學(xué)校教學(xué)校長(cháng)工作總結范文（通用6篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)總結呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校教學(xué)校長(cháng)工作總結范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教學(xué)校長(cháng)工作總結1
談起這一期的工作，喜憂(yōu)參半。這半年，我沒(méi)有盡力去做一名好校長(cháng)。工作有頭緒，卻沒(méi)了條理；做事有思想，卻缺了認真。這直接導致了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程緩慢，而最終的受害者是學(xué)生。值得欣慰的地方是“制度上管理，思想上引領(lǐng)”的辦學(xué)模式凸顯。同時(shí)，我盡心去做了一名好教師。半年來(lái)，我堅持讀書(shū)。我讀了幾本《人民教育》，使自己在工作中有了正確的思想；我讀了《24字教學(xué)模式操作手冊》，使自己在教學(xué)實(shí)踐中有了點(diǎn)滴的靈感；我讀了幾期《小學(xué)語(yǔ)文》，使自己在語(yǔ)文課堂教學(xué)中有了更多的方法；我有幸參加了市級小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓，聆聽(tīng)了專(zhuān)家們精彩的講座，感受了名師的風(fēng)采。這次培訓，形式新穎，讓我們在業(yè)余時(shí)間有了良好的學(xué)習的平臺，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，同時(shí)在不斷實(shí)踐的過(guò)程中，我也更新了教學(xué)觀(guān)念，使自己的語(yǔ)文教學(xué)水平得到一定程度地提升。
一、靜心學(xué)習，提升自己，影響學(xué)生。
“文化的力量直抵心底�！遍喿x可以使我們增智，使我們明理，使我們萌生出創(chuàng )新的靈感。閱讀不可小覷，作為一名語(yǔ)文教師，我們更要博覽群書(shū)，文學(xué)的、歷史的、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的……我們都應有所涉獵，這樣我們的知識才能豐富，才能始終處于“源頭活水來(lái)”的狀態(tài)，才能更好地去感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡厝プx書(shū)，真正體會(huì )到閱讀的快樂(lè )。學(xué)生會(huì )在讀書(shū)的過(guò)程中，不知不覺(jué)地提升自己的語(yǔ)文素養。
二、良好習慣，美好人生。
人的一生中，習慣的力量可謂巨大。有一段話(huà)寫(xiě)得好：也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì )助你一臂之力。確實(shí)，良好習慣是一個(gè)人最重要的、也是最穩定的素質(zhì)，任何一種能力的形成都是養成良好習慣的結果。我們的行為舉止塑造了我們自己，只有掌控自己的好習性，才能養成良好的習慣。而良好的學(xué)習習慣又是人的眾多好習慣中的“催化劑”，它可以促進(jìn)各種好習慣的養成。我經(jīng)常教育自己的學(xué)生在學(xué)習中要養成課前認真預習，課中積極思考、大膽發(fā)言，課后獨立完成檢測的習慣，這些也是課堂教學(xué)改革的基礎。
三、授人以“漁”更能令學(xué)生產(chǎn)生幸福感。
有時(shí)，糊涂的親身經(jīng)歷更令人清醒增智。在期中考試前夕，我認真組織了復習教學(xué)，面面俱到，生怕漏掉哪一個(gè)知識點(diǎn)，強調重點(diǎn)，還加班加點(diǎn)，結果學(xué)生成績(jì)卻一塌糊涂。對于爭強好勝的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是挨了一個(gè)耳光。在與學(xué)生談心的過(guò)程中，我終于明白了失敗的原因：語(yǔ)文教學(xué)真得不應該摻合功利心。對于學(xué)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)問(wèn)題我就是不講，他們也能弄得很明白；而對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，我就是把問(wèn)題再多講幾次，他們也是聽(tīng)天書(shū)一般，不在狀態(tài)。我對自己的行為進(jìn)行了深刻地反思�！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁�！闭娴�，我們不能再這樣下去，制造更多的后進(jìn)生。著(zhù)名的教育家魏書(shū)生老師一直采用的“六步教學(xué)法”也是教給了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的方法。反思之后，我繼續實(shí)踐，重“依學(xué)情，教方法”，大膽放手，鼓勵學(xué)生多互助，現在學(xué)生終于全員進(jìn)入了狀態(tài)，我能感覺(jué)到學(xué)生的成長(cháng)，在學(xué)生成績(jì)提升的同時(shí)，能力也提升了。
現在，我明白了管理是一種積淀，無(wú)論多艱難，都要堅持，“和學(xué)校一起健康成長(cháng)！”要時(shí)刻記在心中；學(xué)習沒(méi)有盡頭，課改之路沒(méi)有盡頭，堅持走下去，驀然回首就會(huì )發(fā)現自己的堅毅不但“發(fā)展了學(xué)生”，而且“成就了自己”。
學(xué)校教學(xué)校長(cháng)工作總結2
在XX區教育局的決策領(lǐng)導下，在北師大專(zhuān)家的精心指導下，我校作為基地校之一，參加了“XX區義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試、實(shí)驗和探索，我校推進(jìn)“三化”工程，實(shí)施“成長(cháng)”教育特色校建設在全校領(lǐng)導、師生和家長(cháng)的共同努力下，已邁開(kāi)扎實(shí)的步伐�，F將我校特色校建設工作總結回顧如下：
特色校建設總體情況
20xx年8月，我校被區教育局確定為46所基地校之一，校長(cháng)高�；〒沃袑W(xué)校長(cháng)領(lǐng)導力提升工程中學(xué)校長(cháng)一組組長(cháng)，學(xué)校8名教師被確定為名師培養對象，11名教師被確定為名師培養共同體成員。暑假期間，學(xué)校共召開(kāi)五次會(huì )議，對相關(guān)工作進(jìn)行安排布置，對相關(guān)教師進(jìn)行組織動(dòng)員。并在廣泛分析、研究、討論的基礎上，確定了我校特色的建設方向——實(shí)施“三化”工程，建設特色學(xué)校。之后，在北師大專(zhuān)家陳鎖明院長(cháng)等人的指導下，我們結合學(xué)�，F狀，進(jìn)一步明確了特色校建設的目標、途徑，以及工作中的抓手，于20xx年10月進(jìn)一步完善了特色校建設實(shí)施方案——推進(jìn)“三化”工程，實(shí)施“成長(cháng)”教育。
一學(xué)期中，我校的多項工作緊緊圍繞特色校建設的目標、方向、內容展開(kāi)，并積極主動(dòng)、及時(shí)地完成XX區工程領(lǐng)導小組和北師大工程管理辦公室安排的各項任務(wù)，包括通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上傳文字圖片資料，組織領(lǐng)導、教師參加促進(jìn)工程的各項培訓，創(chuàng )造性、開(kāi)拓性地開(kāi)展校內特色建設工作等等。
特色校建設工作回顧與成效
精細化開(kāi)展德育工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)。在本學(xué)期，我校德育工作在原先全員育人，全程育人，全方位育人，培養學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育，不斷推進(jìn)“232”德育工作的基礎上，根據特色校建設方案的要求、目標，突出了德育工作的精細化。我校于開(kāi)學(xué)初即陸續修訂、完善，出臺了包括：學(xué)生儀容儀表服飾、衛生值日清掃、清掃工具使用與擺放、課間活動(dòng)、上下樓梯進(jìn)出教學(xué)樓通道、升旗集會(huì )大型、活動(dòng)比賽、晨午檢與班會(huì )課開(kāi)展、校園文化與教室文化建設、家校聯(lián)系配合、學(xué)校與社區聯(lián)合、安全疏散演練等在內的多項要求細則，并堅持檢查、考核和及時(shí)反饋表彰獎勵。我校一直突出正面引導，一學(xué)期中共計表彰優(yōu)秀班主任6人，先進(jìn)班集體18個(gè)，先進(jìn)小組72個(gè)，各種優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人750余名。精細化的德育工作，讓學(xué)生不斷強化了追求真善美，摒棄假惡丑的意識。整個(gè)學(xué)期，校園安全和諧，師生心情愉快，家長(cháng)社會(huì )滿(mǎn)意度不斷提高。全校學(xué)生的健康成長(cháng)得到了引導和保障。在12月份XX市教育局的德育工作考核評比中，我校在全區脫穎而出，成為全市德育工作的先進(jìn)單位。
