高一新生班主任工作計劃范文
工作計劃是一個(gè)好的工作的開(kāi)始,做好了工作計劃,就能在工作上減輕了不少,以下是由yjbys小編為為大家推薦的高一新生入學(xué)班主任工作計劃范文,希望大家能夠喜歡。
高一新生入學(xué)班主任工作計劃范文一
高一是新生初高中銜接的關(guān)鍵時(shí)期,凡事預則立不預則廢。新學(xué)期開(kāi)始,為了能讓學(xué)生盡快地適應高中生活,根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我班的實(shí)際情況,我初步制定了我班本學(xué)期的工作計劃:
(一)班級基本情況
班級總人數是46人,女生25人,男生21人。其中特長(cháng)生3人,貧困生6人,走讀生1人。班內學(xué)生中考水平有所差異,大多數成績(jì)中等,少部分同學(xué)基礎較為薄弱。但絕大多數學(xué)生學(xué)習積極性較高,積極參與班級的集體活動(dòng),在軍訓會(huì )操中也有不錯的表現,從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初期主要是要培養全班學(xué)生學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,讓學(xué)生做到“行為自主,學(xué)習自覺(jué)”,能使每個(gè)學(xué)生都能有自己的短期目標,并且做好組織引導工作,營(yíng)造一個(gè)和睦、團結、上進(jìn)的班集體。
(二)本學(xué)期目標
1.加強班級管理,培養一支高效率的班干部隊伍
通過(guò)觀(guān)察和自薦這兩種形式相結合,選出適合的班干部體系。另外,做好班主任的培養和引導。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,工作中難免出現差錯,尤其是有些特別具有號召力的班干部,他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風(fēng)。班主任要教育班干部以身作則,嚴于律己,才能獲得同學(xué)們的信任。當然,身為班主任,我要支持他們的工作,維護他們的威信,幫助他們分析工作中存在的問(wèn)題,培養一支高效的班干部隊伍。
2.關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,培養學(xué)生的自覺(jué)性和責任感
關(guān)心與愛(ài)護學(xué)生,讓學(xué)生感受到家的溫暖,熱愛(ài)我們的班級。面對全班學(xué)生,無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生,均應一視同仁。在工作中要從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題,尊重學(xué)生,為每一個(gè)學(xué)生提供平等鍛煉的機會(huì )。逐步培養他們的集體榮譽(yù)感,增強他們的獨立性與自覺(jué)性。
3.狠抓常規管理,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成新高一班主任工作計劃初中生步入高中后,沒(méi)有形成統一的規范化意識。長(cháng)發(fā)問(wèn)題,手機問(wèn)題,午休晚眠,遲到,自習紀律等,都需要通過(guò)班主任的引領(lǐng),來(lái)規范學(xué)生們的行為習慣。在班規的大框架下,班主任要從嚴要求,力求通過(guò)常規管理來(lái)達到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣的養成。形成勤奮好學(xué),合作競爭的學(xué)習風(fēng)氣。
身為班主任,抓好班級管理,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),是義不容辭的責任,因為,優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是班集體的生命線(xiàn)。一個(gè)班集體,是否優(yōu)秀,最主要的是看它在學(xué)習上的表現。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動(dòng)力,可以有效地增強班級的凝聚力和戰斗力。常規管理在這個(gè)過(guò)程中恰能起到保駕護航的作用。
4.協(xié)調好與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系,做到信息暢通
協(xié)調好本班科任教師的關(guān)系,時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。與家長(cháng)取得共識,并且充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。應該通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導、其他老師、社會(huì )的意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。但面對領(lǐng)導的信任,我將以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)進(jìn)行工作,多盯多靠,找問(wèn)題,想辦法,勤向老班主任請教。
(三)常規工作
1.檢查早讀、晚修和中午到校情況。早上7:20、午14:40,、晚7:25到課室檢查人數,起到督促作業(yè)。
2.檢查出操和周一出勤情況。早上6:25,周一升旗7:10。
3.參與或督促學(xué)生參加集體活動(dòng),如合唱、校運會(huì )等,給他們支持和鼓勵。
4.自習課到課室巡查、坐班,解決學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題,督促班委維持紀律。
5.每天找一位或幾位學(xué)生談話(huà),了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活動(dòng)態(tài),及時(shí)給學(xué)生指導或幫助。
