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五年級班主任工作計劃

時(shí)間:2022-11-29 17:00:12 班主任工作計劃 我要投稿

【推薦】五年級班主任工作計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的五年級班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級班主任工作計劃

五年級班主任工作計劃1

  我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。作為班主任,我感受到了一種任重而道遠的使命感。為了能更好地開(kāi)展班級工作,現將五年級小學(xué)期班主任工作計劃制定如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析

  本班共有xx名學(xué)生。部分孩子活潑可愛(ài),思維活躍,個(gè)性張揚,有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是也不乏學(xué)困生,這些孩子自制能力差,時(shí)常不能控制自己,有的偏科嚴重,有的對學(xué)習喪失了信心,有的上課開(kāi)小差,有的作業(yè)拖拉,他們的很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。在學(xué)習方面,尖子生少,學(xué)困生在一年多的努力下現在少了。針對班級的特殊性和孩子們的個(gè)性差異,這學(xué)期我將狠下功夫,和孩子們一起快樂(lè )的成長(cháng)。

  二、加強班風(fēng)建設

  根據學(xué)校德育工作安排和孩子們的年齡特點(diǎn),我將努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)。

 。1)布置教室環(huán)境,培養學(xué)生的環(huán)境保護意識與行為習慣。

 。2)繼續推進(jìn)班級“生本管理”,實(shí)行班級崗位責任制,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感,做到人人有事干,事事有人干,人人能干事的自主管理意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

 。3)繼續指導培養小干部。班干部是班主任的左右手,我將認真選拔并精心培養。幫助小干部樹(shù)立威信,指點(diǎn)他們工作方法;要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  三、做好后進(jìn)生的轉化工作

  轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。我將做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。我將用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上我會(huì )給他們創(chuàng )造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵。課外我將積極輔導、跟蹤,多與家長(cháng)聯(lián)系,為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的班集體環(huán)境。

  四、家校結合

  養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。為了更深入地了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)及家庭情況,我將時(shí)刻保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

  本學(xué)期,我力爭家訪(fǎng)學(xué)困生。我將不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

五年級班主任工作計劃2

  小學(xué)五年級的學(xué)生雖對安全意識比年紀小的學(xué)生強,但卻有知而不防的錯誤。本學(xué)期,我們將繼續樹(shù)立安全第一、預防為主的意識,根據孩子的特點(diǎn),繼續開(kāi)展安全教育活動(dòng),培養孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。

  一、指導思想

  以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、落實(shí)組織

  建立安全工作負責小組。班主任為小組組長(cháng),班長(cháng)擔任副組長(cháng),各學(xué)習小組組長(cháng)為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監督,各組員負責學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛生的安全。

  三、工作措施

  1、繼續抓好安全教育:

  我班將充分利用手抄報為宣傳陣地,以及通過(guò)老師晨會(huì )和周一班會(huì ),繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復強調,確保學(xué)生人身安全。

  2、進(jìn)一步完善規范制度:

  我班將進(jìn)一步完善各項規章制度,學(xué)生做操、集會(huì )、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將做出明確規定,規范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現問(wèn)題,盡快解決。

  3、加強落實(shí)防范措施:

  我班將進(jìn)一步加強和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發(fā)現安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

  4、加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲,如互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架,教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

  教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園。)無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)特別在體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范,方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

  5、總結經(jīng)驗:

  學(xué)期結束時(shí)要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結,積累經(jīng)驗,找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績(jì)的學(xué)生,要給予表?yè)P或者獎勵,以推動(dòng)班級安全工作的開(kāi)展。

  安全工作人命關(guān)天,責任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序,要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來(lái)抓,建立有效的長(cháng)效管理機制,避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