教學(xué)組織合作化，提高師生工作學(xué)習效率。針對教師教學(xué)工作的特點(diǎn)，我校本學(xué)期突出了備課組的合作：集體研究教材、教法，集體編寫(xiě)《導學(xué)案》，集體精選練習，考題。這就大大解放了教師，減少了許多無(wú)效勞動(dòng)，而且實(shí)現了資源共享，優(yōu)勢互補。本學(xué)期，我們組織備課組活動(dòng)328次，編寫(xiě)《導學(xué)案》18冊，組織公開(kāi)課，研討課60節，聽(tīng)課評議達1300余人次。與此同時(shí)，我們派12名教師參加X(jué)X市中研班活動(dòng)，選拔6名教師參加X(jué)X區教學(xué)能手標兵大賽，分四批組織104名教師赴北師大培訓，邀請XX市教科研中心專(zhuān)家來(lái)校指導8次，組織名師培養對象和共同體成員參加校級和區級活動(dòng)6次。這些工作，讓老師們嘗到了合作的甜頭，增強了工作中合作，合作中競爭的意識。
在學(xué)生合作化學(xué)習方面，我們突出抓了班內6人小組的構建與使用。具體為6人一個(gè)小組，一個(gè)班10—11個(gè)小組，組內6人各有職責，互相管理。既有組內各方面的合作，又要突出組與組之間的競爭，班主任、科任教師在班級管理、學(xué)習任務(wù)等方面用小組管理，捆綁考核，這就逐漸強化了學(xué)生頭腦中“我是某小組的人，我是某班的人，我是XX區三中的人”的集體意識、榮譽(yù)意識。同時(shí)，學(xué)校分年級開(kāi)展了競賽評比活動(dòng)：七年級“邁出完美第一步”，八年級“學(xué)習習慣優(yōu)良班組”，九年級“日清月結迎新競賽”，以及全校性的“靜學(xué)靜思榜樣班”評比。全學(xué)期用發(fā)放流動(dòng)紅旗的方式累計表彰班級56個(gè)，優(yōu)秀小組382個(gè)，全校涉及人次近2200。通過(guò)以上工作，學(xué)生在品質(zhì)、紀律、行為、習慣、學(xué)習、活動(dòng)等方面出現了良好的態(tài)勢：互相監督，互相幫助，互相鼓勵，互相祝賀，不僅有力促進(jìn)了合作學(xué)習，也促進(jìn)了共同成長(cháng)。
個(gè)性化活動(dòng)，讓學(xué)生培養興趣，發(fā)展特長(cháng)。正是學(xué)生的個(gè)體差異，促使我們把“活動(dòng)開(kāi)展個(gè)性化”作為特色校建設的一個(gè)重要抓手。以興趣為引領(lǐng)，以培養特長(cháng)為目標，讓學(xué)生在學(xué)習之余，參加自己喜歡的活動(dòng)，不僅符合素質(zhì)教育的要求，也是培養未來(lái)人才的要求。根據方案要求和學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期，我們充實(shí)了體育工作力量，除堅持兩操一活動(dòng)，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)外，田徑隊，籃球隊，乒乓球隊做到了堅持活動(dòng)訓練，而且取得了全區跳繩踢毽子第一，乒乓球賽第一，冬季長(cháng)跑對抗賽第一，省田徑錦標賽第二，省籃球賽第八的好成績(jì)。此外，舞蹈隊每周活動(dòng)三次，繪畫(huà)組，書(shū)法組，陶藝組每周活動(dòng)兩次，科技組，計算機組和文學(xué)社每周活動(dòng)一次，圖書(shū)室，閱覽室每天對學(xué)生開(kāi)放。以上各訓練隊，活動(dòng)組，社團共吸引學(xué)生600多人，“陽(yáng)光體育”與課外閱讀則達到了全員參與。經(jīng)過(guò)努力，我校作為山西省體育傳統項目校的地位進(jìn)一步鞏固，本學(xué)期還被評為山西省藝術(shù)教育特色校。
新學(xué)期工作重點(diǎn)
下一學(xué)期，我校要在總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)的基礎上，繼續圍繞“推進(jìn)三化工程，實(shí)施成長(cháng)教育”做好以下工作，以期特色校建設收到更大實(shí)效：
1、加強領(lǐng)導，注重學(xué)習。從校委會(huì )成員做起，把特色校建設作為重要內容，貫穿于學(xué)校全部工作中，通過(guò)學(xué)習政治，業(yè)務(wù)理論以及現代教育教學(xué)思想，保證目標方向與工作行動(dòng)的統一。
2、在德育管理精細化方面，進(jìn)一步突出精細，科學(xué)，連續，不斷提高德育工作的針對性，實(shí)效性，通過(guò)研究學(xué)校、家庭、社區、時(shí)代，提高德育工作的前瞻性，全面性，讓學(xué)生在學(xué)校德育管理的過(guò)程中，不斷增強主動(dòng)性和自覺(jué)性。
3、在教學(xué)組織合作化方面，引導教師走高效合作之路，家校合作之路，引導學(xué)生走合作競爭，共同成長(cháng)進(jìn)步之路。拓寬合作面，科學(xué)構建考核評價(jià)體系。
4、深入研究，挖掘潛力，進(jìn)一步擴大興趣小組數量和規模，吸引更多學(xué)生參加個(gè)性化活動(dòng)。特別是投入資金，外聘專(zhuān)業(yè)人員和輔導教師，把器樂(lè )組，陶藝組和科技組活動(dòng)開(kāi)展好。
5、加強宣傳，統一全校師生思想，爭取家長(cháng)和社會(huì )的支持，保證經(jīng)費到位，政策傾斜，讓我校特色校建設成為全校師生及家長(cháng)的共識和共同行動(dòng)。
學(xué)校教學(xué)校長(cháng)工作總結3
一年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在鎮委、鎮政府的支持下，學(xué)校本著(zhù)“辦規范加特色學(xué)校，育合格加特長(cháng)人才”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，認真履行校長(cháng)職責、堅持依法治教、以德治校，經(jīng)過(guò)與全校師生的共同努力，學(xué)校在推進(jìn)新課程改革、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)方面取得了一定的成績(jì)，校長(cháng)學(xué)期末工作總結。下面，我就20cc至201x學(xué)年度校長(cháng)工作總結如下：
全面貫徹黨的教育方針。
1、以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會(huì )關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀(guān)念指導學(xué)校工作，學(xué)生的過(guò)重負擔得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
2、學(xué)校有明確的三風(fēng)建設目標，經(jīng)過(guò)多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團結、守紀、好學(xué)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的教風(fēng)。做到學(xué)期有工作計劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結。
3、學(xué)校積極舉辦公開(kāi)課，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，堅持組織參加校級教研活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并改正。
教師管理
經(jīng)過(guò)縣教科局的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍。學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程，加強師德教育、法制教育，收到良好的效果，未發(fā)現有教師體罰和變相體罰學(xué)生等違法違紀現象發(fā)生。
體育衛生工作
學(xué)校嚴格按兩個(gè)條例要求，上好兩操兩課兩活動(dòng)，上好健康教育課，開(kāi)展健康教育、衛生教育的宣傳工作，認真開(kāi)展甲腺防治工作，加強食品衛生管理，無(wú)食物中毒發(fā)生。
課外宣傳工作
我校堅持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結合的原則，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的課外教育活動(dòng)，培養學(xué)生欣賞美和創(chuàng )造美的能力，如，我們在餐廳內設置了光榮榜、課外活動(dòng)欄等模塊，其中充分展示了本校近期舉辦的活動(dòng)照（如學(xué)生課外活動(dòng)照，師生地震演練照等）以及個(gè)別學(xué)生的書(shū)法，繪畫(huà)，手工等作品展。
管理和服務(wù)
學(xué)校十分重視校園管理，建立一整套校園管理制度，如教師值日制度，安全保衛制度，食堂管理制度。校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹(shù)立服務(wù)育人思想，保證師生的中餐供應和學(xué)生的飲水，師生較滿(mǎn)意，一年中無(wú)責任事故發(fā)生。
學(xué)校設施
今年，我校得到了黨委、政府的支持，學(xué)校修建了學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳，為我校下學(xué)年的寄宿制創(chuàng )造了良好條件。
