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小學(xué)學(xué)校個(gè)人教學(xué)工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校個(gè)人教學(xué)工作總結 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人教學(xué)工作總結 1
作為任課教師，一方面要深入研究課程標準，在教學(xué)中，將課程標準和教材對照研究；另一方面要研究學(xué)生，哪些學(xué)生是重點(diǎn)關(guān)注對象，如何
一、以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
本學(xué)期，我校通過(guò)扎實(shí)的課堂教學(xué)，全面調動(dòng)廣大師生積極性，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。繼續完善和加強教學(xué)常規的管理和資料的搜集整理工作，積極組織教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，根據新教育實(shí)驗的要求，深入開(kāi)展改革課堂教學(xué)結構模式的實(shí)踐活動(dòng)，努力使教育質(zhì)量上新臺階。
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，健全落實(shí)各項制度和工作。
1、堅持“今天我開(kāi)課”制度：保證每天有一位老師向全校老師進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)。上課前，教研組長(cháng)會(huì )同教研組的全體老師，對教學(xué)內容進(jìn)行深入研究，反復討論教法、學(xué)法。并要求上課老師認真備課，寫(xiě)好教案，上課時(shí)，組織教研組的老師進(jìn)行聽(tīng)課，課后認真評課。
2、“教學(xué)六認真”檢查制度：本學(xué)期每月組織班子成員和教研組長(cháng)對所有任課教師進(jìn)行六認真檢查活動(dòng)，全體老師基本達到要求，能按“六認真要求”做好本職工作�？傇u達良好以上。
3、隨堂聽(tīng)課制度：各行政領(lǐng)導，能堅持下班級隨堂聽(tīng)課，這學(xué)期的語(yǔ)、數、英、體等科教師的課基本都聽(tīng)到了。聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行評課。由于廣大教師的重視，有相當一部分老師的課評為良好或以上。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，促進(jìn)了老師對教材理解、把握能力和課堂教學(xué)技能的提高。
4、教學(xué)與科研結合，搞好“新教育”實(shí)驗。我校是“新教育”實(shí)驗學(xué)校，承擔了“構筑理想課堂”的課題研究，按照理想課堂的“六度”要求，要求老師在課堂教學(xué)中，滲透新教育思想，緊緊圍繞“理想課堂”和“有效教學(xué)”的課題研究開(kāi)展教學(xué)工作，做到“你中有我，我中有你”，“科研為先導，教研為基礎”的聯(lián)手攻關(guān)特色，引導老師把課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結合，增強了科研意識，從小處著(zhù)手，使課題研究落實(shí)到實(shí)處。
5、重視教育科研工作，突出“新教育”。隨著(zhù)淀山湖鎮教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校課程改革的不斷推進(jìn)，教科研工作面臨更大的挑戰和更好的發(fā)展機遇。這學(xué)期，在教科研工作方面，我們主要做了以下工作：
�。�1）課題研究：A、做好做實(shí)省“十一五”立項課題的實(shí)施工作。B、做好新教育實(shí)驗的實(shí)驗和成果總結工作，將實(shí)驗與學(xué)校的“十一五”立項課題的研究結合起來(lái)，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。
�。�2）科研工作與隊伍建設。多途徑、多方法開(kāi)展教育科研活動(dòng)，教科室、教導處聯(lián)合行動(dòng)，要求教師課堂教學(xué)中應體現新教育實(shí)驗課題“構筑理想課堂”、“有效教學(xué)”并不斷總結，形成書(shū)面材料。
�。�3）“新教育”實(shí)驗為淀山湖中心小學(xué)校的教育注入了新活力。作為新教育的實(shí)驗學(xué)校，在本學(xué)期初，制訂了本校新教育實(shí)驗的工作要點(diǎn)：以昆山市新教育實(shí)驗區20xx年上半年工作要點(diǎn)為指導，以推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、促進(jìn)內涵發(fā)展為主旨，以條線(xiàn)分工實(shí)施、專(zhuān)題研究各個(gè)突破為策略，扎實(shí)做好四大重點(diǎn)工作：以“提升課堂教學(xué)效益”活動(dòng)為載體構建理想課堂；以“圖書(shū)漂流”為載體全面推進(jìn)書(shū)香校園建設；以“昆山市教師發(fā)展論壇”為載體有效推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；以“每月一事”活動(dòng)課程為載體推動(dòng)校園文化建設。
�。�4）在教師進(jìn)行教育科學(xué)研究和新教育實(shí)驗的同時(shí)，要求教師及時(shí)總結經(jīng)驗，形成書(shū)面材料，在“教育在線(xiàn)”網(wǎng)站的昆山淀山湖中心小學(xué)校新教育實(shí)驗專(zhuān)題帖上發(fā)表。本學(xué)期共計有36帖。教科室幫助向上級相關(guān)單位推薦，使之能在各類(lèi)教育刊物上發(fā)表或參與評比，本學(xué)期共有5教師的論文在昆山市級以上發(fā)刊物上獲得發(fā)表，其中國家級2篇，蘇州市級1篇。有17位教師的論文在昆山市級以上的評比中獲獎。
6、加強特色教學(xué)，做到以點(diǎn)帶面。繼續加強以英語(yǔ)和信息技術(shù)教學(xué)為主要內容的特色教育，在低年級的英語(yǔ)教學(xué)中，大家認真探討英語(yǔ)課堂教學(xué)的新思路、新方法，特別是在英語(yǔ)情境教學(xué)和創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境的課題上加強了研究，在市教技室組織的“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)”比賽中獲二等獎，在第2屆全國英語(yǔ)人才選拔（英語(yǔ)小學(xué)B組）獲江蘇賽區最佳組織獎。
