【精華】班主任工作計劃范文集錦8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編精心整理的班主任工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一，常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二，班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1，課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2，課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3，路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三，衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1，個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2，班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
班主任工作計劃 篇2
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，本著(zhù)面向全員、突出骨干，堅持理論與實(shí)踐、針對性與實(shí)效性相結合的原則，以校本培訓為主要形式，以轉變教育觀(guān)念為突破口，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體為載體，不斷提高我校班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，滿(mǎn)足我校創(chuàng )建xx市示范高中的需要。
二、培訓目標
通過(guò)培訓，使每一位班主任能明確班主任工作的地位、作用和職責，提高班主任組織指導協(xié)調班級工作的能力和心理健康教育與指導的能力，圍繞班主任工作的基本任務(wù)和主要職責提升班主任隊伍的整體素質(zhì)，努力造就一支師德優(yōu)良、具有較高專(zhuān)業(yè)水平、較強的教育技藝、奉獻精神及創(chuàng )新意識的班主任隊伍。
三、培訓內容
1、班主任工作規程。主要包括黨的教育方針政策、學(xué)校制度、班主任行為規范、校園安全等內容。
2、班主任素養與能力。主要包括師德素養、獲取信息素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)以及綜合協(xié)調能力等內容。
3、班級管理。主要包括班級環(huán)境建設、班級輿論建設、班干部建設、特殊學(xué)生的教育轉化、學(xué)生心理健康教育指導、班級日常管理等內容。
4、主題班會(huì )設計。主要包括主題教育活動(dòng)設計與開(kāi)展、綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導等內容。
5、班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。主要包括班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展設計、專(zhuān)業(yè)化知識結構等內容。
四、培訓的措施
1、認真組織每?jì)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì )，加強交流與指導工作。
2、抓好班主任的反思：反思教育教學(xué)理念、反思班級管理、反思教育教學(xué)個(gè)性、反思影響和制約課堂教學(xué)的問(wèn)題。
3、做到培訓內容與教育教學(xué)和班級管理的結合，做到理論與實(shí)踐結合。
4、組織班主任進(jìn)行班級管理方面的經(jīng)驗交流活動(dòng)。
5、有計劃地組織經(jīng)驗豐富的班主任對青年班主任教師進(jìn)行傳、幫、帶。
班主任工作計劃 篇3
一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作計劃，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。我對四年級第一學(xué)期班主任工作計劃安排如下：
一、營(yíng)造良好的班風(fēng)
1、通過(guò)班集體的力量促使學(xué)生養成良好學(xué)習習慣、衛生習慣、文明習慣；
2、通過(guò)習慣的養成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習慣上、道德規范上獲得進(jìn)步；
二、實(shí)行班級管理細致化，對班級衛生工作計劃進(jìn)行改革
有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中�！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛�，才能使班級管理見(jiàn)成效。以前的值日工作存在著(zhù)很大缺陷，經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象，責任也追究不到誰(shuí)身上。本學(xué)期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責任到位，使每個(gè)人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地，這樣就避免同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。
三、規范常規管理，制定班規。
沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理方法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。
四、制定獎懲措施，對班進(jìn)行量化管理。
1、操作方法：為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案，每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話(huà)時(shí)間對扣分情況加以公布，每個(gè)學(xué)生一周底分100分，一周總結一次，評出優(yōu)勝者，進(jìn)行獎勵，并對扣分較多者進(jìn)行教育，對其作以警醒。第二周再重新開(kāi)始計算，也就是每周分數獨立計算，等到期末總評再把每一周分數相加，評定優(yōu)勝者。
