【精選】教師個(gè)人工作總結合集7篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的教師個(gè)人工作總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個(gè)人工作總結 篇1
通過(guò)本學(xué)期繼續教育培訓的學(xué)習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現代教育觀(guān)念的樹(shù)立，正是教師的立教之本，確立現代教育觀(guān)。繼續教育培訓內容多，涉及的知識面廣。每一次培訓，對我都是一種幫助和提高。具體收獲如下：
1、通過(guò)一系列的師德培訓
使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的.教師，必須注重細節，充滿(mǎn)師愛(ài)，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、時(shí)代在不斷的進(jìn)步
發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認真學(xué)習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認真的備課、編寫(xiě)教案，設計適應學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
3、聽(tīng)取了我校及專(zhuān)家的新課改培訓
樹(shù)立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分認識到當前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀(guān)念改變是關(guān)鍵，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受"教師指導學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高學(xué)生學(xué)習的參與度。
4、學(xué)習了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。
使我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念個(gè)人工作總結，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、在教學(xué)中學(xué)習、反思。
我認真教學(xué)，每月堅持寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。
6、多讀書(shū)，讀好書(shū)。
認真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認真寫(xiě)讀書(shū)筆記。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，吸取書(shū)中的養分，充實(shí)自己。
繼續教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續教育。在今后的繼續教育學(xué)習中，我將繼續努力。
教師個(gè)人工作總結 篇2
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己，現將一學(xué)年的工作總結如下：
一、思想政治方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的'預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何
組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
四、德育方面
加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，增強自身安全、法律意識。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責地做好本職工作。愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)。我們應該用先進(jìn)的理念、恰當的方法帶給學(xué)生鮮活的知識與技能，努力培養出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現代社會(huì )的有用之才。教學(xué)，是一曲愛(ài)的奉獻，我們的生命會(huì )因奉獻而精彩，因開(kāi)拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
教師個(gè)人工作總結 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛(ài)的孩子們在不知不覺(jué)間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，雖緊張而忙碌，但無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與幸�！，F將一學(xué)期工作總結如下：
一、常規管理，將班主任工作進(jìn)行到底