7、讓學(xué)生積極參與上級組織的各級各類(lèi)比賽，增加學(xué)生鍛煉的機會(huì )，讓學(xué)生找到展示自己才智的場(chǎng)所，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。本學(xué)期中，全校學(xué)生共參加了7個(gè)項目的競賽，獲獎人次達30人。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，貫徹落實(shí)減負精神。
結合當前的教育形勢，學(xué)期初就組織了全體老師學(xué)習《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規定》，結合學(xué)校實(shí)際，制定了減負措施，通過(guò)家長(cháng)會(huì )等向家長(cháng)、社會(huì )宣傳減負精神、措施，把減負工作落到實(shí)處。根據減負的精神，教導處嚴格執行上級教育行政部門(mén)對各年級的課程設置要求，重新編制全校各年級、各位老師的課程表，精心組織和安排，成立了十多個(gè)課外興趣活動(dòng)小組，并配備好輔導老師。保證了3：30分以后，學(xué)生能進(jìn)行正常的課外活動(dòng)，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，活躍了學(xué)生的身心。學(xué)校的減負工作受到了區督導室評估組的肯定和好評。
二、重視體育工作，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展
�。ㄒ唬┘訌娏梭w育教學(xué)改革，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。
1、體育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用，教會(huì )他們掌握運動(dòng)技能和鍛煉身體的方法，發(fā)展他們的能力，是體育教學(xué)改革的重要內容之一，也是提高體育教學(xué)質(zhì)量的保證。上體育課最大的特點(diǎn)在戶(hù)外進(jìn)行，學(xué)生易受外界因素的影響，會(huì )不由自主地分散注意力，如果教師的教學(xué)能力和課堂管理能力不強，那么可能會(huì )導致個(gè)別學(xué)生紀律松散，一發(fā)而難以收拾。所以，本學(xué)期著(zhù)重加強了體育活動(dòng)紀律教育，讓學(xué)生明確遵守學(xué)習紀律是上好體育課，提高學(xué)習質(zhì)量的重要條件。要求教師多關(guān)心學(xué)生，以鼓勵上進(jìn)、正確引導為主嚴格要求為輔的管理方法，加強對自律性弱的學(xué)生進(jìn)行多次思想教育，以談話(huà)了解、比較促進(jìn)等教育手段加以糾正。并要求教師加強堂上藝術(shù)教學(xué)的能力，以多元化的教學(xué)手段吸引學(xué)生的學(xué)習注意力。由于采取了適當的措施，大部分班級學(xué)習情況有較大的改觀(guān)，從整體上改善了課堂內在的學(xué)習環(huán)境，保證了學(xué)習時(shí)間。還通過(guò)各項活動(dòng)競賽以“爭上游比高低”的方法發(fā)揮學(xué)生學(xué)習鍛煉的積極性，號召學(xué)生“鍛煉身體、人人參與”以“自主鍛煉、建立強身體育”為目標等活動(dòng)的影響下，大部分學(xué)生都能自覺(jué)地利用課余時(shí)間參加有益的體育活動(dòng)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎，使本學(xué)期各年級體育成績(jì)有普遍的提高。
3、本學(xué)期體育組的教師都能夠積極做好本職工作，體現出關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教態(tài)和藹。能遵紀守法，遵循教學(xué)原則，對學(xué)生能以身作則，正面引導，沒(méi)有出現體罰和變相體罰的現象。教學(xué)中對學(xué)生關(guān)懷備致，做到學(xué)習安全，沒(méi)有出現過(guò)重大傷害事故。
4、在學(xué)期初，體育組通過(guò)學(xué)習體育工作條例，鉆研體育教學(xué)大綱，明確本學(xué)期體育工作分工，制定了學(xué)期工作計劃以及各年級教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。還根據場(chǎng)地設施，分配好上課場(chǎng)地，確定了“兩操”輪值制度和體育器材使用制度，經(jīng)常組織教師進(jìn)行集體備課，定期檢查教案，督促教學(xué)進(jìn)度。
�。ǘ╅_(kāi)展群體活動(dòng)，豐富了學(xué)生課余體育活動(dòng)，使廣大兒童身心得到健康發(fā)展。
學(xué)校的群眾性體育活動(dòng)是體育教育教學(xué)工作的一個(gè)重要部分。提高群眾性體育活動(dòng)工作的質(zhì)量，對加強體育教學(xué)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生活動(dòng)的.興趣以及對推動(dòng)全民健身活動(dòng)有著(zhù)重大意義。因此本學(xué)期體育組開(kāi)展了大量群體活動(dòng)：
1、組織了全校性各種類(lèi)型群體活動(dòng)。
首先，繼上年度工作，本學(xué)期初第一星期就開(kāi)展了課間操和眼保健操。體育組的教師輪值指導學(xué)生做操，有時(shí)還親自領(lǐng)操，指導學(xué)生做操動(dòng)作，做好兩操的評分工作，利用休息時(shí)間劃好出操路線(xiàn)和站位點(diǎn)，使各班和站位比去年更整齊。老師還專(zhuān)門(mén)組織體育骨干進(jìn)行了課間操動(dòng)作的培訓，培養了一批領(lǐng)操員，為各班開(kāi)展課間操練習提供了先決條件。
其次，加強專(zhuān)項和傳統項目的訓練，學(xué)校級組織的田徑運行隊和小女籃隊，保證每天早晚兩次的訓練時(shí)間。并利用活動(dòng)課時(shí)間要求全校各班全員參與走出課堂，走向操場(chǎng)。通過(guò)以上活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生鍛煉活動(dòng)內容，加深了學(xué)生對學(xué)校體育教學(xué)的認識，培養了學(xué)生自己參與活動(dòng)的興趣。
1、加強學(xué)校小女籃的訓練，在7月份參加市教育局組織的比賽。
2、組建了學(xué)校輪滑運動(dòng)隊，申請蘇州市輪滑運動(dòng)示范學(xué)校，7月7日將去蘇州領(lǐng)獎。
