新學(xué)期班主任工作計劃精選15篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的新學(xué)期班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期班主任工作計劃1

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下

　　一、指導思想

　　結合班級的實(shí)際情況，突出班級特色，配合學(xué)校開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生心理健康教育，文明習慣養成教育，安全教育等的開(kāi)展。

　　二、本學(xué)期工作目標

　　在日常學(xué)習生活中加強對學(xué)生日常行為規范教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己，全體同學(xué)能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，弘揚良好的班級風(fēng)貌，增強集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

　　三、主要工作及措施

　　1、制定班集體的共同奮斗目標，發(fā)揚班訓、班風(fēng)；

　　2、日常管理系統化，形成良好的學(xué)習生活習慣；

　　3、制定周計劃，循序漸進(jìn)開(kāi)展養成教育；

　　4、分工明確，責任制，樹(shù)立學(xué)生責任感和集體榮譽(yù)感；

　　5、開(kāi)展養成教育評比活動(dòng)，樹(shù)立榜樣激勵機制。

　　四、其它方面

　　班級管理中還應該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，在各項文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的.各項潛力，使班級中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級中要多開(kāi)展各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心；同時(shí)，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，養成良好的品質(zhì)。

　　這學(xué)期我將積極開(kāi)展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。

新學(xué)期班主任工作計劃2

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現狀分析

　　我共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標

　　班級教育工作重點(diǎn)

　　加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　　(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.

　　(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

　　(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　　(2)、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的'行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

　　(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

　　(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　　(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

　　(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　一、指導思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、工作目標

　　1、勤思、好學(xué)、團結、活潑。

　　2、認真上好每一節課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　4、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

　　2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　3、家訪(fǎng)：有準備、有計劃、有目的地進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。結合家訪(fǎng)了解的信息，做好后進(jìn)生的轉化;在具體工作中，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,得到家長(cháng)的支持和理解，使家長(cháng)和學(xué)校有機的配合，共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)。

　　4、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。

　　四、主要工作

　　(一)加強德育教育，開(kāi)好主題班會(huì )及德育課。

　　利用班會(huì )、晨會(huì )、主題隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋(píng)果”評比活動(dòng)，激勵學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會(huì )以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫(xiě)好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會(huì )，發(fā)展學(xué)生能力，樹(shù)立集體合作意識。在參加學(xué)校的各項隊活動(dòng)中，培養學(xué)生的自主參與意識、合作意識、動(dòng)手能力，注重“人”的關(guān)懷。

　　(二)做好平時(shí)的常規工作。

　　1、保護校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學(xué)生還不適應大衛生區，自覺(jué)意識沒(méi)有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長(cháng)，互相監督，班長(cháng)、衛生委員主要負責，對衛生好的同學(xué)獎勵“衛生章”的方法，管理班級衛生，學(xué)生的衛生習慣正逐步養成。

　　2、組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。

　　3、充分利用好板報、專(zhuān)欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續努力，取得更大的進(jìn)步。

　　(三)開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。

　　1、愛(ài)護校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護自己的校園。組織學(xué)生開(kāi)展節水節電的環(huán)�；顒�(dòng)，寫(xiě)宣傳標語(yǔ)，開(kāi)一次主題班會(huì )，向大家宣傳節水節電的小竅門(mén)，評選節約環(huán)保小明星。

　　2、開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。

　　3、培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，能用自己的語(yǔ)言表達出對校園的喜愛(ài)。

　　(四)班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實(shí)行考評，不行者隨時(shí)下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　五、月安排：

　　九月份：

　　1、暑假作業(yè)的總結、評比。

　　2、教室凈化、美化、布置。

　　3.辦慶祝教師節、迎十一的小報。

　　4.“推廣普通話(huà)”的主題中隊會(huì )。

　　5.參觀(guān)校史陳列館。

　　6、寫(xiě)字比賽活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、制定工作計劃并公布。

　　2、提出保護環(huán)境，愛(ài)護校園，撿拾白色垃圾。

　　3、組建班干部，宣布其職責，實(shí)行輪換制度。

　　4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1.做操整齊。

　　2.主動(dòng)拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛生。

　　3.積極開(kāi)展“讀好書(shū)”的活動(dòng)。評選讀書(shū)大王。

　　4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

　　十二月份：

　　1、元旦慶�；顒�(dòng)。

　　2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊員。

　　3、進(jìn)行安全教育。

　　元月份：

　　1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。

　　2、復習動(dòng)員。

　　3、做好期末的各項工作。

　　4、班級“紅蘋(píng)果樂(lè )園”評比。

新學(xué)期班主任工作計劃3

　　一、班級管理工作目標：

　　1、教育要面向世界，面向未來(lái)、面向四個(gè)現代化。

　　2、培養有科學(xué)、有理想、有文化、有紀律的四有人才

　　3、加強培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎上有一定進(jìn)步。

　　4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成讀書(shū)習慣，提高讀書(shū)能力。

　　5、加強班級管理，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

　　二、具體工作措施：

　　1、教育教學(xué)方面：

　　(1)認真制定好各項工作計劃。

　　在學(xué)期初認真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書(shū))計劃、學(xué)生讀書(shū)計劃、學(xué)生預習方案、三清工作方案。按計劃落實(shí)本學(xué)期的各項工作。

　　(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。

　　認真備課、上課、聽(tīng)課，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績(jì)更上一層樓。

　　2、班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學(xué)生，及時(shí)尋漏補缺。

　　3、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助、愛(ài)護和監督的機制。

　　4、根據實(shí)際情況制定班規，建立班委會(huì )，任命班干部，讓學(xué)會(huì )自我管理。

　　5、加強師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　6、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，充分體現一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念