本人任現職以來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂(lè )于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強黨性觀(guān)念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局。
當然，我還存在許多缺點(diǎn)和不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，常常忙于事務(wù)性工作，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快；對干部、教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，政治思想工作也有待加強；在教學(xué)方面，本學(xué)期因學(xué)校修建工作，自身的教學(xué)工作安排不夠，在教學(xué)上沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jì)；這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中努力克服，也懇請領(lǐng)導和同志們繼續給予監督、幫助和支持。
學(xué)校教學(xué)校長(cháng)工作總結4
在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局的指導、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導班子憑著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)和對工作的熱情，堅持“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針，在艱辛和執著(zhù)中盡職盡責地工作。積極工作，改革創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷加強師資隊伍建設，強化學(xué)校內部管理，加快專(zhuān)業(yè)調整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了本年度的各項工作�，F對我校本學(xué)年工作總結如下：
一、領(lǐng)導班子思想作風(fēng)建設，扎實(shí)有效
開(kāi)學(xué)初，結合學(xué)校實(shí)情深入開(kāi)展了作風(fēng)建設。一是加強領(lǐng)導班子思想作風(fēng)建設，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導班子的工作態(tài)度，規范了領(lǐng)導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書(shū)，強化了崗位職責;二是班子建設更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調配合，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著(zhù)提高;四是班子團結務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開(kāi)拓進(jìn)取、群眾信賴(lài)、有堅強的戰斗力、凝聚力。
二、教師隊伍建設，循序漸進(jìn)
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，加強師德建設
學(xué)校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養。把教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置，真正做到教書(shū)育人，為人師表。定期進(jìn)行政治學(xué)習。依托教職工會(huì )議和教研組等宣傳陣地廣泛開(kāi)展宣傳，不斷強化教師思想素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的教師形象活動(dòng)，進(jìn)一步加強我校干部、教師的'作風(fēng)建設。
�。ǘ┘訌姽歉山處熍嘤�，提高教師素質(zhì)
學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養中青年專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊伍建設，學(xué)校采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，組織教師加強學(xué)習。利用勞動(dòng)部門(mén)、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓等渠道，結合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著(zhù)眼于提高教師綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，20xx年5月至8月，選派張誠烏魯木齊參加國培——電工電器專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，蘇友來(lái)參加深圳旅游服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，李小虎參加浙江工業(yè)大學(xué)維修電工專(zhuān)業(yè)培訓項目，通過(guò)培訓，3名教師既開(kāi)拓了視野，又更新了觀(guān)念。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設
組織了全校教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )、教學(xué)技能大賽，通過(guò)交流、競賽督促大家的學(xué)習，對教學(xué)過(guò)程的規范起到促進(jìn)作用;開(kāi)展了“師帶徒”活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞，基礎課由體育教師歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波，使一線(xiàn)教師尤其是年青教師能夠有更多機會(huì )領(lǐng)略到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，尤其使河北援疆教師資源得以共享;開(kāi)展“教師到企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉;加強教師學(xué)年度的考核，通過(guò)學(xué)生測評、教師民主測評、基礎課和專(zhuān)業(yè)課考核組測評、教務(wù)評價(jià)等幾個(gè)環(huán)節完成考核，考核結果作為評選優(yōu)秀教師的依據。同時(shí)加強了兼職專(zhuān)業(yè)教師聘用工作，來(lái)自企業(yè)二線(xiàn)、退休人員來(lái)校參加應聘，聘用兼職教師9名。
三、以職業(yè)技能教學(xué)為中心，堅持技能強化，特色強校為目標
1、認真開(kāi)展教育教學(xué)工作
一是教學(xué)常規管理更加規范。學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，嚴格落實(shí)教學(xué)檢查制度、聽(tīng)課制度等日常教學(xué)管理制度，合理編排教學(xué)計劃、大綱、課程，嚴格教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，日常教學(xué)管理進(jìn)一步規范化、制度化、科學(xué)化。二是大力推進(jìn)教學(xué)精品工程建設。深化“導師制”培養、案例教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)改革，加強校企合作，設立了“鋼鐵班”、“旅游班”、“會(huì )計班”等開(kāi)展訂單人才培養模式。三是專(zhuān)業(yè)、師資、教材建設成果豐碩。新增鋼鐵裝備運行與維護、電子電器應用與維修、旅游服務(wù)與管理、民族音樂(lè )與表演等4個(gè)專(zhuān)業(yè)。組織開(kāi)展了基礎課、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)觀(guān)摩課、新教師匯報課，鼓勵教師進(jìn)修深造。四是人才培養質(zhì)量不斷提高。圍繞促進(jìn)實(shí)踐技能教學(xué)。
2、積極開(kāi)展招生宣傳工作
面對生源緊缺、競爭更加激烈的形勢，學(xué)校將招生工作列為重中之首，黨政領(lǐng)導班子成員高度重視，主要領(lǐng)導親自抓，完善政策，明確責任，加大投入。全校上下積極應對，精心組織，狠抓落實(shí)，精心編印招生宣傳單1萬(wàn)份，印制招生宣傳展板3塊，編印招生簡(jiǎn)章5千份，印發(fā)招生海報500份，通過(guò)到外縣市中學(xué)進(jìn)行招生宣傳，與XX縣一中、二、四中和高級中學(xué)、內蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合招生等措施，確保了招生工作的平穩開(kāi)展。今年招收中職學(xué)生59人，高職學(xué)生43人，并按時(shí)完成了學(xué)生學(xué)籍注冊工作。
3、積極推薦學(xué)生就業(yè)工作
