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初中政教處主任個(gè)人工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的初中政教處主任個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
初中政教處主任個(gè)人工作總結1
在總校領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，我們政教處教育工作抓住新課改實(shí)施的契機，加師德和班主任隊伍、團隊學(xué)生會(huì )工作，探索性的開(kāi)展新課改環(huán)境下的學(xué)生德育工作，有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的同時(shí)，又突出德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，努力建立各種活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，用心為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，為建立周邊名校做好畢業(yè)班應有的各項工作，并取得了顯著(zhù)的成效�，F將一年來(lái)的教政工作粗略整理作工作總結如下：
一、抓好政治思想工作。
當代的中學(xué)生成長(cháng)在改革開(kāi)放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并能從小樹(shù)立遠大的理想，端正的學(xué)習態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習，去年學(xué)�！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據要求及時(shí)調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對學(xué)生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
再就是：做好了后進(jìn)學(xué)生轉化工作是降低學(xué)生違紀的方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學(xué)生違紀并不是就能夠采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫忙，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學(xué)生的思想工作時(shí)，務(wù)必嚴肅指出問(wèn)題的危害性，讓他們自覺(jué)自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
二、緊跟學(xué)校要求，開(kāi)展切實(shí)有效的各項評比活動(dòng)。
我們學(xué)校為了建立周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛生、活動(dòng)等評比開(kāi)展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學(xué)校簡(jiǎn)報上的數據成為我們工作和奮斗的目標，一學(xué)期我們利用這個(gè)有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開(kāi)展，得到總部領(lǐng)導的.好評。
三、做好學(xué)升學(xué)工作，用心為學(xué)生創(chuàng )造學(xué)習氛圍。
具體我們做了以下工作：
1、加強周日考試制度，及時(shí)有效的發(fā)現學(xué)生的弱勢，為任課教師帶給可靠的數據進(jìn)行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學(xué)們能夠集中有效的糾正自己知識點(diǎn)上的不足之處。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開(kāi)學(xué)初各班下發(fā)印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置理解監督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習、活動(dòng)等積極性，起到了不小的作用。
3、充分利用學(xué)生會(huì )干部的檢查和監督作用。開(kāi)學(xué)初我把學(xué)生會(huì )干部分為紀律和衛生兩組，分別做好我部的常規管理工作。工作中涌現出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每一天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
4、重視校園文化生活建設。通過(guò)板報的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺;通過(guò)參加學(xué)校組織的春季運動(dòng)會(huì )，增強學(xué)生的體質(zhì);通過(guò)每周例會(huì )通報好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻愛(ài)心活動(dòng)等。以上活動(dòng)涌現出書(shū)寫(xiě)能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有家長(cháng)反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
5、重視和家長(cháng)的溝通。認真周密的組織了兩次家長(cháng)會(huì )，有效的做到了社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們建立名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
6、加強“兩操一活動(dòng)”的開(kāi)展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時(shí)的鍛煉，每一天班主任親自跟操，課外活動(dòng)時(shí)間組織老師到操場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績(jì)。
7、重視衛生防疫工作，注意及時(shí)做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，開(kāi)展大力宣傳科學(xué)防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳有關(guān)衛生防疫知識等。
8、當然也出現了不和諧的現象：徐世元和王挺無(wú)故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。
以上材料權作總結材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向建立“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng )周邊地區名�！边~進(jìn)的步伐!
