【推薦】教師個(gè)人工作總結范文錦集九篇

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的教師個(gè)人工作總結9篇，希望對大家有所幫助。

教師個(gè)人工作總結 篇1

　　這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，教師個(gè)人年度工作總結范文。

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，年度工作總結《教師個(gè)人年度工作總結范文》。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的.手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，

　　博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

　　總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。

教師個(gè)人工作總結 篇2

　　今天，當我敲擊鍵盤(pán)寫(xiě)初三教學(xué)工作總結的這一刻，突然有些思路短路，不知從何說(shuō)起……

　　今年，是我第一年批閱中考試卷，啥也不懂，可卻莫名其妙做了組長(cháng)；今年，是我第一年教初三，新手上路顫顫巍巍，可一轉身，時(shí)間卻悄然消逝，只是在某個(gè)瞬間，揚起臉，我瞥見(jiàn)輕飄飄的灰塵在一道一道時(shí)光的隧道里翻滾。于是，思緒飄飛……

　　從沒(méi)有這樣一年，如此的充實(shí)而又如此的艱辛。說(shuō)說(shuō)我最深的幾點(diǎn)感受吧！

　　因為是第一年帶初三，所以我備課格外認真，雖然已不在職初教師的行列，但依舊保證每節課都備詳案。精心設計每節課，向每節課要單位時(shí)間內的效率。精選習題提優(yōu)補差。比起七八年級，更重視作文教學(xué)，堅持每周兩至三次作文講評課，自己和學(xué)生一起寫(xiě)作，堅持不厭其煩地幫助班級優(yōu)秀學(xué)生修改作文，有時(shí)一篇作文要改十多次。自然，我的傾心付出，也得到了一些回報。在剛過(guò)去的20xx年中考中，7班出現了語(yǔ)文112分的高分，語(yǔ)文均分也達到92.88的較為喜人的分數。而8班在中考中也帶給我不少驚喜。

　　有人如此形容我，說(shuō)我是“公開(kāi)課課霸”，自然這一年也如此。20xx年9月16日，我代表名師工作室開(kāi)設全市觀(guān)摩課《我的叔叔于勒》獲得教研室張春主任的高度評價(jià)；20xx年11月17日——23日，前往鹽城亭湖區桂英中學(xué)支教，開(kāi)設三節公開(kāi)課《我的叔叔于勒》、《變色龍》、《美麗的西雙版納》受到該校教師的'廣泛好評；從鹽城回來(lái)的當周，受邀前往新北區實(shí)驗初中，給新北區校長(cháng)上了一節觀(guān)摩課《穿過(guò)風(fēng)雪的音樂(lè )盒》，受到校長(cháng)的一致好評。今年5月22日代表學(xué)校對常州市初中校校長(cháng)開(kāi)設觀(guān)摩課《合歡樹(shù)》不辱使命，也獲得了較好的反響。

　　當然，高強度的初三生活，也致使我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展存在一些問(wèn)題：1、由于時(shí)間緊迫，周末也忙于批改考卷、作業(yè)，沒(méi)有更多的時(shí)間充電，所以近一年來(lái)鮮有論文發(fā)表或者獲獎；2、平時(shí)過(guò)于埋頭做事，沒(méi)有在意評職稱(chēng)的相關(guān)事情，也沒(méi)有注意收集資料，所以最近一階段，為了職稱(chēng)的事情，可以說(shuō)是焦頭爛額。上述種種都是我要引以為戒的，也是我要利用后面的時(shí)間來(lái)彌補、整改的。

　　……

　　當我回憶往昔，憧憬與留戀；淚水和微笑，一切的一切同時(shí)襲上心頭。帶了三年的孩子即將與他們分別；常州市初中語(yǔ)文曹介梁名師工作室三年學(xué)習時(shí)光也一晃而逝……而我要做的，就是一直向前走——讓夢(mèng)想牽扯著(zhù)生命的腳步，一路跋涉。讓生命成為一架云梯，一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻！

