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企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結1
一年以來(lái)在領(lǐng)導和同事的大力支持下，作為村委會(huì )副主任我嚴格按照職責要求，始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)服從組織各項安排，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，努力做到不辜負領(lǐng)導的支持和信任，較好地完成了各項工作任務(wù)。
現將20xx年的工作總結如下：
一、全力參與疫情防控阻擊戰的各項工作。
二、全程參與迎北村人居環(huán)境整治工作，主抓河道清理。
三、參與姚橋港南路的矛盾協(xié)調工作，保障道路施工秩序。
四、配合迎北村高標準農田建設項目的各項工作。
五、為了壯大村級集體經(jīng)濟，提高農民收入，今年通過(guò)迎北村農業(yè)發(fā)展公司承接了河道整治和華山公墓的業(yè)務(wù)，帶動(dòng)了全村大量剩余勞動(dòng)力的就業(yè)。
做農村工作需要懂得東西太多太多，也明白農村工作遠不如自己想得那樣簡(jiǎn)單，農村工作包含極大的復雜性、矛盾性。村民和村委會(huì )、村民之間關(guān)系盤(pán)根錯節，息息相關(guān)，處理問(wèn)題必須知村情、解民意、體民情。
一年來(lái)的工作，有成績(jì)更有諸多的'缺點(diǎn)和不足。通過(guò)這一年的工作，我覺(jué)得我的工作能力還有待提高，做事情有時(shí)考慮的還不夠周全。所以應該主動(dòng)加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不斷適應新形勢、新任務(wù)下的新要求。在今后我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，全心全意地為全體村民服務(wù)，切實(shí)履行好自己的職責。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結2
辦公室承擔著(zhù)宣傳、會(huì )議安排、日常接待、信息采集、資料整理等任務(wù)，既要對上級領(lǐng)導和局領(lǐng)導負責，又要和兄弟部門(mén)密切全作，還要與基層保持緊密聯(lián)系和溝通，人少事雜，任務(wù)繁重。辦公室主任主持著(zhù)辦公室的全面工作，處于辦公室的核心和主導地位，是把方向，掌大局的，而副主任卻是負責、分管某方面的局部工作，是輔佐辦公室主任工作的輔助之職，是辦公室主任的助手和配角。那么，作為辦公室主任的助手，怎樣才能扮演好角色，把握好分寸，真正成為辦公室主任的左膀右臂，得力助手，我想應該始終把握好以下幾點(diǎn)：
一、擺正位置，當好配角，到位不越位。
副主任既是辦公室主任的助手，扮演配角的下屬，又是下級的領(lǐng)導，副主任一身而二任，必須樹(shù)立甘當綠葉扶紅花、甘為他人做嫁衣的正確心態(tài)。
一是在思想上具有配角意識，要有維護核心的意識。沒(méi)有這個(gè)意識，就找不到扮演配角的感覺(jué)，沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)，就擺不正位置，當不好配角。因為辦公室主任是辦公室的主要領(lǐng)導，是一把手，也就是核心，作為副主任必須緊緊圍繞辦公室主任這個(gè)中心，維護辦公室主任的權力和核心地位，自覺(jué)服從辦公室主任的領(lǐng)導，深刻領(lǐng)會(huì )辦公室主任的意圖和要求，發(fā)揮自己主觀(guān)能動(dòng)性，積極地創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，把配合、協(xié)助辦公室主任作為自己的主體意識，形成一個(gè)團結、統一、穩定、和諧的上下級關(guān)系。
二是要做到工作主動(dòng)而不越權越位。作為副主任，對自己分管的工作和辦公室主任交辦的各項工作任務(wù)應該積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展并完成，將自己的工作做到位，讓辦公室主任放心、稱(chēng)心。但是副主任在主動(dòng)想事、干事的基礎上要保證自己不越位，始終注意擺正自己的位置，經(jīng)常向辦公室主任請示、匯報，注意維護辦公室主任的形象、權威。特別是在辦公室主任沒(méi)有授權的情況下，不能輕易越權表態(tài)，應根據自己有限的權力，做好自己分管的工作。在主任暫時(shí)離開(kāi)工作崗位時(shí)，要敢于承擔責任，挑起重擔，將代理期間時(shí)的有關(guān)工作情況進(jìn)行詳細的匯報，以便于主任對全局的通盤(pán)掌握，使后續工作有連續性，從而提高辦公室工作的整體水平。
二、勤奮務(wù)實(shí)，以身作則，做事不壞事。
辦公室是局系統的`前沿陣地，往往是工作任務(wù)繁重而人員緊缺的部門(mén)，作為副主任首先是主任手下的一名兵，而且是要當一個(gè)身先士卒，以身作則的排頭兵。
首先，要努力做好分管內的工作，明確自己分管工作的任務(wù)、范圍、權限，且對自己分管的工作有總體的工作計劃和思路，并做到任務(wù)明確、思路清晰。讓辦公室主任對自己分管的工作不操心，不分心，有更多的時(shí)間和精力去考慮全盤(pán)工作。
其次，要堅持事事處處率先垂范，吃苦在前，享受在后，要求同志們做到的自己首先做到，全心全意地把自己投入到工作中去，絕對不能以領(lǐng)導者自居，不搞遙控指揮，真正地和同志們工作在一起，以自己認真、踏實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)凝聚人、帶動(dòng)人，充分調動(dòng)下屬的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，共同做好分管的工作。
再次，當辦公室主任在工作中遇到敏感和棘手的問(wèn)題時(shí)，副主任不能無(wú)動(dòng)于衷、坐視不管，更不能幸災樂(lè )禍和落井下石，而應從大局出發(fā)，以整體利益為重，竭誠相助，迎難而上，為辦公室主任解圍，讓辦公室主任有更多的回旋余地，為辦公室主任妥善解決問(wèn)題，起到緩沖作用。
三、尊重為上，團結為重，原則不失責。
尊重是合作的基礎。作為副主任，一定要尊重辦公室主任，這種尊重是完全發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\和信賴(lài)，而不是流于形式和做表面文章。因為辦公室主任是上級領(lǐng)導精心挑選，經(jīng)驗豐富，綜合素質(zhì)好，威信較高的人擔任。要善于發(fā)現和虛心學(xué)習辦公室主任領(lǐng)導的長(cháng)處。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結3
我于20xx年8月任公司辦公室高級業(yè)務(wù)經(jīng)理，20xx年11月任辦公室副主任，主要負責公司印章、公文收發(fā)、招待所、檔案管理等工作。辦公室是公司的服務(wù)中心和運轉中心，我作為辦公室副主任，深知自己責任重大。為做到周全、準確，避免疏漏和差錯，在工作中牢固樹(shù)立“辦公室無(wú)小事”的思想，認真接好每一個(gè)電話(huà)，接待好每一個(gè)來(lái)辦事的人，完成好每一件交辦任務(wù)，作好每一個(gè)電話(huà)記錄，處理好每一份文件，只有這樣，在相對繁瑣的工作中才能端正工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
1.加強學(xué)習，努力提升自己工作能力。
辦公室工作涉及的非常全面，對各方面的能力和知識都需要掌握，如不注意加強學(xué)習，就可能無(wú)法勝任某些工作，所以就必須用理論武裝頭腦。在平時(shí)工作中我積極學(xué)習新知識，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結合起來(lái)，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
2.積極主動(dòng)，做好各項日常工作。
辦公室工作比其他部門(mén)相對要繁瑣，有時(shí)候一天收到集團公司文件就有7-8個(gè)之多，加上省、市、縣的文件，一天最多達13-15個(gè)，有時(shí)打印文件、登記文件都有3-4個(gè)小時(shí)，而且重復性很強，具體的工作如：各種文件的印發(fā)、通知的接收和文件報送、公章和合同章使用、會(huì )議的前期準備等。這就需要我時(shí)刻保持“清醒”，遇事不慌，分清事情的主次、輕重，理清頭緒再做，這樣可以保證我在有限的工作時(shí)間內完成更多的工作。
3.做好歸檔工作，以便提供更好服務(wù)。
3年來(lái)，公司收到文件平均每年都有300個(gè)以上，各單位簽訂的合同和協(xié)議每年都超過(guò)200個(gè)。每一個(gè)文件都會(huì )有登記，傳閱完畢后，會(huì )按照來(lái)文單位進(jìn)行歸檔。各單位簽訂的合同和協(xié)議，要存合同或協(xié)議原件歸檔，在年終時(shí)統一整理完畢后存入檔案室。通過(guò)大量基礎錄入工作，建立了文件、合同等電子臺賬，只有認真做好文件等檔案管理，才能供以后備查。
4.努力提高寫(xiě)作水平，確保按要求完成寫(xiě)作任務(wù)。
公文寫(xiě)作，考驗的是文字功底。在領(lǐng)導和同事的幫助下，近幾年，能夠按要求完成了年中工作總結、年終工作總結、行政報告等公文材料的寫(xiě)作，雖然與領(lǐng)導的要求還有很大差距，但通過(guò)加強寫(xiě)作練習，寫(xiě)作水平有所提高。
5.以身作則，嚴于律己，愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。
在日常的工作中，時(shí)時(shí)處處率先垂范，要求別人做到的自己首先要先做到，要求別人不做的自己首先不做。辦公室工作無(wú)規律可循，經(jīng)常不由自主，領(lǐng)導臨時(shí)交辦的事情就必須迅速完成，加班加點(diǎn)是常事，甚至連夜工作，相對比較辛苦。但既然選擇了這份工作，就必須干一行愛(ài)一行，甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
6.存在的不足：
一是學(xué)習不夠，由于工作比較繁雜，缺乏系統學(xué)習，對新形勢下的辦公室工作的把握還不夠；二是思考問(wèn)題、解決問(wèn)題還不全面；三是在有些工作的`協(xié)調上還不夠科學(xué)，辦法單一；四是管理方面缺乏經(jīng)驗；五是工作的超前性、預見(jiàn)性不夠。六是工作缺少計劃。
7.今后的努力方向。
在今后的工作中，我要從這幾個(gè)方面入手提高自己：一是繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習，尤其是寫(xiě)作能力的學(xué)習，多看一些公文寫(xiě)作方面的書(shū)籍，努力提高自己駕馭文字的能力；二是更加嚴格的要求自己，處處為同事做出表率，引領(lǐng)、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步；三是更加嚴格細致的開(kāi)展工作，這也是辦公室工作最本質(zhì)的要求，多向領(lǐng)導請示，多向老同志討教，遇事多留心、多留意，杜絕出差錯，維護辦公室的良好形象；四是提高自己的個(gè)人修養，養成尊重他人，尊重他人意見(jiàn)的良好作風(fēng)。與大家加強溝通、加深理解，關(guān)心、愛(ài)護、幫助同事，傾聽(tīng)他們的想法和心聲，使辦公室成為一個(gè)團結和諧、關(guān)系融洽的集體。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結4