五年級班主任工作計劃3

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,按照市第五次少代會(huì ),市教育工作會(huì )議的部署和要求,按照區委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求,圍繞“兒童至上,實(shí)踐第一,服務(wù)為本,發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續以區委確定的重大項目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手,通過(guò)全隊努力實(shí)踐“尊重兒童主體、遵循成長(cháng)規律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的工作目標,為全校學(xué)生的全面成長(cháng)服務(wù),營(yíng)造良好的氛圍,熱情迎接建國55周年、建隊55周年。

  二、重點(diǎn)工作

  1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,配合任課老師抓好學(xué)生的學(xué)習習慣,與家長(cháng)保持良好的聯(lián)系,使學(xué)生有所長(cháng)進(jìn)。

  2、培養少先隊員在快樂(lè )中隊創(chuàng )建中學(xué)習自主和自治,堅持自己的活動(dòng)自己搞,自己的事情自己管,自己的進(jìn)步自己爭,自己的伙伴自己爭。使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,有健全的人格。

  三、具體工作

  9月:

  1.加強行規教育。

  2.慶教師節——我愛(ài)我的老師。

  3.民族精神宣傳。(重點(diǎn)宣傳奧運精神)

  4.配合學(xué)校搞好國慶文藝演出。

  10月:

  1.進(jìn)行一次愛(ài)國知識競賽。

  2.班干部換屆改選。

  本次選舉由學(xué)生全權操作,教師所起的作用是管理、監督。教師將任務(wù)、要求布置下去后,學(xué)生先進(jìn)行競選演說(shuō),然后在這些學(xué)生中進(jìn)行投票選舉,一切過(guò)程都公開(kāi)化。真正落實(shí)自己的活動(dòng)自己搞,自己的事情自己管。

  3.主題隊會(huì )——我為祖國慶生日。

  11月:

  1.?萍蓟顒(dòng)周:語(yǔ)文周、數學(xué)周、英語(yǔ)周。

  2.?萍贾。

  12月:

  1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。

  2.冬鍛煉(跳繩、踢毽子),鍛煉身體,提高體質(zhì)。

  1月:

  1.學(xué)期小結,測評工作。

  2、布置結束工作。

  四、常規工作

  1、每月一期學(xué)習園地、爭章樂(lè )園、黑板報。

  2、隔周開(kāi)展一次十分鐘隊會(huì )。

  3、開(kāi)展一次主題隊會(huì )。

  4、班級工作:班中40位學(xué)生人人有崗位,定期打掃。

  5、晨班會(huì ):加強行規教育及學(xué)生思想教育,定期對學(xué)生的行規進(jìn)行反饋、總結。

五年級班主任工作計劃4

  一、班情分析

  本班共有學(xué)生47人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

  二、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作

  重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  三、五年級上學(xué)期班主任工作基本措施和做法。

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

 、排c學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心,通過(guò)和中下生多接觸、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

 、瓢磿r(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P,當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,扭轉局勢。

 、嵌嗪图议L(cháng)聯(lián)系,通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà),了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

  2、抓好班級日常工作。

  (1)充分利用晨間談話(huà),班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》,并要求學(xué)生遵守其中的規章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚

 、茩z查本班學(xué)生值日生工作。

  班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

  3、利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導,盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養他們對學(xué)習的興趣。

  4、選拔、培養和使用班干部。

  四、五年級上學(xué)期班主任工作具體計劃

  9月份:

  1、班干部競選

  2、尊師頌

  3、“做誠信的學(xué)生”主題班會(huì )

  10月份:

  1、"祖國,您好"主題班會(huì )

  2、評選文明之星

  3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì )

  11月份:

  1、做好迎接期中考試的準備

  2、評選紀律之星

  3、“安全路上行”主題班會(huì )

  12月份:

  1、零花錢(qián)怎么辦

  2、評選衛生之星

  3、“偉人伴我行”主題班會(huì )

  1月份: 做好迎接期末考試的準備

五年級班主任工作計劃5

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常的管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學(xué)生都很活躍。

  二、具體情況的分析

  品德方面

  本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班整體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)整體教育來(lái)轉化。

  干部狀況

  通過(guò)一年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為整體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動(dòng),需培養。