教師個(gè)人工作總結 篇3

　　一、工作態(tài)度和工作積極性。

　　在上個(gè)學(xué)期中，我圍繞學(xué)校工作的總體目標，按照教導處、教科研室的具體布置和要求，以積極的態(tài)度開(kāi)展各項工作。當校利益和自身利益相矛盾時(shí)，自覺(jué)以學(xué)校利益為重。協(xié)助學(xué)校共同發(fā)展。

　　二、構建高效課堂的措施

　　對于構建高效課堂，上學(xué)期我從優(yōu)化教學(xué)環(huán)節、發(fā)展學(xué)生能力、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣三個(gè)方面做出了一定的努力。主要是注重學(xué)生自身知識的構建，加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導。強化基礎。強化應用意識。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內在的學(xué)習動(dòng)力。

　　三、教研工作的完成情況的

　　加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習、利用網(wǎng)絡(luò )資源儲備知識，增加自已的'知識內存量。開(kāi)設教學(xué)博客，注重教學(xué)反思，用先進(jìn)的理論教學(xué)，用現代信息技術(shù)武裝自已。。以寫(xiě)教學(xué)日志的形式及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)水平。認真準備校內公開(kāi)課，盡量參加上級部門(mén)組織的教學(xué)研討活動(dòng)。認真學(xué)習有關(guān)教育改革和發(fā)展、中學(xué)教學(xué)改革（包括教材、教法、課本體系、考試內容、形式等）的一系列文件、文章等，認清形勢，轉變觀(guān)念，自覺(jué)投身于教學(xué)改革之中。在業(yè)務(wù)水平、教課水平上有了一定的提高。其中撰寫(xiě)的五篇教育教學(xué)論文獲獎。

　　四、教學(xué)常規工作

　　認真搞好備課，特別是整體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。教學(xué)時(shí)針對不同情況的，在授課時(shí)爭取了不同的方法。效果就比較理想。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我根據學(xué)生實(shí)際，準確地確定教學(xué)的目標，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅持以學(xué)生為主體，以能力訓練為主線(xiàn)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，培養學(xué)生的應用意識、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，爭取有利方法解決當中困難。

　　五、總結過(guò)去，瞻望未來(lái)。

　　我在領(lǐng)導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績(jì)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，比如：工作標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏敢作敢為、敢為人先的意識，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學(xué)習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調動(dòng)自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，力爭把工作做的更好。

教師個(gè)人工作總結 篇4

　　首先，本著(zhù)為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長(cháng)負責的態(tài)度，作為一名老師，一名語(yǔ)文老師，特別是一名做班主任的語(yǔ)文老師，我始終堅持陶行知先生的“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達到“潤物無(wú)聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認真負責，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂(lè )觀(guān)積極，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說(shuō)：“老師你的笑容很陽(yáng)光�！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習。

　　根據中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，我堅持公正公平，當眾表?yè)P、批評學(xué)生，都能把握好一個(gè)度，盡量不傷害到學(xué)生的'自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。

　　其次，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為深圳流行一句話(huà)，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而現在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。教材教法，不斷更新，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡(jiǎn)單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀(guān)念和教法，才能與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(cháng)，根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因為欣賞、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人，因為親其師，信其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書(shū)時(shí)與到一位好老師，將來(lái)有一個(gè)好的伴侶。我不是最好的，但我時(shí)刻在努力。

　　備、教、改三個(gè)環(huán)節緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記注意和學(xué)生思想交流，好學(xué)生是夸出來(lái)的，我在評語(yǔ)上特別注意用正面激勵性的語(yǔ)言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此，學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的作文大賽，不論校內還是書(shū)城的比賽中都有良好的表現，涌現出了像盧嘉儀、紀宇辰、馬權、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力。

　　第三，因為教學(xué)不是一個(gè)人的事，需要團隊的密切配合，我因經(jīng)驗有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請教，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學(xué)生的方法，認真上好公開(kāi)課并積極向同組其他老師學(xué)習，常言到：他山之石，可以攻玉。本學(xué)期累計聽(tīng)課18節。

