關(guān)于班主任第二學(xué)期工作計劃模板錦集6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的班主任第二學(xué)期工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇1
班主任是一個(gè)班級的靈魂，一個(gè)班級好不好，很大一部分原因都在班主任的管理藝術(shù)上。如果說(shuō)班級是一艘正在航行的船，那么班主任就是這艘船的船長(cháng)。結合六年級第二學(xué)期的具體學(xué)情，制定如下工作計劃。
一、工作目標：
進(jìn)一步養成每個(gè)同學(xué)良好的行為，增強團隊協(xié)作意識；勤奮讀書(shū)，不斷豐富文化知識，陶冶情操，有責任感，有集體榮譽(yù)感，認真履行職責，使六一中隊成為一個(gè)健康、向上、團結、積極進(jìn)取的陽(yáng)光團隊。
二、具體措施構想：
�。ㄒ唬�、制定新學(xué)期的個(gè)人計劃，始終關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，明確新學(xué)期的奮斗目標。
1、班級干部進(jìn)一步明確分工，明確新學(xué)期的工作目標和要求。
�。�1）召開(kāi)第一次班級干部會(huì )議，對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工，以便做到各負其責，有條不紊的開(kāi)展班級工作，鞏固已形成的“一對一”的管理機制，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的長(cháng)處，努力做到人人有事做，事事有人做的班級管理格局。定期引導班級干部的管理方法，提高他們的管理能力，努力在短時(shí)間內培養一支過(guò)硬的班級干部隊伍。
�。�2）每個(gè)同學(xué)根據個(gè)人情況，制定本學(xué)期的課內課外讀書(shū)計劃，制定記錄個(gè)人成長(cháng)歷程的計劃，確定每人每周寫(xiě)日記不少于3篇，每個(gè)周五的午自修為集體讀書(shū)讀報時(shí)間，并互相檢查每個(gè)同學(xué)完成記錄的情況，力求做事認真，有毅力，逐步培養學(xué)生獨立學(xué)習獨立生活的能力，德智并重，努力提高學(xué)生的知識能力的同時(shí)，潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。
2、加強后進(jìn)生管理，努力爭取全面提高。
后進(jìn)學(xué)生除了班級有干部一對一幫助外，進(jìn)一步幫助其明確努力方向和奮斗目標。每周和家長(cháng)溝通一次，做到全面了解，全面把握，全面引導。并及時(shí)對他們進(jìn)行思想引導，努力激發(fā)他們學(xué)習的興趣，逐步培養他們愛(ài)學(xué)習，樂(lè )學(xué)習的思想意識，從而提高班級整體成績(jì)。
�。ǘ�、全面營(yíng)造班級氛圍，努力創(chuàng )建溫馨教室。
1、搞好班級衛生工作，提高學(xué)生的責任感。
在各個(gè)小組明確分工的情況下，指定專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理班級衛生工作，杜絕衛生死角的`產(chǎn)生，有問(wèn)題及時(shí)解決，絕不留任何遺留問(wèn)題，努力做到桌椅擺放整齊美觀(guān)，地面門(mén)窗潔凈，軟板設計科學(xué)使用大方，墻壁干凈。建設班級軟板文化陣營(yíng)，豐富學(xué)生的知識。
2、充分利用班級軟板，搞好班級板報工作。
班級軟板有專(zhuān)人負責管理，要結合時(shí)事及時(shí)更新內容，并定期張貼班級手抄報，在初步預定開(kāi)設的板塊：百花園（綜合知識窗口）、安全教育專(zhuān)欄（宣傳安全常識）、花開(kāi)朵朵（光榮榜）、專(zhuān)項主題（結合實(shí)際定期主題專(zhuān)欄）等板塊中，增添學(xué)生作業(yè)或制作展示部分，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極進(jìn)取意識，增強自信心。
3、開(kāi)設班級讀書(shū)角，培養讀書(shū)的好習慣。
由班級每人每次貢獻的三本圖書(shū)，組建班級圖書(shū)角，在課余時(shí)間里，學(xué)生們可以自由選擇閱讀，逐漸養成愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，勤讀書(shū)的好習慣，最大限度的利用了每位學(xué)生的圖書(shū)，培養他們珍視圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的意識。
�。ㄈ�、注重班級整體建設，配合各個(gè)任課教師做好教育教學(xué)工作。
加強與課任教師的密切配合，認真對待每一學(xué)科，努力培養學(xué)生不偏科，不歧視小科，及時(shí)征詢(xún)任課教師對班級建設的看法，確保所有學(xué)生的所有學(xué)科并進(jìn)發(fā)展提高。
三、及時(shí)總結，自行自查，不斷提高。
學(xué)期結束后，每個(gè)同學(xué)要對本學(xué)期做小結，找出總結在本學(xué)期過(guò)程中在學(xué)習生活方面等不足，認清自我，為下一步努力方面以及目標的制定奠定堅實(shí)的基礎。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級現狀分析：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習的好狀態(tài)。學(xué)習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。
二、班主任工作目標：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的.聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(cháng)。
7.正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網(wǎng)絡(luò )和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè )積極投入學(xué)習。
8.加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
三、具體工作：
1、值日班干記錄每天班級日記。
2、自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。
3、 檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。
4、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
5、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話(huà)，關(guān)心學(xué)習、生活、思想狀況。
6、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
7、組織班會(huì )，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。
8、爭創(chuàng )“文明班級”稱(chēng)號。
在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛(ài)心”和“責任心”教育，相信在學(xué)部領(lǐng)導的指導和各科任老師及生活老師和家長(cháng)的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì )進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇3
寒冬已過(guò)，萬(wàn)物復蘇。轉眼間迎來(lái)了八年級的第二個(gè)學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著(zhù)很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jì)，面對上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習態(tài)度，打好基礎我打算從以下兩個(gè)方面展開(kāi)班級工作：
在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特擬定本學(xué)期工作：
一、工作目標
1．差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
3．全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度
4．爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，為九年級真正打好基礎
二、主要工作
1、加強班級班風(fēng)班貌的建設
a、創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的'學(xué)習氛圍。
