有關(guān)教師個(gè)人工作總結合集六篇

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的教師個(gè)人工作總結6篇，歡迎大家分享。

教師個(gè)人工作總結 篇1

　　我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢。沈老師的一堂“時(shí)間的測量”勾起了我對這近兩個(gè)月教育實(shí)習的無(wú)限回憶。

　　在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我漸漸領(lǐng)悟了教書(shū)育人的真正含義，確切的來(lái)說(shuō)應是先育人再教書(shū)。兩個(gè)月的時(shí)間不長(cháng)，但感受卻填滿(mǎn)的我的心房。

　　一。為人師表是前提條件

　　俗話(huà)說(shuō)“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的是文明的種子，開(kāi)的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。教師是學(xué)生學(xué)習的楷模。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間，我們從小帶來(lái)的不好習慣就如同種子般，悄無(wú)聲息的種在學(xué)生的心田，隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習將被無(wú)數的學(xué)生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，教師因以身作則，不僅在教學(xué)上要這樣，在平時(shí)的生活中亦是如此。

　　二。教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)

　　班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程，只有真正的解了學(xué)生的內心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在這一方面上，就要求班主任充分展現自己的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的.，因為我們每一次面對的主體是不同的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導因材施教的教學(xué)方法的原因吧。

　　不僅班級管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)工作更應如此。每一位家長(cháng)都滿(mǎn)懷希望的把孩子送到學(xué)校來(lái)，作為人民教師，我們有義務(wù)也有必要要針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，盡量發(fā)揮其長(cháng)處，發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個(gè)人的科學(xué)素養這個(gè)總目標而不懈努力。

　　三、用寬容的心去包容

　　人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？更不要談學(xué)生了。嚴以律生是好事，但凡事都該有個(gè)度。而且，我們更不應該用成年人的標準去衡量學(xué)生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想，回憶下我們自己的學(xué)生時(shí)代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么？中學(xué)生有極強的可塑性和極強的自尊心，特別是我們這特殊的班級，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起。也有個(gè)別學(xué)生的父親或是母親已永遠的離開(kāi)了他們。我們更要小心翼翼的保護好他們的自信心、自尊心，不要一錯百錯，全盤(pán)否定。其實(shí)，好學(xué)生幾乎都是靠表?yè)P出來(lái)的。老師對他們滿(mǎn)懷期望的眼神一定能得到他們積極地回應————努力學(xué)習！一位優(yōu)秀的老師應時(shí)刻用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候一個(gè)笑容，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)甚至是一個(gè)眼神，都可能會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。

　　實(shí)習的過(guò)程是一個(gè)摸索、探究的過(guò)程，每一天我都有新的發(fā)現，新的收獲。在教學(xué)過(guò)程中，我深深的感受到理論知識與實(shí)際教學(xué)中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗，用實(shí)踐這個(gè)武器去裝備完善自我。另外，我還覺(jué)得聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節對于教學(xué)經(jīng)驗的積累起到很大的作用，所以師范生應該盡早的開(kāi)始聽(tīng)課這一教學(xué)活動(dòng)。

教師個(gè)人工作總結 篇2

　　時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我一直以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學(xué)期的`工作總結如下：

　　一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。

　　本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，在工作中能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。

　　根據學(xué)校的課堂教學(xué)常規嚴格做好備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向老教師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴謹。虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。

　　總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。

教師個(gè)人工作總結 篇3

　　送走繁忙充實(shí)的狗年，又迎來(lái)充滿(mǎn)希望的一年，回顧過(guò)去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲�，F將XX年的個(gè)人工作作如下總結：

　　一、加強學(xué)習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)

　　作為一名中年教師，我自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。平時(shí)，我仔細體會(huì )滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。

　　此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。

　　二、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)

　　體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)最佳效果。

　　根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。

　　在區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動(dòng)腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí)，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設計，合理安排，這節課上的有聲有色，效果很好，獲區優(yōu)質(zhì)課一等獎。