　　三、班級管理工作的計劃方案

　　、讓學(xué)生熟悉學(xué)習環(huán)境，班主任仔細觀(guān)察學(xué)生動(dòng)態(tài)。 、 讓學(xué)生進(jìn)一步適應新階段的高三學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習習慣。

　　由于高三的學(xué)習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化。更加強調自主學(xué)習，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)、敢于創(chuàng )新。

　　、培優(yōu)輔差工作。

　　認真做好學(xué)困生輔導和特長(cháng)生的培養工作。繼續發(fā)展特長(cháng)生，有針對性地進(jìn)行培養，填寫(xiě)好特長(cháng)生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學(xué)困生包保責任書(shū)，對學(xué)困生每?jì)芍茌o導一次。課內對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導，每天至少1小時(shí)輔導時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學(xué)困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫(xiě)學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

　　、師生讀書(shū)工程活動(dòng)的開(kāi)展。

　　本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書(shū)6本以上，50萬(wàn)字。學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì )，每月開(kāi)展一次讀書(shū)匯報會(huì )。充分利用好班級的圖書(shū)角，動(dòng)員學(xué)生買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)，實(shí)現資源共享。開(kāi)設大閱讀課，每周周三的七、八節課是師生共同閱讀時(shí)間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書(shū)榜樣，與學(xué)生一起讀書(shū)。班級內選出兩個(gè)圖書(shū)管理員，負責做好圖書(shū)借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買(mǎi)課外書(shū)至少兩本，每周利用2節大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀，課間或者自習課上完成學(xué)習任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書(shū)，把讀書(shū)作為一種習慣。教師定期檢查學(xué)生讀書(shū)筆記及讀書(shū)情況，評選讀書(shū)能手，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，激勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，養成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。

　　(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。

　　認真備課、上課、聽(tīng)課，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績(jì)更上一層樓。

　　2、班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學(xué)生，及時(shí)尋漏補缺。

　　3、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助、愛(ài)護和監督的機制。

　　4、根據實(shí)際情況制定班規，建立班委會(huì )，任命班干部，讓學(xué)會(huì )自我管理。

　　5、加強師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　6、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，充分體現一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念

　　三、班級管理工作的計劃方案

　　、讓學(xué)生熟悉學(xué)習環(huán)境，班主任仔細觀(guān)察學(xué)生動(dòng)態(tài)。 、 讓學(xué)生進(jìn)一步適應新階段的高三學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習習慣。

　　由于高三的學(xué)習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的'變化。更加強調自主學(xué)習，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)、敢于創(chuàng )新。

　　、培優(yōu)輔差工作。

　　認真做好學(xué)困生輔導和特長(cháng)生的培養工作。繼續發(fā)展特長(cháng)生，有針對性地進(jìn)行培養，填寫(xiě)好特長(cháng)生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學(xué)困生包保責任書(shū)，對學(xué)困生每?jì)芍茌o導一次。課內對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導，每天至少1小時(shí)輔導時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學(xué)困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫(xiě)學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

　　、師生讀書(shū)工程活動(dòng)的開(kāi)展。

　　本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書(shū)6本以上，50萬(wàn)字。學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì )，每月開(kāi)展一次讀書(shū)匯報會(huì )。充分利用好班級的圖書(shū)角，動(dòng)員學(xué)生買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)，實(shí)現資源共享。開(kāi)設大閱讀課，每周周三的七、八節課是師生共同閱讀時(shí)間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書(shū)榜樣，與學(xué)生一起讀書(shū)。班級內選出兩個(gè)圖書(shū)管理員，負責做好圖書(shū)借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買(mǎi)課外書(shū)至少兩本，每周利用2節大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀，課間或者自習課上完成學(xué)習任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書(shū)，把讀書(shū)作為一種習慣。教師定期檢查學(xué)生讀書(shū)筆記及讀書(shū)情況，評選讀書(shū)能手，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，激勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，養成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。

　　本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫(xiě)2篇日記，日記內容可以是學(xué)習方面的，讀書(shū)感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導批閱。

新學(xué)期班主任工作計劃4

　　一、班級情況分析

　　五年級是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我，所以班上出現了集體榮譽(yù)感不夠強的現象。學(xué)生們都堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，為自己著(zhù)想，沒(méi)有把班級的利益放在首位，整個(gè)班級呈現出比較散漫、隨意的現象。但是，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻的學(xué)生。

　　為此，本學(xué)期，我計劃通過(guò)細致的思想教育和各種有益的活動(dòng)，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培養一批得力的班隊干部，讓他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì )欣賞他人，幫助他人。培養他們的集體主義觀(guān)念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng )建良好的班集體而努力。

　　二、班級目標

　　共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(cháng)遠的奮斗目標，才能將幾十個(gè)同學(xué)團結起來(lái)，努力學(xué)習，全面發(fā)展，除了長(cháng)遠的目標，還應有近期的，經(jīng)過(guò)努力能達到的目標，在達到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標過(guò)程中，學(xué)生團結了，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固。

　　我們的遠期目標為：形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng)；團結、奮進(jìn)、積極、樂(lè )觀(guān)的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。（為期20周）

　　中期奮斗目標為：學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )寫(xiě)作業(yè)、學(xué)會(huì )學(xué)習。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。（為期10周）

　　階段奮斗目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。（為期3周）

　　三、實(shí)施方案

　�。ㄒ唬�學(xué)習方面：培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

　　針對我們班差生面比較廣的現象，這個(gè)學(xué)期有如下打算：

　　1、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，

　　2、加強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理咨詢(xún)調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養搭配，腦科學(xué)最新成果。

　　3、創(chuàng )造條件讓差生補習，同學(xué)自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買(mǎi)vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