　　因為剛接手這個(gè)班，我和家長(cháng)的聯(lián)系非常頻繁，每個(gè)學(xué)生平均電訪(fǎng)兩次，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒(méi)星期都至少兩次電話(huà)聯(lián)系，爭取把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長(cháng)的理解和支持，開(kāi)家長(cháng)會(huì )來(lái)了45人，很多家長(cháng)表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。

　　總之，教書(shū)育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恒，不怕反復，腿勤、手勤、勤，一學(xué)期除了周日，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過(guò)的，但因知識，經(jīng)驗都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。

教師個(gè)人工作總結 篇5

　　一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　剛入學(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習、生活方式不適應。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知之甚少，思想不穩定。

　　因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛(ài)旅游，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專(zhuān)生。培養目標是培養自理能力、自控能力和集體主義精神。將現這學(xué)期個(gè)人工作總結如下：

　　1、培養學(xué)生的自理能力。

　　職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長(cháng)特意把他一個(gè)人安排在海南讀書(shū)的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。

　　入學(xué)教育和軍訓兩個(gè)周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養成良好的生活習慣和衛生習慣，逐步適應新環(huán)境。培養自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規相結合起來(lái)，使學(xué)生提高思想境界到道德修養。

　　2、培養學(xué)生的自律能力。

　　班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的`，前幾個(gè)周總是規規矩矩，但是時(shí)間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺(jué)性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。

　　首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規范即使是社會(huì )的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì )各種校紀校規，明白自覺(jué)遵守行為規范不僅有利于集體，有利于在社會(huì )生活中與大家協(xié)調相處，也是個(gè)人社會(huì )生活的需要。

　　其次，要充分調動(dòng)學(xué)生的主體意識，讓人人都有事做，都覺(jué)得自己在班里都是很重要的，班里設置了班干部、科代表、小組長(cháng)、著(zhù)裝儀表監督員、各個(gè)衛生區的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實(shí)行層層管理、層層監督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結，從而引導學(xué)生自我教育、自我完善的內心需要上來(lái)。

　　3、培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)情感

　　正確認識專(zhuān)業(yè)是學(xué)好專(zhuān)業(yè)的前提，培養良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎。引導學(xué)生認識專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)是班主任的重要工作內容。

　　通過(guò)調動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專(zhuān)業(yè)，對未來(lái)的職業(yè)充滿(mǎn)信心，激發(fā)他們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的熱情。

　　另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

教師個(gè)人工作總結 篇6

　　一．政治思想方面：

　　我認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。

　　二．教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課， 我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

　　熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的`理解和尊重。

　　積極參與講課，聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。

　　積極配合學(xué)校的各項工作的開(kāi)展，5月份，在迎督導檢查工作中，我講授了一節英語(yǔ)課，那節課達到了我預計的教學(xué)效果，我自己很滿(mǎn)意，但我不會(huì )停步，我會(huì )更加努力。

　　三．繼續教育學(xué)習方面。

　　本學(xué)期我校的繼續教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們能認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍，做好筆記，每個(gè)人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現我的教學(xué)實(shí)際和反思。

　　四．組長(cháng)工作。

　　本學(xué)期我們全體專(zhuān)科教師都聚集到一起，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈 。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師個(gè)人工作總結 篇7

　　時(shí)間飛逝轉眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期在這個(gè)學(xué)期中我們班人員有所變動(dòng)但不變仍團結協(xié)作、共同努力良好風(fēng)氣兩位老師能馬上融入這個(gè)集體并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法共同做好班內各項工作具體體現在以下幾點(diǎn)：

　　一、教育教學(xué)工作

　　1、認真備課提前做好備課工作

　　備課確保教育活動(dòng)能順利完成前提我們每次備課前都會(huì )先討論確保目標一致性每次教案都會(huì )認真寫(xiě)做到目標明確、條理清晰

　　2、細致、認真地做好每一個(gè)孩子觀(guān)察記錄

　　這學(xué)期觀(guān)察記錄要求每周一篇于不論在何時(shí)都會(huì )認真地觀(guān)察孩子把孩子發(fā)生點(diǎn)滴都牢牢記在心中

　　二、環(huán)境創(chuàng )設

　　環(huán)境為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)根據教學(xué)活動(dòng)需要和本班特點(diǎn)我們選擇了一些有特點(diǎn)裝飾布置為節省紙張還利用一些廢舊物品在布置中我們讓孩子們參與到其中讓們動(dòng)手去制作同時(shí)我和王老師還根據課堂要求制作大量教具