  班級形成情況的

  班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標

  班級教育工作重點(diǎn)

  加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常的...的行為培養,爭創(chuàng )衛生 文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強整體凝聚力。

  2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班整體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

  (1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其整體榮譽(yù)感。

  (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  (3) 開(kāi)展豐富多.的主題班隊會(huì ),在整體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規管理措施

  1、學(xué)習方面

  為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

  1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況的可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況的進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養整體榮譽(yù)感。

  2、建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面

  為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常的...的行為也參與評比,具體做法如下:

  1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。

  2、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

  3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  4、設立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛生方面

  通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將爭取以下措施:

  (1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查..干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

  2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現,給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

  七、學(xué)生安全教育

  經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展

  由于五年級班級人數不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中,向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現,表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì )熱情地接待。

  九、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。

  針對上述情況的,轉化措施如下:

  1、班整體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況的。與家長(cháng)一同把孩子教育好。

  各月份的具體安排:

  九月份

  迎接新學(xué)期的到來(lái),在班級舉行開(kāi)學(xué)慶祝。

  制定班級制度,在班級上宣布。

  選舉新的班干部,并宣布其職責。

  開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì )。

  十月份

  規范兩操活動(dòng)

  開(kāi)展讀好書(shū),好讀書(shū)活動(dòng),珍惜每一分每一秒去學(xué)習。

  十月長(cháng)假安全教育班會(huì )

  十一月份

  評選最佳小雛鷹活動(dòng)。

  開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動(dòng)。

  保護環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛士”

  開(kāi)展冬季體育鍛煉

  十二月份

  發(fā)揮自己的特長(cháng),展示自己的風(fēng).。

  開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),迎接新一年的到來(lái)。

  在班級開(kāi)展書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。

  排練迎新年文藝節目

  一月份

  制定期末復習計劃

  輔導學(xué)生進(jìn)行期末考試

五年級班主任工作計劃6

  本學(xué)期我擔任五年級二班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、班情分析

  本班共有學(xué)生47人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

  二、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作

  重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生、文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標:

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

 。1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。

 。2)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  三、常規管理措施

  1、學(xué)習方面

  為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

  建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。

  2、文明行為方面

  為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比。

 。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長(cháng)記錄。

 。2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛生方面,我將采取以下措施:

 。1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

 。3)利用上午課間操的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

 。4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

  四、學(xué)生安全教育

  經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  總之,五二班的每一分進(jìn)步都是我追求的目標,我將盡我所能和五二班共同成長(cháng)。

五年級班主任工作計劃7

  一、班級管理工作

  1.學(xué)生現狀分析:本班共有男生20人,女生19人,學(xué)生的基本知識和基本技能不是很好,體質(zhì)健康,但學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性較差,希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,同學(xué)們能不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得好的成績(jì),能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。

  2.思想方面:利用少先隊隊會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》及《實(shí)驗小學(xué)常規》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣;充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

 。1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著(zhù)整潔,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”,與自己的行動(dòng)結合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

 。2)遇到節假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

 。3)樹(shù)立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。

 。4)教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生;要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率;課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外;路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

 。5)。值日生每天按時(shí)清掃衛生,要求學(xué)生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣;個(gè)人衛生:衣著(zhù)整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

  二、教學(xué)方面

  1.研讀教材,認真備課,確定教學(xué)方法;重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里開(kāi)展讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定,周日班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。

  2.注意抓好差生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

  3.參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),并給予學(xué)生必要的幫助。

  三、黨務(wù)工作

  為了正確貫徹執行黨的組織路線(xiàn),加強黨的思想建設、組織建設、執政能力建設、作風(fēng)建設和制度建設,堅持和完善黨的領(lǐng)導,提高黨的凝聚力、戰斗力、創(chuàng )造力,使黨成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心,從組織上保證黨的政治路線(xiàn)的實(shí)現。

