學(xué)校2017年第一季度安全工作總結
強化學(xué)校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，下面小編收集了關(guān)于學(xué)校2017年第一季度安全工作總結，歡迎閱讀!
學(xué)校2017年第一季度安全工作總結
為切實(shí)做好學(xué)校安全工作，全面消除安全事故隱患，杜絕事故的發(fā)生，根據上級文件精神，以及市教體局、鎮中心校的安排部署和具體要求，結合我校的實(shí)際，狠抓學(xué)校安全管理和學(xué)生安全教育工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全責任制，強化薄弱環(huán)節的安全管理，全面排查可能出現的安全隱患，新學(xué)期開(kāi)始我校認真開(kāi)展了拉網(wǎng)式大整治、大排查工作�，F將工作總結如下：
一、指導思想
以“xxxx”重要思想為指導，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度，充分認識當前學(xué)校安全工作的嚴峻性、艱巨性和復雜性，保持高度警惕，切實(shí)強化安全監督檢查，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患，努力減少安全事故，堅決遏止重特大事故的發(fā)生。
二、學(xué)校領(lǐng)導高度重視
專(zhuān)門(mén)成立了專(zhuān)項安全排查工作領(lǐng)導小組，把安全排查整治工作作為學(xué)校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實(shí)到崗。
三、安全排查工作全面有序，措施得力。
(一)第一階段，宣傳教育。
學(xué)校按照安全排查工作的要求和內容分別召開(kāi)全校教職工大會(huì )和全校師生大會(huì )，校長(cháng)全面傳達上級會(huì )議精神，并針對學(xué)校實(shí)際作具體布置：
1、各班召開(kāi)“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的班會(huì );
2、每班出一期安全黑板報;
3、宣傳窗內辦一期安全宣傳刊;
4、各班辦一期安全手抄報;
5、舉行安全知識測試活動(dòng);
6、利用集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意交通、用電、飲食衛生等安全，還教育學(xué)生防火、防盜、防溺水等。
(二)第二階段，進(jìn)行班級內部自查與整改。
開(kāi)學(xué)第二周為班級、辦公室、遠程教育教室、公共設施的自查階段，對自查出的問(wèn)題立即整改并報告給安全領(lǐng)導小組。對不能徹底排查的安全隱患必須書(shū)面報告安全領(lǐng)導小組，由安全領(lǐng)導小組制定整治方案、措施，限期整改。
(三)第三階段，拉網(wǎng)式大排查。
由郭正亮校長(cháng)帶領(lǐng)，安全領(lǐng)導小組于開(kāi)學(xué)后的第三周對學(xué)校的安全隱患再一次進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，存在的安全隱患立即整改。主要情況為：
(1)學(xué)校健全完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制、工作責任制、安全工作各項管理制度，進(jìn)一步落實(shí)工作機構和人員，強化學(xué)校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實(shí)到人，職責明確，責任到人。
(2)設施設備安全。我校校舍房屋建筑手續齊全。學(xué)校的校舍及常用的設施設備已經(jīng)維修或更新，檢查更換了教室內不亮的日光燈管，維修了教室里損壞的門(mén)、窗、桌椅�，F能夠保證師生使用時(shí)的安全。
(3)消防安全。我校定期檢查人員相對集中或可造成安全事故的場(chǎng)所，如學(xué)生宿舍、食堂、閱覽室、會(huì )議廳、鍋爐房、燃氣設施、供電設施、實(shí)驗室等重點(diǎn)防火部位的安全隱患，按照公安消防部門(mén)的要求，及時(shí)進(jìn)行整改。對于學(xué)生比較集中的教學(xué)樓、宿舍樓等地方，配備了必要的消防設施;樓道內的電燈完好，能夠正常使用，樓層轉向平臺處加裝了照明設施及應急照明燈;明確了整改責任人，確保防火安全。
(4)飲食衛生安全。做好流行性疾病的宣傳及預防工作。學(xué)校食堂定點(diǎn)采購有關(guān)資料齊全，保存完好。加強了學(xué)生食堂、小商店的衛生管理，對炊事人員進(jìn)行安全和衛生知識教育，對學(xué)生進(jìn)行自我防范意識和能力的教育，不食用來(lái)歷不明的食物。
(5)交通安全。嚴禁師生乘坐機動(dòng)三輪車(chē)、低速載貨汽車(chē)、無(wú)證照車(chē)輛;接送學(xué)生的車(chē)輛手續齊全，堅決禁止雇傭或使用報廢車(chē)、拼裝車(chē)、未檢驗或檢驗不合格以及不符合安全技術(shù)標準的車(chē)輛接送學(xué)生;接送學(xué)生的車(chē)輛嚴格按照核定人數載客，無(wú)超員現象。
