班主任工作證明 （通用15篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到證明吧，證明是持有者用以證明自己身份、經(jīng)歷或某事真實(shí)性的一種憑證。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好證明嗎？下面是小編幫大家整理的班主任工作證明 ，希望對大家有所幫助。

　　班主任工作證明 1

　　xxx在我校任教期間，一直擔任班主任工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，所管理的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。他在擔任班主任工作期間，非常重視學(xué)生的德育工作，注重培養學(xué)生積極向上的`道德信念，注重對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育，除了利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，還將德育教育滲透到語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)當中。

　　在班級管理中，對學(xué)生嚴格要求，生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重對潛能生的轉變和優(yōu)等生的培養，共同教育學(xué)生。

　　xxx中心校

　　20xx年11月21日

　　班主任工作證明 2

　　xxx職工自參加工作以來(lái)，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個(gè)班的班主任工作。在班級工作中，該職工總是帶頭圓滿(mǎn)地完成學(xué)校領(lǐng)導布置安排的各項工作，而且能根據所帶班學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn)，悉心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生(特別是留守兒童)，有針對性地開(kāi)展教育工作，促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長(cháng)。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領(lǐng)導和同仁的'肯定和家長(cháng)的贊許。因為班級工作出色，該職工曾多次被評為學(xué)校和縣級優(yōu)秀班主任，其中xx年還榮獲“xxx優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。

　　特此證明

　　xxx中心小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

　　班主任工作證明 3

　　該忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)本職工作、治學(xué)嚴謹、業(yè)務(wù)精良，是一名出色的語(yǔ)文教師。

　　一、思想政治表現

　　熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)人民熱愛(ài)本職工作，堅決擁護黨的方針、路線(xiàn)、政策、擁護改革開(kāi)放，堅決執行四項基本原則，自覺(jué)抵制各種不良思想。在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，有明確的社會(huì )責任感、強烈的進(jìn)取精神和良好的職業(yè)道德，能夠遵守國家的法律法規和學(xué)校的各項規章制度，工作中能夠關(guān)心集體，團結。有全局觀(guān)念，自覺(jué)服從組織安排，盡職盡責認真完成好組織交給的各項工作，曾被評為校級優(yōu)秀黨員，市級先進(jìn)教育工作者。

　　二、業(yè)務(wù)方面

　　她對自己承擔的語(yǔ)文教學(xué)工作，從來(lái)都是高標準嚴要求，努力做到教學(xué)嚴謹、精益求精。教學(xué)中按大綱要求認真鉆研教材，能夠靈活掌握和駕馭教材，經(jīng)常采用現代化教學(xué)手段，運用交際法教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。在培養學(xué)生智力的同時(shí)，能夠充分利用和挖掘教材本身的教育內容對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，寓思想教育于課堂教學(xué)之中，她的課很受學(xué)生歡迎，她所帶的.教學(xué)班的語(yǔ)文成績(jì)居于年組前列，在同行和學(xué)生家長(cháng)那里也有很好的口碑。

xx年她擔任了一個(gè)班的班主任工作，工作勤勤懇懇、任勞任怨。尊重和熱愛(ài)每一名學(xué)生。善于與科任教師和學(xué)生家長(cháng)溝通合作，使多方力量對學(xué)生形成教育合力。由于她組織管理嚴格，教育得法，故所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jì)一路領(lǐng)先。在中考中有十九名學(xué)生考入xx重點(diǎn)高中，班級多次被校團委評為優(yōu)秀團支部。她在做好本職工作的同時(shí)，十分注意個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平， xx年通過(guò)考試進(jìn)入內蒙古師范大學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)進(jìn)修本科，于xx年畢業(yè)，獲得大學(xué)本科學(xué)歷。

　　三、工作負荷

　　在任現職期間，她完成了教育行政部門(mén)規定的課時(shí)量及語(yǔ)文活動(dòng)工作量，完成了學(xué)校安排的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作，積極參加各級各類(lèi)的繼續教育學(xué)習，政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和個(gè)人進(jìn)修活動(dòng)，并達到了出滿(mǎn)勤。

　　xx中學(xué)

