第二學(xué)期六年級班主任工作計劃15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的第二學(xué)期六年級班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃1
一、指導思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導思想，以“充實(shí)、快樂(lè )、智慧”為目標，以努力創(chuàng )建“團結、快樂(lè )、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)。
二、班級概況：
我班現有學(xué)生38人，其中女生16人，男生22人。通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定轉變，良好的日常行為習慣正在養成。大多數學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，能遵守學(xué)校的各項規章制度，也有些學(xué)生自控能力較差，行為、學(xué)習習慣還需要老師不時(shí)地糾正，班級中兩極分化現象明顯。本學(xué)期是學(xué)生小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)期。作為班主任，工作要行之有效，使學(xué)生繼續增強集體凝聚力和自我約束力，同時(shí)通過(guò)互幫互助等形式，讓學(xué)生成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
三、工作目標：
1、落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
2、培養學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自強、自立、自信”的道德風(fēng)范，做低年級學(xué)生的榜樣。
3、繼續抓好日常行為教育，根據我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
四、本學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習，日常表現差的同學(xué)，期初確立目標，并努力達到要求。
2、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。
3、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，讓班干部帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
4、強化安全教育，安全教育常抓不懈。
五、具體措施：
1、行為規范方面，正確指導行為規范教育，使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做。
2、針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，根據學(xué)生的表現及時(shí)教育。
3、積極響應大隊部的德育計劃，上好班會(huì )課，配合大隊部做好各項工作。
4、明確小干部的職責，鍛煉他們的班級管理能力。
5、加強學(xué)生心理健康教育工作。定期與學(xué)生談心交流，尤其是臨近畢業(yè)考試時(shí)，多深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
6、堅持每日、每周班級評比制度，細化評比規則。由學(xué)生自己評比，班干部監督管理，培養學(xué)生自我約束和自我教育的能力。
7、重點(diǎn)抓班級紀律。嚴格遵守課堂紀律，尊重課堂；課間督促學(xué)生加強體育鍛煉，提醒學(xué)生要注意安全，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧，教室內不打鬧；做操，認真落實(shí)學(xué)校的大課間要求。班干部負責，并做記錄總結，進(jìn)行個(gè)人操行分評比。
8、利用各項活動(dòng)，加強學(xué)生的品德教育。增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
9、從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
10、重視對后進(jìn)生的教育工作。針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
六、班級活動(dòng)安排：以學(xué)校計劃為準
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃2
為了使六年級三班成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀班集體,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們在快樂(lè )、和諧、民主、團結的班級大家庭中健康成長(cháng)，特制定班主任工作計劃：
一、班級口號：
我以六年級 班為光榮，六年級 班以我為驕傲。
二、學(xué)生情況分析:
我班學(xué)生總人數 人，男生 人，女生 人。因為該班我是從 年級開(kāi)始接班的。學(xué)生相對比較了解，但是由于是六年級臨時(shí)接任班主任，對學(xué)生的個(gè)人家庭情況及班級情況不是很了解，所以本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)在熟悉學(xué)生家庭個(gè)人及班級情況，突破點(diǎn)在加強班干部隊伍建設。另一方面，本學(xué)期面臨六年級畢業(yè)，升初中，是孩子們成長(cháng)中的關(guān)鍵學(xué)期。因此，如何圓滿(mǎn)的完成小學(xué)的各項學(xué)習任務(wù)，同時(shí)進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德方面的教育，加強學(xué)生體育鍛煉，使學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣，身心得到全面發(fā)展。
三、班級工作
（一）加強學(xué)生的思想道德教育:
1、利用班會(huì )課的教育時(shí)間。
帶領(lǐng)學(xué)生加強學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》和班級各項規范，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、結合傳統節日對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
充分利用本學(xué)期五一勞動(dòng)節、清明節等傳統節日加強對學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)勞動(dòng)、尊師重教、友愛(ài)互助等思想品德教育。
3、不斷加強優(yōu)良班風(fēng)教育，增強集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學(xué)生的能力，提高班干部威信，樹(shù)立優(yōu)秀班干部模范榜樣，加強優(yōu)良班風(fēng)建設。保護學(xué)生的自尊心，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、結合學(xué)校安排開(kāi)展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)。
3月份是中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，把該活動(dòng)與“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)結合起來(lái)，組織全體學(xué)生積極參加各項活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行“知書(shū)達理，和悅成長(cháng)”的主題班會(huì )教育，利用教室內宣傳陣地進(jìn)行各種不同內容的思想宣傳教育。
