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學(xué)院個(gè)人年度工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的學(xué)院個(gè)人年度工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)院個(gè)人年度工作總結1
本學(xué)年，我擔任xxxx辦公室主任一職，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。應對領(lǐng)導和同事對我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己：變壓力為動(dòng)力，變動(dòng)力為成績(jì)。一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心和幫忙下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作潛力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉�，F將我的工作狀況匯報如下：
一、明確職責、準確定位，當好辦公室主任
校園辦公室是校園的重要職能部門(mén)，作為校園辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，既是校園領(lǐng)導的參謀，又是校園日常事務(wù)的主管，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱(chēng)職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著(zhù)關(guān)鍵作用，事關(guān)校園全局工作的正常運行。因此，作為校園辦公室主任，應認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為校園辦公室主任，務(wù)必適應新的狀況，進(jìn)一步增強職責意識、服務(wù)意識�？傊褪且敽梅⻊�(wù)員、協(xié)調員，把握好所應扮演的主角，把握好工作分寸，做到管事不巨細，參謀不決斷，助手不越權，工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則；辦公室工作最大的特點(diǎn)就是無(wú)規律、不由自主、突然性強。為了完成校園工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時(shí)在工作中不斷加強學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)。
三、善于協(xié)調，傳遞正能量
首先要協(xié)調好上下的關(guān)系。要堅持實(shí)事求是的原則，對上要尊重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違背原則。這是在當前新形勢下對我們堅持黨的思想路線(xiàn)提出的新要求。陳云同志也說(shuō)過(guò)，要不唯書(shū)，不唯上，要唯實(shí)。對下要以禮，以誠，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權指揮。
再是協(xié)調好內外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內求團結向上，充分調動(dòng)各方面的用心性，營(yíng)造良好的工作氛圍。一方面要透過(guò)信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯報工作，用心爭取上級的支持、重視和理解；另一方面還要透過(guò)深入基層、調查研究、總結典型、工作作指導等形式向下聯(lián)系師生員工，加強相互之間的協(xié)調配合，共同把工作做好，起到校園與領(lǐng)導與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護好領(lǐng)導形象。
四、認真履行職責，用心開(kāi)展工作
努力配合領(lǐng)導做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導做好校園各項工作的協(xié)調管理，及時(shí)通知校園各部門(mén)召開(kāi)校委會(huì )常務(wù)會(huì )議，做好會(huì )前各項準備工作及會(huì )議記錄。認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作。安排領(lǐng)導和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導落實(shí)職責，做好教師考勤及學(xué)生在校安全工作。按照崗位目標與各部門(mén)及教師簽定職責書(shū)。
完成20xx年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開(kāi)學(xué)工作檢查；三風(fēng)建設工作；效能風(fēng)暴工作；校園六五普法依法治校工作檢查；校園文化建設工作；均衡教育發(fā)展督導評估檢查等。
�。ㄒ唬┙鉀Q和協(xié)調安排上級單位布置的'各項工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報。
�。ǘ﹨f(xié)助其他部門(mén)做好各項工作
完成20xx年度黨的基層組織建設各項資料收集整理；配合校園上報一體機和實(shí)驗室標準化配備方案；做好雙聯(lián)工作資料整理；組織全體教師開(kāi)展了家校聯(lián)系活動(dòng)，并對相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理。
五、在的問(wèn)題和今后工作思路。
�。ㄒ唬┳陨淼膯�(wèn)題：一學(xué)年以來(lái)，工作雖然取得了務(wù)必的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時(shí)候只明白埋頭苦干；工作中管理潛力有待提高，開(kāi)展工作時(shí)缺乏務(wù)必的魄力。
