2020年小學(xué)學(xué)校工作總結（通用3篇）

　　一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作總結（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　2020年小學(xué)學(xué)校工作總結1

　　20xx年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導下，按照教育局的工作要求，結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，較好地完成了本年度的工作�？偨Y如下：

　　一、按計劃完成各項指標情況：

　　1、教學(xué)成績(jì)及格率100%；

　　2、教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀率全校達95%；

　　3、德育合格率100%；

　　4、隊員參與活動(dòng)率100%；

　　二、堅持以人為本、著(zhù)力打造高素質(zhì)的教師隊伍

　　1、加強了師德建設

　　本學(xué)期教導處以教育局領(lǐng)導講話(huà)為指導，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強師德教育，大力弘揚高尚的師德，尤其把師德建設與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結合起來(lái)。在教師中倡導講師德、講學(xué)習、講奉獻精神。目前，全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，團結協(xié)作。同時(shí)，我們嚴格對照局長(cháng)中提出的“十不準”現象進(jìn)行的查擺，堅決執行局長(cháng)提出的“十不準”。通過(guò)學(xué)習，使教師能夠做到恪守師德規范，修養師德，在社會(huì )上樹(shù)立起了太平川四小教師的良好形象。

　　2、加強教師校本培訓

　�。�1）全員培訓、集中學(xué)習、集中訓練。

　　利用課余時(shí)間組織教師學(xué)習上級有關(guān)文件、教育雜志、領(lǐng)導業(yè)務(wù)講座等有關(guān)教育、教學(xué)、教改方面的經(jīng)驗文章，使教師深刻認識到了提高自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的內涵，形成了抓教學(xué)質(zhì)量要先抓自身素質(zhì)的共識。使教師們進(jìn)一步轉變了課程觀(guān)念，提高了教師的整體水平。

　�。�2）結合名師工程，進(jìn)行骨干培訓。

　　嚴抓校級骨干教師的培訓。一是送到縣、市、省里參加上級培訓，培養樹(shù)立骨干教師。二是繼續抓好8名校級骨干教師業(yè)務(wù)培訓，采取給他們壓擔子，搭臺子的辦法，使他們在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)的作用，為他們創(chuàng )造一切的機會(huì )，鍛煉、學(xué)習，使他們成為名副其實(shí)的骨干教師，發(fā)揮骨干教師的作用。

　�。�3）梯次培訓、自我學(xué)習、個(gè)性實(shí)踐

　　1〉組織教師查找自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節和急待解決的問(wèn)題，并根據實(shí)際開(kāi)展了自學(xué)，每名教師的自學(xué)筆記字數近一萬(wàn)字。

　　2〉結成幫教對子，相互學(xué)習、取長(cháng)補短，共同提高。每組幫教對子都根據自己的特長(cháng)進(jìn)行互幫、互學(xué)達到了共同提高的目的，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子，李暉老師的課件制作是強項，關(guān)艷英老師的作文教學(xué)經(jīng)驗比較突出，兩位老師互相幫助，取長(cháng)補短，共同提高。

　　三、強化教學(xué)工作的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓實(shí)抓好“三為本”工作

　�。�1）、集體備課：根據王局長(cháng)的講話(huà)精神本學(xué)期結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了4次校級集體備課，在集體備課中做到了以下幾點(diǎn)：一是按照進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的《集體備課“五步走”實(shí)施意見(jiàn)》有序的進(jìn)行；二是結合學(xué)校實(shí)際，合理安排，保證時(shí)間；三是對內容的選擇上作到了有針對性，注重實(shí)效性。

　�。�2）、日常備課

　　以“雙三課”為切入點(diǎn)，開(kāi)展了說(shuō)課，評課，課件制作等系列培訓活動(dòng)。

　　2、認真抓好課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。在教學(xué)中要求教師體現心理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)。因為要求教師作到在教學(xué)中留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)，部分教師能善于用不同的方法、語(yǔ)言鼓勵學(xué)生，讓他們大膽創(chuàng )新，養成他們愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)思考、勤思考的良好習慣。從而培養他們的探索精神和科學(xué)態(tài)度。在這方面較突出的是李輝老師。我們還注重了基礎知識，基礎知識的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養，把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標，幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式。

