最新學(xué)期教學(xué)工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編精心整理的最新學(xué)期教學(xué)工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一個(gè)學(xué)年的結束,經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我們班同學(xué)們在期末考試上的數學(xué)平均分成績(jì)又有了一定的提升,這是讓我最欣慰的事情,這說(shuō)明我在這學(xué)期的努力并沒(méi)有白費,說(shuō)明我們班那幾個(gè)成績(jì)比較差的同學(xué)終于有了好好學(xué)習的心。也不枉班主任老師和我的專(zhuān)門(mén)指導。但是這并不是說(shuō)明我現在就可以高枕無(wú)憂(yōu)了,雖然成績(jì)有所提升,但我們班的成績(jì)差距依然非常的大,數學(xué)成績(jì)好的同學(xué)也是寥寥無(wú)幾。
作為教師,所有的學(xué)生都代表著(zhù)我們的教學(xué)成果,沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生,只有不會(huì )引導的老師!在考試中數學(xué)是非常重要的科目,所以在下個(gè)學(xué)期的目標就是將我們班上的數學(xué)成績(jì)整體提升上來(lái),然后再復習,爭取在中考前將數學(xué)的成績(jì)提升上來(lái)。
為了實(shí)現這個(gè)目的,我特地在這里總結下我們班的同學(xué)們和我的教學(xué)。希望能在過(guò)去的經(jīng)驗中找到最優(yōu)的前進(jìn)道路。
一、學(xué)生方面
由于在學(xué)習方面的興趣不同,一個(gè)班級同種成績(jì)參次不齊是常有的事,但是將成績(jì)較差的同學(xué)的成績(jì)提升上去,讓成績(jì)好的同學(xué)更進(jìn)一步就是我們老師要做的事情。為了能簡(jiǎn)便的達成這個(gè)目的,我將學(xué)生們分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組都由學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和一些成績(jì)差的同學(xué)組成,由于有評分我希望能由成績(jì)好的同學(xué)帶動(dòng)成績(jì)差的同學(xué)們一起學(xué)習。但是現在看來(lái),雖然有些同學(xué)的成績(jì)被帶動(dòng)了起來(lái),但是有些同學(xué)卻因為關(guān)系好,所以太過(guò)依賴(lài)那些成績(jì)好的同學(xué)。雖然成績(jì)也有一點(diǎn)提升,不過(guò)并不明顯?磥(lái)在這個(gè)方式上,我還需要更加改善,比如設置獎勵制度,在組內評比等。
二、在教學(xué)上
既然成立了小組,我的主要教學(xué)方式就變成了由同學(xué)們先預習,先思考,然后我再講課。在之前我也會(huì )布置一些新知識的題目和下發(fā)一些資料。作業(yè)并不需要檢查,只是作為自己參考自己之前想法的依據。
這種方法在起初沒(méi)有太大作用,往往完成的都是成績(jì)較好的同學(xué)們,但是為了不讓同學(xué)們放棄,我大多都是點(diǎn)其他的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題,并要求帶上解題思路,防止抄作業(yè)的事件。其實(shí)對于數學(xué)課來(lái)說(shuō),我在抄作業(yè)上的管理并不如其他老師這樣嚴格,因為我的宗旨是,你要抄就必須要抄會(huì )。所以那些有抄襲的同學(xué),就理所當然的成為了被點(diǎn)名的對象。如果沒(méi)學(xué)會(huì )那懲罰還是有的。
三、總結
在接下來(lái)就是初三的學(xué)習了,初中的學(xué)習也進(jìn)入了非常緊張的階段。為了能更好的擔任好教師這個(gè)職位,我也必須要好好的提升自己才行。
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