　　班主任工作證明 4

　　張同志自19xx年8月參加教育工作以來(lái)，一直在北張莊學(xué)校擔任班主任工作。

　　該同志在擔任班主任期間，思想進(jìn)步，品德高尚，嚴以律已，寬以待人，為人師表，教書(shū)育人。工作認真負責，方法靈活，愛(ài)護學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康成長(cháng)，培養學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。班級管理工作井井有條，教學(xué)成績(jì)突出，多次在鎮期中期終質(zhì)量抽評中位居第一。 由于本人的不懈努力，該同志所擔班級多次被評為“文明班級”、“優(yōu)勝班集體”。 本人也多次被評為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號。20xx年10月被評為縣級“骨干教師”，20xx年9月被評為鎮級“十大名師”，并多次受到嘉獎、獎勵。

　　總之，該同志是一名優(yōu)秀的`班主任，是一位德才兼備的好同志。 特此證明。

　　黑龍鎮北張莊學(xué)校

　　20xx年10月18日

　　班主任工作證明 5

　　同志任職以來(lái)，連續擔任七年級新生班主任工作，她工作責任心強，任勞任怨，用愛(ài)心感染學(xué)生，注重培養學(xué)生干部，后進(jìn)生轉化工作較好，班級管理經(jīng)驗豐富，在組織班級教育教學(xué)中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：

　　1、9月—7月，擔任028班班主任；

　　2、9月—7月，擔任039班班主任；

　　3、9月—7月，擔任048班班主任；

　　4、9月—7月，擔任0510班班主任。

　　該同志是我校較優(yōu)秀的班主任，所帶班級積極向上，奮發(fā)學(xué)習，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)，她用自己的博愛(ài)和耐心細致贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)好評。在、兩次被評為校級優(yōu)秀班主任。 特此證明

　　初級中學(xué)

　　9月30日

　　班主任工作證明 6

　　現證明xx老師任現職以來(lái)?yè)�任班主任工作共xx年，具體情況如下：

　　時(shí)間（學(xué)年度）xx工作單位xx年段或班級或學(xué)科xx擔任何職（含團委正副書(shū)記，少先隊總輔導員，年段長(cháng)、班主任、教研組長(cháng)、生管員、體美音、電教、實(shí)驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)）xx年段班級數xx教研組人數xx寄宿生人數xx。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任工作證明 7

　　梁同志自xx年9月參加教育工作以來(lái),一直擔任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7月在xx縣黃都鄉橋英村擔任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于xx年獲得校內“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱(chēng)號。該同志在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無(wú)間的朋友。

　　在建立健全班委組織，培養得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養，在班上選拔班干部時(shí)，他著(zhù)重于能力的培養，并不局限于成績(jì)好壞，班干部最應該有的是：責任心和正義感！要樹(shù)立他們全心全意為班級，為同學(xué)服務(wù)的思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習的任務(wù)，更要從班干部這個(gè)帶頭的.隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個(gè)別交流家訪(fǎng)等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。

　　該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長(cháng)放心、讓人民滿(mǎn)意，讓學(xué)生成才。

　　班主任工作證明 8

　　xxx老師是我校的思想品德教師，始終走在教育教學(xué)的前列，勇挑重擔。每學(xué)期都帶五個(gè)班的思想品德課程，且擔任班主任工作，任務(wù)重，工作忙，但他仍然以積極投入到教育教學(xué)教研活動(dòng)中去，積極參加學(xué)校組織的.校本培訓，經(jīng)常聽(tīng)同行的課，每學(xué)期都舉行公開(kāi)課教學(xué)，且獲得了好評。該同志奉獻精神強，經(jīng)常輔導青年教師�？傊�，該同志是一位德才兼備的好骨干教師。

　　特此證明

　　獨山鎮天峰初級中學(xué)

　　20xx年xx月xx日

（蓋章）

　　班主任工作證明 9

　　xxx同事自參加工作以來(lái)，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個(gè)班的班主任工作。在班級工作中，該同事總是帶頭圓滿(mǎn)地完成學(xué)校領(lǐng)導布置安排的.各項工作，而且能根據所帶班學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn)，悉心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生(特別是留守兒童)，有針對性地開(kāi)展教育工作，促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長(cháng)。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領(lǐng)導和同仁的肯定和家長(cháng)的贊許。因為班級工作出色，該同事曾多次被評為學(xué)校和縣級優(yōu)秀班主任，其中20xx年還榮獲“xxx優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。

