四年級上學(xué)期班主任工作計劃
一、班級概況
本班本期為新組合班級，學(xué)生數XX，來(lái)自XX個(gè)不同的自然村，其中男生XX人，女生XX人。學(xué)困生較多，至少有XX人。行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力方面，學(xué)生的水平參差不齊。如何快速、有效地建立一個(gè)團結、合作、積極進(jìn)取、有凝聚力的班集體，是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。
二、我的班主任工作理念和宗旨
作為班主任，首先要把每一個(gè)學(xué)生放在心間，愛(ài)護他們中的每一個(gè)，關(guān)注并引導他們健康成長(cháng)。其次是關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習知識，學(xué)會(huì )做人。第三要做到“以身作則，言傳身教”。最后才能建立起一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
三、具體措施和工作方法
(一)確立班集體奮斗目標
基于班級實(shí)際情況，通過(guò)班會(huì )隊會(huì )，堅持德育為首，教學(xué)為中心，對學(xué)生進(jìn)行初期常規教育，確立班集體總的奮斗目標：爭取成為一個(gè)團結、活潑、文明、上進(jìn)的集體。
(二)成立班委會(huì )
雖然學(xué)生來(lái)自不同的地方，彼此不甚熟悉，難談了解，但班干部的產(chǎn)生我仍然堅持“民主選舉”的原則，第一步請以前擔任過(guò)班干和愿意擔任班干的學(xué)生，向同學(xué)們介紹自己基本情況，展示自己的工作能力，明確自己的工作方法好方向;第二步，班主任遴選班干部候選人;第三步，學(xué)生投票選舉。同時(shí)向學(xué)生作一說(shuō)明，班委會(huì )成員會(huì )因其日常表現和學(xué)習表現，出現不定期的變化。以期形成一個(gè)人人是楷模，具有凝聚力的班委會(huì )。
(三)建立完善的管理制度
1、通過(guò)班會(huì )隊會(huì )，班主任提出初步方案，學(xué)生提議補充，產(chǎn)生班級各項管理制度和規范。包括：紀律管理制度，安全管理制度，衛生管理制度，日常行為規范，結對幫扶學(xué)習方案等。
2、明確班干職責和作用。班長(cháng)負責班級全面日常工作，包括配合教師工作，組織班級活動(dòng)，監督并指導班干工作，調解學(xué)生間的糾紛等。語(yǔ)、數課代表負責配合授課教師開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)困生解決學(xué)習上的難題。勞動(dòng)委員全面負責班級環(huán)境衛生，安排并督查值日生的值日情況。文娛委員配合音樂(lè )教師授課，負責班級活動(dòng)的文藝表演安排。體育委員配合體育教師工作，負責每天出操帶隊、整隊，安排班級體育活動(dòng)。紀律監督員負責配合值日班干工作，勸解無(wú)效或無(wú)改正態(tài)度之后記錄違紀情況。衛生監督員負責配合勞動(dòng)委員工作，記錄破壞班級環(huán)境衛生的現象。
3、充分發(fā)揮小組長(cháng)的作用。小組長(cháng)負責收發(fā)作業(yè)本，檢查背誦，檢查家庭作業(yè)，記錄小組成員學(xué)習表現。為激勵學(xué)生的競爭意識，小組長(cháng)為組內語(yǔ)數總分最高者(除班干之外)，人選不固定，隨單元測試成績(jì)變化而變化。
(四)因材施教，關(guān)注全體，做好培優(yōu)轉后工作
1、重視尖子生和特長(cháng)生的培養。對學(xué)習優(yōu)秀的.學(xué)生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，多方面促進(jìn)和提高其學(xué)習能力。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，特長(cháng)生是班級寶貴的資源，要充分發(fā)掘，培養興趣，條件成熟，可成立興趣小組，引導特長(cháng)生的健康成長(cháng)和進(jìn)步。
2、重視后進(jìn)生的轉化。對后進(jìn)生，要傾注更多的關(guān)愛(ài)，耐心輔導，諄諄善誘，捕捉他們的閃光點(diǎn)，多給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們重拾信心和勇氣。同時(shí)采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給他們營(yíng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。另外還要加強家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)共同研究學(xué)生的教育內容和方法。
3、關(guān)注中等生的發(fā)展。這一群體是班級的主要組成部分，要特別關(guān)注他們的成績(jì)波動(dòng)，鼓勵他們向尖子生挑戰，在保持自己的成績(jì)不下降的前提下，力求有更大進(jìn)步。
(五)加強家校聯(lián)系，形成齊抓共管的合力
根據學(xué)生實(shí)際，認真組織，精心安排，對家訪(fǎng)工作以“創(chuàng )新、實(shí)效”的目標，從“單純交流學(xué)業(yè)式家訪(fǎng)”轉向“突出關(guān)愛(ài)主題式家訪(fǎng)”家訪(fǎng)形式，重視關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)，從學(xué)生的行為習慣及健康狀況等深入細致了解。在家訪(fǎng)中，不再局限于學(xué)生學(xué)習情況的詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把好的家庭教育方法帶進(jìn)家庭，把學(xué)生的養成教育和生命教育理念帶給家長(cháng)，力爭家訪(fǎng)工作出實(shí)效。
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