6.召開(kāi)班干部會(huì )議,總結班里的情況,了解班干的工作情況,布置相關(guān)任務(wù)。
7.每周班會(huì ),與學(xué)生共同討論班級存在問(wèn)題。
8.晚間查男女宿舍,了解他們的休息、內務(wù)等情況。
9.加強與家長(cháng)的溝通,最大限度做到家;ネ,家;ブ。
(四)時(shí)間安排表
學(xué)校其它的工作安排,具體落實(shí)。
高一新生入學(xué)班主任工作計劃范文二
高一是新生過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,凡事預則立不預則廢。新學(xué)期開(kāi)始,為了能讓學(xué)生盡快地適應高中生活,同時(shí)展開(kāi)男女同學(xué)的競爭,進(jìn)而使多數學(xué)生得到全面的發(fā)展與進(jìn)步,我計劃從以下幾方面展開(kāi)工作:
(一)班級基本情況
378班是一個(gè)普通班,現有人數62人,女生22人,男生40人。
(二)加強班級管理,培養一支高效率的班干部隊伍
班干部是班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對錯,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌和風(fēng)氣。因此,從入學(xué)開(kāi)始,我準備通過(guò)觀(guān)察和自薦這兩種形式相結合,選出適合的班干部體系。另外,好的班干部不是天生的,他需要班主任的培養和引導。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,工作中難免出現差錯,尤其是有些特別具有號召力的班干部,他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風(fēng)。班主任要教育班干部以身作則,嚴于律己,才能獲得同學(xué)們的信任。當然,身為班主任,我要支持他們的工作,維護他們的威信,幫助他們分析工作中存在的問(wèn)題,培養一支高效的班干部隊伍。
(三)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,培養學(xué)生的自覺(jué)性和責任感
一名班主任,只有發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心與愛(ài)護學(xué)生,才會(huì )讓學(xué)生真正感受到家的溫暖,從而熱愛(ài)我們的班級。面對全班學(xué)生,無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生,均應一視同仁。“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”,體現了教師的工作目標,在工作中要從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題,尊重學(xué)生,為每一個(gè)學(xué)生提供平等鍛煉的機會(huì )。逐步培養他們的集體榮譽(yù)感,增強他們的獨立性與自覺(jué)性。
(四)狠抓常規管理,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成
初中生步入高中后,沒(méi)有形成統一的規范化意識。長(cháng)發(fā)問(wèn)題,手機問(wèn)題,午休晚眠,遲到,自習紀律等,都需要通過(guò)班主任的引領(lǐng),來(lái)規范學(xué)生們的行為習慣。在班規的大框架下,班主任要從嚴要求,力求通過(guò)常規管理來(lái)達到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣的養成。形成勤奮好學(xué),合作競爭的學(xué)習風(fēng)氣。新高一班主任工作計劃身為班主任,抓好班級管理,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),是義不容辭的責任,因為,優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是班集體的生命線(xiàn)。一個(gè)班集體,是否優(yōu)秀,最主要的是看它在學(xué)習上的表現。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動(dòng)力,可以有效地增強班級的凝聚力和戰斗力。常規管理在這個(gè)過(guò)程中恰能起到保駕護航的作用。
(五)協(xié)調好與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系,做到信息暢通
班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的,班主任應協(xié)調好本班科任教師的關(guān)系,時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系的重要途徑,盡量與家長(cháng)取得共識,并且充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。此外,還可以和學(xué)生家長(cháng)建立飛信,出現問(wèn)題及時(shí)溝通。當然,還應該通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導、其他老師、社會(huì )的意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。
開(kāi)學(xué)伊始,工作千頭萬(wàn)緒,在繼續完善以上幾方面的同時(shí),還要認真貫徹級部安排的各項工作!雖然我已工作二十個(gè)年頭,算得上是一名“老”教師,但對班級管理,還是剛剛接觸。第一年擔任班主任工作,有些戰戰兢兢,就怕做不好。但面對級部領(lǐng)導的信任,我將以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)進(jìn)行工作,多盯多靠,找問(wèn)題,想辦法,勤向老班主任請教,勇敢的去戰勝一切困難,相信在這個(gè)全新的領(lǐng)域,我一定能有所作為!
