六年級第二學(xué)期班主任工作計劃15篇【精】
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的六年級第二學(xué)期班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃1
一、指導思想:
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的'突破。
二、班級基本情況:
我班共有學(xué)生 人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、本期工作要點(diǎn)
1、加強常規教育
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃2
一、學(xué)情分析。
本班共有19名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，個(gè)別學(xué)生對一些基礎的知識能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運用，掌握了一定的學(xué)習方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng )造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有大部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習基礎又不扎實(shí)，從而導致學(xué)習成績(jì)不理想，對提高全班整體成績(jì)有比較大的難度。
下面針對本班實(shí)際情況，作具體分析。
1、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生大都來(lái)自于農村，家長(cháng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數較低調。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時(shí)走訪(fǎng)，加強老師與家長(cháng)們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)。
2、從學(xué)生的學(xué)習基礎來(lái)看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jì)看，個(gè)別學(xué)生達標，大多數學(xué)生未達標，但也有粗心大意的，培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。
3、從學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)來(lái)看。學(xué)生的組織紀律性比較強，有98%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺(jué)完成，但多數學(xué)生的學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習意識有待進(jìn)一步加強。因此，本學(xué)期教學(xué)，應進(jìn)一步加強“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養學(xué)生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。
總的`來(lái)說(shuō)，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣、學(xué)習能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細致地開(kāi)展教育教學(xué)工作，多方調動(dòng)學(xué)生的積極性，園滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、工作措施：
1、充分利用班會(huì )、晨會(huì )，課堂40分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
4、教育學(xué)生愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
5、加強廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃3
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的春天里，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。與學(xué)生接觸了一個(gè)學(xué)期后，對學(xué)生有了一定的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（1）班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，我制定了如下工作計劃：
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、教育學(xué)生嚴格遵守班紀班規，促使學(xué)生全面發(fā)展
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長(cháng)管理4—6個(gè)學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的'情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習計劃，促使學(xué)生全方面發(fā)展，每門(mén)學(xué)科都取得優(yōu)異的成績(jì)。
七、班級活動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面發(fā)展
首先班主任應該維護任課教師的威信，并強化學(xué)生對任課教師的尊重意識；其次班主任要提供機會(huì )讓任課老師與學(xué)生多溝通；第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突； 第四，班主任應該主動(dòng)積極地聽(tīng)取任課教師對班級的意見(jiàn)；最后，班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調，加強學(xué)生學(xué)習目的和學(xué)習方法的教育指導，不斷提高學(xué)生學(xué)習積極性。
九、具體工作安排：
三月：
新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規管理。
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行入學(xué)教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。
3、進(jìn)行安全教育。
4、開(kāi)展《如何向雷鋒同志學(xué)習》主題班會(huì )。
四月：
配合任課教師，完成各學(xué)科期中考試，爭取優(yōu)異成績(jì)。
1、完成學(xué)校任務(wù)，開(kāi)主題隊會(huì )。
2、結合清明節掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統教育。
3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。
五月：
做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級寫(xiě)字比賽。
2、慶五一“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊會(huì )
3、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，評選本學(xué)期文明學(xué)生
六月：
扎實(shí)復習，迎接期末考試。
1、慶六一活動(dòng)。
2、按要求完成各項學(xué)生表冊填寫(xiě)工作
3、抓好復習，參加期末考試。