(6)學(xué)校周邊環(huán)境安全。學(xué)校與公安、文化等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合，加大了學(xué)校周邊環(huán)境的治理力度，堅決取締了學(xué)校周邊違法的場(chǎng)所;門(mén)衛嚴格按照學(xué)校規定查驗來(lái)訪(fǎng)人員身份證，嚴格履行登記手續，防止非教學(xué)用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危險品進(jìn)入校園，學(xué)校周邊環(huán)境目前良好。
(7)其它安全。加強師生心理健康教育，杜絕了師生因心理壓抑或失常造成的安全隱患以及校園暴力事件等。
學(xué)校2017年第一季度安全工作總結
中國小學(xué)生近2億，這是一個(gè)龐大的群體，面對復雜的交通現狀，短期行為和臨時(shí)性的措施無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。宣傳教育是維護學(xué)生交通平安的必要手段，但不是全部，只有全社會(huì )共同擔責、共同呵護，才會(huì )讓道路交通事故等意外傷害遠離孩子，才干保證孩子們健康茁壯的生長(cháng)。
明天的太陽(yáng)”同時(shí)也是交通平安中的弱勢群體。由于不少中小學(xué)校都在公路沿線(xiàn)，加上交通平安設施不全,中小學(xué)生是祖國的未來(lái)和民族的希望。上學(xué)、放學(xué)參與道路交通活動(dòng)過(guò)程中，慘劇經(jīng)常就在身上不時(shí)地上演，嚴重威脅著(zhù)他生命平安，影響著(zhù)他身心健康。中小學(xué)生交通事故的不時(shí)發(fā)生，既牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(cháng)與教師的心，也牽動(dòng)著(zhù)各級黨委政府的心，更牽動(dòng)著(zhù)我從事道路交通平安管理工作的公安交警部門(mén)的心。筆者現就如何使中小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，減少中小學(xué)生交通事故談一點(diǎn)粗淺的看法。
一、中小學(xué)生易發(fā)交通事故的原因
活潑好動(dòng)，1中小學(xué)生年齡小。行為無(wú)常。這種活潑好動(dòng)的生理特點(diǎn)，使他通行道路和街道時(shí)，或蹦蹦跳跳，或嬉戲打鬧，行走路線(xiàn)變化無(wú)常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行動(dòng)突然;有時(shí)騎車(chē)時(shí)還會(huì )勾肩搭背，甚至騎自行車(chē)大撒把或比試騎車(chē)技術(shù)，不注意躲避車(chē)輛和行人，不顧前后左右，這樣極易發(fā)生交通事故。
自我維護意識較差。由于現在總是把學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞與升學(xué)率的高低掛鉤，2交通平安意識淡薄。因此學(xué)校把時(shí)間都放在文化課的學(xué)習上，忽視了對學(xué)生交通法規和交通平安知識的教授;同時(shí)，交警部門(mén)由于警力有限，所以在宣傳教育上有時(shí)會(huì )顯得力不從心�，F在中小學(xué)生對《中華人民共和國道路交通平安法》等法律法規知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通違法，對交通違法行為導致的嚴重后果認識缺乏。
摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)等的普遍使用，3交通工具的多樣化與中小學(xué)生的技能不相適宜。隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展。家長(cháng)出于對自己子女的愛(ài)溺和上下學(xué)的方便，往往毫不猶豫的就購買(mǎi)給學(xué)生，但卻沒(méi)有讓學(xué)生學(xué)習相關(guān)的交通法規就上路。正所謂“無(wú)知者無(wú)畏”初生牛犢不怕虎，中小學(xué)生由于好奇心強，思維簡(jiǎn)單，思想幼稚，敢于冒險，什么都敢接觸，什么都想嘗試�；谶@些心理特點(diǎn)他就會(huì )貿然駕駛一些自己根本不能駕馭的交通工具，近年來(lái)中小學(xué)生駕駛摩托車(chē)引發(fā)的交通事故舉不勝舉。
缺乏對未成年學(xué)生的教育和保護。很多家長(cháng)由于工作繁忙，4家長(cháng)監護不力。忽略了對孩子的教育和管理。孩子結伴出玩時(shí)，不注意遵守交通法規，違反交通法規的行為時(shí)有發(fā)生。再就是一些家長(cháng)自己對交通法規就知之甚微，更無(wú)從談起教育孩子，有的家長(cháng)甚至在孩子面前不遵守交通法規，沒(méi)能給孩子樹(shù)立好的典范，這些都無(wú)形中對未成年人造成了不良影響。
二、當前中小學(xué)生交通平安教育現狀及分析