（二）加強愛(ài)學(xué)習教育：
1、進(jìn)一步對課堂常規進(jìn)行教育，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，常抓不懈。隨時(shí)與各科任教師談話(huà)，了解學(xué)生的課堂行為表現，加強學(xué)生的課堂行為自控意識和能力。
2、落實(shí)好全員導師育人制。根據學(xué)校統一安排，安排好學(xué)生導師，積極與導師溝通，抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立學(xué)習信心，使學(xué)生共同發(fā)展，不斷進(jìn)步。
3、積極參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
4、加強班級文化建設。在原有班級文化建設水平的基礎上，形成學(xué)生作品展區，自由發(fā)聲區等特色文化區域。
（三）加強安全紀律教育:
1、采取多種形式，利用不同時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行校內安全教育和校外安全教育。
2、加強學(xué)生應對不安全事件的能力、安全自救能力。
3、利用第一節課前二分鐘，最后一節課下課后一分鐘對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育和放學(xué)安全教育。
（四）加強衛生環(huán)境教育，為學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境:
1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生區及班級衛生，要求學(xué)生保持好班級衛生，并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
3、利用晨午練時(shí)間，進(jìn)行衛生檢查，保證學(xué)生身體健康和學(xué)習效果。
（五）依托家委會(huì )，共建好班級:
定期召開(kāi)家委會(huì )，積極與家委會(huì )家長(cháng)溝通交流，爭取他們的支持幫助，共同教育學(xué)生。加大對家長(cháng)的走訪(fǎng)力度，本學(xué)期完成普訪(fǎng)工作。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃3
這學(xué)期是六年級第一個(gè)學(xué)期了，學(xué)生們很快就會(huì )成為初中生，在小學(xué)最后一年里，學(xué)習任務(wù)是非常重的，因為學(xué)生們要為初中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，在這一學(xué)期里，學(xué)生的成績(jì)有進(jìn)步了，才有學(xué)習的興趣，興趣是最好的老師。所以上初中后學(xué)習也不是很有壓力;相反，如果在六年級畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生的成績(jì)不夠理想，那么在初中時(shí)再追趕，那就是很有困難了。為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jì)，我特制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、班級概況分析：
本班共有學(xué)生51名，其中男22名，女生20名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎參差不齊。為了使學(xué)生能夠養成良好的學(xué)習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且目標要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
二、工作目標：近期目標：遵守學(xué)校制度，加強紀律教育;建立以班干部為核心的骨干隊伍，指導班干部獨立開(kāi)展工作;培養良好習慣。中期目標：形成良好班風(fēng)，樹(shù)立班干部威信，逐漸可獨立主持班內日常工作;有明確的學(xué)習目的，積極的學(xué)習態(tài)度，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
遠期目標：培養學(xué)生的自理、自治、自律能力，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
三、工作要點(diǎn)、重點(diǎn)：
1、要求學(xué)生嚴守規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養其主動(dòng)學(xué)習的意識。
2、鼓勵大膽創(chuàng )新，積極表現自己，積極參加各種活動(dòng)，增強班級凝聚力。
3、培養良好習慣，做到講文明，講禮貌，講衛生，守紀律�？匆�(jiàn)老師打招呼。
4、做好弱勢群體的工作，定期與學(xué)生談心交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決。
四、方法措施：
1、重視養成教育：根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方法和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
2、加強后進(jìn)生的管理：從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展變化。
3、及時(shí)了解學(xué)情：及時(shí)和科任教師座談溝通，準確把握學(xué)生對知識的掌握程度，促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)的上升。
4、家校結合：經(jīng)常保持與家長(cháng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機結合起來(lái)。
5、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關(guān)系。
五、成績(jì)提高
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、滲透法制教育
1、滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規。
2、滲透《未成年人保護法》及其法律法規。
3、滲透《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》及其法律法規。
4、滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理條例》。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃4
一、班級基本情況：
班級總人數：29人，其中男生16人，女生13人。
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、指導思想：
結合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
三、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，
4、通過(guò)各項創(chuàng )新+實(shí)踐的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學(xué)生。
6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng )新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為樹(shù)立新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“小形象大使”。
