高三班主任下半年工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的高三班主任下半年工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

高三班主任下半年工作計劃1

　　一、工作理念

　　胸懷一個(gè)夢(mèng)：輝煌20xx。

　　唱響兩首歌：唱響《國歌》，增強危機感;唱響《國際歌》，增強使命感。

　　捧出三顆心：同心，信心，決心。

　　做好四件事：點(diǎn)燃激情，凝聚智慧，勤于反思，勇于創(chuàng )新。

　　二、指導思想

　　深入學(xué)習領(lǐng)悟高考命題意旨，深化課堂教學(xué)改革。以教考研究為先導，以夯實(shí)基礎為根本，以強化訓練為主線(xiàn)，優(yōu)化課堂教學(xué)和學(xué)習指導，努力提升尖子生，確保優(yōu)秀生，著(zhù)眼中等生，倍加關(guān)注學(xué)困生，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，讓各個(gè)層次的學(xué)生各得其所，實(shí)現其發(fā)展張力的最大化釋放。

　　三、工作思路與措施

　　(一)年級管理

　　1.構建昂揚奮進(jìn)和諧的年級文化

　　影響一個(gè)集體戰斗力強弱的首要因素是文化氛圍。有了積極向上的文化氛圍，思想易于統一，工作利于推進(jìn)，團隊成員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性會(huì )得到最大程度的釋放。高三年級部將秉承蕭中精神，努力構建昂揚奮進(jìn)和諧的年級文化。

　　高三年級部工作信念：用心血和汗水澆開(kāi)絢麗奪目的花朵，讓榮譽(yù)與輝煌見(jiàn)證臥薪嘗膽的歲月。

　　高三年級部教師精神：以必勝的信念激發(fā)學(xué)生，以燃燒的激情感染學(xué)生，以忘我的投入感動(dòng)學(xué)生，以高效的工作提升學(xué)生。

　　高三年級部教師的價(jià)值追求：老師的事業(yè)因學(xué)生的成才而成功，老師的人生因學(xué)生的優(yōu)秀而精彩。

　　2.強化團隊意識，全員參與管理

　　(1)每周一召開(kāi)班主任例會(huì )，加強班主任的常規管理工作。班主任每天務(wù)必保證“三到三勤”：早讀課必到、晚自習必到、宿舍必到;腿勤跑、腦勤思、嘴勤說(shuō)。

　　(2)全員管理，全程監督，重點(diǎn)盯防，崗位負責。以管理“三條線(xiàn)”——級部主任、班主任、任課教師來(lái)覆蓋全年級教育教學(xué)的各個(gè)層面，形成立體管理網(wǎng)絡(luò )，做到人人心中有數，目中有人，管中有情，教中有愛(ài)。

　　(3)加強師生個(gè)別交流和學(xué)習外交流，密切關(guān)注學(xué)生在學(xué)習紀律、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習方法等方面所表現出來(lái)的`情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。做好對學(xué)生的心理疏導、學(xué)法指導、方向引導。

　　(4)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)保持高頻接觸。

　　(二)教學(xué)備考

　　1.追求卓越，打造高效課堂

　　高三教師要轉變教學(xué)觀(guān)念、價(jià)值取向，課堂教學(xué)要體現自主學(xué)習和探究精神，明確學(xué)生是學(xué)習的主體，課堂教學(xué)應是充滿(mǎn)生命力的活動(dòng)，在課堂教學(xué)中真正做到以學(xué)生為中心。搞好教學(xué)設計，精心組織每節課，做到目標明確，重點(diǎn)突出，容量適當，重視教學(xué)反饋，重視知識生成的過(guò)程。不斷改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。各科教師應收集所教班級平時(shí)作業(yè)和考試中的傾向性錯誤，下功夫研究歷年高考試題，提高課堂復習的針對性和實(shí)效性。

　　2.深入研究考綱，理順備考思路

　　認真研讀考試大綱和考試說(shuō)明，研究各章節的考點(diǎn)，對于必考考點(diǎn)和高頻考點(diǎn)要在復習中強化鞏固，讓學(xué)生對本學(xué)科的考試方向、重點(diǎn)、熱點(diǎn)做到心中有數，不搞題海戰術(shù)，真正讓備考落實(shí)在考點(diǎn)上，提高在能力上。