2、注意點(diǎn)： 公開(kāi)、公正。
3、持之以恒。
五、了解差生，轉化差生。
這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索，到期末進(jìn)行工作總結匯報。
班主任工作計劃 篇4
本學(xué)期，我和學(xué)生一起升上了六年級，擔任了六年級一班的班主任，本著(zhù)創(chuàng )造“輕松、民主、積極、向上”的學(xué)習氛圍和堅持“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的工作。
我們六（1）班一共4６人，學(xué)習方面，大部分學(xué)生都很積極，對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，女生普遍認真、上進(jìn)、乖巧，但是對待學(xué)習卻過(guò)于死記硬背，缺乏一定的理解能力和探究研究能力；男生的學(xué)習理解能力強，但是平時(shí)的上課紀律不佳，注意力持續時(shí)間不長(cháng)，加之男生的愛(ài)玩天性使然，使得男生的學(xué)習具有一定的難度。工作方面，女生的能力普遍較強，而男生，相比女生而言，反而表現出更多的孩子天性：玩、頑皮、注意力不集中、精力旺盛等。在學(xué)生的互相相處方面，基本上所有同學(xué)做的較好，相處融洽�；谝陨系陌嗉壧攸c(diǎn)和六年級的特點(diǎn)，制定本學(xué)期的主要工作如下：
一、班集體建設
1.培養有責任心和辦事能力的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行監督、考核和鑒定。
3.實(shí)行衛生監督制度，在平時(shí)，有班級里的所有同學(xué)互相監督，中午放學(xué)有專(zhuān)人進(jìn)行檢查和指導糾正，下午打掃衛生，有兩位衛生委員共同負責，包括指派任務(wù)、督促、檢查等工作。
4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，有定期的考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5.班干部會(huì )議有目標明確，2周一次，職責分明，有班長(cháng)主持召開(kāi)，匯總意見(jiàn)和建議，于第二日上報班主任。
二、班級日常建設活動(dòng)
1．制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據。
2．衛生監督制，由負責的同學(xué)互相監督執行。
3．紀律監督制，有專(zhuān)門(mén)的紀律委員負責課堂和課后紀律的監督和反饋工作，并與當天的衛生工作掛鉤。
4．禮儀監督制，有專(zhuān)門(mén)的禮儀監督員對全班同學(xué)的禮儀進(jìn)行監督和檢查，如早上和下午到校的禮儀檢查、課間的監督、放學(xué)列隊時(shí)的禮儀檢查，并與當天的衛生工作掛鉤。
5．計劃在展示臺上中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動(dòng)開(kāi)展情況作展示。
6．擬將考評成績(jì)與期末評選先進(jìn)結合。主要考察學(xué)科成績(jì)，而著(zhù)重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。
三、班隊主題活動(dòng)
1．每周進(jìn)行一次班會(huì )活動(dòng)，增加學(xué)生的愛(ài)國教育、態(tài)度教育等。
2．在班級中開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭取共同提高。
3．開(kāi)展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。
四、思想品德和行為規范工作方面：
1.在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹(shù)立良好的人生觀(guān)，培養良好的文明習慣和堅定的意志。
4.培養責任心和對學(xué)習、工作的熱情樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
五、學(xué)習方面
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
六、其他
做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步、為學(xué)生的升初打下堅實(shí)的基礎。
班主任工作計劃 篇5
一、關(guān)于教學(xué)計劃的說(shuō)明：本學(xué)期繼續使用人教版《必修二》，共三章，分別為第五章《曲線(xiàn)運動(dòng)》、第六章《萬(wàn)有引力與航天》、第七章《機械能守恒定律》，總共三章內容。
二、教學(xué)目標：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標。
1. 知識目標：以平拋運動(dòng)和勻速圓周運動(dòng)為例，研究物體做曲線(xiàn)運動(dòng)的條件和規律;萬(wàn)有引力定律的發(fā)現及其在天體運動(dòng)中的應用;功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機械能守恒定律。
2. 方法目標：學(xué)會(huì )運動(dòng)合成和分解的基本方法;引導學(xué)生體會(huì )萬(wàn)有引力定律發(fā)現過(guò)程中的思路和方法。
3. 能力目標：培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力;培養學(xué)生從能量的觀(guān)點(diǎn)和守恒的觀(guān)點(diǎn)來(lái)處理的能力。
通過(guò)本學(xué)期物理教學(xué)，達到學(xué)生“三基”過(guò)關(guān)，能力增強的目的，學(xué)生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成輔導資料上的習題，逐步培養學(xué)生熱愛(ài)物理，用物理知識去解決實(shí)際問(wèn)題的習慣，達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。
三、教材分析：
第五章《曲線(xiàn)運動(dòng)》可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節，講述物體做曲線(xiàn)運動(dòng)的條件和曲線(xiàn)運動(dòng)的特點(diǎn).
