通過(guò)慎重的思考，我總結出以下幾點(diǎn)：
一、詳細、真實(shí)的了解學(xué)生情況，為班主任工作打好基礎。
作為班主任，應比較詳細和真實(shí)的了解學(xué)生各方面的情況，如學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，父母的職業(yè)，家庭成員情況，特別是學(xué)生的性格特征，是內向、外向，調皮、踏實(shí)，還是活潑、呆板，甚至學(xué)生的愛(ài)好、特長(cháng)等等。
了解學(xué)生的目的是為日后的班主任工作做準備、打基礎。對學(xué)生的關(guān)系到隱私的東西，特別是對學(xué)生自尊心有影響的情況，教師切不可任意的告訴別人。
二、遵循班主任工作的指導思想和總體原則：
1．思想上，應加強對學(xué)生愛(ài)國主義道德情操的培養和熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義事業(yè)信念的教育，堅持四項基本原則和改革開(kāi)放，樹(shù)立良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)；還要進(jìn)行是非觀(guān)念的教育、見(jiàn)義勇為的教育等。
2．學(xué)習上，努力培養學(xué)生認真學(xué)習、按時(shí)完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會(huì )學(xué)生一些學(xué)習的方法以及尊重弱者的方式。
3．工作上，鍛煉學(xué)生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會(huì )、團支部，配合班主任搞好班級常規管理工作，使全班學(xué)生有一個(gè)安全、舒適的環(huán)境學(xué)習。
4．紀律上，加強對學(xué)生自覺(jué)遵守紀律的習慣的培養，讓學(xué)生除能自覺(jué)遵守學(xué)校、年級的紀律外，還主動(dòng)維護班集體和學(xué)校的利益、榮譽(yù)，有一定的正義感。
5．安全上，加強對學(xué)生的教育，同時(shí)加強管理，杜絕學(xué)生事故的發(fā)生。
6．其他方面，培養學(xué)生良好的生活習慣，如熱愛(ài)勞動(dòng)、積極鍛煉身體、尊老愛(ài)幼、扶殘濟弱、見(jiàn)義勇為等，使得學(xué)生能夠在實(shí)際生活中涌現出感人的事跡。
三、實(shí)際工作中，切實(shí)抓好要解決的主要問(wèn)題，落實(shí)好具體措施： 各班可根據自身不同的特點(diǎn)，在實(shí)際工作中確定幾個(gè)主要問(wèn)題進(jìn)行解決。一般情況下，以下這些問(wèn)題是需要解決的。
1．扭轉學(xué)風(fēng)問(wèn)題： 教育學(xué)生樹(shù)立理想，勇于克服困難；對活潑有余而勤奮不足的學(xué)生，加大談心力度，和學(xué)生一起分析問(wèn)題出現的原因，特別是讓他們去掉依賴(lài)思想，把主要精力用在學(xué)習上。在當今社會(huì )，競爭意識尤為重要，教育學(xué)生不怕在學(xué)習上“出風(fēng)頭”，使得優(yōu)良學(xué)風(fēng)初步形成。
2．狠抓學(xué)生紀律，確保學(xué)習環(huán)境的優(yōu)良： 良好的紀律是搞好學(xué)習的保證。班級除了嚴格執行學(xué)校的各種規章制度以外，還可以制定班級的紀律，對學(xué)生嚴格要求，以確保正常秩序和各種工作、活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)班會(huì )、平時(shí)教育、學(xué)生座談等形式，反復強調校紀班規，讓學(xué)生牢記在心。
3．加強安全教育： 學(xué)生在校的安全問(wèn)題是班級管理的重大問(wèn)題。學(xué)校、班集體一方面努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習、生活環(huán)境，一方面要加大對學(xué)生的安全教育力度。
4．努力嘗試和施行素質(zhì)教育，培養學(xué)生全面素質(zhì)： 班主任應大力為學(xué)生創(chuàng )造良好的條件，積極嘗試、開(kāi)展素質(zhì)教育。
5．主動(dòng)抓好后進(jìn)生（學(xué)困生）的轉化問(wèn)題： 每個(gè)班集體中都存在后進(jìn)生（學(xué)困生），特別是當今社會(huì )，“讀書(shū)無(wú)用論”影響下的學(xué)生有的只是到�！盎鞎r(shí)間”，厭學(xué)情緒嚴重。
班內的財產(chǎn)是大家的公共財產(chǎn)，不容侵犯和隨意破壞。在實(shí)際工作中，可將班內財產(chǎn)實(shí)行人頭承包負責制，學(xué)生有了責任感，基本能認真愛(ài)護班財產(chǎn)，有損壞還能檢舉揭發(fā)。
四、班主任工作中要注意的問(wèn)題：
1．尊重學(xué)生人格。學(xué)生在人格上與教師是平等的，學(xué)生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。
2．正確對待學(xué)生的“小報告”。針對學(xué)生善于表現的特點(diǎn)，可以]讓部分學(xué)生有意的注意和發(fā)現同學(xué)中的不正�，F象，使教師能更加深入的了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活的狀況和動(dòng)態(tài)。
3．擬定切實(shí)可行的工作計劃。學(xué)期初應擬定班主任工作計劃，作為工作的依據。
4．寫(xiě)好總結，積累經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，班主任多少都有一些經(jīng)驗教訓，這就需要總結。
班主任工作是復雜、細致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂(lè )、教師生命的活潑和教育教學(xué)生活的充實(shí)。在實(shí)際工作中，班主任本著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發(fā)，在提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，還要提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力、適應社會(huì )的能力，使學(xué)生全面發(fā)展，普遍感覺(jué)能夠成為對社會(huì )有用的人才。