3、組織舉辦了淀山湖中心校小學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )。五月份下旬，在校領(lǐng)導的支持下，教導處、體育組組織和舉行了淀山湖中心小學(xué)校春季xx運動(dòng)會(huì )，進(jìn)行了十二個(gè)組別，16個(gè)項目的比賽，共有學(xué)生300多名學(xué)生參加了名次角逐。
4、組織學(xué)校小學(xué)生田徑隊，參加昆山市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，排名第二十七名。
5、暑期組織學(xué)生參加市局組織的小學(xué)生游泳訓練，并準備組隊參加市局組織的游泳比賽。
6、本學(xué)期，我們還嘗試性地組織了一次教職工趣味運動(dòng)會(huì )，廣大教職踴躍參與，運動(dòng)會(huì )獲得了極大的成功。以后，我們要在這一次運動(dòng)會(huì )的基礎上，取長(cháng)補短，再增設一些運動(dòng)項目，完善比賽規則，把這項運動(dòng)堅持下去，爭取每年或半年開(kāi)一次，活躍教職工的身心，增強教職工的體質(zhì)。
通過(guò)進(jìn)行一些體育競賽活動(dòng)，讓學(xué)生自主鍛煉的熱潮推向高峰，廣大學(xué)生被競賽的來(lái)臨吸引，每天積極練習，爭取為班級爭得榮譽(yù)而努力。
三、落實(shí)學(xué)校健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展
學(xué)校衛生的好與壞，直接影響到學(xué)生的身心健康與學(xué)習效率，我校衛生工作圍繞學(xué)�？偰繕硕�，學(xué)校健康教育水平不斷提高，
�。ㄒ唬┙∪珜W(xué)校衛生管理機構
學(xué)校對衛生工作實(shí)行分級管理制度，第一層次為領(lǐng)導小組，負責傳達上級指示和管理第二層次實(shí)行指示工作；第二層次是管理小組，負責管理第三層次落實(shí)指示的工作；第三層次是監督小組，負責監督各班的衛生工作。各層次管理嚴格，實(shí)行一層管理一層，若某一層次管理無(wú)落實(shí)工作，將會(huì )受到處分。其次，三個(gè)層次是互相聯(lián)系，各個(gè)層次都是不可缺少。
�。ǘ┡Ω愫脤W(xué)校的環(huán)境衛生
搞好學(xué)生環(huán)境衛生是每個(gè)學(xué)生的職責，通過(guò)教師與學(xué)生的努力，學(xué)校的環(huán)境衛生較好。我校搞好環(huán)境衛生要求：要搞好環(huán)境衛生，首先要從作好自己個(gè)人衛生做起。一個(gè)學(xué)生連個(gè)人衛生沒(méi)作好，如：亂吐痰，亂丟垃圾，試問(wèn)學(xué)校的環(huán)境衛生又怎樣搞好，其次，由于學(xué)校樹(shù)木多，自然落葉多，若不嚴格管理，試問(wèn)學(xué)校能保持整潔嗎？
這個(gè)學(xué)期，我們針對以上問(wèn)題作出解決措施：
1、對新入學(xué)的一年級學(xué)生實(shí)行個(gè)人衛生與口腔衛生健康教育活動(dòng)，以便提高其個(gè)人衛生水平，對二年至六年學(xué)生實(shí)行課室與墻報宣傳教育，對此我們還實(shí)行每逢星期五對各班進(jìn)行個(gè)人衛生檢查。
2、對學(xué)校樹(shù)木多問(wèn)題與教室，專(zhuān)用室清潔，我們安排專(zhuān)人進(jìn)行清潔工作。落實(shí)責任制，要求清潔員按工作要求，及時(shí)清理，始終保持面路整潔。
�。ㄈ┳ズ媒】到逃n及專(zhuān)題健康教育活動(dòng)
校醫負責三年至六年級的《衛生與健康》，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，是學(xué)習的主人，教師激發(fā)學(xué)生的興趣，利用學(xué)生對新鮮事物感到興趣的心理，采取生動(dòng)、有趣的教學(xué)方法來(lái)上課。今學(xué)期健康成績(jì)合格率達100%，優(yōu)秀率達92%以上。除了抓好健康教育課外，我們還開(kāi)展了生動(dòng)，有趣的專(zhuān)題健康教育活動(dòng)，活動(dòng)內容是：昆山靜明眼鏡有限公司來(lái)為學(xué)生作保持視力和用眼衛生的專(zhuān)題講座，并為學(xué)生免費檢查視力。
�。ㄋ模┳ズ眯ａt和衛生室工作
1、校醫及時(shí)處理好學(xué)生一般外傷與常見(jiàn)疾病，嚴重外傷做好現場(chǎng)簡(jiǎn)單處理后立即送至醫院治療。發(fā)現傳染病做好記錄，若較多學(xué)生患上同一種傳染病，要立即做好預防措施。對衛生室要求每日消毒一次，外科器械，敷料每周消毒一次，無(wú)論衛生室內或外理傷口時(shí)都要注意無(wú)菌觀(guān)念。
2、做好計劃免疫預防接種工作。
預防接種是指通過(guò)接種減毒疫苗，使學(xué)生產(chǎn)生對相應疾病的抵抗力，接種的對象是兒童。今學(xué)期我們按照上級指示，并與醫院防�？迫〉寐�(lián)系，努力做好預防接種工作。
四、加強信息技術(shù)教育工作，充分利用現代教學(xué)媒體，努力提高課堂教學(xué)效益。
�。ㄒ唬┌瓷霞壱�，三到六年級每班每周開(kāi)設一節信息技術(shù)課，并有專(zhuān)任教師任教，計算機教育是本校的特色教育，因此，除了正常開(kāi)設信息技術(shù)課外，我校還組織了部分五年級學(xué)生參加蘇州市雙考辦組織的《計算機應用能力考核（初級）》的培訓工作，有149名參加考試，及格率100%。本學(xué)期還組織了三名六年級學(xué)生參加市教研室組織的小學(xué)生打字比賽，三名學(xué)生全部獲得三等獎。
�。ǘ┏浞掷矛F有的信息技術(shù)教育資源，整合課程教學(xué)。要求教師學(xué)會(huì )現代信息技術(shù)教育與課程整合，并應用到實(shí)際工作中去。我校承擔市教技室主辦的全市“小學(xué)現代信息技術(shù)教育與課程整合”課的會(huì )教組織工作，并派陳英老師參加會(huì )教，榮獲二等獎。同時(shí)組織教師聽(tīng)課，給教師提供一次難得學(xué)習機會(huì )。
�。ㄈ┏艘蠼處熎綍r(shí)上課盡量使用現代教育媒體外，不管是校內還是校外的公開(kāi)課，如《今天我開(kāi)課》、雙休日教科研活動(dòng)、各類(lèi)會(huì )教課等一定要整合信息技術(shù)，制作課件，充分發(fā)揮現代教育媒體的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效益。
�。ㄋ模┘訌妶D書(shū)室管理工作，管好用好圖書(shū)，充分發(fā)揮圖書(shū)的效益。
這個(gè)學(xué)期，結合新教育和少先隊大隊部開(kāi)展的“圖書(shū)漂流”和創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)，努力搞好學(xué)生圖書(shū)的借出工作，增加流通量，讓圖書(shū)發(fā)揮出最大的效益。努力做好圖書(shū)的更新工作，增加藏書(shū)量，本學(xué)期新添圖書(shū)4730冊，并新增了二間藏書(shū)室，新購一批鋼質(zhì)書(shū)架。為了加強圖書(shū)的現代化管理，本學(xué)期末，新購了一套圖書(shū)計算機管理系統，并完成所有圖書(shū)計算機編目，實(shí)現了圖書(shū)管理的計算機自動(dòng)化。