7、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng)，使學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、教育內容及措施：
�。ㄒ唬�、行為規范教育：
做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的小學(xué)生。
抓學(xué)生行為習慣的養成，分段落實(shí)一日常規。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ�、主題教育活動(dòng)：
1、“做小主人，創(chuàng )新形象”系列教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行愛(ài)國主義專(zhuān)題教育。
�。ㄈ�、做好體育、衛生工作：
1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
�。ㄋ模�、家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
4、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
�。ㄎ澹�、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
�。�、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃5
一、班級基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習；日常表現差的同學(xué)，期初確立目標，并努力達到要求。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、充分利用《學(xué)習園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、班級主要活動(dòng)內容
二月：
2月28日報名注冊。
三月：
1、打掃校園環(huán)境衛生。
2、制定班級工作計劃。
3、加強期初行為規范教育。
4、建立差生管理檔案，制定轉化措施。
5、植樹(shù)節活動(dòng)。
6、開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
四月：
1、繼續抓好學(xué)生的學(xué)習和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
2、進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、期中質(zhì)量檢查。
五月：
1、偉大的民族精神演講賽。
2、評比行為達標優(yōu)秀生。
六月：
1、迎六一活動(dòng)。
2、期末復習交流。
3、畢業(yè)考試。
4、經(jīng)常性工作：
�。�1）抓好日常行為規范。
�。�2）定期刊出班級黑板報。
�。�3）召開(kāi)班干部會(huì )議。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)！
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃6
在新的學(xué)期里，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20xx-20xx年下半年班主任工作計劃：
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格的鎮沅直屬小學(xué)學(xué)生。
二、學(xué)生現狀分析：
六（4）班共有45名學(xué)生，其中女生20名，男生25名。多數孩子活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。全班學(xué)生可以說(shuō)純潔善良，好奇心、求知欲都很強。他們思想素質(zhì)較好，有著(zhù)良好的衛生習慣。學(xué)習方面，少部分學(xué)生接受能力偏低，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，聽(tīng)講走神，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，不能按時(shí)完成，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化現象。
三、工作思路
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
3.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
4.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
5.認真抓好課堂紀律，讓班級充滿(mǎn)活力，積極，向上，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
1.德育
�。�1）通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》；
�。�2）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)；
�。�3）關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化后進(jìn)生的教育工作；
�。�4）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；
2.智育
�。�1）對全體同學(xué)經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
�。�2）在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�。�3）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習的同時(shí)，不忘發(fā)展個(gè)性教育；
3.體育、美育、勞育衛生教育
�。�1）布置美化教室，出墻報；
�。�2）豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動(dòng)；
�。�3）要求學(xué)生認真上好各科功課；
�。�4）開(kāi)展好生活體驗活動(dòng)，培養勞動(dòng)技能，養成從小愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活、會(huì )生活的習慣。
五、工作措施
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
2.加強后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3.及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4.家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，力爭走訪(fǎng)問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)一次，不厭其煩地做好后進(jìn)生轉化工作。也就是抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5.培養班級干部：有針對性地召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中存在的問(wèn)題，指導工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃7
忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期又將要開(kāi)始了，這學(xué)期我接到了六年級的教育教學(xué)工作。為了將教學(xué)工作做得更好，也為了確保完成預期目標，特制訂此計劃。