第二單元第二節、第三節，講述研究曲線(xiàn)運動(dòng)的基本方法──運動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運動(dòng)的特點(diǎn)和規律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內容.
第三單元勻速圓周運動(dòng)講述勻速圓周運動(dòng)的描述方法和基本規律.分析勻速圓周運動(dòng)的實(shí)例以及離心現象.講述圓周運動(dòng)的實(shí)例分析
第六章《萬(wàn)有引力與航天》可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節，學(xué)習開(kāi)普勒關(guān)于行星運動(dòng)描述的有關(guān)知識.
第二單元第二節和第三節，學(xué)習萬(wàn)有引力定律的知識.
第三單元第四節，學(xué)習萬(wàn)有引力定律在天體運動(dòng)中的有關(guān)知識.
第七章《機械能》可分為四個(gè)單元：
第一單元第一節和第二節，講述功和功率。
第二單元第三、四、五節，講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢能。
第三單元第六、七節，講述機械能守恒定律及其應用。 四、在教學(xué)活動(dòng)中要做好以下幾個(gè)方面工作
1．研究好《考試說(shuō)明》、教材
在高一物理教學(xué)過(guò)程中，作為教者要認真研究考試說(shuō)明、教材，深刻理解教材。知曉本科學(xué)的基本要求，學(xué)生原有知識和思維的水平，在遇到教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，要適當延長(cháng)信息傳輸過(guò)程的時(shí)間，采取讓學(xué)生分步達到目標的思路來(lái)突破難點(diǎn)。為了使學(xué)生更好的理解和接受，還要研究初中教材，了解初中基本的教學(xué)方法和教材結構，知道初中學(xué)生學(xué)過(guò)哪些知識，掌握到什么水平以及獲取這些知識的途徑，在此基礎上根據高中教材和學(xué)生實(shí)際狀況，研究高一教學(xué)難點(diǎn)，設置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當的教學(xué)方法，降低“臺階”，保護學(xué)生學(xué)習物理課程的積極性，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生的知識與能力的要求切不可操之過(guò)急，要科學(xué)把握教學(xué)要求，循序漸進(jìn)。
2．加強概念和規律的教學(xué)
�、僭诮虒W(xué)中，要注一是在教學(xué)中，要注意基本概念和基本規律的形成與建立過(guò)程，讓學(xué)生知道概念和規律的由來(lái)。講授概念要讓學(xué)生弄清它的內涵和外延，來(lái)龍去脈。講授規律要讓學(xué)生掌握規律的表達形式，明確公式中各物理量的意義和單位，規律的適用條件及注意事項。
�、谝匾暩拍�、規律之間的比較對比，搞清楚它們之間的區別與聯(lián)系，通過(guò)區別、聯(lián)系、對比，讓學(xué)生真正理解概念、規律的形成過(guò)程，物理模型的建立過(guò)程，逐步培養學(xué)生用學(xué)科語(yǔ)言來(lái)表達概念和規律的能力。
�、垡獎�(chuàng )造條件，建立鮮明的物理情景，引導學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的觀(guān)察、分析、比較、歸納等思維過(guò)程，使學(xué)生對概念和規律從直觀(guān)的感知進(jìn)入到抽象的深層理解，讓概念和規律準確、深刻地納入學(xué)生的認知結構中，盡量避免似懂非懂的“燒夾生飯”。
3．堅持直觀(guān)性教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習物理的興趣
高中物理在研究復雜的物理現象時(shí)，為了使問(wèn)題簡(jiǎn)單化，經(jīng)常采取抓主要因素而忽略次要因素來(lái)建立物理現象的模型，使物理概念、規律抽象化。初中學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習，往往感到許多物理模型難以理解，不可想象。針對這種現狀，在教學(xué)過(guò)程中教師要盡可能的利用各種方法和手段來(lái)加強教學(xué)的直觀(guān)性，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
4．加強學(xué)法指導，培養好學(xué)生的學(xué)習能力
�、僦笇W(xué)生閱讀教材。閱讀物理課本不能一掃而過(guò)，而應潛心研讀，挖掘提煉，包括課本中的圖象、插圖、閱讀材料、注釋。閱讀教材時(shí)，要邊讀邊思考，對重要內容要反復推敲，對重要概念和規律要在理解的基礎上熟練記憶。
�、谥笇W(xué)生聽(tīng)課。上課時(shí)要全神貫注聽(tīng)教師的講解，聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，聽(tīng)各知識點(diǎn)間的相互聯(lián)系，聽(tīng)公式、定律的適用范圍，聽(tīng)解題的方法和思路。自己懂的要耐心聽(tīng)，不懂的要仔細聽(tīng)，還要動(dòng)手做好筆記。
�、壑笇W(xué)生課后及時(shí)歸納總結。教材的編寫(xiě)考慮到學(xué)生的認知特點(diǎn)，把完整的知識體系分到各章節中，如果課后不及時(shí)總結，掌握的知識是零碎而不系統的，就不會(huì )形成“知識鏈”，且容易遺忘。在教學(xué)的過(guò)程中要教會(huì )學(xué)生歸納總結的方法，如單元總結、縱向總結、橫向總結。
