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班主任第二學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-11-01 20:52:17 班主任工作計劃 我要投稿

關(guān)于班主任第二學(xué)期工作計劃范文五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的班主任第二學(xué)期工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于班主任第二學(xué)期工作計劃范文五篇

班主任第二學(xué)期工作計劃 篇1

  在這萬(wàn)物復蘇,欣欣向榮的春天里,我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。與學(xué)生接觸了一個(gè)學(xué)期后,對學(xué)生有了一定的了解,讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們的六(1)班建成一個(gè)和諧的家庭!根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn),我制定了如下工作計劃:

  一、首先做好入學(xué)教育

  教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活,嚴格執行一日常規,從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。

  二、其次做好學(xué)生的思想工作

  我認為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說(shuō)豐富多彩,這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上,更要注重思想道德培養,紀律觀(guān)念形成,助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉,暴露學(xué)生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

  三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤,只有自重,才能自尊自愛(ài),如果沒(méi)有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W(xué)生有了長(cháng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P,讓其樹(shù)立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì),應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

  作為學(xué)生,心胸要開(kāi)朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過(guò)錯就改正,不是自己的過(guò)錯就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學(xué)習,默默干工作的同學(xué)。

  五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)

  我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習,現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應社會(huì ),才不會(huì )被淘汰,成為對社會(huì )有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jì)必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì),還要知道他們成績(jì)背后的.付出。

  六、教育學(xué)生嚴格遵守班紀班規,促使學(xué)生全面發(fā)展

  無(wú)規矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規章制度,我采取小組管理制度,每小組長(cháng)管理4—6個(gè)學(xué)生,組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習計劃,促使學(xué)生全方面發(fā)展,每門(mén)學(xué)科都取得優(yōu)異的成績(jì)。

  七、班級活動(dòng)安排:

  1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類(lèi)組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛生責任到人,每周總結評比。

  2、“三比”活動(dòng),比紀律、比衛生、比學(xué)習,每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進(jìn),爭取先進(jìn)。

  3、“獻愛(ài)心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。

  4、比先進(jìn),看誰(shuí)的進(jìn)步最大,通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者,誰(shuí)進(jìn)步最快,樹(shù)立典型。

  5、小組總結評比,總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

  八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作,促使學(xué)生全面發(fā)展

  首先班主任應該維護任課教師的威信,并強化學(xué)生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會(huì )讓任課老師與學(xué)生多溝通;第三,班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突; 第四,班主任應該主動(dòng)積極地聽(tīng)取任課教師對班級的意見(jiàn);最后,班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作,努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調,加強學(xué)生學(xué)習目的和學(xué)習方法的教育指導,不斷提高學(xué)生學(xué)習積極性。

  九、具體工作安排:

  三月:

  新學(xué)期第一個(gè)月,主抓常規管理。

  1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行入學(xué)教育。

  2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。

  3、進(jìn)行安全教育。

  4、開(kāi)展《如何向雷鋒同志學(xué)習》主題班會(huì )。

  四月:

  配合任課教師,完成各學(xué)科期中考試,爭取優(yōu)異成績(jì)。

  1、完成學(xué)校任務(wù),開(kāi)主題隊會(huì )。

  2、結合清明節掃墓活動(dòng),進(jìn)行革命傳統教育。

  3、配合學(xué)校工作,搞好期中考試。

  五月:

  做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。

  1、班級寫(xiě)字比賽。

  2、慶五一“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊會(huì )

  3、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),評選本學(xué)期文明學(xué)生

  六月:

  扎實(shí)復習,迎接期末考試。

  1、慶六一活動(dòng)。

  2、按要求完成各項學(xué)生表冊填寫(xiě)工作

  3、抓好復習,參加期末考試。

  總之,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足。在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。我相信堅持正確的教育方針,注意工作方法,班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階,取得更好的成績(jì)。

班主任第二學(xué)期工作計劃 篇2

  子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。是啊,轉眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下已經(jīng)比較圓滿(mǎn)地結束了。

  上學(xué)期工作回顧:

  1、經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養成了很好的學(xué)習習慣,學(xué)生學(xué)習目標正確,學(xué)習風(fēng)氣很正,衛生等各方面工作都能干得很出色。

  2、班級學(xué)生雖然有很強的榮譽(yù)意識,但我玫學(xué)生除個(gè)別學(xué)生成績(jì)還可以外,其它活動(dòng)方面如體育、文藝方面能力欠缺,只能是積極參與而無(wú)法獲得很高的獎項。

  3、由于本人經(jīng)驗有限,及各方面因素,再就因為兩名學(xué)生流失,學(xué)期末量化成績(jì)只是86分,離優(yōu)秀班主任相差甚遠。

  4、自我感覺(jué),能夠認真地完成學(xué)校各部門(mén)下達的各項任務(wù),并且能夠做得較好。

  5、一年的時(shí)間里,我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。

  為了更好地吸取教訓,總結經(jīng)驗,本學(xué)期制定班主任工作計劃

  如下:

  一、學(xué)生現狀分析:

  我班現有19名同學(xué),其中男生8人,女生11人。班集體團結,同學(xué)關(guān)系比較和諧,同學(xué)精神面貌健活潑,熱情開(kāi)朗,積極樂(lè )觀(guān),有較強的上進(jìn)心;學(xué)習總體狀況較好,各科成績(jì)居于年級中等水平,其中尖子生較為突出,當然因為個(gè)體差異,部分同學(xué)學(xué)習基礎較薄弱,缺少良好的學(xué)習習慣,因而班內也存在較明顯的兩極分化傾向,而且隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)入到初二學(xué)期,知識難度加大,這種現象如不及時(shí)解決,有加劇和擴大的可能,因此分層要求,使大多數同學(xué)適應本學(xué)期的學(xué)習生活,提高學(xué)習成績(jì),是本學(xué)期較艱巨的一項工作。另外班級紀律還有進(jìn)一步穩定的任務(wù),個(gè)別紀律意識不太強的同學(xué)需要加強管理,以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。

  二、本學(xué)期的奮斗目標:

  1、努力提高文化成績(jì),爭取各科均分穩定在年級前列,其中英語(yǔ)力爭第一,數學(xué)力爭第二;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。

  2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準,使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

  3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養。

  4、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育,培養責任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎。

  5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個(gè)好的成績(jì),爭取量化成績(jì)在95分。

  三、具體工作:

  1、加強學(xué)生的思想和行為規范教育

  (1)、根據校德育計劃和學(xué)生實(shí)際,利用早自習、班會(huì )、午自習、國旗下講話(huà),有針對地開(kāi)展法制教育、集體主義、愛(ài)國主義教育。根據初二年級學(xué)生的特點(diǎn),著(zhù)重加強確立心理健康的教育,自覺(jué)抵御不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想的引導,開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),促進(jìn)他們健康成長(cháng)。

  (2)、加大家訪(fǎng)工作力度,作好家訪(fǎng)記錄,使自己能了解到每一個(gè)學(xué)生的家庭情況,并加強與家長(cháng)溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況。要認真做好留守兒童的記錄,并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習生活。

  2、加強班干部隊伍建設

  本學(xué)期對班干部重新調整,各班干部分工明確,讓他們明確職責,責任到位。每?jì)蓚(gè)星期召開(kāi)一次班干部會(huì )議,了解和解決班級中的情況和存在的問(wèn)題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。

  3、加強班級建設,我的地盤(pán)我做主。

  (1)、本學(xué)期仍把常規工作作為重點(diǎn)。室內外擔當區的打掃,教室的衛生、布置、黑板報、自行車(chē)停放、宿舍衛生、紀律、個(gè)人衛生等。培養學(xué)生自主管理的能力,提高團結協(xié)作能力,體現責任意識,養成集體觀(guān)念,使各方面逐步規范常規,形成良好的班級班風(fēng)。

  (2)、根據初二學(xué)生的年齡特點(diǎn),知識水平、個(gè)性特長(cháng),激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性。如班級中的學(xué)習園地、黑板報等,都是學(xué)生的杰作。這樣既滿(mǎn)足他們這年齡段好表現自我的欲望,又美化了教室環(huán)境,豐富了班級的文化生活,使班級成為學(xué)生的學(xué)園、家園,逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生,使班級永遠充滿(mǎn)生機。

  4、繼續抓好“一幫一”的愛(ài)心活動(dòng)

  針對“學(xué)困生”,由學(xué)習委員組織“一幫一”的活動(dòng)。利用課余時(shí)間,對他們進(jìn)行輔導。對老師當天所講的內容重新給他們講一遍,并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。

  5、積極參加各項文體活動(dòng)及校園吉尼斯活動(dòng)。

  6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓,并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力。

  四、工作措施:

  1.班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認真批閱學(xué)生的.周記,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

  2.加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì ),建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組,幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。

  3.進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名,單科成績(jì)前3名,進(jìn)步前5名,并予以適當獎勵。

  4、結合學(xué)校德育工作安排,利用班、團隊主題活動(dòng),適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?梢圆捎们锛具\動(dòng)會(huì )、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹(shù)立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。

  五、班級主要活動(dòng)內容:

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀教育、文明禮儀教育。

  3、開(kāi)展誠信教育和心理健康教育和安全教育,同時(shí)增強集體凝聚力。

  4、進(jìn)行愛(ài)國教育,召開(kāi)愛(ài)國主題班會(huì )。

  5、加強青春期教育。

  6、積極開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”教育活動(dòng)。

  7、積極開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育活動(dòng)”