總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我相信堅持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得更好的成績(jì)。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃4
一、指導思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導思想，以“充實(shí)、快樂(lè )、智慧”為目標，以努力創(chuàng )建“團結、快樂(lè )、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)。
二、班級概況：
我班現有學(xué)生38人，其中女生16人，男生22人。通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定轉變，良好的日常行為習慣正在養成。大多數學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，能遵守學(xué)校的各項規章制度，也有些學(xué)生自控能力較差，行為、學(xué)習習慣還需要老師不時(shí)地糾正，班級中兩極分化現象明顯。本學(xué)期是學(xué)生小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)期。作為班主任，工作要行之有效，使學(xué)生繼續增強集體凝聚力和自我約束力，同時(shí)通過(guò)互幫互助等形式，讓學(xué)生成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
三、工作目標：
1、落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
2、培養學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自強、自立、自信”的道德風(fēng)范，做低年級學(xué)生的榜樣。
3、繼續抓好日常行為教育，根據我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
四、本學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習，日常表現差的同學(xué)，期初確立目標，并努力達到要求。
2、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。
3、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，讓班干部帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
4、強化安全教育，安全教育常抓不懈。
五、具體措施：
1、行為規范方面，正確指導行為規范教育，使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做。
2、針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，根據學(xué)生的表現及時(shí)教育。
3、積極響應大隊部的德育計劃，上好班會(huì )課，配合大隊部做好各項工作。
4、明確小干部的.職責，鍛煉他們的班級管理能力。
5、加強學(xué)生心理健康教育工作。定期與學(xué)生談心交流，尤其是臨近畢業(yè)考試時(shí)，多深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
6、堅持每日、每周班級評比制度，細化評比規則。由學(xué)生自己評比，班干部監督管理，培養學(xué)生自我約束和自我教育的能力。
7、重點(diǎn)抓班級紀律。嚴格遵守課堂紀律，尊重課堂；課間督促學(xué)生加強體育鍛煉，提醒學(xué)生要注意安全，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧，教室內不打鬧；做操，認真落實(shí)學(xué)校的大課間要求。班干部負責，并做記錄總結，進(jìn)行個(gè)人操行分評比。
8、利用各項活動(dòng)，加強學(xué)生的品德教育。增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
9、從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
10、重視對后進(jìn)生的教育工作。針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
六、班級活動(dòng)安排：以學(xué)校計劃為準
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃5
新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能呈現出更新的氣象，特制定如下計劃：
一、班級基本情況和目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、加強班風(fēng)建設
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，練武術(shù)”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
四、衛生方面。
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
五、班干部的培養方面。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制篇包括班長(cháng)和組長(cháng)：，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、其他方面。
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)
書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃6
一、學(xué)生現狀分析：
六年級（1）班共有67名學(xué)生，學(xué)生有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結互助。但有少數學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，學(xué)習成績(jì)很差，有待于進(jìn)一步提高。
二、采取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行 為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從 不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度， 不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的`師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
三、班級主題活動(dòng)安排：
二月份：
1、總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、加強安全教育。
3、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
三月份：
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育。
2、行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3.、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
4、和個(gè)別學(xué)生談心。
5、和個(gè)別家長(cháng)聯(lián)系，加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。
6、加強安全教育。
7、組織好月考。
四月份：
1、了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，和學(xué)生分析、總結。
2、加強安全教育。
3、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
4、組織學(xué)生復習，迎接中期考試。
五月份：