　　3、加強作業(yè)的'批改與布置

　　在作業(yè)布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現靈活性，語(yǔ)文忌死抄，死背，注重積累性，應用性作業(yè)的布置，教學(xué)忌機械，重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性，應用性作業(yè)。

　　為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導處定期或隨時(shí)檢查作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，防止錯批、漏批現象發(fā)生，不斷提高作業(yè)質(zhì)量，每學(xué)期查每個(gè)教師教案3次，各種紀錄2次，并認真做好檢查紀錄，利用月例會(huì )進(jìn)行總結并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果。

　　4、認真抓好課后輔導

　　課外輔導要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教。

　　5、建立聽(tīng)課制度

　　本學(xué)期學(xué)校主管教學(xué)的人員每周堅持聽(tīng)課4節、并且上下午不定期的巡課。實(shí)施：（1）調研課（2）推門(mén)課（3）考核課

　�。�1）調研課：事先通知教師，讓教師有在準備的上課，上課結束后組織教師課后研討，檢查上課效果。

　�。�2）推門(mén)課：課先不通知教師，聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師。

　　本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于32節，并作好聽(tīng)課記錄，把聽(tīng)課意見(jiàn)和建議寫(xiě)在聽(tīng)課記錄上，多數教師還能及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)或提出建議，更好的改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　在教學(xué)中，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，采取由任課教師，教導處兩級分析制度，抓好階段性考試，為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校側重抓好月考，期中，期末等階段性考試工作，使教學(xué)內容達到了節節清，章章清，冊?xún)郧�，每次考試都采取拉單座，交換監考，流水批卷等形式，及時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作分析會(huì )，查擺教學(xué)中存在的不足，及時(shí)整改，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　6、嚴格執行教學(xué)工作獎勵制度

　　按照教職工千分考核標準和考核方案，對教職工的日常教學(xué)工作進(jìn)行日檢查，月評比，年終總評，并把考核結果和獎金，評優(yōu)秀進(jìn)行聯(lián)掛，并嚴格執行了教學(xué)工作獎勵制度，教學(xué)質(zhì)量檢測制度，有了科學(xué)的制度化管理，增強了教師工作的主動(dòng)性，自覺(jué)性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無(wú)序和盲目。有利于教師正確的認識自我，從而調動(dòng)了工作的積極性。

　　四、開(kāi)展了各種形式的教研活動(dòng)，提高高教研意識，本年度的教研活動(dòng)是這樣開(kāi)展的：

　　1、制定好學(xué)校、教研組、個(gè)人，三級教研計劃。

　　2、創(chuàng )造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法組織教師參加各種培訓和觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。

　　3、抓好教研活動(dòng)

　　一是抓好“雙三課”活動(dòng)的落實(shí)與拓展，本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)有：新課改的領(lǐng)頭羊，李輝上匯報課。羅巖巖，孫月平上優(yōu)質(zhì)課，市級骨干教師范立三上示范課，又開(kāi)展了部分教師的“組內提高課”和老教師的“特色課”，總體來(lái)說(shuō)，都體現了新理念下的教學(xué)模式的改革各有特色。

　　二是抓了課件評比和教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)多媒體與教學(xué)課堂的整合，學(xué)校于四月舉辦了課件制作評比和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，兩項活動(dòng)與“雙三課”相結合，效果達到了預期的目的，受到了家長(cháng)，同行們的好評。學(xué)校對活動(dòng)突出的教師進(jìn)行了獎勵。有關(guān)艷英、范立三、岳魏、李暉、孫妍五位教師的課件在省課件大賽中獲獎，岳魏、李暉課件獲省電化院一、二等獎，為我校爭得了榮譽(yù)！

　　五、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　1、開(kāi)展“五個(gè)一百”系列化教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展了主題為“愛(ài)人民、學(xué)本領(lǐng)”活動(dòng)，

　　3、每周一及重大節日主題升旗儀式活動(dòng)

　　4、《校園之聲》廣播、校報、手抄報活動(dòng)。

　　5、安全、法制教育活動(dòng)。

　　6、藝術(shù)節活動(dòng)運動(dòng)會(huì )活動(dòng)

