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班主任工作計劃

時(shí)間:2023-08-11 07:22:09 班主任工作計劃 我要投稿

班主任工作計劃合集9篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的班主任工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃合集9篇

班主任工作計劃 篇1

  新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內的政治學(xué)習,以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力,以飽滿(mǎn)的.熱情參加新的工作。

  二、個(gè)人學(xué)習方面在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學(xué)學(xué)習,提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行,用自己的一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,業(yè)務(wù)上精準求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動(dòng),樹(shù)立"終身學(xué)習"目標。

  三、工作方面對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),對幼兒有愛(ài)心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子,對家長(cháng)熱情,并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現,做到對每個(gè)幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫(xiě)幼兒生活記事本,做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強"安全第一"意識,做到時(shí)時(shí)處處講安全,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育,做好交接班工作,培養幼兒生活自理能力,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

  四、家長(cháng)工作1.及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息,加強互動(dòng)。

  2.做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。

  五、再多一點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  這就是我這學(xué)期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,揚長(cháng)避短,再接再厲!

班主任工作計劃 篇2

  指導思想:

  構建和諧班級,師愛(ài)生,生愛(ài)師,家長(cháng)能最大力配合老師,老師能最大限度理解和幫助家長(cháng)。為了更好地開(kāi)展工作,現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

  一、本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。

  全班學(xué)生上學(xué)期學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比較好。

  二、基本措施和做法。

  1、打響新年第一炮。

  首先是追蹤好學(xué)生假期的各項表現,檢查各項作業(yè)的完成情況,表?yè)P好的,鼓勵弱的,結合今年的惡劣天氣狀況,教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心社會(huì ),大力表?yè)P那些主動(dòng)為他人獻愛(ài)心的學(xué)生和家長(cháng),營(yíng)造良好的班風(fēng),同時(shí)要注意挖掘典型事例,樹(shù)立榜樣。

  2、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的放松,孩子的許多習慣在無(wú)管束的狀態(tài)下有惡化的表現,并且,學(xué)生到了三年級,思想上也有比較大的波動(dòng),所以一開(kāi)學(xué)我就緊抓學(xué)生的思想、常規教育。

 、排c個(gè)別學(xué)生交談。特別是要抓住那些上學(xué)期末曾經(jīng)與家長(cháng)溝通的幾個(gè)特殊學(xué)生。

 、萍皶r(shí)檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。為他們創(chuàng )設機會(huì ),同時(shí)給優(yōu)秀的作品以展示的平臺,利用綠色宣傳欄展出優(yōu)秀作品。特別是讀書(shū)筆記的展示和兩篇作文的'后續。

 、蔷o密配合學(xué)校的德育工作,繼續進(jìn)行上學(xué)期的感恩系列活動(dòng),在元宵節、端午節、六一節等節日舉辦各種活動(dòng)。

 。4)開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始電話(huà)家訪(fǎng),給家長(cháng)和孩子一個(gè)全新的感覺(jué),讓那些剛來(lái)校的孩子安安心,也給那些家長(cháng)送上新年的問(wèn)候。

  3、抓好班主任的日常工作。

 、裴槍ι蟼(gè)學(xué)期的一些問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn),特別是有部分學(xué)生拖拉嚴重的現象,要堅決改正。

 、浦匦赂倪M(jìn)值日制度。每天的早餐和大掃除都要安排落實(shí)到人。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,主要是指輪流負責早餐和講臺、黑板的清潔工作。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

 、顷P(guān)于協(xié)助家長(cháng)管好放學(xué)后的作業(yè)問(wèn)題,有些家長(cháng)反映,孩子回家后的作業(yè)非常不自覺(jué),要利用好在校時(shí)間做好教育。

  3、組織和培養中隊干部隊伍,帶動(dòng)形成更加良好的班風(fēng)。

 、爬^續樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生和班干部的典型榜樣,發(fā)揮他們的帶頭作用。

 、瓢嘀魅味噘M心管理好幾個(gè)后進(jìn)生。

  4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

  具體做法如下:

  對于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如魚(yú)絲。

班主任工作計劃 篇3

  一、指導思想

  貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神,認真落實(shí)《德育工作“十五”規劃》,結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,以服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)生、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的觀(guān)念。圍繞我校教學(xué)示范校復評工作,引導學(xué)生學(xué)會(huì )健康地選擇,主動(dòng)地發(fā)展,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),致力于培養新時(shí)期德才兼備的合格人才。促進(jìn)學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和個(gè)人良好品德的形成。堅持與時(shí)俱進(jìn),圍繞學(xué)校德育工作的思路和要點(diǎn),加大德育創(chuàng )新力度,生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開(kāi)展德育工作,使德育工作滲透到每個(gè)教育教學(xué)環(huán)節中,把學(xué)生培養成具有健全人格、全面發(fā)展、個(gè)性突出的高素質(zhì)人才。

  一、班級具體工作

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育。繼續認真學(xué)習“德育常規”,嚴格執行“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規范”以及學(xué)生紀律“十要十不要”等一日常規要求,在衛生、路隊、課間操、紀律等方面加大管理力度,教育學(xué)生做到在校園里不吃零食,不帶零花錢(qián),人人節約零用錢(qián)。同學(xué)間團結友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)和普通話(huà),滲透“三別”、“四帶”、“五無(wú)”的良好習慣教育!叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì );“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出保持學(xué)生行為規范合格率百分之百。同時(shí),把法制教育滲透在教育教學(xué)環(huán)節中,培養學(xué)生遵紀守法的良好習慣。創(chuàng )設各種情境,培養學(xué)生的安全意識,掌握一般的安全自救常識。

 。ǘ┘訌姲嗉壒芾,創(chuàng )建星級示范班,創(chuàng )設“溫馨之家”。

  本學(xué)期,要特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,培養學(xué)生熱愛(ài)班集體中的每一個(gè)成員,力爭做到“人人有事做,事事有人做”。繼續實(shí)行“小干部競爭上崗制”,抓好小干部的建設,讓孩子們勤與付出,樂(lè )于付出中增強集體意識,學(xué)會(huì )自我管理,學(xué)會(huì )管理他人,學(xué)會(huì )自我約束,增強自我教育的意識和能力,讓孩子們感到付出著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。根據本班特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,在班級內開(kāi)辟一塊“優(yōu)樂(lè )園”,讓學(xué)生更加熱愛(ài)這溫暖的家,在快樂(lè )中健康地成長(cháng)。

 。ㄈ┰趯W(xué)生中開(kāi)展愛(ài)護公共設施、保護文物、遵守交通規則及公共場(chǎng)所秩序、積極參加社會(huì )公益勞動(dòng)、節約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動(dòng),使學(xué)生從小養成自覺(jué)遵守社會(huì )公德的習慣,不定時(shí)組織學(xué)生在社會(huì )上開(kāi)展社區公益活動(dòng),組織學(xué)生到社區內的工廠(chǎng)企業(yè)、職能部門(mén)參觀(guān)與體驗、到社區清掃垃圾。進(jìn)行保護環(huán)境的宣傳等。

 。ㄋ模┘訌姲嗉壩幕ㄔO。以主題班隊會(huì )為突破口,每?jì)芍芘e行一次主題班隊會(huì ),在班內開(kāi)展“怎樣有意義的玩”“說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”等班隊會(huì )活動(dòng),形成本班特色的班級文化。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展“彎腰行動(dòng)我快樂(lè ),爭做校園美容師”活動(dòng)。從自身做起,號召學(xué)生遇到身邊的垃圾勤彎腰。教育學(xué)生彎下腰、蹲下身。撿起的是廢棄物,換來(lái)的是明凈園,養成細心觀(guān)察、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  二、班級工作要點(diǎn)及措施

 。ㄒ唬┘訌姲嗉w建設,形成班級特色。

  1、學(xué)期初,首先讓學(xué)生明確班級的共同目標——爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。創(chuàng )設良好的氛圍,培養和諧融洽的師生關(guān)系、生生關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系,培養學(xué)生的主人翁意識,教育學(xué)生做好班級的小主人。

