幼兒園十月份工作總結匯報
轉眼間，十月份結束了，為了更好的迎接新的十一月，我們的工作總結要好好撰寫(xiě)。下面是yjbys小編搜集整理的幼兒園十月份工作總結匯報，歡迎閱讀。
幼兒園十月份工作總結匯報一
一、行政工作
1.開(kāi)展了班主任培訓暨班級管理交流活動(dòng)。本月組織開(kāi)展了以“班級管理、經(jīng)驗共享”為主題的班主任觀(guān)摩研討活動(dòng)。全體班主任一起觀(guān)摩了中(1)班金老師組織的活動(dòng)，從戶(hù)外活動(dòng)、盥洗早點(diǎn)、過(guò)渡環(huán)節直至教學(xué)活動(dòng)，大家全程參與。同時(shí)各位班主任就本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)在班級管理工作上的亮點(diǎn)之處與所有老師做了分享，很多交流內容引起了大家的共鳴，為教師提供了彼此學(xué)習、取長(cháng)補短的舞臺，不斷推動(dòng)班級管理不斷進(jìn)步。
2.組建新學(xué)期園級、班級家委會(huì )并召開(kāi)第一次會(huì )議。為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園發(fā)展方向，參與幼兒園的管理工作，在家庭和幼兒園之間架起溝通的橋梁，本月底召開(kāi)了首屆園級家委會(huì )。會(huì )上園長(cháng)回顧總結了上學(xué)期教育教學(xué)工作以及家長(cháng)工作的主要內容，布置了本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校的重點(diǎn)工作。并與大家分享了相關(guān)的家教經(jīng)驗，引發(fā)了大家的共鳴，并展開(kāi)了熱烈的討論。最后，征集家長(cháng)們對幼兒園各項管理的合理化的意見(jiàn)和建議，為更好地開(kāi)展幼兒教育獻計獻策。
3.觀(guān)看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡介紹視頻。全體教師聆聽(tīng)了身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡報告。報告中，優(yōu)秀教師向大家介紹了一系列關(guān)愛(ài)學(xué)生、默默奉獻的平凡事跡，他們用熱心、愛(ài)心、責任心，構筑了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內涵，充分展示了她們高度的責任心。優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。每位教師都在靜心聆聽(tīng)，接受了一次職業(yè)精神的洗禮，也必將給教師們今后的工作和學(xué)習帶來(lái)更多的正能量!
4.檢查各班的環(huán)境建設，主要是區角游戲環(huán)境和班級環(huán)境布置。在中心的統一要求和領(lǐng)導下，月初各班就在緊羅密布的設計布置方案，每個(gè)年級組出一個(gè)班為代表對游戲環(huán)境和班級環(huán)境先進(jìn)行了調整和布置，在此基礎上，各班根據自己的特色，逐一進(jìn)行調整和布置，通過(guò)大家的努力，爭取凸顯各班的特色，體現園所文化。
二、教育教學(xué)
1.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課園內研磨活動(dòng)
為使幼兒園的骨干教師更快得成長(cháng)，同時(shí)也能在中心的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中有更突出的表現，10月9日上午，我園組織、開(kāi)展了“骨干教師優(yōu)質(zhì)課園內研磨活動(dòng)”。姜芳芳、吳艷兩位骨干教師，根據幼兒的年齡能力特點(diǎn)，選擇適宜又能展現自我教學(xué)特色的內容，進(jìn)行教學(xué)展示，分別執教了大班社會(huì )活動(dòng)《小螃蟹找工作》小班綜合活動(dòng)《好喝的湯》。本次研磨活動(dòng)不僅為幼兒園的骨干教師提供了一個(gè)展示自己教學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平的舞臺，同時(shí)也為大家營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習，相互交流，相互促進(jìn)的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)了牌幼教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。經(jīng)過(guò)研磨，兩位老師又代表幼兒園參加了中心組織的第二屆“百舸杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，最終吳艷老師代表中心參加太倉市的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
