【實(shí)用】小學(xué)校長(cháng)年度工作總結三篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)校長(cháng)年度工作總結3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)校長(cháng)年度工作總結 篇1
一年來(lái)，我校認真學(xué)習王局長(cháng)在全縣教育工作會(huì )議上的講話(huà)，全面落實(shí)《縣教育局20xx年小學(xué)目標管理督導評估實(shí)施細則》，加強校園文化建設，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿(mǎn)地完成了各項工作，現將工作開(kāi)展的情況總結如下：
一、落實(shí)管理制度，創(chuàng )建管理規范學(xué)校
我是20xx年3月10日被局黨委任命為XX鎮XX小學(xué)校長(cháng)。到任后召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，修訂了各項規章制度和教師、班主任、領(lǐng)導班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過(guò)班子會(huì )、教工大會(huì )討論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細節的執行進(jìn)一步規范了領(lǐng)導、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jì)，實(shí)施中調動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。
二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)
組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內容。組織教師積極參加繼續教育學(xué)習，全員參與，專(zhuān)人負責，積極開(kāi)展校本培訓達到學(xué)習目的。
小學(xué)校長(cháng)年度工作總結抓好骨干教師的培養。制定培養目標，通過(guò)參加骨干班培訓學(xué)習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結合，用教育理論來(lái)指導聽(tīng)課、講課、評課、研究課，寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長(cháng)，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(cháng)袋》記錄工作。運用“集中輔導與個(gè)別指導”、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學(xué)會(huì )善于用教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì )善于總結經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習的9人，占專(zhuān)任教師的70、5%。
三、深入開(kāi)展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)
1、根據XX縣小學(xué)德育流程的要求，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節召開(kāi)了趣味運動(dòng)會(huì )，教師節開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節，歡慶建國60周年。
2、結合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情，獻愛(ài)心，”為災區小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng)，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
3、充分利用學(xué)校板報、廣播站、主題班隊會(huì )、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生養成良好的行為習慣，每天檢查學(xué)生的衛生、紀律等常規。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨桌，輪換教師監考，嚴格考試紀律，學(xué)校組織教師統一閱卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績(jì)、質(zhì)量分析等內容存檔，期中考試由教育組組織安排。
再次，抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，校長(cháng)、副校長(cháng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費抓好骨干教師的培養。制定培養目標，通過(guò)參加骨干班培訓學(xué)習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結合，用教育理論來(lái)指導聽(tīng)課、講課、評課、研究課，寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長(cháng)，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(cháng)袋》記錄工作。運用“集中輔導與個(gè)別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學(xué)會(huì )善于用教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì )善于總結經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習的9人，占專(zhuān)任教師的70、5%。
五、樹(shù)立“安全第一”的思想，繼續強化安全教育
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì )議都要重點(diǎn)強調。每月召開(kāi)一次安全工作會(huì )議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型H1N1流感預防工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，開(kāi)展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家XX解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定。
六、抓好體育、衛生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
七、開(kāi)展校園文化建設，構建特色和諧校園