  2、重新選拔班級干部,繼續實(shí)行輪流競爭上崗制,培養一批得力的班級小助手,加強班級凝聚力,定期給班干部培訓,師生共同管理班級,培養學(xué)生的參與意識及管理能力。

  3、組織效果良好的班級活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)校生活,全面發(fā)展學(xué)生的各項能力。

 。ǘ⿲(shí)施體驗教育,豐富德育活動(dòng)。

  1、開(kāi)展“尊師愛(ài)生活動(dòng)”。以身作則,關(guān)心學(xué)生的`生活及學(xué)習,密切師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。培養學(xué)生從小具有愛(ài)心。

  2、給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì ),讓每個(gè)學(xué)生體驗成功的快樂(lè )。

  3、在班內開(kāi)展“你是我的好朋友”“怎樣有意義的玩”、“說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”等活動(dòng)。教給學(xué)生一定的社會(huì )交往常識,使學(xué)生具備一定的社交能力,幫助學(xué)生尋找幫手,結交好朋友。

  4、通過(guò)閱讀圖書(shū),朗誦和征文的形式開(kāi)展班級活動(dòng)。

  5、加強心里健康教育,進(jìn)行德育一體化實(shí)驗與研究。

 。ㄈ├^續實(shí)行賞識教育。

  作為班主任,要注意捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。特別關(guān)注后進(jìn)生,用放大鏡觀(guān)察他們的一言一行,捕捉他們身上足以引起震撼的興奮點(diǎn),并加以夸大,用夸大優(yōu)點(diǎn)的方式去開(kāi)啟孩子封閉的心靈。當學(xué)生進(jìn)步時(shí)要好不吝嗇地給予掌聲和喝彩,當學(xué)生失敗或有不足時(shí),要善于用充滿(mǎn)愛(ài)意的激勵語(yǔ),讓學(xué)生感受到親人般的關(guān)懷,讓喝彩聲伴著(zhù)學(xué)生成長(cháng)。

 。ㄋ模┘訌娂议L(cháng)學(xué)校工作力度,努力提高家長(cháng)教育素質(zhì)。

  1、繼續做好家訪(fǎng)工作。

  2、繼續實(shí)行家校聯(lián)系卡制度。

  3、開(kāi)好家長(cháng)座談會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校。

 。ㄎ澹┰鰪娮x書(shū)活動(dòng)的自覺(jué)性,研究現代教育思想,確立正確的兒童觀(guān)、人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。同時(shí),要深入到學(xué)生中,談心咨詢(xún),及時(shí)了解學(xué)生心理變化情況,爭取做孩子們的“知心老師”、“親密伙伴”。做好后進(jìn)生轉化工作。確立全方位的思想品德教育觀(guān)念,培養良好班風(fēng)。

  本學(xué)期,將在上述計劃的指導下,努力做好班級工作,力爭培養出一個(gè)健康向上、團結奮進(jìn)的班集體。

班主任工作計劃 篇4

  新的學(xué)期馬上又開(kāi)始了,為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級的各項工作,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高他們的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下:

  一、抓好學(xué)生的常規教育。

  經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓練,多數學(xué)生已經(jīng)有了較強的紀律意識,初步形成了較好的常規習慣。作為班主任在本學(xué)期我要繼續引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校,主動(dòng)走進(jìn)兒童的內心世界,注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。

  1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài),不打架、不罵人。

  2、進(jìn)行遵守紀律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在樓道內游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步右行,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來(lái)上課。

  3、進(jìn)行安全教育,利用升旗、班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、會(huì )介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。

  4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育,通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。

  5、進(jìn)行講衛生的教育,利用班隊會(huì )和下午打掃衛生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生,教師不再全部包攬,而是給學(xué)生鍛煉的機會(huì ),使他們從小養成良好的衛生習慣。

  6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現狀,他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,無(wú)所事事,自理能力極差。向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做,使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

  二、繼續抓好班級干部的培養工作,使他們成為老師的小助手。

  這學(xué)期開(kāi)始,找出表現比較優(yōu)秀的工作責任心強的學(xué)生,給學(xué)生成立八個(gè)小組,實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì ),選出有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開(kāi)評比,有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,培養學(xué)生的進(jìn)取意識。繼續培養學(xué)生的集體意識,自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習的習慣。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養出得力的'干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