班主任工作計劃制定的好壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)期工作的執行力度，也關(guān)系到整個(gè)班級開(kāi)展工作的進(jìn)行，不能馬虎視之，一定要認真的寫(xiě)好班主任工作計劃。在執行工作計劃的同時(shí)，一定要引起注意。
我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來(lái)，我們的將來(lái)就是現在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來(lái)打好了基礎，祖國未來(lái)的強大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。
班主任工作計劃 篇2
一、 指導思想
繼續加強班級建設，培養學(xué)生自主學(xué)習意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng )建平安、衛生、文明、和諧的班級。努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習成績(jì)的跨越式進(jìn)步。
二、班級基本情況
本學(xué)期高二( 2)班共有學(xué)生40名學(xué)生，女生36人，男生4人;內宿生23人，其中有男生2人，女生21人。該班是文科重點(diǎn)班。班上女學(xué)生比較多，情緒問(wèn)題比較突出;男生較少，多數學(xué)習自覺(jué)性差。 從上一個(gè)學(xué)期的了解和觀(guān)察來(lái)看，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀律，有學(xué)習上進(jìn)心，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但學(xué)習習慣不良好、學(xué)習主動(dòng)性差、缺乏自覺(jué)性，有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個(gè)別同學(xué)有厭學(xué)情緒，也影響到整體班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
三、奮斗目標
爭取每個(gè)月獲校文明班稱(chēng)號，在學(xué)校各項評比和比賽中名列前茅，班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善，培養學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，大幅度提高學(xué)生的文科成績(jì)。
四、主要措施
1、加強安全教育工作，確保高二2班學(xué)生安全。認真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)結合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強安全教育，教育學(xué)生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類(lèi)安全防患工作，自覺(jué)遵守交通規則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng )建工作。
2、認真上好素材型主題班會(huì )課，利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。班會(huì )是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場(chǎng)所，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續利用班會(huì )進(jìn)行習慣養成教育、理想教育、安全教育等等。
3、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育，培養學(xué)生的責任意識。同時(shí)，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
4、加強對中下等生的輔導轉化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導。 這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在， 所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作， 制定好計劃， 在班中全面鋪開(kāi)， 平時(shí)盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習困難， 盡可地提高中下等生的學(xué)習成 績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法。
5、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。同時(shí)，通過(guò)月考及質(zhì)量監控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結，合理調整教學(xué)策略，提高上課效率。
6、加強班級管理隊伍建設。作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會(huì )。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中階段段，在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學(xué)習效率
7、 加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況做到心中有數。同時(shí)結合學(xué)生的心理問(wèn)題、行為習慣和學(xué)習情況與家長(cháng)一起制定有效的教育方法。
總之，一個(gè)學(xué)期的班級管理是長(cháng)期的，系統的，連續的，在新的學(xué)期里，認真落實(shí)好學(xué)校的各項工作，抓好班級建設，打造團結、上進(jìn)、活潑的班級。
班主任工作計劃 篇3
秋高氣爽，在這美好的時(shí)節即將迎來(lái)20xx屆的大一新生。我作為自動(dòng)化xx屆大一新生的助理班主任感到很興奮，雖然還沒(méi)有見(jiàn)到師弟師妹們可愛(ài)的面孔，但我已經(jīng)在想象那樣的情景了，見(jiàn)到他們時(shí)我該說(shuō)些什么、做些什么，該板著(zhù)一副正經(jīng)兄長(cháng)的面孔，還是真誠的笑臉相迎······
