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學(xué)校創(chuàng )衛工作總結
學(xué)校的衛生工作是很重要的，在創(chuàng )衛工作完成后，我們都要寫(xiě)好工作總結。下面是小編搜集整理的學(xué)校創(chuàng )衛工作總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在2016工作總結欄目!
學(xué)校創(chuàng )衛工作總結
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛生工作條例,確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康,我校著(zhù)力加強對學(xué)生進(jìn)行衛生健康教育,培養學(xué)生良好的衛生習慣,扎實(shí)改善學(xué)校的衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,我們做了如下工作:
一,領(lǐng)導重視,精細管理,資金保障.
學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議,就學(xué)校衛生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各部門(mén)各負其責,使學(xué)校衛生工作有了強大的支持力,另外學(xué)校還投入相當的資金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件,我們抱著(zhù)對學(xué)生生命和健康負責,對家長(cháng)負責,對構建和諧社會(huì )負責的態(tài)度,在XX到XX三年間,根據上級的要求和我們學(xué)校的實(shí)際,先后投入1千多元,對食堂不斷改造,學(xué)校對食堂精細管理,食堂工作人員按照要求規范操作。
二,強化責任意識 把工作目標做到位
要搞好學(xué)校衛生工作,必須要強化責任意識,要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標.我把工作重點(diǎn)放在培養衛生習慣和增強體質(zhì)兩個(gè)方面:
1,講究衛生,養成習慣.培養衛生習慣,對小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要.我們針對學(xué)生對衛生的認識還不足,行為習慣的養成還不夠的實(shí)際,著(zhù)重做好三件事:
(一)增強衛生意識.衛生意識的增強
我們從一年級的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養學(xué)生講究個(gè)人衛生的意識.懂得人的身體跟個(gè)人衛生有著(zhù)密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛生,衛生才能健康.第二步,培養學(xué)生講究環(huán)境衛生的意識.比如個(gè)人衛生,學(xué)校環(huán)境衛生等.通過(guò)環(huán)境衛生的增強,引導學(xué)生創(chuàng )造學(xué)校的環(huán)境美.第三步,培養學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛生的意識.這方面,因為學(xué)生多半脫離了老師和家長(cháng)的管理,難度比較大.因此,在養成教育中我特別加強.要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔,講衛生.
(二)掌握衛生知識.衛生知識的掌握,要遵循循序漸進(jìn)的原則.我們的做法是:
(1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學(xué)生較好地掌握課本上的衛生知識.
(2)按季節介紹和講解衛生知識,讓學(xué)生掌握春,夏,秋,冬四季的常見(jiàn)病,多發(fā)病的癥狀,預防和治療措施.
(3)按班級上好勞動(dòng)課.使學(xué)生從掌握規定的勞動(dòng)技能的過(guò)程中,掌握勞動(dòng)時(shí)應具備的衛生知識.
(三)培養衛生習慣.我們結合《小學(xué)生日常行為規范》的貫徹實(shí)施,著(zhù)重地抓了三個(gè)層面:
(1)個(gè)人衛生中的衛生行為.如:飲食衛生,衣著(zhù)衛生,身體衛生和保護身體等衛生行為.
(2)公共場(chǎng)所衛生中的衛生行為.如:食堂就餐的衛生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜.在公共場(chǎng)所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等.(3)學(xué)習生活中的衛生行為.如:校園衛生,體育衛生,用眼衛生,用品衛生,勞動(dòng)衛生等.
2,加強鍛煉,增強體質(zhì).在培養學(xué)生良好衛生習慣的同時(shí),我們還通過(guò)強化活動(dòng)課程,切實(shí)提高學(xué)生的健康水平.強化活動(dòng)課程,主要抓住三條途徑:
(1)常規活動(dòng).與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個(gè)學(xué)期中,由學(xué)校體育組牽頭,對低段年級進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動(dòng).
(2)群體性體育競賽.每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競賽,如針對體質(zhì)達標我們開(kāi)展了一些專(zhuān)項比賽;結合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競賽,既豐富了學(xué)生的課余生活,又達到強身健體的目的;本學(xué)期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動(dòng)課,充分利用學(xué)校的體育器材,分項按年級輪流活動(dòng).
(3)興趣活動(dòng).組織學(xué)生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生的心理,促進(jìn)學(xué)生健康.
三,積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),強化健康意識
1,健康教育課納入學(xué)校正常運行的教育軌道,學(xué)校做到有計劃,有組織,有制度,有落實(shí).
2,有計劃性,針對性地開(kāi)展健康教育宣傳,學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座,每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對全體教師開(kāi)展健康教育講座,學(xué)校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳,我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對家長(cháng)進(jìn)行衛生安全知識的宣傳.
