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教職工個(gè)人工作總結

時(shí)間:2024-10-09 16:42:42 個(gè)人工作總結 我要投稿

教職工個(gè)人工作總結11篇

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的教職工個(gè)人工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教職工個(gè)人工作總結11篇

教職工個(gè)人工作總結1

  時(shí)間過(guò)的真快,一學(xué)年又結束了;仡櫼荒陙(lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學(xué)年中科學(xué)也沒(méi)取得什么特別顯著(zhù)的成績(jì),思來(lái)想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結:

  一、在思想上,積極上進(jìn)

  我積極參加各種學(xué)習培訓,認真參加政治學(xué)習,為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周我認真學(xué)習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

  二、在教育教學(xué)上,嚴謹治教

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數學(xué)教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現出獨特的上課風(fēng)格。課前,我認真仔細的進(jìn)行備課,制作課件,根據本班學(xué)生特點(diǎn),對教案進(jìn)行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負擔,又提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,不斷地結合學(xué)習目標,更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習氛圍等。在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識的'同時(shí),更好的學(xué)會(huì )做人、做事,為社會(huì )和國家做出更大的貢獻。

  三、在課余時(shí),勇攀高峰

  如何挖掘學(xué)生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),強化教師的基本功訓練,我除在學(xué)校積極學(xué)習理論知識外,同時(shí)積極參加教師培訓。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習方法。我想我會(huì )繼續延著(zhù)這條路走下去的,做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數學(xué)教師。

  當然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學(xué)習新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

教職工個(gè)人工作總結2

  本人本學(xué)年擔任初二兩班數學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結束,為了總結經(jīng)驗,尋找不足,現將一學(xué)年的工作總結如下:

  一、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作

  認真鉆研教材,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,解決如何把自已掌握的'教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  二、虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法

  在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng),加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。

  三、工作中存在的問(wèn)題

  教材挖掘不深入。教法不靈活,對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習,缺乏理論指導。差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數。導致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠。

  四、今后努力的方向

  加強學(xué)習,學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽(tīng)課,學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強轉差培優(yōu)力度。加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

教職工個(gè)人工作總結3

  為了做好我校教職工學(xué)年度績(jì)效考評工作,為了調動(dòng)廣大教職工工作的積極性,根據市政府關(guān)于印發(fā)《東方市中小學(xué)教職工學(xué)年度績(jì)效考評實(shí)施意見(jiàn)》和市教育局《關(guān)于認真做好中小學(xué)績(jì)效考評和教職工績(jì)效考評》的通知精神,特組織有關(guān)人員制度符合本校實(shí)際的考評工作方案,使考評工作得以順利、有序地開(kāi)展,現將工作總結如下:

  一、召開(kāi)全校教職工會(huì )議,傳達上級文件精神

  為在工作中爭取主動(dòng),早在20xx年12月23日,我校就召開(kāi)全校教職工績(jì)效考評工作會(huì )議,在會(huì )議上,文世海校長(cháng)親自向全體教職工傳達上級印發(fā)的有關(guān)績(jì)效考評的文件精神,讓全體教職工充分認識到考評工作的重要性,使考評工作得以實(shí)施順利、有序地開(kāi)展。

  二、成立績(jì)效考評領(lǐng)導小組

  為了從組織上確?荚u工作的順利進(jìn)行,我校專(zhuān)門(mén)成立績(jì)效考評領(lǐng)導小組,組長(cháng)由文世海校長(cháng)親自擔任,副組長(cháng)由關(guān)俊、倪明帆兩位副校長(cháng)擔任,組員由文江、董崇雄、梁挺、符圣永、鄭天才、陳國強六位科組長(cháng)組成,領(lǐng)導小組成立后,立即著(zhù)手制定切合本校實(shí)際的考評工作方案,務(wù)使考評工作得以順利地進(jìn)行,考評結果能被全體教職工接受。