　　4、組織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

　　5、強調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，

　　6、加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。

　　7、營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍：

　�。�1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長(cháng)把本組積累的成語(yǔ)寫(xiě)到小黑板上，打預備鈴之后，由學(xué)習委員帶領(lǐng)大家一起讀成語(yǔ)，或互相交流自己積累的成語(yǔ)。

　�。�2）用下午自習課的時(shí)間有針對性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，引導學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

　�。�3）每周寫(xiě)兩次日記：寫(xiě)自己的心里話(huà)，既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。

　�。ǘ�）嚴格的進(jìn)行管理，加強班級建設：

　　1、與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的'問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

　　2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

　　3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

　　具體措施如下：

　　作業(yè)方面：

　�。�1）每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)生學(xué)習，同時(shí)學(xué)習委員收作業(yè)。下了第二節課之后必須把作業(yè)交到老師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業(yè)星。如果，有人沒(méi)有完成作業(yè)的，要求上午補完，同時(shí)，算缺交，扣作業(yè)星2顆。缺交三次的電話(huà)通知家長(cháng)，缺交六次的老師去家訪(fǎng)。

　�。�2）學(xué)習積極性方面：要求學(xué)生上課認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，課堂上認真聽(tīng)課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習星，積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習星。

　�。�3）學(xué)習態(tài)度方面：要求每天必須認真的完成家庭作業(yè)。認真完成作業(yè)的學(xué)生每人加一顆學(xué)習星，自己和自己比有進(jìn)步的學(xué)生每人加一課學(xué)習星。字跡潦草的，不認真的要把當天的作業(yè)重寫(xiě)，同時(shí)，扣掉一顆學(xué)習星。

　　紀律方面：

　�。�1）培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養成較好的行為習慣。

　�。�2）課堂紀律：上課認真聽(tīng)課，認真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見(jiàn)。積極舉手發(fā)言，大膽的提問(wèn)。不開(kāi)小差，不說(shuō)小話(huà)。能做到的學(xué)生每人加一顆紀律星，被老師點(diǎn)名的學(xué)生每人扣一顆紀律星。

　�。�3）課間紀律：不許追逐打鬧，不大聲說(shuō)話(huà)，不摔門(mén)。作得好的同學(xué)加星一顆，作得不好的同學(xué)扣星，并酌情進(jìn)行思想教育。

　�。�4）兩操：按時(shí)回到教室做眼操，做的好的同學(xué)加星，不認真做的同學(xué)被扣星，同時(shí)，要為班級做一件好事。做課間操時(shí)，要作到快、靜、齊的排隊到操場(chǎng)。作得不好的同學(xué)扣星，不認真做的同學(xué)被扣星。

　　衛生方面：

　　實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責任制，把我們班的勞動(dòng)包干區按人數分成47份，每人負責一份，每天，每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位。同時(shí)，由平時(shí)勞動(dòng)習慣比較差的學(xué)生擔當，各個(gè)部分的衛生檢查員，負責檢查大家的勞動(dòng)情況。

新學(xué)期班主任工作計劃5

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的育人理念，相信學(xué)生并依靠學(xué)生，民主管理，科學(xué)規范。充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生的主人翁責任感，指導學(xué)生做事，引領(lǐng)學(xué)生做人，面向全體，全面發(fā)展，力爭使每一名學(xué)生都成為班級的主人，建設名副其實(shí)的書(shū)生班。

　　二、管理目標

　　1、創(chuàng )建文明班級、免檢班級，形成和諧、民主、拼搏、進(jìn)取良好班級氛圍。[]

　　2、民主管理，人人都是副班主任。

　　3、書(shū)生班步調一致，形成真正的`合力。

　　4、加強班級文化建設，營(yíng)造有書(shū)生班特色、富于時(shí)代氣息的文化，做到文化育人。

　　5、加強校本課程的研究，形成班級特色。

　　6、與家長(cháng)密切配合，使潛能生得到進(jìn)一步轉化。

　　三、方法措施

　　1、突出“靜、凈、敬、競”教育，以此來(lái)引領(lǐng)和規范學(xué)生，教育學(xué)生寧靜致遠從告別閑話(huà)做起，干凈整潔從管理桌堂做起，言行相敬從舉手投足做起，競爭提升從多得一分做起。紀律、衛生、間操等常規工作不但安排專(zhuān)人負責，而且要利用晨檢、班會(huì )等專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行布置和總結，把日常工作的評價(jià)與評選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時(shí)安排值日班長(cháng)協(xié)助常務(wù)班長(cháng)和相應管理員做好常規工作。

　　2、加強文明班的創(chuàng )建力度，嚴格要求，加強管理，自查到位，培養習慣。對于常規工作要時(shí)時(shí)抓，對于薄弱學(xué)生要重點(diǎn)抓，要抓出成效，向高標準看齊。

　　3、合力班緊密配合，步調一致，管理統一，充分發(fā)揚民主，集中兩位班主任和兩個(gè)班級學(xué)生的智慧，形成真正合力。

　　4、人人都是副班主任，每名同學(xué)都要在班級承擔相應職責，都要成為班主任的助手。人人都是副組長(cháng)，每名同學(xué)都要在小組中承擔一方面事物的管理，都要成為小組長(cháng)的得力助手。人人都是主人翁，每名同學(xué)都要擔任值日班長(cháng)，都要找到當家的感覺(jué)。每周召開(kāi)一次組長(cháng)會(huì )議，分析組內存在問(wèn)題，找到小組工作的閃光點(diǎn)，科學(xué)安排下步工作。每周班會(huì )時(shí)間都由組長(cháng)總結小組工作，組長(cháng)有責任解決組內出現的問(wèn)題，比如和組員談話(huà)、與家長(cháng)溝通等，組長(cháng)能夠解決的問(wèn)題不要找老師解決。每周評選一個(gè)優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長(cháng)，樹(shù)立典型，榜樣示范。