為了加強我校畢業(yè)生就業(yè)工作管理，進(jìn)一步規范畢業(yè)生招聘工作程序，按照“公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)、自愿”的原則，重新修訂了《校園招聘活動(dòng)管理辦法》，設計了校園招聘活動(dòng)流程圖。對各專(zhuān)業(yè)學(xué)生成績(jì)進(jìn)行排序，經(jīng)招生培訓就業(yè)科審核蓋章后提供給用人單位，作為用人單位擇優(yōu)錄用的重要依據，招聘結果經(jīng)學(xué)校審核后方可予以正式發(fā)布，進(jìn)一步增加招聘工作透明度，保證了招聘活動(dòng)的公平公正。20xx年3月，推薦20xx級58名學(xué)生到新興鑄管有限公司頂崗實(shí)習;6月底，推薦旅游服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)班3名學(xué)生到巴音布魯克旅游服務(wù)公司、XX縣賓館進(jìn)行工學(xué)交替;20xx年10月，旅游服務(wù)管理和會(huì )計與審計專(zhuān)業(yè)14名學(xué)生通過(guò)了新疆立恒工程有限責任公司錦恒賓館的招聘，將進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習。
4、加強職業(yè)技能培訓工作
為了滿(mǎn)足XX縣各企業(yè)用工需求，我校成立了XX縣技工學(xué)校職業(yè)技能培訓中心，積極申請到13個(gè)職業(yè)工種資質(zhì)的短期培訓，拓寬培訓學(xué)員的就業(yè)渠道。一年來(lái)，承擔保安人員培訓113人次，電工培訓45人次，協(xié)助巴州教育局和巴州師范學(xué)校成功開(kāi)展了全州中小學(xué)圖書(shū)管理員培訓班，培訓了93人次。
5、完善校企合作機制
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校加大專(zhuān)業(yè)和企業(yè)的聯(lián)系，要求各專(zhuān)業(yè)老師要深入企業(yè)進(jìn)行調研，確定專(zhuān)業(yè)的培訓重點(diǎn)，并成功與新興鑄管有限公司、和合礦業(yè)、錦恒賓館等合作建立培訓基地，與新興鑄管有限公司聯(lián)合建立職業(yè)技能鑒定基地。繼續施行校企合作以及訂單式人才培養模式，加大校企合作覆蓋面，真正做到企業(yè)是學(xué)校課堂的延伸。做好新興鑄管有限公司的校企合作，不僅讓學(xué)生在企業(yè)學(xué)到過(guò)硬的技術(shù)，還要讓學(xué)生成為企業(yè)不可或缺的技術(shù)技能人才，從而實(shí)現“培訓教育就是就業(yè)教育”的理想。
6、加大宣傳力度，提高學(xué)校知名度
今年我校成立了專(zhuān)門(mén)的信息辦公室，由專(zhuān)人負責學(xué)校各方面信息的報道，截止到今天，做到了在全國文明網(wǎng)、《新疆日報》、《巴音郭楞報》、天山網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、和靜政府網(wǎng)等自治區、自治州媒體對學(xué)校相關(guān)進(jìn)行事件的宣傳報道，共在教育局簡(jiǎn)報上發(fā)表信息30篇，XX縣政府網(wǎng)發(fā)表信息12篇，天山網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等發(fā)表信息4篇，全年共發(fā)表信息68余篇，切實(shí)提高了我校的知名度。
四、健全機制，強化德育工作
1、班主任隊伍建設，規范科學(xué)
一方面，完善班主任工作管理制度，實(shí)現管理的規范化、科學(xué)化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運行機制，調動(dòng)班主任的工作積極性;另一方面，狠抓工作過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節，通過(guò)班主任例會(huì )、班主任培訓等形式，組織班主任學(xué)習新時(shí)期學(xué)生管理和班級管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實(shí)踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀(guān)念，改進(jìn)方法。
班主任工作是學(xué)生管理中的重要部分。一年來(lái)，學(xué)生處在校領(lǐng)導的指導下，定期組織班主任例會(huì )學(xué)習20余次。班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )四次，召開(kāi)了班主任工作會(huì )議30余次。通過(guò)以上舉措，加強了班主任的凝聚力、責任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進(jìn)的管理方法得到推廣，使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉。
2、注重德育滲透，規范常規管理和安全工作
在德育工作中我們始終以樹(shù)立以人為本的觀(guān)念，提倡學(xué)生四個(gè)學(xué)會(huì )：“學(xué)會(huì )求知是前提、學(xué)會(huì )生活是基礎、學(xué)會(huì )做人是核心、學(xué)會(huì )健康是保障”，堅持以“教育育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想，倡進(jìn)行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。針對學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，取得了一定的成效。充分利用班會(huì )課、專(zhuān)題講座、報告會(huì )、國旗下講話(huà)等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。以開(kāi)展文明班級、優(yōu)秀宿舍評比等活動(dòng)為依托，督促和引導學(xué)生養成良，對好人好事及時(shí)予以表?yè)P，做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評比和表彰工作，弘揚校園正氣好的學(xué)習、生活習慣和禮儀風(fēng)貌，促進(jìn)了校風(fēng)的建設。注重對學(xué)生中先進(jìn)典型的挖掘和培養。做好了對個(gè)別學(xué)生的家訪(fǎng)工作。注重學(xué)校的環(huán)境衛生工作;加強對學(xué)生值周工作的指導和管理。
利用班會(huì )這一主陣地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。一年來(lái)組織了感恩教育、養成教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會(huì )，并且召開(kāi)了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀(guān)摩班會(huì )，收到良好教育的效果。利用課間操、自習時(shí)間，校領(lǐng)導適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，本學(xué)期對學(xué)生就思想建設，行為習慣養成、成人成才、安全主題等教育達20余次。利用國旗下講話(huà)形式勉勵、激發(fā)學(xué)生健康（學(xué)校工作總結）成長(cháng)。通過(guò)以上活動(dòng)，從思想上轉變學(xué)生觀(guān)念，從行為上扭轉他們的不良習慣，確實(shí)做到先成人后成才。
3、加強學(xué)生處工作
充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會(huì )、班干部的作用，舉辦了“相約東歸故里放飛我的夢(mèng)”文藝專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )，參加了慶祝五四青年節暨“我的中國夢(mèng)”青年文藝匯演榮獲二等獎，開(kāi)展了“民族團結伴我行”演講比賽、“65”世界環(huán)境日講座、“626禁毒宣傳日”活動(dòng)、“迎七一歌唱祖國歌唱黨”大型歌詠比賽、“尊老、敬老、愛(ài)老”主題教育活動(dòng)，“團結杯”籃球賽等豐富多彩的校園文體活動(dòng)。組織全體團委為敬老院、福利院捐款1200多元，表彰了2個(gè)先進(jìn)班集體，9名優(yōu)秀團員，15名三好學(xué)生。為了保證XX縣戶(hù)籍品學(xué)兼優(yōu)的特困生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校積極向縣政府申報了30名品學(xué)兼優(yōu)特困生，政府撥付的4.5萬(wàn)元助學(xué)金已及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中，幫他們渡過(guò)生活難關(guān);針對外縣戶(hù)籍無(wú)法享受和靜資助政策的品學(xué)廉優(yōu)學(xué)生，學(xué)校給予補助生活費300元/月，14名學(xué)生獲得資助。
