教學(xué)工作幼兒園總結錦集6篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的教學(xué)工作幼兒園總結6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)工作幼兒園總結 篇1
不知不覺(jué)，本學(xué)期忙碌而又充實(shí)的教學(xué)工作又要結束了。本學(xué)期以《指導綱要》為依據，以《目標實(shí)施方案》為目標，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們不斷的探索研究，明確了教育目標。在園長(cháng)的支持、幫助下我們反復學(xué)習，不斷探索，將理論與實(shí)踐相聯(lián)系，用理論指導實(shí)踐。把工作中遇到的困惑與同事們共同分析研究，使我們的教學(xué)觀(guān)念不斷轉變。通過(guò)與本班教師的共同努力，尋求科學(xué)的教學(xué)方案，努力完成了學(xué)期目標、月目標、周目標，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。我班幼兒他們參差不齊，有一半的幼兒年齡偏小，有的性格開(kāi)朗、大方，有的卻較內向。鑒于此情況，我們采取了因材施教的方法來(lái)引導他們。根據不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教導。平時(shí)多鼓勵、獎勵他們，讓他們覺(jué)得：老師是最喜歡我的，我應該表現得更好、更棒。這學(xué)期下來(lái)，小朋友對所學(xué)的知識都掌握得很不錯，表現得也很好，達到了預期計劃中的目的，其具體各科的教學(xué)總結如下：
1、健康:能適應集體生活；愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩定，快樂(lè )；有初步的進(jìn)餐，睡眠，盥洗，排泄等生活習慣。喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。初步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理能力，具備初步的安全保健知識，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護，積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。
2、語(yǔ)言方面：能聽(tīng)懂及用普通話(huà)回答老師的問(wèn)題，回答問(wèn)題很主動(dòng)、積極，能安靜地聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片，能聽(tīng)懂故事的情節，并能記住故事的名字及角色。記憶力強，學(xué)過(guò)的兒歌都能朗誦，會(huì )講述圖片中的主要內容，愿意與老師、阿姨及同伴聊天。
3、科學(xué):對周?chē)缕�、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。嘗試運用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現象，喜歡探索和提問(wèn)。喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識，能在成人的指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。關(guān)心周?chē)h(huán)境、愛(ài)護動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識
4、社會(huì )領(lǐng)域：培養小班幼兒的社會(huì )性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進(jìn)行了著(zhù)重培養。在集體活動(dòng)中鼓勵幼兒主動(dòng)與他人交流，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周?chē)娜撕褪录ぐl(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問(wèn)題，讓幼兒明白協(xié)商、語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的根本解決方法。在美術(shù)活動(dòng)及“小明星”評選等活動(dòng)中，讓幼兒能夠初步客觀(guān)地認識自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)，培養幼兒正確的個(gè)人意識和集體意識。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方面，我們根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了“擁抱春天、親進(jìn)自然”的親子春游活動(dòng)，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗與同伴及家長(cháng)分享美食、分享快樂(lè )的積極情感。我們還帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)社區的小花園，感受大自然變化的同時(shí)對周?chē)用竦呢S富業(yè)余活動(dòng)有了一定的了解。
5、藝術(shù)
�。�1）音樂(lè )方面：幼兒喜歡聽(tīng)曲調優(yōu)美、歡快的音樂(lè )，表現出愉快的情緒，會(huì )用動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )。節奏感很強，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準確的唱出來(lái)，接受力強，能掌握所學(xué)的歌曲，并能獨立的演唱。