　　特此證明

　　xxx中心小學(xué)

　　xx年xx月xx日

　　班主任工作證明 10

　　茲證明xx老師從20xx年9月至20xx年7月在我校任教期間，一直連續擔任班主任工作能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個(gè)班的班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿(mǎn)地完成學(xué)校領(lǐng)導布置安排的各項工作，而且能根據所帶班學(xué)生的`年齡和個(gè)性特點(diǎn)，悉心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生（特別是留守兒童），有針對性地開(kāi)展教育工作，促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長(cháng)。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領(lǐng)導和家長(cháng)的贊許。因為班級工作出色，該同志曾多次被評為學(xué)校和縣級優(yōu)秀班主任，其中20xx年還榮獲“縣優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。特此證明

　　xx高級中學(xué)城西分校

　　20xx年6月。

　　特此證明

　　xx縣下車(chē)中學(xué)

　　20xx年6月20日

　　班主任工作證明 11

　　現證明x老師任現職以來(lái)?yè)�任班主任工作共xx年，具體情況如下：

　　時(shí)間（學(xué)年度）xx工作單位xx年段或班級或學(xué)科xx擔任何職（含團委正副書(shū)記，少先隊總輔導員，年段長(cháng)、班主任、教研組長(cháng)、生管員、體美音、電教、實(shí)驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)）xx。

　　單位公章：

　　xx相關(guān)部門(mén)負責人簽名：

　　xxxx年xx月xx日

　　班主任工作證明 12

　　xxx是我校一名語(yǔ)文教學(xué)骨干教師、也是一名優(yōu)秀班主任。擔任班主任工作使他有強烈的事業(yè)心和責任感，工作踏實(shí)認真，堅持以人為本，構建和諧的師生關(guān)系，注重言傳身教，關(guān)心保護學(xué)生；有一套完整的.工作方法和經(jīng)驗，能夠始終把德育工作放在首位，班級工作有條不紊。

　　他保護學(xué)生，尊重學(xué)生，能夠很好的和學(xué)生打成一片，一直堅持對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的政治思想和品德教育，他堅持從嚴治班，但從不搞一言堂，而是在校紀、班規指導下的民主管理。

　　高常紅同志積極組織學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)教育，開(kāi)辟第二課堂，引導學(xué)生開(kāi)展個(gè)性特長(cháng)，在班里成立多種興趣小組，屢次給學(xué)生進(jìn)行講座，陶冶學(xué)生的思想情操，培養學(xué)生的愛(ài)國主義思想和集體主義觀(guān)念，使全體學(xué)生都得到了全面提高和開(kāi)展，出色完成班級管理工作。

　　XXX中心校

　　20xx年11月21日

　　班主任工作證明 13

　　茲證明我校xxx自任中小學(xué)二級以來(lái)，服從學(xué)校工作安排，一直擔任班主任達3年，在班級管理方面刻苦鉆研，具有一定的班級管理經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績(jì)，深得學(xué)生、家長(cháng)和同事的.好評。

　　特此證明

xx中學(xué)

　　20xx年8月15日

　　班主任工作證明 14

　　我校教師康同志在我校從事工作以來(lái)，一直擔任班主任工作。在擔任班主任工作期間，該同志盡心盡力，教書(shū)又育人。在學(xué)習上，想盡一切辦法努力提高學(xué)生的成績(jì)；在生活上，關(guān)心體貼照顧學(xué)生，做好學(xué)生的后勤保障工作；精神上，與學(xué)生經(jīng)常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，贏(yíng)得了學(xué)校和廣大家長(cháng)的.好評。

　　特此證明。

　　潁上縣黃橋鎮第二小學(xué)

　　20XX年8月27日

　　班主任工作證明 15

　　我單位xxx，身份證號：xx，該同志從事建設工程項目施工管理工作已滿(mǎn)7年，同意報名參加一級建造師執業(yè)資格考試，特此證明。

　　單位（蓋章）

　　人事檔案管理部門(mén)（蓋章）

　　經(jīng)辦人簽字：

　　20xx年xx月xx日

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