擔任學(xué)校教導處副主任以來(lái)，我始終嚴格要求自己，注重專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了較大的成績(jì)。
作為一名黨員，我積極參加學(xué)校黨委組織的政治學(xué)習，不斷提高政治理論水平，堅定地與黨組織保持一致，在學(xué)校各項工作中嚴于律己，默默奉獻，淡泊名利，為教職工做出了表率。
我在學(xué)校具體負責教科室工作，結合各地課堂教學(xué)經(jīng)驗，提出了“三步六環(huán)節八段”教學(xué)法，完善了《學(xué)校教科研五年規劃》《教研課題管理辦法》《學(xué)校校本培訓計劃》《三六八課堂教學(xué)改革實(shí)施辦法》等文件，在課堂教學(xué)中，全面落實(shí)小組合作學(xué)習，將課堂主動(dòng)權交給學(xué)生，增強了課堂教學(xué)的實(shí)效性，為學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)連年突破奠定了良好基礎。同時(shí)，不斷創(chuàng )新學(xué)案教學(xué)，將校本教研常態(tài)化，組織編寫(xiě)了多本校本教材，為豐富課程資源、提高學(xué)生綜合素質(zhì)做出了較大貢獻。
在課題研究方面，學(xué)校申報的課題《“基于提高高三文科數學(xué)教學(xué)效率的研究”》獲得了市級立項，正在順利推進(jìn)中，曾兩次在縣教研室組織的課題調度中做了展示，得到了市、縣教研部門(mén)的好評。
我每個(gè)學(xué)期都依據學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展小課題研究，并取得了豐碩的成果。20xx——20xx年，我自主進(jìn)行了歷史概念教學(xué)研究和學(xué)生合作學(xué)習有效性研究，前者重在總結歷史概念教學(xué)的一般規律，探究歷史概念教學(xué)的科學(xué)性，進(jìn)一步提升歷史教學(xué)成效，這一研究，以《從三道選擇題的反饋看歷史概念的闡釋——以岳麓版必修一〈英國的制度創(chuàng )新〉為例》的長(cháng)篇論文形式發(fā)表在20xx年12月《山東教育》中學(xué)刊上。后者是針對目前小組合作學(xué)習重形式，圖熱鬧，但實(shí)效性差的實(shí)際，通過(guò)調查學(xué)生，了解教師，確定的小課題研究，經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗探索，寫(xiě)出了論文《讓每個(gè)學(xué)生都參與》，發(fā)表在全國中文核心期刊《思想政治課教學(xué)》20xx年第12期上。20xx年，我進(jìn)行了“歷史教學(xué)中如何用教材教，提高課堂教學(xué)效益”的小課題研究，在研究課程標準和課堂教學(xué)模式的前提下，大膽對教材內容進(jìn)行整合和取舍，引導學(xué)生充分參與自主合作探究，增強學(xué)生學(xué)習興趣，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)取得的階段性成果《歷史課堂如何體現“用教材教”——以岳麓版高中必修一、二為例》一文發(fā)表在《青年教師》20xx年第4期上。
與此同時(shí)，我還非常關(guān)注考試改革、集體備課和學(xué)案教學(xué)，在課堂評價(jià)上也做了一些有益的探索。取得的相應成果《考試改革是“減負”的關(guān)鍵》發(fā)表在20xx年6月11日《中國教育報》，《新課改拒絕只摳教材》發(fā)表在20xx年3月18日《現代教育報》，《集體備課應注重的四個(gè)方面》發(fā)表在全國中文核心期刊《思想政治課教學(xué)》20xx年第5期。
擔任教導副主任以來(lái)，我一直兼任高中歷史教學(xué)，在備課、上課、自習輔導、單元測試等教學(xué)環(huán)節上，高標準，嚴要求，所教班級的歷史成績(jì)，在歷次全縣統考中，都取得較好成績(jì)。在課堂教學(xué)中，我特別注重對歷史史料的精選使用，注重教學(xué)的趣味性和實(shí)效性，加強對學(xué)生歷史思維方法的訓練和思想政治教育，在學(xué)校歷年組織的學(xué)生評教活動(dòng)中，始終受到學(xué)生的`一致好評。教學(xué)之余，我將自己的教育感悟和歷史研究成果撰寫(xiě)成論文，其中20xx年6月，論文《新課改背景下探究性作業(yè)的布置和批改》被評為山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎；歷史論文《陳獨秀五赴日本始末》發(fā)表在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》20xx年第7期，《蔣夢(mèng)麟眼中的孫中山》發(fā)表在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》20xx年第5期，產(chǎn)生了良好的`社會(huì )效應。
由于我在歷史專(zhuān)業(yè)教學(xué)和教研方面的成績(jì)，20xx年9月6日濰坊市教育局網(wǎng)站以《執著(zhù)的教育求索者》為題，對我的事跡做了報道。隨后9月17日《濰坊日報》“關(guān)注優(yōu)秀教師”專(zhuān)欄刊發(fā)了記者劉明順、通訊員趙云福撰寫(xiě)的通訊《臨朐教育一支筆》，再次對我的事跡進(jìn)行了宣傳報道。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠。我將在縣教育局和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，更加嚴格要求自己，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加昂揚的斗志，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，肯于創(chuàng )新，勇于探索，在教育教學(xué)和教育科研上再立新功！
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結5
時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，20xx年轉眼即逝。這是充滿(mǎn)挑戰的一年，也是幸福充實(shí)的一年。我忙碌著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，現將一年工作總結如下：
一、堅定信念提高思想覺(jué)悟
我作為一名黨員，一名教師，始終一如既往熱愛(ài)我從事的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習和民主生活會(huì )踏實(shí)肯干，認真研究，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任，我時(shí)刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語(yǔ)氣和老師們講清要求;認真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障;老師們在工作中碰到困難的，我也總是能傾我所能，全力幫助。
二、加強科研，營(yíng)造科研氛圍
1、讀書(shū)活動(dòng)。組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，加強教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)<浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議>人手一份，教師們在學(xué)科定位后，把全校教師分成語(yǔ)文、數學(xué)、綜合類(lèi)三大陣營(yíng)，每月在教師會(huì )議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識的學(xué)習，通過(guò)討論、自學(xué)等一系列的'形式增加各任課教師的理論學(xué)習水平。學(xué)校為每位教師免費征訂教學(xué)刊物，讓教師結合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結，把教育科研知識的普及、應用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終。除了引導教師閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，還鼓勵教師廣泛閱讀，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。
2、教學(xué)教研。樹(shù)立“科研興校，科研興教”意識，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結合，引導教師關(guān)注、發(fā)現、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題，并從中選擇研究的課題。選擇課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，在教育教學(xué)管理中發(fā)現問(wèn)題，從當前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，從成功經(jīng)驗中找出自己需要深入探索的問(wèn)題等。在20xx年，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區立項;鼓勵教師們通過(guò)多渠道、全方位收集科研信息，記教學(xué)隨筆，我會(huì )及時(shí)的整理出論文評審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn)，并指導教師進(jìn)行論文的修改，幫助教師們有針對性的進(jìn)行科研。一年來(lái)，全校共有11人次在區、市、省、全國級的論文獲獎或發(fā)表，占全校公辦教師的57。9%。
3、課堂教研。我校采用走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢(qián)亞芳工作室”，接受特級教師常態(tài)化的指導。3月3日，我校尤澤峰老師在區品德四年級問(wèn)題及疑難解析活動(dòng)中執教了觀(guān)摩課<走進(jìn)新時(shí)代>。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區青年教師語(yǔ)文教學(xué)課堂展示，我校全體語(yǔ)文老師一起與她共同磨課，課前，就教案進(jìn)行研討，課后再認真修改，大大提高了各教師對上課與評課的認識。，5月19日，我校還承辦了“探求語(yǔ)文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩(shī)意山水”共同體語(yǔ)文教研活動(dòng)，同時(shí)邀請語(yǔ)文教研員虞勇軍老師作現場(chǎng)點(diǎn)評和“讓學(xué)”的講座。下半年，針對許多班主任在如何有效的開(kāi)展主題性班隊課方面的一些困惑，我校在六（1）班舉行了一次“以愛(ài)育愛(ài)”為主題的班隊活動(dòng)研討課，這節研討課，得到了全校聽(tīng)課教師的一致好評。在校內，我們也組織青年教師多次開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)的教研活動(dòng)，并邀請鎮內名師嚴小琴、汪麗萍來(lái)校聽(tīng)課、點(diǎn)評。在每一次教研活動(dòng)中，從研討課前的備課、教學(xué)準備到聽(tīng)課及課后的評課總結上，教科室都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。