2.“幼兒園園本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施” 園本研修活動(dòng)
10月16日中午，牌幼全體教師，齊聚會(huì )議室，圍繞“幼兒園園本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施”開(kāi)展研修活動(dòng)�；顒�(dòng)中，大、中、小三個(gè)教研組分別派代表介紹了本學(xué)期各組所設計、開(kāi)展的，依托家鄉周邊資源所形成的園本課程，從課程目標到課程內容，以及具體的組織實(shí)施等。同時(shí)，業(yè)務(wù)園長(cháng)組織大家學(xué)習了江蘇省教育科學(xué)研究院幼兒教育與特殊教育研究所葉小紅教授所撰寫(xiě)的文章——《走出園本課程建設的若干誤區》，通過(guò)文章中幾個(gè)典型的誤區：將“教學(xué)活動(dòng)”等同于“園本課程”;片面追求“園本課程開(kāi)發(fā)”的“原創(chuàng )性”;將幼兒排除在園本課程開(kāi)發(fā)之外;忽視本土課程資源的開(kāi)發(fā)與利用等等。大家在學(xué)習的基礎上，審視這些已實(shí)施、正在實(shí)施或者是有待實(shí)施的幼兒園園本課程，對于如何避免這些誤區，如何做出改善和調整，還可以挖掘哪些元素建設園本課程……提出了自己的意見(jiàn)和建議，為園本課程的進(jìn)一步豐富和完善提供了基礎。
3.“約課聽(tīng)課”教學(xué)展示研討活動(dòng)
10月22日上午，牌幼本學(xué)期第一次的約課聽(tīng)課開(kāi)始了。本次活動(dòng)中執教的三位老師都做好了充足的準備，根據自己班級幼兒的特點(diǎn)設計了活動(dòng)，而幼兒園的全體空課老師也都參與到觀(guān)摩活動(dòng)中。金曉丹老師執教小班美術(shù)活動(dòng)《貼五官》，以游戲的形式導入，引導幼兒認識五官，知道五官的位置，然后讓幼兒邊貼邊講，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力;金維老師執教大班語(yǔ)言《高老鼠和矮老鼠》，活動(dòng)中通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)導入，引導幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面，用完整連貫的語(yǔ)句講述畫(huà)面內容;陸冬妹老師執教中班語(yǔ)言《彩色兔》，老師和幼兒都以角色的身份參與其中，引導幼兒講述畫(huà)面內容。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使執教老師和觀(guān)摩的老師對于如何有效的組織開(kāi)展活動(dòng)有了更深的理解和感受，在提升自己執教能力的同時(shí)，也促進(jìn)了全園教師的共同成長(cháng)。
4.參加中心“三葉草”工作室學(xué)科組活動(dòng)
本月10日、13日， 中心三個(gè)學(xué)科組的全體成員分別來(lái)到九曲和瀏家港幼兒園，開(kāi)展了本學(xué)期的第一次組內研修活動(dòng)。上午各組觀(guān)摩、研討教學(xué)活動(dòng)，下午組織學(xué)員們學(xué)習了有關(guān)各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中的一些相關(guān)內容。真可謂是集中心青年骨干教師所長(cháng)，帶動(dòng)全體青年教師共同快速成長(cháng)。
10月28日下午，我園“三葉草”工作室成員參加了中心組織的，圍繞觀(guān)察案例的撰寫(xiě)所開(kāi)展了“實(shí)戰式”研修活動(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)錄像觀(guān)摩，圍繞“你觀(guān)察到了什么?”“幼兒學(xué)習到了什么?”“獲得了什么發(fā)展”“教師的支持策略是什么?”四大問(wèn)題，學(xué)員們獨立完成了一份現場(chǎng)觀(guān)察記錄，然后分組進(jìn)行交流研討，小組形成一份較為完善的觀(guān)察記錄，最后每個(gè)小組派一位代表進(jìn)行現場(chǎng)交流，學(xué)員們相互學(xué)習，發(fā)現不同的觀(guān)察視角。促進(jìn)了“三葉草”工作室每位成員對游戲的觀(guān)察和分析，也推動(dòng)了成員之間的探討、互動(dòng)。
5.組織開(kāi)展教師“崗位練兵”活動(dòng)