初中政教處主任個(gè)人工作總結2
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，學(xué)校各部門(mén)的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)、順利地走過(guò)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿(mǎn)著(zhù)太多的艱辛和不易，但更預示著(zhù)美好的希望和前景。
一、以養成教育為基礎，加強班集體建設，強化常規教育管理
(一)開(kāi)展新生軍訓活動(dòng)
組織開(kāi)展新生的軍訓活動(dòng)，使新生盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活，在軍訓活動(dòng)中，組織各班學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過(guò)部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序，做操動(dòng)作，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識增強了，幫助和引導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規范的意識，文明的行為習慣，為今后的學(xué)習生活打好了基礎。
(二)召開(kāi)新生開(kāi)學(xué)典禮
本學(xué)期我校召開(kāi)了新生開(kāi)學(xué)典禮，向新生介紹我校的領(lǐng)導班子及我校的光榮傳統，匯報了我校中考中取得的可喜成績(jì)，表彰了一大批先進(jìn)教師和學(xué)生，鼓勵新生在我校要有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，希望他們認真遵守學(xué)校的各項規章制度，勤奮努力、積極開(kāi)拓，為自己開(kāi)創(chuàng )一個(gè)美好的未來(lái)。
(三)定期召開(kāi)班主任例會(huì )及班主任培訓會(huì )
政教處工作離不開(kāi)班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì )，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開(kāi)的班主任培訓會(huì )，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實(shí)際情況開(kāi)展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。
(四)將晨會(huì )制度落到實(shí)處
晨會(huì )是每個(gè)班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨會(huì )做的就是“利其器”的工作，認真設計好晨會(huì )的主題，改變以前枯燥的說(shuō)教、批評總結，開(kāi)得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學(xué)生感受不到晨會(huì )的樂(lè )趣和收獲，學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現象郁悶煩惱�，F在每個(gè)班級能夠按活動(dòng)方案認真實(shí)施，形成每個(gè)班級各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級情況設計自己的三會(huì )形式:唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進(jìn)班級取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
(五)認真開(kāi)好主題班團會(huì )
主題班團會(huì )可說(shuō)是老生常談，但一直以來(lái)真正開(kāi)好班團會(huì )，收到實(shí)效的班級卻寥寥無(wú)幾。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì )實(shí)施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書(shū)一篇心得”，“寫(xiě)一份感受”。一至十六周的班團會(huì )題目由學(xué)校統一規定，每次班會(huì )突出一個(gè)主題。從第十七周開(kāi)始進(jìn)入期末復習階段，班團會(huì )題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過(guò)召開(kāi)班會(huì )“以熱愛(ài)祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛(ài)祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫(xiě)出班會(huì )感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉的強烈熱愛(ài)之情，政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
(六)進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現。
1、升旗對學(xué)生的愛(ài)國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動(dòng)的，我們開(kāi)展了《七個(gè)一》、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動(dòng)，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個(gè)很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，感受至深。
2、團隊工作是政教處重點(diǎn)抓的工作，團員數量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。