�、茉诮虒W(xué)過(guò)程中要有意識的滲透物理學(xué)的常用研究方法。例如理想實(shí)驗法（如伽利略的關(guān)于力和運動(dòng)的理想實(shí)驗），控制變量法（如牛頓第二定律），數學(xué)歸納法（如牛頓第三定律）等等。學(xué)生如果對物理問(wèn)題的研究方法有了一定的了解，將對物理知識領(lǐng)會(huì )得更加深刻，同時(shí)學(xué)生也學(xué)到了一些研究物理問(wèn)題的思維方法，這樣做對提高學(xué)生學(xué)習物理的能力是十分有效的。
5．重視學(xué)生的知、能訓練，搞好習題課的教學(xué)
�、儆柧氁灤┙虒W(xué)的全過(guò)程，通過(guò)訓練促進(jìn)知識向能力的轉化。我們的教學(xué)思路應該由原來(lái)的覆蓋題型、重復不斷的模仿練習轉到以問(wèn)題為載體，訓練學(xué)生思維，滲透物理學(xué)的思想方法上來(lái)。
�、谟柧氁鷮�(shí)，例題、練習的設計應該具有基礎性、針對性、量力性、典型性和層次性。例題和習題的選擇要慎重，應符合高一學(xué)生的實(shí)際，高一階段的習題主要是對概念的理解和簡(jiǎn)單的應用，不要急于將綜合性比較大的題目拿給學(xué)生。要把握一個(gè)“度”，讓學(xué)生“跳一跳，夠得著(zhù)”，例題和練習的數量也要適中，并不是做的越多效果越好。
�、圩鳂I(yè)布置檢查落實(shí)到位。首先必須要求學(xué)生交、交后教師必須批改、批改后必須講評、講評后必須要求學(xué)生自己訂正，這樣才能做到反饋全面，校正及時(shí)。對自己布置的作業(yè)檢查落實(shí)不到位。久而久之會(huì )打擊學(xué)生獨立完成作業(yè)的的積極性，有的甚至抄作業(yè)。
�、茉谥v解例題或練習時(shí)，教師要把重點(diǎn)放在引導學(xué)生分析物理過(guò)程和使物理過(guò)程圖景化上，讓學(xué)生建立正確的物理模型，形成清晰的物理過(guò)程。要注意引導學(xué)生作反映物理過(guò)程的示意圖，這是將物理習題抽象變形象、抽象變具體，建立物理模型的重要手段，從高一開(kāi)始就應訓練學(xué)生作示意圖的能力。
�、菀訌娨幏痘挠柧�，規范化主要體現在以下三個(gè)方面：思想、方法的規范化，解題過(guò)程的規范化，物理語(yǔ)言和書(shū)寫(xiě)規范化，對此高考也有明確的要求。如在要求計算題時(shí)：“解答應寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數值和單位�！币虼藦母呖嫉慕嵌瓤锤咧形锢淼囊幏痘髴攺母咭唤虒W(xué)時(shí)就嚴格抓起。具體來(lái)說(shuō)應抓好以下幾點(diǎn)：
�。�1）要求學(xué)生畫(huà)完整的反映題目物理情景的示意圖。
�。�2）要求學(xué)生對字母、符號的書(shū)寫(xiě)要規范化。
�。�3）要求學(xué)生解題時(shí)必須有文字說(shuō)明。
�。�4）要求學(xué)生必須寫(xiě)出方程式和重要的演算步驟。
總之，要依據教材和學(xué)生的實(shí)際情況深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，要把主要的精力放在研究提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力方面。
班主任工作計劃 篇6
一、指導思想
1、認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結合具體情況，實(shí)施愛(ài)的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
二、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生XX人，其中男生X人，女生X人�？傮w上看,大體而言，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團結協(xié)助、特長(cháng)發(fā)展、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
三、工作目標
我們班的班集體建設目標：團結互助、勤學(xué)樂(lè )思、共贏(yíng)和諧!
據此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的.班風(fēng)，構建一個(gè)團結、奮進(jìn)、文明的集體。
四、具體措施
貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育，制定班級量化管理評定細則。
2、通過(guò)各種校會(huì )、班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
4、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
6、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
7、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
8、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α�，推�?dòng)班集體的發(fā)展。
9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