本著(zhù)全面提高教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為幼兒教育服務(wù)的目的，10月21日下午，我園全體教師參加了本學(xué)期第二次的“教師崗位練兵”活動(dòng)。本次“練兵”分為兩大環(huán)節——“主題建構”與“自彈自唱”。在“主題建構”的環(huán)節中，教師們分為大、中、小三個(gè)年級組，自選建構的主題和材料，在1個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間內，各組教師充分發(fā)揮想象，一件件造型逼真的物體活靈活現地展現在我們面前：小班組建構的作品名稱(chēng)為“未來(lái)城市”，中班組“歡樂(lè )游樂(lè )園”，大班組“美麗的社區”。隨后各組還進(jìn)行了參觀(guān)和交流介紹。在“自彈自唱”環(huán)節中，每位教師以當場(chǎng)抽簽的形式?jīng)Q定彈奏的曲目，經(jīng)過(guò)平時(shí)刻苦地練習，演奏時(shí)教師們從容上陣，各顯身手，紛紛拿出了自己的最好水平，場(chǎng)內余音繚繞，讓人沉浸在優(yōu)美的琴聲和歌聲中，回味無(wú)窮。
練兵活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提升了教師的教學(xué)能力，為老師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的平臺，有效的促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)水平再上新臺階。
6.開(kāi)展“Office2013”深度培訓
為了提高全體教師現代教育技術(shù)整合和應用輔助教學(xué)的能力，本月中，我園組織全體教師進(jìn)行了“OFFICE 2013 信息技術(shù)培訓”。本次活動(dòng)由之前參加過(guò)“OFFICE深度應用”培訓的姜芳芳老師主持。姜老師以講解和演示于一體的授課方式，生動(dòng)細致地向教師們傳授了幼兒園工作中常用的電腦操作的技巧和方法，如：POWER POINT 2013中圖片的`編輯、繪圖工具的應用、動(dòng)畫(huà)的設置;Word的編輯和排版;EXCEL 2003的基本操作和技巧的應用等等。
這次培訓注重操作性、實(shí)用性和技巧性，不僅有效地提高了教師的電腦知識和操作技能，而且大大激發(fā)了教師對現代信息技術(shù)知識的探索興趣，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高，為今后的工作奠定了基礎，得到了全體教師的一致好評。
7.各組開(kāi)展 “家鄉”園本主題活動(dòng)
本月中，小、中、大各組都以“親近大自然，挖掘家鄉資源”為宗旨，設計、組織、開(kāi)展了相應的園本主題活動(dòng)。
9月底，小班組結合主題教學(xué)活動(dòng)“愛(ài)祖國 愛(ài)家鄉”，帶領(lǐng)全體小班幼兒參觀(guān)了牌樓小區。讓孩子們試著(zhù)去觀(guān)察小區的環(huán)境、房子形狀、高度;觀(guān)察小區里的設施有什么用途。小區內的景點(diǎn)很多，漂亮的高樓房、綠色的草地、好玩的運動(dòng)器械、各種各樣的植物，小朋友們邊走邊欣賞著(zhù)，他們一邊參觀(guān)、一邊玩，感受著(zhù)小區的美麗和秋天的舒爽。
10月15日，幼兒園中班組的孩子和家長(cháng)來(lái)到了現代農業(yè)園區，開(kāi)展了“我愛(ài)家鄉”親子一日游活動(dòng)。上午，孩子們和家長(cháng)來(lái)到恩鈿月季館，觀(guān)察各種各樣的月季花，還進(jìn)行了親子繪畫(huà)，一張張快樂(lè )甜蜜的笑臉，一對對幸福歡樂(lè )的家庭，都為此次活動(dòng)添上了美麗的一筆!中午，來(lái)到親子園進(jìn)行野餐活動(dòng)，一個(gè)個(gè)家庭聚在一起，共同享用美味的佳肴。下午，孩子們在大型玩具上盡情的玩耍;與羊駝、小兔子等小動(dòng)物一起親密接觸;最后的親子游戲，讓孩子和家人感受了親情的溫暖和競技的激烈。
為了更好的利用家鄉的周邊資源和家長(cháng)資源，大班組開(kāi)展了家鄉課程《彬彬豆腐廠(chǎng)》，三個(gè)班齊聚在多功能廳，開(kāi)展了“豆子變變變“的主題半日活動(dòng)�；顒�(dòng)中大一班的施老師結合視頻為幼兒介紹、講解豆腐的制作過(guò)程，同時(shí)活動(dòng)還邀請了大(3)班趙樂(lè )瑤的媽媽現場(chǎng)來(lái)給孩子們詳細介紹豆腐是怎樣制作的，當現場(chǎng)看到電飯鍋內的豆漿在加入內酯后變成豆腐時(shí)，孩子們驚嘆不已。接著(zhù)孩子們又品嘗到了新鮮的豆漿，通過(guò)本次活動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們身臨其境的了解到豆子的變化過(guò)程，同時(shí)也認識了各種豆制品。更重要的是拉近了幼兒園與家長(cháng)之間的距離，也充分發(fā)揮了家長(cháng)資源。