五、抓好學(xué)校后勤工作，改善辦學(xué)條件
今學(xué)期根據學(xué)校的實(shí)際情況實(shí)行了少花錢(qián)多辦事的原則，辦了應該辦的事情。為教育教學(xué)工作保證了供給。
1、爭取政府支持，加大投入力度，完成中心幼兒園的二期工程中的室內裝修、可視監控、園內廣播音響系統、園內計算機網(wǎng)絡(luò )、地面硬化、綠化、管線(xiàn)輔設、大門(mén)改造等工作。5所村幼兒園的改建工作也正在順利進(jìn)行。
2、根據創(chuàng )建“蘇州市現代化小學(xué)”的需要，向鎮政府申請資金，用于增添現代教育設備和場(chǎng)館改造。本學(xué)期完成了科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室的改建工作，添置了一套舞臺音響設備。暑假中要完成所有場(chǎng)館的改建、設備的添置安裝工作。
六、存在問(wèn)題與設想
1、要繼續加強師德教育，加強教育教學(xué)常規的學(xué)習和貫徹落實(shí)。本學(xué)期仍發(fā)現有個(gè)別老教師上課未能用標準的普通話(huà)；上崗遲到；組織學(xué)生活動(dòng)沒(méi)有認真落實(shí)管理監控措施。
2、德育常規工作的落實(shí)仍有欠缺，今后要加強常規檢查，做到值日領(lǐng)導、教師、隊崗綜合評分，使評分更為準確，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向班主任反映，及時(shí)教育。有的活動(dòng)留于形式。今后要精心設計，持之以恒，提高活動(dòng)效果水平，要創(chuàng )特色。
3、部分班主任、輔導員個(gè)體素質(zhì)仍需努力提高。希望多看有關(guān)德育、少先隊工作書(shū)報，多鉆研德育工作、家庭教育、心理健康教育等業(yè)務(wù)，多聽(tīng)少先隊活動(dòng)課、主題班會(huì )課，提高班隊教研工作水平。
4、繼續轉變教育觀(guān)念和質(zhì)量觀(guān)，盡快適應現代社會(huì )教育的要求，按照新教育實(shí)驗的要求，在課堂教學(xué)要加強培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，克服課堂上組織紀律玩散的現象。
5、進(jìn)一步提高教師應用現代教育技術(shù)媒體的能力，加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)媒體的作用。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人教學(xué)工作總結 2
本年度工作成績(jì)：
一、認真落實(shí)教學(xué)常規，努力實(shí)現常規工作規范化。
1、學(xué)期初，督促教師認真制定各類(lèi)工作總結，對計劃制定情況進(jìn)行質(zhì)量評價(jià)，達不到要求的進(jìn)行整改，直至合乎質(zhì)量要求為止。
2、針對縣局關(guān)于開(kāi)展“三環(huán)節”教學(xué)設計及課堂教學(xué)達標活動(dòng)的要求，多次召開(kāi)全體教師的動(dòng)員會(huì )，從思想上讓每位教師高度重視。小學(xué)部堅持天天練習“兩字一話(huà)”，每周檢查教師的課標學(xué)習筆記，對所有教師進(jìn)行課標考試。集中培訓教師的計算機操作，對教師的計算機操作進(jìn)行了集中測試，測試成績(jì)作為鄉級測評的依據。前半學(xué)期天天堅持聽(tīng)課，要求教師上課課型要符合三環(huán)節教學(xué)模式的'要求。
3、迎接了縣小學(xué)三環(huán)節教學(xué)的專(zhuān)項調研檢查。
4、規范了本學(xué)期的社團活動(dòng)，特別是經(jīng)典誦讀和泥塑社團開(kāi)展的扎實(shí)有效。
5、學(xué)生成長(cháng)檔案得以進(jìn)一步充實(shí)，暑假期間將下發(fā)到學(xué)生手中，讓家長(cháng)把孩子的成長(cháng)過(guò)程如實(shí)的記錄下來(lái)。
6、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量檢測及時(shí)，閱卷規范，成績(jì)統計準確。
7、每學(xué)月的常規檢查及時(shí)，檢查結果基本體現教師的工作態(tài)度。
8、小組自主互動(dòng)學(xué)習要求每位教師每周撰寫(xiě)學(xué)習筆記，每?jì)芍軝z查一次。
9、通過(guò)多次聽(tīng)課，評選出教師特色教學(xué)法。
10、進(jìn)行了語(yǔ)、數、外各科的競賽，并為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎。單獨對六年級進(jìn)行質(zhì)量檢測，檢測形式多樣，成績(jì)斐然。
11、每學(xué)期督促教師上交考查試題，教導處查驗合格后方可進(jìn)行學(xué)科考查。
12、規范了校本課程。
15、推門(mén)聽(tīng)了大量中青年教師的創(chuàng )新課。
二、抓好學(xué)生一日常規，讓好習慣成就好人生。
1、每學(xué)期初整治校園環(huán)境衛生。
2、盡力做好生物園建設工作及平時(shí)的運作。
3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”系列活動(dòng)。
4、在班主任中召開(kāi)魏書(shū)生班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，交流學(xué)習體會(huì )。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
6、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周讓學(xué)生辦安全手抄報，多次開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
7、慶�！傲弧眱和�。
8、學(xué)生廣播操、隊列隊形比賽。
9、堅持每天進(jìn)行安全演練，每天對演練情況進(jìn)行總結、評價(jià)，提升演練水平。
10、召開(kāi)一年級家長(cháng)會(huì )暨新少先隊員入隊儀式。
三、迎接各級檢查，促進(jìn)工作上臺階。
1、規范檔案，迎接市綜合督導。
2、迎接市德育現場(chǎng)會(huì )。
3、迎接鄉村學(xué)校少年宮檢查。
4、迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展縣驗收。