學(xué)校加強了對學(xué)生會(huì )工作的檢查考核力度，各班學(xué)生會(huì )經(jīng)常深入教室、宿舍了解掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習、生活秩序，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)生會(huì )的主體作用得到了強化和突出。
4、狠抓常規管理、規范學(xué)生行為
�、俳∪贫�。本學(xué)期我們根據學(xué)生管理、班主任考核、安全工作的方面的實(shí)踐情況修改并完善了《班級考核細則》、《班主任考核辦法》、《違紀學(xué)生處理辦法》等，使各種規章制度更加趨于合理。
�、诮⒂行Ч芾頇C制。堅持德育辦負責、學(xué)生會(huì )檢查，每天做到查到校、衛生、早讀、胸卡、課間操、小自習和宿舍紀律、衛生，做到有記錄、有匯報、有處理、有獎懲。
�、邸皢�(wèn)題生”轉化效果明顯。我們加大了對“問(wèn)題生”的轉化力度，深入班級了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理和避免學(xué)生中間發(fā)生的矛盾，做好學(xué)生的思想工作，一年來(lái)處理學(xué)生糾紛8件，個(gè)別學(xué)生教育20人次。通過(guò)與學(xué)生個(gè)別談話(huà)，同家長(cháng)見(jiàn)面聯(lián)系等，使這些同學(xué)都發(fā)生了不同程度的改變，校風(fēng)、班風(fēng)有了根本的好轉。一年來(lái)遲到現象明顯減少，無(wú)勒索錢(qián)物事件發(fā)生，打架斗毆、上網(wǎng)等現象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿(mǎn)通過(guò)。
5、開(kāi)展安全法制教育
堅持不懈地抓好安全教育工作，積極開(kāi)展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過(guò)完善工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)安全責任，層層負責，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實(shí)效。通過(guò)普及學(xué)生自救自護常識，安全知識競賽？等活動(dòng);提高學(xué)生自救自護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以校園預防？為重點(diǎn)，深入開(kāi)展法制教育。認真組織學(xué)生學(xué)習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過(guò)法制教育講座、觀(guān)看法制教育片等形式，增強學(xué)生的法制觀(guān)念。同時(shí)強化校園安全綜合治理。確保學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生，努力打造“平安校園”。
6、校園文化生活豐富多彩
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)“影響人，培養人，塑造人”，讓學(xué)生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好廣播操、體育課的同時(shí)，積極開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)。先后組織了繪畫(huà)比賽、征文比賽、手抄報評選、演講比賽、主題班會(huì )比賽一年來(lái)出黑板報、手抄報40期，這些活動(dòng)不但發(fā)展了學(xué)生文體特長(cháng)，而且陶冶了學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合能力。
學(xué)校教學(xué)校長(cháng)工作總結5
我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會(huì )及教育工作會(huì )精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，搶抓國家實(shí)施“贛南蘇區發(fā)展振興規劃”的歷史機遇，認真落實(shí)縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養特長(cháng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長(cháng)放心、社會(huì )聲譽(yù)好的農村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。
一、注重學(xué)習和引領(lǐng)，全面加強教師隊伍建設
一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊伍建設。
1、扎實(shí)抓好行政班子隊伍建設。加強學(xué)校領(lǐng)導班子能力建設，強化超前意識，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng )新思考的能力、敢為人先的志氣、標新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。同時(shí)增強他們的六種意識：一是強化大局意識；二是強化率先垂范的意識；三是強化團結意識；四是強化服務(wù)意識；五是要強化問(wèn)題意識和落實(shí)意識；六是強化精品意識和質(zhì)量意識。為了提升行政人員的管理水平，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀(guān)學(xué)習。
2．認真抓好政治理論學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法規、政策的自覺(jué)性。我校積極組織黨員干部認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，并與每位教師簽訂師德承諾書(shū)。認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結合工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。組織教師開(kāi)展“五五”普法知識競賽。組織開(kāi)展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習大討論。開(kāi)展了“師德標兵”評選活動(dòng)。開(kāi)展了“四個(gè)反思”活動(dòng)以及組織“千人評師德”。
3．重視教師培訓及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀(guān)念快速變革的形勢下，教師樹(shù)立終身教育的觀(guān)念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門(mén)大培訓的工作思路，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀(guān)學(xué)習和聽(tīng)課達200多人次，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統教育，參加石城一小、石城二小“同課異構“教學(xué)活動(dòng)，石城縣”名師論壇“等活動(dòng)。積極組織好教師繼續教育，認真抓好“國培”、省遠程教育培訓和農遠工程，本學(xué)期教師繼續教育全部合格。扎實(shí)開(kāi)展五段式培訓、骨干教師培訓、新教師培訓、薄弱學(xué)科教師培訓、教師現代教育技術(shù)培訓、心理導航師培訓等縣級師資培訓。
4．重視班主任隊伍建設。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。堅持每?jì)芍芤淮蔚陌嘀魅闻嘤柣顒?dòng)，每月一次的班主任工作例會(huì )，每學(xué)期一次的班主任競賽。
二、積極實(shí)施精細化管理，不斷提升管理水平
現代管理認為，管理有三個(gè)層次，一是規范化，二是精細化，三是個(gè)性化。其中精細化管理要求層層完善、系統健康，權力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔，責任人人負。在日常管理中，它要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過(guò)程，精品是成績(jì)。精細化管理體現在教育中就應該是“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)”。我校繼續推行精細化管理，取得了良好的效果。
1、完善要素、注重細節，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性
制度是學(xué)校目標在工作規范上的具體體現，學(xué)校制訂、完善各項制度，引導教職工日常工作規范，約束教職工個(gè)體工作行為，明確教職工遵守或者違反規定的獎勵懲罰措施，保障學(xué)校各項措施執行的政令暢通，對學(xué)校發(fā)展起著(zhù)決定性的作用。本學(xué)期，學(xué)校行政在聽(tīng)取了廣大教職工意見(jiàn)與建議后，經(jīng)過(guò)討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設置實(shí)施方案》、這些制度以往就有，但是有些條款在具體執行過(guò)程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過(guò)對一些條款，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代，方便了操作。