現在我想了很多事情，怎樣接待新生，怎樣指導他們軍訓注意事項，怎樣讓他們快速融入到大學(xué)的學(xué)習和生活中，怎樣幫助有困難的新同學(xué)，怎樣建立一個(gè)團結向上的班級，怎樣教會(huì )他們如何做人，怎樣······總之，作為一個(gè)助理班主任，我就必須像我的師兄師姐們那樣盡職盡責，發(fā)揮助理班主任應該有的作用，讓師弟師妹們盡快的適應新的環(huán)境，融入到自動(dòng)化這個(gè)大家庭當中來(lái)。
下面是我為了做好助理班主任而做的宏觀(guān)工作計劃：
1、加強與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時(shí)匯報情況。
自新生到校，應主動(dòng)了解學(xué)生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟條件是否困難等。平時(shí)積極下宿舍下班級與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，較大問(wèn)題應與老師一同處理。不要等到問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響，很難控制糾正時(shí)才告知老師尋求幫助。
2、提高業(yè)務(wù)水平。
了解專(zhuān)業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當介紹。對所帶班級的專(zhuān)業(yè)有所了解，可以提供給學(xué)生較為準確的專(zhuān)業(yè)介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景。向學(xué)生介紹學(xué)校學(xué)院基本情況，比如教學(xué)樓和食堂所處位置、生活必需品購買(mǎi)途徑、校園安全注意事項、學(xué)院科研工作與學(xué)生工作情況等。讓新生對自己將學(xué)習生活四年的地方有初步了解。
3、強調學(xué)生認真遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。
將使學(xué)生嚴格遵守校規校紀作為工作重點(diǎn)。詳細介紹學(xué)生手冊，特別是其中關(guān)于綜合測評、留級、取消學(xué)位等的規定，強調其重要性。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實(shí)勤奮的學(xué)習態(tài)度面對今后的大學(xué)生活，不冀望于考試時(shí)投機取巧。
4、對學(xué)生進(jìn)行積極引導。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。
助班對新生的思想起著(zhù)重要影響。在與學(xué)生交流時(shí)，所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致，在學(xué)習方面，應讓師弟師妹們對所有科目都重視，平時(shí)就腳踏實(shí)地的學(xué)好，從源頭治理考風(fēng)不正的問(wèn)題。工作方面，對于團委和學(xué)生會(huì )的宣傳，應在學(xué)生中樹(shù)立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象，使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力，為學(xué)院作貢獻的舞臺，讓學(xué)生們以參與其活動(dòng)為榮，給團組織工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的群眾基矗
5、以身作則，團結同學(xué)，樹(shù)立助理班主任的良好形象。
助理班主任是新生第一個(gè)接觸的師長(cháng)，所以他的一言一行對新生會(huì )產(chǎn)生很大的影響。助理班主任正面良好的形象有助于工作的開(kāi)展，同時(shí)會(huì )成為新生效仿的榜樣。以身作則，教會(huì )他們的不僅僅是如何處理大學(xué)中的事務(wù)，更會(huì )影響他們將來(lái)如何看待社會(huì )，如何做一個(gè)成功的人。
6、本著(zhù)公平公正原則，真誠服務(wù)指導學(xué)生。
助班是一種責任也是一項榮譽(yù)。作為師兄，我可以將自己的經(jīng)驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友�？吹桨嗉売泻玫某煽�(jì)，自己也會(huì )感到欣慰和高興。所以班上的每一個(gè)學(xué)生都是自己的弟弟妹妹，都應該平等對待，全心全意的給予學(xué)習生活工作上的幫助。
為了做好助理班主任，我做了具體的工作計劃：
1、做好新生入學(xué)接待工作。
安頓好新生住進(jìn)宿舍。晚上開(kāi)見(jiàn)面會(huì )，增進(jìn)新同學(xué)之間的認識，同時(shí)介紹大學(xué)基本概況，介紹開(kāi)學(xué)注意事項及軍訓注意事項。
2、軍訓中照看好新同學(xué)，使他們順利完成軍訓任務(wù)。
軍訓期間要關(guān)心愛(ài)護新同學(xué)，尤其要對那些存在困難和身體不好的同學(xué)給予關(guān)注。有課余時(shí)間就多去看看他們的訓練，增進(jìn)溝通。同時(shí)要利用軍訓這個(gè)好機會(huì )發(fā)現有能力的同學(xué)，為班級干部的選拔做好準備工作。
3、軍訓結束以后的班干部的選拔，要做到公平、公正、公開(kāi)，充分發(fā)揮民主，調動(dòng)大家的積極性。
同時(shí)要真實(shí)的反應出有能力的同學(xué)要得到任用，讓有才能的人有展示才能的舞臺。培養班干部，教會(huì )他們如何管理班級，如何搞好團日活動(dòng)，如何團結同學(xué)，使他們成為老師管理班級的得力助手，同學(xué)心目中合格的領(lǐng)路人。
4、學(xué)會(huì )學(xué)習。
要監督他們好好學(xué)習，培養他們學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。所以每天的晚自習我都要去自習室檢查出席情況，多和學(xué)習有困難，對學(xué)習迷茫的同學(xué)溝通。爭取做到一個(gè)學(xué)期和每個(gè)人談話(huà)一次以上，以充分了解并解決他們的問(wèn)題。
