七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃通用15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃1
初一的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當然面臨青春期的到來(lái)，學(xué)生也會(huì )產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。
鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
2、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養。
3、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育，培養責任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎。
4、努力提高文化成績(jì)，爭取各科均分穩定提高。
為達到以上目標，我們將采取以下措施：
三、工作措施
1．及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2．加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組，幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。
3．結合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育�？梢圆捎糜^(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。
4．轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格；言傳身教，以誠取誠；尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；換位思考，正確引導；拿起表?yè)P的武器；樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念，注意加強對后進(jìn)生的教育工作，付出愛(ài)心與嚴格要求的統一；經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系；努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點(diǎn)；加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍；以班會(huì )為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的祖國。
加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
5．安全教育
作為班主任，我充分利用時(shí)間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，堅決貫徹執行學(xué)校的安全責任制。
6．學(xué)風(fēng)建設，至關(guān)重要；學(xué)法指導，必不可少；興趣引導，事半功倍。
a)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，文明禮貌。
b)深入剖析學(xué)習。在班級廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢，明白學(xué)習的重要性和緊迫性。
c)加強對學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班級深入開(kāi)展“我談學(xué)習”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境中找到適合自己學(xué)習的方式方法。
d)開(kāi)展目標性學(xué)習活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng )造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。
e)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數，優(yōu)等生的起點(diǎn)太高，他們達不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
f)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)等生的學(xué)習工作，督促他們向更高目標發(fā)展。
7．衛生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由衛生委員全權負責此項工作的開(kāi)展。
未盡事宜將在實(shí)際工作中安排。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃2
本學(xué)期，本人擔任七年級一班的班主任，學(xué)生年齡比較小，男生比較多，作為班主任必須要制定一個(gè)可行性方案，應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。根據班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風(fēng)
強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班級管理，培養提高班干部的管理能力
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。 在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習差，或是頑皮搗蛋的學(xué)生。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別學(xué)生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況上就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、及時(shí)了解學(xué)情
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在本學(xué)年中，會(huì )加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃3
新的學(xué)期新的開(kāi)始，經(jīng)學(xué)校的安排，今年我擔任七年級(2)班的班主任工作。盡管已經(jīng)有班主任工作經(jīng)歷，但我仍然感覺(jué)內心沉重，也許是因為班主任的工作責任重大，擔子沉重的緣故吧!但我還年輕，始終認為磨煉是人生中最寶貴的一筆財富，我有信心和決心接受新的持挑戰!
一、指導思想
作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的七年級年新生，正處于逐步了解適應階段，也是今后看做工作順利開(kāi)展和良好學(xué)風(fēng)形成的重要出發(fā)點(diǎn)，因此，加強七年級年段的養成規范教育是本學(xué)期工作重點(diǎn)，也是年段穩定和良好段風(fēng)形成的重要組成部分。本學(xué)期將在落實(shí)學(xué)校計劃的基礎上，以“務(wù)實(shí)”的態(tài)度落實(shí)課程改革的精神，并通過(guò)宣傳教育、各類(lèi)活動(dòng)、先進(jìn)班級，優(yōu)秀學(xué)生的評選等手段，營(yíng)造一個(gè)“自主、和諧、競爭、超越”的良好的學(xué)習環(huán)境和教育陣地