  三、考評程序及結果

  考評方案制定后,我校又召開(kāi)全校教職工會(huì )議,在會(huì )上,文世海校長(cháng)親自向教職工宣讀《四更中學(xué)教職工年度績(jì)效考評實(shí)施方案》,征求全體教職工的意見(jiàn),大家無(wú)異議后,文校長(cháng)主動(dòng)表示自己不參加評選優(yōu)秀,爾后,幾位副校長(cháng)、符志學(xué)副教導等行政人員和部分教師也紛紛自愿放棄評選優(yōu)秀,這種行為使在場(chǎng)的教職工深受感動(dòng)。接著(zhù),對全體教職工進(jìn)行考核,先由全體教職工在會(huì )上宣讀自已撰寫(xiě)的`年度工作總結,其次,

  考評小組按《教師教育教學(xué)績(jì)效考評表》和《學(xué)校一般行政人員和教輔人員績(jì)效考評量表》進(jìn)行評分,再向學(xué)生分發(fā)調查問(wèn)卷,然后再算出總評分,最后,按照由高到低的原則,公布考評結果:陳學(xué)、陳國強、吉訓嶺、李其明、吉田師、黃梅、董崇雄、譚志強、劉少龍、邢珍珍十位被評為優(yōu)秀;其余的被評為稱(chēng)職。

  考評結果出來(lái)后,沒(méi)有一個(gè)教職工有異議,并自愿的簽上自已的姓名。

教職工個(gè)人工作總結4

  本學(xué)期是我來(lái)到喬利初中工作的第七個(gè)學(xué)期,不但學(xué)上有著(zhù)更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗,在計算機管理和食堂id卡管理上有著(zhù)新的方法,這個(gè)學(xué)期還新增了兩種設備,一個(gè)是校園廣播,還有一個(gè)是校園監控系統,負責的面廣了,工作也更加繁忙了。

  思想方面,堅持貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策,積極向黨員同志學(xué)習,積極學(xué)習黨的先進(jìn)模范和事跡,在教學(xué)中,也積極貫徹黨的教育方針,積極引導學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情,積極組織學(xué)生參加各級部門(mén)組織的學(xué)生愛(ài)國主義活動(dòng),比如給南寧十大陽(yáng)光女孩進(jìn)行投票等活動(dòng)。在思想上促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國學(xué)習熱潮。

  我在教學(xué)方面,本學(xué)期依然擔任七、八年級的信息技術(shù)課。教學(xué)內容上,積,在教學(xué)中,除了教授課本上的知識外,還學(xué)習課外知識,比如利用游戲學(xué)習鼠標的操作,利用游戲探討古代戰爭中的兵器等等,拓展了學(xué)生的視野,提高了他們的學(xué)習興趣。積極探索新的教學(xué)方法,比如采用隨機座位,學(xué)生隨機分組,教學(xué)中采用分級教學(xué),比較好的學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中幫助比較差的學(xué)生,可以做到合理利用時(shí)間,取得一些效果,學(xué)生可以相互學(xué)習,在學(xué)習中促進(jìn)了交流,增加了感情,強化學(xué)生對所學(xué)內容的記憶。有時(shí)候也采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué),在任務(wù)的驅動(dòng)下,各個(gè)小組自行分工和相互協(xié)作區完成一些老師所布置的多級任務(wù),底子差的小組完成基本的任務(wù),底子好的小組完成基本任務(wù)后,向高級任務(wù)發(fā)起“挑戰”,這樣更能激發(fā)底子差的小組向高級任務(wù)“挑戰”的勇氣,激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

