第一季度教師工作總結范文
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【范文一】
隨著(zhù)過(guò)去工作的結束，我們又開(kāi)始了新的旅程。告別了前段時(shí)間的工作。新的氣息，新的目標，在系老師的指引下和我會(huì )成員的積極努力下我們這個(gè)團體在四月份有全面展開(kāi)了我們的工作和活動(dòng)。 以下是本人在四月份的個(gè)人工作總結報告：
在我們的工作規定中，還是照常舉行每周例會(huì )，在例會(huì )中對過(guò)去的工作做總結，肯定我們的長(cháng)處，指出我們的不足，以便讓我們更加努力的工作。為了提高大學(xué)生素質(zhì)和做好干部工作風(fēng)范以及強化學(xué)校的紀律，我系青協(xié)每周二例行校風(fēng)督察。
四月十三號院青協(xié)會(huì )長(cháng)蒞臨我系主持例會(huì )，對我會(huì )的成員進(jìn)行工作的指導，并且對我們的成員提出了十點(diǎn)做人做事的道理，在思想上對我們提出了相關(guān)的要求。經(jīng)過(guò)這次例會(huì )，我會(huì )成員在工作中更加注意自己的行為風(fēng)范，并且提高了不少工作效率。
為了活躍大學(xué)生生活以及提高我們的技能水平，四月十五日大學(xué)生技能大賽子學(xué)術(shù)報告廳隆重舉行，我會(huì )所有成員都積極的參加。并且在同一天，我會(huì )人員還去參加了機械系和建工系共同舉行的“我是一名會(huì )長(cháng)”的演講比賽，在演講會(huì )的過(guò)程中，大家進(jìn)行互動(dòng)交流，積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。對于大家來(lái)說(shuō)這是一次不錯的鍛煉。四月的大學(xué)校園到處是活躍，青春的氣息，我院舉行了歷屆延行的女子籃球賽賽。我們的志愿者都堅持著(zhù)觀(guān)看每一場(chǎng)球賽，為比賽增加了力量，也展示了我們志愿者的風(fēng)彩。
在這個(gè)組織中，每個(gè)人都在行動(dòng)著(zhù)，為了充分的展示我們的服務(wù)宗旨，我會(huì )決定五月份舉行一次重大活動(dòng)，即去孤兒院去撫慰一下那些孩子們，所以在本月我們的成員都在積極、認真的準備著(zhù)。在這個(gè)月中，還是一如既往讓有關(guān)成員執行檢查晚自習，以及督察工作，目的是讓大家通過(guò)實(shí)踐來(lái)認識到更多的東西。然而在平時(shí)的課余時(shí)間以及其他系青協(xié)開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我會(huì )的相關(guān)成員會(huì )和其他系人員進(jìn)行工作上、學(xué)習上以及生活上的交流，這樣既促進(jìn)了大家的友誼，也增長(cháng)了知識。
按照每月一次活動(dòng)的慣例，經(jīng)過(guò)策劃機電系和我系共同舉行了一次“長(cháng)江之行”活動(dòng)。然而在成員的積極配合下，我們順利完成了這次活動(dòng)。這次“長(cháng)江之行”主要是去江邊進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)，關(guān)心一下我們周?chē)沫h(huán)境。既可以提高我們大學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)，又可以讓更多的人參與到這個(gè)活動(dòng)中去。這次活動(dòng)，我們本著(zhù)一顆奉獻的精神凈化了我們身邊的一片土地和江水，讓我們再次看到了志愿者的價(jià)值和力量。
本月的相關(guān)活動(dòng)都如期的進(jìn)行了，活動(dòng)結束了，又到了上交材料的階段，于是成員們都把每月例行的思想匯報及總結都寫(xiě)下來(lái)了，同時(shí)，也做好個(gè)人工作計劃，對本月所學(xué)所感都作了一下分析。以上就是本月的具體工作情況。
現在又將面臨著(zhù)一個(gè)月的結束，這個(gè)月集結了我們的努力和勤奮，也發(fā)現了我們的錯誤和不足�？傊�，我們就是在這樣的一個(gè)大家庭中不斷的學(xué)習和不斷的認識。每一次活動(dòng)都有著(zhù)不同意義，也都讓每位成員有著(zhù)不同的感悟。志愿者就是應該本著(zhù)一顆誠懇的心去感受我們的生活，感受我們周?chē)娜撕臀�，并且積極的奉獻我們的一份愛(ài)的力量。那么這個(gè)世界就能想這個(gè)四月一樣，溫暖而芳香四溢!