二、班級基本情況分析
七(2)班共有學(xué)65生人，其中男生48人，女生17人，大部分來(lái)自農村。從入學(xué)成績(jì)來(lái)看，本班學(xué)生學(xué)習基礎較差。面對這樣的情況，我深感壓力巨大。如何在如此低的起點(diǎn)上管理和經(jīng)營(yíng)好這個(gè)班級，爭取取得突破，開(kāi)創(chuàng )新的局面，是本學(xué)期工作的重中之重。
三、班級管理目標與任務(wù)
1、嚴格紀律，逐步規范學(xué)生的學(xué)習和生活習慣。
2、努力打造一支認真負責、求實(shí)進(jìn)取的班干部隊伍。
3、逐步培養一個(gè)團結、進(jìn)取、有凝聚力和班級榮譽(yù)感的班集體。
4、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，培養學(xué)生競爭意識，逐步形成優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、培養自主管理的主人翁意識，形成系統的紀律、德育和安全教育班級規范。
四、班級管理措施
1、制定班規，規范學(xué)習和生活紀律
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，開(kāi)學(xué)必須盡快形成具本班特色的、切實(shí)可行的班紀班規，并提交班上討論通過(guò)，全面規范學(xué)生的學(xué)習和生活紀律，最快速度適應初中階段學(xué)習狀態(tài)。同時(shí)班主任要嚴格貫徹落實(shí)。
2、競選班干部，形成層層負責機制
班干部是維系班級日常學(xué)習生活正常運行的直接管理者和監督者，是班主任的得力助手。先觀(guān)察一段時(shí)間，然后選定班委并明確各自職責。(明確：班干部只對班主任負責。)
3、營(yíng)造具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，具有凝聚力的班集體。
從第一課起班主任就要注意灌輸學(xué)生班級主人翁意識。同時(shí)努力營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，形成一種愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。除此之外，班主任還要注意在各種團隊活動(dòng)中，日常學(xué)習生活中創(chuàng )造機會(huì )，培養學(xué)生集體主義精神，逐步形成團結互助，具有凝聚力的集體。
4、 分層教育，特殊關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習
班內形成一對一幫扶組合，區別對待不同智力和學(xué)習程度的學(xué)生。班主任對后進(jìn)生尤其要倍加關(guān)注，不歧視和放棄后進(jìn)生。相反，要根據學(xué)生特點(diǎn)本著(zhù)就近發(fā)展的原則做輔導，努力發(fā)現和抓住其閃光點(diǎn)進(jìn)行適時(shí)教育。
5、交流溝通，做好學(xué)生心理健康教育
既做嚴師，又做慈母，建立師生友誼，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，深入到學(xué)生學(xué)習和生活中去，了解他們的所思所想，作心與心的交流與溝通，及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
6、警鐘長(cháng)鳴，樹(shù)立防患避患安全意識
安全重于泰山，警鐘要長(cháng)鳴。學(xué)習生活中，安全工作要時(shí)時(shí)講、牢牢抓，并具體落實(shí)到每一個(gè)細節中去。同時(shí)，配合學(xué)校做好教室宿舍安全日檢工作，讓防患避患意識深入到每一個(gè)學(xué)生心中。
7、家校聯(lián)系，形成學(xué)校家庭教育合力
建立“家校聯(lián)系單”，第一時(shí)間反饋學(xué)生在校情況，及時(shí)告知家長(cháng)，要求家長(cháng)全力配合老師做好子女的思想教育，形成學(xué)校家庭教育的合力。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃4
著(zhù)名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好學(xué)習習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養成一系列的良好習慣？我認為以良好的學(xué)習習慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據這個(gè)想法，特制定本期教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)期目標
這一學(xué)期主要著(zhù)重點(diǎn)在于培養自我意識與自主能力。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節的鍛煉與培養，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識，培養集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng )文明班。
二、基本情況
本班共有43位同學(xué)，其中男生21人，女生22人，學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)區，大部分學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，需著(zhù)力塑造。
三、具體措施
1、做好班中行為習慣較差的學(xué)生的思想工作，引導他們形成一個(gè)好的習慣。
2、不歧視學(xué)習差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
3、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導他取得更大的進(jìn)步。
4、利用家訪(fǎng)及空余時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決問(wèn)題。
5、對學(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育，使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
7、針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
8、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
四、班級工作具體安排
9月份：利用班會(huì )課時(shí)間，把暑假生活轉換到課堂上來(lái)，認真上課，對日常行為規范的教育，尤其要總結經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短。
10月份：對日常行為表現進(jìn)行小結，正常做好學(xué)校的各項工作，同時(shí)通過(guò)行為表現，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。
11月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和衛生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節的到來(lái)。
12月份：對期中考試進(jìn)行分析總結，對一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調整他們的學(xué)習方法，多問(wèn)，多練，善于思考，提高學(xué)習水平，同時(shí)在期末考試中有所體現。