3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了，制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。
學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現狀，政教處的當務(wù)之急是保證護眼保健操的實(shí)效性。政教處第一手抓的是時(shí)間上的切實(shí)保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時(shí)間。第二，眼操音樂(lè )響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書(shū)筆，停止其它一切活動(dòng)，坐正、挺胸專(zhuān)心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實(shí)記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說(shuō)是“雷打不動(dòng)”，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。
提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時(shí)的熱情，而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實(shí)。因此我校形成了由主管校長(cháng)掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實(shí)的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導層從貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門(mén)的職責，并要求認真落實(shí)。與每年的校內廣播操比賽、軍訓活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)相結合，來(lái)強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內容
1、課間操管理制度化
一是制定課間操管理制度；二是課間操班主任跟班制度；三是值周教師、值周生檢查制度；四是體育教師協(xié)調配合制度。每次課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長(cháng)李校長(cháng)和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動(dòng)使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，使這學(xué)期的大課間開(kāi)展得有聲有色，進(jìn)步很大。
2、課間操管理分工化
(1)：主管領(lǐng)導進(jìn)行管理：隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開(kāi)展，了解各班活動(dòng)情況。
(2)、體育教師進(jìn)行管理：體育教師主抓課間操的開(kāi)展，學(xué)生的站隊、動(dòng)作的糾正、走步的姿勢都需要他們來(lái)引導與管理。
(3)、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班，隨時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
(4)、值周生進(jìn)行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數，未穿校服人數等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中。
(七)做好校園環(huán)境衛生工作
本學(xué)期繼續狠抓室內外衛生，以建設綠色校園為主旨�！坝辛藷釔�(ài)生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，六中校園內處處整潔、時(shí)時(shí)清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進(jìn)行四次室內外徹底清掃，室內、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內園林小區整齊、規范，學(xué)校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見(jiàn)地面和墻壁上有污垢自覺(jué)清理。六中校園要永遠跟“衛生死角’說(shuō)再見(jiàn)，保證了我們的同學(xué)能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習，健康地成長(cháng)。我校的衛生環(huán)境在多次的.迎檢工作中得到領(lǐng)導的好評。
(八)狠抓課間紀律
丟棄了紀律準則的學(xué)校只會(huì )是一盤(pán)散沙。我們從學(xué)生的養成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點(diǎn)，提出“天天環(huán)保，日日文明”的要求。首先從語(yǔ)言文明做起，我校學(xué)生不僅要向來(lái)訪(fǎng)的客人問(wèn)好，與任課教師之間也要互相問(wèn)候致意。學(xué)生要尊敬自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦，老師也要向學(xué)生問(wèn)好，師生之間互尊互愛(ài)；其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學(xué)打鬧，開(kāi)玩笑要適度，在教學(xué)樓內要靠右側單排行走，值周生和政教處在巡查過(guò)程中看到不文明行為及時(shí)制止，并與班級量化考核掛鉤。課間紀律是校園軟環(huán)境建設的重中之重，主管德育的李校長(cháng)與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管，堅持值周生、值周教師、政教處和德育主管領(lǐng)導時(shí)時(shí)巡查、隨時(shí)記錄違紀學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的強化、檢查，走廊內秩序井然，學(xué)生在樓內都能做到右側通行，課間無(wú)喧嘩、打鬧現象。經(jīng)過(guò)一系列措施的實(shí)行，學(xué)生在各方面的表現都有很大程度的轉變，工作成效顯著(zhù)，充分體現了和諧校園、綠色校園的理念。