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”因為制度是保障，就要嚴格要求學(xué)生遵守校規校紀，另外還要注重學(xué)生各方面習慣的培養，根據學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn)，對學(xué)生具體學(xué)習習慣進(jìn)行指導的基礎上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習習慣，從而帶動(dòng)其他習慣的養成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個(gè)方面都嚴抓、狠抓，衛生上堅持檢查，角角落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎，讓學(xué)生做到我不丟，我來(lái)?yè)�，從而使整個(gè)校園都干凈整潔，有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，有一份舒暢的心情。紀律上，嚴格要求學(xué)生站如松，形如風(fēng)，坐如鐘，隊伍時(shí)時(shí)整齊，有氣勢，要求人人遵守學(xué)校紀律，做到一紀律三遵守�？傊�，要用多心，勤觀(guān)察，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養成良好習慣，是人生一個(gè)美好的開(kāi)始。
二、發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致，平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快的教學(xué)方式為主，不高滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題，聽(tīng)課使我明確今后講課的方向和以后語(yǔ)文課怎么講怎么教。
4、在作業(yè)本批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，個(gè)別學(xué)生批面改，重在訂正，認真記錄，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
三、調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂
1、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己的'不同的風(fēng)格，不搞滿(mǎn)堂灌，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲，比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
2、教學(xué)要生活化，課文內容要聯(lián)系生活實(shí)際，導入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生，我們不應批評而要多給予鼓勵，要給他們多一些發(fā)言的機會(huì )，讓他們很好地展示自己，表現自己，認為自己其實(shí)很棒，是他們充滿(mǎn)自信和力量。
3、針對學(xué)困生，積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習方法，發(fā)揮小組長(cháng)的作用，讓學(xué)生團結互助，共同努力，通過(guò)鼓勵和表?yè)P，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。
總之，要努力實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
四、課堂的巧妙駕馭
孩子畢竟是孩子，自控歷史比較弱的，當我站在講臺上，講的津津有味的時(shí)候，像孟玉芝，彭麗梅卻沒(méi)有什么積極的反應，開(kāi)小差，小動(dòng)作等現象就會(huì )出現，我不得不停下來(lái)維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會(huì )很好，我得到了深刻的教訓，所以對于這些愛(ài)玩的孩子，必須時(shí)時(shí)刻刻，方方面面都嚴格要求。同時(shí)，針對自己還要備課充分，才能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。
五、不斷提高業(yè)務(wù)水平
科學(xué)施教的同時(shí)，教師要不斷完善自身，，擴大知識面，因為學(xué)生形成好的學(xué)習習慣以后，他發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提得問(wèn)題自然就多了，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的公開(kāi)課上，為我提供了一個(gè)吸取他人經(jīng)驗，彌補自己不足的機會(huì )，是提高和完善自我的有利渠道，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的地位上升，所以我感到萬(wàn)分歡喜。在教學(xué)教研時(shí)，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心請教，同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解。教研是充實(shí)老師的課堂，可以填補一些知識在我頭腦中的空缺，是自己的大腦更加充實(shí)，一個(gè)為自己充電所必需的教學(xué)過(guò)程，同時(shí)也可以提高自我的教學(xué)素質(zhì)，作為教師，知識面越廣，學(xué)生對你的感覺(jué)也就越好，自然也就會(huì )愛(ài)上你的課堂。 教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時(shí)刻嚴格要求自己。在今后的路上，我會(huì )更加謹慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