1月份：對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結，做好期末考試動(dòng)員。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃5
一、“細心”去做好每一件事情
班主任要想管好一個(gè)班集體，除了靠制定一套切實(shí)可行的班級公約，以制度去管理學(xué)生外，要靠班主任去細心做好每一件事情。教師的思想、行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應該時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律己，寬以待人。這樣，才能給學(xué)生以良好的影響，做起事來(lái)也得心應手。我覺(jué)得班主任想管好一個(gè)班級就應該細心去做好每一件事情，表里如一，言行一致；凡是要學(xué)生做到的，老師必須先做到，并且做得。這樣，才能影響和感染學(xué)生，促進(jìn)他們養成良好的行為習慣。
二、“誠心”去捕捉每一顆心靈
作為一個(gè)班主任，要想管理好班級，就應當首先了解學(xué)生，誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個(gè)幼小的心靈，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生。特別是注重誠心與學(xué)生交朋友，要和他們談心，學(xué)生有缺點(diǎn)，批評時(shí)要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時(shí)批評學(xué)生要因人而異，講究時(shí)機、地點(diǎn)與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，要誠心誠意幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。對學(xué)生提出的問(wèn)題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考慮，多為學(xué)生出主意，讓學(xué)生覺(jué)得你是真心實(shí)意為他著(zhù)想。要和學(xué)生平等相處，以誠相見(jiàn)，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做個(gè)熱心人，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生中出現的問(wèn)題，要積極主動(dòng)，誠心解決好。只要教師用心去觀(guān)察了解學(xué)生，發(fā)現每個(gè)學(xué)生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過(guò)程告訴學(xué)生，坦誠相見(jiàn)，這比直接把果告訴學(xué)生收效要好得多。
三、用“愛(ài)心”去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
班主任應該用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，班主任在工作中無(wú)論對人對事都要公正、平等，特別是對待后進(jìn)生要真心實(shí)意，不要給學(xué)生一種“老師做個(gè)樣子”的感覺(jué)。平等可以營(yíng)造融洽，愛(ài)心可使枯木復蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時(shí)期平均分給每一個(gè)學(xué)生，但只要我們心中裝著(zhù)全體學(xué)生，用心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，就一定能夠發(fā)現學(xué)生身上潛藏的智慧和創(chuàng )造力，挖掘出每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。
四、“有意”放手讓班干部管理班級
班主任工作千頭萬(wàn)緒，事務(wù)繁雜，既抓教學(xué)業(yè)務(wù)，又抓班級管理，有時(shí)還兼上其他班的課。這樣一來(lái)，如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時(shí)一定要民主、公正、公平、公開(kāi)，不能由班主任點(diǎn)名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部以后，人員分工要明確，各人有各人的崗位職責。各負其責又協(xié)調配合，共同管理好班級。同時(shí)班主任要放手讓班干部去管理班級，要信任他們，鼓勵、指導他們如何去抓班級管理。如果指導得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時(shí)間去鉆研教材、傳授更多的知識給學(xué)生了。
五、“留意”捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)
一個(gè)班幾十名學(xué)生，各人有各人的個(gè)性特點(diǎn)。這就需要班主任平時(shí)留意觀(guān)察、了解、掌握每位學(xué)生的脾性，注意捕捉他們的閃光點(diǎn)，因勢利導，揚長(cháng)避短，因材施教。當今時(shí)代大力推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育既要讓學(xué)生全面發(fā)展，又要充分發(fā)揮他們的特長(cháng)。因此，班主任平時(shí)要留意了解學(xué)生，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，使每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，取得盡可能多的進(jìn)步。
總之，作為班主任的應時(shí)時(shí)處處以自己高尚的師德影響學(xué)生，感化學(xué)生，誘導學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓舞學(xué)生。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。為把學(xué)生培養成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道遠。班主任是班級管理的核心，良好班風(fēng)的形成，學(xué)生身心的健康成長(cháng)，文化素質(zhì)的提高，班主任作用至關(guān)重要。要把一個(gè)班級帶好，使學(xué)生在德、智、體、美、幾方面全面發(fā)展，畢業(yè)后能成為對社會(huì )有用的人才，班主任必須具有"媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴"，緊緊抓住愛(ài)、勤、導三個(gè)要素，創(chuàng )造性地勞動(dòng)。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃6
為了能使七年級xx班具有"團結，活潑，嚴謹，求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定本學(xué)期班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有49名學(xué)生，其中有男生26人，女生23人。學(xué)生大多比較聽(tīng)話(huà)懂事，有較強的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個(gè)別學(xué)生性格反叛，身上存在著(zhù)劣根性。
