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信息技術(shù)教研個(gè)人的工作總結
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編為大家整理的信息技術(shù)教研個(gè)人的工作總結，歡迎閱讀與收藏。
信息技術(shù)教研個(gè)人的工作總結1
這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，先后花費資金十幾萬(wàn)元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個(gè)擁有四十三臺微機的舊機房從10m帶寬的集線(xiàn)器升級到100m帶寬的交換機，從而實(shí)現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，并為三個(gè)計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的。用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的'學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作計劃
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內至少開(kāi)出兩節研究課，每月至少聽(tīng)課四節以上。并做好聽(tīng)課筆記。
3、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
組內三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì )，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會(huì )，組內三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì )。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評為兩個(gè)一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽(yù)。
4、競賽輔導成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績(jì)獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹(shù)同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現場(chǎng)手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說(shuō)明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。
根據上述工作總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，做好20xx年工作計劃，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研個(gè)人的工作總結2
忙碌的xx年過(guò)忙碌的xx年過(guò)半了，回憶這半年的工作，也該做總結了。
之前我是公司技術(shù)員，主要負責：工藝制定，來(lái)料檢驗，不良跟蹤，產(chǎn)品調色，和協(xié)助工程制樣等工作�？偟膩�(lái)講，我的工作比較雜，因此我對工作認真，積極，且有創(chuàng )新想法，得到公司領(lǐng)導好評，xx年正式被公司任命為副助理一職，在任命期間，我的工作基本一樣，只是逐步進(jìn)入管理以及部門(mén)之間溝通，在部門(mén)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì )了以前從未接觸過(guò)的知識也從中學(xué)會(huì )了如何分析在生產(chǎn)中出現的不良以及盡量避免突發(fā)情況的發(fā)生。同時(shí)，在這一年里，我覺(jué)得公司各部門(mén)的'協(xié)調能力是很低的，對公司來(lái)講我認為主要是突出一個(gè)字“亂”。當然，這個(gè)問(wèn)題主要是我們沒(méi)有做好，辜負了領(lǐng)導對我的厚愛(ài)。
對于這一年里工作的成績(jì)我不想做過(guò)多說(shuō)明，我只是做了我應該做的。以下我想揭出一些在工作中我所發(fā)現的不足和建議。
一、通過(guò)一年的觀(guān)察，我發(fā)現公司的領(lǐng)導層“團隊精神”不強，各自為政，也許我們應該回過(guò)頭來(lái)想想“一根筷子易折斷，一把筷子掰不斷”的古訓了。這就說(shuō)明我們的團隊意識“日趨淡漠”，“團隊精神”薄弱，所以我們看到了越來(lái)越多的“孤獨的狼”。所以我希望公司多組織團隊活動(dòng)。我相信，只有團結才會(huì )使企業(yè)不斷的發(fā)展，不斷的強大。
二、就是剛才所說(shuō)的各部門(mén)的協(xié)調能力下降，可能是第一點(diǎn)原因所導致的吧。很多事情都需要找到廠(chǎng)長(cháng)，再有經(jīng)理或課長(cháng)和協(xié)調這樣不僅每個(gè)人的工作效率都會(huì )降低，還會(huì )讓公司領(lǐng)導分心去進(jìn)行協(xié)調工作。
三、其次是原料問(wèn)題，多次訂單下來(lái)后，計劃通知很快收到了，但原料卻遲遲不到位。當然這可能公司方面也有困難。我認為如果因原料問(wèn)題而影響訂單的交期，這對公司的聲譽(yù)有極大的影響，也辜負了客戶(hù)對我們的信任。
最后，我會(huì )繼續為公司的發(fā)展盡自己的努力，使公司在xx年能夠上一個(gè)新臺階，希望領(lǐng)導的支持。以上總結句句實(shí)話(huà)，如有表述不當之處還請領(lǐng)導糾正、諒解。
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