音樂(lè )是孩子們感受美、陶冶美、表現美的一個(gè)重要表現途徑。本學(xué)期結合自己的實(shí)驗課題《在音樂(lè )游戲中培養幼兒的音樂(lè )感受力》將教學(xué)重點(diǎn)放在了音樂(lè )游戲方面。教學(xué)活動(dòng)中，我根據孩子們的年齡特點(diǎn)和特別的需要，分別從幼兒的興趣、情感、感受出發(fā)，運用游戲法、練習法等多種方法，初步培養幼兒的音樂(lè )傾聽(tīng)能力、音樂(lè )感受力、音樂(lè )表現力及創(chuàng )新能力。從多方面培養孩子們樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)的積極性，為孩子們學(xué)習演唱歌曲、律動(dòng)、舞蹈、音樂(lè )游戲等多種不同的音樂(lè )活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。在《拉勾勾》、《我的好媽媽》、《兩個(gè)小娃娃》中孩子們能用自然好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，初步掌握了以對唱的形式演唱歌曲，一節課下來(lái)85%的幼兒能完整的演唱歌曲，重要的是孩子們愿唱、愛(ài)唱、想唱，唱歌的興趣被激發(fā)出來(lái)了！通過(guò)引導幼兒理解歌曲的內容、情節，鼓勵、啟發(fā)幼兒創(chuàng )編歌詞，創(chuàng )編游戲中小動(dòng)物的動(dòng)作，孩子們的思維更加開(kāi)闊了，活躍了。通過(guò)鼓勵孩子們表演給爸爸媽媽看，并創(chuàng )造機會(huì )讓孩子們都來(lái)當小演員在大家面前唱歌、表演，孩子們更加大方了、自然的表演也越來(lái)越有進(jìn)步了！
�。�2）美術(shù)方面：幼兒對繪畫(huà)表現出極大的興趣，都很認真，有多數幼兒的動(dòng)手力較強，都能單獨完成作品，有少數幼兒還需加強，多數幼兒都能認識及區分顏色。整個(gè)來(lái)看，對涂色的知識掌握得不錯，幼兒的想象力及創(chuàng )造力較豐富
根據小班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒的實(shí)際水平，主要從繪畫(huà)單個(gè)的簡(jiǎn)單事物、印畫(huà)粘貼以及簡(jiǎn)單手工制作等這些豐富的美術(shù)活動(dòng)入手，培養幼兒正確的審美觀(guān)。美術(shù)活動(dòng)主要是圍繞著(zhù)季節變化和節日結合主題活動(dòng)進(jìn)行的，同時(shí)也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平，選擇趣味性強、貼近幼兒生活的教學(xué)內容。
5、語(yǔ)言領(lǐng)域：語(yǔ)言領(lǐng)域：
在語(yǔ)言發(fā)展方面，我們這學(xué)期主要培養幼兒能大膽、清楚、流暢地表達自己的意思�，F在我班全體幼兒能流利地講普通話(huà)，并已形成習慣。在日常生活和語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，教師注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒勇于表達。為幼兒提供與他人交流的機會(huì )，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力。及時(shí)表?yè)P、鼓勵幼兒，樹(shù)立幼兒大膽表達的自信心。在教育教學(xué)中，通過(guò)學(xué)習《鉆泥巴》、《春天來(lái)啦》等詩(shī)歌豐富幼兒詞匯、培養了幼兒對兒歌的喜愛(ài)以及大膽地在集體面前表達、表演的勇氣和能力；通過(guò)學(xué)習《寶寶睡覺(jué)要誰(shuí)陪》、《寶貝一級棒》等，讓幼兒理解故事內容，懂得其中蘊含的道理；故事表演復述《小貓釣魚(yú)》、《小雞救小鴨》指導幼兒扮演故事中的角色，大膽的、生動(dòng)的、聲音洪亮的進(jìn)行表演，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表現力，并鼓勵幼兒嘗試復述故事，發(fā)展幼兒語(yǔ)言復述的能力。通過(guò)對一些文學(xué)作品的欣賞，幫助幼兒充分的感受語(yǔ)言的魅力和感染力。在日常生活中，通過(guò)各種游戲豐富幼兒的詞匯量，如專(zhuān)門(mén)的識字活動(dòng)、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等，進(jìn)行集體的豐富與個(gè)別的指導相結合的方法。鼓勵幼兒大膽的想、大膽的說(shuō)，引導幼兒形成積極的良好的語(yǔ)言習慣。
五、努力方向
1、教師將加強理論學(xué)習，樹(shù)立科學(xué)的教育、兒童觀(guān)，最主要的是靈活運用到實(shí)踐工作中。
2、加強教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。
3、加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。
以上是本學(xué)期的教學(xué)總結，在工作中我們還存在許多不足之處，需要不斷的探索、學(xué)習，我們決心不斷學(xué)習領(lǐng)悟《綱要》精神，轉變觀(guān)念，保證思想意識和教育行為的全面提高。
教學(xué)工作幼兒園總結 篇2
本年度，我園教育工作繼續進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》，以素質(zhì)教育為核心，以加強幼兒園管理為中心，以整體提升幼兒園辦園水平為目標，不斷加大投入，用心改善辦園條件，著(zhù)力提升幼兒園師資隊伍素質(zhì)，學(xué)前教育水平不斷提高�，F將工作狀況匯報如下：
一、大力實(shí)施幼兒園標準化建設，提升幼兒園辦園檔次
用心建立規范化幼兒園，加快幼兒園標準化建設。20xx年，我園加大投入，嚴格按照《山東省農村幼兒園基本辦園條件標準（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標準》）要求進(jìn)行建設和改造，極大的改善了辦園條件。
二、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平
