有關(guān)班主任第二學(xué)期工作計劃模板集合五篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編精心整理的班主任第二學(xué)期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我將接手五年級的通學(xué)班，為了在新的學(xué)期把工作做好，把新班級打造成一個(gè)團結、友愛(ài)、上進(jìn)、文明的班集體，根據學(xué)部計劃特制訂以下計劃：
一、總體目標：
1.建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
2.培養學(xué)生良好的行為規范，做一名雅行少年。
3.繼續幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，強化集體意識。
4.安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。二、指導思想：
在理事會(huì )和校委會(huì )的領(lǐng)導下，努力實(shí)現小學(xué)發(fā)展規劃；為每個(gè)學(xué)生提供適合的`教育；堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想；堅持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向，進(jìn)一步實(shí)現讓學(xué)生過(guò)一種幸福、快樂(lè )的學(xué)習生活。
二、班級基本情況：
本班共有學(xué)生35人，其中女生19人，男生16人。雖說(shuō)是新班級，但部分學(xué)生是從以前的班級中挑選出來(lái)，所以學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，只有個(gè)別男生和新生在這方面的養成習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。
三、主要工作內容及措施：
�。ㄒ唬┦紫茸龊萌雽W(xué)教育，讓學(xué)生養成良好的各項習慣。
1.因本班是新班級，所以要教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、新班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
2.組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，暢談新學(xué)期打算，讓學(xué)生收心歸位。
�。ǘI(yíng)造一個(gè)安全，溫馨的班集體。
1.學(xué)習學(xué)部制定的安全管理制度，安全隱患排查制度，確保安全管理有章可循，做到制度上墻，人人都知道，讓每個(gè)學(xué)生成為安全協(xié)管員。
2.每月配合政教處進(jìn)行一次安全演習。
3.安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
�。ㄈ╅_(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，讓學(xué)生健康，快樂(lè )成長(cháng)。
堅持做好大課間、體育課，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
�。ㄋ模┡κ箤W(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
1.重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里繼續開(kāi)展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定，周一班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。
2.注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3.注意家校結合，培養學(xué)生良好作業(yè)習慣。
�。ㄎ澹┘訌娂倚贤�。
教育學(xué)生，即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的，而且家長(cháng)需要和孩子共同成長(cháng)，讓家長(cháng)和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
通過(guò)組織各種豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，我相信我們班一定會(huì )脫穎而出。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇2
時(shí)光荏苒，轉眼間時(shí)間來(lái)到了20xx，對于新學(xué)期總有這樣那樣的想法，如果不是學(xué)校要求寫(xiě)工作計劃，我想這些想法總是在腦海中浮著(zhù)，沒(méi)有歸宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的安排。
一、德育工作
這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期，但是班級里的孩子多數都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我想我的德育工作應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
1、培養孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要。
2、培養孩子勤儉節約的意識。是的，現在我們的條件都好了，真應了那句話(huà)：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以，我想培養孩子勤儉節約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。
二、班級管理
從開(kāi)學(xué)到現在，班級管理上確實(shí)出現了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問(wèn)題，所以我想，這學(xué)期的班級管理工作應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。
1、游戲管理
前段時(shí)間由于操場(chǎng)上的雪沒(méi)有化全，所以學(xué)生都在活動(dòng)室玩，那么就發(fā)生，活地場(chǎng)地太小，學(xué)生你碰我，我推你的現象，從第四周開(kāi)始，把學(xué)生分成10個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)人，讓他們到操場(chǎng)上去活動(dòng)，期間說(shuō)清注意事項，還要教給孩子一些比較傳統的游戲活動(dòng)，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。
2、班級管理
現在天還是有些冷，所以沒(méi)有要求學(xué)生到班級太早，那么，早晨早到班級的孩子在沒(méi)上課之前就沒(méi)事干，雖然沒(méi)上早自習，但也應該讓孩子們干點(diǎn)什么，所以想這個(gè)學(xué)期的'早自習讓先自己看看書(shū)，逐漸的培養出一兩個(gè)讀書(shū)小博士，并在班級里交流自己的讀書(shū)經(jīng)驗，成為班級內的學(xué)習榜樣。
3、學(xué)習管理
哪個(gè)班都會(huì )有幾個(gè)學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一，結隊子的方式，讓學(xué)困生，盡快的成長(cháng)起來(lái)。
三、教學(xué)工作
本學(xué)期我所教的是蒙氏數學(xué)和拼音2，蒙氏數學(xué)我是第一次接觸，里面的很多教學(xué)游戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數學(xué)的教學(xué)視頻，加強自己的業(yè)務(wù)能力。語(yǔ)文在教好拼音2的同時(shí)，還想讓學(xué)生認識一些簡(jiǎn)單的漢字。
四、安全工作
1、活動(dòng)安全
通過(guò)幾節安全課，給學(xué)生講清，和他們相關(guān)的安全注意事項。并把學(xué)生分成組，每組安排組長(cháng)，專(zhuān)門(mén)監督這件事。
2、飲食安全
班級里不允許學(xué)生帶錢(qián)，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類(lèi)管餓的東西，其它三無(wú)產(chǎn)品，及小零食不允許進(jìn)班級
3、上下學(xué)安全
與家長(cháng)協(xié)商，來(lái)接孩子的必須是家長(cháng)，其它人來(lái)接要提前和老師打好招呼，由家長(cháng)全全負責上下學(xué)的安全。
本學(xué)期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處，請領(lǐng)導指出，并幫助我改正。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇3
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作安排如下：
一、營(yíng)造家的氛圍。
1、學(xué)唱班歌，增強班級的'凝聚力。
2、建立學(xué)生生日檔案。在同學(xué)過(guò)生日的那天，由班長(cháng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福。
3、周末日記。我們說(shuō)沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，沒(méi)有感悟，沒(méi)有情感。于是我讓學(xué)生每周末寫(xiě)一篇日記，題目是寫(xiě)給老師的心里話(huà)。這樣既可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道，還有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的想法，對他們對癥下藥，并發(fā)現自己工作中的不足。