各中、小學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一規范，1學(xué)校教育方面：一是導向的錯誤。片面追求升學(xué)率的今天。教育導向的錯誤，肯定造成管理重心的偏移，因而不可防止的出現學(xué)校忽視學(xué)生交通平安的問(wèn)題。二是學(xué)校交通平安基礎教育單薄。學(xué)校主動(dòng)開(kāi)設平安教育課程的很少，即使有交警部門(mén)來(lái)督促，多半都是走走過(guò)場(chǎng)而己;學(xué)生的交通平安防護差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的平安責任完全寄希望于家庭和社會(huì );學(xué)校對學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí)，缺乏必要的考試、考核和督導;教育的對象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級的學(xué)生，中學(xué)生很少有上交通安全課的更不用說(shuō)參與交通平安實(shí)踐活動(dòng)了三是對校園周邊交通環(huán)境的規范欠思考。學(xué)校對接送學(xué)生的機動(dòng)車(chē)是否合法全然不知，也不聞不問(wèn);對學(xué)校的平安提示牌、警示牌、人行橫道線(xiàn)設置缺乏必要的考慮和規劃，各種標志、提示、警示牌等交通平安設施很不完善。
進(jìn)行與道路交通活動(dòng)有關(guān)的行動(dòng)時(shí)，2學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動(dòng)、好奇心強等特點(diǎn)。往往比較盲目，不計后果盲撞參與，道路交通違法行為時(shí)有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故。當前，中小學(xué)生存在主要違法行為有：過(guò)馬路時(shí)隨意搶道，車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿道路;騎車(chē)在公路上互相追逐、胡鬧玩耍等;乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員、超載車(chē)和農用車(chē)、拖拉機等等。二是中小學(xué)生道路交通平安知識普通較少。由于中國的應試教育，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”現象，中小學(xué)生道路交通平安知識相對較少，對110122120這些知識性的報案電話(huà)也不太熟知，因而經(jīng)常出現中小學(xué)生騎車(chē)上車(chē)、成群結隊，步行上路，不守交規，搭乘公車(chē)不守秩序等現象發(fā)生，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。
警力嚴重缺乏是普遍存在客觀(guān)現實(shí)。由于基層中隊及一線(xiàn)交警承當的道路交通平安管理工作任務(wù)重，3公安交通管理部門(mén)方面：一方面從警力而言。工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見(jiàn)肘，因而面對交通平安宣傳，少數同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過(guò)場(chǎng)的現象。另一方面宣傳形式和內容單一、枯燥。上交通平安法制課、作交通平安宣傳教育演講、播放電視光盤(pán)和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性，中小學(xué)生接收效果相對較差。
三、如何加強中小學(xué)生交通平安工作
年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%自年以來(lái)，道路交通事故死亡人數首次回落到9萬(wàn)人以下，共造成89455人死亡。其中有近3萬(wàn)名兒童在交通事故中受傷,據有關(guān)資料統計顯示。歐洲的2.5倍、美國的2.6倍。中小學(xué)生交通事故的發(fā)生，不只直接造成人身傷亡，而且使無(wú)數個(gè)幸福的家庭片刻間支離破碎;不只威脅學(xué)生身心健康，影響學(xué)校的正常，也讓家庭憂(yōu)心忡忡，影響家長(cháng)的學(xué)習、工作和生活秩序。學(xué)生是民族的希望、祖國的未來(lái)、家長(cháng)的寄托，學(xué)生交通平安問(wèn)題關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì )的和諧穩定。同時(shí)，學(xué)生的交通平安也迫切需要在黨委、政府領(lǐng)導下，公安交通管理部門(mén)、教育行政管理部門(mén)、宣傳部門(mén)、法制部門(mén)以及學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生等社會(huì )方方面面各個(gè)階層共同來(lái)重視和解決。公安部制作的籃球女孩”警示片真實(shí)反映了一個(gè)花季女孩的被無(wú)情的車(chē)輪碾碎了幸福的童年，給廣大觀(guān)眾帶來(lái)了極大的視覺(jué)沖擊力。