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期末工作總結格式
不知不覺(jué)，時(shí)間轉瞬而過(guò)，這一學(xué)期的各項工作將畫(huà)上句號。下面是小編搜集整理的期末工作總結格式，歡迎閱讀。
教師期末工作總結格式范文1
這一學(xué)期，我因為外出學(xué)習，在校的工作時(shí)間比別人少了三個(gè)月，但是對班級的基本情況還是比較了解，在教學(xué)中經(jīng)過(guò)不斷的反思也有所感悟和收獲，同時(shí)也有一些令人困惑的問(wèn)題。臨近學(xué)期結束，認真的反思、總結，從而，不斷的提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使自己在今后的工作中，各方面上都能有較大的突破。
一、基本工作情況
小學(xué)教育最主要的就是培養學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生在學(xué)習中養成一些好的習慣，為學(xué)生的后續學(xué)習和今后的幸福人生奠定基礎�？墒俏野l(fā)現學(xué)生有一部分對學(xué)數學(xué)不感興趣，并且學(xué)習習慣很好。表現在作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真，字跡潦草，馬虎應付;上課紀律不好，聽(tīng)講不專(zhuān)心，愛(ài)做小動(dòng)作，和別人隨便說(shuō)話(huà);遇到問(wèn)題沒(méi)有認真思考的習慣。針對這種現象，我也采取了一系列的措施，如建立“日常行為規范表”，對課前準備做得好，上課能積極發(fā)言，認真傾聽(tīng)，作業(yè)認真的孩子及時(shí)的給與獎勵，在不同程度上，提高了一部分學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性。
作為數學(xué)老師，雖然不是班主任，但本著(zhù)對工作，對學(xué)生的負責，我也常常抽出一些時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一些安全教育，如觀(guān)看“修正液三分鐘毒死小白鼠”的視頻，“氫氣球爆炸燒傷小孩”的新聞，利用身邊的事例培養學(xué)生安全意識，增強安全防范，并要求學(xué)生把自己了解的安全知識向父母，親朋好友進(jìn)行宣傳，我稱(chēng)之為“愛(ài)心宣傳”。對于學(xué)生的一些不良行為，如上課愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話(huà)，我采取“面壁三分鐘”的方法來(lái)幫助糾正，還有對于學(xué)生聽(tīng)到上課鈴不及時(shí)回到教室，我除了提出要求外，首先嚴格要求自己，提前兩分鐘到教室，并拿手機卡時(shí)間，終于達到上課半分鐘內學(xué)生到齊，并在學(xué)習工具和精神各方面都做好上課的準備。
二、教學(xué)工作
1、認真備課。每一節課都認真研究教材，教師弄明白“為什么要教”這個(gè)內容，并讓學(xué)生在學(xué)習中知道“為什么要學(xué)”這個(gè)知識，怎樣設計才能讓課堂的起點(diǎn)更貼近學(xué)生的認知，如何讓數學(xué)知識在學(xué)生熟悉的，感興趣的情境中再現，如何挖掘練習題中的智力因素，如何通過(guò)數學(xué)的教學(xué)開(kāi)掘學(xué)生智力潛能，真正做到每一課都 “有備而來(lái)” 。
2、提高課堂學(xué)習效率。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的.主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，精講要針對每一節課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課堂上老師講得盡量少，選用的習題符合學(xué)生的特點(diǎn)的，讓學(xué)生容易接受的、有趣的，能激發(fā)學(xué)生思維的，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的，用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。課堂上的精講精練不僅提升了教學(xué)的效率，使學(xué)生的家庭作業(yè)量減少，達到了減輕學(xué)生課業(yè)負擔的目的。
3、及時(shí)反思。
課后的及時(shí)反思，是教師成長(cháng)的基礎。任何一堂課都有其成功的地方，也可能存在某些缺憾。因此，每節課后，我都認真的反思，這節課上體現了那些教學(xué)觀(guān)念，運用的教學(xué)方法是否合適，哪些地方處理的好，哪些地方存在問(wèn)題，如何解決，都認真作好記錄，并利用空閑時(shí)間與同事進(jìn)行研究和討論。這些反思和記錄不僅可以作為以后從事教學(xué)的寶貴素材或案例，不斷加以充實(shí)和改進(jìn)，使以后的教學(xué)更輕松，更趨于完善，而且也為今后深入開(kāi)展教研工作提供了很有參與價(jià)值的第一手材料。
三、今后努力方向
在工作中我會(huì )加強自身修養，不斷學(xué)習，對自己嚴格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不管是在班級管理上，還是在數學(xué)教學(xué)中都能夠取得較大的進(jìn)步。
學(xué)生期末工作總結格式范文2
時(shí)間轉眼即逝，回顧過(guò)去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生會(huì )已紅紅火火地開(kāi)展了各項學(xué)生活動(dòng)十多件，雖然規模小，但是每開(kāi)展一次活動(dòng)都能使同學(xué)們踴躍地參加，雖然各部部長(cháng)及成員沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，但是深入同學(xué)們中調查的實(shí)踐過(guò)后的活動(dòng)，仍被同學(xué)們喜聞樂(lè )道。
作為主席，這一學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力即使動(dòng)力，我們在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗，在過(guò)去學(xué)生會(huì )成員那兒仔細尋求經(jīng)驗，然后認真到落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)中，積極在活動(dòng)的內容和形式上創(chuàng )新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余能夠使精神生活得到充實(shí)，增強自己的精神力量。
學(xué)生會(huì )換屆之時(shí)，對學(xué)生會(huì )的工作可能存在著(zhù)一些問(wèn)題，但是能過(guò)很快的恢復自己的狀態(tài)繼續迎接挑戰。要知道當環(huán)境變化的讓自己無(wú)法適應時(shí)，應第一個(gè)想到是改變自己而不是改變環(huán)境。要讓同學(xué)們進(jìn)一步認識學(xué)生會(huì )成員，更是學(xué)生會(huì )成員深感肩負的責任重大，更加嚴格要求自己的日常行為舉止，力圖在同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
為調好各部門(mén)的工作，各部門(mén)有何工作上的要求和安排應及時(shí)和學(xué)生會(huì )主席、副主席秘書(shū)長(cháng)聯(lián)系。計劃好各項活動(dòng)所需的經(jīng)費和獎品，時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)所，以便使活動(dòng)開(kāi)展得更加順利。負責為各項活動(dòng)進(jìn)行統籌安排，例如演講比賽得初選，文藝演出的初選等工作在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現總結如下：
一、學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì )的`一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學(xué)生會(huì )成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、偏重對大型活動(dòng)的開(kāi)展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學(xué)生分會(huì )之間交流不夠，導致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。
在我的第三屆學(xué)生會(huì )主席任期即將屆滿(mǎn)之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗淺薄到現在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現在的豐富多彩，學(xué)生會(huì )是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)交流的紐帶.我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時(shí)我們也播下了希望的種子.
我們相信通過(guò)我們的努力和系領(lǐng)導的支持下，我們的工作會(huì )取得更加輝煌的成績(jì).
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