四、抓控流，樹(shù)學(xué)校形象，強學(xué)校發(fā)展。
1、迎接新六年級學(xué)生，精心安排他們的學(xué)習、住宿、生活情況。
2、召開(kāi)六年級家長(cháng)會(huì )。
3、多次召開(kāi)六年級畢業(yè)班會(huì )議，到部分學(xué)生家中家訪(fǎng)。
本年度工作中的不足
1、教師特色教學(xué)法工作做得不到位，究其原因是多方面的，最主要的還是工作力度不夠，參與人員積極性不高，教師特色不鮮明。
2、社團活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，檢查督促力度不到位。
3、成長(cháng)檔案的充實(shí)不夠持之以恒，由班主任太忙的原因，也有督促不力的原因。
下一步工作的努力方向
1、常規工作再加大管理力度，再從持之以恒上下足功夫。
2、按照兩個(gè)考評方案的具體要求對課任教師和班主任做精細化的考核，注重考核的過(guò)程性量化。
3、加大對學(xué)生的一日常規管理，規范學(xué)生管理。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人教學(xué)工作總結 3
光陰荏苒，日月如梭。20xx年學(xué)年度工作即將結束了。本學(xué)期認真落實(shí)了鎮小學(xué)中心校的工作目標和本校的教育教學(xué)，繼續突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿(mǎn)地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、以德為冠，全面落實(shí)德育工作。
本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了在xx年教師節會(huì )議講話(huà)，主席的講話(huà)精神是我們做好當前教育教學(xué)工作的理論依據，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)習時(shí)間周周得到落實(shí)，我校采取集體學(xué)習和分散學(xué)習相結合的方法，每周堅持集中學(xué)習2小時(shí)，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習邊寫(xiě)，每人本學(xué)期不少于18次。通過(guò)學(xué)習增強了教師的使命感和責任感，培養了教師創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養學(xué)生誠實(shí)守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，具體的做法是：
1、組織教師認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》，加強教育，并將規范的內容進(jìn)行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉、愛(ài)社會(huì )主義教育，教育學(xué)生誠實(shí)守信，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
3、充分利用班會(huì )、校會(huì )，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，本校在10月28日開(kāi)展了一次《小學(xué)生日常行為規范》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽。
4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長(cháng)跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育，培養學(xué)生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我們校開(kāi)展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長(cháng)不在的時(shí)候，學(xué)生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時(shí)又利用板報、班會(huì )、校會(huì )等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二、加強常規管理，圓滿(mǎn)地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。
1、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專(zhuān)，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語(yǔ)教師的脫產(chǎn)培訓，這樣為暑后全面開(kāi)設小學(xué)英語(yǔ)奠定了基礎。開(kāi)展讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)的活動(dòng)，邊讀邊寫(xiě)體會(huì )，每周不少于800字，裝入個(gè)人檔案袋，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎，朱曉敬教師的讀書(shū)筆記質(zhì)量較高，體會(huì )較為深刻。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對”制度，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，向40分鐘要質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課評課，使每位教師都能取長(cháng)補短，把新課標、新理念落到實(shí)處。檢查評比是實(shí)施教學(xué)管理過(guò)程中的重要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，并將每次的檢查結果進(jìn)行量化積分，作為年終考核的依據。
2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據本校教科研課題定內容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。