(九)重視安全教育
1、開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報，在班級內布置安全板報。
2、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間時(shí)間督查，在樓梯處疏導，在放學(xué)時(shí)整隊。由于措施得力，本學(xué)期事故率為零。
3、開(kāi)展安全活動(dòng)
我校連續幾年一直在開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。本學(xué)期，我們通過(guò)法制副校長(cháng)的報告、圖版的展示、主題班團會(huì )、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節假日安全教育(致家長(cháng)的一封信)等形式，進(jìn)一步教育學(xué)生、影響學(xué)生，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。
4、做好安全檢查
做好安全檢查工作是教育教學(xué)工作的前提和保證。我們政教處積極配合學(xué)校的相關(guān)部門(mén)做好安全檢查工作，特別是安全隱患排查，包括學(xué)生的課間活動(dòng)，以及學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所等。在上級布置的“校園周邊治安綜合治理”、“校園安全月”活動(dòng)中，都是由我們政教處擬訂方案、總結，并進(jìn)行嚴密的過(guò)程組織和檢查，取得了優(yōu)異的效果。
(十)做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作
對單親生給予更多愛(ài)心，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學(xué)困生輟學(xué)”是我校開(kāi)展德育工作的重點(diǎn)之一，而對這一弱勢群體，學(xué)校領(lǐng)導、班主任都付出了更多的愛(ài)心、誠心和耐心。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學(xué)困生”幫扶計劃，確定了“三生”名單，制定了具體措施，學(xué)期末各班級總結了“三生”幫扶效果，頗有成效。
(十一)關(guān)心、關(guān)注問(wèn)題學(xué)生
政教處制定了“問(wèn)題生”幫教計劃，各班主任認真落實(shí)轉化問(wèn)題學(xué)生的各項措施，通過(guò)各項活動(dòng)積極轉化“問(wèn)題生”。通過(guò)“警民共建”、“法律咨詢(xún)”、“心靈之約”等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，效果良好，得到了家長(cháng)和社會(huì )的認可。
二、堅持育人為本，切實(shí)把德育擺在學(xué)校教育工作的首位
為了更好的推進(jìn)德育工作，我們開(kāi)展了“三種教育”：一是“體驗教育”，讓學(xué)生身入其中，心入其中，切身體會(huì )和感受。二是“養成教育”，使學(xué)生在陶冶情操，磨勵意志的過(guò)程中形成；三是“快樂(lè )教育”，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在道德教育中追求快樂(lè )、尋找快樂(lè )、創(chuàng )造快樂(lè )、展示快樂(lè )、體驗快樂(lè )。為了培養學(xué)生良好習慣的養成，我們把“養成教育”當作每周工作的重點(diǎn)在每?jì)芍芤淮蔚陌嘀魅喂ぷ骼龝?huì )上反復強調，針對學(xué)生中所存在的問(wèn)題結合學(xué)校實(shí)際制定相應措施作為工作任務(wù)認真落實(shí)。政教處對值周生全面培訓，制定值周生值周制度，組織值周生認真學(xué)習，制定值周檢查細則，加強巡查反饋。在學(xué)生中開(kāi)展不文明行為自查自糾，值周生將每次檢查結果利用黑板、廣播宣傳等形式公布，督促學(xué)生及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，改正缺點(diǎn)，促成文明習慣的養成。學(xué)校規定在校生不準留長(cháng)發(fā)、特殊發(fā)型，不許留長(cháng)指甲、不準著(zhù)奇裝異服。李校長(cháng)和政教處鞏主任定期利用周一晨會(huì )時(shí)間檢查學(xué)生個(gè)人衛生，抽查管制刀具，給各班學(xué)生印發(fā)了新的“中學(xué)生日常行為規范”和“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的“規范生評定細則”，讓文明行為真正成為學(xué)生終身受益的習慣。
三、不斷改進(jìn)德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實(shí)效
在教育方式的創(chuàng )新上，我們強調“灌輸式”與“滲透式”結合，“顯性”教育與“隱性”教育結合，重視“滲透式”教育，摒棄單調、枯燥、無(wú)味的重復教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學(xué)生的身心特點(diǎn)，準確了解的把握學(xué)生思想道德新技點(diǎn)和情感需要，讓德育貼近學(xué)生思想道德實(shí)際，貼近學(xué)生的生活現實(shí)，以達到“潤物無(wú)聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動(dòng)活潑的教育形式，將德育滲透到學(xué)生的學(xué)習和生活的各方面，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，陶冶學(xué)生情操。同時(shí)注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機結合，開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，以增強德育的吸引力和感染力，提高實(shí)效，為了增強德育工作的生動(dòng)性和實(shí)效，有理有據的圖片讓學(xué)生接受無(wú)聲的教育，通過(guò)多種途徑，讓學(xué)生自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，遠離不良行為，培養良好的道德品質(zhì)和習慣。
