教師個(gè)人工作總結(熱)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教師個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師個(gè)人工作總結 篇1
隨著(zhù)學(xué)期的結束，20xx年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就20xx年工作小結如下：
一、政治思想：
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)：
1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好五認真常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設計，創(chuàng )設問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思，努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，20xx年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展同課異構課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結。
三、繼續教育：
積極參加培訓與學(xué)習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風(fēng)、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧。
一年以來(lái)，在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責�，F將一年來(lái)的`政治思想、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師! 在教學(xué)工作方面，能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規律，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運用多種教學(xué)... ...
方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(cháng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
教師個(gè)人工作總結 篇2
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每月的學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教，當堂訓練”，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導作用。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的方式將課堂還給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習洋思中學(xué)的，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“以人為本”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，成認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的開(kāi)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、新型的使用
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我積極探索教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的珍貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課屢次，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活潑了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┳龊煤筮M(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生那么易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用開(kāi)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的.昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、現在的學(xué)生不怎么愛(ài)上生物課。
這確實(shí)是我們要思考的一個(gè)問(wèn)題。但是，我們生物老師也并不是完全束手無(wú)策無(wú)所作為的。我覺(jué)得，“變通”不失為吸引學(xué)生的一個(gè)好。我們生物老師不要受中考功利的影響，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢。至少，適當用點(diǎn)實(shí)物，把大的美展現在學(xué)生面前，學(xué)生不喜歡生物課才怪呢！只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了，就那么幾條知識點(diǎn)何愁解決不了��！講述《花的結構》時(shí)，我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動(dòng)手解剖花的結構，這樣學(xué)生對雌蕊和雄蕊的結構一目了然。講述《苔蘚》植物時(shí)我讓學(xué)生自己先去采集，學(xué)生興趣盎然。在講《水中的植物》時(shí)，學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀(guān)察，藻類(lèi)植物的結構也就一目了然了。
教師個(gè)人工作總結 篇3
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)__，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
時(shí)間總在不知不覺(jué)中，飛快而過(guò)，本學(xué)期教學(xué)工作即將結束�；仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對本學(xué)期的`工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結。
這一學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔任了二年級七個(gè)班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。作為一名教師，我們不能再僅僅持著(zhù)“給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水”的觀(guān)念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來(lái)我都能堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，寫(xiě)好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結合自身教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，向優(yōu)秀的老師請教。利用書(shū)籍、認真學(xué)習了《美術(shù)新課程標準》、《美術(shù)新課程標準解讀》，以及相關(guān)書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)知識的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內容的不斷更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。通過(guò)集體培訓、聽(tīng)課學(xué)習、公開(kāi)課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補充教學(xué)內容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認真做好充分準備，精心設計教案，運用電子白板，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，使每節美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲�？傊�，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
教師個(gè)人工作總結 篇4
時(shí)間的腳步從不停歇，轉眼間，我已在幼教的崗位上工作了一年，但是，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(cháng)了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結：
一、保教工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。 家長(cháng)工作：幼兒園的工作，如果得不到家長(cháng)的'支持將會(huì )事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長(cháng)做好交流和溝通。我們認真填寫(xiě)家園聯(lián)系本，這是家長(cháng)與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過(guò)細心得工作，家長(cháng)們總是很認真的去看、去提出自己的意見(jiàn)和建議。家長(cháng)園地中科學(xué)育兒知識、衛生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長(cháng)駐足。為了讓家長(cháng)們可以更好的與我們或其他家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，我們還制定了小二班家長(cháng)的qq號碼表，這樣家長(cháng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。
安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒)幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。如開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法，學(xué)期將近結束，班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。
保教結合：小班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們共同協(xié)商，把班級的常規及自理能力一起抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就行為方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。
二、知識技能方面
要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì )不斷地提升。本著(zhù)這個(gè)信念，我積極學(xué)習各種教育理論，認真閱讀各類(lèi)教育雜志等充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
學(xué)無(wú)止境，在20xx年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛(ài)這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時(shí)代的機遇，迎接新時(shí)代的挑戰。
教師個(gè)人工作總結 篇5
做了人民教師才知道教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在這個(gè)xx學(xué)年度，我承擔初高中生物實(shí)驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點(diǎn)我認真對待，在此過(guò)程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應繁忙、跟上工作節奏、乃至學(xué)習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來(lái)反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來(lái)的�；仡^看自己緩慢成長(cháng)的經(jīng)歷，心中百般滋味;而每當看到年輕教師和學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺(jué)得無(wú)限安慰、感動(dòng)，而且更感任重。以下是本人對xx學(xué)年度工作的：
一、教師專(zhuān)業(yè)化思想方面
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛(ài)教育事業(yè)，對學(xué)生的愛(ài)勝過(guò)一切。服從并做好領(lǐng)導分配的各項工作，工作積極主動(dòng)�！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著(zhù)自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。
二、專(zhuān)業(yè)化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀(guān)念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺(jué)悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實(shí)踐脫離的的現狀，我感覺(jué)如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來(lái)從校本理論學(xué)習、和一些教育著(zhù)作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書(shū)籍時(shí)更深刻的理解與、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代。今年本人，承擔初高中生物實(shí)驗教學(xué)和七年級生物、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng)，還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個(gè)晚自習，其中的勞累自不必多言。準備實(shí)驗消耗腦力和體力，實(shí)驗課上和科技活動(dòng)實(shí)踐指導學(xué)生的實(shí)驗技能是勞累和辛苦，每天要轉換角色，轉換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會(huì )貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!