　　六、防疫工作和安全工作是如何搞的。

　�。ㄒ唬�、衛生防疫工作

　　1、成立了甲型流感工作領(lǐng)導小組，將防控工作落實(shí)到了每個(gè)教師，每個(gè)班級。

　　2、繼續執行每日零報告制度（報告形式同上學(xué)期），在每天下午5：00前將零報告報學(xué)區。

　　3、提高了對晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認識，增強了對甲型流感的認知、發(fā)現和報告能力。

　　4、學(xué)校每日對在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢時(shí)，仔細詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。

　　5、學(xué)校能指定專(zhuān)人負責教室、宿舍等學(xué)習生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時(shí)認真做好通風(fēng)及消毒記錄。

　�。ǘ�）、安全工作

　　1、全校上下齊動(dòng)手，從操場(chǎng)到教室到再到宿舍，檢查安全隱患，確保學(xué)校無(wú)一處安全隱患。

　　2、利用廣播，國旗下講話(huà)，班會(huì )，晨會(huì )議、文體活動(dòng)等到多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，教育學(xué)生注意交通安全，飲食安全課間安全等常見(jiàn)事故的安全教育，同時(shí)對強火災，雷電，地震等自然災害的教育。

　　3、加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，讓家長(cháng)配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌。

　　七、開(kāi)展校園文化建設，構建特色和諧校園。

　　“環(huán)境決定成長(cháng)，細節決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，深入討論，精心設計。結合學(xué)校特點(diǎn)，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造。投入部分資金，

　　1、春季購進(jìn)花苗上萬(wàn)株，在校園栽花植樹(shù)，

　　2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說(shuō)是煥然一新。

　　八、取得點(diǎn)滴成績(jì)：

　　一年以來(lái)，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績(jì)。在全國希望杯奧數競賽中有7名學(xué)生獲獎，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導教師稱(chēng)號，劉軍論文在長(cháng)嶺教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎�？梢哉f(shuō)取得了一些成績(jì)。

　　九、存在問(wèn)題

　　1、我校有學(xué)生642人，12個(gè)教學(xué)班，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重，存在超級大班，人兼數職。

　　2、學(xué)校大門(mén)外雨天存水，師生及家長(cháng)強烈要求改到東側。

　　3、學(xué)校沒(méi)有學(xué)前班，原因是無(wú)教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導從工作角度給與考慮。

　　總之，過(guò)去的一年成績(jì)不少，但是，也存在著(zhù)不足，今后，我們要發(fā)揚成績(jì)，克服不足，“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導的幫助與關(guān)懷下，我們太四小學(xué)的教育會(huì )煥發(fā)出勃勃的生機！再創(chuàng )佳績(jì)。

　　2020年小學(xué)學(xué)校工作總結2

　　一學(xué)期的工作就要結束了，回顧本學(xué)年的工作，我校全體師生在教育局和中心學(xué)校正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　1、我校在本學(xué)年中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，多次對教師進(jìn)行師德教育，并對教師師德情況進(jìn)行測評，組織教師參加師德考試，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。

　　2、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導主任田福軍根據我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，組織教師多次觀(guān)看課改光盤(pán)，大膽探討教科研，學(xué)習新課標，進(jìn)行各項教研活動(dòng)，鼓勵教師積極饌寫(xiě)論文。

　　二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作。

　　1、在上半年，我校學(xué)生紀律組織性較差，經(jīng)常出現吃零食、亂扔紙屑打架等違反紀律現象，根據這種情況，我校對各班實(shí)行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。同時(shí)，對嚴重違反紀律的同學(xué)，在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開(kāi)批評，此項措施大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉，校園環(huán)境有很大的改觀(guān)。

　　2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　�。�2）積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。我校主任田福軍、教師吳亮、朱熹等，利用節假日對學(xué)困生進(jìn)行輔導補課，提高了他們的學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。在本學(xué)期鎮舉行的迎奧運演講比賽中，他們輔導的學(xué)生獲得第一名的好成績(jì)。

　�。�3）教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，教導主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的'教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

　�。�4）制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。

　�。�5）我小非常重視音體美及常識課的教學(xué)，開(kāi)齊課程，抓好教學(xué)，讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。

　　1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

　　2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。

　　3、根據責任分工每名教師每月至少對所負責區域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。

　　4、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

　　5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向學(xué)生宣傳預防禽流感知識。利用愛(ài)國衛生運動(dòng)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)結合村委會(huì )進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。