　　5、加強班級文化建設，使教室內外每塊墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個(gè)一”，每天高唱一遍班歌，每天齊誦一遍誓詞，每天感受一句名言。加強生態(tài)角、圖書(shū)角建設，使班級因生態(tài)角而和諧舒暢，因圖書(shū)角而人文書(shū)香。

　　6、對于校本課程要著(zhù)力出成效。利用午休和閱讀課的時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)，使學(xué)生明確每天不讀書(shū)便面目可憎。專(zhuān)人管理寫(xiě)字，做到指導到位，檢查和評價(jià)到位，讓學(xué)生明確提筆務(wù)必要練字。每節課前務(wù)必要吟誦一首古詩(shī)或一段論語(yǔ)，做到經(jīng)典不離口，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。并且對于幾項課程要定期考核，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有進(jìn)步。

　　7、一手抓尖子生培養，一手抓潛能生轉化，抓兩頭帶中間。無(wú)論課堂教學(xué)，還是自習輔導，都要關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，創(chuàng )造機會(huì )、搭建平臺，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消，中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽，以賽促練，借練提高。對于班級絕對弱勢群體，要取得家長(cháng)的理解和幫助，要家校形成合力，力爭逐步提高。

　　8、班主任老師要隨時(shí)找機會(huì )與科任教師溝通，了解不同課堂學(xué)生表現及科任教師想法，和科任教師一道解決困惑、疑難，做科任教師和學(xué)生溝通、合作的橋梁和紐帶。請科任教師參加班會(huì )和家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)科任教師和學(xué)生以及家長(cháng)的溝通，樹(shù)立科任教師的威信，使班任和科任同樣形成合力。

　　班級工作事無(wú)巨細，凡事需用心，相信民主管理、科學(xué)規范，學(xué)生就會(huì )形成合力，相信目標一致、精誠合作，兩個(gè)班級就會(huì )形成合力，合力會(huì )培養學(xué)生良好習慣，合力會(huì )凝聚師生集體智慧，合力會(huì )創(chuàng )造班級璀璨星光！

新學(xué)期班主任工作計劃6

　　一、班級基本情況

　　本班共有xx名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的努力，同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但思想還不夠成熟、學(xué)習目的也不是太明確，對幾個(gè)學(xué)生較調皮的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：

　　二、學(xué)期總體目標：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合本班學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類(lèi)教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng )建良好的班風(fēng)、班貌，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)我班集體建設更具有實(shí)效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺階。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及要求：

　　1、加強班隊陣地規范化建設，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設不斷完善。

　　2、抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　3、積極配合少先隊體驗教育活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、切實(shí)加強班委干部隊伍建設，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開(kāi)展班干部會(huì )議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習有突出表現的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。

　　5、有目地開(kāi)展不同類(lèi)型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　6、加強與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長(cháng)充分的`理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。

　　三、具體措施：

　　1、提高得星質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　2、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

　　4、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　6、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　四、班級主要活動(dòng)內容

　　落實(shí)行為習慣194——196步，加強行為規范教育。

　　期中質(zhì)量檢查。

新學(xué)期班主任工作計劃7

　　金華一中是浙江師范大學(xué)學(xué)生的教育實(shí)習基地，義不容辭地承擔著(zhù)教育和教學(xué)的指導任務(wù)。大學(xué)生擔任實(shí)習班主任，是教育實(shí)習的一項重要內容，要切實(shí)履行自己的職責，各位指導老師要根據本班級的實(shí)際情況，幫助實(shí)習班主任制定好班級工作計劃，把指導實(shí)習班主任的工作落到實(shí)處。實(shí)習班主任及其指導老師的主要職責如下:

　　一、實(shí)習班主任的工作職責

　　1、了解金華一中班主任工作常規及學(xué)生管理制度，學(xué)習有關(guān)班主任工作的理論書(shū)籍，了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn);

　　2、虛心接受指導老師的指導，在指導老師的.指導下制訂好實(shí)習班主任工作計劃，認真參加班主任例會(huì )及有關(guān)會(huì )議;

　　3、深入班級了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，個(gè)別談話(huà)次數不少于5次;

　　4、至少組織召開(kāi)1次主題班會(huì )和2次班干部會(huì )議;

　　5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;

　　6、認真檢查《班級日記》，及時(shí)解決《班級日記》中反映的問(wèn)題，并與班主任做好交流溝通;

　　7、實(shí)習結束時(shí)寫(xiě)一篇見(jiàn)習班主任心得文章和學(xué)生個(gè)案分析2例;

　　8、完成指導老師布置的其它工作。

　　二、實(shí)習班主任指導老師的工作職責

　　1、向實(shí)習班主任介紹《金華一中班主任工作常規》及學(xué)生管理制度，指導實(shí)習老師了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn)，指導實(shí)習老師熱愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身心健康，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，樹(shù)立努力成才，建設偉大祖國而學(xué)的思想，制定《實(shí)習班主任工作計劃》;

　　2、指導實(shí)習班主任培養、營(yíng)造、確立班級精神和班級文化，努力把班級建設成為積極向上、勤奮好學(xué)、團結友愛(ài)、文明正氣、充滿(mǎn)活力的優(yōu)秀集體，進(jìn)行個(gè)別談話(huà)、心理輔導、學(xué)生個(gè)案以及班級情況分析;

　　3、指導實(shí)習班主任教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校的規章制度，加強學(xué)生的安全及節水節電教育，教育引導學(xué)生形成守紀、文明、安全的思想觀(guān)念，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，進(jìn)行班級常規管理;

　　4、指導實(shí)習班主任做好班團活動(dòng)課、軍訓、校運會(huì )等組織管理工作;