這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著(zhù)，累并快樂(lè )著(zhù)!這一學(xué)期，我們除了圓滿(mǎn)完成教學(xué)工作，還完成了初中和高中的生物實(shí)驗考試任務(wù)。記得今年6月，初中實(shí)驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽(yáng)光暴曬，影響實(shí)驗效果，我起早貪黑去尋找，愛(ài)人曾經(jīng)抱怨我說(shuō)：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活。純屬傻瓜!7月驕陽(yáng)似火，我不顧酷暑，不顧風(fēng)雨，并且設法準備取得實(shí)驗材料。路邊的雨水曾沖刷過(guò)我的汗水。在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的學(xué)習能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。通過(guò)教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有財富的人!本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話(huà)，整整一天，都會(huì )歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動(dòng)利用每周三的7、8節組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進(jìn)行霧靈山山前南側沖擊平原植被種類(lèi)的調查，認識了菌類(lèi)植物，采集了小葉紅波的果實(shí)，學(xué)會(huì )了探究學(xué)習。本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結為“師徒對子”互相聽(tīng)課，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長(cháng)。為了配合領(lǐng)導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會(huì )主動(dòng)的迎接領(lǐng)導派來(lái)的新的教學(xué)任務(wù)。 今年，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導演。因為課堂改革，組織科技活動(dòng)課，從科技活動(dòng)內容從修改到上課，細節的處理，時(shí)間的安排，我都會(huì )和七年級的領(lǐng)導、教師，活動(dòng)小組的學(xué)生商量，讓我感覺(jué)不是我一人在開(kāi)課，體現了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無(wú)私幫助的人!
三、遵守紀律、考勤方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的'要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成績(jì)方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我積極參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、值日、升旗禮，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人xx年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎，xx年做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物實(shí)驗教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實(shí)驗室和實(shí)驗設備大檢查，督導評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，xx年11月受到校領(lǐng)導的好評，xx年12月接受上級的指示，犧牲個(gè)人的休息時(shí)間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設備和緊缺設備的增補預算。xx年3月輔導的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫(xiě)的論文 《科學(xué)素養在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現與滲透》xx年3月獲得市級三等獎，xx年4月獲得全國一等獎，7月又被天津市教育學(xué)會(huì )認定為市級教育教學(xué)科研成果。xx年撰寫(xiě)的論文 《在生物研究性學(xué)習中有效地培養學(xué)生的觀(guān)察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學(xué)習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，xx年6月至今承擔了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，xx年—xx年承擔著(zhù)《個(gè)性、特長(cháng)生的培養與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結題工作。xx年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫(xiě)工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。
在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力研究。多方學(xué)習，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
教師個(gè)人工作總結 篇6