　　深入研讀高考真題，把握高考命題規律。高考試題年年有創(chuàng )新，但萬(wàn)變不離其宗，只有把握住命題的內在規律性、穩定性，才能做到以不變應萬(wàn)變，才能做到主動(dòng)應考，增強復習備考的預見(jiàn)性、針對性和有效性。

　　科任教師應根據學(xué)生情況制訂各班的教學(xué)方案，靈活安排，因生制宜，不搞一刀切。

　　3.科學(xué)謀劃，精心組織，高效訓練

　　高三復習備考，關(guān)鍵在教與學(xué)，成敗在練與考。要求教師精選資料，精編試題，練習一定要符合考綱的要求和訓練思想，要體現新穎性、準確性和導向性。嚴格控制訓練的內容和次數，減少機械訓練。增強練習針對性，計劃安排專(zhuān)項訓練，如審題訓練、題型訓練，專(zhuān)題考點(diǎn)訓練等。重視練習規范性，實(shí)力成就夢(mèng)想，規范鑄造輝煌。學(xué)生考試中存在的“會(huì )而不對，對而不全，全而不美”的老大難問(wèn)題，根源就在于平時(shí)的訓練不規范，造成大量的不應有的失分。力求練習實(shí)效性，通過(guò)訓練做到能力訓練步步提高，專(zhuān)題訓練層層落實(shí)，綜合訓練融會(huì )貫通。

　　各學(xué)科合理安排專(zhuān)題練習、模塊練習和綜合練習，既突出主干知識，又覆蓋全部考點(diǎn)，縱橫梳理，不缺不漏。

　　精心組織周練和質(zhì)量檢測。嚴格要求，精批細改，做到規范應考，培養學(xué)生應試技巧和應試策略，提高應試能力。試題的命制和檢測質(zhì)量的分析都必須落實(shí)到雙向細目表上來(lái)。

　　4.關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，疏通信息渠道

　　(1)充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。勤于并且善于從互聯(lián)網(wǎng)上搜索整理各種高考信息，去粗取精，去偽存真，為我所用。

　　(2)積極參加各項教研活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的高考信息交流活動(dòng)，保證迅捷有效地獲取有關(guān)高考的最有價(jià)值的信息。

　　(3)堅持走出去和引進(jìn)來(lái)相結合，開(kāi)張視聽(tīng)。大到命題趨勢的變化，小到某一學(xué)科知識點(diǎn)考查的細微調整，我們都爭取在第一時(shí)間得到信息，及時(shí)指導年級師生復習備考。

　　(三)學(xué)生工作

　　高三年級不是特殊年級，要牢固樹(shù)立“學(xué)生工作無(wú)小事，常規工作不松懈”的教育管理意識，由表及里、做實(shí)做細學(xué)生教育管理工作。配合政教處等相關(guān)科室切實(shí)抓好學(xué)生安全、衛生、著(zhù)裝、就餐、就寢等各方面的常規工作。

　　開(kāi)展兩項主題教育活動(dòng)：“成長(cháng)、成才、成人”——以18歲成人儀式活動(dòng)為抓手，各班以成長(cháng)、成才、成人為主題開(kāi)展主題教育活動(dòng)或主題班會(huì )活動(dòng)，強化高三學(xué)生的公民意識，責任意識;“志存高遠，拼搏成就人生”——激發(fā)學(xué)生為了理想而拼搏的愿望和斗志，激發(fā)其備考沖刺的勇氣和決心。

　　注重學(xué)生心理疏導。高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強集體指導、關(guān)注學(xué)習群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當組織課外活動(dòng)，及時(shí)調整學(xué)生學(xué)習、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張、最大限度地提高教育教學(xué)效果。

　　注重提優(yōu)補差，做好希望生的幫扶工作。學(xué)生接受能力存在差異，教師應利用輔導課等時(shí)間加強個(gè)體指導。消除潛能生的心理障礙，增強他們學(xué)習的信心，加強有針對性地輔導，對成績(jì)優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強目標激勵，實(shí)現科任教師重點(diǎn)學(xué)生負責制(導學(xué)、談心)。

　　班主任要指導學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀合理定位，明確自己的階段性目標，高考奮斗目標，以及相應的計劃。班主任和任課教師要引導學(xué)生在學(xué)習上開(kāi)展良性競爭，做好不同層次(尖子生、臨界生、特長(cháng)生、后進(jìn)生)學(xué)生的思想引導與心理疏導工作。

　　組織學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉，上好體育課，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展一些輕松的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強體質(zhì)，調節心理狀態(tài)和精神狀態(tài)。

