[合集]班主任工作計劃

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　班主任工作計劃 篇1

　　1、學(xué)生基本情況分析：

　　(對學(xué)生基礎知識、基本技能、能力智力及學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度等狀況的分析)通過(guò)高中兩年的體育教學(xué)訓練，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理，能夠按計劃進(jìn)行體育鍛煉，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個(gè)項目進(jìn)行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本技術(shù)，有部分同學(xué)已達到較高的水平。

　　2、本學(xué)年教學(xué)目標：

　　知識目標：學(xué)會(huì )一兩種我國傳統養生保健方法，了解體育活動(dòng)對預防和消除心理障礙的作用，應用簡(jiǎn)單的.方法測試自己的體能，按興趣新選一個(gè)或按上學(xué)期的項目進(jìn)行訓練。

　　能力目標：增強學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng )新能力，增強學(xué)生團隊合作與社會(huì )適應能力。

　　情感目標：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養創(chuàng )新能力及團隊精神。

　　3、主要教學(xué)措施：

　　可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)改革試驗，調動(dòng)學(xué)生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節，面向全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導后進(jìn)生等方面，結合實(shí)際，訂出具體措施。

　　3.1、激勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，為學(xué)生創(chuàng )設探索的空間。

　　3.2、多形勢，多手段引導學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與。

　　3.3、分層次培養，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高

　　3.4、設置一定的難度和困難情境，培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

　　3.5、場(chǎng)地器材巧妙設計，自編體育器械。

　　3.6、對于年級體育報考的學(xué)生,按照高考大綱要求,根據其個(gè)人實(shí)際情況制定一系列的訓練計劃，輔導其訓練為高考作好準備。

　　班主任工作計劃 篇2

　　首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消2113化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作5261業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

　　第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給4102課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和1653課后題不理解和不會(huì )做的'地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用版星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。權

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　　什么叫德育的自主性

　　1、改變傳統德育存在的內容要求過(guò)高，不切實(shí)際，編排無(wú)序等現象，依據學(xué)生現實(shí)生活，以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規范》為基本內容，按照學(xué)生年齡及身心發(fā)展的特點(diǎn)，對德育內容進(jìn)行科學(xué)地整合，形成低、中、高三個(gè)年級段、具有層次性的德育內容序列。

　　2、改變傳統的說(shuō)教、灌輸方法為活動(dòng)體驗，設計開(kāi)展生活化的系列德育活動(dòng)，加強學(xué)生對道德的體驗和品德內化，最終形成具有可操作性的系列德育活動(dòng)方案。

　　3、改變傳統的學(xué)生機械、被動(dòng)接受道德知識為積極主動(dòng)參與生活宰踐，提高

　　學(xué)生德育主體的自主性、創(chuàng )造性。

　　班主任工作計劃 篇3

　　本學(xué)期16計算機二班共有55名同學(xué)，其中男生46人，女生9人。從上學(xué)期的表現看，總體上是在進(jìn)步的，但是也存在很多的問(wèn)題，部分學(xué)生不求上進(jìn)，行為習慣有偏差。本學(xué)期還需要大力培養學(xué)生的行為習慣，幫助學(xué)生找目標，定計劃。爭取能幫助學(xué)生健康成長(cháng)，形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　1、重新學(xué)習班級積分考核方案，做到以法治班。

　　2、通過(guò)和學(xué)生一一約談，和學(xué)生共同記錄學(xué)生情況整體分析，并對學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄。到學(xué)期末總結每人情況。對學(xué)生作出后續指導。

　　3、針對班級積分考核的落后情況，對班級一日常規要抓緊。每周要做到3次以上關(guān)注。

　　4、改變懶散，多去宿舍，保衛走走，了解學(xué)生生活動(dòng)態(tài)。

　　5、抽班會(huì )、晚自習時(shí)間給學(xué)生開(kāi)微班會(huì )，每周2次以上。

　　6、抓課前10分鐘學(xué)生的.傳統文化學(xué)習。

　　7、根據政教科安排，自己組織開(kāi)展活動(dòng)，至少每月一次。

　　8、每周一次的安全教育要做到有記載。

　　9、計劃開(kāi)展《老田故事匯》，預計兩周一次吧。

　　以上是這個(gè)學(xué)期準備開(kāi)展的一些工作，工欲善其事 必先利其器，這些工作不是班主任一個(gè)人的事。必須充分調動(dòng)學(xué)生的參與，尤其是班干部對工作的幫助。上學(xué)期，班干部培養還是差強人意，主要是思想上還沒(méi)有認識到，其實(shí)他們才是班級的主題。而我又對他們期望過(guò)高，造成不能形成以班委為中心的班級自主管理。