　　三、組織大型活動(dòng)

　　1、體操比賽

　　這這個(gè)學(xué)期第一項大活動(dòng)從選擇體操音樂(lè )、到體操編排、以及道具選用我們都做了詳細策劃為了排練好這個(gè)體操我們一次次地在一起看碟子共同商討怎樣才能做得更好王老師發(fā)揚吃苦耐勞在先風(fēng)格看見(jiàn)什么事情不說(shuō)就干從來(lái)不管自己副班還主班一樣干這些都讓我非常感動(dòng)

　　2、六一畫(huà)展

　　為了迎接六一兒童節開(kāi)放活動(dòng)我們單位要舉辦大型畫(huà)展這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展作品但在繪畫(huà)課中孩子們作品拿不出手既然畫(huà)展就要給家長(cháng)展示我們最好成績(jì)我們商議單獨輔導孩子這樣即可以讓孩子們繪畫(huà)水平得到提高又可以拿出好作品于我們利用平時(shí)教學(xué)和中午午休時(shí)間輔導孩子們繪畫(huà)最終我們班孩子們都用自己巧手畫(huà)出了一幅色彩艷麗構圖合理、畫(huà)面豐滿(mǎn)畫(huà)

　　四、衛生保健和常規教育

　　平時(shí)除了忙于教學(xué)工作還注意保教配合孩子們常規培養我們在每一個(gè)環(huán)節都做了相應分工確保孩子們時(shí)時(shí)在老師視線(xiàn)內并提醒調皮孩子要遵守老師規定所以我們常規雖然說(shuō)不很好但也不差

　　五、安全工作

　　安全工作幼兒園工作重中之重所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視于利用每周搞衛生時(shí)間對本班來(lái)次全面不安全隱患檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報可以我們自己解決就自己解決不能就讓維修人員來(lái)解決我們目就為孩子們創(chuàng )設安全舒適生活環(huán)境同時(shí)利用課堂我和王老師還對孩子進(jìn)行安全教育教育孩子并教給孩子們正確自我保護方法和能力

　　六、家長(cháng)工作

　　幼兒園教育一個(gè)復雜教育不家庭一方面可以勝任也不幼兒園單獨可以勝任它需要兩者結合才能取得好成效因此家長(cháng)對于幼兒園開(kāi)展各項工作否順利也顯非常重要在我們班老師與家長(cháng)關(guān)系處理非常好我秘訣就把年輕家長(cháng)當作兄妹、年長(cháng)當作長(cháng)輩我們尊重了她們處處為們著(zhù)想家長(cháng)也就會(huì )非常支持我們工作了比如這次體操比賽我本來(lái)不想讓家長(cháng)破費額外再買(mǎi)一套衣服了但家長(cháng)看了彩排以后自己覺(jué)得人家班都有衣服自己班沒(méi)有就心理不平衡對我說(shuō)：“程老師我們也買(mǎi)衣服吧沒(méi)有衣服會(huì )影響我們整體效果你看孩子們表演多好”我就開(kāi)玩笑說(shuō)：“說(shuō)輕巧現在買(mǎi)來(lái)得及嗎？沒(méi)有車(chē)也沒(méi)有錢(qián)呀”誰(shuí)知這個(gè)家長(cháng)說(shuō)我給你找車(chē)那個(gè)家長(cháng)說(shuō)我身上帶有錢(qián)就這樣我們在彩排剛剛結束做好服裝安排這些都讓人好感動(dòng)如果說(shuō)同事之間互相配合和支持我開(kāi)展工作源泉話(huà)那么家長(cháng)對我們配合和支持就我開(kāi)展工作動(dòng)力