  我在食堂id卡管理方面,由于是第三學(xué)期使用了,系統的管理水平有所提高,對系統的不足之處,能有一些研究。在實(shí)際應用中,系統不能直接得到我們想要的數據,但是利用各種系統操作步驟,才能實(shí)現所想要的結果,在這個(gè)操作的過(guò)程中,所經(jīng)歷的步驟要經(jīng)過(guò)多次試驗和思考修正,因此,管理的經(jīng)驗可以說(shuō)是來(lái)之不易的。領(lǐng)導有時(shí)只“認為”你的工作時(shí)間,但是沒(méi)有看到你實(shí)際的工作時(shí)間,沒(méi)有知道你的工作量,只知道斥責、問(wèn)責,我知道,做為一個(gè)好的職工,是不能和領(lǐng)導較勁的,只能默默地接受。有時(shí)候連死的心都有了,但是想想,有這樣的工作,跟好的'領(lǐng)導是分不開(kāi)的,沒(méi)有這樣的領(lǐng)導,你怎么能有這樣有利于你發(fā)揮的崗位,領(lǐng)導的斥責那是難免

  的,等他看到了你實(shí)際的工作,而不是看到結果的時(shí)候,就自然明白,這食堂是數據,不是一下就能統計的了的。

  我在生活中,也有和同志之間發(fā)生誤會(huì )和摩擦,但是經(jīng)過(guò)了冷靜的思考,鍛煉了自己毅力和忍耐力,也思索除了解決和同志之間矛盾的方法,經(jīng)歷了這樣的一系列的考驗,深深地明白了只有團結,才能得到最好的工作環(huán)境,采能讓自己發(fā)揮出更加出色的工作水平。記住,要在挫折中學(xué)會(huì )堅強,要學(xué)會(huì )在磨難中成長(cháng)。

  總之,我在本學(xué)期的工作中,發(fā)揮了一些光和熱,灑下了一些汗水,雖然沒(méi)有能得到領(lǐng)導的肯定,但是,在今后的工作中,應該要加倍努力,要拿出在田東時(shí)不計較個(gè)人得失的那種激情去投入今后的工作中,爭取做出更大的貢獻。

教職工個(gè)人工作總結5

  本年度,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工。

  積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  下面是本人的教育教學(xué)過(guò)程中工作小結:

  1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結合學(xué)校德育對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法。

  以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養良好的作業(yè)習慣。

  在進(jìn)行計算能力訓練時(shí),我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考,計算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺(jué)檢驗。如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生做錯了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺(jué)分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范,作業(yè)做完后,要養成自覺(jué)檢驗的習慣,端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度,培養獨立思考和克服困難的.精神。

  根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作

  部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心,有的學(xué)生學(xué)習 成績(jì)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。

  因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,起來(lái)形成習慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對自己沒(méi)信心,結果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì )做,造成成績(jì)低下。我所教的班的差生比較多,他們基礎比較差,學(xué)習數學(xué)很吃力,多次測驗都不夠理想。他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。

  針對這種情況,在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì ),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會(huì ),同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P和鼓勵,使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感,學(xué)習成績(jì)也不斷提高。

  3、 積極參與聽(tīng)課、評課,逐步提高教學(xué)水平。

  4、與班主任、家長(cháng)密切配合。

  常與培班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系,通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況,并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。

  發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

教職工個(gè)人工作總結6

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這一年的教學(xué)歷程,是忙碌的一年;是充滿(mǎn)艱辛的一年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期,F將有關(guān)方面總結如下:

  一、認真備課

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的.準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

  在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上課數學(xué)課。

  三、在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué)

  熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實(shí),嚴格遵守學(xué)校的規章制度。以學(xué)生為主體,以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識與技能,學(xué)習過(guò)程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān),培養學(xué)生自主學(xué)習,合作學(xué)習,探究性學(xué)習的精神。

  四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練

  有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,使教學(xué)工作更上一層樓。

教職工個(gè)人工作總結7

  今年的工作臨近尾聲,回首本年度真是忙碌而充實(shí),雖然在教導處主任的崗位上我只有不到一年的工作經(jīng)驗,但是在校長(cháng)的關(guān)心和培養下,在全體領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利開(kāi)展并在一些方面有了較為明顯的進(jìn)步,F對自己一年來(lái)所做工作加以總結。