　　這學(xué)期對班委的建設有一些改變：

　　1、班主任做好表率，什么工作怎么做？手把手教。

　　2、參加班干部會(huì )議。

　　3、建立班干部評價(jià)機制。

　　4、約談班委成員，了解班干部心里動(dòng)態(tài)。

　　總之，計劃在高一的第二個(gè)學(xué)期，形成優(yōu)良班風(fēng)，搞出班級特色，盡力向班級自主管理努力。

　　班主任工作計劃 篇4

　　簡(jiǎn)單來(lái)講，班主任工作計劃分為兩種類(lèi)型：一、學(xué)期工作計劃 二、具體工作計劃。

　　第一、學(xué)期班主任工作計劃擬定方法：

　　班主任在撰寫(xiě)新學(xué)期工作計劃時(shí)沒(méi)有嚴格、固定的格式，一般地可分為以下幾個(gè)層次：

　　1、標題，即計劃的名稱(chēng)

　　標題要寫(xiě)在第一行正中，標題中要把班級的名稱(chēng)、計劃的主要內容、計劃的時(shí)限準確地概括進(jìn)去。如：《XX年XX班200X－200X學(xué)年度X學(xué)期班級工作計劃》。

　　2、內容，即計劃的正文。

　　正文一般分為以下五方面的內容：

　�。�1）前言

　　簡(jiǎn)述計劃制訂的依據，交代上級教育行政部門(mén)及學(xué)校本學(xué)期教育計劃要求，概括、準確地提出制訂本班工作計劃的指導思想。前言的文字要簡(jiǎn)明、扼要。

　�。�2）本班的基本情況與分析

　　本班的基本情況包括：本班學(xué)生德、智、體、美等方面的基本情況；本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問(wèn)題；學(xué)生家長(cháng)情況及社會(huì )影響情況等。

　　本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問(wèn)題'正反兩方面'，對反面的主要傾向問(wèn)題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于：深入地調查研究，運用辯證的思維方法，善于透過(guò)現象抓本質(zhì)，分清主觀(guān)因素與客觀(guān)因素。情況分析要求準確、簡(jiǎn)明。

　�。�3）本學(xué)期工作目標

　　目標的提出，以準確的基本情況分析為依據，針對本班目前帶有共性的、傾向性問(wèn)題及發(fā)展要求提出目標。

　　工作目標要突出重點(diǎn)。一學(xué)期要抓的`工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問(wèn)題，以求舉綱帶目。

　�。�4）主要措施

　　措施，即實(shí)現目標的具體活動(dòng)安排。措施要具體；要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，要生動(dòng)活潑、形式多樣，為學(xué)生所喜聞樂(lè )見(jiàn)；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章。措施定了就要執行，不能執行的就不要寫(xiě)進(jìn)計劃。

　�。�5）時(shí)間安排

　　為保證計劃的切實(shí)落實(shí)，對具體的活動(dòng)要安排具體時(shí)間，標明周次及起止月日，時(shí)間安排要注意與學(xué)校教育活動(dòng)協(xié)調，相互配合、相互銜接。時(shí)間安排要注意科學(xué)性，一周內不能活動(dòng)太多，要考慮學(xué)生的負擔。時(shí)間要有預見(jiàn)性，如要在五月開(kāi)運動(dòng)會(huì )，班級前兩周安排相應的活動(dòng)為校運動(dòng)會(huì )做準備。時(shí)間安排既可用文字表達，也可以列表表述。表內容包括：周次、起止日期、教育活動(dòng)內容、具體準備工作、完成情況、備注。

　　3、計劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫(xiě)在正文下方。

　　制訂計劃要留有余地。因為事物是不斷變化的，工作計劃也不是一成不變的。但調整、變更工作計劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準。