  三、響應學(xué)校號召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動(dòng)。

  天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn),他們精力旺盛,對科學(xué)知識表現出強烈的求知欲望。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室,到校園中多觀(guān)察、多發(fā)現新的知識,和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲、活動(dòng),培養孩子的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力,集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題,調動(dòng)學(xué)生的興趣,陶冶他們的情操,使他們健康成長(cháng)。

  四、做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。

  1、轉變教學(xué)觀(guān)念,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)。

  2、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),幫助后進(jìn)生盡快“脫貧致富”。

  3、在培優(yōu)補差的過(guò)程中,采取一些行之有效的措施:

 、、實(shí)行教師輔導,學(xué)生幫輔的雙重輔導模式。

 、、以平時(shí)的作業(yè)為基礎,加強學(xué)習方法的輔導。

 、、課堂上有意識給他們制造機會(huì ),讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。

 、、課外輔導,利用每天的早讀或課后時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導訓練。

 、、對后進(jìn)生進(jìn)行多鼓勵、少批評、多談心,進(jìn)行心理溝通,提高他們的自我判斷與控制能力。

 、、引導后進(jìn)生多學(xué)習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的理解能力,尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。

  五、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作。

  作為班主任,要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

  六、對自身的要求:

  1、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生,應投入全部的愛(ài)。

  2、注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因,加以疏導。

  3、平日要以師德規范嚴格要求自己,堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談,創(chuàng )設良好的氛圍,以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

  4、不放過(guò)每一個(gè)教育細節,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,多寫(xiě)教育反思。

  總之我會(huì )嚴格按照自己的工作計劃按部就班的開(kāi)展工作,使自己的工作有章可循。

班主任工作計劃 篇5

  一、班級基本情況

  總體而言,初二(2)班的49位同學(xué)們都非常尊師重道、樂(lè )觀(guān)向上,課堂上敢于發(fā)言,積極思考;課后不懂就問(wèn),積極拓展自己的知識面。這個(gè)班級的學(xué)習氛圍一般,只是個(gè)別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈,其他學(xué)生還要做相應的引導工作。

  初二(2)班的班委、課代表非常稱(chēng)職。班委對內能把握到位,特別是正班長(cháng),在自習課上能把班里的紀律管好,是老師的好幫手;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習情況;早讀自習期間,科代表和值班同學(xué)都非常認真,做好帶頭作用;體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱,班上的同學(xué)不太自覺(jué),要班主任督促。目前看來(lái),初二

  (2)班是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。

  二、主要任務(wù)

  對于初二(2)班的學(xué)生,我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù):尊重與信任,在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。共情,要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通,即要經(jīng)常換位思考。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的'對不對,他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。關(guān)注,是要關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節,我們都知道細節決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責,要負責記錄下學(xué)生的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和學(xué)生一起分享!

  對于初二(2)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀(guān)念,就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習!坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準;“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì )親如一家;“有教養”使學(xué)生更適應社會(huì )道德的約束!坝心芰Α卑瑢W(xué)習能力和獨立生活能力!坝杏媱,有規律,有效率,有成績(jì)”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應華附的學(xué)習生活而展開(kāi)的。

  三、日常工作

  早讀前的工作:檢查三包區的衛生(地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈)

  早讀 7:15—7:35

  1.要開(kāi)口讀書(shū)、不可以在早讀這段時(shí)間做作業(yè)【要嚴格要求】

  2.對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意【對于未到的同學(xué),應該將其名字記下了,直接找對應的班主任報告情況,以防上學(xué)路上出現意外】

  跑操:7:35—8:00【總體要求:集隊要迅速】

  眼保健操:9:40-9:45/2:25-2:30【總體要求:動(dòng)作標準一致,不許做其他事情】 星期一:升旗儀式

  星期二、三、四、五(跑操):要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊,不能遲到;督促同學(xué)們都要做、認真做要保證出勤率

  自習【要嚴謹把關(guān)】

  星期四下午:體藝2+1【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無(wú)關(guān)的事】

  四、具體安排

  思考良久,根據初二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和翠崗中學(xué)的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出初二(2)班的學(xué)期工作計劃(除日常工作外):