高一新生入學(xué)班主任工作計劃范文三
作為一名新的班主任,能擔當高三畢業(yè)班的班主任工作,讓我感到肩頭的壓力很重。但沒(méi)有壓力也就沒(méi)有了動(dòng)力,這就要求我在工作中要兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的走好每一步,從而不辜負領(lǐng)導和同事們的信任,不辜負家長(cháng)和學(xué)生的期望。為此,我把本學(xué)期的`工作做如下安排:
一、要盡快熟悉班里的情況,熟悉每一個(gè)學(xué)生思想、學(xué)習及生活的各個(gè)方面。在工作中要時(shí)刻提醒自己是年輕班主任,要敢于付出,并樂(lè )于付出,要嚴格要求自己,提前提早的完成各項工作,只有比別人下更多的例,才有可能趕上別人的步伐。遇到問(wèn)題,要虛心向老班主任請教,只有多問(wèn)問(wèn)、多想想,才能把事情辦好,杜絕簡(jiǎn)單隨意。
二、狠抓班風(fēng),杜絕上課遲到,上課、上自習說(shuō)話(huà),曠課,早戀等現象。一方面,建立一個(gè)學(xué)生認可,老師放心的班干部隊伍,盡快地讓他們擔任起班級的工作,使班級的工作盡快走上正軌,保證教學(xué)的正常秩序。另一方面,班主任要多向班里跑跑,仔細觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生在上課和上自習的表現,及時(shí)發(fā)現并制止一些不良的現象。與學(xué)生共同制定班級的口號,促進(jìn)班級的和諧發(fā)展。
三、狠抓學(xué)風(fēng),定期檢查學(xué)生的課堂筆記、作業(yè),杜絕抄襲現象、杜絕胡亂應付現象。嚴格要求,規范答題,狠抓落實(shí)。引入競爭機制,針對學(xué)生每一次考試成績(jì),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標,通過(guò)實(shí)現目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。營(yíng)造一個(gè)你追我趕的學(xué)習環(huán)境。
四、給予學(xué)生復習方法的指導和考試技巧的指導。及時(shí)發(fā)現學(xué)生復習中所出現的問(wèn)題,進(jìn)行總結和分析,通過(guò)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )和個(gè)別點(diǎn)撥的方式,突破復習中的困難。讓學(xué)生把每次考試都當成高考,嚴格要求,指導學(xué)生如何發(fā)現試題的突破口,如何提高做題得分效率。
五、多找學(xué)生談話(huà),了解學(xué)生的心理狀況,多給學(xué)生減壓,多鼓勵學(xué)生上進(jìn)。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
六、加強與任課教師的溝通。一方面,把學(xué)生的需求反映到任課教師那里,努力協(xié)助好老師們的教學(xué)工作。另一方面,從任課教師那里及時(shí)了解學(xué)生的情況,做好應對預案。利用一些節日舉行一些師生互動(dòng)活動(dòng),加強師生之間的感情。
七、配合級部辦好家長(cháng)開(kāi)放周,讓家長(cháng)了解自己的孩子在學(xué)校學(xué)習和生活的真實(shí)情況。多與家長(cháng)聯(lián)系,了解學(xué)生在假期休息期間的學(xué)習、心理狀況,從而督促學(xué)生充分利用時(shí)間來(lái)復習備考。
八、通過(guò)主題班會(huì )、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望;消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考;激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
九、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,督促學(xué)生認真的完成三操活動(dòng),讓學(xué)生明白健康的身體是獲得更好成績(jì)的基礎。
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