  1.抓好師德師風(fēng)工作,開(kāi)展好“鑄師魂,育師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)——-做學(xué)生喜歡的教師”活動(dòng)。

  2.開(kāi)展好“心連心、促和諧”幫扶活動(dòng)。

  3.開(kāi)展好“價(jià)值觀(guān)”活動(dòng)。

  四、具體工作安排

  xxxx年:

  九月:

  1.加強安全教育;

  2.抓好學(xué)生常規,早日進(jìn)入正常秩序。

  十月:

  1.繼續抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。

  2.抓好學(xué)習習慣堅持。

  十一月:

  1.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,搞好個(gè)人和集體衛生。

  2.加強安全教育。

  十二月:強化學(xué)風(fēng)的養成、繼續抓好常規教育。

  xxxx年:

  一月:抓好期末管理和復習工作

  三月:

  1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做好學(xué)期初學(xué)生思想工作;

  2.抓好安全教育工作。

  四月:

  1.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神;

  2.抓好個(gè)人衛生工作。

  五月:

  1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育;

  2.培養學(xué)生自學(xué)能力。

  六月:

  1.進(jìn)行尊敬父母的教育;

  2.加強品德教育,養成良好的學(xué)習習慣很生活習慣。

  七月:準備期末考試繼續抓好法制和安全教育。

五年級班主任工作計劃8

  本學(xué)期,我班將圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規劃,以人為本,以學(xué)生為主體,通過(guò)常規管理促養成教育;通過(guò)豐富活動(dòng)培養多種能力;通過(guò)班隊文化建設推動(dòng)校園文化建設。讓德育因行動(dòng)而精彩,進(jìn)一步培育和弘揚愛(ài)國主任精神,使學(xué)生文明行為習慣的養成教育成為系統。

  各月工作重點(diǎn):

  九月份:

  1、制訂班隊活動(dòng)計劃。

  2、抓好班級常規訓練、對班級衛生提出要求

  3、出好第一期黑板報“師恩難忘”

  十月份:

  1、慶國慶“弘揚長(cháng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

  2、組織學(xué)生秋游。

  3、學(xué)生廣播操的訓練。

  4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校第四屆“小小科技博覽會(huì )”。(主題:節約能源——從我做起)

  5、家長(cháng)學(xué)校,重點(diǎn)在心理健康教育方面的輔導。

  十一月份:

  1、消防安全周活動(dòng)宣傳(緊急疏散訓練)。

  2、策劃中隊主題隊會(huì )。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

  4、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習。

  5、第三屆親子運動(dòng)會(huì )。

  十二月份:

  第一周:1、抓學(xué)生課間紀律、安全。

  2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

  3、黑板報評比。

  一月份:

  1、慶祝元旦活動(dòng)籌備。(課本劇表演)

  2、感恩系列活動(dòng)開(kāi)展。

  3、期考復習動(dòng)員。

  4、期末班隊工作總結,上交各類(lèi)記載本、表格。

五年級班主任工作計劃9

  一、班級情況分析:

  五(一)班是一個(gè)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體。大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣,自主性較強,思維較活躍。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。班級中活躍著(zhù)一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手。如楊清華有主見(jiàn),做事利索能獨當一面,李妍做事細心、謹慎、認真,孫華宇穩重、心靈手巧,于春婷認真熱情,孫華浩激情四溢,孫中奎、王滌清一直是學(xué)習上的標兵,具有一定的號召力和影響力。部分班干和小組長(cháng)工作被動(dòng),缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰勝困難。班級里還有五六名學(xué)習困難生。

  二、班級發(fā)展目標

  以德育處工作計劃為指導,堅持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅持實(shí)踐育人,切實(shí)加強常規管理,加強青少年思想道德教育,開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),引導未成年人牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高及其學(xué)科成績(jì)的進(jìn)步。在班級管理工作中,繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力,培養學(xué)生的服務(wù)意識,促進(jìn)班級的協(xié)調發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭創(chuàng )優(yōu)秀班級!