　　轉眼本學(xué)期工作在繁忙中結束了我相信我們這個(gè)班集體將會(huì )以蓬勃朝氣、昂揚銳氣迎接明天因為我們每一位教職員工都在用同樣敬業(yè)精神以及其全部細心、耐心和越來(lái)越高職業(yè)素質(zhì)培育著(zhù)可愛(ài)孩子們

教師個(gè)人工作總結 篇8

　　第一學(xué)期轉眼間進(jìn)入一實(shí)已經(jīng)半年了，在這半年的時(shí)間里，我始終以飽滿(mǎn)的工作熱情、高度的負責精神投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的幫助下，盡職盡責的做好自己的本職工作，注意不斷更新觀(guān)念提高自己。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現將近半年來(lái)的教學(xué)工作做一總結：

　　一、政治思想方面

　　要作一名合格的人民教師，首先要具備高尚的師德。因此，我一貫注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。新課改，新的教學(xué)理念，我認真參加進(jìn)校及學(xué)校組織的各種學(xué)習與培訓活動(dòng)，在學(xué)習中不斷充實(shí)自己。另外，針對新課改的必然趨勢，我認真組織辦公室教師做好教研工作，認真總結，并直接參與到一線(xiàn)的教學(xué)工作中，在實(shí)際教學(xué)工作中進(jìn)一步鍛煉自己。

　　二、自身業(yè)務(wù)方面

　　以教科研為樂(lè )事，潛心研究課堂教學(xué)。為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能直觀(guān)地感覺(jué)所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教具，常常為了備好一節課要花去幾天的功夫。當我帶著(zhù)精心備好的教案走進(jìn)教室，看到孩子們輕松快樂(lè )中學(xué)得知識時(shí)，我心里便有莫大的滿(mǎn)足感。有了學(xué)生的初步肯定，我更加認真地潛心研究教學(xué)，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各大教學(xué)網(wǎng)站、教研論壇、教研博客，我的教學(xué)視野也隨之寬闊，再也不會(huì )像以前總是有種種抱怨和茫然。隨著(zhù)教研的深入，我愈來(lái)愈發(fā)現看似簡(jiǎn)單的品德課堂教學(xué)其實(shí)同樣蘊含著(zhù)巧妙的教學(xué)藝術(shù)和濃厚的教學(xué)理念，同樣需要融入豐富的教學(xué)思想和教學(xué)智慧。經(jīng)歷幾年來(lái)的教學(xué)，我發(fā)現自己的課堂教學(xué)也在慢慢地成熟，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在老師們的熱情幫助下，也積累了一些成績(jì)：今年10月份，我主持研究了三年的省級課題順利通過(guò)評審鑒定，我本人被省教研室評為課題研究?jì)?yōu)秀人員。同時(shí)被選為陽(yáng)信縣名教師候選人。11月份我在縣組織的班主任素質(zhì)大賽中獲得一等獎的好成績(jì)。

　　三、學(xué)生學(xué)習方面

　　朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾提到：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑�！弊尯⒆佣嘧x書(shū)，讀好書(shū)，成為了我語(yǔ)文教學(xué)追求的目標。這學(xué)期，我剛接手的這個(gè)五（1）班，有二十多個(gè)學(xué)生讀書(shū)達到十本以上，即使是最不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生在周?chē)�同學(xué)的帶動(dòng)下也讀了3本以上�？吹竭@一成績(jì)，我深感欣慰。