　　工作計劃完成后，應一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導做檢查、督促、指導工作用，一份留自己實(shí)施。

　　二、班主任工作計劃的寫(xiě)法詳解：

　　在制訂具體工作計劃時(shí)不必像制訂學(xué)期工作計劃那樣詳盡。其基本結構有如下三個(gè)層次：

　　1、標題

　　2、內容，即計劃的正文

　　具體計劃的正文，不必像制訂學(xué)期工作計劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個(gè)部分：

　�。�1）教育活動(dòng)內容�？捎靡痪湓�(huà)表述。

　�。�2）教育目的

　�。�3）時(shí)間安排

　�。�4）活動(dòng)準備和要求。涉及較多人參加準備時(shí)，應列出負責人姓名。

　　3、計劃制訂人姓名與制訂日期

　　具體工作計劃要簡(jiǎn)明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)。

　　具體工作計劃，既可用文字表達，也可以列表表述。列表形式內容：活動(dòng)內容、教育目的、時(shí)間安排、活動(dòng)準備與要求、完成情況、備注。

　　班主任工作計劃 篇5

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學(xué)生34人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一個(gè)團結向上，活潑快樂(lè )的集體。形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

　　2、加強與各科任老師的溝通、合作，發(fā)揮他們的力量，協(xié)助班主任管理好班級。

　　3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　4、積極參加學(xué)校組織的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并指導學(xué)生踴躍參與藝術(shù)節的各項比賽，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　5、健全班委會(huì )組織，明確分工，并指導班干部開(kāi)展工作，提高學(xué)生的管理能力。

　　三、基本措施和做法：

　　1、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現自我，樹(shù)立威望。

　　誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛(ài)'。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。

　　研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你'既親近又崇拜'，既認定你是值得信賴(lài)的'老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　2、干部隊伍的組建和培養。

　　一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)'以點(diǎn)帶面'和'以面帶面'的作用，我稱(chēng)他們是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即'以點(diǎn)帶面'；其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即'以面帶面'。

　　3、協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò )。

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會(huì )議質(zhì)量，盡量與家長(cháng)取得共識。會(huì )上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長(cháng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

　　此外，班主任還要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監督匯報以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導、其他老師、社會(huì )的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

　　4、抓好班主任的日常工作。

　�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。

　�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

　�、墙M織好上放學(xué)。班級管理是一門(mén)藝術(shù)，班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　班主任工作計劃 篇6

　　本學(xué)期是會(huì )計20xx級1班全體學(xué)生高中階段的第一個(gè)學(xué)期，我繼續擔任其班主任工作，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，有計劃地開(kāi)展班級的各項工作，爭取高考的勝利，現根據本班的特點(diǎn)及實(shí)際情況制定此班級工作計劃，具體內容如下：

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校和政教處、教導要求，深入貫徹“全員育人，全面育人”的德育工作思路，以學(xué)生為本，培養學(xué)生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風(fēng)貌，努力形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　二、本班基本情況：

　　本學(xué)期班級人員變動(dòng)不大，班級參加高考人數為49，其中男生5人，女生44人，基本上在校住宿。大部分同學(xué)學(xué)習積極性明顯增強，學(xué)習態(tài)度有轉變，整個(gè)班級有活力，學(xué)習氛圍好。

　　三、工作措施：

　　1.班級管理中，用制度說(shuō)話(huà)。

　　1)實(shí)行獎罰制度，加強紀律約束。

　　對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行零請假制度，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

　　2)保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。

　　由班長(cháng)到其他班干部到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀律情況，并實(shí)行班任跟自習，保證自習課以及晚修的正常進(jìn)行。

　　3)保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

　　由各衛生小組長(cháng)，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。

　　4)制訂班級學(xué)生每周德育分考核制度，完善班級的一日常規，大力搞好寢室內務(wù)、衛生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事。

　　5)找個(gè)別同學(xué)談話(huà)，讓學(xué)生自我控制能力有所提高。

　　6)檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過(guò)來(lái)。

　　2.學(xué)習生活中，保持昂揚向上的'心態(tài)。

　　1)密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，做好心理輔導工作。

　　人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現消極悲觀(guān)的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動(dòng)現象，要及時(shí)請教心理咨詢(xún)室老師，做好心理調節器整工作。