　　5、指導實(shí)習班主任經(jīng)常深入班級，了解本班學(xué)生的學(xué)習、生活、紀律等方面的情況，爭取與每位學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話(huà)并做好談話(huà)情況記載，及時(shí)解決學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，并定期進(jìn)行講評;

　　6、指導實(shí)習班主任積極配合政教處做好對違紀學(xué)生的教育，對受過(guò)校紀處分的學(xué)生要多一些關(guān)心，并把其表現情況向政教處反饋;

　　7、實(shí)習結束，指導老師應對實(shí)習班主任的工作(包括德能勤績(jì))作出客觀(guān)公正的評價(jià);

　　8、認真完成學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導交給的其它工作。

新學(xué)期班主任工作計劃8

　　一、班級管理的指導原則：

　　即將畢業(yè)的六年級二班，這學(xué)期更要注重思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣的進(jìn)一步培養。在自我管理、自我教育上更上一層樓。好好學(xué)習，提高成績(jì)，被中學(xué)考。每個(gè)人都努力成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)美好的結局。

　　二、班級簡(jiǎn)介：

　　六年級二班有50名學(xué)生。有26個(gè)男生，24個(gè)女生。班里的學(xué)生學(xué)習積極性很高，上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，成績(jì)很好。能積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，集體榮譽(yù)感強，競爭意識強。紀律、衛生、兩鍛煉等方面在六年的習慣養成中取得了成效。自我管理突出，班干部責任心強。良好的課堂氛圍逐漸形成，學(xué)生可以配合各科老師把每一節課教好。尤其是進(jìn)入六年級以來(lái)，班級學(xué)生處于生理和心理的特殊時(shí)期。這就要求教師的工作更有耐心細致，管理好，制度嚴，教人有情有真。使班級氛圍端正，行為習慣更加規范，為初中學(xué)習生活打下良好基礎。對學(xué)生負責，對所有的`學(xué)生負責，對所有的學(xué)生負責，做好這學(xué)期的班級工作。這是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　三、班級管理目標：

　　1、進(jìn)一步營(yíng)造“珍惜時(shí)間、集中精力、努力學(xué)習、善于思考”的學(xué)習氛圍和“勤奮、誠實(shí)、團結、紀律”的班級氛圍。為母校爭光。

　　2.加強思想道德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生積極學(xué)習，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)進(jìn)入初中。

　　3.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。

　　4.繼續爭當優(yōu)秀合格的自我管理班，每月?tīng)幦　皟?yōu)秀文明禮儀示范班”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　5、做好日常行為規范考核工作。有一些評論，一些總結，一些記錄。努力成為每周的行為榜樣。做一個(gè)合格的實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)生。

　　四.具體管理措施：

　　1、繼續加強“六愛(ài)”教育。培養責任感和責任感。

　　2.加強誠信教育，誠實(shí)守信。培養“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。

　　3、遵守學(xué)校規章制度。加強小干部工作。責任在人。對人的定位。

　　4.繼續開(kāi)展班集體評比。努力成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊。每周做一次考核總結。

　　5、繼續完善實(shí)施班級日常行為規范考核工作，嚴格按要求管理，考核要有效，加強管理。繼續發(fā)揚團隊精神，完善四人團隊管理制度。日常評估、日常檢查、每周總結工作到位。

　　6.兩個(gè)練習，衛生和紀律是班級工作的常規。我們應該堅持努力，嚴格努力。把握兩個(gè)練習的質(zhì)量。

　　7、堅持每周一次的評比班會(huì )。充分發(fā)揮家校聯(lián)系簿的作用，堅持日常家校簽名交流和鑒定表的簽名閱讀。

　　8、嚴格按照早讀計劃進(jìn)行早讀，要有專(zhuān)門(mén)負責的干部。教師做好監督檢查工作。

　　9.繼續加強閱讀教學(xué)，形成班級閱讀特色。

　　五、每月活動(dòng)：

　　二月：

　　1、做好新學(xué)期學(xué)生報告，配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮。盡快充電工作。

　　2.穩定班級秩序，提高小干部隊伍，制定新學(xué)期班規。

　　3.做好新年代的周值班工作

　　3.組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì )實(shí)踐。

　　4.班級演講比賽——《難忘的母�！�

　　5月：

　　1、提前做好畢業(yè)考試。

　　2.組織全班同學(xué)閱讀優(yōu)秀作文大賽，并進(jìn)行評價(jià)和表彰。

　　3.辦好畢業(yè)班畢業(yè)

　　4.寫(xiě)學(xué)生畢業(yè)評論。

　　六月：

　　1.歡迎來(lái)到小學(xué)最后一個(gè)“六一”節日。

　　2.參加畢業(yè)考試。

　　3.認真填寫(xiě)所有表格。

　　4.努力圓滿(mǎn)完成畢業(yè)班的所有工作。

　　5、做好期末總結。

　　6.畢業(yè)典禮晚會(huì )上的“再見(jiàn)，母�！�。

新學(xué)期班主任工作計劃9

　　因為班級是學(xué)生學(xué)習知識的地方，同學(xué)們不反應上課學(xué)好課堂知識，在自習時(shí)班委也應帶動(dòng)大家學(xué)習，搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè )趣中學(xué)習知識，在輕松中感到知識的重要。

　　1、 興趣小組活動(dòng)

　　鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂(lè )趣，而且通過(guò)各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習的樂(lè )趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組，各小組輪流主持活動(dòng)，以周為單位，每周舉行兩個(gè)課時(shí)，來(lái)活躍班級氣氛，調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性。

　　2、 禮儀知識

　　因為大學(xué)是學(xué)生步入社會(huì )的最后一個(gè)臺階，所以在這個(gè)臺階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì )很多知識，而禮儀就是最基本的一項。