　　四、目標愿景

　　爭取本科上線(xiàn)率及上線(xiàn)人數有較大突破;

　　爭取通過(guò)高校自主招生人數及層次有所突破;

　　爭取高分段人數及尖子生培養有較大突破。

　　20xx屆高三教育教學(xué)工作，困難和希望同在，挑戰與機遇并存。我們堅信，一分耕耘一分收獲，歷經(jīng)風(fēng)雨必見(jiàn)彩虹。我們一定會(huì )堅定信念，全力以赴，潛心礪煉，負重前行，奮力開(kāi)創(chuàng )蕭縣中學(xué)新輝煌。

高三班主任下半年工作計劃2

　　現在離高考還有110天。全班學(xué)生50人（男生31人，女生19人），班上學(xué)生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩定。高考任務(wù)重（上本科線(xiàn)人數：25人）。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現粗略計劃如下：

　　一、指導思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。

　　二、主要工作

　　1、做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。

　　2、認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會(huì )課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的`質(zhì)量。

　　3、實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

　　4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。

　　5、多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

　　6、組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。

　　周工作安排

　　周次主要工作內容班會(huì )

　　1高考報名；調整好座位；布置課室宣傳標語(yǔ)、黑板報。我的未來(lái)不是夢(mèng)———談高考理想

　　2評市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”；收高考報名費高考原始分標準分對照———談明確高考距離（位子）

　　3臨界生情況了解整理學(xué)生檔案“100日”沖刺征言

　　4優(yōu)生情況了解增強記憶力——談備考方法

　　5差生情況了解整理學(xué)生檔案學(xué)會(huì )服從

　　6 “一�！笨荚嚋蕚湔劇耙荒！笨荚�

　　7 “一�！笨荚�

　　8幫助學(xué)生查漏補缺“一�！笨荚嚽闆r分析

　　9幫助學(xué)生查漏補缺

　　10 “二�！笨荚嚋蕚湔劇岸��！笨荚�

　　11 “二�！笨荚�

　　12高考體檢“二�！笨荚嚽闆r分析

　　13填報志愿指導整理學(xué)生檔案選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

　　14填報志愿指導

　　15 整理好學(xué)生的各項檔案資料珍惜“莞中”情—離校教育

　　16加強學(xué)生考前心理輔導高考前我應做什么

　　17高考前準備工作

　　18高考

高三班主任下半年工作計劃3

　　離高考僅有百來(lái)天時(shí)間，班上的大部分同學(xué)在感到時(shí)間緊的同時(shí)，對高考越來(lái)越?jīng)]有信心，因而有些同學(xué)整日煩躁，心神不寧，無(wú)法靜下心來(lái)搞復習；有的同學(xué)則是整日無(wú)所事事，認為自己反正考個(gè)好學(xué)校沒(méi)有希望，再努力也是白搭。針對這種現狀，同時(shí)為了配合學(xué)工處的工作，特擬定此計劃。

　　一、多與學(xué)生談心由于學(xué)生信心不足，很多時(shí)候會(huì )感到彷徨無(wú)助。因此，作為班主任，經(jīng)常與他們談心是很有必要的，這可以拉近老師與學(xué)生的距離，讓學(xué)生感到溫暖，認為自己不是孤立的，不是孤軍奮戰，從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來(lái)，讓自己以輕松的心態(tài)進(jìn)行復習，提高學(xué)習的效率；能夠在疑惑一個(gè)個(gè)解決掉的同時(shí)重拾自信，信心百倍地進(jìn)行復習，迎接高考的到來(lái)。

　　二、認真上好每一周的`班會(huì )課圍繞學(xué)工處所給的“自尊、自強、自立、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準備”等主題，組織好每次班會(huì )課，讓學(xué)生能夠以好的心態(tài)來(lái)學(xué)習，同時(shí)學(xué)會(huì )做人。

　　三、辦好每一期黑板報本學(xué)期繼續利用好教室后面的黑板，辦好這幾個(gè)主題方面的黑板報：積極接受祖國和人民的挑選；一顆紅心兩種準備；帶給母親微笑；不辜負老師、母校的殷切希望；以平常心迎高考。讓學(xué)生在辦報、看報的過(guò)程中受到教育。

　　四、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　五、搜集各方面的資料，做好考前的心理調節，做好應試的教育。