�。ǘ┙窈蠊ぷ鞯乃悸罚汗ぷ髦幸獙W(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，用心探索工作的方法和思路。用心與領(lǐng)導進(jìn)行交流，出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報，也期望領(lǐng)導能夠及時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善
學(xué)院個(gè)人年度工作總結2
到學(xué)院工作4個(gè)月以來(lái)，能服從領(lǐng)導，聽(tīng)從調遣，團結同事，愛(ài)護學(xué)生，注重學(xué)習，善于總結，勤奮工作，遵守紀律，履職敬業(yè)。對自己要求“三守”，對同事做到“三容”，對學(xué)生堅持“三講”，倡導“三愛(ài)”。完成了各項工作任務(wù)。
對自己要求“三守”就是：遵守法規紀律，遵守職業(yè)道德，遵守各項校規。
對同事做到“三容”就是：常修包容之性，常存包容之心，善于容人、容事。與上級領(lǐng)導、同事、同學(xué)相處融洽，善心待人，從不因人、因事斤斤計較，嚴于律己，寬以待人。大家團結心齊，和睦相處，和睦共事。
對學(xué)生堅持“三講”，倡導“三愛(ài)”就是：講原則，講道理，講民主。講原則是在對學(xué)生的管理上堅持按規定嚴格管理，原則問(wèn)題上不留情面，大膽管理。講道理是對學(xué)生出了一些事情不簡(jiǎn)單粗暴訓斥，同他們將做人做事的道理，以理服人。講民主是尊重學(xué)生的.正當權利，用以人為本的理念管理80后的大學(xué)生，達到法、理、情三方面和諧統一。倡導“三愛(ài)”一是在同學(xué)中倡導講大愛(ài)，愛(ài)民族、愛(ài)國家、愛(ài)家人、愛(ài)師長(cháng)。二是像愛(ài)護自己的孩子一樣真心關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，幫助他們解決遇到的困難。三是引導同學(xué)們愛(ài)學(xué)習，提高學(xué)習的自覺(jué)性，增強參加繼續教育學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)的內在動(dòng)力。
學(xué)院個(gè)人年度工作總結3
首先感謝網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院能給我這樣的一份工作，給我一個(gè)人認識網(wǎng)絡(luò )教育的機會(huì )；再次感謝院領(lǐng)導對我的栽培、教育、關(guān)心；最后感謝各位同事對我的幫助。
來(lái)學(xué)院半年多了，為了更好的開(kāi)展05的工作，下面是我對XX年工作的總結
本人思想認識明確，認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；熱愛(ài)祖國，維護國家利益，堅決反對一切破壞國家團結的非法組織。及時(shí)關(guān)注時(shí)政新聞，了解國內外的事件。在工作閑暇之余，充分利用我們的教學(xué)資源，盡可能多得學(xué)習文化知識，提高自身素質(zhì)，使自己在身心道德和修養各方面有了長(cháng)足的發(fā)展。在師大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院這所內蘊豐富、古香古色的文化氛圍的熏陶下，我漸漸的感覺(jué)到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從主任嚴謹的工作作風(fēng)，親切和藹的態(tài)度，還是同事們一絲不茍的工作精神，都對我形成了一種良好的督促和引導，是我認識到了認真對待工作的重要性。對工作充滿(mǎn)了強烈的責任感，熱愛(ài)這份工作。半年多以來(lái)，遵守網(wǎng)院的規章制度，用紀律約束自己，成為我行為的尺碼，尊敬上級，團結同事，和睦相處。
工作之初，我是一個(gè)對電腦產(chǎn)生恐懼的人，我怕有一天這個(gè)”龐然大物”在我一不小心之下，所有的.東西都沒(méi)有了，看到同事們都能運用自如，我也不甘心就這樣什么也不會(huì )做，每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機會(huì )，我就耐心的向同事請教，翻閱書(shū)籍，上輔導班。在我的努力和同事的熱心幫助之下，我從不會(huì )到了解、熟悉、再到現在的得心應手。
畢業(yè)生管理組是新成立的一個(gè)小組，沒(méi)有工作經(jīng)驗可以借鑒，所有的工作都是在摸索中前進(jìn)，在主任的領(lǐng)導下，全力配合組長(cháng)的工作，掌握本崗位的專(zhuān)業(yè)知識，思路清晰，認真學(xué)習有關(guān)的法規政策，盡心盡力的完成本職工組。在工作期間，善于進(jìn)行思考，舉一反三，能夠較為靈活的處理一些問(wèn)題。在工作態(tài)度方面，積極主動(dòng)、熱情。對于學(xué)習中心和和學(xué)生的疑問(wèn)，做到耐心的解釋和說(shuō)明。由于工作性質(zhì)的特殊性，日常工作比較的瑣碎，難免會(huì )產(chǎn)生不耐煩的心理，但是一直抱有對工作負責任不出差錯的態(tài)度，一次又一次的重復，當發(fā)現問(wèn)題并解決以后，我會(huì )為自己的工作態(tài)度而欣慰。我常常提醒自己，工作是會(huì )出現失誤的，但是我要努力把失誤減少到最低，這是對我自己的一種挑戰，也是別人對我的一種認可。讓老師和學(xué)生對我們有一種值得信賴(lài)的感覺(jué)，對我們的信任度會(huì )不斷的提高，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )學(xué)院的良好形象。
近期我院第一批學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)，有關(guān)畢業(yè)生的工作，也已陸續完成
一、進(jìn)行022專(zhuān)升本學(xué)生的畢業(yè)論文（設計）及社會(huì )調查報告工作，對各學(xué)習中心所交上來(lái)的論文進(jìn)行分類(lèi)和登記，轉交各院老師進(jìn)行批改，批閱工作結束后，對成績(jì)進(jìn)行了分類(lèi)和匯總，計算出比例，對所存在和遺留的問(wèn)題作了詳細的登記。并將成績(jì)及時(shí)反饋給學(xué)習中心。