認真備課對于教學(xué)來(lái)說(shuō)是很重要的。備課是教學(xué)中必不可少、非常重要的一環(huán)。預習充分，可以調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果很好。每次備課時(shí)，最讓我苦惱的就是如何找到備課的思路�？戳艘黄恼�，我常常發(fā)現文章中有很多可以講的知識點(diǎn)，而且看起來(lái)都很重要，但是都講的話(huà)一方面講課課內容不允許，另一方面突出了文章的重點(diǎn)。在面對如此多的知識點(diǎn)時(shí)，我該如何取舍，又該如何組織才能使整篇文章連貫、流暢、圓滿(mǎn)，這是我備課時(shí)遇到的最大問(wèn)題。這樣，每天我都花大量的時(shí)間在備課上，認真鉆研教材和教學(xué)法，對照單元學(xué)習要求，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，并將每個(gè)知識點(diǎn)列出，按重要程度排列，然后組織好上課的思路。與此同時(shí)，我也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教，經(jīng)過(guò)他們一點(diǎn)撥號，我就茅塞頓開(kāi)。另外，在備課過(guò)程中，我除了備課時(shí)所需的材料外，也盡量搜集一些有趣的課外材料作為補充，以提高學(xué)生的聽(tīng)課興趣。
重視45分鐘在課堂上的教學(xué)實(shí)踐。努力備課，最終還是為了上課做準備。本人十分重視課堂45分鐘，在教學(xué)過(guò)程中盡量做到內容豐富充實(shí)，講授自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并每天以愉快、飽滿(mǎn)的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到親切舒適的氣氛。上課時(shí)，我注意觀(guān)察學(xué)生的反應，及時(shí)回答學(xué)生提問(wèn)，注意加強與學(xué)生的'交流，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。另外，我堅持每節語(yǔ)文課前空出3分鐘讓學(xué)生上臺朗誦，一是可以訓練他們的普通話(huà)，提高他們的語(yǔ)感；二是可以鍛煉他們上臺的勇氣。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，許多學(xué)生的朗誦水平都得到了不同程度的提高。
對成績(jì)較差的學(xué)生在課后進(jìn)行心理輔導。根據不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午的課余時(shí)間，對這部分學(xué)生進(jìn)行有計劃的課后輔導。經(jīng)常給他們鼓勵，消除他們的自卑心理，有時(shí)在課堂上問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可以增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習積極性。
多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗的老師請教。在教學(xué)過(guò)程中，教師從實(shí)踐中總結出的教學(xué)方法和技巧，值得我認真認真地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。聆聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老師講課，我每次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲很多東西，常常有“聽(tīng)君一課，勝思一整天”之感。
第二，班主任工作的經(jīng)驗和體會(huì )。
作為老師，必須以身作則，做學(xué)生的表率。
既要嚴格要求，又要無(wú)限地愛(ài)學(xué)生，“嚴”和“愛(ài)”應該統一起來(lái)。嚴打是要求學(xué)生嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，嚴打是要求學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生，多關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
尊重學(xué)生，做學(xué)生的導師和老師。高一學(xué)生感情豐富，但比較脆弱，渴望得到大人的尊重，對老師有亦師亦友的希冀。本人平時(shí)的言行舉止常流露出對學(xué)生的尊敬、理解，通過(guò)真誠的愛(ài)來(lái)感染、引導學(xué)生，使學(xué)生在情感的驅使下更有效地接受教育。
注重與學(xué)生的交流，充當學(xué)生的傾訴對象，從學(xué)生的角度去了解他們，幫助他們分析，解決問(wèn)題，成為學(xué)生信賴(lài)的、愿意結交的朋友。我常常借助于周記來(lái)了解他們的內心。許多學(xué)生一開(kāi)始只是試探性地向我訴說(shuō)一些內心的感受，當得到我細致的回應時(shí)，他們就會(huì )深受鼓舞，逐漸地反映給我，跟我探討的問(wèn)題會(huì )越來(lái)越深，甚至觸及到內心深處的秘密。每一次與周記老師溝通時(shí)，我都會(huì )特別注意自己的用詞，讓他們覺(jué)得老師不是在給他們空洞的說(shuō)教，而是從他們的角度真正理解他們。如今，周記已經(jīng)成為了我與學(xué)生交流情感的重要橋梁。另外，我還經(jīng)常和學(xué)生面對面地交談，拉近了師生之間的距離，使我成為了學(xué)生們愿意交心的朋友。
五是注重中青年學(xué)生。班里所占比例最大的是“中間派”的學(xué)生。剛開(kāi)始接班時(shí)，我把精力主要放在“后進(jìn)生”的改造上，后來(lái)通過(guò)與學(xué)生的接觸、交談，我深切地體會(huì )到“中生”的內心是非�？释玫嚼蠋煹闹匾�。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現中等生非常注意老師的態(tài)度。當他們從老師臉上收獲笑容，從老師口中收到關(guān)心的問(wèn)候時(shí)，他們就會(huì )快樂(lè )好幾天，并在學(xué)習和參與活動(dòng)等方面有更大的動(dòng)力。明白了這一點(diǎn)，面對學(xué)生我毫不吝嗇地微笑，并適時(shí)地對“中生”個(gè)別地表示出老師對他的關(guān)心，例如“你的字寫(xiě)得真漂亮”、“今天地掃得很干凈，你要做一個(gè)記功”、“你的動(dòng)作很有動(dòng)感，很有活力”等等。一言以蔽之，就能讓他們覺(jué)得老師其實(shí)是在關(guān)心他，這樣他們就會(huì )發(fā)揚自己的長(cháng)處，更好地表現自己。這時(shí)我就會(huì )不失時(shí)機地給予他們扶植，培養，給他們機會(huì )展示自己，發(fā)揮才智，例如鼓勵他們參加黑板報演出，參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，合唱比賽，在參加集體活動(dòng)時(shí)，他們感到一種被重視的滿(mǎn)足感，同時(shí)也感到為班級爭光的榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)努力，這部分“中間型”學(xué)生一改以往對班務(wù)漠然的態(tài)度，逐漸發(fā)展成為一支充滿(mǎn)活力、積極向上的班級新生力量。