　　2)引進(jìn)競爭機制。

　　針對每一次月考成績(jì)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現突破。

　　3、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

　　1)做到生活有節奏，有規律。

　　督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補習班生活規律，跟上節奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習生活。

　　2)落實(shí)家訪(fǎng)，了解學(xué)生生活實(shí)際。

　　高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂(yōu)，全心投入學(xué)習生活。

　　4、配合學(xué)校加強校園文化建設，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。

　　(1)宣傳校園十大歌手等活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生積極參加。

　　(2)嚴格執行每周一次的班團活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動(dòng)內容豐富多彩，學(xué)生樂(lè )于接受。使班團課活動(dòng)規范化，持久化，成為德育教育的主陣地。

　　(3)組織安排一些有意義的班級活動(dòng)，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強的班級集體榮譽(yù)感。

　　四、各周班級活動(dòng)安排計劃

　　班級活動(dòng)計劃表周次主要內容常規工作主題班會(huì )

　　1、安排好座位。

　　2、檢查儀容儀表、確立衛生清潔責任制度。

　　3、宣布班干部、科代表和小組長(cháng)改選。

　　4、檢查暑假作業(yè)，收齊家報表。

　　2 1、開(kāi)展尊師活動(dòng)，為教師做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)迎接教師節。

　　2、確立班級的獎、懲制度以及各項工作的匯報制度以及財務(wù)制度(班規)。

　　3、召開(kāi)科代表會(huì )議，加強與科任老師聯(lián)系。

　　4、確立正式班委會(huì )成員。分享3 1、開(kāi)展扶差培優(yōu)工作。

　　2、調查了解學(xué)生學(xué)習情況，加強與家長(cháng)的溝通。

　　3、成立學(xué)習興趣小組，學(xué)習方法交流。新班干部就職4 1、反思學(xué)習習慣。

　　2、展覽優(yōu)秀作業(yè)。

　　3、分別與學(xué)生談心。

　　4、加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設。法制教育第一次月考。

　　2、月評。

　　3、爭做誠信學(xué)生，創(chuàng )建誠信班級月考獎勵與評價(jià)。

　　2、班級11條線(xiàn)的管理與自查。做誠信的學(xué)生簽名 8 1、良好日常行為規范養成自查。團知識座談會(huì )9 1、學(xué)生自主管理的推進(jìn)。自強進(jìn)取，提升自我價(jià)值xx 1、討論班級的各項制度，進(jìn)行改進(jìn)。

　　2、反思自己的目標。 總結班務(wù)情況11 1、加強與家長(cháng)溝通。興趣是學(xué)習的動(dòng)力12 1、了解學(xué)生周末的學(xué)習情況。真情永駐12 1、月考考前考風(fēng)考紀教育。

　　2、迎接階段三次月考。尊重13 1、宿舍走訪(fǎng)。

　　2、月考后周末時(shí)間利用跟蹤調查。

　　3、月考獎勵與評價(jià)。我能為你做些什么?我的父母14 1、指導學(xué)生反思自己的學(xué)習習慣。

　　2、環(huán)境教育。

　　3、抽查各科作業(yè)。

　　班主任工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規律，堅持以育人為本，以發(fā)展人為本，以促進(jìn)人全面發(fā)展為本。通過(guò)制度(目標管理、考評機制)完善、工作創(chuàng )新，著(zhù)力關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，采用靈活、激勵政策，使學(xué)生沉淀心情、專(zhuān)注學(xué)習。

　　二、班級主要情況

　　本學(xué)期我繼續任高三12班的班級管理工作。該班是學(xué)校的普通理班，現有學(xué)生49名學(xué)生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走讀生1人。開(kāi)學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，目標明確。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好，為了讓本班學(xué)生養成良好行為習慣和學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

　　(一)、常規和學(xué)習方面，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。繼續爭創(chuàng )示范班。

　　(二)、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

　　(三)、配合學(xué)校政教處和年級開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

　　(四)積極探索學(xué)生自我管理模式，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。具體設想如下：

　　1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。

　　設想

　　1：考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗);設想

　　2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流; .