二、統計022專(zhuān)升本所畢業(yè)的學(xué)生人數，應畢業(yè)人數923人，是畢業(yè)人數為704人。做好學(xué)生課程安排的統計，以便于學(xué)生的成績(jì)登記。
三、配合組長(cháng)組織開(kāi)展022專(zhuān)升本學(xué)生電子照片工作的采集。
四、配合各學(xué)習中心組織學(xué)生填寫(xiě)畢業(yè)生申請表，并對提交的表格進(jìn)行仔細的審核，篩選出不符合畢業(yè)條件的學(xué)生，并對他們的個(gè)人信息進(jìn)行核對。對出現問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)與學(xué)習中心取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通，核實(shí)清楚，及時(shí)解決。
五、對本部業(yè)余學(xué)生，嚴把成績(jì)關(guān)，仔細核對，并對出現的問(wèn)題，與其它組進(jìn)行良好有效的溝通，及時(shí)解決。
六、根據學(xué)生所填寫(xiě)的畢業(yè)生申請表，做出精確的可畢業(yè)的學(xué)生人數，對各個(gè)專(zhuān)業(yè)各個(gè)學(xué)習中心進(jìn)行了統計，得到一個(gè)確切的數字，做成準確的表格，上報組長(cháng)。
七、給各學(xué)習中心寄去了學(xué)生成績(jì)表和畢業(yè)生登記表，準備開(kāi)展學(xué)生的填表工作。
八、準備022高起專(zhuān)社會(huì )調查，031專(zhuān)升本畢業(yè)論文（設計）、社會(huì )調查工作的開(kāi)展，大部分論文題目及指導老師已經(jīng)準備就緒。
九、在等待022專(zhuān)升本學(xué)生照片的同時(shí)，配合組長(cháng)做好其他相應的準備工作。
以上是我在工作中的認識和總結，對于好的方面會(huì )繼續繼承和發(fā)揚，不足的方面會(huì )盡快改進(jìn)。在以后的工作中，我會(huì )更加努力，爭取做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò )教育工作者。
學(xué)院個(gè)人年度工作總結4
xx年年在彈指一揮間悄悄逝去，驀然回首時(shí)唯有對過(guò)去的總結，對新一年的憧憬和期待…
一、思想方面
首先能夠從it業(yè)進(jìn)入教育界發(fā)展，實(shí)現了我人生新的價(jià)值和飛躍，學(xué)院辦公室市場(chǎng)開(kāi)發(fā)個(gè)人工作總結。雖然短短不到3個(gè)月的工作，卻讓我每天都能凌越不同的高度。在我們跨入21世紀這個(gè)信息時(shí)代的時(shí)候，或許沒(méi)有人會(huì )知道變化之快，競爭之殘。只有不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取的人才能適應這個(gè)社會(huì )，才有資格與別人競爭。因此于我而言，世界上沒(méi)有比腳更長(cháng)的路徑，我在知識的殿堂里游弋，汲取更多的養分，提升我的能力，拓寬我的知識面。古訓教導：業(yè)精于勤而慌于嬉，亦有司馬光為求學(xué)報國而警枕的佳話(huà)，作為新中國的朝陽(yáng)，在精力、生命力最旺盛的時(shí)候，我們沒(méi)有理由不勤奮，本著(zhù)干一行精一行的原則，秉承勤奮的優(yōu)良傳統，我相信明天的太陽(yáng)將更燦爛，明天的事業(yè)將更輝煌！
良藥苦口。在工作、生活中我也注意聽(tīng)取每一位老師的建議，三人行必有我師。
二、工作方面
1、工作概括
到目前為止也取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，現在“全國信息技術(shù)人才培訓基地”已經(jīng)基本落實(shí)，只是等待下一步協(xié)議的簽訂及具體的實(shí)施細節�？梢哉f(shuō)從一開(kāi)始工作到現在進(jìn)入角色，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)我對網(wǎng)絡(luò )學(xué)院，對自身優(yōu)勢的了解和掌握。首先，縱觀(guān)陜西培訓市場(chǎng)的總體情況，多數培訓部都是由私人主辦，雖然積極響應了國家重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)技能教育，培養高，精，尖技能型人才的號召，但是卻沒(méi)有先進(jìn)的辦學(xué)思路與足夠的競爭優(yōu)勢，用漂浮在水面上的浮萍來(lái)作比，應該不為過(guò)。掌握了這樣的情況，理清思路之后，我從另外一個(gè)側面進(jìn)行了轉換。學(xué)院辦學(xué)相對于西安市場(chǎng)上目前比較火的其他培訓中心而言，具有一定競爭性，但是文科類(lèi)院校的教育背景和從來(lái)沒(méi)有做過(guò)it培訓的缺憾是我們的弱點(diǎn)。因此綜合以上情況，讓我的思路柳暗花明，那就是像我們新中國一樣，走出一條具有自己特色的培訓之路來(lái)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢將學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育有機結合。前期的鋪墊就是信息產(chǎn)業(yè)部的認證，一旦申請下來(lái)，希望立即進(jìn)入實(shí)施階段，為下一步做出自己的品牌奠定基礎。往往it培訓是理工類(lèi)院校的強項，對于文科類(lèi)院校而言可望不可及，這樣的海市蜃樓希望能夠在我大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院全體教職員工的共同努力下成為現實(shí)，個(gè)人總結《學(xué)院辦公室市場(chǎng)開(kāi)發(fā)個(gè)人工作總結》。
2、工作績(jì)效
在10月10日這個(gè)吉利的具有象征性的日子里，我正式成為網(wǎng)絡(luò )學(xué)院的一員，從事非學(xué)歷教育市場(chǎng)的開(kāi)拓與運做。在歲末將我的工作情況做如下小結：