【范文二】
我們正在踏上21新世紀的門(mén)檻。21世紀的生活，并不單單只在時(shí)間上突然降臨，它是人類(lèi)曾經(jīng)有過(guò)的長(cháng)久的憧憬，它是我們對于未來(lái)生活的苦苦構思的展開(kāi)。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養、個(gè)性充分發(fā)展，是21世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng )建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責無(wú)旁貸的重任。我認為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過(guò)程中，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴格管理，關(guān)鍵是要教育和指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。
一、學(xué)生自我管理的意義。
所謂"小學(xué)生自我管理"是指小學(xué)生自己主動(dòng)采取的用來(lái)控制和協(xié)調班集體、小組、個(gè)人以及各種環(huán)境、物質(zhì)因素的行為。它主要有以下三個(gè)方面的重要意義。
1、實(shí)行小學(xué)生自我管理是班集體教學(xué)的基本要求。
2、引導小學(xué)生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。
3、引導自我管理，可以培養兒童獨立的個(gè)性。"獨立"不僅指不依賴(lài)父母，有較強的生活自理能力，更重要的是指不迷信書(shū)本，具有開(kāi)拓創(chuàng )新的思維能力。在班級管理中有效地實(shí)行自我管理，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養"社會(huì )化"人才打下了堅實(shí)的基礎。
二、小學(xué)生自我管理的引導。
班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應該善于引導小學(xué)生進(jìn)行自我管理。
1、強化小學(xué)生自我管理的意識。一方面，我們要對"小太陽(yáng)"們進(jìn)行生活學(xué)習的獨立性教育。 另一方面，我又愛(ài)護學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強化。例如我實(shí)行了每周兩天的"無(wú)批評日"制度，使學(xué)生不斷體驗到成功的快樂(lè )，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識。在活動(dòng)中培養小學(xué)生自我管理的能力。
2、引導自我管理，根本上在于培養自我管理的能力。
教育是要將"捕魚(yú)"的本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將"魚(yú)"給他們，即通常所說(shuō)的"授之漁"，而不是"授之魚(yú)"。
綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學(xué)生管理的過(guò)渡，真正扮演好引路人和協(xié)調者的角色。
【范文三】
一、主要工作：
1、及時(shí)制定并審閱下發(fā)各級給類(lèi)計劃;
2、精心編制 “三表”——課程方案表、課表、時(shí)間表;
3、認真做好迎接各種檢查的準備工作：
�、倏h局開(kāi)學(xué)初工作檢查;
�、谑芯謩�(chuàng )強工作初驗;
�、凼薪萄惺医虒W(xué)常規檢查;
�、芸h局思想作風(fēng)紀律集中整頓活動(dòng)檢查;
4、認真組織各類(lèi)考試：
�、�10月全校月考;
�、�11月上旬全校期中考試;
�、鄹呷卓荚�;
5、評教賽講教學(xué)活動(dòng)：(一個(gè)半月)
�、俚谝浑A段：匯報課、示范課、研究課;
�、诘诙A段：組級評教賽講活動(dòng);
�、鄣谌A段：校級評教賽講活動(dòng);
6、常規檢查：
�、賹�(zhuān)項教案檢查——下組領(lǐng)導檢查教師備課情況;