教師個(gè)人工作總結 篇4
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期也就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方，現將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
在完成教學(xué)目標方面：運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作的能力，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧、對稱(chēng)與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內容等特征，通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。結合學(xué)校和社區的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì )美術(shù)與環(huán)境及傳統文化的關(guān)系。
教學(xué)資源運用方面：小學(xué)美術(shù)欣賞課以審美教育為核心，在塑造學(xué)生的品格，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，培養健康的'審美情趣，完備學(xué)生的知識修養以及發(fā)達其心智、開(kāi)發(fā)其潛能都具有重要意義。在信息時(shí)代，我們小學(xué)美術(shù)教師應當與時(shí)具進(jìn)，研究更加適應時(shí)代要求、更適合現代學(xué)生性格特征的新教學(xué)模式，網(wǎng)絡(luò )資源的知識包容量巨大、覆蓋領(lǐng)域廣闊，是學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習獲得知識源泉的寶庫，具有資源無(wú)限開(kāi)放性和共享性，它彌補了其他媒體傳播方式上的不足。表現在美術(shù)欣賞教學(xué)課上，網(wǎng)絡(luò )就是博物館、美術(shù)展覽館和圖片庫。同學(xué)們可以方便快捷地通過(guò)搜索引擎查找到所需要的作品圖片及其相關(guān)背景資料，并可以將學(xué)習內容下載保存，再通過(guò)軟件進(jìn)行編輯處理，以供長(cháng)遠研究學(xué)習使用。在教學(xué)實(shí)踐中將網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與美術(shù)欣賞課相結合，以學(xué)生的學(xué)為中心是網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下美術(shù)欣賞課研究性學(xué)習的核心。網(wǎng)絡(luò )信息資源激發(fā)想象，培養創(chuàng )新能力。象的水平是依一個(gè)人所具有表象的數目和質(zhì)量為轉移的，表象越豐富，其想象越開(kāi)闊、深刻，其形象也會(huì )越生動(dòng)逼真。有了大量豐富的網(wǎng)絡(luò )信息資源支持，學(xué)生的想象能力和創(chuàng )造力在其過(guò)程中就會(huì )油然而生。
在美術(shù)教學(xué)完成方面
一、高年級美術(shù)教學(xué)理念：(造型·表現)運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作能力，傳遞自己的思想和情感。(設計·應用)學(xué)習對比與和諧、對稱(chēng)與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。(欣賞·評述)欣賞、認識自然和各種美術(shù)作品的材料、形式與內容等特征，通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現的多樣性。能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。(綜合·探索)結合學(xué)校和社區的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì )美術(shù)與環(huán)境及傳統文化的關(guān)系。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
(一)重點(diǎn)：
1、學(xué)習掌握幾種人物速寫(xiě)的方法，能抓住對象的體態(tài)特征，用簡(jiǎn)練的線(xiàn)條，概括生動(dòng)地表現其特點(diǎn)，特別是動(dòng)態(tài)的任務(wù)形象。
2、綜合運用小學(xué)階段所學(xué)的美術(shù)技法進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作或工藝制作。
3、工藝美術(shù)(實(shí)用)的特點(diǎn)，能了解接受并明確現代生活中工藝美術(shù)的應用和地位。
4、欣賞雕塑作品提高欣賞能力。
(二)難點(diǎn)：
1、人物速寫(xiě)中，觀(guān)察能力、概括能力、表現能力的培養。
2、在繪畫(huà)、工藝制作中綜合運用已學(xué)的構圖、色彩等基礎知識。
3、欣賞中，接受電腦美術(shù)這一新穎藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng )美信心。
三、教學(xué)情況分析：
高年級學(xué)生在繪畫(huà)方面具有較強的寫(xiě)實(shí)能力，已初步理解并能應用透視、色彩等基礎知識和技法，具有較好的欣賞能力。
存在問(wèn)題：
1、基礎知識薄弱，想象力下降。