  注意:班主任是協(xié)助班委的工作,而不是干涉班委的工作。

  第一步

  1.熟悉學(xué)校作息時(shí)間表,初二(2)級課表

  2.了解班主任工作,不懂就問(wèn)班主任指導老師

  3.了解班委、課代表負責的工作

  9.參與班級組織的校級、班級活動(dòng)

  第二步

  1.聽(tīng)仇老師主持班會(huì )課

  2.參與班級組織的校級、班級活動(dòng)

  3.參與學(xué)生班級文化建設

  第三步

  1.安排聽(tīng)2班一些各科科科目的課(了解學(xué)生學(xué)習氣氛)

  2.跟進(jìn)班上集體活動(dòng)的事情

  3.向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

  第四步

  1.與仇老師協(xié)商主題班會(huì )的主題確定,充分準備.

  2.向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

  第五步

  1.主題班會(huì )的開(kāi)展

  2.向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

  3.確定班上的一個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解

  學(xué)生對象

  4.跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理并做好工作記錄,遇到難題不能解決,找仇老師幫忙。

  第6步

  1.對于實(shí)習班主任工作向仇老師表示感謝

  2.向仇老師做班主任口頭總結

  3.跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理

  4.實(shí)習班主任工作總結

班主任工作計劃 篇6

  新學(xué)期的到來(lái),作為高一年級班主任,將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生,使學(xué)生學(xué)習成績(jì)有所提高,心理也越來(lái)越強大,在面對挫折要有信心,面對困難要有恒心。

  一、班級基本情況:

  本班學(xué)生人數共60人,男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,他們來(lái)自不同的班級,他們是全級理科前60名,應該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當的高。但是同學(xué)們從初中到高中,從鎮區到城市新的環(huán)境的改變,從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉變,從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為,本班雖是全級前60名,但還是存在有待加強的地方。

  二、工作的理念

  葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養成習慣!彼晕沂肿⒅貙W(xué)生學(xué)習和生活的優(yōu)良習慣的養成。威廉·詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學(xué)習生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養學(xué)生自我管理的才能的理念。當然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導,當學(xué)生管理不對時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要,它會(huì )影響到集體的發(fā)展方向,所以必須要建立良好的輿論體系,而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是:尊重每一個(gè)人,互愛(ài)、團結、求知好學(xué)。對我而言,我的工作理念是:關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的學(xué)習環(huán)境,體現于每天“三自我”滿(mǎn)分100分,宿舍衛生分10分,每次拿一級文明班且最高分。

  三、具體措施

  1、調整培訓班團干部,加強學(xué)生的`領(lǐng)導力。

  2、針對上學(xué)期的出現的情況繼續做好日常行為規范養成教育。

  3、開(kāi)展培優(yōu)扶差,尤其是成績(jì)出現大變動(dòng)的學(xué)生。

  4、進(jìn)行衛生值日工作匯報制度,落實(shí)衛生責任聯(lián)合會(huì )。

  5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

  6、讓學(xué)生學(xué)會(huì )時(shí)間管理,加強與家長(cháng)聯(lián)系和溝通。

  7、建立舍長(cháng)匯報制度及輪值班長(cháng)制度,健全班務(wù)日志。

  四、工作的具體內容:

  時(shí)間周次工作的具體內容工作目的與效果負責人

  1、組建班委會(huì )

  2、同學(xué)自我介紹,互相認識(自習課)

  3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標

  4、訂立衛生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實(shí)工作;互相認識,盡早適應新班級;建立健康的輿論理論;形成良好的文化環(huán)境。

班主任工作計劃 篇7

  新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,F對主任工作計劃如下:

  一、班級管理方面

  管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級工作計劃,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和班干部培養工作計劃,具體分工,連帶促進(jìn),使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監督,形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習上,學(xué)生能?chē)朗貙W(xué)校規章制度,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績(jì)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,通過(guò)中隊會(huì )及班會(huì )對他們進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國愛(ài)家、勤儉節約、交通安全工作計劃等教育,使他們的意識逐步提高,增強社會(huì )實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學(xué)期中,繼續以家訪(fǎng)為主,充分發(fā)揮家庭、社會(huì )、學(xué)校三方面結合的綜合作用,以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。在本學(xué)期中,將繼續加強學(xué)生的愛(ài)護公物意識,提高學(xué)生進(jìn)行維護、保養的意識,做到使班級物品無(wú)損壞、丟失。另外,加強學(xué)生的精神面貌及文化素養,集體觀(guān)念,以及責任感、義務(wù)感,及主人翁意識。

  二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  教學(xué)工作計劃是教師的中心工作。在本學(xué)期中,本人將繼續認真擔負本職工作,認真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對班級情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識,我將認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供直觀(guān)、生動(dòng)的教具,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí),研究一些相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結合,為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續細心輔導后進(jìn)生,使后進(jìn)生的成績(jì)有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面,積極參加校、鄉、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習,做好紀錄,其它各項紀錄也都要按時(shí)完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)批改,做到無(wú)錯批漏批現象;作文注重眉批,并且采用多種方法來(lái)鍛煉和開(kāi)發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉期末統考中,各科都取得比較好的成績(jì),很好地完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。

  三、教育能力及素質(zhì)方面

  適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴峻挑戰,作為課改實(shí)驗班的年輕教師,我將積極響應上級的號召,利用業(yè)余時(shí)間,大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種意識,為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習理論知識,同時(shí)結合自己的實(shí)踐,為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí),結合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行嘗試性的'改革,以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí),根據自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫(xiě)經(jīng)驗性文章,這樣,既總結了經(jīng)驗,又為下一個(gè)目標的努力確定了方向。

  “教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應和滿(mǎn)足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續每天利用一定時(shí)間,練習基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè )等都要有所涉及,為學(xué)校教育教學(xué)工作計劃提供相應的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進(jìn)的思想意識,并結合到自己的實(shí)際課堂中,以適應最新的信息化教學(xué)觀(guān)念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)培訓和比賽。

  四、其它方面

  嚴格要求自己,認真執行學(xué)校的各項規章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續教育學(xué)習,并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配,積極配合領(lǐng)導工作,勇挑重擔。

  總之,在新學(xué)期班主任工作計劃中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長(cháng)大成才,在“基礎教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。

班主任工作計劃 篇8

  一、 學(xué)生情況分析

  本班共有幼兒15名,都在3--4歲,大部分孩子是留守兒童,作為班主任,對孩子的年齡特點(diǎn),性格愛(ài)好要掌握的一清二楚,為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),根據本班的實(shí)際情況,幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(cháng)。

  二、 學(xué)生成長(cháng)情況分析

  中班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育,經(jīng)過(guò)半年的觀(guān)察,他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn):

  (1)多數孩子會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),但語(yǔ)言表達能弱,有年齡個(gè)別小的`幼兒智力較差、膽小不愛(ài)交往,不合群。

  (2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助。

  (3)作為中班來(lái)說(shuō)相對調皮孩子多,有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話(huà),針對這種情況就需要教師加強教育,使各種不良習慣有所好轉。

  (4)針對農村孩子衛生差:指甲長(cháng)、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長(cháng)等,教師利用每周一查衛生。并幫助幼兒養成良好的衛生習慣。

  三、采取的措施

  經(jīng)過(guò)近半年的訓練,幼兒口吃,吐字不清,這一情況經(jīng)過(guò)老師的努力有了很大改變,提高了孩子的口語(yǔ)表達能力,教師會(huì )著(zhù)重訓練他們的普通話(huà),從一個(gè)字一句話(huà)開(kāi)始,讓每個(gè)孩子對所說(shuō)的每句話(huà)每個(gè)字做到準確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話(huà)打好基礎。 總之,班主任工作事無(wú)巨細,盡量做到面面俱到,關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,使每一位幼兒均衡發(fā)展,健康快樂(lè )的度過(guò)每一天。

  中班班主任的基本工作是為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,制定好計劃,以助班主任各項工作的順利有序地開(kāi)展。以下是小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園中班20xx-20xx學(xué)年班主任工作計劃的內容,希望你喜歡。