提高教師綜合素質(zhì)，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1、鼓勵教師透過(guò)自學(xué)、函授、教師資格認定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)水平，取得教師資格證，學(xué)歷合格率為100%。
2、加強師德建設，組織全體幼兒教師深入學(xué)習《綱要》、《規程》，還學(xué)習幼教法律、法規，增強了教師依法辦園、依法治教的意識，沒(méi)有體罰、或變相體罰孩子的現象，構成良好的師德、師風(fēng)。
3、開(kāi)展教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教學(xué)基本功是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要素和基礎，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。根據區教育局《關(guān)于舉行幼兒教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)的通知》精神，我園開(kāi)展了教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在為我園幼兒教師帶給一個(gè)鍛煉自我、展示才華、提高潛力的平臺，提升幼兒教師教學(xué)基礎潛力尤其
是說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)的潛力，在幼兒教師隊伍中構成重視基本功、苦練基本功的良好風(fēng)氣，為推進(jìn)教育教學(xué)改革和全面提升幼兒教育質(zhì)量奠定基礎。
4、開(kāi)展了豐富多彩的業(yè)務(wù)活動(dòng)。一是根據區教育局的要求，透過(guò)層層選拔的方法，開(kāi)展了教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。二是在此基礎上參加在中心幼兒園組織開(kāi)展的課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。從而大大提高了教師們課堂教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。
三、強化管理指導，推進(jìn)學(xué)前教育規范發(fā)展
1、立足督導考核，狠抓了常規管理工作。一方面，認真貫徹落實(shí)《泰山區教育局關(guān)于加強幼兒園管理的'意見(jiàn)》規范辦園行為；另一方面，在充分調查研究的基礎上，根據我園學(xué)前教育工作的實(shí)際狀況，進(jìn)一步完善《石碑幼兒園幼兒園辦園水平督導評估方案》、《幼兒園常規管理檢查細則》，根據評估檢查資料逐項進(jìn)行落實(shí)，使學(xué)前教育工作始終處于動(dòng)態(tài)管理之中，大大促進(jìn)了學(xué)前教育工作的健康發(fā)展。
2、開(kāi)展了幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)。為提高我園管理和保教水平，增強幼兒園的現代教育意識，開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)。開(kāi)放日期間，幼兒園全面向社會(huì )開(kāi)放，向家長(cháng)充分展示了辦園水平和風(fēng)貌。
3、高度重視安全工作。安全生產(chǎn)“職責重于泰山”。我園高度重視幼兒園安全工作，成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全了安全制度，層層簽訂了安全目標職責書(shū)，加強安全防范，配足配齊了安保設施，制定了安全應急預案，加強師生的安全教育，進(jìn)行安全常識和生活常規教育，增強自我保護意識，近兩年來(lái)無(wú)重大職責事故發(fā)生。
四、在活動(dòng)中不斷豐富幼兒園生活，促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展
1、搞好慶“六一”活動(dòng)。為了豐富幼兒生活，促進(jìn)幼兒個(gè)性良好發(fā)展，我園安排了以“我參與、我健康、我快樂(lè )”為主題的慶“六一”活動(dòng)周，活動(dòng)期間做到了“三全”：全體幼兒教師、全體幼兒、全體家長(cháng)都要參與。教師自己動(dòng)手設計每個(gè)節目的服裝，既新穎大方，又節約成本，在活動(dòng)中讓每個(gè)幼兒和家長(cháng)都能展示自己、欣賞自己，過(guò)一個(gè)有好處的節日。
2、舉辦元旦“家園聯(lián)誼會(huì )”。元旦來(lái)臨之際，教辦專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，要求各幼兒園上報“家園聯(lián)誼會(huì )”活動(dòng)方案，從活動(dòng)形式到資料都做好充分準備，給家長(cháng)展示一年來(lái)幼兒園的全面工作，得到家長(cháng)的理解和支持，取得了良好的效果。
五、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
20xx年全園上下，齊心協(xié)力，抓管理，促保教，規范辦園行為，加快了我園教育工作的快速發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)，但也存在著(zhù)許多問(wèn)題。一是辦園條件有待進(jìn)一步提高；二是教師配備不足，教師資格證率偏低，素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高等。
今后，我園將繼續貫徹落實(shí)幼教法規和各級指示精神，注重過(guò)程管理，加強業(yè)務(wù)指導，使我園學(xué)前教育工作再上新水平！
教學(xué)工作幼兒園總結 篇3
時(shí)間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了虎年，迎來(lái)了兔年。在全園教師的共同努力下劃上了圓滿(mǎn)的句號。在這一學(xué)期里我們幼兒園根據上級領(lǐng)導提出的工作思路和教育方針開(kāi)展了各項工作，在教師的共同努力和不斷改革創(chuàng )新下，我園的各項工作都取得一定的效果，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都有了顯著(zhù)成效，下面我把我園這學(xué)期的工作作一個(gè)匯報：