“環(huán)境決定成長(cháng)，細節決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，深入討論，精心設計。結合學(xué)校特點(diǎn)，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造。投入部分資金，
1、春季購進(jìn)花苗上萬(wàn)株，在校園栽花植樹(shù)，
2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說(shuō)是煥然一新。
八、取得點(diǎn)滴成績(jì)
一年以來(lái)，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績(jì)。在全國希望杯奧數競賽中有7名學(xué)生獲獎，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導教師稱(chēng)號，劉軍論文在XX教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎�？梢哉f(shuō)取得了一些成績(jì)。
九、存在問(wèn)題
1、我校有學(xué)生642人，12個(gè)教學(xué)班，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重，存在超級大班，人兼數職。
2、學(xué)校大門(mén)外雨天存水，師生及家長(cháng)強烈要求改到東側。
3、學(xué)校沒(méi)有學(xué)前班，原因是無(wú)教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導從工作角度給與考慮。
總之，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在工作中出現難免出現不足，我想經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì )信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì )以高度的使命感，為創(chuàng )建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農村特色學(xué)校不懈努力！“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導的幫助與關(guān)懷下，我們XX小學(xué)的教育會(huì )煥發(fā)出勃勃的生機！
小學(xué)校長(cháng)年度工作總結 篇2
尊敬的中心校領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好，今天上午中心校韓主任等一行 4人到我校對校領(lǐng)導班子一年的工作進(jìn)行考核，對于他們的到來(lái)大家表示熱烈的歡迎！下面，我代表校領(lǐng)導班子對一年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理總結：
一年來(lái)，我們孟廟鎮第一中心小學(xué)在中心校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，全體老師團結一心，努力拼搏，教育教學(xué)工作較往年有了更大的進(jìn)展:
一、 校容校貌得到了翻天覆地的變化
一年來(lái)，我校先后自籌資金40余萬(wàn)元，改造了男生寢樓，隔離了校園，改造了水網(wǎng)，增添了150余套桌凳，為學(xué)生免費添了床單、被罩、拖鞋，購置了圖書(shū)4000多冊，種植了綠化樹(shù)種(桂花,重陽(yáng)木)�，F在的孟廟一小，三區分明（教學(xué)區、活動(dòng)區、生活區），六室具備，器材齊全，課程設置齊全，校園實(shí)現了硬化、綠化、凈化,美化，新餐廳、宿舍美觀(guān)大氣實(shí)用，真正成為了學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園、生活的家園。學(xué)校也先后獲得師德師風(fēng)先進(jìn)校，教育教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)校，德育先進(jìn)集體，五好關(guān)工委等殊榮。
二、 立德為先、育人為本，扎實(shí)有效地開(kāi)展師德教育
借師德師風(fēng)教育活動(dòng)之東風(fēng)，全體師生深入學(xué)習弟子規，讓養成教育得到進(jìn)一步落實(shí)，五育并舉，德育為首，為了讓全體師生在思想上有更好地認識，本年度我們讓全體教師參與了弟子規的抄寫(xiě)與誦讀活動(dòng)，并且每位老師都寫(xiě)了深刻的學(xué)習反思，通過(guò)學(xué)習，一些婆媳不和的關(guān)系改善了，同事之間相互理解了，摩擦減少了，工作熱情更高了，何燕老師帶病堅持上課的光榮事跡在市電視臺播放，尤利杰老師拾金不昧的事跡得到家長(cháng)的極力好評，并張貼感謝信，以示誠心。同時(shí),學(xué)校還要求各班學(xué)生背誦弟子規，并在學(xué)生犯錯誤時(shí)結合弟子規找出錯誤原因，該怎樣改正，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生的自我控制能力增強了，講衛生了,講文明了，學(xué)生之間更融洽了，真正實(shí)現了師生和諧，校園和諧。
三、 常規管理常抓不懈
學(xué)年初學(xué)校便根據學(xué)校管理規定，制定了教學(xué)常規一覽清，讓每位老師明白一學(xué)期教學(xué)中自己該干什么，該怎樣干，包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生、教研教改等，這樣老師在工作中有了一個(gè)準繩，工作做到了平時(shí)，很有成效，從未在常規檢查時(shí)臨時(shí)準備，手忙腳亂。
本學(xué)年開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)：分教研組每星期舉行一次聽(tīng)評課活動(dòng)，老師均能運用電子白板進(jìn)行教學(xué)，課堂秩序井然，學(xué)生興趣盎然，教學(xué)效果顯著(zhù)。另外組織教師觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)案例并針對自己的課堂教學(xué)展開(kāi)激烈的討論，老師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平得到了顯著(zhù)的提高。
結合學(xué)校實(shí)際，我校組織了各種各樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活：作文競賽、數學(xué)競賽、手抄報比賽、運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、演講比賽等。
本學(xué)期還進(jìn)行了寫(xiě)字特色試驗學(xué)校探索，根據每月習字表內容，在書(shū)法課上對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)，每周二、四中午不1：00——1：30對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字訓練，一月一檢測，學(xué)生的字體更加規范了。同時(shí)開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，設立了孝心之星、文明之星、學(xué)習之星、才藝之星、勞動(dòng)之星、進(jìn)步之星，每周五下午各班進(jìn)行自評和互評，一月一總結，期中、期末進(jìn)行總評，給獲獎?wù)哳C發(fā)星牌。學(xué)生的行為習慣有了明顯的改善，取得了良好的效果。