5、學(xué)會(huì )生活。
大學(xué)開(kāi)始要靠自己獨立生活了，有些同學(xué)離開(kāi)了父母會(huì )有些生活上面不習慣或不懂的問(wèn)題，作為助理班主任，要耐心細致的提出建議，幫助解決，讓他們離開(kāi)家后不再感到孤單。遇上節日時(shí)，對他們說(shuō)聲輕輕的問(wèn)候，使他們知道大學(xué)也是溫暖的。
6、做好學(xué)生對考試的認識。
樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
7、做好黨建工作。
細心觀(guān)察，細心培養，不搞形式主義，為黨組織推薦合格的優(yōu)秀積極分子。
其實(shí)計劃內容還有很多很多，無(wú)論是什么，目的只有一個(gè)，這就是幫助學(xué)校，幫助老師，幫助新同學(xué)讓新同學(xué)贏(yíng)在大學(xué)的起跑線(xiàn)上，并在將來(lái)的人生跑道上一直贏(yíng)下去。
助理班主任起得是表率作用，他就是一面旗幟。身為一名助理班主任，我一定要更進(jìn)一步培養自己的責任感，要處處以身作則，律己于身。作為助理班主任，我相信在輔導員老師的鼓勵和支持下，我一定能把自己所負責的班集體管理好，絕不辜負學(xué)校和老師對我的期望和信任。
班主任工作計劃 篇4
初二時(shí)期是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡時(shí)期。學(xué)生年齡的增長(cháng)、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化，管理班級的法則也需要相應的變化。
針對班內實(shí)際情況，我對本班管理工作計劃如下。
一、指導思想：
班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見(jiàn)成效。
二、工作目標：培養學(xué)生成為積極、樂(lè )觀(guān)、高效、勤奮、自信的鮮活個(gè)體；塑造班級成為文明、團結、先進(jìn)、文明的班集體。
三、工作要點(diǎn)：
1、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時(shí)糾正。培養學(xué)生自制力的同時(shí)塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內容，塑造學(xué)生養成良好的交流智力，培養學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過(guò)各種手段提升學(xué)生養成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。
2、依法治班：進(jìn)行法制教育，培養學(xué)生的法律意識，使學(xué)生了解《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內容。塑造學(xué)生自我約束，自我教育，自我警醒。班級管理要制度化前行，按照既定的班級法則予以獎懲。
3、班級管理精細化。精細化管理網(wǎng)絡(luò )的建立是班級管理精細化的基礎。精細化管理不同于規范化管理，它是在規范化管理基礎上形成的一種更為嚴格細致的管理方式。所以，它的管理模式絕對不能滿(mǎn)足于傳統的線(xiàn)性管理，即“班主任——班委會(huì )——小組長(cháng)——每一個(gè)同學(xué)”。精細化管理要求“人人都是管理者”，因此，必須建立一種立體的網(wǎng)絡(luò )式的管理模式，來(lái)充分激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的管理潛質(zhì)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的最大作用，從而實(shí)現班級管理的精細化。
在班級管理中，通過(guò)變傳統的“層級化”為“多方位網(wǎng)絡(luò )化”管理制度，通過(guò)班級崗位的多樣化設置及動(dòng)態(tài)管理，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級的管理，來(lái)增強學(xué)生的自尊心、自信心及主人翁的精神。如我們可以把崗位設置為學(xué)習、服務(wù)、行為規范三大類(lèi)二十多個(gè)，涉及班級日常生活的方方面面。不同的崗位，采用不同的輪換周期。服務(wù)類(lèi)崗位工作比較煩瑣也較低層，人人都有能力勝任，二周輪換一次；學(xué)習類(lèi)崗位一般半學(xué)期輪換一次；行為規范類(lèi)則一月一次。在崗位的不斷輪換中，讓大部分學(xué)生擔任不同的崗位工作。每個(gè)學(xué)生在崗位上得到多方面的.鍛煉，發(fā)現自己的長(cháng)處與不足，從而促使他們健康成長(cháng)。
4、尊重個(gè)體。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病，激勵上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解。用期待的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠心去打動(dòng)學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言引導學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴(lài)。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心、自強心、自制心。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長(cháng)，在自我教育中成長(cháng)。
5、班會(huì )活動(dòng)有序進(jìn)行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展。在班會(huì )活動(dòng)中進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、道德觀(guān)、紀律觀(guān)的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班級，熱愛(ài)同學(xué)，使學(xué)生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育。