學(xué)校處于城鄉結合部，學(xué)生的學(xué)習習慣與思想品質(zhì)參差不齊，加之初中生正處于青春期，受不良社會(huì )風(fēng)氣和不良影視作品的影響，存在諸多不穩定因素。
針對學(xué)生學(xué)習習慣與思想品質(zhì)參差不齊的實(shí)際，以養成教育為突破口，開(kāi)展強化學(xué)生遵規守紀和安全意識的教育。學(xué)校利用校園廣播、櫥窗，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，增強學(xué)生的遵規守紀意識。學(xué)校聘請法制副校長(cháng)，定期來(lái)校，開(kāi)展普法活動(dòng)。政教處組織師生學(xué)習《預防未成年人違法犯罪法》、《社會(huì )治安綜合治理條例》，并在師生中開(kāi)展知識競賽活動(dòng)，學(xué)生的法制觀(guān)念不斷增強。
針對學(xué)生心理壓力的實(shí)際，開(kāi)展心理健康教育。我校多次利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，學(xué)生受益頗多。
四、加強師德建設，重視教師的身教，完善德育的評估和激勵機制
“學(xué)高為師，身正為范”，教師的身教往往具有比言教更為直接的影響力，為發(fā)揮教師的示范作用，我們始終把教師職業(yè)道德建設放在德育工作隊伍建設的突出地位，以提高教師的職業(yè)道德修養，讓教師的人格魅力影響學(xué)生感染學(xué)生，同時(shí)，我們還有計劃地對教師開(kāi)展德育培訓學(xué)習，不定期考核，通過(guò)對學(xué)生開(kāi)展問(wèn)卷調查，評選出德育先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰。
五、動(dòng)員全社會(huì )力量，實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )三者的有機結合，共同營(yíng)造良好的德育氛圍
未成年人的思想道德教育不是學(xué)校內部能夠獨立完成的，它有賴(lài)于學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同努力。為此，我們成立了家長(cháng)學(xué)校，選舉家長(cháng)代表不定期召開(kāi)會(huì )議共同參與學(xué)校管理，公開(kāi)學(xué)校的德育管理制度和評價(jià)方式，接受社會(huì )的監督和評議，還結合當地派出所到校宣講未成年人保護法，開(kāi)展法制教育，教育學(xué)生遵紀守法，健康向上，激勵學(xué)生珍惜時(shí)間，樹(shù)立遠大的理想抱負，奮發(fā)有為，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心未成年學(xué)生的健康成長(cháng)。
為了加強家校與社會(huì )的聯(lián)系，我們組織學(xué)生代表為鐵煤集團大明一礦礦工送上代表平安的“平安果”，班前會(huì )的演講等，向礦工發(fā)放安全宣傳單，把學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育落到實(shí)處。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續努力，積極探索，不斷改進(jìn)和完善，切實(shí)提升德育實(shí)效，為青少年的健康成長(cháng)保駕護航。
工作要繼續，努力更要繼續。我們政教處全體同仁決心以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的熱情投入到未來(lái)的工作中，把平凡的工作做實(shí)做細做久，我們相信，不久的將來(lái)，一個(gè)嶄新和諧、努力向上、充滿(mǎn)朝氣的六中定會(huì )呈現在煤城人的眼前!
初中政教處主任個(gè)人工作總結3
在本學(xué)期里，我擔任了高一xx班的班主任工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導下，年級教師、是科任教師以及我本人的辛勤努力下，各項工作都順利開(kāi)展。在學(xué)習、衛生、紀律以及10月份的各項工作中，我們取得了較為突出的成績(jì)。為了更好地以后的工作，現將10月份期間的班主任工作總結如下：
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生。因此，我首先嚴格要求自己，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。公正、無(wú)私、真誠、博愛(ài)一直是我作為老師的準則。班級以“友愛(ài)、團結、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我尊重并且愛(ài)護著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心其成長(cháng)以及提高。我全身心地投入到我的班級管理工作中。我用“心”帶班，對學(xué)生有愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細心以及狠心。半年來(lái)，由于我的全身心投入，我贏(yíng)得了學(xué)生的信任，這為我做好班級管理工作奠定了基礎。
以下是我在10月份期間的班主任工作總結：
1、建立相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的師生關(guān)系