3、認真組織質(zhì)量抽測。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重擔分別臨時(shí)擔任英語(yǔ)、語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)，為我們參加鎮六年級第一次月統考取得了較好的成績(jì)奠定了基礎，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，并在全體教師會(huì )上認真地剖析不利因素。今年的期中統考中我校有五個(gè)全鎮第一，（全鎮共20個(gè)第一我校占四分子一）分別是以年級語(yǔ)文，四年級數學(xué)，四年級英語(yǔ)，五年級數學(xué)，六年級數學(xué)。一個(gè)全鎮第二，在我校一共十個(gè)教師（兩個(gè)代課教師）情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績(jì)，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。
4、抓好教師管理。每周周一召開(kāi)教師會(huì )，對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹(shù)立競爭意識，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開(kāi)會(huì )、辦事盡早、盡快回校后將功課及時(shí)補上，教師每天必須在規定的時(shí)間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。
5、為提高學(xué)生的閱讀能力，開(kāi)學(xué)初，我們在小學(xué)中心校的指導下，成立了校閱讀領(lǐng)導小組，同時(shí)制定了校閱讀計劃，為了實(shí)施這一計劃：首先我校先在校園內營(yíng)造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現閱讀特色，其次在班內布置了“美文誦讀”、“英語(yǔ)天地”“習作欣賞”“古詩(shī)欣賞”。第三建立班級圖書(shū)角，讓全體學(xué)生都捐5本書(shū)放在圖書(shū)角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長(cháng)上一節閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實(shí)認真，取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統工程，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn)，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì )家，這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習（眾所周知我校在職教師8人，當時(shí)一人病假，去實(shí)施具體工作的教師就更少了）
7、加強安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰(shuí)班的學(xué)生誰(shuí)是第一責任人，放學(xué)路隊哪隊學(xué)生出問(wèn)題，由包隊教師負責，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報檢查情況，我校實(shí)行關(guān)大門(mén)封閉式的學(xué)生管理方法，對往來(lái)人員要登記入冊，本學(xué)期我校沒(méi)有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒(méi)有一起失盜現象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。
8、后勤管理進(jìn)行了從嚴要求，按上級指示做，有事先，精打細算，把錢(qián)用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開(kāi)，接受社會(huì )的監督。把特困學(xué)生免的課本費及時(shí)送到家長(cháng)們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖。
三、以科研為龍頭，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作
1、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提高教師理論素養。
只有不斷的`學(xué)習，才能不斷的更新教育觀(guān)念。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書(shū)籍，并做出讀書(shū)筆記一本，每篇內容不少于400字，且有感想，學(xué)校定期檢查，指出優(yōu)缺點(diǎn)，改正錯誤。
2、開(kāi)展五個(gè)一學(xué)習，人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書(shū)籍，記了一本學(xué)習筆記，做了一項小課題研究，開(kāi)了一次研究課，寫(xiě)了一至兩篇教育論文。在此基礎上，人人參與寫(xiě)《教師專(zhuān)業(yè)日記》，真實(shí)詳細的記錄了教學(xué)中的所見(jiàn)、所聞、所感。本學(xué)期我校教師寫(xiě)教育、教學(xué)論文達10余篇。
3、教育科研“手拉手”，以科研興校
10月份，我校教師到鄭集實(shí)驗小學(xué)、柳新實(shí)小、馬坡小學(xué)、何橋小學(xué)、參加了聽(tīng)課共派出30多人次。他們認真地聆聽(tīng)精彩的報告，，仔細地觀(guān)看，專(zhuān)心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學(xué)習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗�；氐綄W(xué)校后，我校也組織了“我的研究課”的專(zhuān)題活動(dòng)，人人參與。通過(guò)這一活動(dòng)，提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習，受益匪淺。
四、加強體育活動(dòng)增強學(xué)生體質(zhì)
本學(xué)期我校認真組織學(xué)生學(xué)習了校園集體舞。特別是11月7號我校積極參加鎮小學(xué)中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績(jì)，獲得了鎮小學(xué)比賽第二名。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jì)，但是成績(jì)面前也有不足的地方，問(wèn)題有如下不足之處：
1、由于學(xué)校我校師資力量不足。（十位教師就有兩位代課教師）制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開(kāi)展。
2、班級管理方面，個(gè)別班主任責任心不強。