發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎
2、做好常規管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔．紀律。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
4、加強與家長(cháng)的有效配合。
加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(cháng)。
5、加強對部分學(xué)科重視
本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì )考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強調對兩門(mén)學(xué)科的重視。
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設，為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃，在執行中重在堅持，步步有落實(shí)。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期我繼續擔任七年級（2）班的班主任工作。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn)，應該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀(guān)建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長(cháng)大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特將本學(xué)期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
1、爭創(chuàng )優(yōu)秀班級
這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班。上個(gè)學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)，但我告訴學(xué)生，最重要的獎項應該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個(gè)班集體最全面的肯定。所以，我計劃，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng )優(yōu)秀班級上。具體工作從三方面入手。
第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《中小學(xué)生日常行為規范》及《七年二班班規》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。本學(xué)期我班將有5名學(xué)生加入共青團，班級就共有10名團員了，我計劃從團員學(xué)生入手，切實(shí)調動(dòng)起這一部分力量，在學(xué)習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級的發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)團員會(huì )議，多鼓勵，努力培養他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)團員都能勝任一份工作。
第二，培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，我校就開(kāi)始改變教學(xué)模式，利用小組合作的方式學(xué)習，這種方法可以使中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。上一學(xué)期的期末考試結束后，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習，再也不貪玩，不浪費時(shí)間了。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結合的方法。對于學(xué)習上存在困難的學(xué)生，我多跑跑、多看看、多問(wèn)問(wèn)，就能夠發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，可以要求他們及早解決。對于學(xué)習能力較強的學(xué)生，一方面鼓勵他們樹(shù)立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成績(jì)。有些同學(xué)偏科問(wèn)題較為嚴重，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習這個(gè)學(xué)習外，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣；對于單科較差的學(xué)生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習的負面影響再在日常的學(xué)習中及時(shí)了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習當中汲取知識并獲得快樂(lè )，找到適合自己的有效的`學(xué)習方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。
要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習好不是好學(xué)生的個(gè)人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。
在學(xué)習中，還要培養他們正確對待競爭，互相取長(cháng)補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現代意識。
第三，融洽師生關(guān)系。因為我是一名“年輕”的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有信心去學(xué)習去嘗試。由于我所擔任學(xué)科的限制，每周只有兩節課正課和學(xué)生共同度過(guò)，除了做好這兩節課外，我利用早自習、輔導課，班會(huì )等時(shí)間多觀(guān)察，課間與學(xué)生多交流、溝通�，F在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。另外，還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。我希望把我班的學(xué)生當作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。
2、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍
通過(guò)一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來(lái)，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。
3、積極配合校政教處、校團委的各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周五的大掃除，按時(shí)參加升國旗、兩操，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
4、家訪(fǎng)工作
開(kāi)學(xué)一定時(shí)間后，對部分學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，與其家長(cháng)密切配合，從家庭中的教育入手，做到學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能感受到家長(cháng)和老師的關(guān)注，提高他們的自覺(jué)性，避免某些不良事情的發(fā)生。對于父母經(jīng)常在外工作的學(xué)生，除了對其家長(cháng)保持聯(lián)系外，要對這些學(xué)生傾注更多的關(guān)心和注意。
5、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的教學(xué)模式的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇5
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作計劃開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定20xx年二年級二班班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生49人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“優(yōu)秀少先隊員”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、加強班風(fēng)建設