二、實(shí)行班級管理細致化，對班級衛生工作進(jìn)行改革
有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中�！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛�，才能使班級管理見(jiàn)成效。以前的值日工作存在著(zhù)很大缺陷，經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象，罰也起不到較好作用，致使五項競賽落后，責任也追究不到誰(shuí)身上。本學(xué)期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責任到位，使每個(gè)人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地，這樣就避免同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。（附表）
三、規范常規管理，制定班規。
沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，
讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。（附表）
四、制定獎懲措施，對班進(jìn)行量化管理。
1、操作方法：為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案，每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話(huà)時(shí)間對扣分情況加以公布，每個(gè)學(xué)生一周底分100分，一周總結一次，評出優(yōu)勝者，進(jìn)行獎勵，并對扣分較多者進(jìn)行教育，對其作以警醒。第二周再重新開(kāi)始計算，也就是每周分數獨立計算，等到期末總評再把每一周分數相加，評定優(yōu)勝者。
2、注意點(diǎn)： 1、公開(kāi)、公正。
2、持之以恒。
五、了解差生，轉化差生。
這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索，到期末進(jìn)行總結匯報。
班級公約
1、準時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，衣著(zhù)整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì )一首古詩(shī)并背誦課文，周五早上閱讀鄉土教材或作文書(shū)。
3、認真做好每天的衛生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認真上好每一節課（包括副課），自覺(jué)遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標準到位，節奏正確，集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時(shí)間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結互助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架，不罵人。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇4
新學(xué)期伊始，為了使學(xué)生能夠盡早適應學(xué)習新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級工作：
一、學(xué)生基本情況分析
四（2）班共有學(xué)生60名，女40名，男20名。全班學(xué)生學(xué)習基礎還可以，但上學(xué)期平均成績(jì)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習、作業(yè)習慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。少數學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養目標
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。
4、培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導力度，培養良好的作業(yè)習慣，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的'行為習慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育；組織和指導學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。
�。�1）、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。
�。�2）、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。
�。�3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)習態(tài)度的轉變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養提高學(xué)習能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習信心和興趣。
5、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期我繼續擔任四年級一班的班主任工作。班級管理工作是一門(mén)藝術(shù)，良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，本學(xué)期在學(xué)校校領(lǐng)導下，依據學(xué)校工作計劃，在班級管理工作上以突顯學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生自我教育，把學(xué)生培養成具有健全人格的新人。
二、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有38位學(xué)生，其中男生22人，女生16人，大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上。但是由于教師人員變動(dòng)等原因，班級里還有一定的問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習的習慣還有待加強，
三、工作目標：
本學(xué)期我班的班級目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的'班干部隊伍;把學(xué)生培養成具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。在自主管理方面應讓全體學(xué)生參與管理，參與管理的全過(guò)程，即無(wú)論班級的大小事情都讓學(xué)生參與決策、參與行動(dòng)、參與評價(jià)，從而體現他們在班集體中的主人翁地位。做到充分發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生去關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、建設集體，為班級建設作貢獻，促進(jìn)班級建設和學(xué)生的全面發(fā)展。
四、具體措施：
1.抓好班主任的日常工作，實(shí)施班級小組互動(dòng)學(xué)習，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
2.營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化，組織學(xué)生班級團隊精神。
3.通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4.通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、藝術(shù)節等各項比賽，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5.開(kāi)展有益的班級文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6.利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
7.加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
8.切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
9.做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10.利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
11.定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
12.學(xué)校教育與家庭教育相結合：通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
13、師生共建嚴格而完善的管理評價(jià)制度，利用榜樣的作用，培養班級的骨干，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，主要起到激勵和鞭策的作用。目標明確、班規透明、責任落實(shí)、監督有力、措施完備，使學(xué)生的日常學(xué)習、工作和生活井然有序，師生間、學(xué)生間有更多的信賴(lài)，可以形成輕松愉快、坦誠互信、和諧協(xié)調的班級管理氛圍。這對學(xué)生的身心健康、個(gè)性發(fā)展和自身潛能的充分發(fā)揮都起著(zhù)極為重要作用。
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