　　設想3：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

　　設想4、心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。

　　3、建立班情記錄本，及時(shí)發(fā)現了解學(xué)生學(xué)習情況。

　　4、開(kāi)展課任老師與困難學(xué)生“結對子”活動(dòng)。

　　5.堅持開(kāi)展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

　　(五)、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的`理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　1、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

　　2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。

　　3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。

　　4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.

　　5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長(cháng)配合,形成家校合力.

　　(六).本學(xué)期加強方面：

　　1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )分析、保持良好心態(tài)。

　　2)與家長(cháng)及時(shí)做好溝通交流工作，加強家校配合，促進(jìn)學(xué)生的成人成才。

　　3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短，更要效率高，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細致，充分挖掘學(xué)生潛力，營(yíng)造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾。

　　班主任工作計劃 篇8

　　管理班集體是一個(gè)連續的過(guò)程，高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期，在高中階段起著(zhù)決定性作用。而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)校把它定義為“小高考”。為了讓學(xué)生在本階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：

　　一、奮斗目標

　　爭取進(jìn)入年級理科班前兩名。

　　二、德育計劃

　　1、抓好德育常規工作，及時(shí)解決學(xué)生當中出現的問(wèn)題。如穿戴要整齊，準時(shí)到校，病假事假及時(shí)請，頭發(fā)長(cháng)短正合適，不帶首飾手機，課堂聽(tīng)講專(zhuān)心，加強課堂課間紀律等。

　　2、樹(shù)立良好班風(fēng)，利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。

　　附：高二下期各月的主題班會(huì )課系列

　　3月：文明禮貌月；4月：感恩懷舊月；5月：科技藝術(shù)月

　　6月：理想前途教育月；7月：安全教育月

　　可針對班級當前出現的問(wèn)題，及時(shí)作出相應的調整，如設想：

　　設想1、溝通——人際交往的技巧

　�、僖约憾热�；②善于表達；③學(xué)會(huì )拒絕

　　設想2、只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區

　�、僮员芭c自信；②理想與現實(shí)；③助人與害

　　設想3、自己命運自己掌握――自主學(xué)習

　�、僭鯓蛹ぐl(fā)學(xué)習興趣；②如何發(fā)揮創(chuàng )造性思維；③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排

　　設想4、機會(huì )垂青于有準備的人――走進(jìn)高三

　�、倭己玫膶W(xué)習心態(tài)；②各學(xué)科的合理安排；③生活規律的調節

　　設想5、本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流

　　設想6、“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì )……

　　3．嚴格執行值日班干制度，積極發(fā)揮班干的作用。繼續加強班干部隊伍的建設，增強他們的責任感，能夠切實(shí)發(fā)揮他們的作用。希望在他們的帶動(dòng)下，加強學(xué)生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。

　　4．重視與問(wèn)題學(xué)生的溝通交流

　　經(jīng)過(guò)半年的相處，已經(jīng)能夠掌握了大部分學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，有的學(xué)生性情急躁，容易得罪同學(xué)；有的意志力不夠，經(jīng)常在學(xué)習上出現懈怠情緒；還有的.學(xué)生紀律性不夠強，時(shí)常出現違紀行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強和學(xué)生的溝通交流。

　　三、學(xué)習計劃

　　在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：

　　1、要實(shí)現成績(jì)進(jìn)入年級理科班前兩名的目標，關(guān)鍵在于提高班級的化學(xué)成績(jì)，因為目前我們班的化學(xué)成列年級倒數第一，與倒數第二相差10分以上，而總成績(jì)與第一名（實(shí)驗班除外）相差8分左右。

　　2、介紹各種大學(xué)的相關(guān)情況，讓學(xué)生盡早在心中確定自己的奮斗目標。

　　3、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。

　　4、積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習氛圍。

　　5、利用班會(huì )課請優(yōu)秀學(xué)生交流自己的學(xué)習體會(huì )。

　　以上計劃爭取落到實(shí)處，不足之處，在實(shí)踐過(guò)程中逐步完善。希望通過(guò)以上措施，讓同學(xué)得到不斷的進(jìn)步和提高，讓全體同學(xué)進(jìn)入一種準高三的狀態(tài)，并以全新的精神和面貌迎接高三的到來(lái)！

