有關(guān)小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃模板匯總五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 篇1
轉眼間到了秋季開(kāi)學(xué)，新學(xué)期新氣象新開(kāi)始，作為班主任為新學(xué)期工作作一計劃，下面小學(xué)二年級班主任的工作計劃，歡迎大家閱讀學(xué)習。
一、 學(xué)生基本情況:
1、通過(guò)上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現：不足六周歲入學(xué)的兒童，無(wú)論在習慣養成、知識基礎還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著(zhù)的差距。通過(guò)教師延長(cháng)學(xué)生學(xué)習時(shí)間的方法來(lái)提高學(xué)生成績(jì)，效果是事倍功半。另外，學(xué)生的家庭教育也亟需加強。
2、紀律情況：對在校一日常規比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習努力，思想活躍，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺(jué)性差，需要教師經(jīng)常提醒。
3、干部情況：
(1)組長(cháng)6人，安全委員1人。
(2)基本特點(diǎn)：組長(cháng)能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動(dòng)、紀律、學(xué)習中表現優(yōu)異，起到表率作用。
(3)存在問(wèn)題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識，只是簡(jiǎn)單地認為當上班干部是一件光榮的事情，獨立工作能力有待培養。
二、 工作目標
牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養成教育;努力培養學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習品質(zhì)和初步的自學(xué)意識，力爭90﹪的及格率。
三、主要工作
1、班級管理 以習慣養成為突破口，使絕大多數學(xué)生樹(shù)立良好的紀律觀(guān)念，具有良好的紀律表現;培養一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì )》課、小小故事會(huì )為陣地，努力使培養學(xué)生正確的道德觀(guān)念，并具有相應的道德行為。
3、安全及法制教育 以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規范》為教育內容，聯(lián)合學(xué)生家長(cháng)，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動(dòng)教育 以身作則，依據《守則》《規范》，結合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育，力爭使學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，掌握相應的勞動(dòng)技能。
6、體育以學(xué)校開(kāi)展的.“陽(yáng)光體育”為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓練目標，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式，提高身體素質(zhì)，養成鍛煉習慣。
7、學(xué)習指導 堅持反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)生課外閱讀指導。
四、基本方法措施
1、以班會(huì )和品德課為主陣地，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養成教育;以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導。
3、針對學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題，因勢利導，積極開(kāi)展課外活動(dòng)。
4、通過(guò)班會(huì )、學(xué)�；顒�(dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;
6、繼續實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(cháng)動(dòng)機。
五、各月工作安排
九月：
1、學(xué)生報到;進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總;
2、慶�！敖處煿潯�;
3、通過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養成教育;;
4、組織學(xué)生參加學(xué)�！鞍踩ㄖ萍薪逃顒�(dòng)”;
5、“小小故事會(huì )”啟動(dòng);
6、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;
7、迎“國慶”。
十月：
1、“小小故事會(huì )”;
2、指導學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》;
3、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;
4、指導學(xué)生為長(cháng)輩慶�！爸仃�(yáng)節”。
十一月：
1、“小小故事會(huì )”;
2、指導學(xué)生參加校課文背誦檢查;;
3、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;
4、期中測試;
5、指導學(xué)習《小學(xué)生守則》;
6、安全演練月。
十二月：
1、“小小故事會(huì )”;
2、指導學(xué)習《小學(xué)生守則》;
3、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;
4、學(xué)生跳繩比賽;
5、慶�！霸�。
元月：
1、“小小故事會(huì )”;
2、指導學(xué)習《小學(xué)生守則》;
3、指導復習、檢測;
4、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;
5、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。
6、評選優(yōu)秀學(xué)生。
7、假期安全法制知識教育。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 篇2
一、工作目標:
1班級人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠實(shí),學(xué)習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習風(fēng)尚。
二、學(xué)生現狀分析：
五年(1)班共有65名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話(huà)，講閑話(huà)，但真正讓他(她)上臺面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又?zhù)f雀無(wú)聲; 以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
三、采取的措施：
1班集體建設：
現在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的.意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干
小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、 時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的'時(shí)間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