一、明確辦園方向，加強管理機制
我園根據《綱要》精神，繼續深入貫徹教育方針及法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體、智、德、能、美全面發(fā)展為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園。一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步加強內部管理，規范以責任制為核心的管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規管理，各崗位進(jìn)行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動(dòng)每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
這學(xué)期我們園內的各項制度的制定都充分體現了民主意識，每一項制度的制定都先提交大家討論、再公布，讓教師們做到心中有數，正是這樣，我們幼兒園的工作有條不紊。同樣健全的制度也是幼兒園安全穩定，健康發(fā)展的良好保障，這學(xué)期我們完善并落實(shí)了《領(lǐng)導教師值日制度》、《教師當班制度》、《晨檢制度》、《班級工作量化條例》、《教師月工作量化條例》、《教師工作評價(jià)制度》，同時(shí)還簽訂了《教師工作安全責任狀》、《教育目標責任狀》等。
二、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件
一年來(lái)，我園在辦園條件上加強軟硬件建設，堅持兩手抓：一手抓硬件建設，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現代化方向發(fā)展，各班教室添置了便攜式無(wú)線(xiàn)擴音機，我們根據幼兒園實(shí)際情況進(jìn)一步改善了辦園條件，我們中班的桌椅全部換成了膠質(zhì)桌椅，大班正在籌辦新的的板凳，千方百計為幼兒創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。另外，這學(xué)期我們注重了教室內環(huán)境的創(chuàng )設，各班主任盡其所能地美化室內環(huán)境，優(yōu)化室內環(huán)境，教室形成各自的風(fēng)格，墻壁上有了色彩，有了活力，增添了童趣，這樣的環(huán)境真正成為了孩子們心中的童話(huà)樂(lè )園。
在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置，我們要求每位教師把自己融入到環(huán)境中，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，尊重幼兒、理解幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格。
在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。采用培訓和自學(xué)相結合的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園的兩名年輕教師撰寫(xiě)的論文獲得漢川市一等獎和二等獎，另外到孝感進(jìn)行培訓學(xué)習有關(guān)幼兒教學(xué)理論知識，為我園幼教奠定一定的基礎。同時(shí)，為了優(yōu)化幼兒園教師隊伍，在課程改革的浪潮滾滾而來(lái)的新形式下，我園組織教師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實(shí)踐，認真制訂好切實(shí)可行的各類(lèi)計劃（教學(xué)計劃、班級工作活動(dòng)計劃、周計劃、常規工作計劃等），并把每周對一個(gè)具體的活動(dòng)、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的成功體會(huì )或問(wèn)題進(jìn)行反思，至少寫(xiě)一篇反思筆記作為常規要求，讓教師在反思中逐步成長(cháng)，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。幼兒園要求教師根據本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化備課，并定期進(jìn)行輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。通過(guò)不定期聽(tīng)老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂(lè )于接受教育任務(wù)，對照各項評價(jià)指標對教職工的工作作出合理評價(jià)。形成相互聽(tīng)課制度，重視聽(tīng)課后的評價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高。我園通過(guò)評優(yōu)課活動(dòng)，推選出了一名教師參加漢川市馬口鎮評優(yōu)課活動(dòng)，獲得了二等獎。
三、更新辦園理念，提升保教質(zhì)量
我們幼兒園一貫以“讓幼兒園真正成為幼兒健康成長(cháng)的樂(lè )園”為辦園宗旨，努力提高辦園水平。那么幼兒園提高整體辦園水平的重要標志就是切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，一學(xué)期來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)，求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
這學(xué)期，我園積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好幼兒全日健康觀(guān)察工作并作好記錄，加強對幼兒宣傳衛生保健常識及流行病型的防治方法，另外在幼兒飲食上更是有了很大改善，一學(xué)期來(lái)，由于我園教師的服務(wù)意識強，安全責任感強，因此園內沒(méi)出現因教師責任而造成的傷害事件，家長(cháng)投訴也很少。