　　還清晰的記得開(kāi)學(xué)初，為調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性，我自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)兒童作家楊紅櫻和伍美珍的作品在班上讀給孩子們聽(tīng)，并定期向孩子們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)籍，在學(xué)校組織的第一次家長(cháng)會(huì )上，我把自己的語(yǔ)文教學(xué)理念及班級管理理念傳達給所有的家長(cháng)朋友，得到了他們的大力支持，孩子們的書(shū)桌上有了我推薦的圖書(shū)，為用好這些圖書(shū)，我在校本課上引導孩子們推薦自己讀完的書(shū)籍，實(shí)踐證明孩子們特別喜歡這一活動(dòng)，因為通過(guò)推薦好書(shū)，既鍛煉了推薦人的.能力，又激發(fā)起了更多孩子讀這些書(shū)的興趣。先把孩子們推薦閱讀的圖書(shū)簡(jiǎn)單整理如下：《 格林童話(huà)》《安徒生系列童話(huà)》、《魯濱遜漂流記》《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《秘密花園》《綠野仙蹤》《伊索寓言》《中外神話(huà)傳說(shuō) 》《中國民間故事 》《中華成語(yǔ)故事》 《一千零一夜》 《湯姆？索亞歷險記》《淘氣包馬小跳系列————貪玩老爸》《淘氣包馬小跳系列作品————轟隆隆老師》《淘氣包馬小跳系列————笨

　　女孩安琪兒》《淘氣包馬小跳系列————四個(gè)調皮蛋》《淘氣包馬小跳系列————同桌冤家》《淘氣包馬小跳系列————暑假奇遇》淘氣包馬小跳系列————天真媽媽》《淘氣包馬小跳系列————漂亮女孩夏林果》《淘氣包馬小跳系列————丁克舅舅》《淘氣包馬小跳系列————寵物集中營(yíng)《淘氣包馬小跳系列————小大人丁文濤》《淘氣包馬小跳系列————瘋丫頭杜真子》 《非常小子馬鳴加系列（10本）》 等等。（詳見(jiàn)班級學(xué)生借書(shū)目錄）。

　　在教育教學(xué)工作中我能夠盡職盡責的完成各項工作，雖然很苦很累，但是，我工作著(zhù)奉獻著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。在今后的工作中，我要再接再厲，努力做好每項工作，使自己的工作再上一個(gè)新臺階。

　　第二學(xué)期為使自己的業(yè)務(wù)更好更快的提高和進(jìn)步。特制定xx年個(gè)人成長(cháng)計劃

　　一、認真學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、積極參加學(xué)校及上級各部門(mén)組織的各種培訓，做好記錄，寫(xiě)出反思；

　　2、認真觀(guān)摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，提高課堂教學(xué)藝術(shù)；

　　3、堅持每天讀半小時(shí)教育教學(xué)方面的刊物，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，以提高自己的教學(xué)水平．

　　4、積極參加各類(lèi)繼續教育培訓，參加課題研究，提高自己的教科研水平；

　　二、認真實(shí)踐，提高教育教學(xué)成績(jì)和水平

　　1、認真備課，上好每一堂課；力爭每學(xué)期執教1——2節公開(kāi)課，示范課，構建自主合作、探究高效的理想的課堂；

　　2、開(kāi)展課題研究，及時(shí)搜集資料，撰寫(xiě)課題小結、經(jīng)驗總結和教育教學(xué)論文，每學(xué)期認真撰寫(xiě)１－２篇，以提高自己的總結能力、表達能力；

　　3、堅持寫(xiě)博客，并加大寫(xiě)作的力度，投入更大更多的熱情和精力，堅持每周寫(xiě)１篇以上；

　　4、努力由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng )新、從而形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格；

　　5、與他人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)合作，實(shí)現同伴互助。

教師個(gè)人工作總結 篇9

　　一、認真備課。

　　備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節課的難點(diǎn)，又突破了本節課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。

　　二、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在課堂上我們特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者、與參與者�！边@一觀(guān)念的確立，灌輸的市場(chǎng)就大大削弱。，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設計學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習的新的空間、載體和途徑。

　　三、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　四、認真批改作業(yè)。

　　布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的'輔導的力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)生知識性的輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

　　總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績(jì)。

【教師個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：

教師個(gè)人的工作總結05-18

教師個(gè)人的工作總結05-25

個(gè)人教師工作總結06-06

個(gè)人教師工作總結08-15

個(gè)人教師工作總結10-30

教師個(gè)人的工作總結08-03

教師個(gè)人教育教師工作總結03-29

教師的個(gè)人工作總結07-26

教師個(gè)人教研工作總結07-21

教師個(gè)人半年工作總結08-08