前期市場(chǎng)調研與宣傳資料的草擬與確定。春天是一年之始，良好的開(kāi)端是成功的一半，雖然適逢金秋，而春天也早已過(guò)去，但是非學(xué)歷培訓的春天剛剛來(lái)臨，所以前期的準備、市場(chǎng)定位、宣傳工作特別重要。用了將近20天的時(shí)間進(jìn)行彩頁(yè)文字的梳理及彩頁(yè)版面的設計，方案基本得到了院領(lǐng)導的認可，在彩頁(yè)定下來(lái)以后我就開(kāi)始與各授課老師接觸并洽談教學(xué)事宜，在11月25號晚上通過(guò)與吳振強老師的溝通交談，我開(kāi)始意識到自己的想法又出現了不足，自從11月26號參加了計算機科學(xué)院的“陜西省信息技術(shù)人才培養基地”掛牌儀式后，我開(kāi)始意識到我們也必須尋求一個(gè)權威部門(mén)的合作，以謀求權威的'認證及技術(shù)的支持（當然最重要的是借助權威部門(mén)的影響力發(fā)展我們自身的非學(xué)歷教育體系）。在這期間我與sun公司、信息產(chǎn)業(yè)部、niit、上海autc、勞動(dòng)保障部等單位及部門(mén)都進(jìn)行了溝通及合作事宜的洽談。最后我選擇了niit和信息產(chǎn)業(yè)部電子教育中心兩家進(jìn)一步合作培訓的洽談工作，這兩家的合作洽談事宜我是同時(shí)進(jìn)行的，其中niit看了我們的“1＋x型教育體驗計劃”后非常愿意與我們進(jìn)行合作，到現在一直在催著(zhù)要與我們簽訂協(xié)議。但是考慮到在我們國家計算機方面，信息產(chǎn)業(yè)部是我們的權威部門(mén)。所以我一直努力與信息產(chǎn)業(yè)部的洽談，爭取獲得“全國信息技術(shù)人才培訓基地”的申辦權。通過(guò)多次的通話(huà)及交流現在他們已經(jīng)允許我們申辦“全國信息技術(shù)人才培訓基地”的申請，現在信息產(chǎn)業(yè)部電子教育中心已將授權協(xié)議傳給我們學(xué)院，下一步就是有待協(xié)議的簽訂及具體方案的實(shí)施。
回顧過(guò)去的這幾個(gè)月，我的思想，能力有了很大的提升，也讓我對天道酬勤這一至理名言有了深刻的體悟。人永遠不能只滿(mǎn)足于一個(gè)高度，要勤奮學(xué)習，勤奮思考，勤學(xué)好問(wèn)攀登更高的山峰。做事情也是一樣，只有不斷地去想，去問(wèn)，去了解才能越做越好。所以我會(huì )繼續努力，以初生牛犢不畏虎的熱情和干勁做好每一天的工作。也希望院領(lǐng)導多給予支持和教導。
三、個(gè)人能力方面
要是給我一次機會(huì )的話(huà)，我會(huì )給自己在工作方面的失誤與不足找個(gè)很好的借口，要是再給我一次機會(huì )讓我去選擇是否要這樣做的話(huà)，我會(huì )選擇永遠不可能這樣做。因為一個(gè)人只有勇于正視自己的弱點(diǎn)，發(fā)現自己的不足，接受別人的批評，才會(huì )不斷進(jìn)步。
個(gè)人不足：考慮問(wèn)題不周到、不全面，在實(shí)際的實(shí)施過(guò)程中往往有很多事情并不是我們想象的那
樣一帆風(fēng)順、順其自然。其中會(huì )有很多我們意想不到的事情發(fā)生，所以我在以后的考慮問(wèn)題中將需要采用更理性的頭腦去分析問(wèn)題。多與領(lǐng)導及同事交流不應一意孤行，多接受別人的長(cháng)處、觀(guān)點(diǎn)將其糅合對自己的方案來(lái)進(jìn)行補充和完善。
我相信有信心不一定會(huì )贏(yíng)，但是沒(méi)有信心一定會(huì )輸；有行動(dòng)不一定會(huì )成功，但是沒(méi)有行動(dòng)一定會(huì )失敗。我希望在以后工作中能夠得到院領(lǐng)導的大力支持與幫助，我也會(huì )再接再厲再創(chuàng )輝煌
學(xué)院個(gè)人年度工作總結5
一年的工作，一年的辛酸，緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，感謝學(xué)院能給我這樣的一次機會(huì )和他們相聚，雖然真正與他們相處的時(shí)間有限，但這一階段我是受益匪淺，現將這一學(xué)年的工作做一小結。
回顧一年的工作
對于初入大學(xué)的學(xué)生都是充滿(mǎn)好奇且迷茫的，這時(shí)作為輔導員，如何滿(mǎn)足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過(guò)，是必須思考及解決的問(wèn)題，做到以下幾點(diǎn)：
一、在思想建設方面
1.從思想觀(guān)念上著(zhù)手，不斷指引。
2.結合自身全面的`向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習、工作等內容。
3.幫助和指導大家制定了大學(xué)四年規劃，從理想信念、學(xué)習觀(guān)念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流。
4.利用團校、黨校學(xué)習來(lái)幫助新生提高思想覺(jué)悟。
5.通過(guò)志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來(lái)提高大家的責任、奉獻、團隊等意識。
二、在建設班團方面
1.一個(gè)班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì )可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎。
2.推選出代理班委會(huì )，然后在軍訓結束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會(huì )。
3.加強對班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員的培訓指導，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級情況并予以解決，通過(guò)一系列的班團活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)班級的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛(ài)一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。