二、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期，中期，近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想，學(xué)習，生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
三、培養"你追我趕"的學(xué)風(fēng)
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作
�、苊鎸θw學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
四、抓好學(xué)生的養成教育
�。�1）關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
�。�2）自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
具體措施
1、充分利用班會(huì )、周會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作"等。
3，充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4，抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5，抓好期末復習，迎接期末考試。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃7
為了能使初一x班具有“團結，活潑，嚴謹，求實(shí)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。.特制定本學(xué)期班級工作計劃:
一、班級基本狀況：
本班共有54名學(xué)生，其中有男生30人，女生24人.。學(xué)生大多比較聽(tīng)話(huà)懂事，有較強的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎十分薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1、確立班級體的奮斗目標。
�、僮尠嗉壝恳晃煌瑢W(xué)確立自己本學(xué)期的奮斗目標；
�、谡匍_(kāi)班干部會(huì )，把爭取評為先進(jìn)班群眾作為班級奮斗目標。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�、偻高^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣；
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊；
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調工作。
3、應對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
4、抓好班級的紀律，關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生。轉化后進(jìn)生個(gè)性是雙差生工作是本學(xué)期班務(wù)工作的重點(diǎn)。
5、爭取取得好成績(jì)，表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;成立幫忙學(xué)習小組。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。
三、具體措施：
1、充分利用班會(huì )，學(xué)習雷鋒活動(dòng)，清明節緬懷烈士活動(dòng)向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂45分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5、抓好期中、末復習，做好學(xué)生的綜合評價(jià)工作。
6、透過(guò)流動(dòng)紅旗、個(gè)人量化考核、參加各種競賽等加強班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃8
這個(gè)學(xué)期我又再一次負責初一的教學(xué)工作，并且擔任初一7班的班主任工作，面對這些對未來(lái)滿(mǎn)懷希望、渴望知識的學(xué)生，我將盡最大的努力，教育好這些學(xué)生。相信有了前一年的工作經(jīng)驗，我會(huì )更好地完成自己本學(xué)期的班主任工作，現我將這個(gè)學(xué)期的工作做了如下的安排。
一、學(xué)生的基本情況
本班共有75名學(xué)生，其中男生45人，女生30人。七年級的學(xué)生生理、心理都不夠成熟，正處于青春發(fā)育期，大多數學(xué)生都很叛逆，其情緒、情感、思維、意志、能力及性格還極不穩定和成熟，具有很大的可塑性和易變性。所以一開(kāi)始我就深入了解班級的基本情況，有相當一部分學(xué)生對學(xué)習缺乏興趣、沒(méi)有明確的目標，在學(xué)習上常常三分鐘熱度，沒(méi)有恒心，在學(xué)習任務(wù)的完成上也要打折扣。部分同學(xué)在思想上存在著(zhù)很大的問(wèn)題，認為學(xué)習是老師與家長(cháng)逼著(zhù)自己學(xué)的，在校的日常行為規范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問(wèn)題，但是值得欣慰的是班級整體風(fēng)氣良好，在集體的影響下，學(xué)生集體榮譽(yù)感很強，有一定的自我管理能力，學(xué)習氛圍良好，班級里面還是有相當多的一部分學(xué)生想學(xué)、肯學(xué)�？赡苡捎趯W(xué)習方法等方面的原因，一些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)比較落后。
二、確立班級目標：
1、搞好常規管理，使班級平穩有序。開(kāi)學(xué)抓好穩定是我班的第一個(gè)目標，常規工作的有序開(kāi)展會(huì )促進(jìn)學(xué)生保證一個(gè)良好的心態(tài)，增強集體榮譽(yù)感。
2、引導學(xué)生自主學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。我們班部分學(xué)生基礎比較差，后進(jìn)生也挺多的，所以這學(xué)期我會(huì )根據學(xué)生的具體情況采取對應措施，讓他們的學(xué)習成績(jì)有所提高。
3、開(kāi)展各項活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。我班打算契合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展一些學(xué)生樂(lè )于參加的，有生成有收獲的班隊活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué)，玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè )。
4、本學(xué)期的終極目標是獲得文明班級的稱(chēng)號，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學(xué)對于我們的將來(lái)還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們堅信一分耕耘一分收獲。
三、采取的主要措施：
1、加強班主任自身的修養，努力提高班主任工作的理論水平和自身的素質(zhì)。虛心向他人學(xué)習，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好學(xué)習筆記，寫(xiě)學(xué)習心得，及時(shí)的總結經(jīng)驗教訓，盡最大的努力，提高自身素質(zhì)。