3,我們確保每學(xué)期各個(gè)班級有一個(gè)課時(shí)的衛生課.學(xué)校在每學(xué)期還開(kāi)展在學(xué)生中進(jìn)行衛生安全小報的比賽,是學(xué)生增強安全意識,確保學(xué)生自己保護的能力.
4,我們建立二套檢查制度,一是學(xué)校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛生制度的落實(shí)情況,指導各個(gè)班主任的衛生教育,隨時(shí)發(fā)現學(xué)校衛生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正;二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛生檢查小組,檢查評比各個(gè)班級的衛生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展.
四,健康監督,疾病防治
1,體檢工作有條不紊,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結束后,做好資料的統計匯總.
2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書(shū),家校結合共同防治近視.學(xué)校的五項檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操,讀寫(xiě)姿勢,在每二周一次的教師例會(huì )上組織全體教師學(xué)習教學(xué)衛生要求,在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育,身心健康.
3,體檢工作有條不紊,學(xué)校積極與衛生院取得聯(lián)系,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結束后,做好資料的統計匯總. 五,加強衛生監督,搞好環(huán)境衛生,美化,凈化育人環(huán)境.
1,環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈.開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校季節傳染病,流行病的預防宣傳工作,及季節性多發(fā)病預防.結合這些活動(dòng),教育學(xué)生養成講衛生,講文明的好習慣,組織學(xué)生每天檢查評比各班室內外衛生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔,凈,美.
2,高度重視飲食衛生安全.校長(cháng)室,總務(wù)處多次召開(kāi)安全,衛生會(huì )議,強調食堂工作制度,操作衛生制度,門(mén)衛制度等,各部門(mén)各負其責,責任到人,落實(shí)到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.
3,加強學(xué)生個(gè)人衛生教育,尤其重視對學(xué)生個(gè)人衛生的檢查和良好行為習慣的培養,教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強化健康意識,樹(shù)立學(xué)校學(xué)生新形象.
在全體師生的共同努力下,我校的衛生工作又上了一個(gè)臺階,走進(jìn)校園特別假如倪王學(xué)校你一定會(huì )感受到整潔帶給你的是清爽,舒暢的心情.
小學(xué)創(chuàng )衛工作總結
一、加強領(lǐng)導，提高認識學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )衛工作十分重視，把創(chuàng )衛工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。
我校成立了“創(chuàng )衛工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由胡孝全校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由江永松副校長(cháng)和羅真樹(shù)副校長(cháng)擔任，成員由學(xué)校中層干部、教研組長(cháng)、班主任及健康課教師組成，明確工作目標，落實(shí)責任。下設創(chuàng )衛工作辦公室，主要負責創(chuàng )衛工作的資料收集、整理和學(xué)校衛生工作。對創(chuàng )衛工作，校領(lǐng)導親自抓，創(chuàng )衛辦公室負責整個(gè)學(xué)校的創(chuàng )衛工作的協(xié)調和安排，使創(chuàng )衛工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng )衛工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )衛工作的落實(shí)，保證創(chuàng )衛工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )衛工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )衛活動(dòng)中來(lái)。
1、強化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團、班會(huì )、“國旗下講話(huà)”等形式，充分利用學(xué)校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學(xué)校設置有健康教育專(zhuān)欄，每季度更換一次;各班一學(xué)期出3-4期關(guān)于健康教育和創(chuàng )衛知識的黑板報。
2、分發(fā)健康知識和創(chuàng )衛宣傳材料。學(xué)校每期編發(fā)2-3期《健康教育簡(jiǎn)報》，《創(chuàng )衛簡(jiǎn)報》，多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識”小冊子、《創(chuàng )建衛生城市宣傳手冊》、《人人形成良好健康行為》等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對創(chuàng )衛工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì )。
3、組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。學(xué)校團委和政教處多次組織師生走向街頭做衛生義務(wù)宣傳員并開(kāi)展各種義務(wù)清掃活動(dòng)以及環(huán)保調查活動(dòng)。為內江創(chuàng )建省級衛生城市作出了自己應有的貢獻。
三、加強健康教育，搞好衛生工作。
學(xué)校創(chuàng )衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計劃，并保證課時(shí)，開(kāi)課率。教師、教材按要求落實(shí)。具體表現在：
