小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃1
本學(xué)期，認真執行教育黨方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續堅持以德育為首位，以愛(ài)國主義教育為核心，以五項常規教育為重點(diǎn)，以'學(xué)會(huì )做人'為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現根據本班的實(shí)際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析：
我班這一學(xué)期共有39位學(xué)生，其中女生22人，男生有17人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真，四年級（2）班班主任工作計劃。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。
但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習方動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長(cháng)鄭念真為核心，以副班長(cháng)鄭啟瑞為代表起帶頭作用，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
二、班隊工作奮斗目標
1、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養班干部讓學(xué)生選出班級中守紀律。有管理能力的同學(xué)當班干部起帶頭模范作用。
2、實(shí)現每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成為學(xué)生做人打下堅實(shí)的基礎。
3、加強良好品質(zhì)的形成
學(xué)生的.行為表現是表面化的，是看得見(jiàn)的。這些行為的好'與'壞'，都是'品質(zhì)'的外在表現。因此，培養學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規范教育會(huì )起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過(guò)品德與生活課及開(kāi)展班隊活動(dòng)，培養學(xué)生的誠實(shí)謙遜、學(xué)會(huì )合作、做事認真、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動(dòng)教育為自我管理的目的。
4、組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規范》《文明班級評選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強化規范養成的教育。
5、結合當前實(shí)際進(jìn)行一系列有趣活動(dòng)，如'勞動(dòng)節'組織學(xué)生一次'美我校園、綠化學(xué)校'。的活動(dòng)。'六一'開(kāi)展朗讀比賽、寫(xiě)字比賽等活動(dòng)。
三、加強班級工作與教學(xué)工作。
1、加強安全教育(交通、防火)。
2、強化德育工作，開(kāi)展各項教育活動(dòng)，以〈守則〉和規范為準則，結合本班的實(shí)際情況重視培養學(xué)生高尚的道德情操。
3、針對學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對性補缺補漏工作。
4、定期進(jìn)行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5、經(jīng)常家訪(fǎng)工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每?jì)芍芴詈眉倚Ｂ?lián)系。
6、對調皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導。
7、繼續強化班隊建設，培養良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學(xué)生為班干部，并實(shí)行班干部進(jìn)行輪換，培養學(xué)生民主競爭意識。'班級公約'要求人人遵守。
8、在教學(xué)過(guò)程中，我將根據班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特別是待進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂(yōu)解難，引導他們做一個(gè)合格的學(xué)生。
〈一〉加強對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
1.進(jìn)行愛(ài)國主義教育，在課內、課外結合學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施愛(ài)國主義教育，使學(xué)生認識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習。
2.經(jīng)常開(kāi)展班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育教育，同時(shí)，在活動(dòng)中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。
〈二〉培養良好的班集體。
1、通過(guò)深入的了解學(xué)生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學(xué)生當任班干部。
2、提倡學(xué)生從'我'做起，在校園內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛(ài)校園的熱潮。
3、組織不同內容的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成,學(xué)習上要形成一個(gè)你追我趕的局面，讓每個(gè)學(xué)生都有競爭力，不服輸的意識，從而推動(dòng)學(xué)習的進(jìn)步。
3.做好待進(jìn)生的工作。
a、制度切實(shí)可行的轉后方案，使待進(jìn)生樹(shù)立起自尊心、自信心、增強自身的能力。
b、抓好學(xué)生平時(shí)的衛生習慣，培養學(xué)生成為一個(gè)講文明，講禮貌，講衛生的孩子。
c、發(fā)揮班集體的力量幫助待進(jìn)生，開(kāi)展'一幫一'的活動(dòng)，讓優(yōu)秀生從學(xué)習上幫助待進(jìn)生，使待進(jìn)生感到集體的溫暖，用優(yōu)秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進(jìn)心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P。
〈三〉抓好心理健康教育
各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介�？梢�(jiàn)班主任把握和調控學(xué)生情感的晴雨表，引導學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
1、培養學(xué)生積極的情感，開(kāi)朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。
2、活動(dòng)中加強心理素質(zhì)的培養，結合班隊活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練。
3、加強心理咨詢(xún)，班級設立一個(gè)'悄悄話(huà)信箱'，并給學(xué)生提供學(xué)校的電話(huà)號碼。
4、創(chuàng )設師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
b、從關(guān)心,愛(ài)護的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴格要求。
c、給予微笑的面容,鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光。掃除學(xué)生參與活動(dòng)的各種心理障礙。
〈四〉繼續抓好讀書(shū)教育活動(dòng)
1、班級設立圖書(shū)角，讓學(xué)生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為班級出一份力。
2、讓學(xué)生多看一些課外書(shū)，并加強閱讀，由淺入深，適時(shí)引導，培養學(xué)生的觀(guān)察能力以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識、開(kāi)發(fā)思維。
3、抓好每月一刊活動(dòng)。指導學(xué)生圍繞主題選好材料，版面設計力求清晰，插圖要精且必須得和主題有關(guān)。
四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會(huì )、晨會(huì )實(shí)行'每日三分鐘'學(xué)習有關(guān)交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習慣。
小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃2
一、本班學(xué)生基本情況。
全班共有學(xué)生39人，其中男生21人，女生18人。其中除有一個(gè)孩子是父母外出打工外，其他都有父母親自照顧。但本班父母對孩子溺愛(ài)的較多，導致本班男生都比較調皮，好動(dòng)。管理工作較有難度。大部分的的學(xué)生成績(jì)比較優(yōu)秀，但有些浮躁，基礎不是很扎實(shí)，上學(xué)期語(yǔ)數外各科成績(jì)均分較好，但個(gè)別學(xué)生拉分厲害。今年，從其他學(xué)校轉來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，從成績(jì)上看，都比較優(yōu)秀。
二、基本措施和做法
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
�。�4）在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加晨訓和做操。組織學(xué)生參加每天早上的晨訓，既是對他們思想上的感化教育，同時(shí)也把學(xué)校的一些新的動(dòng)向向學(xué)生進(jìn)行介紹。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的`教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。
總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)!
