八年級班主任安全工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的八年級班主任安全工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級班主任安全工作計劃1
本學(xué)期，我擔任八年級四班班主任，經(jīng)過(guò)一年半的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期，我們班取得了一些成績(jì)，但由于我剛踏上工作崗位，經(jīng)驗不足，在一些方面還存在著(zhù)不足之處，為此，本學(xué)期，我會(huì )查漏補缺，特制定工作計劃如下
一、班級情況分析
(一)總體情況分析
從總體看，經(jīng)過(guò)一年半的培養，本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體紀律較好，能夠及時(shí)完成各項活動(dòng)，積極參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)，并取得一定成績(jì)，但少部分學(xué)生仍不能?chē)栏褚笞约�，存在一定�?wèn)題，還需要進(jìn)一步加強管理。
(二)具體情況分析
第一層次，本部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性強，紀律較好，工作認真，善于自主管理，需教師加強引導促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第二層次，本部分學(xué)生學(xué)習較認真，但缺乏積極性，不善于表現自己，有一定能力但不善于發(fā)揮，需要及時(shí)鼓勵，嚴格要求，培養其自信。
第三層次，本部分學(xué)生自制力較差，各種問(wèn)題多而復雜，影響班級發(fā)展，需加以關(guān)注，嚴格管理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
第四層次，本部分學(xué)生不僅自身問(wèn)題較多，對班級影響較大，需時(shí)刻關(guān)注，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，加強與家長(cháng)的'溝通，共同解決問(wèn)題。
二、班級工作目標
1、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。
2、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、使每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心對待生活中的人和事。
4、認真執行學(xué)校的規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎，在保持現有成績(jì)的基礎上，努力提高語(yǔ)數外三門(mén)主科成績(jì)，完成好地理、生物畢業(yè)會(huì )考，力爭全班過(guò)線(xiàn)，16名以上同學(xué)進(jìn)入年級前百名。
三、班級主要工作
1、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強班級凝聚力。
2、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
3、制定合適班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
4、培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，加強思想道德建設。
5、結合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育，利用多種形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)人愛(ài)祖國，關(guān)心他人，有著(zhù)強烈社會(huì )責任感的新一代接班人。
四、班級工作安排表
略
八年級班主任安全工作計劃2
新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任八年一班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八（1）班共有30名學(xué)生,其中男生17人，女生13人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，結合校長(cháng)所做的班主任培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：
一.第一周工作：
1．召開(kāi)班委會(huì )議，明確每個(gè)人的具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。
2．結合上學(xué)期期末成績(jì)對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
2．重新核對室外值日崗位責任，讓學(xué)生主動(dòng)申報自己能完成好的崗位；室內應然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
3．從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續啟動(dòng)班級電子量化考核，兌現上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
4．完成班級環(huán)境布置，達到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān)。
5．班級統一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長(cháng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫(xiě)，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養成好習慣。
二．日常工作：
1．及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習慣的要求,防患未然.