四、 寄宿生管理
由于我校大部分是寄宿生，且來(lái)自本鄉各個(gè)村莊，管理難度大，為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)抽調何慶偉副校長(cháng)、潘艷濤政教主任二人專(zhuān)職管理學(xué)生寄宿工作，他們二人吃住在校，每晚組織學(xué)生放電影，跳廣場(chǎng)舞，大大豐富了學(xué)生的課余生活，讓住校生在校生活愉快了，他們也不想家了，很快融入住校生活，每當看到一年級的小不點(diǎn)跟著(zhù)舞曲在扭小屁股時(shí)，我都特感動(dòng)，特自豪，由于我們的付出讓千家萬(wàn)戶(hù)年青家長(cháng)可以放心外出打工掙錢(qián)，孩子在校生活有保障了，他們工作也放心了，孩子有了進(jìn)步，家庭也富裕了，我們累點(diǎn)也值，學(xué)生們都管何校長(cháng)叫集體爸爸，我覺(jué)得當之無(wú)愧。
五、打造和諧的班子及教師隊伍
一個(gè)組織如果不能使自己的成員富有陽(yáng)光心態(tài)和簡(jiǎn)單思維來(lái)從事日常工作的話(huà)，這個(gè)組織就會(huì )變得呆板、遲鈍而沒(méi)有生氣；一個(gè)校長(cháng)如果不能為下屬創(chuàng )造一個(gè)和諧愉悅的生存發(fā)展環(huán)境，就會(huì )使這所學(xué)校了無(wú)生氣，前途暗淡。我始終認為領(lǐng)導以訓人始，必以失敗終；校長(cháng)的熱心、耐心、關(guān)心，換來(lái)的將是省心、放心、開(kāi)心。一年來(lái)，我從來(lái)不查老師的遲到、早退，甚至聽(tīng)課也不多，更多研究的是如何讓全校老師愉快地做事，高效率地做事，做正確的事。
嚴于律己，寬以待人，每天早上6點(diǎn)多我都準時(shí)到校，風(fēng)雨無(wú)阻，開(kāi)始一天的工作，除開(kāi)會(huì )外都堅守校園，從未因私事請假。一年來(lái)，校領(lǐng)導班子精誠團結，合理分工，每人分管的工作都能圓滿(mǎn)完成，何慶偉副校長(cháng)，潘艷濤政教主任，吃住在校，任勞任怨。付軍華會(huì )計主任能在不影響教學(xué)的情況下收支好學(xué)校每一筆賬目，能為教師教學(xué)給予大力保障，分管的安全工作也得到了督導小組很好的.評價(jià)，陳新華主任更是默默無(wú)聞，業(yè)務(wù)這塊是個(gè)惡水崗，任務(wù)重不落好，但陳主任在工作中從不推三托四，凡是業(yè)務(wù)上的活從不推托，課程分工，常規檢查，教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，考評工作的安排，細致入微，上任兩年來(lái)，三次綜合督導都得到局領(lǐng)導認可，并獲得先進(jìn)稱(chēng)號，在今年學(xué)籍認定中，更是不厭其煩，不講報酬，圓滿(mǎn)完成學(xué)籍認定工作，期間腰疼了，讓其老公開(kāi)車(chē)去送醫院，拿點(diǎn)藥趕緊返校，沒(méi)有耽誤一點(diǎn)工作，用她的一句話(huà)就是工作累點(diǎn)無(wú)所謂，只要得到老師的認可，只要工作完成就行了，他的行為打動(dòng)了我，打動(dòng)了全校老師，業(yè)務(wù)主任當之無(wú)愧。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)精誠團結的領(lǐng)導班子，更離不開(kāi)兢兢業(yè)業(yè)的教師隊伍，在老師中，我們也涌現出了許多感人事跡，像劉梅枝老師帶病堅持工作，己55了還在一線(xiàn)，劉志賀老師任勞任怨，每天三點(diǎn)一線(xiàn)，從家到辦公室，再到教室，，待人待己，從不閑談。呂秀香老師也55了，還擔任六年級的數學(xué)和班主任工作，并負責衛生管理，周日到校值班。李振民除負責好伙食之外，每晚都要到寢室負責學(xué)生安全，直到學(xué)生就寢才休息，陳丹老師除教好課之外，堅持主持好每次晨會(huì )和學(xué)校各項文娛活動(dòng)；教研組程美霞，武云娜在條件不具備的情況下，組織老師開(kāi)展教研活動(dòng)等，學(xué)校每個(gè)老師都有很多感人事跡，我不再一一列舉。
回顧過(guò)去，我們有喜又憂(yōu)，有笑有淚，有花有果。展望未來(lái)，我們未雨綢繆，信心百倍。校興我榮，校衰我恥，全校教師識大體，顧大局，經(jīng)過(guò)多年打拼，我們孟廟鎮第一中心小學(xué)，由一個(gè)校舍破舊、面臨撤并的教學(xué)點(diǎn)發(fā)展到現在擁有生源八百余人、現代化教學(xué)設備班班通多媒體的一流農村小學(xué)，其間老師們付出了太多的汗水和努力，這些村民不會(huì )忘記，領(lǐng)導不會(huì )忘記，我們雖沒(méi)收獲金錢(qián)，卻收獲了贊譽(yù)，希望我們孟廟一小全體教師再接再厲，舍功名舍功利，為了一小美好的明天，為了更多家庭的幸福，繼續秉承弟子規之圣訓，在三尺講壇上揮灑自己的青春，奉獻自己的力量，為家鄉的繁榮富強，為千家萬(wàn)戶(hù)的幸福做出自己應有的貢獻。
小學(xué)校長(cháng)年度工作總結 篇3
XX年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導下，在中心學(xué)校的悉心指導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成上級布置的各項工作任務(wù)�？偨Y這一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結、匯報。
一、檢測學(xué)習，真誠待人，提高政治水平
1、我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬(wàn)余字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過(guò)學(xué)習完善自我，更新了觀(guān)念，提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個(gè)大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛(ài)事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長(cháng)，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(cháng);我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況，噓寒問(wèn)暖，學(xué)生學(xué)習是否有困難;細致關(guān)懷，教師是否滿(mǎn)意。
二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校