重視班會(huì )主題教學(xué)的教育與引導作用，多開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與，從中挖掘，鍛煉學(xué)生的能力，并通過(guò)各種活動(dòng)增強班級凝聚力。
注重發(fā)揮班干部的作用，大膽運用班干；定期更換部分班干，爭取高中三年能讓大部分同學(xué)都有機會(huì )鍛煉，從而也提高了同學(xué)們的自信心和積極性。
培養同學(xué)之間良性競爭的意識，使他們在相互競爭中取得進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導、老師的引導，經(jīng)過(guò)自己的努力，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，111班已經(jīng)形成了班風(fēng)正氣、學(xué)風(fēng)正氣和同學(xué)團結互助的良好風(fēng)氣。本學(xué)期，我們班在學(xué)校六項評比中連續四次獲得“優(yōu)勝”，并被學(xué)校評為“文明班級”；在軍訓匯操、廣播操比賽中，我們班也獲得“優(yōu)秀獎”；在學(xué)校組織的“一二·九”合唱比賽中，我們班獲得二等獎。另外，我們班有許多同學(xué)參加學(xué)校的作文比賽，英語(yǔ)競賽，運動(dòng)會(huì )等等。
教師個(gè)人工作總結 篇7
20xx年，作為一名在高校工作的教師，我追求政治上的進(jìn)步，道德上嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導和同事做好崗位內外的各項工作。
一，加強政治理論學(xué)習，提高個(gè)人品德。
作為一名高校教師，更新和轉變教育觀(guān)念尤為重要。教師只有具備新的教育教學(xué)理念，才能在教學(xué)中不斷改革創(chuàng )新，以過(guò)硬的素質(zhì)積極適應和實(shí)施充滿(mǎn)活力的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，堅定地貫徹應用型本科院校的辦學(xué)定位和“超常規、跨越式、趕超式”的發(fā)展思路，具有過(guò)硬的思想品德、扎實(shí)的理論基礎、較強的專(zhuān)業(yè)能力和較高的綜合素質(zhì)。因此，必須從思想上樹(shù)立創(chuàng )新教育理念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，發(fā)展學(xué)生的良好人格和實(shí)踐能力。構建多樣化的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過(guò)引導、點(diǎn)撥、討論等多種形式，讓學(xué)生從內心需求出發(fā)，無(wú)私地參與教學(xué)活動(dòng)。探索人性化管理新模式，形成師生互相交流、互相享受、分享學(xué)習、共同進(jìn)步的新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)。
作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習中，我始終與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，積極適應時(shí)代的要求，更新自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，尤其是涉及到人民群眾根本利益的事情，我都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作中能以教師職業(yè)道德嚴格要求自己，愛(ài)國守法，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，以身作則。
1、提高政治思想素質(zhì)，做道德品質(zhì)的`表率。
教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德。教書(shū)育人，身教重于言教。"如果你是正直的，你可以不用命令就做這件事；"他不對，雖然他不服從�！叭绻髮W(xué)生服從，首先要做到；如果要求學(xué)生不做，要堅決拒絕做。他們要貫徹學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。
2、提高文化素養，做教學(xué)管理先鋒。
教學(xué)是高校的中心工作，教書(shū)育人是每個(gè)教師的天職。在當今時(shí)代變革的背景下，教師必須具備終身學(xué)習的意識和習慣，花時(shí)間和精力學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)，不斷用新知識充實(shí)自己的知識儲備，以適應教育教學(xué)的需要。同時(shí)，在不斷解決新問(wèn)題的過(guò)程中，提高自己的精神境界，適應創(chuàng )新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)合格評估活動(dòng)中，我認真貫徹黨的教育方針，合理定位成人高等教育，穩定學(xué)院，大力發(fā)展本科，努力辦出水平和特色，突出培養應用型人才的定位，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要。
3、提高能力素質(zhì)，做改革創(chuàng )新的引路人。