8.幼兒園環(huán)境的創(chuàng )設與調整
為更好的實(shí)現“課程游戲化”，首先需要幼兒園在室內外的環(huán)境上有一個(gè)大的調整，本月中，我園以此為目標，分別添置了玩沙、種植、大型建構、戶(hù)外活動(dòng)的各種玩具、材料，同時(shí)請各班在上個(gè)月參觀(guān)的基礎上，對各自班級的環(huán)境做一個(gè)規劃，通過(guò)后進(jìn)行改變。并且，對于角色游戲，也構思請大班組先行，嘗試讓幼兒自己創(chuàng )設游戲的環(huán)境、內容、規則，真正挖掘幼兒感興趣、需要的。盡量在一日活動(dòng)中體現自由、自主、創(chuàng )造、愉悅的游戲精神。
三、安全、衛生保健、后勤工作
本月我園衛生保健之窗以安全知識和衛生保健知識兩個(gè)內容推出，分別是《秋季常見(jiàn)疾病預防》和《地震逃生安全小知識》。繼續把好晨檢和消毒關(guān)，確保了我園無(wú)傳染病的發(fā)生，多發(fā)病率為2.5%，損傷差錯事故發(fā)生率0.3%。
保育員是實(shí)施幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素，因此保健老師加強了對新保育員的一日工作開(kāi)展情況的檢查和指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與新保育員溝通做好改進(jìn)工作。同時(shí)保健老師于10月15日組織開(kāi)展了一次保育員業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，保健老師首先組織大家學(xué)習了《托幼機構保育工作常規》，重點(diǎn)對班級物品的消毒方法、“8.4”消毒液的配比進(jìn)行了現場(chǎng)操作和示范。還讓各位保育員聯(lián)系自己的工作實(shí)際，談?wù)剬τ變核�、擦嘴巾、點(diǎn)心盤(pán)、積木等物品的清潔和消毒工作的理解和做法。通過(guò)討論使保育員深刻的認識到了搞好室內外環(huán)境衛生的以及班級衛生消毒工作的規范性和重要性，進(jìn)一步提高了保育員的衛生保健意識，為幼兒積極創(chuàng )設一個(gè)安全、衛生、舒適的生活、學(xué)習、游戲環(huán)境打下堅實(shí)基礎。通過(guò)此次培訓學(xué)習，相信我園的保育員們在今后的工作中將會(huì )主動(dòng)地運用理論引導行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，為更好地開(kāi)展保教工作奠定扎實(shí)的基礎，使幼兒園保健工作更加規范有序地開(kāi)展。
本月保健老師和班級老師及保育員還加強做好對肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理工作。繼續加強對幼兒的屈光異常，貧血、及齲齒的隨訪(fǎng)工作，督促家長(cháng)做好孩子的疾病矯治工作。保健老師和牌樓衛生院防�？坡�(lián)合做好幼兒流感疫苗的宣傳和接種工作，開(kāi)始了對新入園幼兒預防接種卡查漏補缺的補種工作。
本月繼續加強了對食堂人員的管理，雖然在9月份的食堂檢查中我園被評為優(yōu)秀等次，但我們一如既往除做好食堂進(jìn)貨驗收、安全衛生檢查，重點(diǎn)要求食堂工作人員對上月的市場(chǎng)衛生監督局的檢查中存在的問(wèn)題做好整改工作。為了切實(shí)做好幼兒的膳食營(yíng)養工作，不斷提高幼兒園后勤服務(wù)能力與水平，我們選出了新一屆的膳食管理委員會(huì )成員，并于10月23日下午在牌樓幼兒園二樓會(huì )議室召開(kāi)首次會(huì )議。會(huì )議向家長(cháng)代表匯報了九、十月份我園幼兒膳食的營(yíng)養分析報告，公布了開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒伙食收支情況，介紹了我園膳食管理制度和食譜制定原則。最后全體膳委會(huì )委員參觀(guān)了食堂，觀(guān)看了食堂食物加工和運輸過(guò)程及餐具的消毒設備等。在整個(gè)會(huì )議和參觀(guān)過(guò)程中，膳委會(huì )成員踴躍交流發(fā)言并提出問(wèn)題，最后留下寶貴建議。本次會(huì )議的召開(kāi)，發(fā)揮了家長(cháng)在幼兒園膳食管理中的積極作用，給我園和家長(cháng)提供了一個(gè)相互溝通的有效平臺，取得了預期的效果。