另外，我園在抓好保育工作的同時(shí)也在園本課程開(kāi)發(fā)上提出了兩項主題活動(dòng)，一項是在大班開(kāi)展培養幼兒早期閱讀能力的活動(dòng)，我們制定了活動(dòng)方案，成立了活動(dòng)小組，首先由我牽頭，所有語(yǔ)言課教師參與，我們圍繞這項活動(dòng)在各教室開(kāi)辟了圖書(shū)角，聽(tīng)了語(yǔ)言課教師的不同類(lèi)型的課（兒歌課、講故事課、創(chuàng )編故事課）等，同時(shí)讓幼兒收集故事書(shū)，在班上互相交流，這樣的活動(dòng)對幼兒的語(yǔ)言表達能力、獨立閱讀能力、表演能力、動(dòng)手能力都有很大的提高。另外一項活動(dòng)是體智能訓練，以律動(dòng)操的形式表現，這套律動(dòng)操不同于我們的幼兒體操，它節奏感極強，歌詞動(dòng)作都充滿(mǎn)童趣，更重要的是它對幼兒的智力開(kāi)發(fā)，體能訓練都起到了很好的作用，這項活動(dòng)我們全園教師都參與其中，音樂(lè )響起，全園教師幼兒一起舞動(dòng)，形成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景。從今年的慶六一活動(dòng)中可以看出這兩項活動(dòng)的開(kāi)展已取得了很好的效果，幼兒在兒歌表演、講故事比賽、律動(dòng)操表演及游戲活動(dòng)中都較之以往有很大的進(jìn)步，家長(cháng)都很滿(mǎn)意，社會(huì )影響很不錯。
四、存在的問(wèn)題及努力的方向
目前我們幼兒園還存在許多問(wèn)題：
1、管理不夠細致，不夠規范，目標不明確。
2、辦園條件、辦園質(zhì)量還急需改善與提高。
3、幾年來(lái)幼兒園還沒(méi)形成特色，辦園品位不高。
今后的工作中，我們幼兒園領(lǐng)導教師還要加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不斷完善幼兒園設施設備，提高辦園質(zhì)量，提升辦園品位，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓幼兒開(kāi)心，打造真正適合孩子身心健康成長(cháng)的幼兒園。
教學(xué)工作幼兒園總結 篇4
幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷、指導與幫助下，圓滿(mǎn)地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì )，加強學(xué)習，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強了教育理論學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，明確方向，解放思想，轉變觀(guān)念，大膽創(chuàng )新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，老師們互相探討、相互指導，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續進(jìn)行了技能技巧分項過(guò)關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實(shí)的基礎。
4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉為自律。
二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
加強教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標意識，選擇教育內容，開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課，并及時(shí)給以指導，完善聽(tīng)、議課制度。對實(shí)習老師及時(shí)給予指導，使其順利完成教學(xué)實(shí)習任務(wù)。
2、加強教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗的階段總結，認真組織教師聽(tīng)課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導，對影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結，得到了專(zhuān)家的認可。
3、采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的學(xué)習方法，有計劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀(guān)一次，到市一幼、二幼、實(shí)驗幼兒園參觀(guān)活動(dòng)各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽(tīng)課兩節，并給予指導、點(diǎn)評。幼兒園到桓臺分校學(xué)前班授課3節，加強兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區的一日活動(dòng)培訓，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規，為以后的工作奠定了基礎。
三、加強科學(xué)管理，促辦園水平提高。
加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。