2、加強班委會(huì )的建設。本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎上，加強班委會(huì )的建設，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
3、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高學(xué)習效率。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題
總之，計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七年級7班在本學(xué)期中做到穩步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃9
作為一個(gè)新七年級班主任，同時(shí)作為一名正在成長(cháng)的新教師，我要學(xué)的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區別，班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊，照顧他們的學(xué)習、生活、思想，這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務(wù)，我要工作好的話(huà)，必須要制定好班主任工作計劃：
一、我班基本情況
我班有學(xué)生81人。學(xué)生們剛到一個(gè)新的環(huán)境中，對于學(xué)校的校紀校規了解不足，無(wú)法很好的遵守學(xué)校紀律，在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作措施
1、鼓勵學(xué)生每天寫(xiě)日記，強調每周寫(xiě)周記，既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，周記堅持每周必改。
2、開(kāi)學(xué)第一周即著(zhù)手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個(gè)職位有多個(gè)競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長(cháng)，協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干部負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起，以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。
3、堅持每周一次主題班會(huì )，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認識，樹(shù)立起積極主動(dòng)地探索精神。
4、利用第一周的班會(huì )和開(kāi)學(xué)教育的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》《郾城實(shí)驗中學(xué)準則》等各種規章制度。由于本校部分樓設正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
5、由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規和舍規，并利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習，使制度深入人心，以制度約束人。
6、常抓學(xué)生的思想工作，積極尋求家長(cháng)的配合，堅持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，一學(xué)期達到每個(gè)學(xué)生至少談心一次;利用一切可利用的機會(huì )跟家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。
7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體意識，陶冶學(xué)生的情操。
新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的學(xué)習過(guò)程中帶好班級的每一名學(xué)生，這是最重要的，怎么才能體現班主任的價(jià)值呢，就是在自己不斷學(xué)習的過(guò)程中，將學(xué)生的學(xué)習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。
我知道自己還存在著(zhù)很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀(guān)念，在教授學(xué)生的當中，不斷提高自己。以后的我要實(shí)現學(xué)校、班級和個(gè)人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃10
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了讓這個(gè)學(xué)期的班級管理工作有條不紊。特制訂班主任工作計劃如下：
一、思想情況
1、家訪(fǎng)要多一些，爭取更多的家長(cháng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(cháng)們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng)，讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。
2、長(cháng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)、借話(huà)或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是什分好。首先要調整好心態(tài)，使自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜師生在一起的時(shí)間和建立的感情。
二、工作目標
1、全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。
2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
3、后進(jìn)生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
4、積極配合學(xué)校做好中考工做。
5、做好學(xué)生的畢業(yè)分流工作。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
7、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
8、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
10、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
11、加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
12、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
13、多開(kāi)展理想前途教育，讓更多的學(xué)生畢業(yè)后能到高一級的學(xué)校繼續讀書(shū)。
總之，我會(huì )盡自己的能力，讓我的班級管理工作和管理能力得到進(jìn)一步的提高！