  8、組織班級開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動(dòng)。

  9、開(kāi)展心理健康教育,,擺正學(xué)生的交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  10、開(kāi)展“感恩與和諧”主題班會(huì )。

  11、每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足。

  12、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。

班主任第二學(xué)期工作計劃 篇3

  七年級過(guò)去了一學(xué)期,在過(guò)去的學(xué)期里,學(xué)生的狀態(tài)有些讓人鬧心但又感覺(jué)挺滿(mǎn)意的。同學(xué)們在愉快的氛圍中不知不覺(jué)地度過(guò)了一學(xué)期,對初中生活有了一個(gè)簡(jiǎn)單地認識但又不是很清晰。過(guò)了一個(gè)春節的同學(xué)們長(cháng)大了不少,現在他們處于一個(gè)由懵懂向開(kāi)始明了的階段轉變,在這個(gè)轉變的過(guò)程中要做些什么,要怎樣做,要做到什么程度等方面的問(wèn)題還需要老師的悉心指導。

  第一學(xué)期的班級管理是很松散的但不至于失控,這是我需要的。在一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察與思考中,同學(xué)們對老師有了一個(gè)了解,老師對同學(xué)們也有了認識,這對新學(xué)期的班級管理提供了現實(shí)的情感基礎,這也有助于新學(xué)期班級各項工作的有秩開(kāi)展。

  這一學(xué)期的班級工作也要通過(guò)多種活動(dòng)貫穿前后,以做好學(xué)生的思想工作為基礎,以幫助學(xué)生制定與調整目標為重點(diǎn),以嚴格的紀律監督與自律為原則,要培養同學(xué)們的自主學(xué)習能力與自理能力。讓同學(xué)們在本學(xué)期無(wú)論是從學(xué)習能力上,還是從習慣表現上,還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài)。

  本學(xué)期的主要工作如下:

  1、繼續幫助學(xué)生制定學(xué)習生活的目標。在上學(xué)期的基礎上完善目標的合理制定與指導。建立學(xué)生檔案袋,內裝事物正在準備中,這是嘗試階段。

  2、完善已建成的班干部隊伍,加大培訓干部工作,放手讓班干部做事,培養學(xué)生的能力。在力度上要比上學(xué)期大。

  3、班級小組量化考核要做細做實(shí),并要做到規范。培訓“紀委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺(jué)悟。

  4、在了解學(xué)生的基礎上,進(jìn)一步規范整頓班級風(fēng)貌,提出新的要求,培養學(xué)生良好的'學(xué)習生活習慣。

  5、開(kāi)好每周一次的班會(huì ),班會(huì )課必須有記錄、有內容、有主題、有學(xué)生參與。班會(huì )課前十分鐘由學(xué)生負責,可以是學(xué)生展示,可以是學(xué)生就某個(gè)主題進(jìn)行闡述,可以是學(xué)生主持的班會(huì )等。多提供機會(huì )給學(xué)生鍛煉。

  6、配合科任老師工作,協(xié)調科任老師與學(xué)生之間矛盾。

  7、繼續定期與不定期召開(kāi)各種會(huì )議(如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵會(huì ),違紀學(xué)生談心會(huì )等),了解學(xué)生情況,及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。

  8、培養學(xué)生閱讀的習慣。制定學(xué)生閱讀記錄單,做好閱讀課的閱讀內容記錄并裝入檔案袋。

  9、鼓勵學(xué)生多參加各種活動(dòng)。班級組織的活動(dòng)與學(xué)校各種活動(dòng)(如各種社團活動(dòng))

  10、進(jìn)一步加強對行為習慣差、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心,也要發(fā)動(dòng)所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作。

  11、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓練的活動(dòng)(如跑步、游戲等),提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現象。

  12、其他能夠提高學(xué)生能力和見(jiàn)識方面的活動(dòng)。

  13、要加強與家長(cháng)的溝通,給家長(cháng)提供好的建議,共同把小孩教育好。同時(shí)也要針對學(xué)生的不良習慣及時(shí)溝通,本學(xué)期讓習慣不好的同學(xué)、讓?xiě)B度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長(cháng)的關(guān)愛(ài)。

  想好了要去做的事情,想好事情要達到的樣子,然后去做就可以了。如果想好了不去做卻是一點(diǎn)希望都沒(méi)有?赡茉谡麄(gè)過(guò)程中,有這樣或那樣的變化,但為著(zhù)班級服務(wù),為著(zhù)學(xué)生健康成長(cháng)就好。雖有千萬(wàn)難,不改初心,方顯真本色!