三、立足本職，做好分管工作
我在承擔著(zhù)學(xué)校教科研工作的同時(shí)，還分管著(zhù)學(xué)校的德育、繼續教育、家長(cháng)學(xué)校、校園文化等工作，雖然工作千頭萬(wàn)緒，但我還是認真學(xué)習，抓好各線(xiàn)工作。
1、繼續教育。由于今年是“十二五”的第一年，所以繼續教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應變化，能拿足學(xué)分，我認真學(xué)習文件，及時(shí)傳達文件精神，使每位老師明確自己的學(xué)分現狀和努力方向。為每一位老師在省繼續教育平臺上注冊信息，選課審核;組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓，對于個(gè)別老師，多次進(jìn)行個(gè)別輔導;開(kāi)展每學(xué)期的校本培訓項目上報，組織各項培訓有效有序的開(kāi)展。
2、德育工作。積極協(xié)助校長(cháng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使學(xué)校德育工作穩妥有序的開(kāi)展，繼續將“以愛(ài)育愛(ài)，給生命抹上愛(ài)的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到、時(shí)時(shí)能聽(tīng)到、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩的主題月活動(dòng)，持續為敬老院獻愛(ài)心十八年。
3、家長(cháng)學(xué)校。嚴格參照“區示范性家長(cháng)學(xué)�！睒藴室笞约�。家庭教育規范、有序，并形成系列化。定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)會(huì )，邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長(cháng)做了“美好習慣決定美麗人生”家庭教育報告;邀請教研室沈嵐老師為全校家長(cháng)作了“親子共讀”家庭教育報告，每項活動(dòng)都有記載情況。
雖然身兼數職，但我也積極深入教學(xué)第一線(xiàn)�，F在我擔任一個(gè)班的語(yǔ)文課，另加兩節信息技術(shù)課，每節課我都認真去備課，并運用課堂改革新理念去組織教學(xué)。
四、認清不足，找準努力方向
作為學(xué)校的教科室主任，我深深地認識到自己在理論知識，文化修養和管理能力方面的不足，對教師引領(lǐng)能力的缺乏，因此加強學(xué)習，不要讓好文章好觀(guān)點(diǎn)成為文字垃圾;加強反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過(guò)眼云煙;加強交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現。這成為了我努力的方向。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結6
一年來(lái)，我作為政教副主任主要協(xié)助政教主任抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的所有工作。這一年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團結和諧且充滿(mǎn)人情味的群體中，此時(shí)，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：各位領(lǐng)導，教師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長(cháng)，是你們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個(gè)方面，對我一年的工作進(jìn)行總結：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。
我始終認為能擔任政教處副主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。我認為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治理論素養。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習教育活動(dòng)的契機，結合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的'每一個(gè)人，是這做人的原則，比我年長(cháng)的教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到由衷的高興和驕傲。一年來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導下和大家的支持下，政教處共組織了建黨90周年征文、感恩活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)安全第一課、安全防火疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、寢室布置評比等大型活動(dòng)二十余次，在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個(gè)工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動(dòng)取得了預期成果，受到了上級有關(guān)部門(mén)的贊賞；在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為政教副主任，我常勉勵自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，這一年來(lái)我也是本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺(jué)得我們政教人員應該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì )。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1、以身作則是工作的基礎。
我從不搞特殊化。自參加工作以來(lái)，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過(guò)。政教處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校安全，加上畢業(yè)班復習開(kāi)始了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途
我每天早上來(lái)到學(xué)校就先到教學(xué)區轉轉，督促學(xué)生上好自習，打掃室內衛生，看看學(xué)生讀書(shū)情況，看看有無(wú)違紀學(xué)生，了解學(xué)生其他情況，這一年來(lái)，我認為自己做到了以身作則，為老師做了表率。
2、以角色的轉換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業(yè)，努力培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在上級有關(guān)部門(mén)的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線(xiàn)，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細做實(shí)，受到上級檢查領(lǐng)導的認可。
3、分管工作常抓不懈：為了確保了學(xué)校平安、師生安全，我始終堅持要把安全作為頭等大事來(lái)抓。年初，我們政教處配合安全保衛處制定出切實(shí)可行的《安全工作計劃》，并與全體教職工、年級組長(cháng)、班主任簽訂《安全目標責任書(shū)》，將安全責任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng )造了一個(gè)安全的育人環(huán)境；召開(kāi)了學(xué)生安全教育大會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )、法制教育大會(huì )、預防疾病傳播安全動(dòng)員會(huì )、防踩踏事故發(fā)生安全警示會(huì )等，落實(shí)了安全責任。安全衛生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學(xué)生上下樓安全。
扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅持根據學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養成教育活動(dòng)。針對在學(xué)生存在的吃零食、亂丟亂扔、說(shuō)臟話(huà)等陋習，在全校開(kāi)展了相應主題班會(huì )、文明禮儀伴我行演講比賽等專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)項活動(dòng)，引導學(xué)生告別陋習，做一個(gè)講文明懂禮儀的人。為了加強對學(xué)生的感恩教育，在學(xué)生開(kāi)展“大型感恩活動(dòng)”，認真組織各班學(xué)生觀(guān)看了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”等感恩教育宣傳片，加強了對學(xué)生感恩教育。
三、實(shí)實(shí)在在的成績(jì)
1、今年上級有關(guān)部門(mén)的各項檢查，均符合相關(guān)部門(mén)要求，受到領(lǐng)導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
2、安全工作穩妥扎實(shí)，衛生工作有聲有色。上級對我校安全衛生活動(dòng)給予高度評價(jià)。
3、組織學(xué)生參加全國青少年主題教育“紀念建黨90周年征文活動(dòng)中，我校三年二班溫新同學(xué)獲得全國二等獎。
四、誠誠懇懇地反思
反思過(guò)去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責，學(xué)習要堅持，心胸要寬廣。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結7
為了及時(shí)總結經(jīng)驗和教訓，調整心態(tài)，明確今后努力的方向，為學(xué)校的教育教學(xué)做一點(diǎn)點(diǎn)應有的貢獻，特將本學(xué)年的教務(wù)處工作作如下總結。
踏上學(xué)校教務(wù)處副主任這個(gè)工作崗位已將近一年了，回想這一年的工作歷程，愧疚之情涌上心頭！這一年來(lái)，我庸庸碌碌，無(wú)所作為。實(shí)在是辜負了恩師的殷殷期望和栽培之情，在此我誠懇地作自我檢討。我努力回憶這一年來(lái)到底做了些什么，但絞盡腦汁地想了很久，除了依稀記得我似乎曾打掃過(guò)十次左右的辦公室衛生，把老師們交來(lái)的計劃總結等資料整理裝檔，參加過(guò)一次優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，裝模作樣地參加過(guò)學(xué)校的檔案整理，裝模作樣地參加過(guò)幾次所謂的常規檢查之外，我實(shí)在想不出我做過(guò)哪些對學(xué)生、對老師、對學(xué)校的發(fā)展有一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)際作用的事情！汗顏��！