4.加強班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開(kāi)展班級建設是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問(wèn)題。
三、在學(xué)風(fēng)建設方面
為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習情況，信息系團總支學(xué)生會(huì )舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會(huì )”，鼓勵他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛(ài)好投入到學(xué)習中去，堅持樂(lè )學(xué)原則，發(fā)揮自身長(cháng)處。積極培養他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習觀(guān)念。
四、生活方面
如何幫助新生快速適應大學(xué)生活?通過(guò)談心，了解每位學(xué)生的生活的情況，為他們提供力所能及的幫助；還通過(guò)定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。
學(xué)院個(gè)人年度工作總結6
一年來(lái)，辦公室在院黨政領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在兄弟部門(mén)的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)基層，努力實(shí)現“從傳統辦文辦事到既辦文辦事又宏觀(guān)協(xié)調，從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)，從憑經(jīng)驗辦事到科學(xué)、規范化管理，從簡(jiǎn)單的文件收發(fā)傳達轉變?yōu)樾畔⒌木C合、分析、調研”的四個(gè)轉變，做到“行政工作制度化，公務(wù)接待規范化，辦公手段自動(dòng)化，工作方法科學(xué)化”，圓滿(mǎn)完成了辦公室各項重點(diǎn)工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
一、加強學(xué)習，注重創(chuàng )新，充分發(fā)揮行政綜合職能
1、加強學(xué)習，注重調研，以加強對學(xué)院全局工作的把握，加深對領(lǐng)導工作思路的理解，積極發(fā)揮參謀助手作用。我們通過(guò)參加各種會(huì )議，隨同院領(lǐng)導調研，加強對學(xué)院整體工作的學(xué)習、把握。院辦內部建立了例會(huì )、信息通報等制度，幫助全體同志站在全局的高度思考工作。院辦全體同志結合日常工作，主動(dòng)開(kāi)展調研活動(dòng)，力爭為領(lǐng)導當好助手，做好參謀。如對各系建設與發(fā)展情況的走訪(fǎng)；電子政務(wù)的調研；陪同校領(lǐng)導到有關(guān)部門(mén)調研走訪(fǎng)；在信訪(fǎng)接待工作中認真收集整理教職工、學(xué)生的意見(jiàn)；根據領(lǐng)導需要，做好各種數據、材料的收集、整理工作等。
2、立足全局，圍繞教學(xué)中心工作，積極主動(dòng)搞好協(xié)調，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)基層。我們圍繞教育部本科教學(xué)工作水平評估，梳理規章制度，認真準備迎評的前期學(xué)習宣傳工作。我們按照領(lǐng)導的要求主持學(xué)院“xx”發(fā)展規劃的起草工作及各專(zhuān)項規劃的統稿工作，并在學(xué)院二期建設征地、爭取國家開(kāi)發(fā)銀行貸款、學(xué)院首屆兩代會(huì )、赴教育部申報目錄外本科專(zhuān)業(yè)及高水平擊劍運動(dòng)隊、畢業(yè)生就業(yè)工作評估、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、拆違、教學(xué)系搬遷、辦公場(chǎng)所調整、接待德國下薩克森州州長(cháng)等國外貴賓來(lái)訪(fǎng)、三國四校學(xué)術(shù)研討會(huì )、全省留學(xué)生文藝匯演、組織學(xué)院相關(guān)部門(mén)赴兄弟院校進(jìn)行內改調研及與教務(wù)處、組織部共同組織各系系主任及黨總支書(shū)記赴江浙等兄弟院進(jìn)行考察等許多工作中，積極主動(dòng)地加強工作協(xié)調和安排，在協(xié)調中做好服務(wù)，為學(xué)院各項工作的開(kāi)展創(chuàng )造了良好環(huán)境。
3、加強制度建設，提升辦公水平，規范管理，靠前服務(wù)，跟蹤服務(wù)。我們實(shí)行首問(wèn)負責制和限期辦結制，在具體工作中靠前服務(wù)、跟蹤服務(wù)，對可能出現的問(wèn)題作充分考慮。在今年教學(xué)系搬遷、交通車(chē)運行等工作中，對車(chē)輛、電話(huà)等具體事務(wù)中出現的問(wèn)題，注意聽(tīng)取意見(jiàn)，積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，妥善加以解決。針對教職工教代會(huì )提案，及時(shí)召開(kāi)座談會(huì )，積極溝通，贏(yíng)得教職工認可。
3月份，學(xué)院開(kāi)始使用教育電子政務(wù)系統，xx月份，學(xué)院發(fā)文實(shí)現無(wú)紙化，既提高了工作效率，又大大節約了辦學(xué)成本。我們完善并及時(shí)更新院辦網(wǎng)頁(yè)，以服務(wù)為宗旨，將辦文、辦會(huì )、用車(chē)、用印、接待、檔案、信息等常規工作程序公布于院辦網(wǎng)頁(yè)，并提供表格下載，讓廣大教職工了解辦公室工作性質(zhì)及辦事程序，為教職工提供簡(jiǎn)便、快捷服務(wù)。