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃11
本班學(xué)生思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強。但由于學(xué)生來(lái)自全鄉多所小學(xué)，對學(xué)生行為習慣的要求各不相同，與我校的要求存在較大差距，甚至還有些學(xué)生行為習慣較差，學(xué)習態(tài)度極不端正，還不能很快的適應中學(xué)的學(xué)習環(huán)境。少數學(xué)生的行為習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習跟不上整體步調，還有待進(jìn)一步加強培養，需要花費很大的精力。
一. 班級工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：
做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1. 班級的衛生和黑板報工作在學(xué)校的檢查、評比中保持年級里中上等以上水平。
2．認真閱讀中學(xué)生日常行為規范，讓學(xué)生牢記在心。
3. 教室的環(huán)境衛生始終保持良好狀態(tài)，每天都做到窗明幾凈。
4. 全班同學(xué)做到儀容儀表端莊大方。
5. 培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，作業(yè)按時(shí)交，杜絕抄襲現象
6. 搞好班干部隊伍建設，增強班集體的凝聚力，爭取評上校先進(jìn)班級。
7. 大力培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養正確的輿論導向。
8. 積極進(jìn)行家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作。
二. 班級工作具體安排：
1. 按照學(xué)校團總支的計劃安排，如期完成本學(xué)期黑板報工作。
2. 期中考試后改選、調整好班干部隊伍。以后每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )，研究布置有關(guān)班級工作。
3. 堅持每天檢查學(xué)生的備忘錄，督促學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。
4. 每天由班長(cháng)、副班長(cháng)檢查全班同學(xué)的儀容儀表規范。
5. 本學(xué)期另開(kāi)出兩節主題班會(huì )。
6. 本學(xué)期完成對全班80%學(xué)生家庭的家訪(fǎng)或和家長(cháng)聯(lián)系工作。
三. 本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)：
1. 抓好課間文明休息、午間休息和課外活動(dòng)紀律。
2. 抓好作業(yè)的按時(shí)上交，杜絕抄襲現象。
3. 抓好兩分鐘預備鈴的準備工作，抓好課堂紀律。
4. 抓好教室的環(huán)境衛生保潔工作。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃12
開(kāi)學(xué)伊始，我覺(jué)得我還不能做出一個(gè)較詳細、操作性很強的工作計劃，只能粗略的談?wù)勎以诮窈蟀嗉壒ぷ髦械乃枷�、原則、目標、方法及主要工作：
一、班主任工作的指導思想：
認真落實(shí)學(xué)校制定的學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主的發(fā)展。
二、班主任工作的原則：
尊重每一位學(xué)生，熱忱對待每位學(xué)學(xué)生，師生之間以尊重換尊重。重視與學(xué)生溝通，與學(xué)生家長(cháng)的溝通，采用多種形式實(shí)現有效溝通，師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕，在問(wèn)題與困難面前師生共同面對，找到最好的解決方法。
三、班主任工作的目標：
師生之間、學(xué)生之間，和諧共處，能相互尊重，相互愛(ài)護，班級中的每個(gè)人都能愉快地生活，學(xué)生們有著(zhù)良好的學(xué)習習慣和日常行為。
四、班主任工作的一些方法：
1、關(guān)注每一位學(xué)生，每天要到教室的各個(gè)角落走走，關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習與生活，適時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。
2、適時(shí)地夸獎與鼓勵，要經(jīng)�？洫労⒆�，不是夸獎學(xué)生本身，而是夸獎學(xué)生的某次言行或想法。
3、適度的批評與教育，理解每一次學(xué)生違紀犯錯的想法與動(dòng)機，對其行為適度的批評與教育，并與學(xué)生一起面對后果，承擔責任。
4、盡量發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力。
五、主要工作安排：
9月份，熟悉學(xué)生情況，建立班干部隊伍，從進(jìn)校、上課、課間、做操、離校等每個(gè)環(huán)節入手，規范日常行為，從課堂、課后、作業(yè)、測試等規范學(xué)習行為，并做好第一次段考工作。
10月份，從規范到習慣，提出“優(yōu)秀是一種習慣”的個(gè)人成長(cháng)目標，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣。
與每一位科任老師至少詳談一次，較全面了解學(xué)生們的學(xué)習水平與積極性，做好迎接期中考試的準備。
11月份。主要協(xié)同所有科任老師與學(xué)生們做好期中考試的成績(jì)分析，找不足，把問(wèn)題的解決與學(xué)習習慣的養成結合起來(lái)。最好能與每一位學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系一次，加強家校的聯(lián)系與合作，共同面對問(wèn)題，共同努力。
12月份，反思大半學(xué)期班級工作的得失，及時(shí)調整，加強優(yōu)秀習慣養成教育。并做好第二次段考的工作。
元月份，在總結上次段考的基礎上查缺補漏，做好復習，準備期末考試。評估每位學(xué)生的習慣養成，做好學(xué)期結束工作，寫(xiě)好學(xué)生學(xué)期評語(yǔ)。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃13
一、指導思想
將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)�！白コＲ幗逃�，抓大課間活動(dòng)，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強德育建設，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí)，根據初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當的心理輔導，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
1、培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。努力建立三好班群眾。
2、加強學(xué)風(fēng)建設，透過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng)，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習效率，力爭期末統考各科成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