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、在向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
3、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
4、繼續抓好常規教育。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃7
一、班級基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習；日常表現差的同學(xué)，期初確立目標，并努力達到要求。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、充分利用《學(xué)習園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的.主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、班級主要活動(dòng)內容
二月：
2月28日報名注冊。
三月：
1、打掃校園環(huán)境衛生。
2、制定班級工作計劃。
3、加強期初行為規范教育。
4、建立差生管理檔案，制定轉化措施。
5、植樹(shù)節活動(dòng)。
6、開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
四月：
1、繼續抓好學(xué)生的學(xué)習和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
2、進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、期中質(zhì)量檢查。
五月：
1、偉大的民族精神演講賽。
2、評比行為達標優(yōu)秀生。
六月：
1、迎六一活動(dòng)。
2、期末復習交流。
3、畢業(yè)考試。
4、經(jīng)常性工作：
�。�1）抓好日常行為規范。
�。�2）定期刊出班級黑板報。
�。�3）召開(kāi)班干部會(huì )議。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)！
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃8
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六年級x班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、班級基本情況
我班共有學(xué)生45人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
三、學(xué)生的思想工作
我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的.成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
七、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
八、選拔、培養和使用班干部
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
九、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。
總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。要根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃9
一、班級概況分析：
本班共有學(xué)生15名，由陳鎮、政元兩個(gè)村學(xué)生組成。其中男9名，女生6名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎參差不齊。多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過(guò)去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個(gè)光榮稱(chēng)號。
二、學(xué)生思想狀況：
通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀(guān)念。并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
三、學(xué)生學(xué)習狀況：
班級整體學(xué)習成績(jì)一般，學(xué)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀(guān)察，再次發(fā)現，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在�？偟膩�(lái)說(shuō)，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區服務(wù)活動(dòng)表現突出。
工作思路
全面貫徹落實(shí)官港鎮中心學(xué)校教育工作會(huì )議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現代化素質(zhì)標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規律，構建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、針對性和實(shí)效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為官港中學(xué)送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
具體工作
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，切實(shí)利用好現代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站。進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò )方面的特長(cháng)。爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
重點(diǎn)工作
為了能夠繼續樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的`社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會(huì )成員。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；
6、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步；
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
五、工作措施
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
�。ǘ┥钊敫母�，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌婓w衛工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。
2、堅持抓好第二課堂活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
六、具體安排
二、三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )
4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育
5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)
6、電話(huà)家訪(fǎng)
7、朗讀競賽
8、記憶訓練
9、寫(xiě)日記競賽
10、查字典比賽
11、班干部培訓
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì )
5、學(xué)生座談會(huì )
6、班級干部考核評比
7、演講
8、詞語(yǔ)積累（成語(yǔ)）
9、古詩(shī)積累競賽
五月
1、勞動(dòng)競賽，歡慶國際勞動(dòng)節