2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛生等方面的管理。特別是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內容要求。另外，晚間還有園長(cháng)、園長(cháng)助理的輪流值班，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據季節及節日要求及時(shí)更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節省了開(kāi)支。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂(lè )的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長(cháng)發(fā)放通知書(shū)、致家長(cháng)的一封信、征求意見(jiàn)表5次，面對面的交流300人次，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(cháng)的認可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。
四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力
自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、北園下午特色課開(kāi)設成功。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的考察設想，在多數家長(cháng)的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開(kāi)始正式開(kāi)課，通過(guò)4個(gè)月的操作，報名人數有增無(wú)減，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專(zhuān)長(cháng)，也解決了家長(cháng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題，得到家長(cháng)的一致好評。
3、成功組織了幼兒園的“親子運動(dòng)會(huì )”。本次運動(dòng)會(huì )比賽項目設置游戲性、趣味性強，體現了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂(lè )“歡樂(lè )速遞”、中班的快樂(lè )接力、大班的我是小司機，還是學(xué)前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項目，特別是有家長(cháng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴密，安排合理，裁判員認真負責，一絲不茍，使運動(dòng)會(huì )進(jìn)行順利，獲得了圓滿(mǎn)成功！
4、5月份全力準備慶“六一”文藝演出活動(dòng)。本次演出以特長(cháng)班、北園特色課為基礎，力爭給的孩子參與的機會(huì )，參加演出幼兒達200人，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節日。
教學(xué)工作幼兒園總結 篇5
在實(shí)施各計劃的過(guò)程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結合，強化活動(dòng)過(guò)程，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)掌握知識、積累經(jīng)驗。能因材施教，通過(guò)鼓勵幼兒主動(dòng)探索與老師的適當指導相結合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高�，F總結如下：
一、常規方面：
我班學(xué)生絕大多數是獨生子女，幼兒各方面的常規習慣通過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓練，已經(jīng)有了明顯的轉變，但還是有小部分幼兒的常規不是很好。還有個(gè)別小朋友普通話(huà)不標準；少數的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，坐不住等等。針對這些現象，我們繼續采用談話(huà)講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規習慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價(jià)觀(guān)，懂得要做個(gè)活潑，樂(lè )觀(guān)，積極向上，有禮貌，講衛生，守紀律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規習慣。
現在小朋友禮貌習慣較好，早晨能主動(dòng)向老師“問(wèn)早”，離園后能主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”；在衛生習慣方面、服裝穿著(zhù)整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學(xué)期,我園還開(kāi)展了各項活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的能力得到了提高，同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情應該自己做.總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規習慣均獲得了較大的提高和改善。
二、思想品德方面
現在的孩子大多數是獨生子女，都是家長(cháng)的“心頭肉”，雖說(shuō)他們有著(zhù)“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著(zhù)較多的缺點(diǎn)；如他們任性，獨占欲強，不能謙讓?zhuān)粫?huì )關(guān)心他人，但是通過(guò)我的教育，如講故事，談話(huà)等，使小朋友知道了要尊重長(cháng)輩，團結小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓?zhuān)ハ鄮椭�，并�?huì )關(guān)心班級體，能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等，上學(xué)期存在的一些問(wèn)題，如：小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭我搶的現象，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導下，基本上不出現這種現象了。