2、多頭并舉、細致入微，用可靠的執行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺階
學(xué)校通過(guò)加強教師工作紀律以及教學(xué)的常規管理，使制度得到了層層的貫徹落實(shí)，提升了教師的主人翁意識。同時(shí)行政加強了督查、考核，完善督查機制，真正實(shí)現管理的制度化、科學(xué)化、民主化。
3、多舉措的創(chuàng )新，豐富了學(xué)校管理
本學(xué)期按照學(xué)期初的設想，把學(xué)校工作會(huì )議不定期的在各村完小召開(kāi)，提升了村完小的管理水平，取得了良好的效果。同時(shí)開(kāi)展村完小負責人崗位述職制度，使各位校長(cháng)的責任心得到了顯著(zhù)的提升。在中心小學(xué)開(kāi)展的“兩條腿”走路的聽(tīng)課方式得到教師的認可，即督促了教師，又使聽(tīng)課成為了常態(tài)化。
三、上下一心，教育質(zhì)量得到了全面提升
全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。
1、抓實(shí)教學(xué)常規，提高課堂效率。
按照本學(xué)期計劃提出的常規要求，學(xué)校加強對教師常規過(guò)程的檢查，著(zhù)力抓好常規中的“細節、過(guò)程、規范、態(tài)度、創(chuàng )新”這五個(gè)環(huán)節的管理，嚴格實(shí)行“三統一查二反思”要求，從而改變了以前只是應付式的完成檢查的任務(wù)，常規的質(zhì)量取得了較大的提高，同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時(shí)對教師一堂課教學(xué)前準備情況進(jìn)行考查，對考查情況隨堂聽(tīng)課，對課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋。提高了課堂效率。
2、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
本學(xué)期根據學(xué)校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時(shí)，開(kāi)展“同課異構”和“五段式”培訓活動(dòng)，為了使活動(dòng)順利的開(kāi)展，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習，先后派出教師赴石城一小和實(shí)驗學(xué)校觀(guān)摩，把學(xué)到的經(jīng)驗和學(xué)校的實(shí)際相結合，今年三月我校成功舉行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“五段式”培訓。在創(chuàng )新的同時(shí)也不忘傳統，繼續開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，先后向全鎮小學(xué)教師開(kāi)課10多節，起到了引領(lǐng)示范作用。同時(shí)開(kāi)展新教師展示課，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使新教師較快的成長(cháng)。
3、加強校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師思想認識。開(kāi)學(xué)初，組織大家學(xué)習了新修訂的“課程標準”，教導處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見(jiàn)，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過(guò)意見(jiàn)的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續加強畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開(kāi)展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)分析、交流、總結，使每位畢業(yè)班教師深感責任重大，強化了團隊意識。每月召開(kāi)畢業(yè)班教師例會(huì )和畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習的積極性。
4、以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩教學(xué)競賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立競爭意識。本學(xué)年學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽，教師安全說(shuō)課競賽，教師硬筆書(shū)法比賽、新教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學(xué)習、在比賽中成長(cháng)，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出，通過(guò)這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了教師的團隊意識。
5、開(kāi)展青藍工程暨“優(yōu)秀師徒”結對活動(dòng)，通過(guò)師徒間的互動(dòng)，為青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習的平臺，也以此激勵、引領(lǐng)青年教師快速成長(cháng)。
四、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著(zhù)
學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì )、國旗下講話(huà)、班級晨會(huì )、班隊活動(dòng)、品德課、板報、學(xué)習園地、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。
學(xué)校教學(xué)校長(cháng)工作總結6
一年來(lái)，學(xué)校工作在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在社會(huì )各界的厚愛(ài)和支持下，在全校師生的共同努力下，始終以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng )新謀發(fā)展，深入貫徹實(shí)施創(chuàng )“規范＋特色＋集成”新型名校，育“復合＋特色＋創(chuàng )新”世紀育人的辦學(xué)思想，實(shí)行“以人為本”的生態(tài)化管理模式，大力實(shí)施“綠色系統工程”和“人才工程”，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和教育創(chuàng )新，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面提升，成績(jì)喜人達到了額定的目標。
一、強化德育工作，營(yíng)造和諧校園
本學(xué)期，我校政教處、少先隊根據期初工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為突破，圍繞校園文化建設，以“實(shí)施綠色工程、構建和諧校園”為主旋律，積極開(kāi)展“愛(ài)我校園”系列教育活動(dòng)，努力培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、且富有創(chuàng )新的一代新人，在全體師生的共同努力下，少先隊工作、德育工作取得了顯著(zhù)的成效。
�。ㄒ唬�、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
1、加強師德建設
作為一所新建立的新型民辦小學(xué)，學(xué)校堅持“德育為首”的辦學(xué)方針，首先是選拔建立了一支有良好師德師風(fēng)的教師隊伍，要求全體教師要把“學(xué)高為師、身正為范”作為座右銘，堅持奉行師德的八條標準，并在工作中時(shí)時(shí)以標準嚴格律己，對教師師德期末進(jìn)行認真地考核評分，并進(jìn)行記載，極大地加強了師德建設力度。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
對于一所寄宿小學(xué)來(lái)說(shuō)，班主任即是班級管理者、學(xué)習指導者，更是生活中的家，學(xué)校通過(guò)調查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，檢查家校聯(lián)系卡，以及期末評語(yǔ)等各種手段和形式來(lái)檢查、了解班主任德育工作落實(shí)情況，進(jìn)一步明確并督促班主任履行崗位職責，加強班主任對班級學(xué)生的教育管理，認真落實(shí)班主任工作計劃和學(xué)校各項工作的考評。
3、推出行政及教師、學(xué)生值周制，加強值周力度，提高全體師生參與學(xué)校管理的責任感。