  一、思想品德方面

  我熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名名師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。

  二、主要成績(jì)

  今年是我到___工作的第五個(gè)年頭,幾年來(lái)我一直擔任班主任和年級的組長(cháng),同時(shí)又負責學(xué)校教導處工作,一直以來(lái),我始終牢記"踏實(shí)工作、真心待人"的原則,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力使自己成為專(zhuān)家型教師。

  在班主任工作方面:我投入了極強的責任心,關(guān)注每一名學(xué)生,及時(shí)發(fā)現他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài),還有學(xué)習的心態(tài)與學(xué)習情況,用愛(ài)心與耐心澆灌每一個(gè)孩子,并且及時(shí)與家長(cháng)、科任老師進(jìn)行溝通,使孩子在各個(gè)方面得到發(fā)展,幾年來(lái),與學(xué)生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系。加強學(xué)習,努力提升自身修為。

  在教學(xué)方面:我嚴格要求自己,用心備課上課,每一節課都精心準備課件,仔細研究每一道習題,真正做到講練結合,學(xué)以致用,形成了趣實(shí)活新的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí),在教研方面,我積極去聽(tīng)課評課,認真學(xué)習別人上課的長(cháng)處,為己所用。在教導方面:在做好班主任工作的同時(shí),我作為校長(cháng)助理、教導主任,我能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手,協(xié)調各種工作。

  一直以來(lái)我總是以飽滿(mǎn)的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規,不斷規范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始,認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生,定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)做好總結并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對教案進(jìn)行歸納整理。規范日常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結合,不定時(shí)跟班聽(tīng)課,與執教教師共同切磋存在的問(wèn)題,加強對教學(xué)工作的監控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。我清楚的認識到必須加強骨干教師、青年教師的培養力度,也借助各種機遇,為教師搭建自我展示的.平臺。加大新教師的培養力度,開(kāi)展“師徒結對子”活動(dòng),通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課,領(lǐng)導聽(tīng)課、一課三研、師傅引領(lǐng)課、新教師展示課等,鼓勵教師參加各級各類(lèi)比賽、培訓活動(dòng)等形式,促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng)。我精心制定了以人為本的校本培訓計劃,每學(xué)期開(kāi)展十多次骨干培訓活動(dòng),并進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng),活動(dòng)做到人人有準備,人人有發(fā)言,人人有反思,老師們一同感悟,一起分享,在探索和交流中,不斷提升教學(xué)水準。

  三、存在的不足

  對教導處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做,謙虛認真地去學(xué),以使自己取得更好的成績(jì)。教學(xué)方面對差生主要是采取開(kāi)小灶、嚴要求的方式進(jìn)行強化管理,對其心理攻堅尚不到位,所以見(jiàn)效慢,容易激化師生間的矛盾,還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高,要與同事們多切磋,多學(xué)習。教研方面,仍需強化、深化、細化地系統學(xué)習相關(guān)理論知識,所寫(xiě)隨感不能僅僅停留在表面現象,還應善于總結提升,以形成有一定深度的,并具有自我指導意義的理論型文字。另外,意志仍不夠堅強,堅持還不夠徹底,實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神?傊,回顧取得的成績(jì),固然可喜,值得欣慰,但面對未來(lái),仍感任重道遠、不敢懈怠。

教職工個(gè)人工作總結8

  本學(xué)期,我擔任初一兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái),自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),F將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結如下:

  一、主要工作和成績(jì)

  作為科任教師的我,不敢懈怠,一開(kāi)始就認真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。

  二、經(jīng)驗和體會(huì )

  嚴格課堂紀律,培養良好的學(xué)科學(xué)習風(fēng)氣。抓住重難點(diǎn),運用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),多采用直觀(guān)明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

  三、存在不足與今后打算

  教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識,學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標不明確;繼續更新觀(guān)念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本學(xué)期,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學(xué)習;在學(xué)習中仔細研討總結;在總結中成長(cháng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟。

