2017督察組期末工作總結

　　轉眼，這一學(xué)期就要告別我們了，教我們需要寫(xiě)好工作總結。下面是小編搜集整理的2017督察組期末工作總結，歡迎閱讀。

　　督察組期末工作總結一

　　隨著(zhù)大學(xué)生活的開(kāi)始，我們帶著(zhù)對經(jīng)濟系的熱愛(ài)之情，帶著(zhù)對督察部的崇敬之情，震展開(kāi)了學(xué)生會(huì )督察部的工作。時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼間成為學(xué)生會(huì )的一員已經(jīng)半年了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，有哭也有笑，永久的印記在我們心中。督察部工作的好壞關(guān)系著(zhù)學(xué)生們學(xué)習環(huán)境的好壞，因此作為督察部的一員是不能夠偷懶的。其中的工作有點(diǎn)辛苦，并且相對來(lái)講的確也不討好。但是我們非常的熱愛(ài)督察部的工作，而且在這半年中隨著(zhù)各種活動(dòng)的進(jìn)行，部長(cháng)和干事們建立了深厚的感情。

　　總結工作經(jīng)驗

　　督察部的工作真的很忙，但我們樂(lè )在其中，它的神圣感讓我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。我們每天都會(huì )查早晚自習，作為督察部的干事首先學(xué)到的就是守時(shí)，每天早上6點(diǎn)55分準時(shí)在大廳集合，7點(diǎn)準時(shí)對各班進(jìn)行考勤工作，而晚修也實(shí)在八點(diǎn)準時(shí)進(jìn)行考勤。早自習時(shí)間比較短，我們督察部則比較注重效率，查得很迅速。而晚自習時(shí)間比較長(cháng)，我們則注重嚴查細查，以此促進(jìn)大家上早晚自習，好好學(xué)習。

　　這個(gè)學(xué)期督察部的活動(dòng)是比較多的，在每周二下午6點(diǎn)，我們都會(huì )查男女宿舍衛生。我們檢查時(shí)要爬很高的樓層，感覺(jué)有些累，但心里很甜，因為我們感覺(jué)成為督察部的一員是一件很神圣的事情。

　　在此基礎上我們展開(kāi)了一系列的活動(dòng)，如優(yōu)秀自習室評比活動(dòng)，優(yōu)秀自習室裝飾評比活動(dòng)，以及優(yōu)秀宿舍評比活動(dòng)。

　　優(yōu)秀自習室評比活動(dòng)，我們根據每天早晚自習室的到勤率來(lái)評。每個(gè)自習室若有一人替答到，則扣除該自習室2分，到親率最高的自習室我們要發(fā)給該自習室流動(dòng)紅旗，以此來(lái)激勵大家。

　　優(yōu)秀自習室裝飾評比活動(dòng)，前期工作我們督察部寫(xiě)出了一根很詳細的工作計劃書(shū)，分工很詳細。隨后我們到各個(gè)自習室做了很好的宣傳，大家都積極配合我們的工作，各個(gè)自習室都很用心的裝飾屬于他們自己的小天地，真的很讓我們感動(dòng)，他們都很有熱情，而且他們的裝飾都各有特色，我們都很喜歡，為了保留大家的熱情，我們督察部一致決定每個(gè)自習室都有獎勵以及學(xué)分可加。我們看到了大家團結一致和集體主義精神，以及每個(gè)人滿(mǎn)意的笑臉，自己用心成就果實(shí)后的喜悅。

　　優(yōu)秀宿舍評比活動(dòng)，我們每個(gè)月都會(huì )評比一下，對于優(yōu)秀的宿舍，我們會(huì )給予一定的獎勵，是大家積極的配合我們督察部的工作，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的.生活氛圍。

　　我們還積極配合學(xué)校和系里的活動(dòng)，如學(xué)校里的迎新晚會(huì );系里的趣味運動(dòng)會(huì )，系迎新晚會(huì )，一二*九大合唱。在這些活動(dòng)中我們督察部的干事們穿差其中，默默地進(jìn)行著(zhù)我們的工作、或許我們微不足道，好比學(xué)校和經(jīng)濟系身上的一個(gè)小小的螺絲釘，但正由于我們的存在，保證了紀律的完美執行。

　　這學(xué)期的不足，主要是：干事們的工作仍不夠積極，仍需繼續努力，對于各班的違規通報沒(méi)有給予及時(shí)處理。

　　但是優(yōu)點(diǎn)還是占主要的，大家都很認真。在這一個(gè)學(xué)期的培訓下，督察部所有干事憑著(zhù)那份堅持基本克服了自身的不足，去學(xué)習去體驗。

　　對自身如何做好工作提出三點(diǎn)要求

　　一.工作時(shí)要注意禮節，在檢查時(shí)，一定要注意禮貌問(wèn)題。二.工作人員一定要學(xué)會(huì )與被檢查同學(xué)的溝通問(wèn)題，不能在檢查時(shí)與被檢查人員發(fā)生沖突。三.工作是要講究效率，特別是檢查早晚自習時(shí)。