交通事故已成為威脅中小學(xué)生生命平安的一個(gè)重要因素，交通平安已成為了一個(gè)不容忽視的社會(huì )問(wèn)題。近幾年來(lái)，由于黨委政府的'高度重視和社會(huì )各界的共同努力，縣未發(fā)生涉及中小學(xué)生的交通事故，但影響中小學(xué)生交通平安的隱患還大量存在中小學(xué)生交通平安形勢不容樂(lè )觀(guān)。因此，加強和改進(jìn)對中小學(xué)生的交通平安已刻不容緩。公安交警部門(mén)作為道路交通管理的主要職能部門(mén)，對中小學(xué)生開(kāi)展交通平安宣傳教育工作是交警義不容辭的責任。自交通平安宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中小學(xué)生的交通平安問(wèn)題被擺上了重要的議事日程。對當前中小學(xué)生交通平安教育狀況分析之后，對中小學(xué)生的交通平安宣傳教育工作應當做好以下工作。
一是建立齊抓共管。充分發(fā)揮自身職能作用的同時(shí)，還要積極與地方政府、教育主管部門(mén)、學(xué)校密切配合，建立起協(xié)調聯(lián)動(dòng)的機制。各部門(mén)之間要保持密切的聯(lián)系，各負其責、各司其職，一同挑起中小學(xué)生交通平安宣傳教育工作的重擔，通過(guò)不懈地努力，不時(shí)提升中小學(xué)生的交通平安意識。
二是全面提高交警隊伍的素質(zhì)。但是由于交警隊伍警力有限，日常工作量較大，大多是民警都奮戰在交管工作的第一線(xiàn)，從而造成了宣傳警力嚴重缺乏，單憑兩三個(gè)人的力量根本無(wú)法滿(mǎn)足當前交通平安宣傳工作的需要。因此，這就要求我打造出一支政治堅定、素質(zhì)過(guò)硬的交警隊伍。打鐵還需自身硬”這是經(jīng)常說(shuō)到一句話(huà)。但是要真正實(shí)現“自身硬”規范并不是一件容易的事。必需要不斷加強對民警的教育培訓力度，首先要對工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志進(jìn)行重點(diǎn)培訓，將其培養成為業(yè)務(wù)骨干;其次是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的模范帶頭作用，先進(jìn)帶后進(jìn)，隊伍上下形成濃厚的學(xué)習氛圍，從而促進(jìn)全
三是建立交通平安宣傳教育長(cháng)效機制。交通平安宣傳教育工作是一項長(cháng)期地、系統地工程。尤其是對中小學(xué)生的宣傳教育已明顯不符合時(shí)代的要求。因此當前我所面臨的工作任重而道遠，這就要求我建立交通平安宣傳教育的長(cháng)效機制，長(cháng)抓不懈，克服平常心態(tài)，努力將對中小學(xué)生的交通平安宣傳教育工作提升到一個(gè)新的水平。
使學(xué)生掌握必要的交通平安知識和技能，道路交通平安宣傳教育是讓學(xué)生遠離事故的必要措施。通過(guò)這一措施。并在參與道路交通活動(dòng)中，自覺(jué)地運用這些知識和技能，從而達到防止交通事故、維護自身平安的目的開(kāi)展交通平安宣傳教育中，公安交警部門(mén)應當有針對性地采取以下幾點(diǎn)具體做法：一是理性灌輸法。即由交警或老師將交通平安知識和技能以課堂講授的方式向學(xué)生進(jìn)行教育的方法，也是當前最常用的做法之一。針對不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)和行為習慣，向學(xué)生教授交通平安法律法規的基本內容，促使學(xué)生養成良好的走路、騎車(chē)、乘車(chē)習慣。二是活動(dòng)熏陶法。這一方法的特點(diǎn)是寓教育于活動(dòng)之中，受教育于熏陶之時(shí)。通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展一些集知識性、趣味性、教育性為一體，形式豐富多彩的各類(lèi)學(xué)生宣傳，穩固和深化學(xué)生交通平安宣傳教育工作。三是氛圍感染法。其主要特點(diǎn)是寓教育于交警等部門(mén)的日常管理之中，讓學(xué)生感受到社會(huì )各界對其的關(guān)愛(ài)，從而自覺(jué)養成良好的交通行為習慣。通過(guò)文明、整潔、有序的交通環(huán)境，醒目的警示標志以及交警的規范管理，使學(xué)生受到良好環(huán)境和氛圍的感染，并發(fā)生與周?chē)h(huán)境相符合的情緒，自覺(jué)約束不文明的交通行為。四是自我教育法。采取這一方法的目的希望學(xué)生通過(guò)交通平安宣傳教育，自我提升交通平安意識和素質(zhì)，開(kāi)展學(xué)生交通平安宣傳活動(dòng)，容易激發(fā)學(xué)生的內在需求，引起共鳴。通過(guò)學(xué)校自身教育，采取游戲、兒歌等形式多樣的教育方式。寓教于樂(lè )，并積極拓展外延，開(kāi)展了小手拉大手”等一系列活動(dòng)，提高學(xué)生的自我防范意識和交通平安意識。
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