個(gè)人三年教學(xué)的工作總結
我于20xx年8月入嘉瑪工作,在這三年多的時(shí)間里,我秉承“開(kāi)開(kāi)心心生活,踏踏實(shí)實(shí)工作”的原則,以“讓每一個(gè)孩子進(jìn)步,讓每一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意,讓每一位領(lǐng)導放心”為目標,腳踏實(shí)地地走著(zhù)嘉瑪生活的每一步。在這1000多個(gè)日子里,我收獲并快樂(lè )著(zhù)。接下來(lái),我就簡(jiǎn)單介紹自己的所得。
1、教研方面 我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),并在學(xué)校外派聽(tīng)課活動(dòng)中,能夠認真做好記錄,撰寫(xiě)聽(tīng)課有感,回校后及時(shí)向老師們分享交流。例如利用雙休日,觀(guān)摩了“現代與經(jīng)典閱讀教學(xué)活動(dòng)”后,向全體語(yǔ)文教師作了《做一位甚聰惠的教師》的交流;聽(tīng)了南國學(xué)�！顿浲魝悺芬徽n后,撰寫(xiě)了聽(tīng)課隨筆《賞識教育,讓課堂一切皆有可能》,并得到了原茶山鎮語(yǔ)文教研員陳碧瑜的好評;在新課程熱點(diǎn)課題——語(yǔ)文綜合性學(xué)習的研討與交流中,我憑借著(zhù)自己的熱情,肩負著(zhù)學(xué)校及茶山鎮領(lǐng)導對我的信任,三年來(lái),我先后開(kāi)展了兩個(gè)課例研究,即《大自然的啟示語(yǔ)文綜合性學(xué)習》和《走進(jìn)童話(huà)世界語(yǔ)文綜合性學(xué)習》。這兩個(gè)課例均作為開(kāi)放課進(jìn)行交流�！洞笞匀坏膯⑹菊Z(yǔ)文綜合性學(xué)習展示會(huì )》作為茶山鎮語(yǔ)文教學(xué)研討面向鎮全體語(yǔ)文教師開(kāi)放,并得到了東莞市及茶山鎮語(yǔ)文教研員的一致好評,為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)。同時(shí),課件榮獲華師教育集團課件類(lèi)評比三等獎。教學(xué)論文《語(yǔ)文綜合性學(xué)習,我痛并快樂(lè )著(zhù)》在東莞市語(yǔ)文教研網(wǎng)上發(fā)表。
2、工作方面
20xx——20xx年度 我擔任405班語(yǔ)文教師兼班主任。在班級管理中,我在穩扎穩打的同時(shí),創(chuàng )新性地開(kāi)展活動(dòng)。例如:我在班干選拔體制上,采用了“班干部競選制”,并定期進(jìn)行班干部技能培訓;周五放學(xué)一改往日家長(cháng)隨便進(jìn)入課室,教室紀律渙散,而是采取“門(mén)衛負責制”;即由學(xué)生干部負責,在走廊接待家長(cháng),做好簽名接待工作,特別是對于個(gè)別表現好的同學(xué),訓練小干部讓他們向家長(cháng)匯報。這項舉措得到了領(lǐng)導及家長(cháng)的好評,同時(shí)我也在全體小學(xué)教師會(huì )上作了經(jīng)驗交流,并得到了廣泛推廣。家長(cháng)會(huì )《說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》讓孩子們把自己嘉瑪的收獲,成長(cháng)的煩惱,對家長(cháng)的建議等在老師和家長(cháng)面前進(jìn)行了表白,家長(cháng)們聽(tīng)了,有的露出了欣慰的微笑,有的留下了激動(dòng)的熱淚,有的則在心底暗暗地自責……在家長(cháng)的大力配合下,在全體同學(xué)的努力下,我們405班被評為“優(yōu)秀班集體”,我本人獲得校級“優(yōu)秀班主任”。
