期末中學(xué)學(xué)校工作總結
六月初夏，學(xué)期卻已接近尾聲，又到了盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期學(xué)校各項工作得失的時(shí)候了。下面是小編搜集整理的期末中學(xué)學(xué)校工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注教學(xué)工作總結欄目!
期末中學(xué)學(xué)校工作總結
本學(xué)期我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績(jì)顯著(zhù);后勤工作踏實(shí)到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開(kāi)學(xué)初制定的工作計劃�，F將各項工作總結如下：
一、德育隊伍健全，德育活動(dòng)豐富多彩，德育實(shí)效性強，團隊配合密切，學(xué)生主人翁意識增強。
1、堅持不懈加強德育隊伍建設
德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著(zhù)德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，有針對性地分析評價(jià)全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時(shí)傳達和落實(shí)學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實(shí)效性。
2、開(kāi)展豐富多采的且具有時(shí)代鮮明特征的文體活動(dòng)
開(kāi)展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，培養了學(xué)生的時(shí)代精神，使德育工作達到寓教于樂(lè )的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動(dòng)會(huì )及球類(lèi)比賽等，這些文體活動(dòng)給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機會(huì )展現自我的舞臺，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。
本學(xué)期校團委認真組織各班團支部開(kāi)展志愿者活動(dòng)和做好人好事活動(dòng)，在團委的號召下，在廣大團員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下，開(kāi)展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區、知識宣傳，以及向有困難學(xué)生捐款獻愛(ài)心等活動(dòng)，如全校同學(xué)向xxx、xx等病危學(xué)生募捐xxx元現金;堅持每周一國旗下講話(huà)制度，培養學(xué)生愛(ài)國主義精神。
3、強化基礎文明訓練，著(zhù)力提高學(xué)生的文明素質(zhì)
(1)積極開(kāi)拓班會(huì )活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
(2)健全和完善班級考核制度。繼續堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內容，堅持每天檢查記錄，及時(shí)公布考核結果，從機制上增強創(chuàng )建文明班級、爭做文明學(xué)生的自覺(jué)性。
二、教學(xué)活動(dòng)內容豐富，考核評價(jià)方法科學(xué)，教師繼續教育、校本培訓正常開(kāi)展。
1、加強教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細、符合實(shí)際的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開(kāi)了教研組長(cháng)會(huì )議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續以課堂常規教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計劃與教學(xué)常規檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現象提出表?yè)P，對不良現象提出教育批評。大部分教師都寫(xiě)詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標明確。聽(tīng)課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽(tīng)課，更可貴的是一些新老師在聽(tīng)課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì )。為了規范課堂教學(xué)常規要求，強化教師對自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。
2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，努力健全教研組建設，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
教研組是教學(xué)與科研工作的基層機構，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開(kāi)展教研組活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容，對提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，指導教研組開(kāi)展各項教研活動(dòng)，充分調動(dòng)教研組長(cháng)和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來(lái)的困難，營(yíng)造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開(kāi)展每?jì)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)�；顒�(dòng)有內容，過(guò)程有記錄，任務(wù)有落實(shí)。各教研組結合新課程改革在全國推開(kāi)的有利時(shí)機，積極用新理念研究課標、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。
3、加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。
(1).繼續開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點(diǎn)。通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