在安全方面，本月我園開(kāi)展了一次全體教職工安全工作會(huì )議。加強了門(mén)衛安保工作，嚴格人員、車(chē)輛進(jìn)出手續，切實(shí)做好上、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段“護學(xué)崗”工作。還做好消防安全整改有關(guān)工作。我園能根據市消防大隊及鎮領(lǐng)導進(jìn)行的消防專(zhuān)項檢查中出現的問(wèn)題，及時(shí)有目的有計劃地加以整改。我園安全教育平臺使用情況提醒班主任應加緊授課，保證在上級檢查時(shí)確保90%及以上。對師幼、家長(cháng)做好“國慶”期間的節日安全教育，以確保過(guò)好了一個(gè)愉快、安全的假期。
我園還進(jìn)行了綠化改造。將園內的部分綠化進(jìn)行了重新規劃。將一些小的樹(shù)木進(jìn)行移植，北圍墻邊將種上草坪，在一些高大的樹(shù)木上加蓋了泥土，也為幼兒的戶(hù)外活動(dòng)做準備。
添置了各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)的器材，新進(jìn)了木梯和竹梯、竹管、帳篷等，使活動(dòng)材料更為豐富，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
幼兒園十月份工作總結匯報二
一、園務(wù)工作：
1. 繼續整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建材料之09～10、10～11學(xué)年的材料的同時(shí)，做好創(chuàng )建蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初，根據蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫(xiě)了申報表，并在中心的協(xié)助下，填寫(xiě)了數據表，資料組成員根據各自負責的塊面進(jìn)行了自評簡(jiǎn)述的撰寫(xiě)。在教培研中心王明珠老師的指導下，經(jīng)過(guò)了多次修改，終于完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類(lèi)表格。
2. 整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據新的蘇州市托幼機構衛生保健評審要求，對我園的10～11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進(jìn)行了整理。
3. 進(jìn)一步創(chuàng )設環(huán)境：
園所環(huán)境(1)完成三個(gè)樓梯的布置方案，分別為禮儀篇、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時(shí)幼禮儀手冊》中相關(guān)內容進(jìn)行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節的活動(dòng)畫(huà)面。大廳地臺的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門(mén)面，所以，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有教師榮譽(yù)，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進(jìn)大廳，就能對我園的重要信息有所了解。(3)壇子畫(huà)：為了讓我園展現一種鄉土的美，所以用壇子來(lái)裝飾環(huán)境。本周，以顧園長(cháng)為首的藝術(shù)團隊，加班加點(diǎn)地在壇子上作畫(huà)。目前，風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。(4)玩沙池、戲水池、內庭院的鵝卵石小路：工程開(kāi)始了將近三周，正副園長(cháng)一直在關(guān)心工程的進(jìn)度。目前，工程已接近尾聲。
班級環(huán)境：全體教師在一個(gè)多月內緊鑼密鼓地布置著(zhù)各班的環(huán)境。為了讓老師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日下午16:00～16:40參觀(guān)各班環(huán)境創(chuàng )設，邊參觀(guān)邊交流對環(huán)境創(chuàng )設的意見(jiàn)和建議，并為各班環(huán)境創(chuàng )設打分。各班老師制作的游戲材料美觀(guān)、大方，各有特色。在活動(dòng)中，老師們相互交流、分享創(chuàng )設經(jīng)驗，一起取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
4. 各班豐富游戲材料：在中心各園的幫助下，我園的區域材料漸漸豐富;晨間戶(hù)外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