　　在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來(lái)越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人，開(kāi)展這樣的禮儀知識培訓班會(huì )是十分必要的。

　　3、 心與心的交流班會(huì )

　　踏入社會(huì )，社交能力是必不可少的，我認為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì )這個(gè)復雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應該多交流，多體會(huì )彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì )的效果，在心與心交流的班會(huì )是同學(xué)們可以任意提問(wèn)，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì )后，我們遇到這些問(wèn)題我們該怎么做。

　　4、 創(chuàng )新活動(dòng)

　　進(jìn)入21世紀社會(huì )需要的不僅是學(xué)習成績(jì)好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng )新，敢于展現自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，講出自己的想法。

　　5、 班級例會(huì )

　　班委必須每周日晚自習堅持開(kāi)展班級例會(huì )，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每門(mén)功課，搞好班級的`各種活動(dòng)。

　　6、 臨時(shí)會(huì )議

　　臨時(shí)會(huì )議要求做到及時(shí)傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。

　　7、 節日班會(huì )

　　例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過(guò)人的爭奪，我認為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節日，開(kāi)展與其有關(guān)的主題班會(huì )來(lái)培養學(xué)生的愛(ài)國熱情，增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。

新學(xué)期班主任工作計劃10

　　今年我與學(xué)生一起升入x年級，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培養學(xué)生成才作為當之無(wú)愧的任務(wù)，xx班主任工作計劃。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習要靠班主任來(lái)調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習態(tài)度端不端正，學(xué)習動(dòng)機是否明確的問(wèn)題，因此，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。根據我班的實(shí)際情況，結合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計劃。

　　一、班級簡(jiǎn)介：

　　本班共有學(xué)生xx人，其中有男生xx人，女生xx人，本班的的學(xué)生總體來(lái)看，成績(jì)不很滿(mǎn)意，少數學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長(cháng)，需要花大力氣來(lái)整頓。尤其現在是六年紀，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好。

　　一、班干部的組成：班長(cháng)：xx，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問(wèn)題。副班長(cháng)：xxx，主管女學(xué)生的問(wèn)題和班級其他事務(wù)。學(xué)習委員：xxx，管理學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題，調節各科老師，向各科老師傳達學(xué)生的意見(jiàn)。勞動(dòng)委員兼生活委員：xxx，負責班上的清潔衛生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員：xxx，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動(dòng)會(huì )的報名工作，工作計劃《xx班主任工作計劃》。文娛委員：xxx，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；宣傳委員：xxx，對班上的板報、宣傳投稿。

　　二、具體計劃：

　　1、加強常規教育，養成良好習慣。根據《中小學(xué)生日常行為規范》及《中小學(xué)生守則》，抓好學(xué)生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學(xué)生規范言行，表里如一，更符合一個(gè)學(xué)生的要求。

　�。�1）教育學(xué)生尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。利用教師節，組織學(xué)生給教師寫(xiě)慰問(wèn)信。

　�。�2）對班上學(xué)生嚴加管理，不準男同學(xué)留長(cháng)發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準涂紅指甲。

　�。�3）不準罵臟話(huà)，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應友好相待。

　　2、在“書(shū)香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源，深入開(kāi)展各種形式的閱讀，和其他活動(dòng)。

　�。�1）提倡語(yǔ)文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的.小故事。

　�。�2）開(kāi)展各種閱讀評比。

　�。�3）人人能背20首必背古詩(shī)。

　　3、抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學(xué)生的要求。

　�。�1）進(jìn)行干部培訓，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正�；�。

　�。�2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個(gè)，對做好人好事的學(xué)生及時(shí)表?yè)P，對違紀學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)報道；設立學(xué)習園地，制定學(xué)生學(xué)習計劃，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標。

　�。�3）搞好手抄報比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點(diǎn)。

新學(xué)期班主任工作計劃11

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新。轉眼間迎來(lái)了八年級的第二個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的班主任工作，雖然使班級日常的學(xué)習與生活走上了軌道，但也還存在著(zhù)很多的不足之處：班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強。因此，本學(xué)期的工作重就是面對上學(xué)期存在的問(wèn)題，多做思想工作，最大限度的減少流失，讓學(xué)生的能以積極的態(tài)度對待學(xué)習，打好基礎。具體說(shuō)來(lái)應從以下幾個(gè)方面做好工作：

　　一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )

　　學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個(gè)崗位都有專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。

　　二、做好常規管理工作

　　1。加強對學(xué)生的思想教育

　　八年級的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性，注重自我，對父母，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規范”和“感恩教育”，強調思想是行動(dòng)的指南，品德遠遠勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì )做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會(huì )，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。

　　2。抓好幾項常規工作：

　�。�1）班級衛生工作實(shí)行責任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

　�。�2）狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標。另外，通過(guò)學(xué)習小組的建設以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，加強班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識。

　�。�3）從細節處著(zhù)手培養學(xué)生良好的行為習慣。

　�。�4）積極組織學(xué)生參加各項文體活動(dòng)，增強集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。

　�。�5）強抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習。

　�。�6）組織學(xué)習小組，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習氛圍。

　�。�7）充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設不斷完善。

　�。�8嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　�。�9）大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

　�。�10）經(jīng)常性地做好校紀校規的.檢查督促工作，特別是遲到、上課講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

　　三、加強學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習

　　1。擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎勵。

　　2。開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。

　　3。關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標，循序漸進(jìn)，逐步提高。

　　四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

　　做一名班主任，應著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續學(xué)習打好堅實(shí)的基礎的時(shí)候，因此應引導學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性，不要給自己將來(lái)的學(xué)習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現，及時(shí)糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　五、與家長(cháng)聯(lián)系，溝通