  我的.教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,需跟上時(shí)代的發(fā)展,適應時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽(tīng)取師傅的教誨,要不斷總結經(jīng)驗,努力創(chuàng )新,開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng )造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

教職工個(gè)人工作總結9

  在逝去的3月份里,秘書(shū)處的各項工作有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。常規工作方面,及時(shí)按質(zhì)按量地完成了每周月的排行及總結,并在書(shū)寫(xiě)方面有了很大的提高,爭取做到了每張表格不涂改一個(gè)字,不出現一個(gè)錯誤。并與團總支辦公室和諧地進(jìn)行辦公室的保潔工作,為學(xué)生會(huì )及團總支工作的開(kāi)展供給了一個(gè)良好的環(huán)境。還進(jìn)取認真地進(jìn)行了每次大小會(huì )議的會(huì )議記錄并及時(shí)發(fā)表了新聞稿。

  另外,每周四的學(xué)生會(huì )干部簽到工作也順利有序地開(kāi)展著(zhù)。除了常規工作,在3月中旬,秘書(shū)處全程追蹤了籃球賽的'實(shí)況,并及時(shí)報道籃球賽的精彩瞬間及賽事成果,有效地讓全系同學(xué)了解到籃球賽的詳情。之后和心理部一齊組織的興趣小組也取得圓滿(mǎn)成功!不但為學(xué)生會(huì )成員供給了一個(gè)展示自我,提升自我的平臺,也彌補了學(xué)生會(huì )在主持,攝影,繪畫(huà)方面的人才缺陷。并在部門(mén)會(huì )議中討論了工作總結,工作計劃及新聞稿的寫(xiě)作方法,干事一齊交流心得,寫(xiě)作水平得到了必須的提高。另外還修改并確立了學(xué)生會(huì )工作細則,完善了學(xué)生會(huì )工作制度。并確立了兩個(gè)研究型課題《學(xué)生會(huì )干部考核制度》與《不一樣氣質(zhì)女大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)》,有效地開(kāi)闊了干事的視野,鍛煉了干事的綜合本事。

  總的來(lái)說(shuō),3月份工作成績(jì)斐然,各方面都取得了必須的提高和成果。但干事的寫(xiě)作本事和水平還有待進(jìn)一步的發(fā)掘和提升。在接下來(lái)的4月份里,我們必須會(huì )再接再厲,爭取更大的提高,改正工作中的毛病和不足。秘書(shū)處的工作必須會(huì )越做越好!

教職工個(gè)人工作總結10

  學(xué)生資助方面:

  1、為迎接市局的教育督導評估首先自己細讀標準、解讀標準,根據要求整理自己手頭必查資料。同時(shí)也包含“材料的裝訂、封皮彩頁(yè)的美化、檔案盒的目錄規范以及PPT課件等等,以確保萬(wàn)無(wú)一失。還好督導評估完畢對我學(xué)生資助方面沒(méi)有出現扣分,市局領(lǐng)導趙領(lǐng)導評價(jià)很好!很規范!自己也很滿(mǎn)意。本項分值25分。

  2、為迎接本次的教育督導事宜,校領(lǐng)導臨時(shí)安排我與冷超領(lǐng)導查閱檔案材料事宜。我毫無(wú)怨言、聽(tīng)從領(lǐng)導。但從周日加班上來(lái)看回校合計1。5天,由于此任務(wù)責任的重大、個(gè)人壓力較大,所以在解讀評估標準上、提出合理化建議方面與冷超領(lǐng)導都精心準備,私底下商議了不少的方案,切磋了不少的辦法,為防止出現紕漏、扣分的現象!都在查閱之后我們倆交流匯總、電腦錄入、以紙條的方式通知分內的所轄的領(lǐng)導、教師。其間,自己和姜永梅老師還去城郭中心小學(xué)參觀(guān)學(xué)習。無(wú)論是個(gè)人自查、還是外出學(xué)習都事后反思、梳理總結。將看到的內容都及時(shí)的與校長(cháng)對接、反饋。以確保分內的工作得到校長(cháng)的肯定。