一、班級情況
本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，絕大部份孩子性情活躍，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。本班有一支得力的班干部隊伍，他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關(guān)照，合作有默契，把班級搞得有聲有色。
但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。導致這些形成的主要原因是：一是來(lái)之于家庭、社會(huì )環(huán)境，人人都是一家之寶，什么都是以我為中心，因而較自私、學(xué)習不自覺(jué);二是學(xué)生在思想上有偏科的念頭，不感興趣或自認為不重要的學(xué)科就不放在心上，學(xué)習也不那么自覺(jué)。
二、班級目標
1、結合少先隊工作，開(kāi)展各項活動(dòng)，強化學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養;
2、激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺(jué)為同學(xué)們服務(wù)，真誠地做同學(xué)們的公仆;
3、進(jìn)行學(xué)習目的教育，讓學(xué)生樹(shù)立奮斗目標，努力學(xué)習，為成為一位優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生做準備;
4、做好家校結合工作，溝通、了解學(xué)生在校在家的情況，共同教育，讓學(xué)生更好的健康成長(cháng);
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì);
6、結合“創(chuàng )�！�，加強環(huán)保意識的教育，人人成為環(huán)保小衛士。
三、工作重點(diǎn)
1、學(xué)生日常行為習慣、安全教育;
2、希望生的學(xué)習習慣及轉化工作;
3、青春期，學(xué)生心理健康、衛生知識等教育及指導。
四、具體措施
1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作：
(1)強化文明禮貌、尊老愛(ài)幼，團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會(huì )的責任感和健康的人格。
(2)加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，安全用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。
(3)以守則、規范為準繩，結合實(shí)際引導學(xué)生分期學(xué)習，指導行動(dòng)。
(4)開(kāi)展“每周文明學(xué)生”的評比活動(dòng)，加強本班的自律性教育，進(jìn)行課堂紀律評比。
(5)學(xué)生進(jìn)行每?jì)芍艿淖晕以u價(jià)，加強學(xué)校、家庭之間的溝通。讓學(xué)生通過(guò)評價(jià)，找到差距，促進(jìn)今后的成長(cháng)。
2、培養班級干部：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作，培養優(yōu)良的班干隊伍及群體。
3、加強后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
4、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
5、抓好少先隊工作：
班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
6、環(huán)保教育：
教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，人人成為環(huán)保小衛士。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃8
一、指導思想
以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著(zhù)力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過(guò)過(guò)各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實(shí)效性。
3、進(jìn)一步加強對學(xué)生的養成教育，使學(xué)生養成好的日常行為習慣。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿵娀艘庾R，致力德育隊伍建設。
構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì )教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。一方面積極開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預約家訪(fǎng)”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪(fǎng)，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(cháng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。
�。ǘ┻M(jìn)一步細化常規管理工作，在學(xué)生的養成教育上下工夫。
倡導遵守社會(huì )公德，培養文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好少年。
�。ㄈ┱J真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中
1、民族精神教育和愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)。
結合清明節、勞動(dòng)節等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動(dòng)，弘揚和培養民族精神。同時(shí)結合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。
2、法制教育系列活動(dòng)。
加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì )、班會(huì )活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
�。ㄋ模┘訌妼筮M(jìn)生教育、轉化工作。落實(shí)對后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。
�。ㄎ澹┲匾曅睦斫】到逃�。關(guān)注學(xué)生心靈，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的引導，對個(gè)別學(xué)生，要提供特別的咨詢(xún)服務(wù)，并做好心理健康咨詢(xún)記錄。
�。┻M(jìn)一步做好貧困生資助工作。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃9
一、學(xué)生基本情況分析
本班現有學(xué)生11人，其中男生7人，女生4人。多數學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、熱愛(ài)集體、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)，他們積極要求上進(jìn)，思想活躍，并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但個(gè)別學(xué)生思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，他們的自律能力差，養成習慣差，學(xué)生底子薄，學(xué)習興趣不濃。全班學(xué)生的思想水平參差不齊，整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)地學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象。