10、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。
11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時(shí)刻觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)向，掌握學(xué)生的情況。
班主任工作計劃 篇7
20xx年小學(xué)三年級班主任工作計劃上學(xué)期班主任工作計劃20xx年小學(xué)三年級班主任工作計劃第一學(xué)期實(shí)驗中學(xué)班主任工作計劃上學(xué)期四年級班主任工作計劃學(xué)年度上學(xué)期班主任工作計劃第一學(xué)期九年級班主任工作計劃20xx年下學(xué)期班主任工作計劃
新一學(xué)期的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校.如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：
一,常規教育方面
暑假剛結束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
3,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
2,課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理.
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).
五、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生
3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結
4、加強期初的行為規范教育
5、慶祝教師節
6、刊出班報、校報
7、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
8、推普周活動(dòng)加強安全教育
9、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節慰問(wèn)活動(dòng)
3、建隊節活動(dòng)
4、板報刊出
十一月：
1、家長(cháng)會(huì )
2、主題隊會(huì )
十二月：
1、踢毽子比賽
2、計算過(guò)關(guān)
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月：
復習，做好學(xué)生的思想工作
3、安排寒假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習慣。使班級各方面的成績(jì)有較大的提高。
班主任工作計劃 篇8
本學(xué)期我將繼續擔任一(2)班的班主任工作。上學(xué)期，通過(guò)班規的實(shí)施、星級評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，我制定了一系列的工作計劃。
一、學(xué)情分析
本班現有學(xué)生57人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，部分班干部在學(xué)習和表現中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好地學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習習慣和生活習慣的培養上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。
二、常規教育
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習良好的生活及學(xué)習習慣,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣. 如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
三、班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè ).
3、出操紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。
四、衛生
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進(jìn)行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
五、班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續上學(xué)期的班干部制度，培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
六、加強家校聯(lián)系
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我要多和家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
七、班級活動(dòng)
1、數學(xué)速算活動(dòng)堅持搞好數學(xué)速算活動(dòng);
2、集體跳活動(dòng)：利用體育課，依據上學(xué)期的分組，繼續集體跳。
4、每月評選：每月設立一個(gè)主題，進(jìn)行評選。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
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