我反思了很久，終于找到了造成此種遺憾的原因，主觀(guān)上有以下幾個(gè)方面：
一、思想認識不到位！總是覺(jué)得像收集資料、整理檔案這些瑣事除了應付上面的檢查，博得上級領(lǐng)導的一聲贊許之外，對學(xué)生的成長(cháng)、對教師的進(jìn)步、對學(xué)校的發(fā)展似乎都沒(méi)有多大的作用，而教務(wù)副主任好象就是干這個(gè)的，所以總覺(jué)得做這些無(wú)實(shí)際意義的虛事不能體現我的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。于是做起事來(lái)自然渾身乏力。
二、心高氣傲，性格懶散！
三、對教師的常規工作的認識不到位！
總是固執地認為常規工作是使一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的罪魁禍首。因為它煩瑣、單調、千篇一律、了無(wú)趣味！先說(shuō)說(shuō)這個(gè)教案吧，很多老師都有這樣的感覺(jué)：一進(jìn)教室就激情澎湃，一寫(xiě)教案就睡意綿綿！我們學(xué)校先寫(xiě)教案后上課的老師有多少呢？恐怕連十個(gè)都不到吧。一到學(xué)期結束，老師們才恍然大悟似的聚集在辦公室里忙碌地抄啊抄啊，一臉的無(wú)奈和倦怠，讓人感慨萬(wàn)千！工作不苦，苦的是應付��！在我無(wú)知的思想境界里：教案不過(guò)是老師們備課的印證材料而已。而備課有很多種方式和方法，老師們完全可以根據自己的.功底和喜好選擇備課的方式方法，如果老師們對教材和教法都爛熟于心了，連課本都可以不用，又何苦一定要寫(xiě)教案呢？再說(shuō)作業(yè)，作業(yè)本是學(xué)生鞏固知識，老師反饋教學(xué)信息的有效手段，它的重要性和不可替代性是毋庸質(zhì)疑的，然而讓老師全批全改卻未必是最科學(xué)有效的。我們學(xué)校的大班額現象是普遍存在的，大部分老師的課程比較重，這樣，對學(xué)生的作業(yè)實(shí)行有效的全批全改就有很大的難度了，就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，上兩個(gè)班的語(yǔ)文，每次作業(yè)大概有150本，我曾做過(guò)實(shí)驗，有針對性和實(shí)效性的語(yǔ)文作業(yè)批改速度是兩分鐘一本，這樣批改一次作業(yè)需300分鐘，而有針對性和實(shí)效性的作文批改，每篇少了10分鐘，恐怕是不行的，這樣批改一次作文大概需1500分鐘，這樣，按照我們學(xué)校對作文作業(yè)的要求，每?jì)芍苋巫鳂I(yè)共需時(shí)間900分鐘，一次作文需1500分鐘，共需2400分鐘，除了雙休日，老師們每天花在作業(yè)上的時(shí)間大概得四個(gè)小時(shí)，而應付的批改，每次作文只需60分鐘，每次作業(yè)只需50分鐘。恩師，您想想，在這樣的情況下老師們對作業(yè)作文的批改能不采取應付的方式嗎？至于什么計劃啦，反思啦，總結啦，質(zhì)量分析啦，有時(shí)間的時(shí)候您不防來(lái)翻翻，要多滑稽就有多滑稽！所以我常常覺(jué)得，常規檢查沒(méi)有什么意義！對教學(xué)常規工作理解的偏差，也是導致我平庸懶散的重要原因。
我總認為，學(xué)校的教學(xué)工作的核心有以下幾點(diǎn)：
一、抓好統考競賽工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強教研教改工作，提高教師的教學(xué)水平和育人水平。
三、加強師資隊伍建設，保障學(xué)校的可持續發(fā)展。
然而，這三項關(guān)系學(xué)校興衰的工作，作為我來(lái)講只能被動(dòng)地等著(zhù)學(xué)校的安排，不可能主動(dòng)去做，因為這些大事必須由學(xué)校出面才有說(shuō)服力和執行力。
下面談?wù)勎覍υ蹅儗W(xué)校今后工作的一些不成熟的看法，不當之出還望恩師海涵：
一、對考核制度作適當改革。
思想：教學(xué)成績(jì)好，學(xué)生喜歡的老師就是好老師！這樣的老師就該大張旗鼓地表彰。至于老師們采用什么樣的方式來(lái)達到這個(gè)標準，那是老師們自己的事。
思路一：考核分等于學(xué)生成績(jì)加學(xué)生評價(jià)。學(xué)生的期末成績(jì)是教師教學(xué)質(zhì)量的唯一憑證，學(xué)生的評價(jià)是師德的最好證明。
具體操作：每期由學(xué)校組織相關(guān)處室到各班去對各位老師進(jìn)行兩次民意測評，第一次的測評結果僅供參考，并由學(xué)校出面提醒相關(guān)老師注意。第二次定級定分。學(xué)生滿(mǎn)意度在90％以上的為優(yōu)秀，計100分，學(xué)生滿(mǎn)意率在80％－89％的為良好，計80分；學(xué)生滿(mǎn)意率在60％－79％的為合格，記60分；學(xué)生滿(mǎn)意率在50％－59％的計基本合格，計50分，學(xué)生滿(mǎn)意率在50％以下的為不合格，計0分�？己顺煽�(jì)=學(xué)生期末成績(jì)×70％＋學(xué)生評價(jià)分×30％。
特點(diǎn)：注重實(shí)效而不拘泥于形式。
優(yōu)點(diǎn)：是一種開(kāi)明、開(kāi)放的教學(xué)評價(jià)模式，能最大限度地激發(fā)優(yōu)秀教師的工作積極性，操作簡(jiǎn)便，管理輕松，教師們會(huì )主動(dòng)地鉆研教材教法，千方百計地用生動(dòng)的課堂教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生，教師們會(huì )隨時(shí)抽時(shí)間去了解學(xué)生，師生之間的矛盾會(huì )隨著(zhù)溝通的深入而消除，不恰當的體罰現象會(huì )消失，教師們能從單一的教學(xué)常規中解放出來(lái)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，學(xué)校領(lǐng)導也能夠從煩瑣的雜事中解脫出來(lái)。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有較大的起色。
弊端：對教師中的弱勢群體可能有些殘忍，部分教師可能不理解，不支持，有些調皮的學(xué)生可能會(huì )乘機興風(fēng)作浪，改革初期可能會(huì )遇到一些阻力，教師們可能會(huì )感覺(jué)壓力很大。學(xué)校工作的印證資料會(huì )較少，會(huì )給應付上級的檢查帶來(lái)一定的困難。
風(fēng)險指數：中
思路二：將每期的每個(gè)科目的教學(xué)成績(jì)好的老師按照一定的比例定為“學(xué)校免檢產(chǎn)品”，這部分老師可以不必受教學(xué)常規的約束。學(xué)校不檢查他們的常規，他們的考核成績(jì)直接用學(xué)生成績(jì)×100％。
優(yōu)點(diǎn)：能較好地激發(fā)優(yōu)秀教師的積極性，讓他們可以從固定的教學(xué)常規中解放出來(lái)，教師們都會(huì )力爭上游。同時(shí)，由于改革力度不大，也沒(méi)有多少弊端和風(fēng)險。
二、加大教研教改力度，加大對教研活動(dòng)的資金投入。激發(fā)教師對教學(xué)研究的積極性，提高教師的課堂教學(xué)水平是實(shí)施素質(zhì)教育的大背景下提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。然而我校教師大多不會(huì )主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究，不主動(dòng)聽(tīng)課，不主動(dòng)寫(xiě)論文，不主動(dòng)寫(xiě)反思，編寫(xiě)聽(tīng)課記錄應付檢查，網(wǎng)上下載一篇論文抄來(lái)應付，抄抄名言警句就算反思。原因何在？因為不重效果，只看形式，論文好與不好一個(gè)樣，反思但有則行，人是有惰性的高等動(dòng)物，既然如此，誰(shuí)愿意花那冤枉腦筋？所以我覺(jué)得，如果我們通過(guò)舉行優(yōu)質(zhì)課評比，教師論文評比，優(yōu)秀反思評選等活動(dòng)，并加大對獲獎教師的獎勵力度，是不是能夠有效地激發(fā)老師們進(jìn)行教學(xué)研究的積極性呢？
恩師，您常常說(shuō)要重視過(guò)程管理，這個(gè)我很贊同。但問(wèn)題是，隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷增大，教師隊伍的擴大，過(guò)程管理越來(lái)越難了，教師們的日常工作我們很難監測更無(wú)法掌控，于是我們只能通過(guò)一些教學(xué)常規檢查來(lái)判斷老師的工作情況，可問(wèn)題是這些個(gè)表面文章是無(wú)法真實(shí)無(wú)誤地反映教學(xué)過(guò)程的。因此，我認為，重效果不重形式才能使老師們走出應付的陰影，主動(dòng)生活，主動(dòng)工作，享受人生的多姿多彩！當應付成為一種生活習慣，悲劇的人生就開(kāi)始了；當應付成為一種工作習慣，工作的樂(lè )趣就消失了。
三、充實(shí)教務(wù)處工作人員，使教務(wù)處真正成為學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量的主要部門(mén)。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結8
擔任傳道辦事處副主任以來(lái)，我堅持以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，在區委、區政府及有關(guān)部門(mén)的關(guān)心、支持和街道班子的集體領(lǐng)導下，團結和帶領(lǐng)分管線(xiàn)干部職工，認真履行職責，務(wù)實(shí)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，很快適應街道基層工作并取得了一定的成效。任期間，分管工作中獲全國綜合減災示范社區3個(gè)，“百鄉和汛”省級先進(jìn)集體，市首批扶殘助殘愛(ài)心街道，區民政、科協(xié)、森林防火等工作先進(jìn)集體，個(gè)人也多次被評為全區單項工作先進(jìn)工作者，XX年度綜合考核被評定為“優(yōu)秀”等次�；仡檶�(shí)際工作落實(shí)完成情況，總結如下：
一、提升學(xué)習力，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展與服務(wù)基層理念
我始終堅持學(xué)習不放松，以做一個(gè)“學(xué)習型”干部的標準來(lái)嚴格要求自己。平時(shí)注重加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，做到邊工作邊學(xué)習，不斷增強政治責任感和社會(huì )責任感，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展與服務(wù)基層理念，在其位謀其政，履其職盡其責。堅持把群眾的利益放在首位。做到經(jīng)常深入群眾開(kāi)展調查研究，善于傾聽(tīng)群眾呼聲，把維護群眾的正當利益與自身的`工作實(shí)際緊密結合起來(lái)，著(zhù)力為群眾排憂(yōu)解難，辦實(shí)事、辦好事。同時(shí)以提升自身綜合素養為目標，積極參加學(xué)歷學(xué)位教育，經(jīng)過(guò)在職研究生學(xué)習、論文撰寫(xiě)和答辯，順利獲得了亞洲(澳門(mén))國際公開(kāi)大學(xué)工商管理碩士學(xué)位。