2、開(kāi)展我為班級做貢獻主題活動(dòng)
3、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì )
4、開(kāi)展班級作業(yè)評比活動(dòng)
5、開(kāi)展動(dòng)手操作技能競賽
6、開(kāi)展學(xué)生結對子活動(dòng)
7、考前家訪(fǎng)活動(dòng)
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結學(xué)生結對子活動(dòng)
3、期末復習動(dòng)員會(huì )
4、學(xué)生生座談會(huì )
5、告別母�；顒�(dòng)——為母校獻禮
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃10
在開(kāi)春之際，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，我繼續擔任六（1）班的班主任工作，繼續帶領(lǐng)、組織這個(gè)班的學(xué)生共同生活、學(xué)習。這將是他們在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，有些學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思想有些波動(dòng)�？梢哉f(shuō)，本學(xué)期的工作將面臨巨大的挑戰，如何帶領(lǐng)學(xué)生以良好的心態(tài)面臨畢業(yè)，參加畢業(yè)考，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。以下是本人在這學(xué)期中的工作計劃：
一、本班基本情況
本學(xué)期六（1）班共39人，女生26人，男生13人。從上學(xué)期期末考試成績(jì)看，大部分學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步，全班成績(jì)秀，受到了校領(lǐng)的贊揚，而以前那些學(xué)習散漫、紀律作風(fēng)出格、游走在班級邊緣的學(xué)生也正慢慢地向整個(gè)班級的核心靠攏，整個(gè)班級顯現了積極向上的良好風(fēng)氣。雖如此，在學(xué)習上還是存在著(zhù)很大的差巨，特別是剛從下面完小轉學(xué)的學(xué)生，本學(xué)期又有幾名轉學(xué)生。這部分學(xué)生在基礎知識方面比較薄弱，根基淺，學(xué)習很被動(dòng)。這部分學(xué)生是我工作的重點(diǎn)對象之一。
二、 了解學(xué)生的思想狀況
這個(gè)階段的學(xué)生，除了面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力之外，還是個(gè)叛逆的年齡階段。他們的思想已接近成年人，他們有自己的想法和見(jiàn)解，強壓管制或許還有一定的效果，但那只是表面的，其實(shí)是暗波涌動(dòng)。所以，作為畢業(yè)班的班主任，應從了解學(xué)生的思想入手，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，拉近彼此的距離。而要了解學(xué)了，除了正面的了解，側面了解也很重要。
1、正面了解 與學(xué)業(yè)生面對面地交流，可用課間、課后的時(shí)間與學(xué)生交談，關(guān)心他們的生活、學(xué)習，告訴他們有需要幫忙的'，老師樂(lè )意為他們服務(wù)。
2、側面了解 從學(xué)生當中了解，有些話(huà)他們不方便和老師講，卻樂(lè )意與伙伴分享；與家長(cháng)、其他科任教師進(jìn)行溝通、交流。
三、工作目標
1、打造一個(gè)和諧、積極向上的文明班級。
2、使學(xué)生養成自主學(xué)習、與人合作的良好習慣。
3、以積極的心態(tài)面對畢業(yè)，參加畢業(yè)考。
四、主要措施
紀律方面：
1、明確班級的規章制度，獎罰分明。
2、公開(kāi)選拔優(yōu)秀的班干部，明確班干部職責，管好本班的紀律。
3、“文明之星”的評選，激勵學(xué)生遵紀守法，做一名好公民。
衛生方面：
1、落實(shí)值日生表，輪流值日，責任到人。
2、分工合作，互相監督。
3、評比機制，多表?yè)P表現好的學(xué)生。
學(xué)習方面：
1、建立“一幫一”的學(xué)習模式，以?xún)?yōu)生帶后進(jìn)生，相互扶持。
2、創(chuàng )設輕松、和諧的學(xué)習氛圍。
3、嚴格要求，明確目標，奮勇前進(jìn)。
五、具體安按
三月
1、落實(shí)本班人數，登記好花名冊。
2、明確班級的紀律，守則。
3、公開(kāi)、公正選拔優(yōu)秀的班干部。
4、組織學(xué)生開(kāi)好學(xué)雷鋒月，鼓勵學(xué)生助人為樂(lè )。
5、開(kāi)好“植樹(shù)節”的主題會(huì )，培養他們從小熱愛(ài)環(huán)境。
6、布置學(xué)習園地。
7、值日生表、座位表、班干部表等上墻。
8、評選一名文明之星。
四月
1、加強常規教育。
2、開(kāi)一次班干部會(huì )議。
3、組織學(xué)生作好期中考復習。
4、評選一名文明之星。
五月
1、協(xié)助體育老師抓好隊形隊列，做好“六一”的體操比賽。
2、做好朗誦競賽、知識競賽的各項準備工作。
3、組織學(xué)生開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)取得聯(lián)系，抓好后進(jìn)生的工作。
4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入復習階段，做好升學(xué)考工作。
5、評選一名文明之星。
六月
1、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。
2、進(jìn)入沖刺的復習階段。
3、迎接畢業(yè)考和升學(xué)考。
4、做好學(xué)生各項登記工作，順利畢業(yè)。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃11
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六。六班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二．其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
三．再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四．復次要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的'同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、最后教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長(cháng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。
七、班級活動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，，值日責任到人，宿舍衛生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
以上是我為六甲班做的20xx—最新學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長(cháng)！
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃12
新的學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我將接手五年級的通學(xué)班，為了在新的學(xué)期把工作做好，把新班級打造成一個(gè)團結、友愛(ài)、上進(jìn)、文明的班集體，根據學(xué)部計劃特制訂以下計劃：
一、總體目標：
1.建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
2.培養學(xué)生良好的行為規范，做一名雅行少年。
3.繼續幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，強化集體意識。
4.安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。二、指導思想：