4、以先進(jìn)性教育為契機，推進(jìn)工作作風(fēng)轉變。辦公室所在機關(guān)一支部率先在學(xué)院制定先進(jìn)性教育學(xué)習計劃，并嚴格執行。在黨員同志帶動(dòng)下，大家都能從學(xué)院窗口部門(mén)的高度嚴格要求自己，在工作中強調勞動(dòng)紀律、工作態(tài)度和敬業(yè)奉獻精神，對到辦公室的每一位師生態(tài)度熱情、服務(wù)規范。學(xué)習中，支部創(chuàng )新學(xué)習形式，將領(lǐng)導講授、個(gè)人自學(xué)、討論交流、影片觀(guān)摩等相結合，強化學(xué)習效果。支部結合學(xué)院工作，開(kāi)展建設節約型校園活動(dòng)，得到全院黨員響應。面對教育部評估，支部分解評估指標，著(zhù)手準備相關(guān)材料，以此作為先進(jìn)性教育取得實(shí)效的落腳點(diǎn)。支部積極開(kāi)展扶貧活動(dòng)，把黨的溫暖、學(xué)院的溫暖送到邊遠地區。為鞏固學(xué)教成果，支部編印學(xué)習心得匯編，形成理論成果。
二、扎實(shí)進(jìn)取，認真履行本職工作
1、做好車(chē)輛管理、通訊、接待等工作。
認真落實(shí)機動(dòng)車(chē)管理規定，在保證安全的前提下厲行節約，明確管理人員、用車(chē)部門(mén)、駕駛員責任，規范管理。推進(jìn)大客車(chē)目標化管理，大客車(chē)運行經(jīng)費控制在目標管理費用以?xún)�，并且對外�?chuàng )收近3萬(wàn)元。加強郵電通訊設備的維護與保養，全年拆裝、移機、維修電話(huà)362部，編印學(xué)院電話(huà)號碼簿，幫助招生辦開(kāi)辦招生熱線(xiàn)。
2、做好公文處理、信息、統計等工作。
做好信息工作。同時(shí)，重視對學(xué)院的宣傳工作。配合有關(guān)部門(mén)在媒體宣傳以擴大學(xué)校影響。圓滿(mǎn)完成學(xué)院20xx年高等教育事業(yè)統計報表的統計、上報工作。完成學(xué)校20xx年鑒的匯編工作，并向合肥年鑒提供資料和稿件。
3、做好文秘及重大會(huì )議、活動(dòng)的組織工作。
20xx年，辦公室承擔了學(xué)院先進(jìn)性教育活動(dòng)、首屆兩代會(huì )以及院領(lǐng)導公務(wù)活動(dòng)需要的大量文稿起草工作，圓滿(mǎn)組織了20xx年學(xué)年工作會(huì )議。會(huì )同有關(guān)部門(mén)做好開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、中層干部會(huì )議等重大會(huì )議和活動(dòng)的組織工作，做好會(huì )議材料的準備、會(huì )場(chǎng)布置及會(huì )務(wù)工作。
認真做好黨委會(huì )、院長(cháng)辦公會(huì )的記錄、會(huì )議紀要工作，文件送發(fā)和督辦工作，做好院領(lǐng)導召集的其他各種會(huì )議的安排及會(huì )務(wù)工作。
4、做好信訪(fǎng)接待、公示等工作。辦公室設專(zhuān)人接待，全年接訪(fǎng)xx件，并得到妥善處理。按學(xué)院規定，全年公示xx次，推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)，民主辦學(xué)。
5、做好印信管理和機要工作。辦公室嚴格按照規范對各類(lèi)文件、材料審核用印。及時(shí)完成機要工作，保證院領(lǐng)導及各部門(mén)（單位）及時(shí)閱處公文。
6、做好保密工作。立章建制，完成省保密委、省高校保密協(xié)作組兩次工作檢查，參與做好國家級考試試卷保密工作。
7、做好檔案資料的收集、整理和歸檔工作。
三、存在的.不足
工作雖然取得一定成績(jì)，但仍存在不足，辦公室工作與領(lǐng)導的期望、與廣大師生員工的要求、與學(xué)校整體發(fā)展的形勢還有差距。
一是進(jìn)一步增強工作的創(chuàng )造性。在工作中注重宏觀(guān)把握領(lǐng)導辦學(xué)思路與微觀(guān)把握基層實(shí)情的統一，注重原則性、規范性和靈活性的統一，按照領(lǐng)導的工作部署和要求，創(chuàng )造性開(kāi)展工作。
二是更加注重掌握日常工作的規律性。在工作中最大限度地避免出現疲于應付的被動(dòng)局面，力爭在被動(dòng)中求得主動(dòng)，更好地做好“三服務(wù)”。
三是更好地加強各項規章制度、各種工作規范的宣傳、學(xué)習和落實(shí)工作，進(jìn)一步擴大規范管理的成效，促進(jìn)學(xué)校整體管理水平的提高。
學(xué)院個(gè)人年度工作總結7
一、深入學(xué)習，提高認識
根據學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的整體部署，組織了學(xué)院教職員工系統全面學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的文件，提高了認識。根據學(xué)院調研活動(dòng)的總體安排和個(gè)人的調研提綱，分別在院內調研了所屬的四個(gè)系，全體教師分別在各系參加了調研活動(dòng)。主要聽(tīng)取各系在培養人才、科研、社會(huì )服務(wù)等方面所存在的問(wèn)題和困難;各專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)定位和如何形成自己的特色;科研平臺的建立;是否應該根據社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，開(kāi)辦新專(zhuān)業(yè);教學(xué)運行中存在的突出矛盾;教師的師德師風(fēng)的現狀和如何培養;如何協(xié)調院系的兩級管理;如何貫徹落實(shí)院“內打基礎、外強聯(lián)合、科學(xué)發(fā)展上水平”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的主題;院行政管理的缺位和不到位有哪些。
邀請了退休教職工的代表，進(jìn)行了調研。主要聽(tīng)取對學(xué)院發(fā)展的建議、如何適應社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展來(lái)辦學(xué)、如何形成特色。
召開(kāi)了學(xué)生代表座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對培養目標和教學(xué)計劃的意見(jiàn);學(xué)習中存在的困難和問(wèn)題;教師的敬業(yè)精神和授課的態(tài)度與水平;如何適應“雙創(chuàng )”人才的培養;如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