三、健康方面
我加強了做操的力度，在做操時(shí)時(shí)，要求幼兒動(dòng)作正確、合拍，姿勢優(yōu)美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強了基本動(dòng)作的訓練，注重提高個(gè)別幼兒的能力，引導幼兒正確地創(chuàng )造性地使用，繼續加強了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識。提高幼兒的自我保護意識，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結合，增強幼兒的抵抗能力。在幼兒看書(shū)寫(xiě)字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫(xiě)字姿勢，引導幼兒從小保護視力。針對許多幼兒都在換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識。平時(shí)多留心觀(guān)察幼兒，使每個(gè)幼兒都能長(cháng)出漂亮整齊的牙齒。
四、語(yǔ)言方面
我以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、民主、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中，運用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強師幼互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養了幼兒的自主閱讀的能力，在工作中不斷嘗試運用一些新形式、新方法開(kāi)展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )設豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍。如區域活動(dòng),“主題墻”為幼兒設置展示的空間，如“我喜歡，我快樂(lè )”、“神秘的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫(huà)呈現的方式讓幼兒參與、觀(guān)察與欣賞。
五、社會(huì )方面
為提高幼兒的交往能力，特別是對一些性格內向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒提供交往的機會(huì )，提高幼兒互相協(xié)作的能力�！叭恕惫潄�(lái)臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養幼兒對勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對勞動(dòng)成果的尊重。為從小培養幼兒的勞動(dòng)觀(guān)念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導幼兒在老師的幫助和指導下，學(xué)習為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區域等一些力所能及的事情，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗到勞動(dòng)的快樂(lè )，提高了勞動(dòng)技能。
六、科學(xué)方面
通過(guò)引導幼兒觀(guān)察大雨前夕，螞蟻等小動(dòng)物的變化，組織幼兒積極參加小組討論，積極探索，培養幼兒合作學(xué)習的意識和能力，并引導幼兒通過(guò)語(yǔ)言講述、歌表演、畫(huà)畫(huà)等多種方式表現、交流、分享探索的過(guò)程和結果。下大雨時(shí)，讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化，在活動(dòng)中鼓勵幼兒大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養了幼兒的環(huán)保意識。指導幼兒植物角管理，經(jīng)常給植物澆水,引導他們觀(guān)察植物的生長(cháng)變化過(guò)程，并通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式表達出自己的所見(jiàn)所聞，提高了幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
教學(xué)工作幼兒園總結 篇6
經(jīng)歷了春的萌芽，夏的成長(cháng)，秋的收獲，冬的孕育，不知不覺(jué)又結束了一年的工作。一年來(lái)，在區教育局領(lǐng)導的關(guān)懷、指導下，在各校領(lǐng)導和全體幼兒教師的共同努力下，秉承依法治園，強化質(zhì)量管理的思想，不斷的組織教師業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹(shù)立創(chuàng )新意識，不斷開(kāi)拓進(jìn)取的做法。保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期的的幼兒教育工作，下面對幼兒教育工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結。
一、加強科學(xué)管理、深化服務(wù)意識，讓家長(cháng)放心
1、明確管理途徑，建立健全各項規章制度。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”中心校為了規范工作提高工作質(zhì)量，使工作有章可循，克服隨意性，增強科學(xué)性自覺(jué)性，我們依據有關(guān)幼兒教育的法規，在園內通過(guò)各項規章制度，建立新型的管理體制，形成了完整的制度體系，發(fā)展規劃，明確發(fā)展的方向，充分體現全面培養方針和為家長(cháng)服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)。