3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現象。
�。ǘ�、改進(jìn)措施：
�。�1）加強班級、學(xué)生管理，加強對學(xué)生進(jìn)行思想教育。時(shí)時(shí)講安全。
�。�2）加強教科研工作，鼓勵教師開(kāi)動(dòng)腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。
�。�3）個(gè)別教師認為我的任務(wù)只是教書(shū)，其他的任務(wù)都是附帶的。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人教學(xué)工作總結 4
我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會(huì )及教育工作會(huì )精神，搶抓國家實(shí)施“贛南蘇區發(fā)展振興規劃”的歷史機遇，認真落實(shí)縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養特長(cháng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長(cháng)放心、社會(huì )聲譽(yù)好的農村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標。
一、注重學(xué)習和引領(lǐng)，全面加強教師隊伍建設
一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊伍建設。
1、扎實(shí)抓好行政班子隊伍建設。加強學(xué)校領(lǐng)導班子能力建設，強化超前意識，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平，使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng )新思考的能力、敢為人先的志氣、標新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。同時(shí)增強他們的六種意識：一是強化大局意識；二是強化率先垂范的意識；三是強化團結意識；四是強化服務(wù)意識；五是要強化問(wèn)題意識和落實(shí)意識；六是強化精品意識和質(zhì)量意識。為了提升行政人員的管理水平，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀(guān)學(xué)習。
2、認真抓好政治理論學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法
規、政策的自覺(jué)性。我校積極組織黨員干部認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，并與每位教師簽訂師德承諾書(shū)。并要求黨員干部結合工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。組織教師開(kāi)展“五五”普法知識競賽。組織開(kāi)展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習大討論。開(kāi)展了“師德標兵”評選活動(dòng)。開(kāi)展了“四個(gè)反思”活動(dòng)以及組織“千人評師德”。
3、重視教師培訓及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀(guān)念快速變革的形勢下，教師樹(shù)立終身教育的觀(guān)念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門(mén)大培訓的工作思路，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀(guān)學(xué)習和聽(tīng)課達200多人次，其中5月26—27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統教育，參加石城一小、石城二小“同課異構“教學(xué)活動(dòng)，石城縣”名師論壇“等活動(dòng)。積極組織好教師繼續教育，認真抓好“國培”、省遠程教育培訓和農遠工程，本學(xué)期教師繼續教育全部合格。扎實(shí)開(kāi)展五段式培訓、骨干教師培訓、新教師培訓、薄弱學(xué)科教師培訓、教師現代教育技術(shù)培訓、心理導航師培訓等縣級師資培訓。
4、重視班主任隊伍建設。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。堅持每?jì)芍芤淮蔚陌嘀魅闻嘤柣顒?dòng)，每月一次的班主任工作例會(huì )，每學(xué)期一次的班主任競賽。
二、積極實(shí)施精細化管理，不斷提升管理水平
現代管理認為，管理有三個(gè)層次，一是規范化，二是精細化，三是個(gè)性化。其中精細化管理要求層層完善、系統健康，權力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔，責任人人負。在日常管理中，它要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節都要精細，每一項
工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過(guò)程，精品是成績(jì)。精細化管理體現在教育中就應該是“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)”。我校繼續推行精細化管理，取得了良好的效果。
1、完善要素、注重細節，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性
制度是學(xué)校目標在工作規范上的具體體現，學(xué)校制訂、完善各項制度，引導教職工日常工作規范，約束教職工個(gè)體工作行為，明確教職工遵守或者違反規定的獎勵懲罰措施，保障學(xué)校各項措施執行的政令暢通，對學(xué)校發(fā)展起著(zhù)決定性的作用。本學(xué)期，學(xué)校行政在聽(tīng)取了廣大教職工意見(jiàn)與建議后，經(jīng)過(guò)討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設置實(shí)施方案》、這些制度以往就有，但是有些條款在具體執行過(guò)程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過(guò)對一些條款，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代，方便了操作。
2、多頭并舉、細致入微，用可靠的執行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺階