赴安徽工程科技學(xué)院進(jìn)行了調研，考察了和本院相關(guān)的紡織工程、服裝設計與工程和藝術(shù)設計三個(gè)專(zhuān)業(yè)。主要調研他們的辦學(xué)思路、辦學(xué)特色、發(fā)展的定位、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)、實(shí)驗室的儀器設備、如何為社會(huì )服務(wù)、如何適應就業(yè)形勢的變化。
赴“安徽服裝第一鎮”繁昌縣的孫村鎮，進(jìn)行了調研，主要考察服裝業(yè)的規模、發(fā)展的前景、發(fā)展的理念、我們培養的學(xué)生能否適應經(jīng)濟發(fā)展的需要。就建立產(chǎn)學(xué)研基地和服裝的研發(fā)機構進(jìn)行了深入探討。
赴黟縣的屏山村藝術(shù)設計和服裝專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)生實(shí)習基地進(jìn)行了調研，主要探索校外實(shí)習基地建設;充分發(fā)揮基地的特點(diǎn)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和了解社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展狀況，使校內教學(xué)和校外教學(xué)有機地結合起來(lái)。
提高學(xué)習、調研和討論，思想認識上得到了極大的提高，深感差距較大，發(fā)展的速度偏慢，尤其是如何形成特色，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
積極認真參與了學(xué)校和院中心組的所有學(xué)習活動(dòng)，完成了學(xué)校布置的各類(lèi)任務(wù)。身為學(xué)院的老教師和行政主要負責人，面對一個(gè)年輕的學(xué)院，深感責任重大，不敢懈怠，投入全部精力和時(shí)間到工作上。
二、轉變觀(guān)念、準確定位
根據校第五次黨代表大會(huì )的精神，重點(diǎn)進(jìn)行了“特色發(fā)展”的調研和凝練。依據學(xué)院的整體資源狀況和條件，定位于教學(xué)型學(xué)院，立足四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，打牢基礎，穩步發(fā)展，摸索教學(xué)規律，形成教學(xué)特色，提升科研水平，爭取碩士點(diǎn)的突破。
在農大的平臺上，借助相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢，整合自身的資源，形成辦學(xué)特色。
三個(gè)工科專(zhuān)業(yè)：借助新農村建設和材料學(xué)的平臺進(jìn)行特色發(fā)展。
紡織工程專(zhuān)業(yè)：以農用紡織品、汽車(chē)用紡織品和絲綢織物的改性為研究方向。
服裝工程專(zhuān)業(yè)：借助徽文化的厚重底蘊形成設計特色，和韓國的韓瑞大學(xué)合作，以徽派和韓派服飾的設計元素為主，形成特色設計風(fēng)格
包裝工程專(zhuān)業(yè)：以包裝材料和制作工藝為發(fā)展方向;以農業(yè)資源的開(kāi)發(fā)和利用為主。
藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)：以民族設計元素為主，在傳統和現代的設計中尋找結合點(diǎn)，以平面、造型設計為發(fā)展重點(diǎn)，形成特色。
依據學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的特色發(fā)展方向，分別深入了4個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行團隊和研究方向的平臺建設，重點(diǎn)從紡織學(xué)科突破，我院三個(gè)工科專(zhuān)業(yè)同屬我校的工科學(xué)科群，以紡織學(xué)科帶動(dòng)服裝專(zhuān)業(yè)。
三、加強專(zhuān)業(yè)建設
重點(diǎn)抓了專(zhuān)業(yè)建設，是我院的辦學(xué)基礎有了較大的提高。xxxx年在學(xué)校專(zhuān)項投入、院外省藝術(shù)考試費以及和經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院共建，投資100多萬(wàn)元全面重點(diǎn)建設藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的數碼、包裝工程、紡織實(shí)驗室和服裝實(shí)驗室。學(xué)科群分配的10萬(wàn)元，以進(jìn)入設備采購的計劃編制階段。
建立了蕪湖孫村鎮的服裝工程專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研基地、望江縣紡織集群的紡織工程專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研基地。正在洽談與浙江步森服裝集團公司建立產(chǎn)學(xué)研基地。
與韓國的韓瑞大學(xué)進(jìn)行了交流，為迎接韓瑞大學(xué)校長(cháng)一行來(lái)訪(fǎng)，學(xué)院從環(huán)境、作品展示、設計特色、聯(lián)合內容、學(xué)生優(yōu)秀作品集、專(zhuān)業(yè)介紹、教師的基本情況和研究領(lǐng)域等方面做了精心準備。
各專(zhuān)業(yè)的特色沒(méi)有形成，軟硬件都不強，不適應人才的培養。專(zhuān)業(yè)建設創(chuàng )新能力不強。
四、夯實(shí)基礎，規范教學(xué)運行
根據學(xué)分制運行情況，進(jìn)行了系統的調查研究，摸清問(wèn)題，尋找對策，尤其針對市場(chǎng)對人才培養的要求，盡可能的加寬學(xué)生的知識面，加強個(gè)性和創(chuàng )新意識的培養。探索學(xué)分制下的教學(xué)模式和規律的研究。
在重視教師學(xué)歷層次提高的基礎上，加強教師的“雙創(chuàng )”能力的培養，引導教師到實(shí)驗室和企業(yè)鍛煉，提高自身的實(shí)踐能力。