　　充分利用好電話(huà)家訪(fǎng)這條交流渠道。做到與家長(cháng)聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問(wèn)題，應引導家長(cháng)正確面對學(xué)生存在的問(wèn)題，和家長(cháng)進(jìn)行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

　　八年級是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期應更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓所有學(xué)生在一個(gè)健康向上的班集體里都能有所進(jìn)步，有所收獲！

新學(xué)期班主任工作計劃12

　　一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度

　　把要學(xué)習轉變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。

　　二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心

　　在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。

　　三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

　　在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確7—1=0的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。

　　其二是對月考中出現地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時(shí)間分配不當。有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。

　　四、加強班級管理，注意常規

　　一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。

　　五、努力抓好并嚴抓課堂紀律

　　紀律是成功的保證，采取以下抓法：

　　1、督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的'，不要放棄學(xué)習，努力才會(huì )成功，放棄只有失敗。

　　2、教會(huì )學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊。

　　3、建立自律小組，量化打分并公告。

　　4、樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵。調節心態(tài)，讓其成為亮點(diǎn)生。

　　六、加強與家長(cháng)聯(lián)系。

　　出現問(wèn)題好及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。

　　5.九年級新學(xué)期班主任計劃

　　1、抓班級穩定——做好后進(jìn)生的思想工作。我班宋同學(xué)、鄭同學(xué)、韓同學(xué)在上學(xué)期多次違反校紀校規，本學(xué)期我將重點(diǎn)做好這幾個(gè)學(xué)生思想穩定工作。引導他們在學(xué)習上找到上進(jìn)的希望;多安排他們?yōu)榘嗉壸魇虑樽屗麄兏惺艿綖榘嗉壸髫暙I、爭榮譽(yù)的幸福感，讓他們的多余精力有處釋放;密切聯(lián)系其家長(cháng)做好這些同學(xué)的管理工作。

　　2、抓養成教育——堅持早到校、中午早進(jìn)班、和學(xué)生一起放學(xué);抓好衛生、紀律等常規事務(wù)，使學(xué)生始終在有序的狀態(tài)下迎接中考。

　　3、做好學(xué)生的心理輔導工作——每天都要沉著(zhù)、微笑著(zhù)面對學(xué)生。面臨中考，學(xué)生的思想壓力很大，情緒不穩定，我要用良好的精神狀態(tài)去感染每一個(gè)學(xué)生，鼓勵他們勇敢地迎接挑戰，全力以赴認真學(xué)習迎接中考。

　　在開(kāi)學(xué)之初，我做了兩件事：

　　(1)請九班的李同學(xué)和田同學(xué)到我班分別從中考復習心理、微機中考復習經(jīng)驗兩方面作介紹，對班里學(xué)生起到了很好的教育效果，對兩位優(yōu)秀生的成功經(jīng)驗，學(xué)生們很信服，并且立即付諸于行動(dòng)。

　　(2)讓學(xué)生找學(xué)習的榜樣，學(xué)習的方面可不僅體現在學(xué)習方面，還可以體現在做人、勞動(dòng)等方面。讓學(xué)生把“榜樣”的閃光點(diǎn)列出來(lái)、并寫(xiě)出如何學(xué)習，用多長(cháng)時(shí)間在某一方面超過(guò)“榜樣”。我把學(xué)生寫(xiě)的發(fā)放給成為“榜樣”的學(xué)生。這個(gè)活動(dòng)就像一把雙刃劍，既激勵學(xué)生趕超榜樣，又使成為“榜樣”的學(xué)生在看到同學(xué)的肯定后更加嚴格自律。

　　4、和任課老師密切配合，做好每一個(gè)任課教師的助手——堅持每周與每一位任課老師至少聯(lián)系一次，了解班級學(xué)習狀況，商討下周重點(diǎn)抓的學(xué)生，幫任課教師減壓，做好老師和學(xué)生之間的橋梁工作，使學(xué)生逐漸看到學(xué)習每一門(mén)學(xué)科的優(yōu)勢和希望。

　　5、抓尖子生——聯(lián)合兩位副班主任及時(shí)做好尖子生和準尖子生的思想工作，與任課教師一起齊抓共管，力爭穩定現有尖子生，挖掘準尖子生的潛力。

　　6、聯(lián)合家長(cháng)的教育力量——我已把手機號碼通知給每一個(gè)家長(cháng)和學(xué)生，并在寒假期間建立了家長(cháng)聯(lián)系本，一方面面對全體學(xué)生根據學(xué)校安排和班級情況隨時(shí)爭取家長(cháng)的配合;另一方面，面對部分后進(jìn)生和有潛力的學(xué)生，通過(guò)這個(gè)本子隨時(shí)把該學(xué)生進(jìn)步的情況記錄下來(lái)，激勵其不斷進(jìn)步。

新學(xué)期班主任工作計劃13

　　光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過(guò)了一年半的路，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績(jì)值得欣慰，更有幾多無(wú)奈值得反思，現對本班狀況簡(jiǎn)單總結如下：

　　成績(jì)：班級管理步入正軌，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習成績(jì)在慢慢提高。

　　不足：學(xué)生的日常行為習慣規范得不夠理想，學(xué)習成績(jì)還有待進(jìn)一步提高，尤其有五六個(gè)學(xué)生，由于種種原因，學(xué)習成績(jì)差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力量。