1、初中三個(gè)年級均開(kāi)展健康教育課，由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規定教材及教學(xué)參考。嚴格保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴格保證了開(kāi)課率達到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評價(jià)。其中初一、初二年級側重于健康教育方面，而初三年級則側重于心理健康教育。同時(shí)充分利用課程資源挖掘課程中對學(xué)生健康教育的內容，加強對學(xué)生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強學(xué)生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學(xué)生對健康知識的掌握以及對健康生活的認識。加強“體育與健康”課的教學(xué)工作，使同學(xué)們在鍛煉身體的同時(shí)掌握生理健康知識，幫助同學(xué)們養成健康生活的習慣。通過(guò)幾年以來(lái)的課程開(kāi)展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習到許多非常有用的知識。幾年以來(lái)學(xué)生的考核評價(jià)資料完整，書(shū)面考核成績(jì)全部達標。學(xué)生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率95%以上。
2、開(kāi)展了豐富多彩的健康教育活動(dòng)，利用多種形式開(kāi)展健康教育
學(xué)校利用國旗下講話(huà)、校園宣傳板報、班級專(zhuān)題講座、學(xué)校專(zhuān)題講座、校園主題廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行健康教育知識的傳授，為他們健康成長(cháng)盡可能多的提供健康引導。學(xué)校做了“預防艾滋病”專(zhuān)題講座，“控制吸煙，人人有責”講座，“青春期衛生”專(zhuān)題講座，“愛(ài)滋病|預防”講座，有效的促進(jìn)了我校健康教育工作。
關(guān)注學(xué)生心理健康，完成一項區級課題《初中生心理問(wèn)題的成因及對策》的研究，建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室，填補了我校心理健康的空白，并卓有成效的開(kāi)展工作。
3、注重學(xué)生的健康工作
學(xué)生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識直接放映了我校健康教育的情況，學(xué)校十分重視健康教育，一次促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
加強住校學(xué)生學(xué)生的管理和教育，從就餐、就寢、洗漱到房間的整理，物品的擺放等全面進(jìn)行約束、規范管理。幫助他們養成健康生活的良好習慣。從抓住校生的“內務(wù)細則”作起，培養寄宿生衛生習慣和生活習慣，幫助他們樹(shù)立健康生活的意識。
學(xué)校每學(xué)期邀請區防疫站對所有學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并建立檔案，
在學(xué)生養成教育方面，針對學(xué)生實(shí)際，卓有成效地開(kāi)展工作。建立健全學(xué)生管理制度，為學(xué)生養成教育提供制度保證，特別是比較重視學(xué)生衛生養成教育。把區域衛生、個(gè)人衛生作為班級評比的重要內容來(lái)抓，把維護校園公共衛生作為學(xué)生養成教育的重要方面。把學(xué)生違反衛生紀律與班主任考核相掛鉤，增強班主任工作的責任心。
學(xué)校每月由政教處，對學(xué)生的個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著(zhù)三項，組織學(xué)生會(huì )干部和值周教師，對全校學(xué)生逐個(gè)檢查。
四、措施得力、創(chuàng )衛工作成績(jì)顯著(zhù)
由于領(lǐng)導重視，組織健全，責任明確，措施得力，我校創(chuàng )衛工作取得了階段性成果。
(1)責任到人、區城包干
嚴格按照組織網(wǎng)絡(luò )設置，根據創(chuàng )建目標，將任務(wù)細化分解，層層落實(shí)，責任到人，校園的每個(gè)區域，每個(gè)角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng )建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實(shí)。分工細，不留盲點(diǎn)，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個(gè)學(xué)校形成了縱橫交錯、條塊結合、齊抓共管的良好局面。
(2)突出重點(diǎn)、個(gè)個(gè)擊破
以健康教育工作、食品衛生工作、除四害工作，三次大型突出檢查評比為契機，突出重點(diǎn)，逐個(gè)擊破，把創(chuàng )衛工作向廣度和深度全面推進(jìn)。健康教育方面，充實(shí)教師隊伍，加強業(yè)務(wù)培訓，完善教學(xué)內容，增添教學(xué)用具，大幅度提高廣大師生對健康知識的知曉率。食品衛生工作方面，定期對從業(yè)人員進(jìn)行體檢和崗前培訓，增強食品衛生意識，切實(shí)發(fā)揮管理職能，加大對食品衛生的監管和考核力度，加大人力、物力投入，確保食品衛生安全、可靠，本學(xué)期特別投入3萬(wàn)元，改善食堂設施和條件，食堂面貌煥然一新。除四害工作方面，思想上高度重視，做到經(jīng)費落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，講究實(shí)效、高效，定期與社區、街辦協(xié)作，統一指令，開(kāi)展集體滅殺工作，并針對學(xué)校的特點(diǎn)，增強工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，清除衛生死角，生活垃圾日產(chǎn)日清，徹底根除蚊蠅孳生場(chǎng)所
在“創(chuàng )衛”工作期間，學(xué)校每半月校對教室、寢室、食堂、廁所、水房等場(chǎng)所以及各類(lèi)衛生設施進(jìn)行一次大檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改正。
創(chuàng )建省級衛生城市是我們共同的目標，我校將繼續全力以赴，努力工作，為“創(chuàng )衛”工作增光添彩。
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