心理委員工作總結
心理委員的工作總結該怎么寫(xiě)呢?下面是yjbys小編搜集整理的心理委員工作總結，歡迎閱讀。
心理委員工作總結(一)
擔任心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無(wú)論如何，我始終以認真負責的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作�？偨Y起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
第一，定期地在班級的內部宣傳欄上宣傳心理知識，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機構和心理應急處理方案。
第二，較好地采用了舍長(cháng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(cháng)之間相互了解與溝通的機制。
第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。
第四，每月定期地向心理咨詢(xún)中心的黃老師匯報班級里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題，并向老師請教如何處理。
第五，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習上的壓力。
第六，作為心理委員，具有強烈的責任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓。及時(shí)了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓活動(dòng)還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習。
第七，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢(xún)中心的黃老師在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳的健康心理知識講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱(chēng)贊。
總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當中還存在著(zhù)一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
第三，在與各個(gè)舍長(cháng)之間的溝通方面，還存在著(zhù)一些不足之處，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(cháng)會(huì )，征求他們的意見(jiàn)。
第四，經(jīng)過(guò)與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現我班的關(guān)于心理方面 的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì )。因為這是一種寓教于樂(lè )的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì )十分輕松，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團結。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì )慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認真看待這一工作。
在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì )盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈
總結
作為一名心理委員，在班上雖然說(shuō)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的作用，但是卻也是班委中不可或缺的一份子。作為同學(xué)們與心理指導老師之間的中間人，心理委員這一職務(wù)可以說(shuō)是任重而道遠。一名合格的心理委員要懂得去傾聽(tīng)別人的心聲，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn)。至于該做些什么，該怎么做，心里必須得有桿秤，在做之前多衡量衡量。
下面是我對下個(gè)學(xué)期的計劃：
一、定期的在班級的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識，在網(wǎng)上或書(shū)籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到博客中供大家閱讀。
二、有關(guān)方面的心理趣味測試是不可缺少的，通過(guò)一些趣味的問(wèn)答，能夠讓同學(xué)們在開(kāi)心之余了解到更多更有用的知識，這就是在快樂(lè )中學(xué)習。
三、按系心理部的要求，每?jì)蓚�(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問(wèn)卷調查，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫(xiě)下來(lái)交到系心理部，分享給更多的同學(xué)，并可以為班級加分。
四、冬天已經(jīng)漸漸展現出了自己冰冷的一面，而在這樣的天氣中，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著(zhù)，譬如被窩與開(kāi)了空調的網(wǎng)吧，這在無(wú)形之中對網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長(cháng)起了很大的幫助，因此，讓同學(xué)們對運動(dòng)產(chǎn)生興趣并擁有一個(gè)強壯的身體顯得格外重要，而我也將在這方面盡自己最大的努力，爭取效果更加明顯。
五、加強與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開(kāi)朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人。