以愛(ài)國主義教育、“五自”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)為基本內容；以“雛鷹行動(dòng)”爭章達標活動(dòng)為載體；以實(shí)踐參與為基本途徑；以培養學(xué)生的全面素質(zhì)為根本目的開(kāi)展工作，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重教育活動(dòng)的知識性和趣味性。
二、基本情況：
本班有學(xué)生70人，其中男生42人，女生28人。一部分學(xué)生已養成了良好的學(xué)習習慣，能認真完成老師布置的各項學(xué)習任務(wù)，上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，能主動(dòng)閱讀有益的課外書(shū)；一部分學(xué)生沒(méi)有好的學(xué)習習慣，學(xué)習被動(dòng)，依賴(lài)性強，要家長(cháng)和老師督促才能完成作業(yè)，還有幾個(gè)人紀律性差，下課后愛(ài)瘋鬧，調皮搗蛋，學(xué)習上很被動(dòng)。
三、工作目標：
1、通過(guò)各種形式，注重培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教育的主渠道作用，讓教書(shū)育人工作落實(shí)到每一節課之中，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì )的教育力量。
3、培養學(xué)生遵守國家法律和社會(huì )公德；具有初步的.創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養以及環(huán)境意識；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養成健康的審美情趣和生活方式，成為“四有”新人。
4、加強班干部隊伍建設，加強班級管理。
四、工作措施：
1、抓好常規教育，注重學(xué)生良好習慣的養成教育。常規教育天天講，做到勤檢查、勤小節，細致周密安排、嚴格要求。對于好人好事要及時(shí)發(fā)現及時(shí)表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。確保間周一次大掃除、一月一期黑板報、一周一次主題班會(huì )、十分鐘天天講等活動(dòng)正常開(kāi)展。
2、注重班級文化建設，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開(kāi)展各項教育活動(dòng)，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
4、培養一批班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
5、及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同教育學(xué)生。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)疏導、解決。
7、關(guān)愛(ài)留守生。
五、活動(dòng)安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)；認真做好學(xué)生收心工作；加強路隊管理；設置安保文明學(xué)習小組建設。
3、文明禮儀活動(dòng)，開(kāi)展“三生”（生命教育、生活教育、生存教育）教育活動(dòng)。
4、第一期黑板報，主題：安全教育。
5、班級自主管理小結。
6、養成教育月小結。
7、班級空間建設。
十月份：
1、開(kāi)展愛(ài)國主義系列教育活動(dòng)（“中華魂·放飛夢(mèng)想”讀書(shū)教育活動(dòng)）；國防教育系列活動(dòng)。
2、良好行為習慣養成教育活動(dòng)。
3、秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
4、感恩主題教育活動(dòng)：“感恩書(shū)信”評比活動(dòng)。
5、第二期黑板，報主題：“祖國在我心中”。
6、班級自主管理小結。
7、班級空間建設。
8、養成教育月小結。
十一月份：
1、開(kāi)展文明禮貌教育系列活動(dòng)。
2、自主管理評比活動(dòng)。
3、第三期黑板報，主題：文明禮貌教育。
4、班級自主管理小結；
5、班級空間建設。
6、養成教育月小結。
十二月份：
1、學(xué)生日常行為檢查、評比。
2、冬季流行病的預防教育。
3、第四期黑板報，主題：科技教育。
4、班級自主管理小結。
5、班級空間建設。
6、養成教育月小結。
元月份：
1、第五期黑板報，主題：保護環(huán)境，從我做起。
2、撰寫(xiě)學(xué)生寄語(yǔ)。
3“三好學(xué)生”、“文明隊員”、特長(cháng)生評選。
4、撰寫(xiě)工作總結、教育論文。
5、班主任工作考核。
6、班級自主管理小結。
7、班級空間檢查評比。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 篇5
新的學(xué)期來(lái)臨了。作為班主任的我深深的體會(huì )到班主任在學(xué)校中的地位的重要性。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德的教育者，學(xué)習的傳授者、也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的艱辛與快樂(lè )中我一直積極思考如何做好班主任工作，使自己能成為一名合格的班主任。
一 、指導思想：
我認為萬(wàn)事德為先。先讓學(xué)生懂得怎樣做人，再談學(xué)習、生活。引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、工作目標
第一：建立完善的班級組織。使其起到模范帶頭作用。
第二：向40分鐘要成績(jì)，良好學(xué)習氛圍很關(guān)鍵，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三：重視主題班會(huì )的開(kāi)展，每周發(fā)生的事要及時(shí)處理。
用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的.，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。
第四：衛生習慣的養成。 班級衛生實(shí)行小組長(cháng)責任到位制，每天利用大課間時(shí)間教師帶領(lǐng)小組長(cháng)檢查各組衛生，個(gè)人衛生實(shí)行同桌監督制。
三、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，良好的學(xué)習習慣能使一個(gè)人終身受益。好的生活習慣的養成會(huì )使人在以后的 生活、工作中感到輕松。根據本班學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)校的德育工作的安排，本學(xué)期，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、教學(xué)上，面向全體學(xué)生，利用大課間等時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導。要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4、與家長(cháng)勤溝通。經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把學(xué)習不夠努力、思想有偏差的學(xué)生家走訪(fǎng)一下，使其趕上隊伍。使班級真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、用愛(ài)心促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。要關(guān)心、愛(ài)護每一的學(xué)生，在生活中體貼他們的冷暖，了解他們的心理，做孩子們的知心朋友。
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