小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃3
一、指導思想
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教學(xué)活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上的班集體。
二、班級基本情況分析
全班共有學(xué)生36人，其中男生28人，女生8人。新生10人。后進(jìn)生比不多，學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比較強，是基礎比較好的一個(gè)班。
三、了解學(xué)生思想狀況。
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、迫粘Ｓ^(guān)察。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、羌倚贤�。通過(guò)與家長(cháng)的對話(huà)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
三、選拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，優(yōu)先選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話(huà)、班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生一日常規》，要求學(xué)生遵守其中的規章制度，增強班級凝聚力。
2、揮小干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。在班容布置有“大比拼”，大組大組間比，男生女生比。
4、協(xié)調好與其他任課老師的.關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
5、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
6、調動(dòng)學(xué)生的積極性，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
7、認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
五、每月安排工作：
二月份：安全文明、預防流感
1、開(kāi)學(xué)報到工作，班級日常行為規范教育，向學(xué)生宣傳本學(xué)期新的評比規定，強化學(xué)生常規，以此為主題開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)。
2、收好生活費工作。
3、班干部民主選舉，競選中隊委，召開(kāi)小干部會(huì )議，展開(kāi)“每周之星”的評比活動(dòng)。
4、出一期《新學(xué)期，新氣象!》黑板報，召開(kāi)“預防流行病”的主題班會(huì )活動(dòng)。
5、寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，做好家長(cháng)會(huì )工作，加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通。
6、開(kāi)展本學(xué)期新一輪的捐書(shū)活動(dòng)，將我班圖書(shū)角的圖書(shū)以新?lián)Q舊，并配合好學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
7、總結寒假學(xué)習生活，進(jìn)行寒假學(xué)習檢測，評選優(yōu)秀讀后感。
三月份：參與環(huán)保，愛(ài)我家園
1、繼續強化常規教育，如上下樓梯的紀律，要求學(xué)生注意安全，特別是專(zhuān)科課。
2、繼續“每周之星”的評比，給孩子們發(fā)以表?yè)P信。
3、進(jìn)行“學(xué)習雷鋒，好人好事”教育活動(dòng)。
4、小干部會(huì )議培訓。
5、以“我是小雷鋒”為主題開(kāi)展中隊活動(dòng)，并出一期墻報。
6、配合學(xué)校開(kāi)展春游活動(dòng)。
四月份：紅領(lǐng)巾心向黨
1、進(jìn)行環(huán)保教育，“倡導“誠實(shí)、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣。
2、繼續“每周之星”評比，給孩子發(fā)表?yè)P信。
3、中下生輔導工作
五月份：舞動(dòng)童年，唱響五月
1、開(kāi)展中隊會(huì )。
2、開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。
3、組織讀書(shū)、讀報活動(dòng)。
4、準備藝術(shù)節工作
六月份：讀書(shū)，明智，修身
1、中下生輔導工作
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評“書(shū)香少年”。
3、慶�！傲弧眱和�。
七月份：創(chuàng )佳績(jì)，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年
1、散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè)
2、班會(huì )：“我愛(ài)學(xué)習”，端正學(xué)習態(tài)度，積極準備期末復習考試。
3、做好期末家長(cháng)會(huì )工作。
4、進(jìn)行期末評比及各項總結工作。
5、做好假期安全教育。
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