二、工作目標
以課堂教學(xué)為主線(xiàn)，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，進(jìn)一步強化成長(cháng)教育，課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人。學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。為了能把本班建成具有"團結、陽(yáng)光、健康、樂(lè )學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證，要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
三、具體工作及措施
（一）思想品德教育
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、配合學(xué)校少先隊，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
4、上下樓梯自覺(jué)站排，右側通行，實(shí)行監督。
5、課前準備及時(shí)，坐姿端正，具有良好的上課習慣，實(shí)行班級干部負責制。
6、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，文明守紀。實(shí)行班級評比制。
7、食堂就餐以“光盤(pán)”為口號和目標，實(shí)行小組監督制。
8、主動(dòng)做值日，自覺(jué)打掃，不留死角，組長(cháng)監督檢查。
（二）社會(huì )文明教育
“集安最美，因為有你！”為創(chuàng )建集安衛生城市，鼓勵學(xué)生做到“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”；做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不損害花草樹(shù)木，不講粗話(huà)臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所喧嘩，不在公共場(chǎng)所吸煙”；說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人，以自己的自覺(jué)行動(dòng)告別各種不文明行為。每個(gè)學(xué)生都要嚴格要求自己，切實(shí)遵守各項行為守則和管理法規，服從有關(guān)人員的指揮和管理，自覺(jué)維護公共秩序，共同塑造美好、文明的新形象。
（三）強化安全教育
1、培養學(xué)生的安全意識
2、制訂切實(shí)可行的安全防范措施
（四）環(huán)保工作
“保護環(huán)境人人有責”！鼓勵學(xué)生爭做節能環(huán)保小主人。
1、做到“三節、三愛(ài)”。
2、節省文具用品，杜絕浪費。
3、應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，減少垃圾的產(chǎn)生。
4、愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
5、做好傳染病的宣傳和預防工作，關(guān)注學(xué)生，密切聯(lián)系家長(cháng)。
（五）其他工作
1、學(xué)生心理健康教育
班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
2、學(xué)困生轉化工作
本班有幾個(gè)學(xué)生特別活潑好動(dòng)，自制能力較差，上課注意力不集中。他們能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。針對這些情況，創(chuàng )設“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
“大手牽小手，齊步向前走�！弊屛覀兌紫律碜訉W(xué)會(huì )與學(xué)生交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，努力創(chuàng )建一個(gè)團結、和諧、向上的班集體！
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃10
六月，孩子們就要畢業(yè)，走向更廣闊的人生舞臺。這是他們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期，做為他們的班主任兼語(yǔ)文老師，就是要陪他們無(wú)憾地走過(guò)這短短四個(gè)月。這個(gè)學(xué)期，既要達成班級3A目標，又要讓他們不被3A所累，確實(shí)挺難。反復思慮，給他們更正確的引導、更多的關(guān)心、減輕他們心理、身體的負擔，也許是最實(shí)在的�，F計劃如下：
班級發(fā)展定位：團結互助班
本學(xué)期，全班要擰成一股繩，把3A作為班級的共同目標，齊心協(xié)力、互相幫助、互相關(guān)心、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步！
上期不足：本班一直采用分組PK形式管理班級，在分組PK過(guò)程中，產(chǎn)生以下不足之處：
師：
1、評比不到位，承諾到的有時(shí)沒(méi)有做到，獎罰措施也有沒(méi)有落實(shí)的時(shí)候。
2、有時(shí)沒(méi)有做好個(gè)別學(xué)生的情緒安撫工作。
生：
1、因為老師的原因，個(gè)別學(xué)生在分組PK過(guò)程中積極性不高，有懈怠情緒。
2、分組過(guò)程中不能照顧到每個(gè)學(xué)生的喜好，不能因為他想分到哪個(gè)組就分到哪個(gè)組，因此個(gè)別組有不團結現象。
針對性改進(jìn)計劃：
針對以上現象，老師應持續保持、不斷調整自己管理班級的熱情，說(shuō)到做到，獎罰分明，并及時(shí)了解、發(fā)現學(xué)生的情緒、心理變化及需求，及時(shí)與其溝通。針對六年級要達成的3A目標，對每個(gè)組都要密切關(guān)注，從學(xué)生到心理，除了多鼓勵，樹(shù)立競爭意識以外，更多的是要引導、幫助學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中養成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力爭幫助學(xué)生實(shí)現3A目標。
班會(huì )主題（暫定）：
1、莫讓年華似水流（勵志、樹(shù)立理想）
2、與文明牽手，與陋習告別（自律）
3、善待挫折（自信）
4、養育之恩永不忘（感恩）
5、法律伴我行（安全）
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標，本學(xué)期，我將協(xié)同各科老師及同學(xué)，全力帶領(lǐng)四班穩步前進(jìn)，交上一份滿(mǎn)意的答卷！
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃11
本學(xué)期繼續擔任六（3）班的班主任工作，經(jīng)過(guò)與學(xué)生一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級同學(xué)有了深入的了解，讓我對工作有了一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的'學(xué)期里能進(jìn)一步做好班級工作，把我們的六（3）班建成一個(gè)團結、和諧、勤奮向上的家庭，根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、首先抓行為和習慣