　　學(xué)生普遍都害怕長(cháng)跑50m×8這個(gè)項目。為了讓學(xué)生達標，必須樹(shù)立他們的'信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。

　　在教學(xué)設計中，我安排課課練，學(xué)生每節課準備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習的機會(huì )，一學(xué)期結束時(shí)，xx年級的學(xué)生達標合格率為x%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。

　　三、發(fā)揮特長(cháng)，刻苦訓練，辦好女子田徑隊

　　我是田徑運動(dòng)員出身，訓練田徑是我的特長(cháng)之一。圍繞著(zhù)把我校田徑隊保住全區領(lǐng)先指導思想，組建田徑隊要從長(cháng)計議，長(cháng)要有規劃，近要有打算。在選材時(shí)，我要求x年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。

　　在訓練時(shí)，我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓練方法，重點(diǎn)培養學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個(gè)隊員動(dòng)作規范，從小養成良好的動(dòng)作習慣。

　　在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛(ài)護她們，為她們排憂(yōu)解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。

　　在訓練中，我給予了誠摯的愛(ài)生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區組織的田徑運動(dòng)會(huì )中獲團體總分第四名好成績(jì)，受到了學(xué)校領(lǐng)導、教師及家長(cháng)的好評。同時(shí)，為在周邊社會(huì )上樹(shù)立了良好形象起到了一定的積極作用。

　　以上是我一年多工作的小結和體會(huì )，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jì)的話(huà)，那也是與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛(ài)護分不開(kāi)的，再次，我要真心真意地感謝他們。

　　作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

教師個(gè)人工作總結 篇4

　　時(shí)光飛逝，我們在感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光、工作中出現的不足以及取得的成績(jì)。本學(xué)年可謂是一不平常的一年：第一學(xué)期，我主要擔任是十個(gè)班的音樂(lè )教學(xué)以及校竹笛隊的輔導工作，而第二學(xué)期，因學(xué)校工作安排，我除擔任音樂(lè )教學(xué)以外，接任了二年級三班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，可謂在原有就較充實(shí)的教學(xué)工作中，又添了些許充實(shí)、新奇、挑戰。面對新的工作，我積極努力的學(xué)習，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)年的工作情況總結如下：

　　一、師德表現

　　教師的稱(chēng)號是神圣的，教師的道德是高尚的。本學(xué)期，不斷提高自身素質(zhì)，加強道德修養，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《七不一要一規范》來(lái)規范自己的言行。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，積極向黨組織靠攏。有幸參加了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習。

　　二、班級管理工作：

　　第二學(xué)期，領(lǐng)導給了我擔任班主任的鍛煉機會(huì )，雖接任時(shí)有些猶豫，但還是接任了這項及具挑戰性的任務(wù)。要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的觀(guān)察，首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習慣的養成，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展班會(huì )進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，我班的一日常規成績(jì)、班前歌成績(jì)以及兩操成績(jì)均列級部前列。在體育節中，我班獲男子拔河第一名，在藝術(shù)新星評選中，我班的杜明達獲聲樂(lè )藝術(shù)新秀、孫艾瑞獲器樂(lè )特長(cháng)生。

　　二、教育、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文、思品教學(xué)工作：語(yǔ)文教學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的學(xué)科，又加上本學(xué)期時(shí)間短，這無(wú)疑對我是一個(gè)挑戰。在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高，認真參加教研、集體備課活動(dòng)，從各方獲取知識提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力，我從對語(yǔ)文教學(xué)的陌生在較短的時(shí)間內“上了路”，在期初工作檢查中，所執教的課受到聽(tīng)課領(lǐng)導徐主任、陳主任的肯定。慢慢的，在學(xué)習中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，比如從洋思中學(xué)學(xué)習回來(lái)后，不斷的摸索，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。在本學(xué)期中，還有幸參加了我校向鎮推薦教學(xué)能手的說(shuō)課比賽，作為參賽的僅有的幾名老師中的一員，一名剛任語(yǔ)文教學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，是一次難得的鍛煉機會(huì )，也證實(shí)了我的教學(xué)水平得到了領(lǐng)導老師的認可。