班主任工作計劃 篇9

  六年級工作圓滿(mǎn)結束,我也進(jìn)行了認真的總結。好的方法我會(huì )繼續沿用,發(fā)揚光大,不足之處我必須認真反思,拿出一個(gè)好的計劃。

  一、在總結中,我發(fā)現班干的培養出了問(wèn)題。

  上學(xué)期我選班長(cháng)是由學(xué)生毛遂自薦,為的是班干自己想干才有干勁和主動(dòng)性。由于要寫(xiě)申請,有些靦腆的但很有能力的學(xué)生沒(méi)寫(xiě)自薦信,導致上來(lái)的名單很少,我就在這個(gè)很少的人里選了一位當班長(cháng)。結果證明這個(gè)學(xué)生行為習慣不能做大家的榜樣。而我與他溝通的次數又少。要組建一個(gè)成功的班級,得力的學(xué)生干部是必不可少的。班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部,并根據他們性格、能力的差異,安排相應的工作,盡心地進(jìn)行培養和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。所以本學(xué)期,我計劃這樣:

  在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,我認為教師的包辦代替,必定會(huì )使班干部失去群眾基礎,給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會(huì )傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權衡。

  為了使學(xué)生的選舉結果更具代表性,我讓大家在規定的時(shí)間內推薦20位同學(xué)上來(lái),然后再按所得票數的'多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎上,經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì ),得到了同學(xué)們的信任和擁護,具有較強的戰斗力。

  班主任對班干部,不能只是使用,還應該進(jìn)行教育和培養。要經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過(guò)分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時(shí)候。此外,應堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議,組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結得失,并加以改進(jìn),教會(huì )他們如何分辨是非,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

  集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我計劃每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過(guò)活動(dòng)加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養成團結友愛(ài)的習慣,在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。

  二、班級的早自習紀律沒(méi)有得到領(lǐng)導的表?yè)P,我反思了一下,找到了問(wèn)題的原因。

  其實(shí)領(lǐng)導的眼晶是雪亮的,記得四年前的初一,孟校長(cháng)在中廳等我,見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是,王春平你真厲害,你不在我以為你在班級坐著(zhù)呢,班里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。那時(shí)我為了早自習能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,把掃除分成了早晨和晚上兩部分呢,不管什么原因早自習不許說(shuō)話(huà),如果有說(shuō)話(huà)的,一定嚴肅處理,學(xué)生都知道我的習慣,認可上課說(shuō)話(huà)也不敢早自習說(shuō)話(huà)。所以光榮的傳統一保持就是四年。這學(xué)期的問(wèn)題出在我為了延長(cháng)早自習老師上課的時(shí)間,讓學(xué)生到一定的時(shí)間,我不來(lái)也收作業(yè),但在收作業(yè)之前肯定是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),紀律班長(cháng)看著(zhù)呢,我來(lái)后每天都問(wèn)情況,都很好。為了解決這個(gè)問(wèn)題,本學(xué)期我計劃早來(lái),爭取在我來(lái)之后再收作業(yè),收作業(yè)的聲音也要控制。

  三、紅歌賽沒(méi)有得獎,作為優(yōu)班真的覺(jué)得沒(méi)面子。

  這學(xué)期我一定提前做好準備,雖然這屆學(xué)生有音樂(lè )特長(cháng)的幾乎沒(méi)有,主任說(shuō)了,可以動(dòng)用家長(cháng)。只要想,辦法總會(huì )有的,想當初我剛來(lái)到39中時(shí),九月份就舉行紅歌賽,當時(shí)得了一等獎,得到了領(lǐng)導的好評,如今還是記憶猶新。這學(xué)期我決定把紅歌的任務(wù)交給王嘉一,告訴他任務(wù)的艱巨性,希望這學(xué)期的紅歌賽能取得好成績(jì)。

  本學(xué)期學(xué)習是第一位的,是毋庸置疑的,但各項活動(dòng)也必須爭創(chuàng )好成績(jì),活動(dòng)其實(shí)是學(xué)習的調味品,能讓學(xué)習變得更有趣。

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