  三、工作措施

  1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細化,責任到人,并引進(jìn)競爭機制,引導學(xué)生創(chuàng )造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤(pán)棋。

  2、讀書(shū)”滋養心靈。讀書(shū)可以明智,西漢劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫愚!弊x書(shū)可以?xún)艋说男撵`,高爾基說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人在談話(huà)!敝(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習越感到困難,他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書(shū)越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強讀書(shū)指導,開(kāi)展親子共讀活動(dòng),初定一個(gè)月至少讀四本書(shū)。

  3、一步加強“書(shū)香班級”文化氛圍建設,辦好黑板報、手抄報,開(kāi)好運動(dòng)會(huì )。準備六一兒童節班級聯(lián)歡,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)才藝展示的平臺。

  4、結合傳統節日開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展智力,培養能力,增強社會(huì )主人翁意識。

  5、拓寬教育資源,借助社會(huì )力量開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。

  6、班干部的培養方面。

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  7、發(fā)揮小記者的作用,爭取在棗莊日報上,發(fā)表宣傳學(xué)校的文章。

五年級班主任工作計劃10

  一、指導思想

  以學(xué)校工作計劃為指導,認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神,針對我班實(shí)際情況,開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以強化行為規范養成教育為重點(diǎn),不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭使德育工作再上一個(gè)臺階。

  二、具體工作措施:

  1、根據班級常規,繼續鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,讓學(xué)生個(gè)個(gè)養成良好的行為規范。

  2、建立、健全班委會(huì ),及時(shí)召開(kāi)班委會(huì )議,加強班干部思想工作,努力提高班干部的工作職能和工作效率。

  3、利用班級圖書(shū)、黑板報等陣地,積極營(yíng)造和構建良好的班級文化。

  4、增強學(xué)生主人翁責任感,抵制不文明現象,引導學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習、復習,力求在期末考中能取得好的成績(jì)。

  5、嚴格執行“一日兩掃一查,一周一大掃”制度,加強班級衛生管理,增強學(xué)生的環(huán)保意識,保持班級和校園的整潔。

  6、修正班級公約,配合學(xué)校檢查,強化班級管理,“從嚴要求,責任到人!迸Α盃巹(chuàng )修人班級、爭做修人之星”,不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感,把班級打造為群星璀璨的“航母”。

  7、繼續開(kāi)展心理健康教育,定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生、外地生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的心理問(wèn)題,培養他們的自尊心和自信心。

  8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

  9.以八禮四儀貫穿養成教育,以五能娃評比細則為基準,堅持每周一個(gè)訓練重點(diǎn),從細微之處抓起,突出“實(shí)”字。

  三、加強溫馨班集體建設

  1.明確班級奮斗目標:班級管理要有目標意識,要根據自己班級的實(shí)際明確班級的奮斗目標,統一認識,共同努力。

  2.加強班級文化建設:營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色。做好班級環(huán)境布置,黑板報的更換,營(yíng)造“溫馨、和諧”的班級氛圍。發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng )造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”,確定班風(fēng)和班號,形成班級良好的文化環(huán)境。

  3.開(kāi)展德育教育活動(dòng):以活動(dòng)為載體,在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感;顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì ),培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

  4.注重班隊干部培養:班主任在選擇班干部時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的民主參與精神。讓每一個(gè)同學(xué)機會(huì )均等,讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)揮才能,讓每一個(gè)同學(xué)參與班級管理,讓每一個(gè)學(xué)生在自主管理中自我教育。

  四、活動(dòng)安排

  三月份:

  1.安全第一課(開(kāi)學(xué)安全教育)

  2.明確學(xué)習目的,認真刻苦學(xué)習(抓學(xué)生行為規范,文明禮儀養成教育)

  3.召開(kāi)新學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì ),新學(xué)期第一次家訪(fǎng)