2、安全工作是教育工作的重中之重。為了確保安全中心校要求各園必須實(shí)行封閉管理。9月初中心校領(lǐng)導深入到各所學(xué)校（個(gè)人園）進(jìn)行了詳細的安全檢查，各校（個(gè)人園）都能夠按照要求嚴格執行封閉管理，確保學(xué)校的安全。對于孩子的上下學(xué)安全，要求教師與家長(cháng)必須接送，教師與學(xué)生家長(cháng)必須做到當面轉交，不得出現孩子脫離教師或家長(cháng)視線(xiàn)的情況。同時(shí)要求教師對幼兒定期進(jìn)行安全教育，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)解決。要求教師能熟練掌握消防器械的使用方法和急救常識，不斷完善教室內、外的環(huán)境保證了幼兒的安全。
二、加強教學(xué)管理，切實(shí)提高保教質(zhì)量
1、中心校按照學(xué)期初制訂的教學(xué)計劃，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，
不斷地改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念，讓從事幼兒教育的每位教師從思想上重視起來(lái)。
2、開(kāi)學(xué)初，各校校長(cháng)重視幼教工作為孩子購買(mǎi)各種玩具和讀物，尤其是中心小學(xué)為孩子們買(mǎi)了關(guān)于幼兒教育方面的書(shū)籍如：《三字經(jīng)》、《弟子規》、《古詩(shī)》等。并利用每天做游戲的時(shí)間來(lái)學(xué)習這些書(shū)籍。為了提高幼兒活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì)，9月份中心小學(xué)教師還根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)自編了一套“健美操”讓全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
3、根據幼兒的興趣特點(diǎn)，積極開(kāi)展研習活動(dòng)，在10月份的主題研習活動(dòng)中，中心小學(xué)幼兒教師設計了《我是中國人》和《民間剪紙藝術(shù)》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)�！段沂侵袊恕分黝}活動(dòng)通過(guò)中秋節、國慶節引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統；中國的民族特色；中國之最等等。結合國慶節舉辦了“幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì )”，主題結束開(kāi)展了“我是中國人”知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長(cháng)也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。
4、開(kāi)展多彩的藝術(shù)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。在國慶節期間我鎮各校積極開(kāi)展慶國慶文藝演出活動(dòng)，讓孩子在表演中感悟生活，提升對藝術(shù)的興趣�？吹奖硌輹r(shí)學(xué)生天真的笑容、稚嫩的表演，讓我們欣慰。結合北方的天氣特點(diǎn)，中心校在12月份要求各校開(kāi)展“找冬天”主題活動(dòng)，孩子們找到了冬天，還會(huì )用優(yōu)美詞句來(lái)描述所看到的雪景，活動(dòng)中教師提問(wèn)“雪從哪里來(lái)？”幼兒會(huì )說(shuō)“一片片雪花從天上飄落下來(lái)”等，孩子們喜歡雪我就組織幼兒去堆雪人、打雪仗。讓孩子們去感受冬天的氣息，了解大自然的奧妙。
三、加強衛生保健、確保幼兒身心健康
本學(xué)期中心校更加注重幼兒的身體健康，嚴格學(xué)校園、個(gè)體園嚴格按照保健所的衛生消毒要求做好常規工作，衛生程序規范化；加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)做好值日生工作；保健醫能夠積極配合保健醫生做好各項體檢工作。對各種幼兒易發(fā)病做到了早預防、早發(fā)現、早治療，收到了較好的效果。
四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境
良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提，本學(xué)期在教育局領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園的環(huán)境有了很大的改善，中心小學(xué)幼兒園教學(xué)環(huán)境得到了極大改善，日常教學(xué)能夠在帶有暖氣的溫暖教室中進(jìn)行，教師再也不用去燒小煤爐來(lái)取暖，教師的衛生狀況得到了極大的改善，并增加了新的設備。為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。
成績(jì)的取得與各級領(lǐng)導的支持及全體教職工的共同努力分不開(kāi)的，回首過(guò)去的一年我們雖取得了很多的成績(jì)，但也存在一些不足，讓我們不斷的反思進(jìn)步，使工作更具有實(shí)際操作性，并取得實(shí)效。過(guò)去的一年中我們在緊張忙碌而且愉快和充實(shí)的結束了，要做的事情依然有很多，我們將團結全體教職工，攜手并進(jìn)，共創(chuàng )師大幼兒園美好的未來(lái)。我們堅信：在領(lǐng)導的帶領(lǐng)和重視下及在各兄弟科室的支持和幫助下，我們全園教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，再創(chuàng )一流的佳績(jì)！
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