　　針對以上現狀，制定本學(xué)期奮斗目標如下：

　　做人：做事先做人，通過(guò)日常學(xué)習生活，教學(xué)生做人，提高情商，塑造學(xué)生人格。

　　學(xué)習：爭取班級每科成績(jì)均在平行班中位于中游，年部前100名沖進(jìn)5名學(xué)生。工作計劃

　　紀律：讓每位任課教師都滿(mǎn)意，不給學(xué)校找麻煩。

　　衛生：保持室內外清潔，養成講究衛生的'好習慣。

　　差生：扭轉差生，使其健康、快樂(lè )的成長(cháng)，最起碼不影響別人。

　　總之，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運！

　　為了實(shí)現以上目標，制定具體措施如下：

　　第一，加強班主任自身建設。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教，多讀有益的教育書(shū)籍，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話(huà)，只有這樣才能保持一個(gè)良好的心態(tài)，才能提高教育技能，才能更好地服務(wù)學(xué)生，更好地豐盈自己。

　　第二，利用班團會(huì )，豐富學(xué)生的校園生活，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。使班會(huì )真正成為學(xué)生成長(cháng)的載體。

　　第三，加大對差生管理力度。用愛(ài)心去融化堅冰，用耐心去挑戰反復，用決心去轉化差生，從人性化角度教育，多談心、多交流，并聯(lián)合學(xué)生和家長(cháng)共同努力，扭轉差生，使其健康、快樂(lè )的成長(cháng)，

　　最起碼不影響別人。

　　第四，培養班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領(lǐng)導能力，帶動(dòng)班級。

　　第五，取消班級形式管理，加強班級內涵建設。取消班級量化考核制度。管理紀律一周一清；班級竟賽懲罰制；管理學(xué)習，采取定目標獎勵制。

　　總之，我相信，在領(lǐng)導和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會(huì )越來(lái)越美好！

新學(xué)期班主任工作計劃14

　　班級管理工作是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。下面我對自己的班主任工作做以下打算：

　　一、基本情況分析

　　全班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人。經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，我對每位同學(xué)都有了比較深刻的了解，大部分同學(xué)很聽(tīng)話(huà)，學(xué)習很認真、刻苦，很優(yōu)秀，但有個(gè)別同學(xué)確實(shí)很令人頭疼，需要我在新學(xué)期需要注意的和強化培訓的。

　　二、指導思想

　　在學(xué)校的領(lǐng)導下，依據學(xué)校工作計劃，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。加強培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，全面提高學(xué)生的綜合成績(jì)?yōu)樽谥肌?/p>

　　三、基本措施和做法

　　1、及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，做孩子的良師益友：

　�。�1）與學(xué)生交談：

　　有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。

　�。�2）不定期總結學(xué)生的'作業(yè)：

　　通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，及時(shí)調查原因，扭轉局勢。

　�。�3）進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )：

　　通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學(xué)習：

　�。�1）組織好學(xué)生參加升旗和做操：

　　組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。

　　組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時(shí)跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。

　�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作：

　　班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。每天親自指導教給孩子們收拾衛生的方法，提高孩子們能力。

　�。�3）組織好放學(xué)。

　�。�4）協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學(xué)生就餐安全。

　　3、組織和培養班集體：

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。

　�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)：

　　共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

　�、七x拔、培養和使用班干部：

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作：

　　班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

新學(xué)期班主任工作計劃15

　　新的一學(xué)期又來(lái)到了，為了能使我班的工作做的更好，各項工作有條不紊的進(jìn)行，特做班主任工作計劃如下：

　　一、加強班級的德育教育。

　　首先介紹一下我班的實(shí)際情況。我班目前共有63人，其中男同學(xué)35人，女同學(xué)28人。針對我班的實(shí)際情況，男同學(xué)多，女同學(xué)少，強化學(xué)生的品德教育尤為重要。

　　1、 新學(xué)期初，利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育，帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，以此來(lái)規范學(xué)生的言行舉止。

　　2、 制定班級規章制度，并采用小組監督的辦法，來(lái)督促學(xué)生嚴格要求自己，養成良好的行為習慣。

　　3、 利用升國旗之后的一段時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　4、 利用晨會(huì )的時(shí)間給學(xué)生講道理，告訴他們要熱愛(ài)自己的班級，處處事事為班級著(zhù)想，要維護班級的利益，開(kāi)展“我為班級添光彩”的活動(dòng)，使班上形成良好的班風(fēng)。

　　二、狠抓常規管理。

　　1、 對班級紀律要常抓不懈。尤其是課間、午間的紀律，派專(zhuān)人管理，時(shí)時(shí)監督，獎罰分明。

　　2、 路隊紀律堅持天天總結，天天抓。每天的課前5分鐘都要對前一天的路隊情況進(jìn)行總結,總結時(shí)，主要以表?yè)P為主，來(lái)調動(dòng)同學(xué)們的積極性，時(shí)間一長(cháng)，同學(xué)們便會(huì )自覺(jué)遵守路隊紀律。

　　3、 強化安全教育。教育學(xué)生樹(shù)立安全第一的意識，學(xué)會(huì )自我保護。教師要想的細一些，堅決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

　　4、 加強班級的衛生管理，強化學(xué)生的環(huán)保意識。要教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，勤換衣服勤洗手，不進(jìn)食不干凈的食物，減少疾病。對班級的'衛生，要實(shí)行個(gè)人負責制，每人每天負責的衛生區一定要保持干凈，由衛生委員負責檢查監督。教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，保護水資源，節約用水，維護我們男能夠賴(lài)以生存的共同家園——地球。

　　5、 堅持唱好課前兩支歌，督促學(xué)生做好兩操，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　6、 對班上待優(yōu)生的管理，應以鼓勵為主，及時(shí)捕捉他們的閃光點(diǎn)，并適時(shí)的進(jìn)行表?yè)P，樹(shù)立他們的自信心，養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。

　　7、 加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　8、 關(guān)心學(xué)生的生活，對有困難的同學(xué)，要鼓勵大家和老師一起給予一定的幫助。

　　9、 協(xié)調任課教師、少先隊組織做好一切班級工作。

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