　　班主任工作計劃 篇9

　　為了做好我校的教學(xué)研究和管理工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)各項活動(dòng)的特色發(fā)展和可持續發(fā)展，爭取本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破。但是這段時(shí)間的試用期工作讓我對以后的工作更有信心。因此，我詳細規劃了見(jiàn)習班主任的工作計劃：

　　一、班級現狀分析

　　五班是高一的重點(diǎn)班，59名學(xué)生，其中男生31名，女生28名。

　　思想道德?tīng)顩r：班級普遍良好，班級精神健康，學(xué)生團結進(jìn)步，大部分學(xué)生思想品德較好，能尊重老師，對老師有禮貌，遇到問(wèn)題愿意和老師交流，虛心向老師學(xué)習。學(xué)生互相幫助，互相愛(ài)護，相處融洽。然而，學(xué)生之間并不熟悉，因為他們已經(jīng)很久沒(méi)有上學(xué)了。這是班主任今后要注意處理和協(xié)調的問(wèn)題。

　　學(xué)習狀態(tài)：我們班是重點(diǎn)班，學(xué)生比較自覺(jué)，作業(yè)能認真完成，有必要的互相競爭意識。根據班主任和學(xué)科老師的反映，課堂氣氛更加活躍，學(xué)生更加勇敢，敢于說(shuō)話(huà)和提問(wèn)。在健康的班級氛圍下，學(xué)生勤奮，愿意互相學(xué)習。大多數學(xué)生逐漸養成了良好的學(xué)習習慣，但仍不排除少數學(xué)生自制力差、學(xué)習效率低的情況。學(xué)生剛進(jìn)高三。在學(xué)習的競爭下，他們感到壓力很大，學(xué)習方法不當。一旦他們被考試分數打擊，他們很容易氣餒。所以我班這學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)應該是引導學(xué)生找到合適的學(xué)習方法，逐漸適應高中的學(xué)習，讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣，不至于因為一時(shí)的挫折而喪失斗志。

　　班級紀律：班級紀律普遍良好，學(xué)生時(shí)間感強，一般比學(xué)校要求的時(shí)間早幾分鐘，只有少數學(xué)生遲到。能保證教室安靜有序，按質(zhì)按量打掃教室和公共衛生。

　　班干部工作條件：大部分班干部意圖高，工作積極，工作潛力大，責任心強，能團結學(xué)生，在做好本職工作的同時(shí)幫助班主任管理班級，及時(shí)向班主任匯報問(wèn)題，配合班主任開(kāi)展工作，共同做好班級工作。

　　性格狀態(tài)：大部分同學(xué)還是比較活潑的，但也有少數同學(xué)比較沉默。性格活潑不活潑的同學(xué)在座位安排上被錯開(kāi)了，這樣同學(xué)就不會(huì )走極端。

　　其他條件：學(xué)生著(zhù)裝簡(jiǎn)單大方。雖然是90后新生代，但并沒(méi)有受到“趕潮”等陋習的影響。

　　二、工作目標

　　堅持德育為先，貫徹《小學(xué)生日常行為規范》、泰國、日本校規，繼續引導學(xué)生在學(xué)校做好學(xué)生，在家里做好孩子，在社會(huì )上做好孩子。在此基礎上，可以建立一個(gè)具有進(jìn)取精神和強大潛力的班干部團隊，全體學(xué)生可以建立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習氛圍；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成團結、活潑、自律、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　1、抓好班級日常工作，處理突發(fā)事件，確保每天班級秩序井然。

　　2.注重人文素質(zhì)，每月開(kāi)展一次黑板報的宣傳工作，布置班級環(huán)境。

　　3.開(kāi)展我校德育專(zhuān)項工作，加強學(xué)生德育工作。

　　4.建立有本班特色的班級制度，培養學(xué)生的群眾觀(guān)念。

　　5.推進(jìn)“兩個(gè)