開(kāi)學(xué)的第一節課，首先是收寒假作業(yè)，沒(méi)交的同學(xué)查明原因和家長(cháng)溝通，讓他們認識到?jīng)]有完成作業(yè)是自身的原因，還是其它原因，檢討自己的過(guò)失，沒(méi)完成一定要補上，決不能放過(guò)。目的是通過(guò)收作業(yè)讓他們明白，是學(xué)生就應該完成作業(yè)，不完成作業(yè)的后果是怎樣的，來(lái)一個(gè)敲山震虎，因為這個(gè)班有很多學(xué)生經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)。
然后，進(jìn)行學(xué)前教育，明確本學(xué)期學(xué)習的目標和個(gè)人目標，你將通過(guò)怎樣的努力，實(shí)現自己的目標，讓他們自己說(shuō)一說(shuō)，表一表決心，明確自己六年級要做什么。有了目標怎樣去做很關(guān)鍵，不要每天嘴里喊著(zhù)目標，而行動(dòng)上沒(méi)有變化。為了保證畢業(yè)班的質(zhì)量，這學(xué)期要嚴抓紀律、學(xué)風(fēng)，在班級樹(shù)立榜樣，形成良好的班風(fēng)，為畢業(yè)考沖刺做準備。
二、做好學(xué)生的思想工作
作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露自己的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。每周利用班會(huì )時(shí)間對孩子進(jìn)行思想品質(zhì)方面的教育和影響，用事例去教育和感染孩子，做一個(gè)德、行，知全面發(fā)展的人。
三、抓紀律
因為，紀律是所有工作的保證，所以，這學(xué)期嚴抓紀律，整頓班風(fēng)。
（1）課內紀律
首先遵守上課時(shí)間，包括早讀和晚修，遲到者自覺(jué)到前面罰站5分鐘，并協(xié)助當日的值日生工作，同時(shí)給本組扣1分。上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，并有自己的見(jiàn)解。一律杜絕上課說(shuō)小話(huà)，做與上課無(wú)關(guān)的事宜。加強晚修紀律，做到自覺(jué)自律，嚴格要求自己，完成和消化當天所學(xué)的內容。
（2）課間紀律
因為畢業(yè)班這第一學(xué)期很關(guān)鍵，我還是采用跟班的方式，沒(méi)有特殊情況都在班級。有的學(xué)生下課愛(ài)打鬧，教室又窄又小，人數又多，督促他們上廁所、喝水、發(fā)放課間餐等，也為了保證安全，所以跟班。
（3）宿舍紀律
班級多數孩子不是日寄就是周寄，為了保證孩子中午的睡眠，自己要每周最少下宿舍兩次，了解和關(guān)心他們的生活，常與生活老師溝通。月寄的3個(gè)孩子更要關(guān)心，安排好他們周日的時(shí)間，抽時(shí)間下午或晚上帶孩子們出去吃個(gè)飯或去南方書(shū)城看書(shū)。緩解學(xué)習壓力，同時(shí)也讓孩子能安心住校，。要求他們養成睡前15分鐘讀書(shū)的習慣，同時(shí)也保證了宿舍的紀律。
四、嚴抓個(gè)人衛生
（1）個(gè)人衛生
個(gè)人衛生很重要，個(gè)人衛生能搞好的人，他也會(huì )管理班級的衛生。天氣熱要求孩子每天要換衣服，每天洗澡，無(wú)異味。男同學(xué)不留長(cháng)發(fā)，長(cháng)了的監督馬上剪掉，不能留長(cháng)指甲，女孩子不化妝，不買(mǎi)零食亂吃東西，鞋子一周一刷，保證儀容儀表的規范。
（2）班級衛生
班級是一個(gè)文明的窗口，班級管理如何，首先看衛生。本學(xué)期繼續堅持美舍每天的三掃，嚴抓值日工作，抓值日組長(cháng)和勞動(dòng)委員，保證班級窗明幾凈，布置合理，讓孩子有家的溫馨和快樂(lè )。
五、抓學(xué)習
本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，嚴抓各個(gè)學(xué)科的學(xué)習，保證上課的效率。學(xué)初就把學(xué)生分層，分為A、B、C三層，A層教B層，B層教C層，一幫一這樣比老師教要好。學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改，批改后及時(shí)反饋，并適時(shí)鼓勵，C層的學(xué)生教師要面批。同時(shí)協(xié)同其它學(xué)科的教師抓學(xué)習，抓作業(yè)、抓聽(tīng)課，保證我們的整體目標3A率全市第一。
六、抓安全
安全是學(xué)校的生命線(xiàn)，在保證成績(jì)的同時(shí)，要把安全放在首位。每天都不放松安全教育，利用班會(huì )和每天小結的時(shí)間。對個(gè)別調皮的孩子要格外關(guān)注，把安全隱患消滅在萌芽中，保證孩子們健康快樂(lè )的度過(guò)小學(xué)的最后階級。
以上是本學(xué)期班主任工作計劃，計劃在好流于口頭那是廢紙一張，只有腳踏實(shí)地的去實(shí)施才是有價(jià)值的，我會(huì )一如既往的去做，做一個(gè)合格的班主任。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃12
一、班級基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃。
二、指導思想：
德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xué)習：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。班風(fēng)：健康、活潑、團結、向上。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識，創(chuàng )建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀律，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)。
4、繼續在鞏固中求提高、發(fā)展，培養學(xué)生源源不斷的創(chuàng )造力。
四、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組織各方面PK活動(dòng)
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì )總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
3、組織每周讀一篇好文章的活動(dòng)
4、小干部培訓：
精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。（注：班干部每周開(kāi)一次總結交流會(huì )，會(huì )議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì )議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時(shí)參用。）
5、精心組織班隊會(huì )
�。�1）完成校、少先隊安排的各項活動(dòng)。
�。�2）每月舉辦班會(huì )兩次，主題隊活動(dòng)兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，培養學(xué)生的組織與創(chuàng )新能力，振奮學(xué)生的精神。
�。�3）主題隊會(huì )活動(dòng)由班干部組織舉辦，活動(dòng)做到全員參加，以培養學(xué)生的綜合能力。
6、搞好家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃13
一、班級概況分析：
本班共有學(xué)生62名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎參差不齊。多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
二、學(xué)生思想狀況：