學(xué)校通過(guò)加強教師工作紀律以及教學(xué)的常規管理，使制度得到了層層的貫徹落實(shí)，提升了教師的主人翁意識。同時(shí)行政加強了督查、考核，完善督查機制，真正實(shí)現管理的制度化、科學(xué)化、民主化。
3、多舉措的創(chuàng )新，豐富了學(xué)校管理
本學(xué)期按照學(xué)期初的設想，把學(xué)校工作會(huì )議不定期的在各村完小召開(kāi)，提升了村完小的管理水平，取得了良好的效果。同時(shí)開(kāi)展村完小負責人崗位述職制度，使各位校長(cháng)的責任心得到了顯著(zhù)的提升。在中心小學(xué)開(kāi)展的“兩條腿”走路的聽(tīng)課方式得到教師的認可，即督促了教師，又使聽(tīng)課成為了常態(tài)化。
三、上下一心，教育質(zhì)量得到了全面提升
全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。
1、抓實(shí)教學(xué)常規，提高課堂效率。
按照本學(xué)期計劃提出的常規要求，學(xué)校加強對教師常規過(guò)程的檢查，著(zhù)力抓好常規中的“細節、過(guò)程、規范、態(tài)度、創(chuàng )新”這五個(gè)環(huán)節的管理，嚴格實(shí)行“三統一查二反思”要求，從而改變了以前只是應付式的完成檢查的任務(wù)，常規的質(zhì)量取得了較大的提高，同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時(shí)對教師一堂課教學(xué)前準備情況進(jìn)行考查，對考查情況隨堂聽(tīng)課，對課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋。提高了課堂效率。
2、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
本學(xué)期根據學(xué)校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時(shí)，開(kāi)展“同課異構”和“五段式”培訓活動(dòng)，為了使活動(dòng)順利的開(kāi)展，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習，先后派出教師赴石城一小和實(shí)驗學(xué)校觀(guān)摩，把學(xué)到的`經(jīng)驗和學(xué)校的實(shí)際相結合，今年三月我校成功舉行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“五段式”培訓。在創(chuàng )新的同時(shí)也不忘傳統，繼續開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，先后向全鎮小學(xué)教師開(kāi)課10多節，起到了引領(lǐng)示范作用。同時(shí)開(kāi)展新教師展示課，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使新教師較快的成長(cháng)。
3、加強校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師思想認識。開(kāi)學(xué)初，組織大家學(xué)習了新修訂的“課程標準”，教導處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見(jiàn)，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過(guò)意見(jiàn)的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續加強畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開(kāi)展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)分析、交流、總結，使每位畢業(yè)班教師深
感責任重大，強化了團隊意識。每月召開(kāi)畢業(yè)班教師例會(huì )和畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習的積極性。
4、以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩教學(xué)競賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立競爭意識。本學(xué)年學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽，教師安全說(shuō)課競賽，教師硬筆書(shū)法比賽、新教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學(xué)習、在比賽中成長(cháng)，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出，通過(guò)這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了教師的團隊意識。
5。開(kāi)展青藍工程暨“優(yōu)秀師徒”結對活動(dòng)，通過(guò)師徒間的互動(dòng)，為青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習平臺，也以此激勵、引領(lǐng)青年教師快速成長(cháng)。
四、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著(zhù)
學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì )、國旗下講話(huà)、班級晨會(huì )、班隊活動(dòng)、品德課、板報、學(xué)習園地、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。
1、樹(shù)立德育為首理念，完善德育工作機制。進(jìn)一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會(huì )管理制度》、《班主任工作一日常規》、《班主任月評細則》、《班集體評比細則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，每周小結通報，每月匯總公布，把考核結果納入班主任月評，收到了較好的效果。德育處、教導處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò )。狠抓養成教育。結合《守則》、《規范》，扎實(shí)抓好學(xué)生的養成教育。
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