二、強化謀劃力，較好完成分管各項工作
任職以來(lái)，我堅持以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的工作作風(fēng)，以?xún)?yōu)質(zhì)、便民、親為的工作態(tài)度，精心謀劃，強化執行，團結和帶領(lǐng)分管線(xiàn)干部職工扎扎實(shí)實(shí)抓好各項工作，贏(yíng)得了機關(guān)干部和村(居)干部的信任和支持，并取得較好成效。主要表現在：一是農林水利工作較好全面實(shí)施，街道農業(yè)工作每年獲區經(jīng)濟工作會(huì )議獎勵。加強水環(huán)境整治工作，在全區率先完成市區禁養區內畜牧養殖場(chǎng)搬遷、關(guān)停和整治任務(wù)。深入開(kāi)展森林綠化示范創(chuàng )建活動(dòng)，創(chuàng )建省級森林街道通過(guò)省級初審，創(chuàng )建區級以上綠化示范村6個(gè)。強化轄區森林防火設施和能力建設，森林防火態(tài)勢連續保持平穩�！鞍汆l和汛”工程深入推進(jìn)，基本形成區、街道、村(居)和企業(yè)四級防汛體系。二是農村經(jīng)營(yíng)管理工作有效深化。針對街道農村經(jīng)營(yíng)管理重點(diǎn)和熱點(diǎn)，珍視困難，勇于突破。聯(lián)誼公司深化改制工作進(jìn)展順利，完成鳳凰山莊、聯(lián)誼飯店等集體企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制轉換，反映多年的土地優(yōu)惠政策問(wèn)題最終得到落實(shí)，一批積累性信訪(fǎng)問(wèn)題得到妥善處理。啟動(dòng)巖嶼村社區股份制改革，完成村班子和股份制組織機構過(guò)渡選舉，檔案整理、各類(lèi)別名
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結9
一年來(lái)，在董事長(cháng)的領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導的指導和幫助下，在同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上盡力了很多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己逐漸成熟了�，F將20xx年的工作情況匯報如下：
一、認真履行職責，積極開(kāi)展工作
(一)努力做好行政管理工作
1、協(xié)助董事長(cháng)做好行政管理工作，組織召開(kāi)總經(jīng)理辦公會(huì )議、中層干部會(huì )議、公司對內、對外的會(huì )議、臨時(shí)性的工作會(huì )議，從會(huì )前準備到會(huì )中服務(wù)及會(huì )后跟蹤，都能全面完成，無(wú)論是會(huì )議接待、資料制作、會(huì )場(chǎng)布置都能較好的完成，保證了各項會(huì )議的成功召開(kāi)，同時(shí)做好會(huì )議記錄，做到了保密和及時(shí)歸檔。
2、認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報，做好各種文件的收發(fā)、復印工作。及時(shí)請董事長(cháng)及相關(guān)領(lǐng)導閱辦，部室下達做好記錄，按時(shí)布置，全年起草行政文件個(gè)，辦公室文件個(gè)。今年繼續完善各類(lèi)文件的轉發(fā)程序，做到了文件轉接有登記。
3、公文管理工作實(shí)現了制度化、規范化。建立了各種內、外公文的管理流程，使公文的收、發(fā)、閱、審、存、借有了嚴格的管理程序、確保了公文傳送的及時(shí)性、公文執行的有效性及公文使用的安全性，從而對提高公司的工作效率起到了促進(jìn)作用。
4、檔案管理工作實(shí)現了規范化。建立了公司的檔案管理制度和程序，并安排專(zhuān)人管理，對公司檔案進(jìn)行了分類(lèi)、編號等級管理，對檔案的歸檔、保管、調閱、借用實(shí)行了嚴格的審批管理，并實(shí)行了紙質(zhì)版和電子版同時(shí)保存的管理方式，確保了檔案管理的安全性及延續性。
5、完成20xx年行政工作計劃、總結、以及的編寫(xiě)和上報工作。完成20xx年度辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項資料、報表的上報工作。
6、做好辦公室電話(huà)業(yè)務(wù)合作、求職咨詢(xún)、會(huì )議邀請、政府政策等的接報和轉報工作。
7、印章管理工作基本規范。嚴格執行印章使用制度，對本部門(mén)的印章使用進(jìn)行嚴格的管理，確保了印章使用的合法性和安全性。
8、完成或協(xié)助其他部門(mén)完成了金鳳區工業(yè)園區落成儀式、張毅書(shū)記太陽(yáng)山視察、吳忠市市委縣域經(jīng)濟觀(guān)摩團視察、同心洪災賑災、第十三屆鎂業(yè)年會(huì )、金鳳區工業(yè)集中區第一屆職工運動(dòng)會(huì )等的籌備工作。能夠及時(shí)解決和安排董事長(cháng)及公司領(lǐng)導布置的工作和其他部門(mén)的協(xié)調工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報�？傊�、公司的行政管理工作，在中已達到了一定的水平，我們的公司也逐步跨入了現代化規范管理的企業(yè)行列。
(二)信息管理工作
1、加強了網(wǎng)站的管理工作，對公司網(wǎng)站內容進(jìn)行了嚴格審核，并不斷充實(shí)網(wǎng)站內容、更新網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)上傳新信息、搜集外來(lái)信息，為企業(yè)建立了一個(gè)良好的宣傳窗口。
2、不斷完善建立企業(yè)信息庫，
3、加強了信息收集與信息傳遞工作，增大了公司的信息量及信息流，根據公司的業(yè)務(wù)發(fā)展要求，收集相關(guān)企業(yè)、產(chǎn)品、市場(chǎng)、人才的詳細信息，并提供給公司高、中層領(lǐng)導學(xué)習、運用、選擇，方便了領(lǐng)導的工作，同時(shí)也提高了工作效率。
(三)人力資源管理工作
1、不斷完善《人力資源管理制度》，規范了招聘、錄用、轉正、離職等人事工作流程，明確了人才選聘標準。
2、完善了人事檔案管理工作。制訂了人事檔案規范內容，健全了人事檔案，規范了人事檔案管理流程。
3、企業(yè)文化建設初具規模，先后組織了金鳳區工業(yè)園區奠基典禮、抗震救災捐款、鎂業(yè)大會(huì )、新年聯(lián)歡晚會(huì )等大型活動(dòng)，組織了大、小五場(chǎng)培訓活動(dòng)，參加等交流會(huì )及多種宣傳活動(dòng)，為企業(yè)輸送了大量人才，進(jìn)一步提高了企業(yè)知名度，有效地塑造了企業(yè)文化。
(四)后勤管理工作
1、不斷加強資產(chǎn)管理工作的規范化。對公司資產(chǎn)進(jìn)行徹底等級造冊的基礎上，依據公司《資產(chǎn)管理辦法》分別按部門(mén)對資產(chǎn)進(jìn)行了分類(lèi)、編號登記，并將管理責任落實(shí)到具體的使用人或保管人，規范了資產(chǎn)領(lǐng)用、回收、調撥等管理流程。
2、車(chē)輛管理工作得到了加強。對公司車(chē)輛的調度審批、調配使用、維修保養、行車(chē)安全、違章處理、費用控制、車(chē)輛保管等方面進(jìn)行了嚴格管理，并嚴格執行了派車(chē)審批制度，達到了有效地使用車(chē)輛和有力地控制費用的雙重效果。
3、辦公用品管理工作規范化。實(shí)行了辦公用品精細管理，既保證了工作需要，又避免了不必要的浪費，有效地控制了辦公成本。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率
(一)加強思想作風(fēng)建設始終把公司的利益作為開(kāi)展工作的前提;始終把樂(lè )于奉獻、默默無(wú)聞作為自己的準則;始終把服務(wù)意識、創(chuàng )新意識作為一切工作的基礎;始終保持自己的年輕心態(tài)和工作熱情，努力成為辦公室全體人員的楷模。辦公室工作瑣碎繁雜、千頭萬(wàn)緒。因此，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益和公司利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。
(二)積極加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習一年來(lái)，一直遵循“活到老，學(xué)到老”的人生信條，始終把學(xué)習放在重要位置，努力提高自己的綜合素質(zhì)上下功夫。
四、存在的問(wèn)題和建議
(一)自身的問(wèn)題一年來(lái)，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)系支持下，工作也取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：1、由于工作性質(zhì)的限制，下到基層鍛煉的時(shí)間、機會(huì )偏少，對全公司重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作的了解只局限于領(lǐng)導傳達指示、與分公司的電話(huà)溝通，缺乏實(shí)在的.實(shí)踐認識。2、在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干，
(二)今后工作的思路
1、“沒(méi)有規矩、不成方圓�！鞭k公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個(gè)制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗集體。要本著(zhù)“從嚴、從細、可行”的原則，在原有各項制度的基礎上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規范、考核制度、保密制度、文件管理制度、從而使辦文、辦事、辦會(huì )等各項工作的開(kāi)展更加規范有序。
2、辦公室主任是公司最基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領(lǐng)導意志、意見(jiàn)的體現，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。
3、工作中要樹(shù)立創(chuàng )新意識、主動(dòng)探索，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，積極為領(lǐng)導出謀劃策，探索工作的方法和思路。
4、積極與董事長(cháng)、各位領(lǐng)導進(jìn)行交流、出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
總之，完美主義和理想主義一直是我工作中障礙，應當更加清醒地面對現實(shí)。在今后年度的工作中，我一定會(huì )進(jìn)一步解放思想，緊跟公司的工作思路，積極配合完成辦公室的工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在現有工作的基礎上更上一個(gè)臺階!