3、繼續以四項常規教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習慣的養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、抓好課間操和大課間活動(dòng)。
5、用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、班級狀況分析
從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)用心健康向上，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作潛力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成初一年各科學(xué)習任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營(yíng)造一個(gè)守紀、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班群眾。
四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設，構成一個(gè)健康用心的班群眾。
1、借助“行為規范教育活動(dòng)月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、課間操等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生群眾觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權，讓有必須管理潛力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議（每星期由班長(cháng)負責召開(kāi)一次班干部會(huì )議；每?jì)蓚�(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議），聽(tīng)取班干部對本班狀況的匯報和推薦，及時(shí)調整，確定下周行動(dòng)方案。
3、強化班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時(shí)總結。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長(cháng)和值日班長(cháng)制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)，并采取相應的措施。
�。ǘ┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，構成一種你追我趕的'競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一結對子。開(kāi)展“日日清”活動(dòng)。
6、雙差生轉變
�。�1）多談話(huà)、多教育
平時(shí)多觀(guān)察這些學(xué)生，在發(fā)現有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話(huà)教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉變。
�。�2）多檢查、多督促、多跟進(jìn)
在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(cháng)聯(lián)系，跟進(jìn)狀況。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�，培養學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)禮貌逐步轉為主動(dòng)禮貌。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管
理潛力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做禮貌人、爭創(chuàng )禮貌班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、禮貌禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì )課、班會(huì )等，對學(xué)生教育，給學(xué)生帶給實(shí)踐的機會(huì )。
5、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進(jìn)行總結。
�。ㄋ模├^續加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護潛力。
3、用心主動(dòng)地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
4、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫忙學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性透過(guò)版報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
5、續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫忙貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。
�。ㄎ澹┡c家長(cháng)持續正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校狀況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習潛力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)用心性。
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃14
本學(xué)年我擔任了初一（17）班的班主任工作。在長(cháng)期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長(cháng)起步階段，是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七年級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有42位學(xué)生，其中男生18人，女生24人，大部分學(xué)生在智力素質(zhì)上有一定的水平，進(jìn)取心強，學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現一般，但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體；根據上學(xué)期的成績(jì)情況，對學(xué)生進(jìn)行分組管理，協(xié)調好科任教師之間的關(guān)系，讓班級學(xué)生整體成績(jì)有較大的提升，完成年級處核定的目標數。
三、具體措施：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。
1、抓好班級一日常規的管理實(shí)施，培養學(xué)生良好的養成教育。
2、通過(guò)抓早操、抓遲到早退曠課，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、手抄報比賽、藝術(shù)節等各項比賽，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育；結合國慶節，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育.