�、趯�(zhuān)項教學(xué)組織檢查——值日領(lǐng)導、值周領(lǐng)導、教務(wù)干事聯(lián)合拉網(wǎng)式檢查;
�、苊吭陆虒W(xué)常規量化考核;
�、莅雽W(xué)期教學(xué)常規普查。
7、教師隊伍建設：
�、倬W(wǎng)絡(luò )遠程培訓 35人。期中6人屬職稱(chēng)晉升培訓，29人屬新課程培訓。
�、谑〖壧岣吲嘤� 10 人，國培1人。
�、凼屑墝W(xué)科培訓12人;
�、芷渌寄芘嘤� 3 人。
共計60人次
8、圖書(shū)閱覽室建設：
�、俨渴也贾�
�、跉w類(lèi)編目——5827本(歸類(lèi)上架、造冊登記、統一編碼)
�、酃芾斫栝�
9、參與三操兩課的管理。
10、專(zhuān)項進(jìn)行藝體專(zhuān)業(yè)課開(kāi)課的研究。
11、狠抓高三復課工作。
�、購驼n會(huì )議。宣講方案——下達任務(wù)——確定重點(diǎn)
�、谝惠啅土�。常教常新，研讀課標——考綱——資料
�、蹚娀荚�。月考、摸底、期中。周五檢測。
二、主要成效
(一)教務(wù)處工作低重心、大容量、快節奏、重實(shí)效。
前半學(xué)期教務(wù)處兩位主任分工協(xié)作，各司其責，密切配合，齊抓共管，按照學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃較好的完成了階段性工作目標任務(wù)，實(shí)現了時(shí)間過(guò)半，任務(wù)超半。兩位教務(wù)干事工作細致，思路清晰，角色到位，服務(wù)周到，態(tài)度端正，日志詳實(shí)，資料齊全，很好的發(fā)揮指揮調度的核心作用。教務(wù)處的工作體現出以下特點(diǎn)：
1、重心低。著(zhù)力解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)工作無(wú)小事，會(huì )抓落實(shí)就是能力，做好落實(shí)就是水平。分課方案、排課方案、課表編制、發(fā)放教材、臨時(shí)調課、考務(wù)安排、成績(jì)分析、量化考核、績(jì)效兌現、高考獎勵等等日常事務(wù)都需要精細操作。
2、容量大。教務(wù)工作任務(wù)繁重，頭緒眾多，要求具體，時(shí)效性強。做好教務(wù)工作必須學(xué)會(huì )十個(gè)指頭彈鋼琴;必須依靠全體教職工的支持和配合，合理分解工作任務(wù)。前半學(xué)期教務(wù)處一手抓策劃落實(shí)，一手抓檢查指導，重要而及時(shí)的工作第一時(shí)間認真做，重要而不及時(shí)的工作按照計劃認真做，及時(shí)而不重要的工作第一時(shí)間簡(jiǎn)單做，既不重要又不及時(shí)的工作閑暇時(shí)間應付做。
3、節奏快。文件不過(guò)夜，大事不過(guò)周，長(cháng)計劃短安排。課堂教學(xué)倡導高效，教學(xué)管理倡導績(jì)效，教研活動(dòng)倡導實(shí)效。
4、重實(shí)效。前半學(xué)期我們借鑒校本研修的思路，把教學(xué)管理、教研活動(dòng)和教師培訓有機結合，以落實(shí)兩個(gè)“常規”為指導，以課堂為陣地，以打造高效課堂為抓手，扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。上公開(kāi)課55節，校級13節，共計68節。評選產(chǎn)生王軍平、王玉芳、張永利、盧文斌宋宗明、牛煒等6名校級教學(xué)能手，周科、劉聰儒、羅斌清、杜剛、侯中華等5名校級教學(xué)新秀。推薦牛煒、王玉芳、羅斌清等3名縣級教學(xué)能手參賽對象。
(二)教研組工作顯特色、抓課堂、提素質(zhì)、促教改。
各組共同特點(diǎn)是：
1.教學(xué)計劃制定要素齊全，報送及時(shí)，切實(shí)可行;
2.重視青教幫培工作，師徒結對，簽訂協(xié)議，相互聽(tīng)課;
3.評教賽講人人參與，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，備課、說(shuō)課、做課、評課一條龍;
4.作風(fēng)整頓思想統一，高效務(wù)實(shí)，重點(diǎn)突出，自查徹底，反思深刻，措施得力，整改及時(shí)。
語(yǔ)文教研組：教研專(zhuān)題選題實(shí)在，小而有研究?jì)r(jià)值，《溪流》刊物質(zhì)量高，且有計劃。