“給學(xué)生一碗水，老師先要有一桶水”，這是老一套的知識灌輸式教學(xué)；“授人以魚(yú)不如授人以漁�！边@才是符合新時(shí)代需求的思維啟發(fā)式教學(xué)�！懊鞯聻樯�，知行有益于事”是昆明學(xué)院的校訓。它培養的是知行合一、學(xué)以致用，懂得做人、做事、學(xué)習的創(chuàng )新型人才。這就要求我們廣大黨員教師首先要有新的思維方式和先進(jìn)的管理理念。并深入一線(xiàn)。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時(shí)了解和調整教育教學(xué)策略，使教育教學(xué)工作進(jìn)入充滿(mǎn)活力的健康軌道。
人才培養是高校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我永遠忘不了向黨旗宣誓的那一幕。我時(shí)常提醒自己，教書(shū)育人是為社會(huì )培養人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承創(chuàng )新的大事。只要我有正確的思想，沿著(zhù)黨指引的道路走，我的工作就不會(huì )偏離方向。
三，做人要自律，助人為樂(lè )。
在生活中，我尊重領(lǐng)導，團結同事，熱心幫助同志；明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，努力工作；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有事業(yè)心，能夠用自己的力量幫助別人。能夠按時(shí)上班，認真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到不早退。能夠盡自己最大的努力去幫助別人，努力和大家生活在一個(gè)和諧的氛圍中。
在過(guò)去的一年里，雖然我在學(xué)習和工作中做了大量的工作，但與一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員相比，還是不可避免地存在一些不足。新學(xué)期就要到了。在今后的學(xué)習和工作中，我將更加嚴格地要求自己，更加努力地工作，努力學(xué)習，努力實(shí)踐，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習，克服自己的缺點(diǎn)，爭取早日在各方面更上一層樓。我將終生踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓黨的旗幟永遠在我心中飄揚！
教師個(gè)人工作總結 篇8
本學(xué)期，我自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，注重自身道德修養的提高，待人誠懇善良，努力樹(shù)立良好的師德形象。熱愛(ài)學(xué)校，視學(xué)校為第二家園，注重維護學(xué)校的良好形象，在家長(cháng)和同學(xué)面前宣傳學(xué)校的`良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活和情感，努力為學(xué)生的身心健康發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。
我在教育教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。以對學(xué)生負責的態(tài)度完成每項工作。注重學(xué)科滲透，將課堂教學(xué)與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，營(yíng)造民主、平等、和諧、和諧的氛圍，體現學(xué)生幽默、幽默的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生快樂(lè )、善于學(xué)習。關(guān)注學(xué)生及其全面發(fā)展。作業(yè)要及時(shí)批改并重新審批。
緊張的工作之后，我總覺(jué)得自己有被淘汰的緊迫感，必須重新充電。尤其是作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我似乎更了解學(xué)生的眼睛。但是，在教學(xué)過(guò)程中，我總覺(jué)得自己各方面的知識還不夠，在教學(xué)中經(jīng)常會(huì )遇到一些知識上的困難，用書(shū)的時(shí)候，他們就不那么討厭了。沒(méi)有辦法。他們只能讀更多的雜書(shū)，在頭腦中保留更多的知識。這樣，當面對學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，他們可以保持冷靜和相對。此外，爭取更多的機會(huì )外出上課，學(xué)習外地優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的先進(jìn)思想。相對來(lái)說(shuō)，這學(xué)期也比較外向。我覺(jué)得我在教學(xué)理念方面有自己的一套思路。然而，經(jīng)常外出必然會(huì )影響教學(xué)，也會(huì )給一些老師帶來(lái)代課的麻煩。
作為本學(xué)期科學(xué)團隊的領(lǐng)導者，我不僅精心設計教學(xué)計劃，認真學(xué)習每一節課，而且還積極帶領(lǐng)團隊成員開(kāi)展教育、教學(xué)。
教師個(gè)人工作總結 篇9
本學(xué)期在校領(lǐng)導的安排下，我擔任美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地承擔學(xué)校的各項宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校美術(shù)班活動(dòng)、舉辦校園文化藝術(shù)節迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會(huì )。為進(jìn)一步提高自己，積極地外出聽(tīng)課，組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類(lèi)畫(huà)展。深，只要付出必有收獲! 不求最好，但求更好。在教學(xué)中，把握原則，積極地為學(xué)生創(chuàng )造美術(shù)研究的氛圍，除了在課堂教學(xué)以外，組織號召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀(guān)畫(huà)展，進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，贏(yíng)得了廣大學(xué)生的普遍叫好。組織學(xué)生參加現場(chǎng)美術(shù)作品比賽，取得了第一名、第二名的成績(jì)。擴大宣傳力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美術(shù)興趣活動(dòng)更有特色，并確立高考班，利用一三五晚7：00-10：00對其進(jìn)行專(zhuān)人輔導。