  4.心理教育

  5.出愛(ài)黨愛(ài)國系列教育黑板報

  6.德育綜合實(shí)踐活動(dòng):

 。1)紀念“三·八”國際勞動(dòng)婦女節,為長(cháng)輩做一件事

 。2)學(xué)雷鋒,做好事活動(dòng)(為身邊需要幫助的人做好事)

 。3)結合3月12日植樹(shù)節活動(dòng),認識一種植物,了解相關(guān)知識、故事、傳說(shuō)等,并和同伴分享

  7.志愿服務(wù)活動(dòng)。

  四月份:

  1.革命傳統教育

  2.安全教育:用電、交通、防火等

  3.衛生教育:飲食衛生

  4.環(huán)保教育:4月22日“地球日”環(huán)保宣傳活動(dòng)

  5.家校共建:

 。1)參與親子運動(dòng)會(huì )

 。2)開(kāi)展“家長(cháng)課堂”活動(dòng)

 。3)進(jìn)行四月份家訪(fǎng)

  6.德育綜合實(shí)踐活動(dòng):我愛(ài)地球媽媽

  7.心理教育

  8.現代班集體建設經(jīng)驗交流。

  五月份:

  1.尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者教育(結合“五·一”國際勞動(dòng)節)

  2.學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)

  3.環(huán)境教育:5月31日“世界無(wú)煙日”環(huán)保宣傳活動(dòng)

  4.防溺水教育

  5.校園防欺凌教育

  6.迎“六一”舉行文藝匯演

  7.德育綜合實(shí)踐活動(dòng):我勞動(dòng) 我光榮

  8.家校共建:

 。1)進(jìn)行五月份家訪(fǎng)

 。2)親子活動(dòng)1:表?yè)P愛(ài)勞動(dòng)的你(父母在全班同學(xué)面前說(shuō)說(shuō)這個(gè)月孩子都做了哪些事,有哪些進(jìn)步,在全班面前給與表?yè)P)

 。3)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  9.心理教育

  10.勞動(dòng)技能培訓和展示。

  六月份:

  1.心理健康教育:結合學(xué)生年齡特點(diǎn),進(jìn)行衛生知識、健康教育及青春期健康教育;如何正確與異性朋友相處

  2.學(xué)習目的教育:努力學(xué)習,不斷進(jìn)步

  3.環(huán)境教育:6月5日“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng);6月11日“中國人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中國土地日”宣傳教育活動(dòng)

  4.安全教育(消防、用電、交通、自我保護、游泳等)

  5.公民道德教育、小學(xué)生行為規范教育

  6.家校共建:

 。1)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),進(jìn)行六月份家訪(fǎng)

 。2)召開(kāi)本學(xué)期第二次家長(cháng)會(huì )

  8.期末總結工作

五年級班主任工作計劃11

  五年級一班共有39名學(xué)生。19名男生和20名女生組成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習,團結向上,朝氣蓬勃的班集體,同學(xué)們愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生的接觸和了解,我發(fā)現每個(gè)學(xué)生都有很強的學(xué)習上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,課堂上聽(tīng)講不夠認真,良好的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步培養。為了更好的做好班主任工作,本學(xué)期我將具體采取以下措施:

  1、重視學(xué)生的養成教育:

  良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生以后的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益。因此,在班級進(jìn)行良好習慣的養成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規,開(kāi)好每一次班會(huì )課,使學(xué)生逐步形成良好的習慣。

  2、加強后進(jìn)生的轉化工作:

  面向全體學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求。班里的后進(jìn)生數量較多,所以加強班里后進(jìn)生的輔導,及時(shí)發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn),做到及時(shí)表?yè)P是很重要的。在本學(xué)期平時(shí)的教學(xué)工作中,我將盡量做到多給后進(jìn)生表現的機會(huì ),多抽出時(shí)間檢查他們對所學(xué)知識的掌握情況。

  3、重視與家長(cháng)的溝通交流:

  經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現告訴家長(cháng),讓家長(cháng)對學(xué)生在學(xué)校的表現有所了解,更好的提高學(xué)生的學(xué)習能力。

  4、提高班委成員的工作能力:

  及時(shí)召開(kāi)班委成員會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,真正成為老師的得力助手。同時(shí),還要求班委成員之間注重團結合作,齊心協(xié)力,幫助他們樹(shù)立在學(xué)生中的威信,鍛煉和培養他們的工作能力,形成良好的班風(fēng)。

  5、注重學(xué)生的全面發(fā)展:

  學(xué)生各方面的'能力培養非常重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識,提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。

  總之,我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn),形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習氛圍,使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高,使本學(xué)期的班主任工作上一個(gè)新的臺階。

五年級班主任工作計劃12

  一、班級概況

  接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過(guò)行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合,本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣,集體榮譽(yù)感提高了,班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是,班級中還存在一些問(wèn)題,有些孩子組織紀律性差,貪玩,學(xué)習不主動(dòng),上課聽(tīng)講情緒較差,影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識凝聚力還較為薄弱,行為習慣的養成還要下很大的功夫。

  二、管理目標

  1、總目標

  小學(xué)六年,要使班級形成“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠實(shí)、團結、活潑”的良好班風(fēng),讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長(cháng),努力成為一名真正合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  2、五年級階段目標

  本學(xué)期,班級將繼續嚴抓學(xué)生“常規自我管理”,開(kāi)展爭當新三好學(xué)生,爭當優(yōu)秀小干部,爭當“班級之星”,爭當“紅花少年”的活動(dòng)。培養學(xué)生勇于競爭和團結協(xié)作的精神。繼續狠抓小干部工作,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān),鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維。班級力求穩定有序。以“常規自我管理”班的要求嚴格管理,爭當真正的“常規自我管理”班。

  三、管理措施

  (一)、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“下棋、做游戲、朗讀、英語(yǔ)角”等活動(dòng),使學(xué)生在課間有時(shí)可以做,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  (二)、衛生管理方面

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  (三)、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  (四)、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  1、利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)本學(xué)期的管理目標。

  2、做好晨檢、大課間、兩操、英語(yǔ)早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛生、班隊會(huì )等班級日常管理工作。

  3、做好小干部的培養工作,并能放手使用。

  4、充分利用座位滾動(dòng)制進(jìn)行小組長(cháng)的輪換,調動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,增強自信心,從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。

  5、在紀律、衛生、兩操方面展開(kāi)個(gè)人及小隊之間的競爭,并做到日查、周評、月總結。

  6、密切與科任教師的聯(lián)系,使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。

  7、密切家校聯(lián)系,做好后進(jìn)生的轉化工作。

  8、安全教育常抓不懈。

  四、每月安排

  二月:常規教育月

  1、檢查、評比優(yōu)秀寒假作業(yè)和讀書(shū)情況,總結假期活動(dòng)。

  2、調整班干部。

  3、辦好假期生活展板。

  4、召開(kāi)第一次班干部會(huì )議。

  5、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的前期準備工作。

  三月:學(xué)雷鋒月。

  1、以學(xué)雷鋒為主題內容,辦一份手抄小報,出一期黑板報。

  2、關(guān)愛(ài)家人,為為母親做一件表示愛(ài)心的事。

  3、在班內組織一次寫(xiě)字比賽。

  四月:1、作文比賽。

  2、第三次小干部會(huì )議。

  3、組織參加大隊部“學(xué)習先烈”活動(dòng)。

  4、做好期中分項測試工作。

  五月:環(huán)保教育月。

  1、以“保護環(huán)境,從我做起”為題,召開(kāi)一次主題中隊會(huì )。

  2、辦一份以環(huán)保為內容的手抄小報,出一期黑板報。

  3、做好迎“六一”的準備工作。

  4、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的交流展示工作。

  六月:慶!傲弧。

  1、組織學(xué)生參加慶!傲弧钡幕顒(dòng)。

  2、在班里組織第二次寫(xiě)字比賽。

  3、做好期末分項測試工作,組織學(xué)生進(jìn)行期末復習。

  4、做好期末各項結束工作。

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!