20xx——20xx年度 我除繼續教課505班之外,還擔任了年級組長(cháng)的工作。在帶領(lǐng)全組前進(jìn)的路上,我本著(zhù)為老師們服務(wù),努力營(yíng)造和諧向上的團隊。在“嘉瑪學(xué)校古詩(shī)文朗誦大賽”演出活動(dòng)中,我站在全組的角度,對8個(gè)班的活動(dòng)進(jìn)行了統一策劃,適當的安排了舞臺的人文背景表演,使得舞臺氣氛及效果非常喜人。在家校溝通工作中,適時(shí)地開(kāi)展《我心目中的好家長(cháng)》《我心目中的好孩子》調查與評選活動(dòng)。下學(xué)期四月份,我在寶寶出生前一天才休產(chǎn)假,當然在懷孕工作的日子里,我特別感謝校領(lǐng)導及同組老師的理解與關(guān)懷。
20xx——20xx年度,產(chǎn)假還沒(méi)有結束,我就肩負起了畢業(yè)班的教學(xué)與級組管理的任務(wù),盡管每天要一邊工作,一邊給嗷嗷待哺的孩子喂奶,但我并沒(méi)有因此在教學(xué)與管理中有一點(diǎn)馬虎。六年級要打翻身仗,學(xué)校給我們的壓力怎能讓我有一絲疏忽?我在開(kāi)學(xué)伊始,就制定了詳細的級組發(fā)展計劃,并多次召開(kāi)級組工作論壇會(huì ),學(xué)情分析會(huì )�！盃巹�(chuàng )嘉瑪優(yōu)秀生”系列活動(dòng),我親自策劃與主持,受到學(xué)生們的歡迎,并達到了激勵的目的。同時(shí),師生文體活動(dòng),學(xué)科競技活動(dòng)等層出不窮。在最后的統測中,我們取得了可喜的成績(jì)。我策劃并主持的“畢業(yè)生典禮暨匯報演出活動(dòng)”使學(xué)生對母校的感恩,對老師的感恩,對同學(xué)的感恩表現得淋漓盡致。
20xx——20xx年度 我又一次接受了學(xué)校交給的艱巨任務(wù)——擔任家長(cháng)問(wèn)題較多的401班的語(yǔ)文教師及四年級級組長(cháng)工作。開(kāi)學(xué)伊始,我就策劃并召開(kāi)了四年級家長(cháng)會(huì )。在會(huì )上,我做了《營(yíng)造和諧家校關(guān)系》的報告,報告中論述了老師和學(xué)生、家長(cháng)和孩子、老師和家長(cháng)的新型關(guān)系。同時(shí),就了解、信任、溝通、合作等話(huà)題進(jìn)行了探討,我沒(méi)有采用說(shuō)教論壇的形式,而是通過(guò)截取發(fā)生在我7年教育生涯中的一個(gè)個(gè)小故事,給家長(cháng)以點(diǎn)撥與暗示。會(huì )場(chǎng)內家長(cháng)的回應更是格外的興奮,掌聲與微笑并存。會(huì )后,我還給家長(cháng)布置了家庭作業(yè),家長(cháng)們欣然接受。
3、生活方面
我是一個(gè)對待生活有熱情,特別喜歡創(chuàng )新活動(dòng)的人。在嘉瑪三年多的時(shí)間里,我特別感謝領(lǐng)導為我搭建了一個(gè)健康而良好的平臺。曾經(jīng)主持過(guò)“四年級師生元旦聯(lián)歡會(huì )”、“嘉瑪學(xué)校全體教工迎新年聯(lián)歡會(huì )”、“嘉瑪集團公司年度總結與聯(lián)歡會(huì )” 、“小學(xué)部教師開(kāi)學(xué)茶話(huà)會(huì )”、“小學(xué)組班主任技能大賽”、“20xx年六年級畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì )”、“家長(cháng)會(huì )”以及年級的學(xué)生活動(dòng)等,得到了老師們的認同。
回首往事,嘉瑪給了我“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的舞臺,28歲的我也在用真誠與汗水演繹著(zhù)生活的每一天。
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