在研究中，與學(xué)生共同成長(cháng)，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中，水彩作品《xx》榮獲x等獎。藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存，挑戰與機遇并存。20xx年是不尋常的一年，展望20xx，生活將會(huì )更加充滿(mǎn)希望。相，通過(guò)自己的'不懈努力，校領(lǐng)導的正確引導，我們平山中學(xué)定會(huì )迎來(lái)藝術(shù)的春天。
教師個(gè)人工作總結 篇10
20xx年我在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下在自身的努力下不斷克服自己的弱點(diǎn)擺正自己的位置在教學(xué)上在班主任工作中都有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間聽(tīng)李立澤老師的課基本上節節不落，并注意與其它老師交流，取他人之長(cháng)補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的適合于普通班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全，詳略得當、重點(diǎn)突出;講課之后即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題、應注意的問(wèn)題補充到教案中，不斷調整教學(xué)方法，結果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線(xiàn)索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的喜愛(ài)。每次講完課，都精選習題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的.作業(yè)本上注意寫(xiě)一些鼓勵性的話(huà)，提高學(xué)生學(xué)習歷史的興趣。而且在教學(xué)過(guò)程中我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)歷史的興趣和信心。
有些學(xué)生在與我談話(huà)之后成績(jì)提高很快，如7班的孫冠、鄧濤等同學(xué)。對于后轉來(lái)的學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁，幫他們找教材，輔導資料，總之力爭做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。比如8班的強，由于初中歷史學(xué)的就不好，高一幾次考試考的都不理想，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，我及時(shí)找他給他講方法，幫他串重點(diǎn)，串線(xiàn)索，并鼓勵他一定要樹(shù)立信心，結果他很快趕了上來(lái)。經(jīng)過(guò)努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jì)。在班主任工作方面，對待上級指定的任務(wù)積極完成速度快質(zhì)量好不講條件不提要求。任勞任怨體現了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)我總是不折不扣地完成并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn)對自己的不足加以改進(jìn)。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì )繼續努力，我今后的目標是：一.在工作中更加嚴格地要求自己而不是停滯不前自以為是。二.謙虛謹慎戒驕戒躁。在工作中虛心學(xué)習同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹慎舉止得體處處以一個(gè)人民教師標準要求自己。三在其它方面要更加積極主動(dòng)地完成上級交給的各項任務(wù)有缺點(diǎn)就改有不足就糾正爭取把工作做得盡善盡美無(wú)可挑剔�？傊痪湓�(huà)選擇了教師這個(gè)行業(yè)本身就意味著(zhù)奉獻和犧牲我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
教師個(gè)人工作總結 篇11
“盡吾志也，而不能至者，可以無(wú)悔矣�！本褪沁@一信念，激勵著(zhù)我不斷跨越學(xué)習的阻礙，取得進(jìn)步。在這一學(xué)期中我不斷地探索著(zhù)自己學(xué)習上的不足。摸索著(zhù)戰勝的方法，因為努力遠遠不是成績(jì)優(yōu)異的全部，它包括很多學(xué)習細節、學(xué)習方法，一定要高效、靈活，適合自己；上課一定要跟上老師步伐，否則課下再多的時(shí)間也是徒勞；再者就是學(xué)會(huì )反思總結，反思做題思路，總結做題經(jīng)驗，舉一反三，有事題海戰術(shù)并不適合于所有的學(xué)科，“求精”也尤為重要；最后，要有一顆熱忱的心和一個(gè)不斷指引自己前進(jìn)的`目標，這樣，一顆心就不會(huì )因無(wú)方向而游移，即使身體疲倦，也不會(huì )懈怠不前。
第六學(xué)期又將接近尾聲，驀然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì)。在學(xué)習上,我珍惜學(xué)校所給的學(xué)習機會(huì ),用從未有過(guò)的拼搏精神學(xué)習各科知識；在生活和工作中，我對班級工作熱情,任勞任怨,責任心強，積極配合其他學(xué)生干部出色地完成了各項工作,得到了大家的一致肯定；在思想品德上,我有良好的道德修養，并經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人。我相信，付出就會(huì )有回報，我一定能在高考中取得成功，創(chuàng )造輝煌！