在理事會(huì )和校委會(huì )的領(lǐng)導下，努力實(shí)現小學(xué)發(fā)展規劃；為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育；堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想；堅持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向，進(jìn)一步實(shí)現讓學(xué)生過(guò)一種幸福、快樂(lè )的學(xué)習生活。
二、班級基本情況：
本班共有學(xué)生35人，其中女生19人，男生16人。雖說(shuō)是新班級，但部分學(xué)生是從以前的班級中挑選出來(lái)，所以學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，只有個(gè)別男生和新生在這方面的養成習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。
三、主要工作內容及措施：
�。ㄒ唬┦紫茸龊萌雽W(xué)教育，讓學(xué)生養成良好的各項習慣。
1.因本班是新班級，所以要教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、新班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
2.組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，暢談新學(xué)期打算，讓學(xué)生收心歸位。
�。ǘI(yíng)造一個(gè)安全，溫馨的班集體。
1.學(xué)習學(xué)部制定的安全管理制度，安全隱患排查制度，確保安全管理有章可循，做到制度上墻，人人都知道，讓每個(gè)學(xué)生成為安全協(xié)管員。
2.每月配合政教處進(jìn)行一次安全演習。
3.安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
�。ㄈ╅_(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，讓學(xué)生健康，快樂(lè )成長(cháng)。
堅持做好大課間、體育課，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
�。ㄋ模┡κ箤W(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
1.重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里繼續開(kāi)展積分計劃，讓任課教師對本節課的.課堂紀律進(jìn)行當堂評定，周一班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。
2.注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3.注意家校結合，培養學(xué)生良好作業(yè)習慣。
�。ㄎ澹┘訌娂倚贤�。
教育學(xué)生，即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的，而且家長(cháng)需要和孩子共同成長(cháng)，讓家長(cháng)和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
通過(guò)組織各種豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，我相信我們班一定會(huì )脫穎而出。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃13
本學(xué)期我繼續擔任六（2）班的班主任，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的努力，學(xué)生的各個(gè)方面都有好轉。為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。
二、基本措施和做法。
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一學(xué)期了，對學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)學(xué)困生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通
規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的.教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐報告證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃14
為了使六年級三班成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀班集體,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們在快樂(lè )、和諧、民主、團結的班級大家庭中健康成長(cháng)，特制定班主任工作計劃：
一、班級口號：
我以六年級 班為光榮，六年級 班以我為驕傲。
二、學(xué)生情況分析:
我班學(xué)生總人數 人，男生 人，女生 人。因為該班我是從 年級開(kāi)始接班的。學(xué)生相對比較了解，但是由于是六年級臨時(shí)接任班主任，對學(xué)生的個(gè)人家庭情況及班級情況不是很了解，所以本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)在熟悉學(xué)生家庭個(gè)人及班級情況，突破點(diǎn)在加強班干部隊伍建設。另一方面，本學(xué)期面臨六年級畢業(yè)，升初中，是孩子們成長(cháng)中的關(guān)鍵學(xué)期。因此，如何圓滿(mǎn)的完成小學(xué)的各項學(xué)習任務(wù)，同時(shí)進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德方面的教育，加強學(xué)生體育鍛煉，使學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣，身心得到全面發(fā)展。
三、班級工作
（一）加強學(xué)生的思想道德教育:
1、利用班會(huì )課的教育時(shí)間。
帶領(lǐng)學(xué)生加強學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》和班級各項規范，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、結合傳統節日對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
充分利用本學(xué)期五一勞動(dòng)節、清明節等傳統節日加強對學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)勞動(dòng)、尊師重教、友愛(ài)互助等思想品德教育。
3、不斷加強優(yōu)良班風(fēng)教育，增強集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學(xué)生的能力，提高班干部威信，樹(shù)立優(yōu)秀班干部模范榜樣，加強優(yōu)良班風(fēng)建設。保護學(xué)生的自尊心，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、結合學(xué)校安排開(kāi)展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)。
3月份是中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，把該活動(dòng)與“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)結合起來(lái)，組織全體學(xué)生積極參加各項活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行“知書(shū)達理，和悅成長(cháng)”的主題班會(huì )教育，利用教室內宣傳陣地進(jìn)行各種不同內容的思想宣傳教育。