　　在思品教學(xué)方面，我認真備課，深刻領(lǐng)會(huì )課標，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的.課堂教學(xué)，使這門(mén)課上的有趣，還對學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。

　�。ǘ�）音樂(lè )教學(xué)及器樂(lè )輔導方面：

　　為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作，我積極的參加各項培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習內容。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。成功的使三年級的學(xué)生從豎笛轉為竹笛。還有幸又中心校推薦參加了區教學(xué)能手的評選活動(dòng)，促使自己的教學(xué)水平又有了新的提高。

　　在器樂(lè )隊輔導方面，我克服新老隊員交接的難處，加緊訓練，在慶元旦文藝匯演中，學(xué)生精彩的表演獲得了陣陣掌聲。在張店區百靈藝術(shù)節中，所排練的節目獲二等獎，我也被評為優(yōu)秀輔導教師。本學(xué)期，雖擔任班主任及語(yǔ)文教學(xué)，我還是克服種種困難，帶領(lǐng)學(xué)生利用中午以及下午時(shí)間加緊訓練，在慶六一文藝匯演中獲一等獎第一名的好成績(jì)。在張店區藝術(shù)新星評選中，所指導的王瀟茹獲器樂(lè )藝術(shù)新秀，我被評為張店區優(yōu)秀輔導教師。

　　三、個(gè)人提高以及取得成績(jì)：

　　在本學(xué)期，在課余學(xué)習之余，有幸參加了張店區骨干教師培訓、鎮名師論壇以及去洋思中學(xué)學(xué)習活動(dòng)，這些活動(dòng)，使我得到了鍛煉及提高。根據自己的三年規劃，認真學(xué)習，積極參加讀書(shū)活動(dòng)。

　　本人在本年被評為張店區優(yōu)秀少先隊輔導員、鎮十佳青年教師、鎮教學(xué)能手，被評為張店區優(yōu)秀輔導教師。在鎮基本功比武中，說(shuō)課獲一等獎、板書(shū)獲二等獎；所寫(xiě)的教學(xué)隨筆被評為鎮優(yōu)秀教學(xué)隨筆。

　　在本學(xué)期，語(yǔ)文成績(jì)獲鎮第二名，級部第一名的成績(jì)。

　　最后，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。

教師個(gè)人工作總結 篇5

　　一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一總結。

　　一、思想認識

　　我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好學(xué)校政教等各項工作。在下半學(xué)期里，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的入黨積極分子。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。

　　在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

　　對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　三、學(xué)校工作

　　我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患得體育設施和場(chǎng)地。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里我克服了許多困難，在考勤、例會(huì )以及晚上值班沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

　　五、主要成績(jì)

　　在這一學(xué)年里，作為語(yǔ)文工作的`老師，我積極參加了學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如：成功的組織了語(yǔ)文中活動(dòng)，參加了關(guān)于《做一名快樂(lè )的人民教師》的演講，我的論文《學(xué)生創(chuàng )新能力的催化劑——課程改革》在20xx年度吉林省課程改革研究論文評選活動(dòng)中被評為三等獎，在全市初中二年級作文競賽中，獲得優(yōu)秀指導獎。在以后的教學(xué)和學(xué)習中我會(huì )更加努力。

　　教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師個(gè)人工作總結 篇6

　　時(shí)光匆匆，轉眼間xx---xx學(xué)年已經(jīng)走到盡頭，回首一年來(lái)的歲月，艱辛中孕含著(zhù)快樂(lè )，汗水中夾雜著(zhù)充實(shí)，希望中書(shū)寫(xiě)著(zhù)收獲。

　　一年來(lái)，本人在xx中心校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，虛心學(xué)習，完善自我，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平；踏實(shí)工作，埋頭苦干，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面。下面將本學(xué)年的工作給大家做一簡(jiǎn)要匯報。