2、部分學(xué)生上課缺少興趣，作業(yè)完成男生較差。
四、措施：
1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學(xué)生對美術(shù)課的態(tài)度和認識。
2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。
3、利用欣賞、復習等手段，彌補學(xué)生的知識缺陷和想象力。
4、利用班際作業(yè)展評，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣，增強競爭意識。
五、教材特點(diǎn)：
1、從整體結構上看，注重知識的延續性。教材的各課內容彼此沒(méi)有非常緊密的聯(lián)系，和以往一樣采用并列式散點(diǎn)式而非單元式，在安排教學(xué)時(shí)，課序可以根據季節、學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況做一定的調整。同時(shí)教材進(jìn)一步延續整套教材的知識體系，在教學(xué)中應注意新舊知識的銜接。
2、從學(xué)習領(lǐng)域上看，強調綜合性。其中造型·表現和設計·應用占有較大比重，欣賞·評述有專(zhuān)題欣賞，但大多隨堂教學(xué)相對比較薄弱，“綜合·探索”領(lǐng)域有兩課，但其他課中也滲透了綜合。
3、從主題選擇上看，突出多元化與趣味性。
教師個(gè)人工作總結 篇5
孩子是自己最好的老師，跟孩子相處，自己學(xué)到了很多，更多的是自己的心態(tài)平和了很多，也很開(kāi)心。這學(xué)期跟家長(cháng)的溝通交流也多了些，以前都是孩子成績(jì)退步或在校表現不好時(shí)才給家長(cháng)電話(huà)或短信，這學(xué)期以來(lái)，孩子成績(jì)、作業(yè)進(jìn)步了，上課表現好、積極回答問(wèn)題我都會(huì )及時(shí)短信告知家長(cháng)，以便家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，孩子得到家長(cháng)和老師的表?yè)P，更是積極主動(dòng)學(xué)習，爭取表現更好。
12月7-9號去深圳學(xué)習也感受頗深，目睹了各位特級教師優(yōu)秀的講課和專(zhuān)家們到位的點(diǎn)評，期中黃愛(ài)華老師出示的一首改版的《你總是心太軟》讓在場(chǎng)的.老師捧腹大笑，笑過(guò)之后又留給我們深深的思考，同時(shí)他出示的一張他去四川某山村小學(xué)課間10分鐘孩子開(kāi)心玩耍的一張照片，照片上孩子們穿著(zhù)樸素或可用破爛來(lái)形容，但孩子們個(gè)個(gè)臉上露出的是很燦爛陽(yáng)光的笑容，他們學(xué)習條件簡(jiǎn)陋，環(huán)境艱苦，但他們內心是明朗的。當時(shí)我馬上想到了我的孩子們，平時(shí)因內容沒(méi)講完會(huì )拖堂幾分鐘，也想到了有次一個(gè)孩子上課發(fā)呆被我發(fā)現，課后找他談話(huà)問(wèn)他怎么了，他說(shuō)他在想下課了玩什么游戲，當時(shí)我也在想孩子們是很重視課后10分鐘的休息時(shí)間的，對他們來(lái)說(shuō)也很重要�；貋�(lái)后我就跟3個(gè)班的孩子說(shuō)，以后李老師不拖堂，除非特殊情況。其實(shí)我還是沒(méi)有完全做到不拖堂，有時(shí)我會(huì )以孩子們上課紀律不好耽誤上課為由拖堂幾分鐘，這一點(diǎn)我沒(méi)有說(shuō)到做到，以后的教學(xué)中盡量改正。
在教學(xué)中也還存在一下問(wèn)題，有待改正：
1、繼續要加強有效提問(wèn)，這點(diǎn)還要繼續學(xué)習琢磨和反復改進(jìn)。
2、語(yǔ)言表達不精煉、啰嗦，在以后的教學(xué)中多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、對現教知識點(diǎn)跟前后學(xué)習的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系把握不準，對某些知識點(diǎn)的教學(xué)目標也還把握不準。
4、注重培養孩子的數學(xué)思維能力和表達能力。
作為一名只有一年半教齡的新老師，要想把課上好，把教學(xué)搞好，就必須要付出更多的時(shí)間和精力。和其他老師比，我還有很大的差距，在新的學(xué)期里，我會(huì )繼續努力，爭取更大的進(jìn)步成為一名合格的老師。
教師個(gè)人工作總結 篇6
本年度，全面貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于《加強青少年體育工作增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和深入開(kāi)展《全國億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運動(dòng)》精神，積極開(kāi)展我校體育教育教學(xué)活動(dòng)，為我校進(jìn)入211學(xué)校工程作出了努力。
一、政治思想工作
�。ㄒ唬┍灸甓�，按照工作計劃，積極貫徹校黨委的工作部署，在學(xué)習的基礎上，密切聯(lián)系和統領(lǐng)我部工作實(shí)際，開(kāi)展了教育創(chuàng )新、提高質(zhì)量的活動(dòng)，并取得了良好的效果，如青年教師的課堂教學(xué)水平及質(zhì)量有了較大幅度的提升，受到了學(xué)生的好評。
�。ǘ┱匍_(kāi)了本部門(mén)黨內外民主生活會(huì )（每學(xué)期1—2次，已成為工作制度），每次的會(huì )上，大家針對自己的各方面的工作，進(jìn)行了認真總結，開(kāi)展了自我批評；大家針對每一位同志的情況都積極坦率地提出了意見(jiàn)。會(huì )上始終保持著(zhù)暢所欲言、坦誠幫助的氣氛，使得部門(mén)內部形成了良好政治工作氛圍，良好的傳統與和諧奮進(jìn)的熱情，好的而傳統得到了不斷的發(fā)揚。