數學(xué)教研組：黨員示范作用發(fā)揮充分，教學(xué)常規落實(shí)到位，作業(yè)批閱細致及時(shí)。形成了“學(xué)一研一講一評一改”的系列教研模式。牛煒堅持“一案三單”高教課堂教學(xué)模式，周科嘗試“一支架式”教學(xué)模式。重現學(xué)生能力培養，積極參加數學(xué)競賽，沙浩、李召敏參加了陜西賽區復賽有望再次獲獎。
英語(yǔ)教研組：高度重視青年培養，努力提高課堂教學(xué)效果，充分發(fā)揮現代教育手段的作用，解放學(xué)生嘴吧，改革啞吧式教學(xué)，提高學(xué)生英語(yǔ)口頭表達能力，成功舉辦了秘書(shū)工作中學(xué)第二屆英語(yǔ)風(fēng)采演講大賽。
理綜教研組：充分發(fā)揮老教師業(yè)務(wù)精湛的作用，不斷加大對青年教師的幫培力度，倡導磨課一一一課多上，在比較中提高和完善。承擔了三個(gè)實(shí)驗儀器室和四個(gè)探究室的建設、管理和使用，多次受到上級領(lǐng)導和來(lái)訪(fǎng)單位參觀(guān)者的好評。
文綜教研組：繼續保持合作型教研組特色，堅特政史地密切配合，相互借鑒，相互滲透的優(yōu)良傳統，發(fā)揮“第三世界”團結友好協(xié)作的優(yōu)勢，花氣力培養青年教師，形成了“圍繞中心問(wèn)題，確立主題發(fā)言人主講，全體組員參與探究、補充、完善。史地探究室活動(dòng)經(jīng)常，資料齊全，管理到位，深受好評。
藝體教研組：不斷加強兩操一課(早操、課間操、體育課)管理，收到良好效果;藝體專(zhuān)業(yè)課教學(xué)正朝著(zhù)規范化、常態(tài)化、制度化、規�；l(fā)展發(fā)展，美術(shù)特長(cháng)生67人，體育27人，音樂(lè )特長(cháng)生13人;專(zhuān)用教室管理嚴格，使用率高。
三、存在問(wèn)題
教學(xué)管理方面存在的問(wèn)題：
1、教學(xué)管理的水平有待迅速提高。
2、教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量有待全面提升。
3、教學(xué)任務(wù)的時(shí)限有待高度重視。
4、教學(xué)常規的管理有待系統策劃。
教師隊伍方面存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別老師敬業(yè)精神不強。
2、個(gè)別老師工作紀律松懈。
3、總體教研教改能力偏低。
4、執行教學(xué)常規參差不齊。
四、后期工作
后半學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作思路是：圍繞一個(gè)中心，突出三大重點(diǎn)，把握五個(gè)抓手。
圍繞一個(gè)中心：按照省級標準化高中的要求提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。
突出三大重點(diǎn)：突出制度建設、突出常規管理和突出考務(wù)工作。
把握五個(gè)抓手
1、抓編寫(xiě)教務(wù)工作手冊——教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但教學(xué)工作是有規律的，掌握了教學(xué)管理的規律就可以忙而不亂，提前策劃，按期完成。
2、抓嚴格審核考試報名資格——審核學(xué)業(yè)水平考試報名資格和高考報名資格，確保高考零差錯。
3、抓精心準備迎接上級各類(lèi)檢查——創(chuàng )強工作檢查、創(chuàng )建語(yǔ)言文字三類(lèi)城市檢查、創(chuàng )建省級藝術(shù)教育示范校驗收
4、抓全面實(shí)施精細化教學(xué)管理——貫徹兩個(gè)常規，發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，做好高考復課工作，關(guān)鍵是要實(shí)施精細化管理，抓落實(shí)要過(guò)石留印，抓鐵留痕，保存詳實(shí)、準確的資料。
5、抓扎實(shí)做好年終工作總結——期末工作總結要把重點(diǎn)放在教研有形成果五個(gè)一的落實(shí)上、全年目標任務(wù)的完成上、示范教研組和特色教研組的評選等方面。
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