　　10、關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，成為學(xué)生的“好朋友”。

　　第三，具體措施

　　1、抓好班主任的日常工作

　　掌握一天班級的日常工作，組織學(xué)生參加升旗和練習；確保日常清潔工作和每周衛生工作到位；實(shí)行值班組長(cháng)制度，責任到人；杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，提高學(xué)習效率；組織學(xué)校和學(xué)校。

　　2.實(shí)施德育工作計劃

　　我們要在學(xué)校開(kāi)展德育特色工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，注重潛移默化的影響，通過(guò)說(shuō)教、示范、實(shí)踐鍛煉、陶冶教育等多種方法進(jìn)行全方位教育，加強學(xué)生的德育教育。做好學(xué)生行為規范教育，建立適合班級特點(diǎn)的`班級制度規范；通過(guò)組織班級活動(dòng)，可以培養學(xué)生的群眾觀(guān)念，增強班級凝聚力。根據五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和畢業(yè)班的義務(wù)教育目標，提出了成為合格畢業(yè)生的要求。

　　3.營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍

　　精心安排課堂環(huán)境，營(yíng)造溫馨課堂；提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，營(yíng)造良好的班級學(xué)習文化。教育學(xué)生努力學(xué)習，明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度；培養學(xué)生良好的學(xué)習紀律，形成良好的學(xué)習環(huán)境；引導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法；組織學(xué)習小組，建立互相幫助、互相學(xué)習的學(xué)習機制。

　　4.加強小班化干部隊伍建設。

　　根據小干部的實(shí)際情況，建立小干部隊伍，使中隊成員、班干部和各科代表相互配合，提高工作效率，促進(jìn)班級管理。

　　5.關(guān)心學(xué)生的身心健康

　　促進(jìn)學(xué)生養成禮貌的衛生習慣，開(kāi)展有益的文化體育活動(dòng)，組織學(xué)生用心參與各種學(xué)�；顒�(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

　　班主任工作計劃 篇10

　　新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我開(kāi)始了又一年為人師表的工作，能夠繼續擔任七年級四班班主任也是我最大的安慰，真的和孩子們有了感情，也舍不得他們。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的努力，學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)有所進(jìn)步，這也使我感到很欣慰和自豪，多少次思考，作為班級的主人，我要帶他們何去何從？針對上學(xué)期的不足和經(jīng)驗，以及結合孩子們的情況，特制定一下計劃，作為我的行動(dòng)目標和奮斗方向：

　　一、本班學(xué)生基本情況分析：

　　本班共有60位學(xué)生，其中男生31人，女生29人，本班的紀律基本良好，最艱巨的任務(wù)是提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，以及加強對學(xué)生的行為習慣的培養和鞏固，爭取孩子們的壞習慣越來(lái)越少，營(yíng)造好的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步提高班級綜合實(shí)力。

　　二、工作目標：

　　堅持以我�！百|(zhì)量第一、德育第一、安全第一”總體目標，創(chuàng )建“友愛(ài)、文雅、競爭、團結”的優(yōu)秀集體。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的'班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體；學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步穩固提升，爭取獲得年級中上水平。

　　三、具體措施

　　1、抓好班級一日常規的管理實(shí)施，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、通過(guò)各種校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展

　　班主任工作計劃 篇11

　　既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　一、個(gè)人衛生：

　　要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　二、班級衛生：

　　每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　三、班干部的培養方面：

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的`人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　四、其他方面：

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。

　　因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。

　　班主任工作計劃 篇12

　　本學(xué)期是我擔任了機電092班的班主任第二年的第二個(gè)學(xué)期，由于本學(xué)期教導處安排了8周的實(shí)訓，對班級的管理沖擊比較大，給予很大挑戰，針對這種情況，開(kāi)學(xué)初始，我就訂立了如下的工作計劃

　　一、指導思想

　　充分認識新形勢新環(huán)境下加強和改進(jìn)德育工作的重要意義，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式幫助和引導學(xué)生養成良好的行為習慣，樹(shù)立正確的是觀(guān)念，形成健康向上的個(gè)性心理，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，整合各方面的教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　自己在這學(xué)期，應該更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想。把學(xué)生的能力培養、個(gè)性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養人的角度出發(fā)，作到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與。要善于學(xué)習、勇于創(chuàng )新。珍惜班主任崗位，把班主任工作當作鍛煉自己，提高自己，成就自己的平臺；心氣平和，不浮不燥，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，深刻感受班主任工作的美好和重要，讓學(xué)生因為生活在自己的班級感到幸福。