總之，作為一個(gè)班主任，應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，從內在到外在嚴格要求自己。在學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中，以崇高的思想品德、飽滿(mǎn)的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行一致，表里如一的作風(fēng)，認真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索，真抓實(shí)干，管理育人，服務(wù)育人，教書(shū)育人，做一個(gè)好的教育者和引路者。
班主任工作計劃 篇5
剛踏入學(xué)校大門(mén)的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習環(huán)境還不適應，學(xué)生沒(méi)有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班內氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計劃。
班級基本情況:
本班現有學(xué)生60人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折.這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;在學(xué)習活動(dòng)方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
(一)抓好學(xué)生的常規教育，強化行為習慣的養成。
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作,要長(cháng)期抓,持之以恒.一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了"班規"兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、講究衛生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導,嚴抓學(xué)生的日常行為規范. 老師要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進(jìn)兒童的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。使學(xué)生從小養成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護意識.因此,增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重.確實(shí)加強安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場(chǎng)上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危險，在校時(shí)間嚴禁隨意出校門(mén)，提醒同學(xué)們上廁所時(shí)千萬(wàn)注意安全，剛入學(xué)時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生上廁所。充分利用班會(huì )或上課時(shí)間加強安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要. 在對他們“說(shuō)”的同時(shí),更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成認真學(xué)習的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育,從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理能力差的現狀，向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
(二)抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。
成立小組，小組內輪流當組長(cháng)，從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力.實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì )，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
(三)做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
班主任工作計劃 篇6
這學(xué)期本人繼續擔任八年級十二班的班主任。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的這個(gè)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃：
一、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項 管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
二、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手， 養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。并開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、 同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
三、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。并劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度，做到人人監督管 理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。
四、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展好每天的一節自習課，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力，培養自主學(xué)習的習慣。