制定完善了教學(xué)管理制度，對教師上課出現的遲到教學(xué)事故，黨政班子聯(lián)合與當事教師進(jìn)行了談話(huà)，并對兩位教師做出相應的處理。
根據學(xué)校的評教結果分別和10位教師進(jìn)行了談話(huà)通報，共同分析了在教學(xué)中存在的問(wèn)題和解決的方法。全年聽(tīng)了8次教師的講課，并在聽(tīng)課后于有關(guān)教師進(jìn)行了溝通。
我院在教學(xué)運行方面還存在著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗不足，缺乏對教學(xué)規律的掌握和控制。教師對本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識和能力的不足。下一步重點(diǎn)提高教師的實(shí)踐能力，充實(shí)教學(xué)內容。利用產(chǎn)學(xué)研的基地，讓教師鍛煉學(xué)習，豐富自己的知識體系。
五、強化科研工作
科研是目前我院比較薄弱的'環(huán)節，缺乏大項目和國家自然基金，只有紡織工程的教師承擔了省科技廳和教育廳的項目。其他專(zhuān)業(yè)的部分教師承擔了學(xué)校的科研項目。
重點(diǎn)形成紡織科學(xué)的科研特色，結合社會(huì )主義新農村建設和我校的特色，使紡織科學(xué)和農業(yè)有機的結合起來(lái)。帶動(dòng)其他三個(gè)學(xué)科的科研工作展開(kāi)。
09年鼓勵教師申報了教育廳重點(diǎn)項目、教育廳的產(chǎn)學(xué)研項目，省科技廳項目，校長(cháng)基金項目。獲得8項資助。
重點(diǎn)形成紡織科學(xué)的科研特色，結合社會(huì )主義新農村建設和我校的特色，使紡織科學(xué)和農業(yè)有機的結合起來(lái)。帶動(dòng)其他三個(gè)學(xué)科的科研工作展開(kāi)。
09年鼓勵教師申報了教育廳重點(diǎn)項目、教育廳的產(chǎn)學(xué)研項目，省科技廳項目，校長(cháng)基金項目。獲得8項資助。
藝術(shù)學(xué)科教師多出作品和專(zhuān)著(zhù)，與合肥工大出版社、東華大學(xué)出版社合作，編著(zhù)書(shū)籍4本。積極組織教師和學(xué)生參加各類(lèi)大賽，提高學(xué)科知名度和學(xué)生的創(chuàng )作積極性。1位教師的三幅國畫(huà)作品參加了全國大展。兩位教師的繪畫(huà)作品獲安徽省美術(shù)大展優(yōu)秀獎。出版專(zhuān)著(zhù)和教材5本
開(kāi)展學(xué)術(shù)交流工作，邀請了國內知名專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)做了5場(chǎng)學(xué)術(shù)報告會(huì )。
針對科研薄弱的現狀，開(kāi)始對各學(xué)科進(jìn)行了研究平臺和人才平臺的建設工作，已完成了三個(gè)系的搭建工作。
參加了省級及以上的學(xué)術(shù)會(huì )議6人次，做學(xué)術(shù)報告3場(chǎng)。本人在省級學(xué)會(huì )上座學(xué)術(shù)報告1次。
進(jìn)行了1項省級項目的成果鑒定工作。
根據我院開(kāi)展科研工作的方針，xxx年加大產(chǎn)學(xué)研的橫向聯(lián)合，獲得38萬(wàn)元的企業(yè)資助，使我院今年到賬科研經(jīng)費近50萬(wàn)元，創(chuàng )建院以來(lái)的最高。本人今年到賬經(jīng)費達32萬(wàn)元。在相關(guān)雜志上發(fā)表文章2篇
我院承擔了安徽省“十二五”紡織產(chǎn)業(yè)規劃的制定任務(wù)，并在省科技廳立項。
正在與省紡織協(xié)會(huì )聯(lián)系建立省紡織行業(yè)的戰略聯(lián)盟。
3位教師獲省科技廳批準作為企業(yè)特派員。
科研的薄弱，制約了教學(xué)水平的提高和我院發(fā)展，把工作的重點(diǎn)向科研方面傾斜，結合我院的實(shí)際，整合好各學(xué)科的資源，以橫向聯(lián)合為主，為企業(yè)服務(wù)，走產(chǎn)學(xué)研的道路，打開(kāi)科研的通道，逐步進(jìn)入縱向項目的高層次領(lǐng)域。
科研項目不多，專(zhuān)業(yè)分布不均衡。
六、加強行政管理工作，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)
根據建立的各項規章制度，對全院的工作進(jìn)行管理。增加各項工作的透明度，集思廣益，充分調動(dòng)全院各方面的力量謀求發(fā)展。重大決策由院總支委員會(huì )討論決定。所有工作計劃、發(fā)展思路、發(fā)展目標、工作狀況等向全院公開(kāi)，向全院了公布經(jīng)費收支情況。
做好經(jīng)費預算工作，立足重點(diǎn)建設，抓好日常的經(jīng)費支出，經(jīng)費統一管理、統一使用，發(fā)揮資金的最大使用效率。
七、做好畢業(yè)生就業(yè)工作
開(kāi)拓渠道，和用人單位建立緊密聯(lián)系，建立2個(gè)就業(yè)基地。積極爭取更多用人單位來(lái)校引進(jìn)畢業(yè)生，了解市場(chǎng)對畢業(yè)生的要求，想方設法保持和提高就業(yè)率，對學(xué)生利用了各種場(chǎng)合進(jìn)行了“兩創(chuàng )”教育，重點(diǎn)是理念的轉變。組織全院的畢業(yè)生就業(yè)的大型招聘會(huì )，有47家單位來(lái)校招聘。舉行了20余場(chǎng)小型招聘會(huì )。今年我院的一次就業(yè)率達到了90.44%。
就業(yè)基地的建設滯后，一次就業(yè)率不高。
八、教學(xué)情況
本人今年承擔了三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的5門(mén)課程，指導本科生畢業(yè)論文8人;指導碩士生3人。
九、做好退休人員工作
了解和掌握退休人員所面臨的困難，適時(shí)的幫助解決。及時(shí)通報學(xué)院的各項工作的開(kāi)展和存在的問(wèn)題。組織到浙江的千島湖和績(jì)溪的龍川參觀(guān)考察。
根據09年的工作要點(diǎn)，基本完成了全年的任務(wù)。
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