2．開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強集體凝聚力。
3.開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習自覺(jué)性。
5.繼續開(kāi)展寫(xiě)、活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的'心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，有效利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行行為養成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力，對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導。
7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的活動(dòng)。
8.制定合適班機實(shí)際情況的各項規章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生。
11.大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
13.開(kāi)展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
17.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生「此文轉載于」令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行匯報和妥善解決。
18.做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費的使用制度。
19.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。
八年級班主任安全工作計劃3
一、班級基本情況
八年級三班本學(xué)期共xx人，其中男生xx人，女生xx人，留守兒童xx人，校外住宿生xx人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進(jìn)心，自制能力差，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，課后無(wú)家長(cháng)看管，時(shí)常不能控制自己，容易學(xué)壞。而且男生多，有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度。
二、管理目標：
1.情感道德目標：
在學(xué)習過(guò)程中
�、倥囵B學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習的感情
�、谂囵B學(xué)生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)
�、坶_(kāi)拓視野，發(fā)展智力，培養學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力
�、馨l(fā)展個(gè)性，逐步形成健全人格
�、萏岣邔W(xué)生的文化品位，培養健康的審美情趣
�、夼囵B學(xué)生團結互助、遵紀守法、有愛(ài)心。
�、吲囵B學(xué)生的崇高理想和責任感。
2.知識能力目標：
�、�、培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
�、�、培養學(xué)生協(xié)作、團結的精神和能力。
�、�、培養學(xué)生探究問(wèn)題的能力。
�、�、培養學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新的能力。
�、�、培養學(xué)生獨立學(xué)習、獨立生活、獨立工作的能力
3.成績(jì)目標：
�、�、尖子生要達到15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％
�、�、培養的尖子生：xxX等學(xué)生。
�、�、注重對學(xué)困生、后進(jìn)生的提高：xx等人。
�、�、提高的中等生有：xx等。
三、管理方法和步驟：
1.搞好開(kāi)校初的常規工作（1-2周）
�、�、搞好入校的報名工作。
�、�、搞好與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系工作。
�、�、搞好安全衛生教育,特別是男女生公寓的安全衛生的養成習慣。
�、�、調整座位，搞好學(xué)生的養成教育。
�、�、搞好內務(wù)和清潔工作。
�、�、學(xué)生自己制定學(xué)習計劃和目標，對生地會(huì )考要提前準備。
�、�、強調和制定、更改班規，注重紀律的養成。
2、搞好平時(shí)的管理工作（3—10周）
�、�、搞好學(xué)生平時(shí)的學(xué)習習慣和方法的指導。
�、�、搞好學(xué)校交給的工作任務(wù)。
�、�、做好該班的各科任老師的協(xié)調工作，作到大家齊抓共管，并作好學(xué)生學(xué)習的輔導工作。
�、�、每周搞一個(gè)主題班會(huì )，以鍛煉學(xué)生的.能力。
�、�、迎接半期考試。
�、�、放假時(shí)，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，使學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。讓學(xué)生懂得：只有付出了勞動(dòng)的艱辛，才有收獲的喜悅。
�、�、教育學(xué)生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學(xué)生私自下塘、河洗澡。
3、搞好后半期的穩定工作（11—18周）
�、�、搞好后進(jìn)生的情緒穩定工作。引導他們正確對待自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。
�、�、搞好學(xué)習中帶帳的學(xué)生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。
�、�、完成學(xué)校交給的各項工作。
�、�、多開(kāi)展課外活動(dòng)。加強安全教育。
�、�、動(dòng)員學(xué)生復習，準備迎接考試。
�、�、抓好尖子生的提高工作。
�、�、月考
4、搞好期末的掃尾工作。（19周）
�、�、認真組織期末考試。
�、�、做好學(xué)生離校時(shí)的財產(chǎn)管理工作。
�、�、搞好最后一次清潔工作。
�、�、提醒學(xué)生在假期里多看書(shū)看報，多學(xué)習，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以鍛煉他們的能力。
八年級班主任安全工作計劃4
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體。為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托，各位家長(cháng)的期盼，更好地開(kāi)展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(cháng)足的進(jìn)步，特對本期工作計劃如下：
一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
在本學(xué)期中，本人要認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。著(zhù)眼于人的內在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使他們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來(lái)，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè )。
二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機會(huì )。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠也畫(huà)不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任一年級六班的`班主任，首先要在班內召開(kāi)一次班會(huì )，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見(jiàn)。通過(guò)這樣，提高學(xué)生積極性，許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn)，使班級洋溢著(zhù)融洽、活潑、歡樂(lè )的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論，樂(lè )于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導和援助。對學(xué)生表現給予客觀(guān)的表?yè)P和批評，以建立尊師愛(ài)生、團結友愛(ài)、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境。
三、一把鑰匙開(kāi)一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
俄國教育家烏申斯基說(shuō)：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人�！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開(kāi)一把
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