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結10
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中過(guò)去了，現在又到了總結過(guò)去，展望未來(lái)的時(shí)候了�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期來(lái)的工作，總務(wù)處圍繞學(xué)校的中心工作，建立健全后勤管理制度，并認真貫徹落實(shí)各項制度，全心全力為教育教學(xué)服務(wù)�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、提高認識、端正態(tài)度
總務(wù)后勤工作是服務(wù)性的工作，我們始終堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”的理念，及時(shí)召開(kāi)總務(wù)后勤人員會(huì )議，進(jìn)一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中。根據上級指示要求，結合本校實(shí)際，有計劃、有組織、有步驟地落實(shí)總務(wù)后勤工作。
二、明確責任、合理分工
本學(xué)期，學(xué)校后勤工作與以往有了明顯的變化。學(xué)期初，總務(wù)處根據學(xué)校工作計劃，組織召開(kāi)總務(wù)處人員會(huì )議，讓他們清楚學(xué)校后勤工作的管理模式。根據總務(wù)處人員的特長(cháng)特點(diǎn)進(jìn)行定崗、定責，合理分工，做到人盡其才，人盡其責，使學(xué)校后勤工作事事有人管，事事有人干，事事有落實(shí)。同時(shí)，注重團結協(xié)作，改進(jìn)工作作風(fēng)，多思考、多學(xué)習、多聽(tīng)意見(jiàn)和建議，及時(shí)處理事務(wù)；對學(xué)校環(huán)境、衛生、食品安全、校舍、設備等進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋并協(xié)調處理。
三、盡職盡責、落實(shí)工作
1、落實(shí)常規工作
�。�1）學(xué)期初，組織總務(wù)人員做好開(kāi)學(xué)前的一切準備工作（學(xué)生宿舍和教室的安排，學(xué)生床鋪和課桌凳的調配，學(xué)生宿舍和教室燈具的更換和安裝等）。
�。�2）組織總務(wù)人員定期和不定期對學(xué)校的校舍、水路、電路等設備進(jìn)行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。
�。�3）經(jīng)常巡查校園，及時(shí)更換校園路燈和照明燈等，更好地促進(jìn)學(xué)校安全工作和教育教學(xué)工作。
�。�4）節假日、周末和期末，適時(shí)組織人員對損壞的課桌凳、床鋪、門(mén)、窗等財物進(jìn)行維修，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。
2、修繕校園設施
�。�1）合理利用校園修繕費，先后對學(xué)校食堂門(mén)窗進(jìn)行改裝更新，對男女生宿舍門(mén)窗床等進(jìn)行改造加固，修繕學(xué)校洗澡室，對學(xué)校新建廁所進(jìn)行投入使用，全校學(xué)生拍手叫好，進(jìn)一步改善了師生的生活環(huán)境和教學(xué)環(huán)境。
�。�2）組織人員對破損的門(mén)、窗及床鋪進(jìn)行加固和焊接，對學(xué)校的教職工大水池、食堂的水缸進(jìn)行了清洗，讓師生安全、安心。
�。�3）對校舍經(jīng)常與政教處領(lǐng)導進(jìn)行不定時(shí)組織檢查，及時(shí)匯總上報，發(fā)現不安全因素，隨時(shí)采取措施，認真落實(shí)整改，消除安全隱患。
3、規劃、美化校園
�。�1）在學(xué)校領(lǐng)導的統一部署下，根據季節特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，先后對校園進(jìn)行進(jìn)一步的綠化美化，使校園更規范、環(huán)境更美麗。
�。�2）定期對校園內的各種苗木修剪、施肥、澆灌和滅蟲(chóng)，保證苗木順利生長(cháng)，創(chuàng )造良好的工作和育人環(huán)境，通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
4、加強對學(xué)校食堂、小賣(mài)部的`管理
食堂管理工作是總務(wù)處的一項重要工作，本學(xué)期起，學(xué)校食堂管理模式又一次改革，所以食堂管理工作更是我們工作的重點(diǎn)。校長(cháng)特別還召開(kāi)了一次食堂員工和分管食堂工作的領(lǐng)導會(huì )議。對食堂工作作了重要講話(huà)，收集相關(guān)建議。
�。�1）提前檢修食堂設備，確定食堂工作人員，與食堂工作人員簽定協(xié)議，備齊食品原料、確保食堂工作順利開(kāi)展。
�。�2）貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴把食品原材料進(jìn)貨渠道，購買(mǎi)一切物品要索證索票并填寫(xiě)好進(jìn)貨臺帳。從業(yè)人員持有健康證和衛生知識培訓合格證上崗，堅持飯菜留樣和餐具消毒，保證師生的食品衛生安全。
�。�3）健全制度，制定食堂管理制度、安全制度、衛生制度、食品采購制度和小賣(mài)部管理規定等，依據制度行事，以制度管理人。
�。�4）加強管理，督促食品衛生和環(huán)境衛生、設備的安全維護和保養；適時(shí)召開(kāi)食堂工作人員會(huì )議，對從業(yè)人員進(jìn)行食品衛生安全知識培訓。
�。�5）抓好食品留樣工作和餐具消毒工作。
5、規范學(xué)校財產(chǎn)管理
�。�1）完善學(xué)校財產(chǎn)管理制度，教室、宿舍財產(chǎn)落實(shí)班級管理（出現損壞，由班主任負責組織人員修理和更換，在此我感謝全體班主任。），各處室的財產(chǎn)由各室負責人負責，強化財產(chǎn)管理，做到帳、卡、物相符。
�。�2）認真做好學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和配備工作。
�。�3）加強學(xué)校財物管理的力度，充分發(fā)揮學(xué)�，F有資產(chǎn)的功能作用。合理有效地使用物力，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設備的利用率。建立和健全各種財產(chǎn)管理制度。實(shí)行分級管理，用管結合，責任落實(shí)到人。
�。�4）管理好、使用好學(xué)校賬務(wù)，做到科學(xué)合理、公正、公開(kāi)。
�。�5）堅持勤儉辦學(xué)的方針，在經(jīng)費使用上，貫徹勤儉節約的原則，做到需要與可能相結合，全面安排與保證重點(diǎn)相結合，克服形式主義、平均主義、鋪張浪費等現象。嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開(kāi)支，真正為學(xué)校節省開(kāi)支。
6、做好各種疾病防控工作總務(wù)處根據各級文件要求和會(huì )議精神，結合本校實(shí)際，通過(guò)黑板報、標語(yǔ)、班會(huì )主題、知識講座、升降旗儀式宣傳等方式，向師生宣傳各種疾病防控知識。發(fā)動(dòng)全校師生共同防控，做好校園消毒工作、校園衛生工作等，杜絕各種疾病在校園內發(fā)生和傳播。
四、資助工作落實(shí)完成
本學(xué)期在縣資助辦領(lǐng)導大力支持和校長(cháng)關(guān)心下，我校大力開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉，深入人心，確保學(xué)生資助工作順利實(shí)施，我校寄宿生一共1235人，其中受助學(xué)生共783人，受助總金額489375元，其中七年級286人，八年級240人，九年級257人，經(jīng)過(guò)努力全面完成上級下達的各項資助任務(wù)，為解決民生問(wèn)題，推進(jìn)我校教育均衡的發(fā)展創(chuàng )建和諧沙陂初中灑下了辛勤的汗水，同時(shí)在上級安排資助工作檔案交叉檢查中也得到了檢查組一致好評。
總之，一學(xué)期里，在校長(cháng)帶領(lǐng)下我們總務(wù)處人員盡職盡責，努力為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利正常開(kāi)展提供保障。但是，由于自身水平和能力有限、思想觀(guān)念更新不快，致使學(xué)校后勤工作仍然達不到預期要求。在今后的工作中，我們將更加努力，使學(xué)�？倓�(wù)后勤工作更上一個(gè)臺階。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結11
年終又到了，在辦公室所有人員的共同配合努力下力往一處使，相互幫助，共同努力完成了一年的工作任務(wù)。
一、合理分配工作
擔任辦公室主任，我一直都非常重視工作的進(jìn)程，因為一個(gè)人工作相對來(lái)說(shuō)比較慢，在辦公室工作的人雖然不多，但是還是非常齊心的，因為工作需要配合，每個(gè)人的能力都是不同的，因此我們需要制定好工作任務(wù)，每個(gè)人安排擅長(cháng)的工作，發(fā)揮其長(cháng)處才有助于工作的完成，每個(gè)人都能夠利用自己的優(yōu)勢來(lái)工作，都能夠在在一次次的努力中成長(cháng)，有的人員做的快就增加工作量，有的人工作比價(jià)面就減少工作量，相應的針對各自的提點(diǎn)合理安排，是促進(jìn)工作完成的重點(diǎn)，因為和里分配才能夠做好接下了的一切工作。
二、按時(shí)完成分配的任務(wù)
對于領(lǐng)導分配給我們辦公室的工作我們都會(huì )認真的完成，每一個(gè)人都會(huì )完成一定的數量，對于一些人員沒(méi)有按時(shí)完成的我們就要會(huì )適當的幫助給予一定的支持，當然更多的時(shí)候我們都會(huì )根據其自身的'提點(diǎn)幫助他們，每一件事情我們都會(huì )按照要求來(lái)做，每一個(gè)任務(wù)都會(huì )做到位，不會(huì )因為著(zhù)急就匆忙亂做，每天都會(huì )給他們制定相應的工作任務(wù)，但是大多數是制定一個(gè)月的工作任務(wù)，每個(gè)人都要保證自己的工作進(jìn)步，如果完不成就加班完成�？傊畷�(huì )努力做好，絕不會(huì )有絲毫的怠慢。
三、及時(shí)培訓