5.園內半日活動(dòng)調研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量， 10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健老師和三位組長(cháng)分別對小、中、大三個(gè)年級六個(gè)班級開(kāi)展了半日活動(dòng)調研。大家認真對照《幼兒園一日常規組織規范》條例，對各班來(lái)園接待、晨間游戲、戶(hù)外鍛煉、盥洗點(diǎn)心、集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午餐等方面進(jìn)行了全面的調研。觀(guān)摩活動(dòng)結束后，六位調研人員進(jìn)行了情況匯總，就觀(guān)摩中發(fā)現的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點(diǎn)心的操作、年輕教師課堂教學(xué)組織、教師組織、指導角色游戲能力等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論，提出了許多合理化的建議。之后，我園召開(kāi)全園教職工會(huì )議，兩位園長(cháng)對此次半日調研活動(dòng)情況進(jìn)行反饋，提出了下階段保教工作改進(jìn)措施，并達成共識。此次半日觀(guān)摩活動(dòng)是我園搬入新園后開(kāi)展的第一次保教工作調研活動(dòng)，體現了我園緊抓教學(xué)常規，同時(shí)在每個(gè)環(huán)節中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng )新、不斷進(jìn)步，創(chuàng )造最優(yōu)的保教質(zhì)量。
5. 學(xué)習《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標準》：為了全園上下形成合力迎接創(chuàng )建，本月，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習了省優(yōu)質(zhì)園的評估標準。通過(guò)學(xué)習，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標準有了清楚的認識，更了解了所在崗位的職責要求。
6. 進(jìn)行財產(chǎn)統計：本月，我園的各類(lèi)固定資產(chǎn)已基本到位，所以，我們對教室、各專(zhuān)用教室財產(chǎn)登記。
7. 師德師能交流活動(dòng)：為了響應太倉市“學(xué)標兵、爭先進(jìn)、比貢獻”大討論活動(dòng)號召， 本月20日(周四)下午，我園進(jìn)行了“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動(dòng)。全體教職工齊聚一堂，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)發(fā)生在園內教職工身上的感人、動(dòng)聽(tīng)的故事。教師的師德并不是體現在一些大事上，而是滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。交流會(huì )上的一個(gè)個(gè)故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動(dòng)人。一個(gè)小時(shí)的交流會(huì )，老師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心情的放松!“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動(dòng)，起到了進(jìn)一步弘揚高尚師德風(fēng)范的作用，通過(guò)宣傳學(xué)習身邊的優(yōu)秀教師和團隊，促進(jìn)了良好的師德建設，激勵了全園教師敬業(yè)愛(ài)幼、教書(shū)育人的責任，推動(dòng)了和諧校園的建設。
8. 計生委領(lǐng)導來(lái)園指導早教基地的創(chuàng )設：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮計生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng )設情況，并進(jìn)行了現場(chǎng)指導。
二、教育教學(xué)工作
1. 選定創(chuàng )建驗收時(shí)各年級的教學(xué)主題及教學(xué)活動(dòng)的具體內容：各年級組根據教師的實(shí)際情況，一起商定了各自匯報課的領(lǐng)域及內容。
2. 參加太倉市百節好課評選活動(dòng)：本月，我園張文老師的《大班健康 海綿條變變變》活動(dòng)經(jīng)過(guò)了園內多次磨課后，參加了太倉市的百節好課評選活動(dòng)。