1．安排班級活動(dòng)
要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)為基礎內容，根據學(xué)校德育工作計劃安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營(yíng)造向上氛圍
根據二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的.主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3．班干部培養工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。
第一， 幫助小干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
四、活動(dòng)計劃
第一周
1.總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
第二周
1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周
1.培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1.進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2.繼續抓好常規教育。
第五周
1. 慶“五一”，進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。
2.進(jìn)行班級口算比賽。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1. 繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制教育工作計劃和安全教育工作計劃。
第十五周
準備寫(xiě)字比賽。
第十六周
1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
第十九周
制定學(xué)習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
第二十周
1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作
五、對自己的要求
1、要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。圍繞規范秩序的學(xué)校工作思路，加強教學(xué)常規的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
2、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。開(kāi)學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
3、要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。通過(guò)結對助困等活動(dòng)，子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇6
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼新學(xué)期的班主任工作又拉開(kāi)了序幕。今年我還是擔任高二(1)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì )到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著(zhù)班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。結合上學(xué)期經(jīng)驗談一下本學(xué)期的計劃。
一、正面宣傳、教育，形成團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習的良好班風(fēng)。
(1)充分利用班會(huì )課及其它時(shí)間加強宣傳力度，調動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。針對高二學(xué)生的獨特心理和態(tài)度，我要多利用班會(huì )和晨會(huì )有計劃地開(kāi)展教育工作，如何度過(guò)學(xué)習的懈怠期，如何看待自己的.成績(jì)，如何縮短適應期，調整心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地迎接高三的學(xué)習，為高三學(xué)習做好準備等。
(2)抓好班級的常規建設
1、抓好新學(xué)期的啟始工作。整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)的效果如何，關(guān)鍵就是看頭開(kāi)的怎么樣，要讓學(xué)生以飽滿(mǎn)的情緒進(jìn)入新的學(xué)期。在寒假中我對班級的部分學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。了解學(xué)生的第一手信息，也讓學(xué)生和家長(cháng)盡快熟悉我，并對學(xué)生的寒假學(xué)習進(jìn)行指導，使之能夠全面地做好升入高二下的準備。加快班主任與學(xué)生的磨合期，讓班級盡快地平穩地走上正軌。
2、加強班級行為規范方面強化管理，規范班級的管理制度。首先，在學(xué)生行為規范方面落實(shí)到每位同學(xué)，并對班級的紀律問(wèn)題、學(xué)習習慣(如遲到、作業(yè)、衛生、學(xué)校常規檢查等)都進(jìn)行強化管理。由班委起草班級的常規制度，通過(guò)學(xué)生的討論和認同后嚴格執行。
3、加強班級學(xué)習常規管理，創(chuàng )建良好學(xué)習風(fēng)氣。學(xué)習總是班級最重要的任務(wù)，希望新學(xué)期我班能在學(xué)習上創(chuàng )建了一個(gè)較好的基礎，希望大多數同學(xué)都能學(xué)習努力、刻苦，情緒穩定，信心也足，學(xué)習常規好。本學(xué)期要逐步培養了同學(xué)頑強的學(xué)習品質(zhì)，勇于拼搏的精神，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮出自己的學(xué)習潛能，向更高的目標前進(jìn)。
二、以學(xué)生的自我教育為形式，作好學(xué)生的思想教育工作。
1、在班級中利用晨會(huì )時(shí)間和班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行形勢教育，讓學(xué)生感受到時(shí)間的緊迫，形成班級競爭事態(tài)，明確班級的奮斗目標。重視班會(huì )課的教育時(shí)間，利用好班會(huì )課開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，剛開(kāi)學(xué)作學(xué)生應有的各種準備。在重要考試前作好動(dòng)員工作，考試后作好班級情況分析，在班級中多表?yè)P好的現象，表現突出的同學(xué)，特別是一些困難學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步就要抓住機會(huì )加以表?yè)P，讓他感受到班級重視，老師的關(guān)心，進(jìn)步的喜悅，以激勵他一步一步前進(jìn)，以形成班級的激勵機制，樹(shù)立榜樣。通過(guò)一步一步堅持在班級中展開(kāi)思想教育，并引導學(xué)生進(jìn)行自我教育，從而踏實(shí)地落實(shí)自己班級管理的理念。
2、關(guān)注學(xué)生各方面的變化，有效的調節學(xué)生的心理和情緒。在工作中多從學(xué)生的角度思考，把每個(gè)學(xué)生都放在心中，從心理、情緒、學(xué)習、生活的各方面關(guān)注他們，敏銳的觀(guān)察和發(fā)現學(xué)生身上的變化和問(wèn)題，加強與學(xué)生的交流，多和學(xué)生談心，及時(shí)與學(xué)生溝通高考信息，不斷地鼓勵和支持學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到我的的真心，更信任我，更好地幫學(xué)生排解困惑，樹(shù)立信心。
3、抓好本學(xué)期的幾次重要活動(dòng)，加強班級凝聚力。開(kāi)好年級大會(huì )，利用年級大會(huì )幫助學(xué)生樹(shù)立理想，樹(shù)立信心，鼓舞士氣。
三、充分調動(dòng)和協(xié)調各種力量以形成合力。
1、強化班委干部的工作能力和責任心。把班級的各項工作落實(shí)到每個(gè)班委，分工明確，責任明確，更好的落實(shí)班級的常規管理。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期班委干部負責各事務(wù)。班委與班主任老師保持溝通，加強與任課老師的交流，明確重點(diǎn)幫助對象，及時(shí)了解了這些學(xué)生的變化和發(fā)展，以及班級的整體情況。
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