　　二、具體理念、做法

　　班級理念：

　　1、以學(xué)生的自主學(xué)習、自我約束、自我發(fā)展、自我進(jìn)步為主要目標、教師的監督為輔。

　　2、引導學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)心態(tài)。

　　班級目標：

　　1、以“班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員”為領(lǐng)導核心，建立一支有進(jìn)取心，有思想、有責任心、工作效率高、能自主管理班級的班干部隊伍。自覺(jué)履行自己的職責，無(wú)私地為班級做貢獻。

　　2、班級其他成員加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)，充分利用8個(gè)星期的實(shí)訓時(shí)間，將自己的其中一項技能提到最高。

　　班風(fēng)：文明、和諧、好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取、以心促行。

　　班訓：團結奮進(jìn)，勤學(xué)自律，超越自我，挑戰極限。

　　班級格言：年輕，意味著(zhù)活力；年輕，意味著(zhù)拼搏；年輕，意味著(zhù)希望！年輕，意味著(zhù)夢(mèng)想可以實(shí)現！

　　1、加強對自己班的學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習輔導，充分利用8周的實(shí)習時(shí)間，讓他們學(xué)到一技之長(cháng)，以適應當前就業(yè)的需要。加強同學(xué)們的思想教育，以高度的認識對待實(shí)習，而不是去車(chē)間自由、舒服。

　　2、通過(guò)平時(shí)的交流， 特別是加強本班的'博客管理，強調博客的使用率，對班干部的管理、溝通也通過(guò)博客，讓他們學(xué)會(huì )在博客上寫(xiě)總結，平時(shí)可以在班級博客上流言。與班主任的交流了可以通過(guò)班主任博客進(jìn)行。多利用網(wǎng)絡(luò )資源。

　　3、多引導學(xué)生以班為家，令每位學(xué)生都意識到班級管理的重要，盡力做好班務(wù)，達到課室整潔，公區衛生，“十一”條線(xiàn)都爭取做到最好。

　　4、平時(shí)在處理和解決班級的一些事務(wù)中，要運用藝術(shù)的手段，不能一時(shí)沖動(dòng)，不顧及學(xué)生的內心感受。更不能體罰學(xué)生，要以人為本、以學(xué)生為本，處處把學(xué)生放在第一位。

　　4、做好家訪(fǎng)工作，多與家長(cháng)聯(lián)系，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在校內外的活動(dòng)，使家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，達到事半功倍的教育目的。

　　5、課后對部分學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導，多向學(xué)生說(shuō)明一些做人的道理，使他們明白以后應該做怎樣的人，走怎樣的路，使學(xué)習“差”的學(xué)生將老師當作是無(wú)所不談的良師益友，并讓他們多感受一點(diǎn)集體溫暖，全心全意地回到學(xué)習上來(lái)，跟班中同學(xué)相處。但當發(fā)現他們有問(wèn)題時(shí)，我們應了解情況，立刻解決問(wèn)題，做到具體問(wèn)題具體解決，使每一個(gè)學(xué)生都能接受批評及樂(lè )意改正過(guò)來(lái)。

　　總之，本著(zhù)“教育為本”的態(tài)度，靈活運用教育制度、學(xué)校的教育原則，堅持不懈地工作，使我們班改掉落后的一面，全力做好班主任各項工作。

　　班主任工作計劃 篇13

　　一、班級基本情況

　　我們班共有57名學(xué)生�，F在的學(xué)生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律，培養他們的自理、自立能力。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。

　　作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

　　2、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

　　3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。

　　4、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的`人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。

　　5、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　6、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。

　　7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)差生的自尊心和自信心。

　　8、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度

　　這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。利用水果欄，心情樹(shù)等內容抓好學(xué)習方法和學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養他們良好的文化底蘊。

　　經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會(huì )以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習方法教育，增強自信心。

　　六年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

　　2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感，把個(gè)人融入到集體大家庭中來(lái)。

　　班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

　　3、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　4、充分利用《學(xué)習園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

　　6、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　7、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　8、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

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