�。ㄈ┘哟笈囵B青年教師工作的力度，我們?yōu)樗麄儎?chuàng )造條件，壓重擔、重實(shí)踐。6位骨干青年教師虛心好學(xué)，尤其在教學(xué)上有了長(cháng)足的進(jìn)步，學(xué)期評價(jià)中，學(xué)生對我部大部分青年教師有較高的評價(jià)。另通過(guò)各種會(huì )議和學(xué)習機會(huì )，讓他們走出去，不斷接受新事物，也促使他們盡快成熟起來(lái)了。本學(xué)年內，發(fā)展了一名年輕教師入黨，使我部黨員占全員人數的80%，直屬黨支部始終是我部各項工作的堅強堡壘。
�。ㄋ模┍灸甓�，配合支部的黨建迎評工作，比較好地健全完善了支部的各項制度，圓滿(mǎn)地完成了黨建迎評的工作。
�。ㄎ澹┩瓿闪藢W(xué)�？拐鹁葹牡墓ぷ鞑渴�，積極捐款支援災區。
二、教學(xué)科研工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強了教學(xué)制度建設，完成了本部門(mén)學(xué)期教學(xué)檢查和督導工作，用管理促質(zhì)量。如在抓好課堂常規，落實(shí)青年教師看課制度上有了較大的收獲，青年教師的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，受到學(xué)生的好評。
�。ǘ┍緦W(xué)期完成學(xué)校體育教學(xué)評估標準方案，并已在全校實(shí)施。
�。ㄈ﹫猿置恐芤淮蔚募w業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)。
�。ㄋ模┩瓿闪藵h語(yǔ)學(xué)院留學(xué)生武術(shù)選修課（兩學(xué)期13個(gè)班近230余人）和短期留學(xué)生體育培訓班（兩個(gè)學(xué)期14個(gè)班250余人）的教學(xué)任務(wù)；在期末的結業(yè)表演儀式上，170名留學(xué)生表演了拳術(shù)和劍術(shù)，受到了各級領(lǐng)導和學(xué)生的好評。
�。ㄎ澹┩瓿闪吮緦W(xué)年大一、二、三、四年級3000余名學(xué)生的.體質(zhì)健康標準的測試工作，并按時(shí)上報了市教委和教育部。
�。┙衲耆〉玫某煽�(jì)：
1、以科研促教學(xué)，舉辦了我部第14屆體育科學(xué)報告會(huì )，有9名教師宣讀了論文。
2、有11篇論文參加了市高校第14屆體育科學(xué)報告會(huì )論文報送參評的活動(dòng)。5篇論文分別獲得二、三等和優(yōu)秀獎，并被市教委評為優(yōu)秀組織獎單位；
3、7月份，有6位教師（8篇文章）參加了全國外語(yǔ)院校體育科學(xué)報告會(huì )，2篇獲得一等獎，3篇獲得二等獎，3篇獲得三等獎；
4、太極拳課件獲得校級教學(xué)成果獎1項。
5、青年教師程大力利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)計算機技術(shù)編制了學(xué)生體育成績(jì)快速統計程序，優(yōu)化了復雜體育成績(jì)的統計過(guò)程，提高了工作效率。20xx年10位教師共公開(kāi)發(fā)表了12篇論文。
三、在群體競賽工作方面
我們以中央關(guān)于《加強青少年體育增強青少年體質(zhì)》的意見(jiàn)和三部委《開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)》決定的精神為指導，引導全員積極參與，勇于實(shí)踐地開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運動(dòng)”活動(dòng)，在切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)上，狠下了功夫，并取得了比較好的效果和成績(jì)。在本年度內我校參加市級以上10大項體育競賽活動(dòng)中，共取得了42項次的獎杯（證書(shū)）和集體個(gè)人“體育道德風(fēng)尚獎及優(yōu)秀教練員獎7項”；參賽的各項目，進(jìn)入前3名有25項次，后5名有17項次。各項比賽活動(dòng)的過(guò)程，提高了學(xué)生們的奮斗激情，使他們的“身心”得到了全面的鍛煉，成績(jì)的取得為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，擴大了學(xué)校的影響，為市高校體育活動(dòng)作出了努力。
四、明年工作思路與需要改進(jìn)的工作
工作思路：全面貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于《加強青少年體育工作增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和深入開(kāi)展《全國億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運動(dòng)》精神為指導，積極探索，大膽創(chuàng )新，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展好我校體育教育教學(xué)活動(dòng)，為我校體育教育教學(xué)工作和市高校的教學(xué)群體工作做出新的貢獻。
需要改進(jìn)的工作：