　　四、加強師生的法制教育，推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。

　　1、學(xué)校組織教師認真學(xué)習教育法律法規，如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等，通過(guò)學(xué)習，教師透徹領(lǐng)會(huì )了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀(guān)念。

　　2、重點(diǎn)加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作相結合，通過(guò)班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報、標語(yǔ)等向學(xué)生宣傳法律知識，通過(guò)一系列活動(dòng)，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　3、嚴格收費管理，加強校務(wù)公開(kāi)，堅決杜絕亂收費現象。

　　五、搞好校園環(huán)境。

　　1、開(kāi)學(xué)初，對學(xué)校閑雜樹(shù)木進(jìn)行了休整，對學(xué)校的部分地面、窗戶(hù)進(jìn)行了維修，改善了教學(xué)環(huán)境。

　　2、在校園內新建花池兩個(gè)，植樹(shù)30余課，綠化了校園。

　　3、在校園內書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，懸掛普法標牌、安全掛圖等，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。

　　總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的學(xué)期里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規范化學(xué)校而努力奮斗。

　　2020年小學(xué)學(xué)校工作總結3

　　本學(xué)期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

　　一、領(lǐng)導重視，安全措施到位。

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，閆校長(cháng)、馮書(shū)記直接抓，分管副校長(cháng)王平具體抓，學(xué)校辦公室、德育處、工會(huì )、教導處、教科室具體分工負責組織實(shí)施。成立了安全工作領(lǐng)導小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監護人簽訂了安全工作責任書(shū)；制定了“東勝區第三小學(xué)事故應急處理預案”“東勝區第三小學(xué)德育活動(dòng)應急預案”，并落實(shí)了各項措施；長(cháng)期堅持領(lǐng)導值班制和假日輪流值班制，加強值班；每周行政會(huì )，教師例會(huì )都把安全工作作為一項重要內容。

　　二、加強校園安全消防工作。

　　通過(guò)安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書(shū)室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線(xiàn)安裝使用基本上規范，供電設施較完備；滅火器、應急燈等設備部分已過(guò)期，計劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；家屬樓前（以前的學(xué)前班教室）危險建筑物已拆除；體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗室設備比較安全，使用規范。

　　三、認真落實(shí)安全宣傳教育。

　　每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開(kāi)展防盜、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于德育活動(dòng)中。加強節假日、活動(dòng)、課外活動(dòng)等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時(shí)加強家校聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、校信通、家長(cháng)開(kāi)放日等渠道形成學(xué)校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生；同時(shí)加強管理，認真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師等隨時(shí)到位應急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作；學(xué)校配備校醫，由鄔云瑪老師專(zhuān)任，校醫室配齊各類(lèi)常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，校醫室會(huì )及時(shí)給予救護；學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內容；學(xué)校聘請了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區第三小學(xué)法制副校長(cháng)，定期來(lái)校作法制講座，對加強學(xué)生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。

　　四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、德育處組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課、國旗下的、學(xué)科滲透、制定預防突發(fā)性事件預案等途徑，通過(guò)講解、演練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)致家長(cháng)的一封公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強對學(xué)生有關(guān)預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來(lái)的不可估量的影響，加強了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。

　　五、落實(shí)各項安全制度，防范措施落實(shí)到位。

　　建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由馮書(shū)記負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關(guān)責任人的責任；簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的'職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )活動(dòng)要堅持就近、申報原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。制定各類(lèi)安全預案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度、“東勝區第三小學(xué)德育活動(dòng)應急預案�！奔哟罅藢�學(xué)校安全事故的處理，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

　　六、加強學(xué)校安全檢查，及時(shí)整改存在的安全隱患。

　　堅持開(kāi)展常規檢查，每月一次安全大排查，對學(xué)校校舍、電線(xiàn)、電器、消防器材教學(xué)設施設備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，對存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。

　　七、存在的問(wèn)題和今后的打算。

　　1、社會(huì )育人環(huán)境對師生安全存在影響。近幾年來(lái)，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上的非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無(wú)業(yè)人員車(chē)輛還存在安全隱患。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。我校的打工子女較多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　所以我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規章制度；提高消防意識；積極與交通行政部門(mén)，爭取在校外門(mén)口公路段有交警指揮學(xué)生通過(guò)；進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創(chuàng )造學(xué)校師生安全事故為零。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。