數控班班主任度工作計劃范文大全

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的數控班班主任度工作計劃范文大全，歡迎閱讀與收藏。

　　擔任12數控4班班主任的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)完滿(mǎn)結束，在這一學(xué)期時(shí)間里面，生氣過(guò)，感動(dòng)過(guò)，也親身感受到作為一班之主的工作不但量大而且繁瑣，涉及的范圍非常廣，有時(shí)候像個(gè)家長(cháng)一樣得去保護他們，有時(shí)候像個(gè)保姆得照顧他們。雖然班主任的工作非常繁瑣，但卻是很重要的工作。班主任工作其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，一項技巧；不僅是教書(shū)，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。所以感慨頗深，下面就是這學(xué)期的工作總結：

　　一、在暑假班主任培訓期間，有經(jīng)驗的班主任就說(shuō)要抓大放小，抓思想、抓學(xué)習，所以我認為加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養是我們的最首要任務(wù)．它直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育。

　　1、新生到校，我要求學(xué)生認真學(xué)習校紀和班規，從小事著(zhù)手，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成績(jì)好而放棄對其嚴格要求。特別男生一定要防打架，防惹事。

　　2、公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生，不計較過(guò)去。以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，讓喜歡學(xué)習的和不太喜歡學(xué)習的一起坐，互相幫助，共同進(jìn)步．

　　3、圍繞《學(xué)生手冊》制定了較細的班規，要求學(xué)生自覺(jué)遵守．培養自管能力．學(xué)生基本能遵守各方面的紀律。

　　4、由于本校學(xué)生大部分是外地的，不可能進(jìn)行家訪(fǎng)，但是還得與家長(cháng)溝通，主要是以電話(huà)家訪(fǎng)。密切與家長(cháng)聯(lián)系，共同管理學(xué)生，注意其發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)提供幫助，向良性發(fā)展．

　　5、因為我不代課，不能夠很了解每個(gè)同學(xué)，所以經(jīng)常與學(xué)生談話(huà),了解班級的情況,及時(shí)予以調整.做好學(xué)生的思想工作.

　　二、師生交流是非常重要的，由其是班主任，更要深入了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，想法�！皣缼煶龈咄健边@話(huà)沒(méi)錯，但這還不夠。作為班主任，特別是中專(zhuān)生的班主任，他們畢竟沒(méi)有大學(xué)的年齡，但又沒(méi)有高中生的升學(xué)壓力，他們要面對的是就業(yè)。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過(guò)程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話(huà)。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專(zhuān)生即將走向社會(huì )，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話(huà)，伴他成長(cháng)的引路者，解惑人。

　　三、楊校說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就會(huì )愛(ài)ta，只有用愛(ài)才能教育學(xué)生�！蔽艺J為班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。所以，我也是這么做的，上課期間經(jīng)常去查課，看他們的聽(tīng)課情況，一到下課我就來(lái)到班級，融入學(xué)生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過(guò)程中，我用眼睛去觀(guān)察，用耳朵去傾聽(tīng)，用心去體會(huì )，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過(guò)程中，逐漸創(chuàng )建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解學(xué)生家長(cháng)普遍的文化層次，找到糾正的弱點(diǎn)；同時(shí)還研究學(xué)生的.個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

　　四、出了問(wèn)題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。向學(xué)生科張佳啟科長(cháng)取經(jīng)時(shí)，他說(shuō)：“要想把一個(gè)班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然”。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng )造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：每天選值日班長(cháng)。師生共議，樹(shù)良好班風(fēng)；制定切實(shí)可行的班規班紀；建立班級量化考核管理制度；開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動(dòng)；發(fā)揮典型示范作用，開(kāi)展班級各類(lèi)明星評比活動(dòng)。另外，我們還可以選好主題，定期召開(kāi)班會(huì )；正確使用表?yè)P和批評這一武器，建立問(wèn)題集體評議制度；按學(xué)生類(lèi)型，召開(kāi)教導會(huì )或個(gè)別談話(huà)；建立家校聯(lián)系制度等。

　　五、學(xué)生的天職是學(xué)習，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習才是最重要，也是最難的。因此，我在新生報到時(shí)就幫助他們制定學(xué)習計劃，告訴他們哪門(mén)專(zhuān)業(yè)課必須學(xué)會(huì )，以此督促學(xué)生學(xué)習熱情，從而養成樂(lè )學(xué)的學(xué)習習慣。對于個(gè)別差生，私下找他們談話(huà)，給他們講男生的責任和壓力，以此激發(fā)他們學(xué)習的積極性，并鼓勵他們發(fā)現特長(cháng)，揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己優(yōu)勢�？梢詤⒓痈鱾�(gè)社團，可以參加校興趣班。

　　各個(gè)學(xué)科有各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，它們教學(xué)的方法，學(xué)習的方式各不相同，學(xué)科老師有哪些要求，作為班主任老師也該了解并配合到位。我發(fā)現一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，我就是通過(guò)抓學(xué)習習慣的養成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生的學(xué)習能力也得到了發(fā)展。

　　現在回想一下有經(jīng)驗的班主任李玉華老師說(shuō)：當班主任要比駐場(chǎng)工作繁瑣，要辛苦，我現在才體會(huì )到。

　　結合著(zhù)自己的班主任工作計劃，遇到問(wèn)題趕快向老班主任請教著(zhù)，時(shí)刻向有經(jīng)驗的班主任取著(zhù)經(jīng)。這個(gè)學(xué)期的工作在領(lǐng)導的指導下，在老班主任的幫忙下和12數控4班68名同學(xué)的共同努力下，本學(xué)期也獲得了一定的成績(jì)。如：在新生軍訓期間拿第一名；運動(dòng)會(huì )期間得團體第三名；平時(shí)量化考試也比較靠前，本學(xué)期量化考核第三名

　　在這兒，非常感謝校領(lǐng)導對我的信任，感謝招辦領(lǐng)導和招辦同事對我工作的支持及張德和老師、張佳啟科長(cháng)、李玉華老師對我的幫助才使我的工作順利，才使我們班級取得好的成績(jì)。

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