（二）加強愛(ài)學(xué)習教育：
1、進(jìn)一步對課堂常規進(jìn)行教育，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，常抓不懈。隨時(shí)與各科任教師談話(huà)，了解學(xué)生的課堂行為表現，加強學(xué)生的課堂行為自控意識和能力。
2、落實(shí)好全員導師育人制。根據學(xué)校統一安排，安排好學(xué)生導師，積極與導師溝通，抓好學(xué)生的'輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立學(xué)習信心，使學(xué)生共同發(fā)展，不斷進(jìn)步。
3、積極參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
4、加強班級文化建設。在原有班級文化建設水平的基礎上，形成學(xué)生作品展區，自由發(fā)聲區等特色文化區域。
（三）加強安全紀律教育:
1、采取多種形式，利用不同時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行校內安全教育和校外安全教育。
2、加強學(xué)生應對不安全事件的能力、安全自救能力。
3、利用第一節課前二分鐘，最后一節課下課后一分鐘對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育和放學(xué)安全教育。
（四）加強衛生環(huán)境教育，為學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境:
1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生區及班級衛生，要求學(xué)生保持好班級衛生，并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
3、利用晨午練時(shí)間，進(jìn)行衛生檢查，保證學(xué)生身體健康和學(xué)習效果。
（五）依托家委會(huì )，共建好班級:
定期召開(kāi)家委會(huì )，積極與家委會(huì )家長(cháng)溝通交流，爭取他們的支持幫助，共同教育學(xué)生。加大對家長(cháng)的走訪(fǎng)力度，本學(xué)期完成普訪(fǎng)工作。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃15
一、學(xué)生基本情況分析
本班現有學(xué)生11人，其中男生7人，女生4人。多數學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、熱愛(ài)集體、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)，他們積極要求上進(jìn)，思想活躍，并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但個(gè)別學(xué)生思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，他們的自律能力差，養成習慣差，學(xué)生底子薄，學(xué)習興趣不濃。全班學(xué)生的思想水平參差不齊，整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)地學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象。
二、工作目標
以課堂教學(xué)為主線(xiàn)，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，進(jìn)一步強化成長(cháng)教育，課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人。學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。為了能把本班建成具有"團結、陽(yáng)光、健康、樂(lè )學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證，要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
三、具體工作及措施
（一）思想品德教育
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、配合學(xué)校少先隊，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
4、上下樓梯自覺(jué)站排，右側通行，實(shí)行監督。
5、課前準備及時(shí)，坐姿端正，具有良好的上課習慣，實(shí)行班級干部負責制。
6、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，文明守紀。實(shí)行班級評比制。
7、食堂就餐以“光盤(pán)”為口號和目標，實(shí)行小組監督制。
8、主動(dòng)做值日，自覺(jué)打掃，不留死角，組長(cháng)監督檢查。
（二）社會(huì )文明教育
“集安最美，因為有你！”為創(chuàng )建集安衛生城市，鼓勵學(xué)生做到“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”；做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不損害花草樹(shù)木，不講粗話(huà)臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所喧嘩，不在公共場(chǎng)所吸煙”；說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人，以自己的自覺(jué)行動(dòng)告別各種不文明行為。每個(gè)學(xué)生都要嚴格要求自己，切實(shí)遵守各項行為守則和管理法規，服從有關(guān)人員的指揮和管理，自覺(jué)維護公共秩序，共同塑造美好、文明的新形象。
（三）強化安全教育
1、培養學(xué)生的安全意識
2、制訂切實(shí)可行的安全防范措施
（四）環(huán)保工作
“保護環(huán)境人人有責”！鼓勵學(xué)生爭做節能環(huán)保小主人。
1、做到“三節、三愛(ài)”。
2、節省文具用品，杜絕浪費。
3、應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，減少垃圾的'產(chǎn)生。
4、愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
5、做好傳染病的宣傳和預防工作，關(guān)注學(xué)生，密切聯(lián)系家長(cháng)。
（五）其他工作
1、學(xué)生心理健康教育
班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
2、學(xué)困生轉化工作
本班有幾個(gè)學(xué)生特別活潑好動(dòng)，自制能力較差，上課注意力不集中。他們能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。針對這些情況，創(chuàng )設“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
“大手牽小手，齊步向前走�！弊屛覀兌紫律碜訉W(xué)會(huì )與學(xué)生交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，努力創(chuàng )建一個(gè)團結、和諧、向上的班集體！
【六年級第二學(xué)期班主任工作計劃】相關(guān)文章：
第二學(xué)期班主任工作計劃06-29
第二學(xué)期班主任工作計劃11-11
班主任第二學(xué)期工作計劃03-21
班主任第二學(xué)期工作計劃05-20
第二學(xué)期六年級班主任工作計劃10-12
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃06-24
六年級班主任工作計劃第二學(xué)期10-11
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃08-28
六年級班主任第二學(xué)期工作計劃03-12
六年級班主任第二學(xué)期工作計劃02-13