五、繼續實(shí)施班規管理制度并完善適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無(wú)故曠課的情況。
六、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
七、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。并開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
八、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
每個(gè)班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。最終達到“美麗12我一定騰飛”的班級目標！
馬xx
XX年3月
班主任工作計劃 篇7
一、班級狀況
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班，班級學(xué)生來(lái)源復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學(xué)生以應屆生為主。年級綜合實(shí)力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況。
二、指導思想
以德育為首認真抓好學(xué)生思想道德建設;逐兩頭，抓中間，嚴格控制學(xué)生成績(jì)兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩定工作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開(kāi)展安全教育工作計劃，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。三、具體安排
1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把QQ、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛(ài)好、聯(lián)系電話(huà)、QQ號)。
2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設;
3、第一周星期四德育例會(huì )，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;
4、組織學(xué)生自查，開(kāi)展批評和自我批評;
5、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析，開(kāi)好兩會(huì )“科任教師聯(lián)系會(huì )”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(huì )(希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;
6、組織學(xué)生與兄弟班級開(kāi)展籃球友誼賽或拔河比賽;
7、期中考試后組織詩(shī)歌朗誦比賽或演講比賽;
8、教師節、中秋節布置學(xué)生自編短信慰問(wèn)老師節日快樂(lè )，對優(yōu)秀短信給予獎勵;
9、國慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵;
10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;
11、定期家訪(fǎng);
12、組織召開(kāi)班干部會(huì )議，使管理落到實(shí)處。
四、日常工作1、晨讀前訓話(huà)5分鐘;2、英語(yǔ)小組長(cháng)晨讀領(lǐng)讀;3、今日快訊1—3條通報;4、晚自習前1-2分鐘小結;5、處理偶發(fā)事件;6、有針對性找1-2人談話(huà)。
五、近期目標1、做好學(xué)籍穩定工作，防止學(xué)生外流;2、做好差生轉化工作;3、緊密配合方案,集科任教師上好第一節見(jiàn)面課;4、召開(kāi)班委會(huì )擴大會(huì )議了解班級情況;5、開(kāi)好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì )。
六、長(cháng)遠目標緊密配合方1案8范.文庫4歡迎您采,集科任教師認真帶好班級，不負學(xué)校重托，完成學(xué)校下達的中考指標任務(wù)，爭取明年開(kāi)開(kāi)心心的旅游。
班主任工作計劃 篇8
我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校.如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下。
一,常規教育方面。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二,班級紀律方面。
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手。
1,課堂紀律。
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。
2,課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展"跳繩,做游。"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè )。
3,路隊紀律。
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三,衛生方面。
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2,班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四,班干部的培養方面。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五,其他方面。
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
【班主任工作計劃】相關(guān)文章：
班主任班主任工作計劃范文11-05
精選班主任工作計劃12-17
班主任工作計劃11-30
班主任的工作計劃11-10
經(jīng)典班主任工作計劃11-01
班主任工作計劃11-13
班主任的工作計劃10-24
班主任工作計劃精選05-25
班主任工作計劃【精選】03-24