　　我們平時(shí)做到律人先律己，這樣才會(huì )得到大家的信服。

　　自從我們新血液加入督察部以來(lái)，在部長(cháng)的帶領(lǐng)下，從實(shí)際出發(fā)盡力為同學(xué)們提供良好的學(xué)習和生活氛圍。在今后的工作中，我們將會(huì )更加認真，努力。為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設貢獻自己的一份力量。

　　希望老師和同學(xué)們積極的支持和監督我們督察部。

　　督察組期末工作總結二

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)期結合學(xué)院“以名校工程建設為目標”的發(fā)展思路，以“目標管理”為抓手，以提高學(xué)生的聽(tīng)課興趣為切入點(diǎn)，有效地引導和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)、規范教學(xué)行為，穩定教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)改革，2012～2013學(xué)年第一學(xué)期，基礎部開(kāi)展了教學(xué)督導工作，該項工作在基礎部領(lǐng)導的大力支持和全體教師的積極配合下，順利完成了本學(xué)期工作任務(wù)，現總結如下。

　　一、工作目標

　　1、本學(xué)期教學(xué)督導組關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生學(xué)習效果，努力從教與學(xué)兩個(gè)方面研究解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，切實(shí)為教師和學(xué)生提供幫助和指導。

　　2、在學(xué)院教學(xué)工作計劃的'基礎上，積極探索教學(xué)督導工作的新思路和新方法，通過(guò)多側面、多環(huán)節、多形式有效開(kāi)展督導工作。

　　3、通過(guò)督導聽(tīng)課、評議等方式，對教師的理論教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)等環(huán)節進(jìn)行過(guò)程監控。

　　二、工作內容

　　1、定期召開(kāi)了工作例會(huì )

　　督導組成員每周召開(kāi)一次督導工作會(huì )議，分步學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)院有關(guān)提高教學(xué)質(zhì)量、加強督導工作等方面的文件，學(xué)習系部教學(xué)管理文件。對每次的聽(tīng)課情況，督導組成員在例會(huì )上分析討論，匯總信息并及時(shí)反饋給教師。

　　2、深入課堂聽(tīng)課

　　督導員走進(jìn)課堂聽(tīng)課17次，通過(guò)聽(tīng)課與評課，加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監督。

　　本學(xué)期教學(xué)督導完成聽(tīng)課情況進(jìn)度表：

　　3、評價(jià)課堂授課

　　督導員深入教學(xué)一線(xiàn)，督導教學(xué)全過(guò)程，掌握任課教師課堂教學(xué)常態(tài)，是否按照教學(xué)進(jìn)度表實(shí)施教學(xué)，學(xué)生到課情況，課堂紀律情況，學(xué)生課堂學(xué)習精神狀態(tài)等，督導員在聽(tīng)課前檢查任課老師是否攜帶教案(備課筆記)、記分冊、教材等，同時(shí)參照《教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)實(shí)施辦法》隨堂進(jìn)行教學(xué)效果等內容的測評。

　　督導員與學(xué)生進(jìn)行深度溝通，及時(shí)了解學(xué)生對教師的意見(jiàn)和建議，對教師教學(xué)的需求，并在課間隨機抽取部分學(xué)生填寫(xiě)《教師教學(xué)調查表》對課堂授課情況進(jìn)行評價(jià)，劉玉菡、陳允峰、張鵬飛、張明、王棟、周瑋、于秀萍、畢麗華、劉延虹、隋曉輝、張桂蘭、王寶華、張香蘭、高馨、孫玉梅、尹光壯、邱艷坤17位教師綜合測評均在95分以上，基礎部教師課堂教學(xué)普遍受到學(xué)生認可。

　　三、工作效果

　　通過(guò)教學(xué)督導工作，總結出基礎部教師教學(xué)中共有的優(yōu)點(diǎn)是：絕大部分教師教風(fēng)嚴謹，對備課、上課、布置批改作業(yè)等常規教學(xué)工作態(tài)度認真;對所講述的學(xué)科內容熟悉，能理論聯(lián)系實(shí)際;教學(xué)方法靈活多樣，針對性強;案例準確、生動(dòng)、教育意義大;多媒體的運用恰到好處;師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說(shuō)明基礎部絕大部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)方法和教學(xué)效果是好的，值得肯定。

　　但是教學(xué)工作中也存在一些問(wèn)題：學(xué)生學(xué)科基礎薄弱，學(xué)習主動(dòng)性差，表現為課堂有睡覺(jué)、玩手機等現象，教師應該加強管理，活躍課堂氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生的聽(tīng)課積極性。

　　四、工作感悟

　　1、通過(guò)督導，嚴肅了學(xué)風(fēng)，避免了常規教學(xué)中的隨意性。

　　2、加大了日常教學(xué)檢查的力度，端正了教師教學(xué)態(tài)度。

　　3、以評促教，提高了教師上好每一節課壓力感和責任感。

　　4、督導工作應該保持持續性與連貫性，讓教師在評教評學(xué)中得到同行的認同，并獲得成就感。

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