本期學(xué)校制訂了健全值日制度，每天都有一名領(lǐng)導、一名老師和四位少先隊干部以及紅領(lǐng)巾監督員進(jìn)行值日，做到了考勤嚴格、管理有制、責任到人，既保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，又對環(huán)境衛生、學(xué)生紀律、文明行為、用餐就寢、兩操等進(jìn)行了全方位的監督，極大地提高了德育工作實(shí)效。
4、構建了社會(huì )、家庭、學(xué)校同心教育的模式
本期我們隆重地成立了育人小學(xué)第一屆家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)了第一次會(huì )議，學(xué)習了家長(cháng)委員會(huì )章程，廣泛收集了來(lái)自家長(cháng)、社會(huì )的建議和意見(jiàn)；召開(kāi)了各班家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解子女在校的學(xué)習和行為習慣，取得的成績(jì)和進(jìn)步；通過(guò)填寫(xiě)校聯(lián)系卡，加強教師與家長(cháng)在德育工作的配合，通過(guò)關(guān)愛(ài)“留守孩子”活動(dòng)實(shí)施，讓社會(huì )、家長(cháng)知道我校以人為本、愛(ài)生、關(guān)心學(xué)生的一貫原則、作風(fēng)。
�。ǘ�、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎，一學(xué)期以來(lái)，我們狠抓學(xué)生行為習慣的養成教育，力圖改變學(xué)生不文明的行為和習慣，徹底改頭換面，在一系列的活動(dòng)、措施下，逐漸形成了一種和諧的文化氛圍。
1、加強少先隊組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊優(yōu)勢，以及在學(xué)生中的主體作用。制訂嚴格的少先隊干部值日制度，紅領(lǐng)巾監督崗的職責功能，對學(xué)生一日常規衛生、文明、紀律、兩操等進(jìn)行量化考核，每天公布、每周小結，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行表?yè)P、批評，起到了極好的監督、宣傳作用。認真搞好周一的升旗儀式，突出國旗下的講話(huà)教育，充分發(fā)揮少先隊的主體地位。
2、認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。各班學(xué)生都熟記規范內容，以規范內容為準則，進(jìn)行自查、互查，并嚴格要求自己、力促學(xué)生良好行為習慣的養成。
3、實(shí)行文明中隊評比，流動(dòng)紅旗制度。每天我們對各班的量化考核分數公布在校園里，讓全校學(xué)生了解各自表現，一天一公布，一周一小結，進(jìn)行文明中隊的評比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使全校上下各班形成你追我趕、爭奪流動(dòng)紅旗的好風(fēng)氣。
�。ㄈ�、以豐富的主題教育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)校園文化建設。
在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法，為提高德育工作效果，我們少先隊通過(guò)舉行豐富多樣的主題教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
1、舉行“我想當少先隊干部”競選大會(huì )。整個(gè)活動(dòng)先由各班推薦候選人，然后在全校以演講比賽形式進(jìn)行。
2、以“實(shí)施綠色工程，構建和諧校園”為主旋律。開(kāi)展“愛(ài)我校園”系列教育活動(dòng)。愛(ài)護公物、愛(ài)護環(huán)境、文明教育等，各中隊利用主題班隊會(huì )、墻報、黑板報、評比欄“我愛(ài)我家”溫馨小欄目等各種形式進(jìn)行教育活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)搞得有聲有色，取得了極好的效果，特別是校園警示語(yǔ)的征集和張貼，富有誠意的溫馨提示語(yǔ)被精心布置在校園的角角落落，時(shí)時(shí)處處給人以熏陶，各中隊繪制的中隊墻畫(huà)更是一道靚麗的校園風(fēng)景線(xiàn)，將校園裝點(diǎn)成一個(gè)快樂(lè )的成長(cháng)樂(lè )園。
3、組織學(xué)生參觀(guān)三環(huán)氣門(mén)有限公司活動(dòng)，讓學(xué)生深入實(shí)踐，走向社會(huì )，進(jìn)行了深刻的體驗教育，整個(gè)活動(dòng)不僅增長(cháng)了知識，在徒步行走的路途中，也鍛煉了身體，有趣又有意義。
4、實(shí)施“關(guān)愛(ài)留守孩子”行動(dòng)，要求每位師生為“留守孩子”獻上特別的愛(ài)心和關(guān)心。
二、突出教學(xué)工作，打造民辦精品
自20xx年秋創(chuàng )辦以來(lái)又一段不平常的時(shí)期，學(xué)校搬遷至新校舍，同時(shí)擴大規模，教學(xué)班由4個(gè)增加到14個(gè)，教師由9人增加到31人，新的學(xué)生隊伍、新的教師隊伍、新的教學(xué)要求、新的課程安排和課時(shí)分配等等大量艱巨細致的工作擺在我們面前。我們迎難而上奮力拼搏，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
�。ㄒ唬�、突出三抓落實(shí)教學(xué)常規工作
1、抓學(xué)生入學(xué)前的教師培訓
育人教師基本上來(lái)自一小，缺乏私立學(xué)校任課經(jīng)歷，初來(lái)乍到，大家都有吃苦的思想準備，但到底如何開(kāi)展新的工作，需要一套嚴密有序的管理制度來(lái)約束，規范教師的個(gè)體行為。在開(kāi)學(xué)準備階段，由陳校長(cháng)親自起草并宣講了《育人小學(xué)教師工作管理細則》。全體教師深入討論對《細則》加以補充和完善，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)。
2、抓教學(xué)視導
教務(wù)處對教師的上課，課外輔導興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行視導。除開(kāi)學(xué)不久,因剛換過(guò)課,表有兩名教師遺忘原因而遲到外，其余時(shí)間老師全部按時(shí)到崗組織上課，包括午間輔導老師一般都能提前到崗。興趣活動(dòng)舞蹈隊因場(chǎng)地原因外，其他都如期進(jìn)行，其中，對學(xué)生課外興趣活動(dòng)輔導做得比較突出的有：陳迎發(fā)、蔡惠泉、王文浩、李偉霞、盧傳慶等老師。
3、抓教學(xué)五認真工作檢查
期中考試后，教務(wù)處組織了一次作業(yè)和備課的檢查。此后，由史校長(cháng)親自對老師的備課進(jìn)行了檢查，并及時(shí)總結，提出了改進(jìn)意見(jiàn)和備課新要求。
�。ǘ�、責任三組，突出教研中心
1、通過(guò)講課聽(tīng)課評課促使教師尤其是年輕教師和新進(jìn)教師盡快適應新環(huán)境、新工作，教師不斷獲得活力和動(dòng)力。數學(xué)組主要研究如何提高課堂教學(xué)效率，數學(xué)組由陳校長(cháng)親自主講了一節公開(kāi)課，羅先進(jìn)組長(cháng)組織青年教師觀(guān)摩課，月考成績(jì)較差班級的研討課，平行班級重點(diǎn)內容研討課等，切實(shí)提高數學(xué)教師教學(xué)水平，教研能力。語(yǔ)文大力推行“推門(mén)聽(tīng)課制度”。即每一位教師所上的每一節課都有開(kāi)放的心理準備，都有研究?jì)r(jià)值。無(wú)論是作文課、閱讀課還是練習課，只要別人愿意坐下來(lái)聽(tīng)，都要接納，講課人不論資歷，教齡聽(tīng)完課要及時(shí)評議，達到互相切磋，取長(cháng)補短的效果。本學(xué)期中大部分老師參予了相互講課、聽(tīng)課、評課,期末還組織聽(tīng)取了一節復習課,由范惠麗主講,范老師認真準備，還制作了幻燈片。
2、和實(shí)驗一小聯(lián)手
本期通過(guò)公開(kāi)選拔，王老師代表一小參加了杭州市的口語(yǔ)交際課選拔賽，獲二等獎。
�。ㄈ�、落實(shí)抓好育人小學(xué)教學(xué)特色工作
1、落實(shí)育人小學(xué)月考制度
自20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，育人小學(xué)試行月考制，實(shí)踐證明，它能有效激發(fā)學(xué)生爭先恐后的學(xué)習熱情，給予廣大學(xué)生提供展示的舞臺成功的機會(huì )。本學(xué)期，我們逐漸規范完善了月考的流程。從學(xué)期初的命題安排，到每月最后的一周周一、周二晚自習考試，周三閱卷，周四評分評獎，周五或周六發(fā)獎,下周周三教研會(huì )進(jìn)行總結交流的一整套的流程。本學(xué)期共進(jìn)行了九月、十月、十一月、十二月（兩科聯(lián)賽）期末考試等五次這樣的大考，六年級還舉行了與英美、新林學(xué)校之間的聯(lián)考，通過(guò)這些考試，激發(fā)了學(xué)生空前高漲的學(xué)習熱情和廣泛地提高了家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習成績(jì)的關(guān)注度，同時(shí)也提高了育人小學(xué)的聲譽(yù)，一些家長(cháng)常常在辦公室、在熟人同事之間談起孩子成績(jì)的進(jìn)步，津津樂(lè )道，喜形于色，對育人贊不絕口。