通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀(guān)念。并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
三、學(xué)生學(xué)習狀況：
班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀(guān)察，再次發(fā)現，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在�？偟膩�(lái)說(shuō)，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區服務(wù)活動(dòng)表現突出。
五、工作思路
全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì )議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現代化素質(zhì)標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規律，構建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
六、具體工作
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，切實(shí)利用好現代遠程教育信息平臺進(jìn)一步發(fā)揮遠程教育方面的特長(cháng)。爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
七、重點(diǎn)工作
為了能夠繼續樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續培養具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會(huì )成員。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約。
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重。
6、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步。
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)，本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
八、工作措施
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
�。ǘ┥钊敫母�，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌婓w衛工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。
2、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。
3、完善衛生檢查評比。
九、具體安排
二、三月
1、班級干部競聘選舉。
2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育。
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )。
4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)。
6、電話(huà)家訪(fǎng)。
7、朗讀競賽。
8、記憶訓練。
9、寫(xiě)日記競賽。
10、查字典比賽。
11、班干部培訓。
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評。
4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì )。
5、學(xué)生座談會(huì )。
6、班級干部考核評比。
7、演講。
8、詞語(yǔ)積累篇成語(yǔ)。
9、古詩(shī)積累競賽。
五月
1、勞動(dòng)競賽，歡慶國際勞動(dòng)節。
2、開(kāi)展我為班級做貢獻主題活動(dòng)。
3、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì )。
4、開(kāi)展班級作業(yè)評比活動(dòng)。
5、開(kāi)展動(dòng)手操作技能競賽。
6、開(kāi)展學(xué)生結對子活動(dòng)。
7、考前家訪(fǎng)活動(dòng)。
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作。
2、總結學(xué)生結對子活動(dòng)。
3、期末復習動(dòng)員會(huì )。
4、學(xué)生生座談會(huì )。
5、告別母�；顒�(dòng)為母校獻禮。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃14
本學(xué)期我繼續擔任六（2）班的班主任，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的努力，學(xué)生的各個(gè)方面都有好轉。為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。
二、基本措施和做法。
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一學(xué)期了，對學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)學(xué)困生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通
規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐報告證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃15
新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能呈現出更新的氣象，特制定如下計劃：
一、班級基本情況和目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、加強班風(fēng)建設
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，練武術(shù)”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
四、衛生方面。
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
五、班干部的培養方面。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制篇包括班長(cháng)和組長(cháng)：，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、其他方面。
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
【第二學(xué)期六年級班主任工作計劃】相關(guān)文章：
第二學(xué)期班主任工作計劃11-08
第二學(xué)期班主任的工作計劃12-26
第二學(xué)期班主任工作計劃06-29
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃12-13
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃12-13
六年級班主任工作計劃第二學(xué)期12-08
六年級班主任第二學(xué)期工作計劃11-24
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃06-24
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃10-29