�。ㄒ唬┰谑懈咝Ｖ�，雖然我校的體育教學(xué)與科研工作取得了比較好的成績(jì)，并受到市教委的多次表彰，但我們與兄弟院校的交流與合作還存在很大的不足，需要加強走出去、請進(jìn)來(lái)，多交流與合作，取長(cháng)補短。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)現代化科技手段，繼續加強體育課程體系和內容的改革。與教務(wù)處協(xié)調，爭取盡早實(shí)現網(wǎng)上中外學(xué)生體育課選課、查看個(gè)人成績(jì)以及大學(xué)生體質(zhì)健康測試結果等的查詢(xún)。
�。ㄈ┙⑽倚Ａ魧W(xué)生體育各級協(xié)會(huì )。與相關(guān)部門(mén)合作，大力發(fā)展我校留學(xué)生體育活動(dòng)，與市教委和大體協(xié)進(jìn)一步協(xié)商北京市留學(xué)生體育協(xié)會(huì )的運做模式與機制。
�。ㄋ模┘訌妼�3、4年級和研究生開(kāi)設體育選修課的研究等。
教師個(gè)人工作總結 篇7
轉眼間，寒冬已悄然來(lái)到我們的身旁。伴隨著(zhù)幽香的臘梅，伴隨著(zhù)無(wú)暇的白雪，這學(xué)習的教育教學(xué)工作已接近了尾聲�；仡櫛緦W(xué)期的教育教學(xué)工作，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這學(xué)期，我們認識了敬愛(ài)的孫敏霞老師，我很有幸地成為了山口明霞工作室的一員。在這半年多的時(shí)光里，孫老師那潤物細無(wú)聲的教育情懷，孫老師那富有啟迪性的話(huà)語(yǔ)，猶在耳畔，余音未了。是時(shí)候該讀書(shū)了，是時(shí)候該行動(dòng)了，這是我在本學(xué)期最大的體會(huì )。作為一名教師，如果不讀書(shū)，不思考，那是極其可怕而又可悲的。社會(huì )的步伐走得太快，如果我們如果再繼續不思進(jìn)取下去，那么祖國未來(lái)的花朵，我們有何資格繼續去澆灌？如果我們再繼續放縱自己的大好時(shí)光，那么祖國辛勤園丁的榮譽(yù)稱(chēng)號，我們有何資格去繼續擔當？孫老師的到來(lái)，猶如一脈清泉，讓我們的心靈歸于平靜。讓我們在日常的工作和生活中，多了一份對人生的思考：我們是誰(shuí)？我們從哪里來(lái)？我們要到哪里去？
在平常的周末或者放假的日子里，我想，很多朋友都會(huì )熬夜到很晚，而早上又特喜歡賴(lài)床，起得特別晚。這是為什么呢？記得在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)法，覺(jué)得非常的有道理：晚睡，是因為沒(méi)有勇氣去結束即將要逝去的一天；早起，是因為沒(méi)有勇氣去開(kāi)始新的一天。我想，這句話(huà)能說(shuō)出很多朋友的心聲。但每當想起孫老師那循循善誘的語(yǔ)言，我便不再懼怕每一天的黑夜，我也不再懼怕每一天的清晨。因為每一天對我來(lái)說(shuō)，都是新的開(kāi)始。每一天坐在辦公室里的我，都是一個(gè)嶄新的我，因為我有自己的事情去做，我有書(shū)籍和我做朋友，我并不寂寞；每一天回到家里的我，都是一個(gè)嶄新的我，因為我有爸爸媽媽和我分享工作中的喜悅與困擾，我還有書(shū)籍和我做朋友，我也不孤單。愛(ài)上讀書(shū)，讓我看到一個(gè)不一樣的`自己。
這學(xué)期，承蒙領(lǐng)導的信任，我由數學(xué)教師轉變?yōu)檎Z(yǔ)文教師，英語(yǔ)是我的老本行，我繼續擔任四年級的英語(yǔ)教師。許多同事都問(wèn)我：“小路，你覺(jué)得數學(xué)好教還是語(yǔ)文好教？”對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題也一直困擾著(zhù)我。因為，無(wú)論是語(yǔ)文和數學(xué)，對我來(lái)說(shuō)都是新的，我既不是學(xué)中文出身，也不是學(xué)數學(xué)出身，短暫的教育生涯還沒(méi)來(lái)得及讓我參透其中的奧秘。我只能說(shuō)，我會(huì )用心去教自己的科目，多多向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，結合自己本班學(xué)生的狀況，適時(shí)地調整自己的教學(xué)環(huán)節和結構。哪怕是一個(gè)很簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)，如果我不確定，我都不會(huì )向學(xué)生傳達。記得在一次語(yǔ)文課上，為了理解一篇課文里的一個(gè)句子，我反復讓學(xué)生自己推敲，小組合作，同桌討論，不同的意見(jiàn)多說(shuō)一說(shuō)，那次，僅僅理解一個(gè)句子，我就花去了快一節課的時(shí)間。下課時(shí)間快到了，只見(jiàn)坐在前面的一個(gè)小姑娘和我說(shuō)：“老師，你好認真��！”那時(shí)，我的心里是暖的，不是學(xué)中文出身的我，耗時(shí)耗力的去講解一個(gè)句子，直到最后孩子們大徹大悟，我想，最起碼，我已經(jīng)身體力行地教給了他們學(xué)習的一個(gè)真理————認真。
作為一名教師，我們課堂上的一舉一動(dòng)，無(wú)不在感染著(zhù)學(xué)生。因此，做一名有內涵的教師，做一名讓學(xué)生尊重的教師尤為重要。從我做起，做一名陽(yáng)光向上的園丁，那么我們花園里的花朵才會(huì )開(kāi)得絢爛。孩子們，你們是那樣的可愛(ài)，愿你們每個(gè)人都能揚起你們那可愛(ài)的笑臉，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
快過(guò)年了，祝福大家新年新氣象，明年都有一個(gè)好的開(kāi)始，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做自己，向著(zhù)幸福一路狂奔下去！
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