(2).加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。各教研組根據各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內校本培訓。
4、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過(guò)考試能檢測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，為今后的教學(xué)提供依據，指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的成績(jì)分析會(huì )，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
三、后勤工作分工明確，責任到位，為教學(xué)一線(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、制定學(xué)校后勤工作計劃
我校屬于紫陽(yáng)北部的一所農村薄弱學(xué)校，教學(xué)設施短缺，教學(xué)資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴格執行上級有關(guān)文件精神，做到“堅持制度，責任到人”，期初有計劃，期末有總結，努力做好后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。
2、認真做好學(xué)校經(jīng)費預決算報告，管理好財務(wù)工作
根據學(xué)校的現有資金做好預、決算的工作，把有限的經(jīng)費用到學(xué)校最需要的地方，根據預算專(zhuān)款專(zhuān)用，決不因經(jīng)費困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴格按照上級有關(guān)文件精神，認真執行財經(jīng)制度，合理使用財力，減少浪費，增收節支。
3、做好后勤部門(mén)職工的管理
盡量提高后勤部門(mén)職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛工作，努力完成疫情防治工作、衛生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監督力度和學(xué)校交給的其他各項任務(wù)。
四、黨支部工作責任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習，不定期召開(kāi)黨員民主生活會(huì )，找差距、缺點(diǎn)，使黨員教師不斷地剖析自己，進(jìn)行批評和自我批評。
五、工會(huì )工作措施的到位，工作責任心強。工會(huì )一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問(wèn)題。對有困難的教師問(wèn)寒問(wèn)暖，使教師能安心、全心地工作，開(kāi)展豐富多樣的職工文體活動(dòng)，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們取得了可喜可賀的成績(jì)，但也有著(zhù)不少的問(wèn)題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結，繼續發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我�？沙掷m發(fā)展繼續努力。
期末中學(xué)學(xué)校工作總結
時(shí)間老人又畫(huà)上一個(gè)歲月的年輪，盤(pán)點(diǎn)這一年的工作歷程仿佛是伴著(zhù)四季的腳步：有過(guò)春風(fēng)拂面的心醉、有過(guò)夏季狂風(fēng)暴雨的沖刷。有過(guò)秋季采擷豐碩的果實(shí)、有過(guò)冬季搬寒冷的感知。四季輪換交替不變的是學(xué)校發(fā)展的主題沒(méi)有變——“全面提升教學(xué)成績(jì)，不放棄每一名學(xué)生，提升成績(jì)從每天開(kāi)始”。
一、修改完善《績(jì)效考核細則》
結合區教育的工作紀律文件，按著(zhù)中心校的要求重新制定了教師考核細則。經(jīng)過(guò)教師大會(huì )通過(guò)后按著(zhù)周檢查(班子成員分管的內容檢查后教師簽字)、月匯總公布的方式、教師每天上班實(shí)行兩次簽到這種嚴肅認真的管理模式，營(yíng)造了一所有規范的工作紀律的學(xué)校。
二、安全工作細心
由于我們學(xué)校是做送車(chē)上學(xué)學(xué)生數占學(xué)生總數的四分之一。還有住宿生10人。從開(kāi)學(xué)初制定安全計劃并有組織開(kāi)展細致的工作。每天校門(mén)接送學(xué)生實(shí)行對手、主題班會(huì )定期開(kāi)展的同時(shí)，要求上午第四節任課教師和下午放學(xué)那節課，在下課前利用1分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
住宿學(xué)生校長(cháng)和看護晚自習的教師更是加強安全教育和管理。校長(cháng)利用帶班住校時(shí)間，經(jīng)常對住宿學(xué)生進(jìn)行安全教育。正因為我校把安全教育放在了首位，致使本學(xué)期各項工作順利開(kāi)展。
三、德育工作創(chuàng )新落實(shí)在每一天
1、加強班主任工作管理。
本學(xué)期班主任創(chuàng )新管理體現在：每周五上交班主任工作手冊，校長(cháng)和少先隊輔導員檢查;操場(chǎng)責任區有每班一個(gè)版塊、每天都有責任區的管理任務(wù)改為——把全校室外責任區總面積分四個(gè)板塊，由每周四位班主任一組輪流值周管理。這樣可以讓班主任分工更明確、有效工作。
2、開(kāi)展各種德育活動(dòng)。
本學(xué)期我們繼續以主題班會(huì )、升旗和德育實(shí)踐課為教育學(xué)生主渠道。通過(guò)“今天表?yè)P你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿，學(xué)期末按著(zhù)表?yè)P稿件總數對班主任進(jìn)行績(jì)效獎勵。從“創(chuàng )城文明小衛士”、“我是創(chuàng )城志愿者”、“文明伴我行”等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規范學(xué)生的言行。為創(chuàng )建文明城市提供了堅實(shí)的基礎。
每天堅持每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站豐富師生的校園生活。校園新視點(diǎn)、美文欣賞、音樂(lè )好心情、今天表?yè)P你、溫馨提示、安全寶典、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來(lái)午間的愉悅心情。
結合“二加一”活動(dòng)開(kāi)展的特長(cháng)生的培養初見(jiàn)成效：葫蘆絲、舞蹈班在運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了出色的表演、信息技術(shù)、科技活動(dòng)小組的學(xué)生在參加省級活動(dòng)比賽上取得佳績(jì).