來(lái)到辦公司的人員的能力良莠不齊，想要保證工作順利進(jìn)行就必須要對工作進(jìn)行相應的調整做好人員儲備工作，對于能力比較低的我們就給與他們一些輔導，我會(huì )專(zhuān)門(mén)針對他們的弱點(diǎn)進(jìn)行相應的指導，根據時(shí)間來(lái)，如果上班時(shí)間充裕就會(huì )在上班時(shí)間安排培訓，如果沒(méi)有時(shí)間就會(huì )利用下班的時(shí)候給他們簡(jiǎn)單的培訓，教導一些知識，讓他們在工作中能夠提高工作速度，增加工作的量，每次培訓都會(huì )從其中抽取一些人并且也會(huì )時(shí)刻監督他們催促他們不斷的學(xué)習進(jìn)步。
四、增加管理經(jīng)驗
我身為辦公司主任也要管理，因此為了提升自己的能力我會(huì )在工作中邊學(xué)習邊成長(cháng)，并且想其他人學(xué)習，通過(guò)觀(guān)察和自己摸索，看書(shū)等方式提高自己的管理能力提升自己的工作水平，想要做好主任的工作就必須要時(shí)刻提升自己，讓管理水平提上去，讓其他員工相信我愿意聽(tīng)我的話(huà)我才能夠做好自己的工作才能夠成長(cháng)起來(lái)。
五、反思
每個(gè)月我都會(huì )對我一個(gè)月的工作進(jìn)行反思，總結對于一些方面做得好的就會(huì )發(fā)揚，做得不好的就會(huì )調整及時(shí)補救，也可以從中找到自己的問(wèn)題所在，把所有的問(wèn)題都放在了明面上，讓自己的工作得到突破，不斷進(jìn)步，反思讓我的成長(cháng)非常明顯。
一年的工作結束，下一年還要繼續努力，在這一年中雖然有些成績(jì)但還需要我更加努力不斷進(jìn)步不斷學(xué)習。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結12
過(guò)去的一學(xué)期對我個(gè)人來(lái)說(shuō)成長(cháng)了太多，學(xué)期初，當我接到換崗位的通知時(shí)，整個(gè)人很多天都處于暈乎狀態(tài)，在那幾天滿(mǎn)腦子都是我該怎么辦？本學(xué)期自己工作量很大，每周在學(xué)校12節課，黃滸初中支教6節課，擔任15秋汽修班班主任，兩個(gè)電大本科班輔導員，還有自己本學(xué)期評職稱(chēng)需要整理材料。再突然讓我面對政教工作，一個(gè)似熟悉卻很陌生的崗位，我深知即將面對的不僅僅是學(xué)生，還有我們全體班主任以及學(xué)生的家長(cháng)。擔心自己做事方法的欠缺影響學(xué)校形象，擔心自己工作能力的不足耽誤部門(mén)工作開(kāi)展，擔心自己辦事的效率延誤全體班主任的工作…面對這份工作職責，我接受挑戰！
這一學(xué)期來(lái)的工作，我感到既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團結和諧充滿(mǎn)人情味的群體中，無(wú)論是以前在團委，還是現在換成政教處，在工作上都對我尤為關(guān)心。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗的不足，為學(xué)校、部門(mén)、全體班主任做的事太少。感謝學(xué)校各位領(lǐng)導對我的信任和培養，感謝蔣書(shū)記一直以來(lái)對我工作上的指導，感謝俞主任本學(xué)期手把手教我，處處替我著(zhù)想，事事為我排憂(yōu)解難。
本學(xué)期，在校領(lǐng)導的指導下，在俞主任和全體教師的支持和幫助下，我圓滿(mǎn)的完成各項工作。下面我把一學(xué)期來(lái)的主要工作情況總結如下：
一、學(xué)習，盡快提升自身工作能力。
1、學(xué)習面對家長(cháng)。雖然連續帶了三屆學(xué)生，也接觸了很多不同層次的家長(cháng)，但之前很多情況下或許是因為學(xué)生某些小的問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行交流，家長(cháng)配合教育的多，絕大部分都能接受我這個(gè)班主任作出對學(xué)生的教育決定。但在政教處處理學(xué)生問(wèn)題與家長(cháng)溝通時(shí)，基本上都不是學(xué)生小的問(wèn)題，很多牽涉到利益，如學(xué)生打架引起醫藥費等問(wèn)題，相當一部分家長(cháng)都不積極配合學(xué)校的處理決定。在與這樣家長(cháng)的溝通方面，我深知自身工作能力的欠缺，本學(xué)期幾起處理學(xué)生打架事件過(guò)程中，我都從中學(xué)習俞主任和蔣主任處理事情的方法，學(xué)習他們與家長(cháng)談話(huà)的技巧，學(xué)習他們面對問(wèn)題、考慮問(wèn)題所站的立場(chǎng)。
2、學(xué)習面對班主任。自20xx年開(kāi)始我就一直是班主任這個(gè)集體中的一員，我理解班主任工作的繁瑣、辛苦，之前遇到班級工作開(kāi)展的不是很順利，偶爾也會(huì )沮喪，也會(huì )抱怨。雖然現在仍然是班主任，但是因為我的工作崗位，角色急需轉換，班主任遇到問(wèn)題需要我部門(mén)提供幫助，而我現在的工作經(jīng)驗不足，能夠給班主任提供實(shí)質(zhì)上的幫助遠遠不夠。本學(xué)期，我努力學(xué)習解決班主任難題的工作方法，總結工作中的經(jīng)驗，相信在不就的將來(lái)我會(huì )坦然去面對和解決班主任團體管理上的工作問(wèn)題，真正的輔助俞主任抓好班主任隊伍建設。
3、學(xué)習面對資料的整理。之前在團委，蔣書(shū)記很辛苦，在整理資料工作中總是親力親為，因為個(gè)人惰性也很少參與到這項工作中，在思想觀(guān)念上，我一直給自己定位的是做事我可以盡全力去完成，整理資料方面能力欠缺，本學(xué)期到政教處，我才真正意義上接觸這項工作。學(xué)校各項創(chuàng )建、迎檢等工作，都需要政教處整理相關(guān)資料，一開(kāi)始，由于對政教這邊以前的資料不是很熟悉，每次接到準備資料的任務(wù)，我都兩眼一片“黑”，俞主任總是很耐心、很細心的手把手教我，一段時(shí)間下來(lái)，我深知這樣下去工作效率太低，我利用中午和下午放學(xué)后，反復翻閱之前俞主任和劉智蓮主任整理的資料，漸漸地，我對政教處相關(guān)工作資料理清一些思路，在學(xué)期后期整理資料的工作我也逐漸能夠完成。在整理資料這項工作中，我也積極思考：在今后資料的收集和整理上，自己該如何去做。
二、態(tài)度，盡力完成本職工作
態(tài)度決定一切。我一直深記這句至理名言，在工作、生活中我也始終告誡自己，遇到問(wèn)題，端正態(tài)度，就沒(méi)有解決不了的難題。政教工作，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的嘗試，低調做人，務(wù)實(shí)做事，工作中以學(xué)校集體利益為重，全心全意服務(wù)于我們的學(xué)生、服務(wù)于我們的班主任團體、服務(wù)于我們的學(xué)校。
政教處的工作事務(wù)較多，例如安全教育工作，俗話(huà)說(shuō)：安全工作無(wú)小事。涉及到校園安全問(wèn)題，政教處都要扎實(shí)開(kāi)展，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。本學(xué)期，我在政教處主要配合俞主任開(kāi)展工作，由于自己的業(yè)務(wù)不是很熟悉，很多時(shí)候感覺(jué)非但沒(méi)有給俞主任減輕壓力，反而有些時(shí)候貌似有點(diǎn)“拖后腿”。平時(shí)有些班主任反應一些學(xué)生情況，俞主任不在的時(shí)候，我都不敢草率去下什么決定，都是認真地記住每一個(gè)問(wèn)題，事后交給俞主任處理，仔細記住俞主任的處理方式，在日后出現類(lèi)似問(wèn)題，我可以嘗試去解決�？傊�，我時(shí)刻提醒自己，工作中的事，首先是端正自己的工作態(tài)度，業(yè)務(wù)能力我可以在后期去慢慢培養。
三、不足，不斷反思改進(jìn)。
緊張、繁忙的一學(xué)期過(guò)去了，感覺(jué)成長(cháng)了很多，也學(xué)習到了很多。反思過(guò)去，我還存在許多不足：
1、工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。很多時(shí)候面臨問(wèn)題，總是因為擔心而影響自己的工作，始終擔心自己的工作不到位影響著(zhù)學(xué)�；虿块T(mén)工作，擔心因為自己不成熟的處理事情的方法而讓政教工作被動(dòng)，主要還是自己的`業(yè)務(wù)能力欠缺，后期亟待加強。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。我知道一個(gè)人看待問(wèn)題的角度不是天生就會(huì )，需要多年的工作經(jīng)驗的積累，才能找準自己的崗位角色，在今后工作中我會(huì )虛心向身邊的領(lǐng)導和同事學(xué)習。
3、欠缺反思、總結問(wèn)題的工作習慣。一直以來(lái)自認為對工作有足夠的熱心，對學(xué)習有足夠的虛心，對同事有足夠的誠心，對學(xué)生有足夠的耐心。但是，在學(xué)習、工作、生活中總是缺乏對問(wèn)題的反思和總結。在今后我不但在工作中高標準嚴格要求自己，還要逐步培養自己主動(dòng)反思、總結問(wèn)題的習慣，為今后的工作開(kāi)展打基礎。
4、與人溝通能力欠缺。人與人之間的交流，工作的開(kāi)展都離不開(kāi)溝通，相比之前剛走出校門(mén)的自己，明顯感覺(jué)自己與人溝通的能力提高了，但是在工作中，有些時(shí)候仍然能體會(huì )到自身這方面能力的不足，變得很被動(dòng)。在后期工作中，我會(huì )盡力加強各方面鍛煉，盡快提升自己。
一學(xué)期進(jìn)入尾聲，對我來(lái)說(shuō)感覺(jué)并不是工作的結束，而是剛剛起點(diǎn)，深知自己所要學(xué)習的太多，盡自己最大的能力，爭取能為學(xué)生、為部門(mén)、為學(xué)校貢獻一份力量。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結13
本學(xué)期來(lái)，我作為主要協(xié)助德育主任抓好學(xué)校的八年級德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在吳校長(cháng)的指引下，在兩位徐主任和陳主任的帶領(lǐng)下、，在班主任的熱情支持和幫助下，我較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的工作。下面我就從兩個(gè)方面，對我一年的工作進(jìn)行總結：
一、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事
1、進(jìn)取。