　　一、虛心學(xué)習，完善自我。

　　“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！鳖I(lǐng)導者也是教書(shū)人，教書(shū)人也應是讀書(shū)人。一年來(lái)，本人始終堅持“只有學(xué)習學(xué)習精彩，工作才會(huì )精彩；只有學(xué)習精彩，生命才會(huì )精彩”的學(xué)習理念，經(jīng)常向書(shū)本學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，向一線(xiàn)教師學(xué)習，傾聽(tīng)管理中存在的問(wèn)題。

　　每天工作雖然千頭萬(wàn)緒，但我總是抽時(shí)間學(xué)習新課改知識，學(xué)習素質(zhì)教育方面的有關(guān)內容，在充電富腦的過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

　　向身邊的榜樣學(xué)習更使我收益非淺。平常工作中，廣大教師敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也因此時(shí)常告誡自己必須是隊伍中的一員。各班班主任的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的`熱情與虛心好學(xué)、老教師高風(fēng)亮節更讓我深深的認識到不學(xué)習趕不上時(shí)代的潮流。從全校教師那里我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的學(xué)校中，在這樣的集體中要以身作則，率先垂范。

　　二、以德立身，為人師表。

　　路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？是我每天反思的三個(gè)問(wèn)題。一年來(lái)，無(wú)論作為教師、還是管理者，我都力求一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利。

　　一年來(lái)，凡是要求教師做到的，我首先做到。工作中，本人始終堅守在自己的崗位上，有病把藥帶進(jìn)辦公室，邊吃藥邊工作；工作中，本人始終堅持“沒(méi)有精神上的清白，就沒(méi)有物質(zhì)上的廉潔”，始終堅持大事講原則，小事講謙讓?zhuān)�難事不推諉，好事不爭先；

　　三、踏實(shí)工作，埋頭苦干，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

　　一年來(lái)，我與大家在xx這塊神奇的土地上共同耕耘，共同收獲。一年來(lái)，主要做了以下工作：

　　1、我親自參與研究的十一五課題《xx》今年四月份順利通過(guò)省專(zhuān)家組的驗收，獲得課題研究二等獎，省專(zhuān)家組給予高度的評價(jià)。

　　課題研究構建了新型的課堂教學(xué)模式：創(chuàng )設情境---問(wèn)題探究----交流驗證-----總結深化，營(yíng)造開(kāi)放和諧的學(xué)習環(huán)境，建設了一支敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新、善于應用的科研型教師隊伍。

　　2、撰寫(xiě)的調研報告《xx》----新課改下教師在家庭教育中的作用，獲省優(yōu)秀調研報告。

　　3、編導的校園電視劇《xx》在省優(yōu)秀電視劇節目評比中獲得二等獎。

　　4、做好協(xié)調，做好調研，認真做好畢業(yè)班教學(xué)與復習工作。

　　5、圓滿(mǎn)完成本期的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jì)在xx中心校檢測中均名列前茅。

　　6、圓滿(mǎn)完成學(xué)校及上級安排的其他工作。

　　不足：1、溝通表達的方式不夠藝術(shù)。

　　2、思考管理的角度缺少深層次。

　　3、工作中缺少創(chuàng )新的魄力與勇氣。

　　成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)更需努力。在今后的工作中，用“六個(gè)要”來(lái)勉勵自己：做人要講德，做事要講責，工作要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習要堅持，心胸要寬廣。我將和全體教師一道，勵精圖治，開(kāi)拓創(chuàng )新，為我校光輝燦爛的明天而努力奮斗。

【教師個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：

教師個(gè)人的工作總結05-25

教師個(gè)人的工作總結05-18

個(gè)人教師工作總結06-06

教師個(gè)人的工作總結08-03

個(gè)人教師工作總結08-15

教師個(gè)人教育教師工作總結03-29

教師個(gè)人培訓工作總結07-01

先進(jìn)教師工作總結個(gè)人08-08

教師個(gè)人進(jìn)修工作總結05-20

教師個(gè)人考核工作總結05-19