班主任第二學(xué)期工作計劃 篇4

  一、學(xué)情分析。

  本班共有55名學(xué)生,從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看,總體上說(shuō)比較好,大部分學(xué)生對一些基礎的知識能扎實(shí)的掌握,并且能靈活地運用,特別是班內楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強伍等同學(xué)基礎扎實(shí)、思維活躍,掌握了一定的學(xué)習方法。同時(shí),學(xué)生的組織紀律比較強,班集體有一定的凝聚力,給教學(xué)創(chuàng )造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱,學(xué)習基礎又不扎實(shí),從而導致學(xué)習成績(jì)不理想,如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來(lái)、唐仙子等同學(xué)成績(jì)太偏低,比較粗心,馬虎,而且學(xué)習態(tài)度較差,對提高全班整體成績(jì)有比較大的難度。

  下面針對本班實(shí)際情況,作具體分析。

  1、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生大都來(lái)自于農村,家長(cháng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數較低調。另外,如今年輕的家長(cháng)們?yōu)榱损B家糊口,外出打工的人數急劇上升,將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課,更應做好學(xué)生理想前途教育,將德育滲透到各學(xué)科中,及時(shí)走訪(fǎng),加強老師與家長(cháng)們的聯(lián)系,讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)。

  2、從學(xué)生的學(xué)習基礎來(lái)看,兩頭差距很大,從期末考試成績(jì)看,大多數學(xué)生達標,但也有粗心大意的,往往接近勝利而告失;學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大,差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨,整體水平不均衡。

  3、從學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)來(lái)看。學(xué)生的'組織紀律性比較強,有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),每次作業(yè)都能自覺(jué)完成,有四五個(gè)同學(xué)要老師監督下才能完成,而且這些學(xué)生的學(xué)習方法不夠靈活,學(xué)習不夠努力,缺乏學(xué)習自覺(jué)性,學(xué)習成績(jì)不理想,甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神,獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠,小組合作學(xué)習意識有待進(jìn)一步加強。因此,本學(xué)期教學(xué),應進(jìn)一步加強“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣,培養學(xué)生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。

  總的來(lái)說(shuō),學(xué)生的基本情況有利因素還是較多,不利因素也不少,關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導者,是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣、學(xué)習能力的高低、品質(zhì)的好壞,需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細致地開(kāi)展教育教學(xué)工作,多方調動(dòng)學(xué)生的積極性,園滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,為祖國培養創(chuàng )新性人才。

  3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

  4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  四、班級主要活動(dòng)內容

  1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。

  2、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,出版第一期黑板報。

  3、向學(xué)生進(jìn)行安全教育,觀(guān)看安全教育片。

  4、進(jìn)行愛(ài)國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。召開(kāi)“國旗在我心中”主題隊會(huì )。

  5、開(kāi)展學(xué)標兵活動(dòng),出版第三期黑板報。

  6、繼續開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

  7、組織古詩(shī)背誦,開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

  8、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評選文明學(xué)生。

  9、加強閱讀指導,開(kāi)展閱讀比賽。

  10、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),定期出版中隊小報。

  11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語(yǔ)數學(xué)科知識競賽。

  12、組織迎“六一”慶;顒(dòng)。

  13、選派學(xué)生參加區局組織的學(xué)生全能競賽。

  14、抓好復習,參加畢業(yè)考試。

班主任第二學(xué)期工作計劃 篇5

  愉快的暑假結束了,緊張的學(xué)習又開(kāi)始了。今年擔任學(xué)校三(2)班的班主任,有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任計劃如下:

  三(2)班原有學(xué)生46人,本學(xué)期新轉入2人(付子涵和吳泉江),現共有學(xué)生48人,男生27人,女生21人,是整個(gè)年級男女生相差最大的班級,男生多,也就意味著(zhù)最為調皮。其中少數民族30人,農村戶(hù)口13人,農轉城3人,留守兒童3人,單親家庭5人。

  一、常規教育方面

  緊張的學(xué)習和有規律的日常生活對于學(xué)生是極其約束的,不能馬上適應。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥指導,加強教育。

  2、合理利用品德課,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到” 。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的.人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

  五、工作安排

  九月:

  1、報名注冊;

  2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生;

  3、收取假期作業(yè),了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結;

  4、加強期初的行為規范教育;

  5、慶祝教師節;

  6、刊出班級黑板報;

  7、開(kāi)展安全教育月活動(dòng);

  8、布置教室環(huán)境。

  十月:

  1、慶祝國慶黑板報;

  2、老人節慰問(wèn)活動(dòng)(以自己的親人為主);

  3、建隊節活動(dòng);

  4、學(xué)生體育鍛煉(跳繩、排球)比賽。

  十一月:

  1、家長(cháng)會(huì );

  2、主題班會(huì );

  3、學(xué)生體育鍛煉(跑步、跳遠)比賽。

  十二月:

  1、掰手腕比賽;

  2、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽;

  3、元旦板報看出。

  一月:

  1、復習,做好學(xué)生的思想工作;

  2、安排寒假生活。

  總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習慣。使班級各方面的成績(jì)有較大的提高。

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