在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個(gè)人，是這做人的原則，比我年長(cháng)的`教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到由衷的高興和驕傲。我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進(jìn)了德育處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為
發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為德育處一員，我常勉勵自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來(lái)我也是本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在工作中做到了“全力”和“全心”以赴。
二、誠誠懇懇地反思
反思這一學(xué)期的工作，我還存在許多不足：
1、工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責，學(xué)習要堅持，心胸要寬廣。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結14
在鎮領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，我勤奮工作，堅持學(xué)習，盡職盡責完成各項工作任務(wù)�，F將工作期間我的主要工作和學(xué)習情況匯報如下：
一、增強工作責任心，腳踏實(shí)地做工作
辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門(mén)。作為辦公室一員肩負著(zhù)領(lǐng)導助手的重任，同時(shí)又要兼顧機關(guān)正常運轉的多能手，不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨擋一面。工作以來(lái)，我牢固樹(shù)立了“辦公室無(wú)小事”的思想，努力工作。在熟悉本職業(yè)務(wù)，認真對待本職工作和領(lǐng)導交辦的每一件事。在工作中，堅持做到“六個(gè)不讓”，即：不讓領(lǐng)導布置的工作在我手中延誤，不讓正在處理的公文在我手中積壓，不讓各種差錯在我身上發(fā)生，不讓前來(lái)聯(lián)系工作的通知在我這里受到冷落，不讓任何小道消息從我這里傳播，不讓辦公室的形象在我這里受到損害。
在福寧集鎮人民政府辦公室工作期間，我參與了全國重點(diǎn)鎮的申請工作，準備大量的圖片、影音材料，并撰寫(xiě)一篇近一萬(wàn)字的《福寧集鎮建設發(fā)展專(zhuān)題報告》；每個(gè)月機關(guān)內的《科級干部日常管理月小結報表》由我整理上報；在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，我跟著(zhù)鎮領(lǐng)導下村調研，深入群眾，到村里了解低保戶(hù)近況，以及普通村民生活狀況，并整理匯總材料存檔；在農忙季節、重大活動(dòng)或節日，犧牲休息時(shí)間，堅守在工作崗位上，結合村干部，一同保證工作有序進(jìn)行。
20xx年10月，我被縣委組織部、人社局選派到新鄉市信訪(fǎng)局幫助工作，開(kāi)始為期半年的鍛煉學(xué)習。我被分派到綜合調研科和接訪(fǎng)中心兩個(gè)科室鍛煉。綜合調研科主要工作職責是公文起草等，期間我撰寫(xiě)了一篇關(guān)于現階段信訪(fǎng)問(wèn)題出現原因剖析與對策的調研報告，并上交到新鄉市政府辦公室。每個(gè)月上報信訪(fǎng)數據統計“20張表”以及下周、下月工作安排等。接待中心的主要職責就是代表市委、市政府開(kāi)展信訪(fǎng)接待工作。全國“兩會(huì )”期間，配合科室領(lǐng)導組織協(xié)調市領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責人參與接待群眾來(lái)訪(fǎng)十多起，并督促檢查各職能部門(mén)繼續做好本單位的來(lái)訪(fǎng)接待和信訪(fǎng)件的報結、回復工作。在市信訪(fǎng)局鍛煉半年的難得經(jīng)歷，不僅拓寬了我的知識面，更讓我真實(shí)了解了基層情況，切身體驗了基層艱辛，“零距離”傾聽(tīng)了基層群眾的.呼聲，同時(shí)，也在問(wèn)題的困擾中學(xué)會(huì )了思考，增進(jìn)了對于基層一線(xiàn)群眾的感情，積累了終身受益的成長(cháng)財富。
二、端正工作作風(fēng)，擺正自身位置
在工作中，我始終堅持按照“三嚴三實(shí)”的要求，勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認真做好工作。服從領(lǐng)導安排，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到自己的最好，自工作以來(lái)，沒(méi)有耽誤過(guò)任何領(lǐng)導交辦的任何事情。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導，團結同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕。
三、存在問(wèn)題
工作以來(lái)，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：
一、對辦公室工作了解還不夠全面，工作能力有待進(jìn)一步提高；
二、工作的創(chuàng )造性還不夠，創(chuàng )新力有待進(jìn)一步加強；
三、學(xué)習掌握新政策、新規定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；
四、調研工作不夠深透，工作方法上還有待改進(jìn)。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好。
企業(yè)辦公室副主任個(gè)人工作總結15
20xx年，根據暑期競聘和學(xué)校安排，我擔任校長(cháng)辦公室主任同時(shí)任西校區初二年級級長(cháng)，一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我認識到要成為一名稱(chēng)職的干部，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡檶W(xué)年來(lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現把本學(xué)年的工作小結如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，給教師做好榜樣
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為校長(cháng)辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。
作為一名中層干部，必須做到“上傳下達”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學(xué)年上級安排了六大驗收，無(wú)論是黨建工作還是“四無(wú)”學(xué)校，也無(wú)論是創(chuàng )現驗收還是平安校園，在材料準備過(guò)程中，我盡心盡責，常常工作到深夜。平時(shí)教師在語(yǔ)文教學(xué)上遇到問(wèn)題我總是盡我所能予以解決。
教師的備課、作業(yè)等檢查我也認真完成分配給我的任務(wù)。我擔任初二年級級長(cháng)，平時(shí)注意以身作則，用自身的形象影響人，我知道“喊破嗓子，不如做出樣子”，要求同事做到的，我一定做到，在我的帶領(lǐng)下，初二年級團結一致，沒(méi)出過(guò)任何事故。
2、突出服務(wù)意識。
教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，常常是做了許多，別人還看不到成績(jì)，對此我毫無(wú)怨言。
在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；
二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。
我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。
在工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一學(xué)年來(lái)，緊緊圍繞“辦負責任的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，積極探索適適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作；確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，為今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗。平時(shí)能盡自己之力幫助他人，今年xx老師的姜堰xx市教師會(huì )課，xx老師的市級公開(kāi)課，我都盡心盡力予以幫助，哪怕幫忙備到深夜也毫無(wú)怨言，在他們的自身努力和我的幫助下，他們都取得了很好的成績(jì)，得到了聽(tīng)課老師的好評。
自己的教學(xué)工作我也毫不放松，本學(xué)年我輔導的xx同學(xué)獲全國作文一等獎，xx同學(xué)在xx省第五屆中學(xué)生臨場(chǎng)作文競賽中獲省二等獎，我也獲全國和省優(yōu)秀作文指導老師獎。在xx市組織的備課及課件比賽中，我的教案及課件獲市一等獎。期中考試后，xx老師因種種原因請假，我毫無(wú)怨言擔起了東西校區跨校區兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，風(fēng)霜雨雪、起早摸晚，中間的苦楚沒(méi)幾個(gè)人能知曉。
三、認真反思，努力改進(jìn)
回顧這段時(shí)間的工作，我感覺(jué)我的'工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強，辦公室的很多事情都是李校長(cháng)代勞的。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
一學(xué)年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
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