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
開(kāi)學(xué)都會(huì )重新參加考試分班、要么是你這一屆招的人多了、所以才開(kāi)設臨時(shí)的班級
七年級上冊班主任學(xué)期工作計劃15
本學(xué)期我繼續擔任七年級的班主任工作，面對這些活潑，快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，我深感身上的擔子很重，初一時(shí)習慣養成的良好時(shí)機，對學(xué)生的三年初中生活起到奠基的作用，對良好班風(fēng)的形成更是至關(guān)重要的。且為了讓學(xué)生在與老師的相處中體會(huì )到幸福，在班級生活中體會(huì )到幸福，在自主學(xué)習中體會(huì )到幸福，在幸福中學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力。為此，特制定本學(xué)期班主任工作如下：
一、指導思想
1、堅持貫徹“幸福人生從這里開(kāi)始”的宗旨，為學(xué)生的學(xué)習提高發(fā)展創(chuàng )造盡可能的條件，讓學(xué)生真正體會(huì )到幸福。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育教育，從日常行為入手，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效型。
二、存在問(wèn)題：
由于新的教學(xué)改革，我校對新的模式的研究正處于探究中，對初一學(xué)生而言，適應教師教法，適應學(xué)習方法，適應逐漸改變的課堂模式，似乎有一定難度，特別是外校轉入的新生，這一點(diǎn)在上學(xué)期體現較明顯，且喜愛(ài)你的學(xué)習忙亂，無(wú)頭緒，課堂紀律不好，學(xué)習也效果不好。這對于良好班風(fēng)的形成存在極大的隱患。作為一名班主任，我們一定要及時(shí)糾正好學(xué)生在這些方面的不良現象，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)�？倎�(lái)說(shuō)，根據上學(xué)期上的考試成績(jì)，學(xué)生的基礎差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情不足，后進(jìn)生較多。因此，作為班主任，我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、工作內容及措施：
1、開(kāi)好三會(huì )
(1)開(kāi)好班會(huì )。充分利用班會(huì )時(shí)間，結合學(xué)校要求及學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行各方面的教育，如安全教育，習慣教育，衛生教育，人生觀(guān)世界觀(guān)的教育。
(2)開(kāi)好團隊會(huì )。充分利用團會(huì )及團隊活動(dòng)，開(kāi)展德育教育，如雷鋒精神的學(xué)習，好人好事的學(xué)習，組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。
(3)開(kāi)好班委會(huì )會(huì )議。為了建設一支強有力的學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮學(xué)生管理作用，每月由班主任或教師組織召開(kāi)辦干部會(huì )議，結合班級情況和教師反饋，協(xié)商解決辦法，進(jìn)行培訓提高辦干部素質(zhì)，使有利于良好班風(fēng)的建設。
2、處理好三種關(guān)系
(1)處理好班級和同學(xué)的關(guān)系
處理好集體與個(gè)人的關(guān)系也就是班級和同學(xué)的關(guān)系，只有每一個(gè)同學(xué)樹(shù)立良好的集體觀(guān)念，同學(xué)間建立協(xié)作關(guān)系，培養團隊精神才能建立良好的班風(fēng)，因此，本學(xué)期將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行教育：
利用班會(huì )等進(jìn)行集體教育，結合個(gè)別情況進(jìn)行個(gè)別交流;
開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，一小組為單位評選優(yōu)秀表現小組，獎勵合作意識強，團結上進(jìn)的班集體，
通過(guò)以上方法，帶動(dòng)全班的良好的集體意識的形成，是學(xué)生為班級，建立“我為班榮，班榮我榮”的集體觀(guān)念，從而形成團結向上的班風(fēng)。
(2)培養好同學(xué)間的競爭關(guān)系
培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，獎勵期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。
充分利用課間時(shí)間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
在學(xué)習中，還要培養他們正確對待競爭，互相取長(cháng)補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現代意識。
(3)建立融洽和諧的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系是學(xué)習效果得以展現的最佳途徑，因此我要求自己在班級管理中做到以下幾點(diǎn)：
在班上多聽(tīng)課、多觀(guān)察，課間與學(xué)生多交流、溝通�，F在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。
還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
我把自己的工作目標和學(xué)生的目標放在一起，拉近學(xué)生與我的距離，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。
3、做好其他工作
(1)抓好常規教育
鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生行為規范》、《班級綜合管理考核條例》及《班規班約》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。
(2)積極配合校學(xué)生處、團隊部的各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周五的大掃除，按時(shí)參加升國旗、兩操，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
(3)學(xué)習習慣的培養
結合學(xué)校課改，結合學(xué)生總體學(xué)習情況，指導自學(xué)，培養學(xué)生自學(xué)習慣，特別是從本學(xué)科預習卡的填寫(xiě)入手，培養學(xué)生自學(xué)習慣，為自學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
總之，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
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