在新生入學(xué)的第一天，我的班級黑板上寫(xiě)有這樣一句話(huà)：“在未來(lái)的日子里，我將與你們并肩耕耘夢(mèng)想，共同收獲期望；你的成功是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力！我將竭盡所能提高高一xx班的每一位學(xué)生，以實(shí)現你們的夢(mèng)想！”這句話(huà)不僅拉近了我與還不熟悉的學(xué)生之間的距離，同時(shí)也使剛入高中的孩子們有了方向和動(dòng)力。這也為我將來(lái)的班級管理工作打下了堅實(shí)的基礎。
2、深入全面地了解學(xué)生，加強班級管理，構建優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
我鼓勵學(xué)生在學(xué)習之前先做好為人處世的基礎。每天很早我就到校，先到學(xué)生宿舍然后下班，在這個(gè)過(guò)程中，我多了解學(xué)生的情況，關(guān)注他們的變化，即使是細小的變化。這樣可以讓我及時(shí)發(fā)現班內出現的問(wèn)題，以便及時(shí)解決，防患于未然。到班后，我會(huì )查學(xué)生的到校情況，觀(guān)察學(xué)生的狀態(tài)。如有學(xué)生遲到或到校后情緒低落，就會(huì )及時(shí)查明原因，并采取措施。我會(huì )對確有違紀的學(xué)生處理不拖延，也會(huì )針對那些心理有壓力和思想負擔的學(xué)生及時(shí)加以引導和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。
這些高一新生初入校門(mén)，很多生活習慣和學(xué)習行為都很不規范。作為班主任的我，首先耐心地教給他們如何進(jìn)行值日工作和擺放班級物品等基本常識。在新學(xué)年伊始，我通過(guò)舉行主題班會(huì )詳細說(shuō)明了高中與初中學(xué)習的不同之處，以及如何適應高中學(xué)習生活。同時(shí)，我傳達了學(xué)校的規章制度，強調班級管理的重要性，以確保一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。我特別強調紀律觀(guān)念、時(shí)間觀(guān)念和衛生觀(guān)念，規范了自習課和課間休息的紀律。我要求全班學(xué)生在早自習開(kāi)始前必須準時(shí)到校，中午和午時(shí)的小自習全班學(xué)生必須全部上，禁止無(wú)故缺席。通過(guò)這些措施，班級形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習，爭做更好的自己。
其次，我與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，了解他們的內心世界，探討他們的學(xué)習方法和考試策略。我在每一次考試之后都會(huì )利用休息時(shí)間找學(xué)生談心，分析得失，并提出努力和改善的地方以及下一次考試的'目標。對于有思想的學(xué)生或是違紀的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長(cháng)談，進(jìn)行有針對性的教育，并取得了很好的教育效果。本學(xué)期，我與學(xué)生進(jìn)行了108次有意義的談話(huà)。
同時(shí)，我與科任教師合作，協(xié)調并整合學(xué)校各方面的教育資源，為學(xué)生提供多維度的學(xué)習資源和工具。我積極與各科任教師溝通，為學(xué)生提供解決學(xué)習問(wèn)題的實(shí)際方法和策略。我主張愉悅學(xué)習，即以積極的心態(tài)來(lái)應對學(xué)習壓力，鼓勵學(xué)生正確看待自己的學(xué)習狀態(tài)和位置，堅持以積極的態(tài)度迎接學(xué)習生活。
最后，我組織了許多班級活動(dòng)，如班級運動(dòng)會(huì )、文化節等，調動(dòng)了學(xué)生的熱情和積極性，讓他們在活動(dòng)中得到放松和鍛煉，為班級增加了凝聚力和向心力。我們在這些活動(dòng)中取得了很好的成績(jì)，也培養了學(xué)生的團隊意識和自我管理能力。
總的來(lái)說(shuō)，我堅持以學(xué)生為中心，以教育為核心，為班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設貢獻力量。我將繼續努力，與學(xué)生一起成長(cháng)，在教育的道路上不斷前行！
本學(xué)期，我們四班在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和兩次考試中取得了一些成績(jì)。在開(kāi)學(xué)初的軍訓中，全體學(xué)生在教官的教導下緊密團結，努力拼搏，最終榮獲“優(yōu)秀訓練班”的稱(chēng)號。在校秋季田徑運動(dòng)大會(huì )上，我們則斬獲“精神文明班級”的稱(chēng)號。這些活動(dòng)不僅展現了四班學(xué)生的風(fēng)采，也增加了班團隊的凝聚力，促進(jìn)了學(xué)習�？梢钥闯�，這對我們在高一實(shí)驗班的第一次月考中獲得總平均分第一的好成績(jì)起到了積極的促進(jìn)作用。在期中考試中，我們四班再次獲得總平均分第一，并比同類(lèi)班的平均分高出十多分。這鼓舞了學(xué)生學(xué)習的士氣，讓他們有信心期末能夠取得更好的成績(jì)。為了進(jìn)一步支持學(xué)生，我們還成功召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，并獲得了家長(cháng)的大力支持。
當然，我們班級還存在著(zhù)不足之處。比如，我還不夠深入地了解同學(xué)，導致一些不應該出現的事件發(fā)生。另外，我對學(xué)生的關(guān)心還不夠。因此，今后我要吸取教訓，改進(jìn)工作方法，努力把班級管理得更好。我要運用我的愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心，攜手班級，讓所有學(xué)生都能提高，實(shí)現自己的夢(mèng)想。這樣，我們班級才能讓學(xué)校放心，家長(cháng)滿(mǎn)意。我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們一定能夠更上一層樓。
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