3、師德管理落彰顯實(shí)效
每學(xué)期開(kāi)學(xué)都組織教師學(xué)習《中小學(xué)師德規范》，學(xué)習上級文件對教師進(jìn)行德育教育。教師們一致認為：我們身為人民教師，應當熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)樂(lè )業(yè)、甘于奉獻，正確引導學(xué)生做人、做事、做學(xué)問(wèn)，做他們的良師益友、成長(cháng)的領(lǐng)路人和進(jìn)步的階梯，在教書(shū)育人、立德樹(shù)人的過(guò)程中不斷樹(shù)立更高的目標、創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，為培養高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才貢獻力量。
通過(guò)開(kāi)展“做人民的好教師”、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強了師德教育。在我校雖然教師年齡偏大、體弱多病的人多。但是，全體教職員工都能帶病堅持工作，從不抱怨。每天都能緊張有序工作。
四、創(chuàng )新常規教學(xué)管理：
1、備課：在原來(lái)教案設計上進(jìn)行第二版的修改。
2、講課：嘗試推進(jìn)導學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的預習作用。課上讓學(xué)生當小老師。培養學(xué)生學(xué)習興趣、語(yǔ)言表達能力。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標教學(xué)理念。表現最佳的是骨干教師的王麗春的數學(xué)和譚鋼的語(yǔ)文課。聶彬彬的語(yǔ)文課更是有獨特的創(chuàng )新。
3、批：由教師所有批改批改成多數學(xué)生互評。如:隨堂測試、生字聽(tīng)寫(xiě)、計算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成。
4、輔：本學(xué)期提倡：不放棄每名學(xué)生，提升成績(jì)從每天開(kāi)始。讓任課教師在輔導學(xué)生方面做記錄，校領(lǐng)導每周檢查指導，然后根據學(xué)期成績(jì)與平時(shí)輔導對比，看提升成績(jì)。
5、測：繼續做好學(xué)生的測試。培養學(xué)生嚴肅認真的答題能力和檢測能力。
6、評：本學(xué)期注重教師對學(xué)生課堂評價(jià)語(yǔ)言和學(xué)生互評。把平時(shí)一張試卷的評價(jià)改為多元化。
另外，教研活動(dòng)真實(shí)有效。從每學(xué)期初的研討課、引領(lǐng)課、示范課到賽課。都能不同程度提升活動(dòng)效果。教師們能在這真實(shí)的研修中得到提升。做到計劃真實(shí)、工作扎實(shí)、有效果。最值得一提的是，我們把對教師的指導改成先調研的后培訓的研修版塊。通過(guò)教師幾次調研卷(教學(xué)模式、閱讀教學(xué)方法的)
五、繼續發(fā)揮有效班子作用
結合校長(cháng)到這所學(xué)校近一年半的時(shí)間發(fā)現的問(wèn)題：班子成員多，能真正有效工作少的現象，如何帶班子、抓師資隊伍，踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題。校長(cháng)在2011年末寒假期間我制定了《領(lǐng)導班子工作手冊》(共15項內容)。
為了發(fā)揮時(shí)效性，校長(cháng)和班子成員一同沿用至今。校長(cháng)一直堅持每周五必須檢查指導手冊中的每個(gè)欄目，督促每位班子成員的工作效率。留下了班子成員檢查各項工作的身影、有通過(guò)檢查的方式激勵性的評價(jià)、有班子成員靈動(dòng)悟性的創(chuàng )新工作、有班子成員工作隨筆的真實(shí)記載。
通過(guò)這個(gè)手冊的使用，尤其是校長(cháng)堅持給每位手冊檢查指導的簽字后，能夠發(fā)揮目標性的工作方式——體現計劃先行，工作有效的模式。如：孟春穎(教學(xué)主任)——工作雷厲風(fēng)行、以身作則、勇挑重擔、無(wú)私奉獻;孫立斌(日常主任)——愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家、默默無(wú)聞;李延春(教學(xué)主任)——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。從不計較工作時(shí)間，他的腦海中總是把學(xué)校的工作做好，很少在雙休日休息;董曉杰(少先隊輔導員)——兩年里從稚嫩的雛鷹，如今已經(jīng)是出色的班子成員。她不但出色上好每周14節的音樂(lè )課，還能出色完成各項臨時(shí)工作任務(wù)。尤其是她指導的我�？萍夹〗M連續兩年榮獲區科技比賽第一名的好成績(jì)。
我們這支班子隊伍每天緊張有序的按計劃工作、嚴肅認真的考核紀律、無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)是我們共同的工作理念。
六、構建有效教師隊伍
從上學(xué)期的每周利用一天放學(xué)時(shí)間校本研修到本學(xué)期每周三的半天校本培訓，可以說(shuō)是給教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了有效平臺。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校都利用備課期間或教學(xué)過(guò)程中出現需要教師培訓。如：開(kāi)學(xué)前的《課標》培訓(并開(kāi)展了測試)，暑期開(kāi)學(xué)，結合省里下發(fā)的閱讀教學(xué)工作實(shí)施方案的通知。結合我校的閱讀教學(xué)實(shí)際。組織任課教師把學(xué)生每天的讀書(shū)量進(jìn)一步明確：第一學(xué)段(不少于5萬(wàn)字) 取替機械、無(wú)效的學(xué)生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負擔是保證教師有效工作的基礎。
有效應用信息化的教學(xué)手段、構建團隊和諧發(fā)展的師資隊伍、利用網(wǎng)絡(luò )拓寬成長(cháng)渠道、深化導學(xué)教學(xué)模式，構建有效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師發(fā)展主題。
七、存在的問(wèn)題
1、教師老齡化是我校面臨的最大難題。缺少語(yǔ)文、數學(xué)班主任教師。
2、缺少體育和美術(shù)教師。
3、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)不方便，急需解決班班通的問(wèn)題。
總之，學(xué)校的工作就像一支訓練有效的部隊。校長(cháng)和班子成員就是指揮官。嚴格有效的工作源于全體員工對事業(yè)的忠誠、校長(cháng)和班子成員對責任的擔當、對問(wèn)題的處理、對全局的謀劃。做有智慧的校長(cháng)是學(xué)校不竭的發(fā)展源泉。
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