  3、因學(xué)生資助工作未完,仍在進(jìn)行中。個(gè)人分別在12月15、16、17日將有關(guān)的上級資助辦卡文件精神,無(wú)怨言、迅速的傳達給班主任、資助學(xué)生、家長(cháng),并耐心的做好解釋工作確保群眾的滿(mǎn)意度。所有的材料通過(guò)加班、加點(diǎn)的`努力都在規定的時(shí)間內上交市局資助中心及郵政總行。包含“戶(hù)口本所有頁(yè)的分批次復印、家長(cháng)身份證的復印、戶(hù)主頁(yè)的復印”等等。確保了市局資助中心對我校資助工作落實(shí)的肯定性、扎實(shí)性。我們資助的原則絕不脫后腿。

  4、12月17日下午,我校組織了學(xué)生資助卡發(fā)放會(huì )議。整個(gè)流程清晰、規范、有序。并及時(shí)的撰寫(xiě)信息,及時(shí)完成了上報工作。結果不錯在教體局網(wǎng)頁(yè)刊登。

  5、在貧困生社會(huì )救助方面:我們的努力是12.18日上午,爭取了煙臺市慈善總會(huì )義務(wù)分會(huì )捐贈衣服事宜。通過(guò)校領(lǐng)導的同意!我們在一樓實(shí)驗室召開(kāi)了發(fā)放儀式。共計為23為貧困生免費發(fā)了一套新的棉衣。同時(shí)也撰寫(xiě)了“今年的冬天不會(huì )冷”信息。效果不錯!緊接著(zhù)12。23日我們又為本校5為貧困生爭取了圣誕節的心愿!合計1000多元。

  6、因本學(xué)年的資助卡辦卡難事宜,12.18日在市郵政總局辦卡近1天。目前貧困生的資助卡正在發(fā)放中,其學(xué)生簽字、家長(cháng)簽子有序規范。

  環(huán)境衛生方面:

  1、因本月迎接市局教育督導事宜。每天自己非常謹慎!觀(guān)察校園死角,杜絕垃圾集堆的現象!及時(shí)的與鎮環(huán)衛工人電話(huà)對接清理、運輸校園垃圾桶垃圾事宜。

  2、物質(zhì)刺激校園衛生檢查人員(發(fā)放筆記)。有問(wèn)題必查、必究。確保了校園每日的潔凈,減輕了班主任們的期末復習的工作量。

教職工個(gè)人工作總結11

  在這一年里我更加深刻地體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái),無(wú)論是思想方面,還是工作、學(xué)習和生活方面,我都有了長(cháng)足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結:

  一、加強政治理論學(xué)習,提高個(gè)人師德修養

  在思想上,平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時(shí),認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。在平時(shí)的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設為出發(fā)。前進(jìn)的動(dòng)力更充足,方向也更清晰明確,思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  二、立足崗位,勤奮工作,樂(lè )于奉獻

  我能夠深挖教材,抓好重難點(diǎn),認真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫(xiě)詳案,能經(jīng)常和同學(xué)們談心。采取“合作學(xué)習”的方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習氛圍,真正讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué),學(xué)以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會(huì )有所收獲的。所以,平時(shí)的教育教學(xué)工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認認真真地去對待,注重因材施教,不斷總結教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習好的教學(xué)方法,提高執教水平。

  我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的`優(yōu)秀教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(cháng),我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項學(xué)習、培訓活動(dòng),切實(shí)提高自身的文化修養和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時(shí),我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作,并能出色地完成任務(wù),得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評。

  三、生活方面

  在生活上,我尊敬領(lǐng)導,團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班,認真遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

  在今后的學(xué)習和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴格要求自己,克服不足,爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

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