3. 中大班舉行繪畫(huà)比賽：為了讓孩子們也來(lái)參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫(huà)比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。
三、衛生保健工作
1. 迎接衛生監督所對食堂的突擊檢查：本月，衛生監督所先后兩次對我園的食堂進(jìn)行了突擊檢查。通過(guò)檢查，監督所的人員在對我園的食堂衛生進(jìn)行了肯定的同時(shí)，也提出了改進(jìn)建議，為我園改進(jìn)食堂管理，更好的服務(wù)幼兒、服務(wù)教職工提供了保障。
2. 進(jìn)行保育員“崗位大連兵”活動(dòng)：保育工作是幼兒教育中一個(gè)重要的組成部分，保育員隊伍的建設，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此，我園本著(zhù)提升保育員的職業(yè)素養和崗位技能的宗旨，于10月20日下午三點(diǎn)，組織了一次別開(kāi)生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動(dòng)中，保育員們你追我趕，在規定的時(shí)間里，求質(zhì)量，更求速度，充分體現了保育員平時(shí)規范操作的熟練程度。此次活動(dòng)，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實(shí)的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現出不平凡的風(fēng)采。
四、家長(cháng)工作
1.家長(cháng)委員會(huì )：為促進(jìn)家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能，我園于10月21日下午，組織召開(kāi)了新一屆家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。出席會(huì )議的有正副園長(cháng)、保健老師，及13位幼兒家長(cháng)。會(huì )上，園長(cháng)首先向家委會(huì )成員們介紹了過(guò)去一年幼兒園的發(fā)展情況和主要成績(jì)，并交流了本學(xué)期家園互動(dòng)方面的主要活動(dòng)。接著(zhù)，委員會(huì )成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提建議”等話(huà)題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設置、家長(cháng)接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長(cháng)也對家長(cháng)的疑問(wèn)一一作了解答。最后，會(huì )議在輕松和諧的氛圍中圓滿(mǎn)結束。我園作為一所新建園，無(wú)論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改進(jìn)。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長(cháng)。家園間的緊密交流，使家長(cháng)真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏(yíng)的合作平臺，促進(jìn)幼兒園穩步發(fā)展。
2.膳食委員會(huì )：幼兒的健康成長(cháng)，是每位家長(cháng)都關(guān)注的事情。膳食的合理配置，更是牽動(dòng)著(zhù)每位家長(cháng)的心。為了更好的讓家長(cháng)了解幼兒園的膳食情況，全面監督幼兒園的膳食質(zhì)量，我園于10月21日下午三點(diǎn)召開(kāi)了本學(xué)期首次膳食委員會(huì )會(huì )議。會(huì )議由園長(cháng)主持。首先園長(cháng)就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監督的權利與職責。而后，保健老師對幼兒營(yíng)養食譜的制定原則和科學(xué)均衡營(yíng)養的重要性做了詳細的解釋。最后，家長(cháng)針對幼兒園每周的營(yíng)養食譜及膳食管理提出建議與意見(jiàn)。通過(guò)本次會(huì )議，家長(cháng)們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會(huì )的意義，同時(shí)讓幼兒園在膳食營(yíng)養方面有了更明確的方向。
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