六、考試隨著(zhù)周末的到來(lái)而更加臨近了，而我也將針對應試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力，以期能夠在接下來(lái)的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成績(jì)。 心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位， 我的工作計劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見(jiàn)和建議，讓我更好的'開(kāi)展并完成工作。我會(huì )努力改正以往工作中的不足，不斷調整工作方法以更好的為大家服務(wù)。有一些事情我雖沒(méi)法辦到，但我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長(cháng)和鍛煉。心理委員這個(gè)獨特的職位，如果用心去做，就能做得出色，而且非常出色，不僅可以獲取人心，收獲友誼，而且助人助己，最終促進(jìn)自己終生成長(cháng)。但如果不去努力，可能完全無(wú)所事事，其位置可能形同虛設。因此，心理委員是一個(gè)具有挑戰性的學(xué)生干部新角色，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng )新性和應變性。我會(huì )積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，在這個(gè)崗位上做出一番成績(jì)。 還有要謝謝同學(xué)們對心理委員工作的支持和鼓勵，歡迎大家給我提意見(jiàn)。我會(huì )努力改正并完善自己，爭取做一個(gè)盡職盡責的委員的。
在這學(xué)期,我類(lèi)作為心理委員會(huì )成員,為學(xué)生心理工作要做出一些貢獻,然而,有許多缺點(diǎn),仍然需要努力改善。
心理委員工作總結(二)
最初,該運動(dòng)心理委員,是因為你喜歡這個(gè)職業(yè)心理,也非常希望,通過(guò)這個(gè)職位給大家解決一些心理問(wèn)題。我很榮幸,我當眩在一個(gè)學(xué)期的工作,我深深感到,心理委員會(huì )也不放松姿勢。它需要足夠的耐心,需要保持在敏感的環(huán)境變化,需要讓你自己保持樂(lè )觀(guān)積極向上,的前提下,試圖幫助同學(xué)解決學(xué)習上的問(wèn)題在各個(gè)方面,同時(shí),還對同學(xué)的宣傳大學(xué)生心理健康知識。這個(gè)職位看起來(lái)容易,但偉大的責任。我也努力在自己的頭寸把工作做好。
這學(xué)期,20xx年10月30日到11月1日,學(xué)校組織類(lèi)心理訓練的。我積極參加,并且認真的筆記。在訓練中,老師告訴我的心理的責任和義務(wù),教我如何識別大學(xué)生心理問(wèn)題,以及如何通過(guò)同行咨詢(xún)來(lái)解決問(wèn)題的學(xué)生,等等。培訓,以我的工作扮演一個(gè)角色。20xx年11月6日,我和兩個(gè)宿舍心理預測者參加心理研究所沙龍——心理素質(zhì)pk。雖然沒(méi)有得到排名,但也學(xué)習某種心理知識。20xx年11月22日,科學(xué)精神健康協(xié)會(huì )舉行了一個(gè)新的BaMin礦區營(yíng)地,快樂(lè )行。在類(lèi)的努力,我班獲得了榮譽(yù)獎。20xx年12月1日,監視器,研究我聯(lián)合舉辦了大約一半決賽總結主題派對,我負責考試心理調適鏈接。我主要是通過(guò)搜索材料的方式,幫助學(xué)生做一半的決賽后的心理調整,并把你介紹給我們的學(xué)校的咨詢(xún)項目,鼓勵人們在需要的,能主動(dòng)尋求幫助。由于本學(xué)期甲流是相對較嚴重,我班探討了男性和女性出現孤立。在隔離期間,沒(méi)有隔離的同學(xué)必須隔離學(xué)生發(fā)出的照顧,發(fā)送的同情,和孤立的學(xué)生也有短信的形式來(lái)表達感激之情。這種活動(dòng)在很大程度上,增強學(xué)生之間的關(guān)系,可以讓每個(gè)人都在麻煩確實(shí),可以把孤立的負面情緒轉化為積極的情緒,這是處理這個(gè)事故是善道。大一上學(xué)期心理委員工作總結述職報告
學(xué)生的心理狀態(tài)是相對平衡,保持積極的態(tài)度,沒(méi)有重大事件。但在一些時(shí)間,每個(gè)人的心里或改變。例如,在一個(gè)流就開(kāi)始蔓延到我們這邊,一些同學(xué)已經(jīng)發(fā)生,但是與學(xué)生們的安慰,即流動(dòng)的知識普及,這種恐慌心理留下�？记敖箲],它仍然是學(xué)生更嚴重的心理問(wèn)題。如何幫助您解決這個(gè)問(wèn)題上,一方面也一直困擾著(zhù)我。雖然,我必須盡力幫助球隊的學(xué)生,但是因為這種影響不大。這也是我仍然需要付出努力下學(xué)期的地方。
說(shuō),首先,我是企業(yè)的一部分,而不是一個(gè)很好的引導學(xué)生擺脫心理障礙。這主要是由于掌握知識是不夠的,和技能是不夠的。所以,下個(gè)學(xué)期,我除了需要添加相應的知識外,還可以與其他類(lèi)的心理成員溝通、交流經(jīng)驗。當然,如果大學(xué)心理健康協(xié)會(huì )可以給我們提供這個(gè)平臺,向我們介紹一些例子,這是再好不過(guò)了。其次,我不能對你做的所有朋輩心理輔導。這主要是由于學(xué)生之間的關(guān)系不是很好,尤其體現在男人與女人之間的關(guān)系的學(xué)生。所以,下個(gè)學(xué)期,仍然需要加強同學(xué)之間的關(guān)系。根據我的課程是一個(gè)相對安靜的類(lèi),因此,下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),但是課堂活動(dòng)是必須舉行,具體情況取決于下一學(xué)期的安排和決定。和,下學(xué)期需要加強作用的心理預測者。學(xué)生的心理問(wèn)題,只有通過(guò)心理成員一個(gè)人,不是全面的解決方案,因此,長(cháng)宿舍將強大的心理成員的助理。他們能夠直接和深入的解決方案放棄朋友的心理問(wèn)題,有重要的事情在最初的跡象,或報告。因此,心理上的預測者保持聯(lián)系,交流是必要的。
這學(xué)期已經(jīng)結束,不過(guò)我必須認真地完成任務(wù),但工作或一些缺陷,所以我希望我能彌補下學(xué)期自己的缺點(diǎn),做得更好,并歡迎老師學(xué)生的監督。
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