進(jìn)入高三以來(lái)，自己深刻的意識到了學(xué)習的重要意義，能積極主動(dòng)地去復習知識，并能在學(xué)習中找到樂(lè )趣，能把高三當做是一次愉快的旅途；在學(xué)習之余，自己能積極的幫老師分擔工作，協(xié)助老師管理好班級；同時(shí)能與同學(xué)相處融洽，熱心幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習上的難題，是老師的好榜樣、好朋友。高三讓我明白了堅持和厚積薄發(fā)的道理，每個(gè)人的成功都是用汗水換出來(lái)的，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有努力，未來(lái)才有希望。大學(xué)意味著(zhù)更激烈的競爭和更美好的開(kāi)始，加油，無(wú)論何時(shí)，都要做一個(gè)謙虛、勇敢、堅持的女子，用心去過(guò)生活的每一天，加油��！
第六學(xué)期基礎素養評價(jià)：經(jīng)過(guò)高中最后一個(gè)學(xué)期的歷練，我想我正在成長(cháng)，我的成績(jì)有了明顯的提高，在學(xué)校能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，和同學(xué)能夠和諧相處，尊敬師長(cháng)，在德智體美勞有了很大的進(jìn)步，自我獨立能力提高了不少，讓我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步，也提高了思想道德水平，因此，我更要有進(jìn)步的決心，不能驕傲，應該再接再勵，在高考時(shí)爭取取得更好的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步來(lái)回報我的師長(cháng)、父母、朋友對我的期望，應該戒驕戒躁，一分耕耘一份收獲，我相信我的努力不會(huì )白費。
教師個(gè)人工作總結 篇12
20xx年六月在省培訓院我有幸參加了新一輪的小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓學(xué)習，通過(guò)培訓，專(zhuān)家學(xué)者們向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新觀(guān)念，深深的感受到我們要不斷的學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，立足于自己的本職工作，加強培訓學(xué)習，轉變觀(guān)念，投入課改，真正走進(jìn)新課程：
一、加強學(xué)習，不斷培訓，自覺(jué)走進(jìn)新課程。
課改是一個(gè)全新的事物，是全力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是關(guān)系到培養目標的大問(wèn)題，實(shí)踐使每個(gè)教師清楚地認識到只有立足于培訓，不斷學(xué)習，才能盡快地轉變觀(guān)念，適應時(shí)代的要求，我們應主動(dòng)地由過(guò)去以傳授知識為主轉變?yōu)�，傳授獲取知識的技能和方法，圍繞學(xué)生設計課堂教學(xué)，體現學(xué)生是學(xué)習的主體，課堂的主人。
1、摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué)；
老師講，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓學(xué)習，“合作學(xué)習”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。通過(guò)培訓我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習空間，體現了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；
教學(xué)民主；
學(xué)生的.學(xué)習熱情高漲；
師生關(guān)系融洽。才能充分體現素質(zhì)教育的根本目標。
2、重新樹(shù)立新型的“人才觀(guān)”。
多年來(lái)，聽(tīng)課、穩當、學(xué)習好已成為好學(xué)生的標準，這些學(xué)生受到老師的青睞，得到老師的寵愛(ài)和呵護，隨著(zhù)培訓學(xué)習的深入，我們認識到，我們培養的是有創(chuàng )造精神，有實(shí)踐能力的一代新人，這是時(shí)代賦予我們的重任。有了這一認識，我們應該厚愛(ài)有創(chuàng )見(jiàn)的學(xué)生，全力引導和發(fā)展學(xué)生的求異思維，活躍學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生的獨創(chuàng )，樹(shù)立新型的人才觀(guān)，才能教好學(xué)生做好工作。
二、勇于實(shí)踐提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地，我們要在教學(xué)實(shí)踐中汲取營(yíng)養，突顯“合作學(xué)習”、“主動(dòng)探究”的全新的教學(xué)理念。注重培養學(xué)生勇于探索，認真實(shí)踐，大膽創(chuàng )新的精神，鼓勵學(xué)生的求異思維，在課堂教學(xué)中，充分體現“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”的學(xué)習方式。以新的理念引入課堂，改變課堂的面貌，使孩子們會(huì )學(xué)了、樂(lè )學(xué)了、愛(ài)學(xué)了。就一定能較好的提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
教師個(gè)人工作總結 篇13
xxx，女，漢族，現年27歲，20xx年7月畢業(yè)于音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)。20xx至20xx年學(xué)完漢語(yǔ)言文學(xué)本科所有課程。20xx年9月分配到xxx鄉建設村委會(huì )當任大學(xué)生官，任書(shū)記助理。20xx年通過(guò)事業(yè)單位招聘考試分配到xxxxx學(xué)校任教至今。