　　總之，本學(xué)期的班主任工作全部圍繞高考進(jìn)行，力爭圓滿(mǎn)完成學(xué)校下達的任務(wù)。

高三班主任下半年工作計劃4

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，作為高三的班主任，為了更好的管理好班級，現制定工作計劃如下。

　　一、班級情況分析

　　高三（3）班是一個(gè)文科混合班，共40名學(xué)生。其中加試政治學(xué)科的，28名學(xué)生，加試地理學(xué)科的，12名學(xué)生。其中女生34名，男生6名，借讀生10名。通過(guò)家訪(fǎng)，了解到班級中有家境較好的學(xué)生，也有家庭很困難的學(xué)生；有父母較寵愛(ài)的學(xué)生，也有父母不在身邊的學(xué)生。較多的學(xué)生理科不好，尤其是數學(xué)成績(jì)普遍較差。多數家長(cháng)對自己的子女期望較高，希望學(xué)生能有一個(gè)好的將來(lái)。由于來(lái)自不同的班級，學(xué)習習慣參差不齊。相對而言，加試地理的'學(xué)生相對好點(diǎn)。針對學(xué)生的特點(diǎn)，經(jīng)與班干部商量，提出班級口號為：勤能補拙，靜能盛慧。

　　二、繼續抓好日常行為規范工作

　　雖然作為高三的學(xué)生，學(xué)習很緊張，但是良好的行為，是能促進(jìn)其學(xué)習的，因此，行為規范的教育，將是本學(xué)期貫穿始終的教育。

　　1、開(kāi)學(xué)初，利用剛組班的契機，重申行為規范，重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀表，針對女同學(xué)多，愛(ài)打扮的特點(diǎn)，強調在校穿校服，樹(shù)立正確的審美觀(guān)。

　　2、制定班級作息時(shí)間表，采取措施，杜絕遲到現象。

　　3、以值周班的檢查為抓手，重點(diǎn)督促學(xué)生的兩操和衛生習慣，養成良好的行為，形成良好的班風(fēng)。

　　4、開(kāi)學(xué)初，通過(guò)教室布置，采取人人動(dòng)手的方法，培養學(xué)生的節約意識，對學(xué)生進(jìn)行班級榮譽(yù)教育，使班級形成團結協(xié)作的風(fēng)氣。

　　三、學(xué)習習慣的培養與教育

　　高三學(xué)生，學(xué)習應該是十分重要的，來(lái)不得半點(diǎn)放松，這也是我的一個(gè)工作重點(diǎn)。

　　1、靜。早自修、午自修保持安靜。早自修、午自修雖然時(shí)間不長(cháng)，但是對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一天學(xué)習的開(kāi)始，因此，早自修、午自修要求除了做好老師布置的工作外，要求安靜地自修，使自己靜下心來(lái)，為上課做好準備。

　　2、靜。抓好兩分鐘預備鈴，做到安靜等待。要求上課遵守紀律，做到不講廢話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　3、勤。任何成績(jì)的取得，離不開(kāi)辛勤的付出，所以，勤奮是很重要的。作業(yè)方面，做到認真完成，不抄襲。鼓勵學(xué)習好的同學(xué)幫助別人，感受集體的溫暖。上課方面，做到認真聽(tīng)講，勤思考。

　　四、心理健康教育

　　高三學(xué)生，承受的學(xué)習壓力是任何一個(gè)年級的學(xué)生無(wú)法比的，因此，及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力，以輕松的心情面對考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。

　　1、營(yíng)造寬松的班級氛圍，以微笑面對學(xué)生，多鼓勵，采取每周一談，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，讓學(xué)生平靜地、坦然地面對高考。

　　2、利用班會(huì )課，進(jìn)行心理輔導，學(xué)習高考落榜者成才的故事，減輕高考壓力，以輕松平和的心態(tài)參加高考。

　　3、開(kāi)展感恩活動(dòng)，以“教師節”、“長(cháng)征勝利70年”為抓手，讓學(xué)生感謝教過(guò)自己的老師；體會(huì )前輩先烈的偉大，更好的學(xué)習。結合暑假制作的“成長(cháng)檔案”，了解自己出生至今的情況，體會(huì )父母的關(guān)懷。利用班會(huì )課，學(xué)習有關(guān)美文。

　　4、加強與家長(cháng)的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系。利用家長(cháng)會(huì )，對于高三家長(cháng)的心理進(jìn)行指導，使學(xué)生能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習。

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