1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。XX年春至XX年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公平、公正、公開(kāi)。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂(lè )。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個(gè)人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學(xué)習相關(guān)法律、法規，學(xué)習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設有關(guān)案例，觀(guān)看法制方面的有關(guān)節目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個(gè)遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書(shū)育人。按時(shí)上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現任何隱患，及時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng)，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
二、 探索實(shí)踐、銳意進(jìn)取，提高管理水平
1、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來(lái)，我擔任六年級、五年級的品德課。教學(xué)中，我努力實(shí)踐新課改理念，培養學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導學(xué)生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課、評課、50余節，收集摘要各類(lèi)經(jīng)驗文章近100篇。
2、學(xué)校工作要以人為本，注重調動(dòng)大家積極性、創(chuàng )造性�？茖W(xué)的建章立制，講究談話(huà)、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的能力。為此，我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談、傾聽(tīng)，化解矛盾，構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動(dòng)，和大家打成一片，充分調動(dòng)廣大教職工育人積極性。還通過(guò)建章立制，廣泛開(kāi)展對學(xué)校各類(lèi)職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規范了辦學(xué)行為，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。
四、強化管理、安全高效，爭創(chuàng )滿(mǎn)意業(yè)績(jì)
1、建立健全了各項規章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。
2、加強師德建設，組織教職工學(xué)習了“教師職業(yè)道德規范”學(xué)習討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規范教育行為的通告，組織開(kāi)展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長(cháng)評，在全校師生中評出最受歡迎教師四名。設立了校內師德師風(fēng)意見(jiàn)箱、投訴電話(huà)。本學(xué)年學(xué)校教師無(wú)體罰、變相體罰行為，師德師風(fēng)不斷規范。
3、加強教育科研，樹(shù)立質(zhì)量立校意識。一年來(lái)，我們圍繞學(xué)校承擔的荊州市xx教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學(xué)論文中獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類(lèi)文章500多篇。點(diǎn)擊率3萬(wàn)多次。學(xué)校課題已順利結題。
4、加強了學(xué)校常規管理，堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，堅持教學(xué)月報制度，堅持教學(xué)月查月結制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規范落實(shí)。由于教師的努力，教學(xué)工作取得了滿(mǎn)意成績(jì)。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在XX年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語(yǔ)全鎮第一，其他各年級多科成績(jì)名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。
5、時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋，時(shí)間全天候，空間全方位。精心安排、認真組織，積極參與。與教職工、家長(cháng)、學(xué)生簽訂了安全責任書(shū)，學(xué)生發(fā)燒有人照顧，學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校還進(jìn)行了“xx普法”學(xué)習測試，《突發(fā)事件應對法》考試，通過(guò)這些活動(dòng)，師生對學(xué)校安全師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規有了更深刻的了解和認識，推動(dòng)了各項工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，除下雨天外都要統一集中集合，集合必講安全，安全必講路隊，學(xué)生按路隊行走，教師按分組護送。寒來(lái)暑往，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
6、盡心盡力做實(shí)事。在教育局的支持下，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學(xué)設施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心，家長(cháng)放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習生活。
XX年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開(kāi)拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
存在的問(wèn)題與不足：
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
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