從參加工作以來(lái)我始終遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康。謙虛謹慎，團結同事，充分發(fā)揮教育的集體作用。積極探索教學(xué)模式，努力改進(jìn)教學(xué)方法�，F從德能勤績(jì)等方面將試用期一年來(lái)的工作總結如下：
一、思想品德方面：參加工作以來(lái)，我擁護黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和自覺(jué)遵守社會(huì )公德、嚴于律己，不做有損教師形象的事。
二、教學(xué)能力及教育管理：幾年來(lái)我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習新課程改革理論，學(xué)習掌握現代教育技術(shù)，使自己的教學(xué)能力有所提升。
（一）認真備課
一是備教材：課前我認真閱讀課標，鉆研教材，確定單元教學(xué)重點(diǎn)，了解教材的知識結構，把握課文的重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，適當補充些資料，力爭在走進(jìn)教室之前做到胸有成竹。二是備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣和學(xué)習新知
識可能會(huì )面臨的困難，采取相應的預防措施，做到“未雨綢繆”。三是備教法：充分考慮教法，采用學(xué)生適應的教學(xué)方法來(lái)主持教學(xué)、整合教材。
（二）認真上課
在課堂上，我精心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，因課因人而選擇自主、合作、探究等教學(xué)方法。創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的`興趣和情感，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習。尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體教師為主導，做到少講多自學(xué)，精講精練，當堂課的知識點(diǎn)當時(shí)撐握，課后針對不同學(xué)生布置不同的作業(yè)，做到少而精，減輕學(xué)生的課余負擔。
（三）課后輔導
提高教學(xué)質(zhì)量，課后輔導是關(guān)鍵。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，自制能力差，常在課上不能按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)別學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我狠抓學(xué)生的養成教育，讓學(xué)生養成良好的作業(yè)習慣。尤其在后進(jìn)生的轉化上，做到從和藹友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，多鼓勵少批評，在批評學(xué)生之前，先思考自己工作的方式方法是不是適當，讓學(xué)生愿意學(xué)習、愿意和教師交流溝通，遇到問(wèn)題會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師，這才是課后輔導的最好效果。
（四）教育科研
在課余，我積極參與課題研究，閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)，抓住機會(huì )參與公開(kāi)課、研討課、交流，觀(guān)摩示范課，虛心向有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并不斷總結。
班級管理：在班級管理中，我一是注重班干部的培養選拔，讓積極分子形成班集體的領(lǐng)導核心；二是制定共同的奮斗目標，讓它成為班集體不斷奮發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)；三是培養學(xué)生正確的輿論導向和良好的學(xué)習風(fēng)氣。四是組織好班務(wù)會(huì )、民主生活和主題班會(huì )，宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，引導學(xué)生分析研究班集體中存在的問(wèn)題，提出班集體發(fā)展的建議，處理偶發(fā)事件。
三、在出勤方面：一年來(lái)，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做到按時(shí)上下課，不遲到不早退，有事有病向領(lǐng)導請假。一是認真完成學(xué)校領(lǐng)導交辦的事情，不帶情緒，不發(fā)牢騷，任勞任怨，少說(shuō)話(huà)多做事。二是積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，做到態(tài)度端正、盡職盡責、力爭優(yōu)先。三是按時(shí)參加各種會(huì )議和業(yè)務(wù)學(xué)習，做到認真聽(tīng)講，領(lǐng)會(huì )要點(diǎn)，耐心記錄，指導實(shí)踐。四是參加新教師培訓、教育技術(shù)能力培訓、音樂(lè )教師培訓、和漢語(yǔ)文言文學(xué)本科函授。
我深知，教育的征途中充滿(mǎn)艱辛，其路漫漫，但我將上下求索，矢志不渝。在大力倡導和踐行素質(zhì)教育的今天，我將遵循教育規律，努力把所有新課程理論與學(xué)生實(shí)際結合起來(lái)。尊重學(xué)生人格，在教育教學(xué)中做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，不嫌棄學(xué)困生，注意從思想上、學(xué)習上多關(guān)心、多輔導，給予“偏愛(ài)”。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因人施教，以學(xué)生為本，教師為主導的教育
教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程。
如果我被轉正定級，將以此為起點(diǎn)，不驕不躁，做好一級教師的榜樣；如果我的條件相比之下還有差距，將會(huì )更加努力，創(chuàng )造各種條件，爭取在下次的評審中過(guò)關(guān)。
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