五年級班主任工作計劃13

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

  一、學(xué)生現狀分析:

  這學(xué)期我擔任五年級一班的班主任工作,五年級一班共有男生17人,女生11人,學(xué)生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛生習慣不太好。學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性很差,希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,同學(xué)們能不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得好的成績(jì),能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。

  二、思想方面:

  1、利用班會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  (1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著(zhù)整潔,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”,與自己的行動(dòng)結合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

  (2)遇到節假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

  3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。

  三、教學(xué)方面:

  1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里開(kāi)展讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定,周日班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。

  2、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

  3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),并給予學(xué)生必要的幫助。

  四、安全紀律方面:

  1、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

  2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

  3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

  五、衛生方面:

  1、環(huán)境衛生:值日生每天按時(shí)清掃衛生,要求學(xué)生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

  2、個(gè)人衛生:衣著(zhù)整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

  六、家校溝通方面:

  教育學(xué)生,及時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,而且,家長(cháng)也需要學(xué)習,需要和孩子共同成長(cháng)。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長(cháng)落后了,不了解孩子的心理,沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

  七、班級主題活動(dòng)安排:

  第一周:加強安全教育,學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規,早日進(jìn)入正常秩序

  第二周:繼續抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。

  第三周:繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),搞好個(gè)人和集體衛生。

  第四周:強化學(xué)風(fēng)的養成、繼續抓好常規教育。

  第五周:對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  第六周:培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第七周:繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

  第八周:進(jìn)行尊敬父母的教育。

  第九周:準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。

  第十周:總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  第十一周:教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

  第十二周:向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和安全教育。

  第十三周:培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

  第十四周:進(jìn)行勤儉節約教育,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

  第十五周:再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育,安全教育。

  第十六周:制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

  第十七周:舉行班級慶元旦演出。

  第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。

  總之,我將會(huì )付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。

五年級班主任工作計劃14

  本學(xué)期我擔任五年級(4)班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、班情分析

  本班共有學(xué)生42人,其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作

  重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級、團結同學(xué)以及心理健康的教育。具體工作:

  1.繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。

  2.搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班。

  3.做好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。

  4.做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5.使學(xué)生能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知識。

  四、衛生方面

  通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

  (3) 利用上午間操的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

  (4) 綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

  五、學(xué)生安全教育

  1.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2.每天早晨準時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午準時(shí)進(jìn)教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。

  3.課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi)。

五年級班主任工作計劃15

  一、 指導思想:

  對于高一(1)班的學(xué)生,我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù):

  尊重;信任;共情;關(guān)注;

  記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解,結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問(wèn),疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

  所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節,我們都知道細節決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責,要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

  二.奮斗目標:

  對于高一(1)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀(guān)念,就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。

  1、“有人格”是做人的最起碼的標準;

  2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì )親如一家;

  3、“有教養”,注意,“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)?吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問(wèn)他為什么?他會(huì )回答:因為沒(méi)有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)?吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到:我對不起老師的教育之情,對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué),為家長(cháng)學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍!

  4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分數很高,但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理,襪子洗不干凈,被子不會(huì )疊,不會(huì )唱歌,不會(huì )吟詩(shī),不會(huì )書(shū)法,不會(huì )組織,不會(huì )演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力,無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余;

  5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,他們整天忙忙碌碌,或者無(wú)所事事,這些都是沒(méi)有計劃的表現,有的學(xué)生不服氣,說(shuō)我有計劃,比如明年我要考上大學(xué),我說(shuō)那是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃,班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。

  6、“有規律”:生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽,學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高,決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間,從而學(xué)習成績(jì)總也上不去;7、“有效率”:經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績(jì),原因就在于沒(méi)有提高“效率”。

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