2、育人小學(xué)繼續堅持兩科聯(lián)賽制度
兩科聯(lián)賽對于發(fā)現、挖掘、造就學(xué)有余力學(xué)生確有獨到的作用，為此我們不怕麻煩，認真規劃、組織、落實(shí)語(yǔ)數兩科聯(lián)賽活動(dòng)。本期，史校長(cháng)富有創(chuàng )意地提出，讓每位語(yǔ)數老師出一份競賽試卷，期終每位教師完成1—6年級的語(yǔ)數競賽試卷。這些舉措，有效地促進(jìn)了教師對競賽訓練的鉆研、了解、提高了訓練的參與意識，變過(guò)去的被動(dòng)應考為主動(dòng)出擊。
3、一、二年級的口算和拼音、生字詞認讀過(guò)關(guān)考試
拼音、口算、認字是一二年級語(yǔ)數學(xué)習中最基礎而且重要的本領(lǐng)。由語(yǔ)數教研組長(cháng)主持了這三種考試。事實(shí)證明，有明確目的的強化訓練有必要且見(jiàn)效快�？谒氵^(guò)關(guān)考試第一次成績(jì)不理想，僅一周后再考，分數在90分以上全部合格，一個(gè)學(xué)生第一次68分，第二次100分，拼音過(guò)關(guān)亦如此。一周后，合格率為100﹪。
4、畢業(yè)班工作
畢業(yè)班一向是學(xué)校工作的重中之重。本期開(kāi)學(xué)后，教學(xué)秩序一走入正常軌道，就組織了六年級的特別強化訓練班。每天利用下午興趣課活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行強化訓練。學(xué)校史校長(cháng)、梅校長(cháng)親自主持，召開(kāi)了畢業(yè)班教師工作會(huì )，月考和期中考試的摸底，制定并下達了各班的考試指標。寒假一結束，又立即組織了兩個(gè)班進(jìn)行培優(yōu)訓練。訓練中，全部畢業(yè)班教師參與，一是要提高學(xué)生，同時(shí)也是培訓和鍛煉教師，要力爭讓育人的所有教師都能勝任畢業(yè)班工作，都能把好關(guān)口，使育人教師不是哪一個(gè)，幾個(gè)名聲在外，而必須是一個(gè)優(yōu)秀的、出色的團隊。
5、成功舉行20xx育人小學(xué)冬季運動(dòng)會(huì )
冬季運動(dòng)會(huì )具體由董老師組織主辦。此次運動(dòng)會(huì )項目之多，參與人之多，師生參與熱情之高是空前的，形成了校園生龍活虎，生動(dòng)活潑的局面。
6、考試成績(jì)
對于五次大型考試，我們進(jìn)行了認真分析、比對。開(kāi)學(xué)初有些年級考試差距較大，在期末考試中，大部分班級的差距在縮小。與一小的成績(jì)對比大多數年級語(yǔ)數成績(jì)處于絕對優(yōu)勢實(shí)現了學(xué)校制訂的教學(xué)目標
三、落實(shí)后勤固校，提高辦學(xué)水平
本學(xué)期后勤工作，認真貫徹教育局，董事會(huì )的各項指示精神，緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作這一主題，以配角意識、服務(wù)意識的思想完善后勤保障工作，力求把各項工作做到實(shí)處，落實(shí)到實(shí)處，提高了后勤工作的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，達到了領(lǐng)導放心、師生滿(mǎn)意的效果。
�。ㄒ唬�、克難奮進(jìn)，全力保障，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
由于本學(xué)期是育人重建后的第一學(xué)期，各項基礎設施不完備，為后勤工作出了不少難題。但后勤人員不畏艱難，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，所有后勤人員，克難奮進(jìn)，工作中苦干巧干，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
1、完善了學(xué)生用水設備，花費了10多萬(wàn)元安裝了太陽(yáng)能供水系統，為學(xué)生洗澡提供了方便。
2、在原來(lái)已有四臺洗衣機的基礎上，重新添置了八臺新洗衣機，為學(xué)生衣服的洗滌提供了保障。
3、完善了食堂設施，開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)習購置了二臺蒸汽消毒柜，二臺保溫飯車(chē)，一臺土豆機，還在廚房操作間開(kāi)了一個(gè)側門(mén)，同時(shí)完善了紗門(mén)紗窗，為師生創(chuàng )設了一個(gè)衛生、舒適、安全的環(huán)境。
4、利用國慶假期鋪設學(xué)校操場(chǎng)及主干道，隨后又對校園綠化帶進(jìn)行了綠化，現在的校園一改過(guò)去一下雨就泥濘不堪的臟亂局面，四季常綠，有花有草，一派花園景象。
5、建設了文化長(cháng)廊，藝術(shù)雕塑，增強了學(xué)校的藝術(shù)氛圍。
6、修建了車(chē)棚，使教職工車(chē)輛能有序停放，不再受日曬雨淋，同時(shí)也為校園的美化奠定了基礎。
7、新建了一座鐵皮倉庫，作為學(xué)校保管房、食堂倉庫、體育器材室，為學(xué)校財物存放的科學(xué)化、合理化提供了保證。
�。ǘ�、建章立制，加強學(xué)習努力提高服務(wù)水平
由于學(xué)校招聘的后勤人員多為社會(huì )閑雜人員，人員業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍偏低，一時(shí)難以適應新崗位，針對這一情況，我們采取了以下措施。
1、進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。
開(kāi)學(xué)初，我們組織了全體后勤人員學(xué)習了《食品衛生法》，并針對其中的重要條款作了重點(diǎn)講解，使后勤人員在思想上認識到后勤工作的重要性。業(yè)務(wù)水平也有了較大提高。
2、制訂制度，以制度規范后勤人員行為，規范操作規程。
本期我們制訂了《生活老師一日常規》《食堂工作人員管理條例》，《教職工親屬就餐管理制度》，以制度來(lái)約束職工的行為，有效地規范了生活老師、食堂工作人員的行為，為師生的就餐、就寢提供了一個(gè)安全、衛生、舒適的環(huán)境。
3、與有關(guān)供貨單位簽訂協(xié)議，努力降低原材料價(jià)格，從源頭上保證食堂的質(zhì)量，同時(shí)由食堂班長(cháng)制訂菜譜，由主管領(lǐng)導審核簽字后生效。
后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)的保障。一期來(lái)，我們努力做了許多，但是還有一定差距。歸納起來(lái)主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題，同時(shí)，也是我們今后需努力工作的方向。
四、存在的問(wèn)題及建議
本學(xué)期，我們在新學(xué)校建成之初，與全體教師一起同心協(xié)力，團結奮斗，開(kāi)創(chuàng )了育人小學(xué)扎實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的新局面，鍛煉了教師、凝聚了教師的戰斗力，贏(yíng)得了家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)，給了學(xué)生實(shí)惠，同時(shí)，我們也有需要改進(jìn)完善的地方：
1、是統一認識，統一所有教師對德育工作重要性的認識，是做好德育工作的基礎，每位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣。才能培養出健全人格的“復合型”人才。
2、是強化實(shí)踐，德育工作，歷來(lái)說(shuō)的多，做得少，只有通過(guò)師生共同參與，才能收到良好的效果。
3、月考的確給學(xué)生以競爭的壓力和動(dòng)力，任何事情物極必反，我們一方面要通過(guò)月考給學(xué)生壓力，同時(shí)要注意抑制考試的負面效應。如造成學(xué)生過(guò)于焦慮，不自信等心理現象，老師要進(jìn)行學(xué)生的心理健康教育，同時(shí)要善于與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的理解與支持。
4、興趣小組的活動(dòng)要進(jìn)一步落實(shí)，要出成果。
5、后勤職工隊伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
6、進(jìn)一步強化服務(wù)意識，體現育人功能。
成績(jì)只能屬于過(guò)去，在教育改革和教育創(chuàng )新的大潮之中，學(xué)校必須以質(zhì)量和特色去求得學(xué)校的生存和發(fā)展，作為教師，必須更新自我，超越自我，牢記“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”的古訓，以更加飽滿(mǎn)的精神，更加敏銳的思維，更加崇高的愛(ài)心，更加豐富的創(chuàng )造力，更加全面的育人本領(lǐng)，誠心育人，無(wú)私奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭做師德的表率，育人的模范，教育的專(zhuān)家，我們相信：有育人人創(chuàng )造的精神和智慧的汗水，育人一定會(huì )越辦越紅火，越來(lái)越壯大，育人的明天一定會(huì )更加輝煌。
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