優(yōu)秀教師年度工作總結模板七篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師年度工作總結7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀教師年度工作總結 篇1
過(guò)去的一年轉眼間過(guò)去了。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現將工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的.學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝，伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強化自我。不斷地調整自己的教學(xué)計劃，總結教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，注重培養學(xué)生自我學(xué)習、自我發(fā)現問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來(lái)未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續堅持。
總之，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jì)，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
優(yōu)秀教師年度工作總結 篇2
在我上大學(xué)的時(shí)候，我將來(lái)的命運就已經(jīng)被決定了，因為我學(xué)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后肯定是一名人民教師。不過(guò)我很喜歡這樣，提早的知道自己的未來(lái)，將自己的命運和未來(lái)的學(xué)生緊緊的綁在一起。我正是喜歡教師這一個(gè)行業(yè)，我才會(huì )報考師范專(zhuān)業(yè)的。
不也已經(jīng)有一段時(shí)間了，走上了教師這一工作崗位也有一段時(shí)間了，心里面有很多話(huà)要說(shuō)，但是沒(méi)人說(shuō)，只好自己總結出來(lái)，將經(jīng)驗寫(xiě)在紙上。
作為一名新教師，從走上講臺的第一天開(kāi)始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，我都會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(cháng)有經(jīng)驗教師的課，去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀(guān)摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
彈指一揮間，一個(gè)學(xué)年的時(shí)間隨著(zhù)日歷的翻新早已飛灰煙滅�；仡^想想一年過(guò)來(lái)，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長(cháng)的悉心指導和辦公室各位老師的幫助下，使我這個(gè)剛走出校園，又重新走進(jìn)校園，只有理論而沒(méi)有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì )了很多東西，這是一筆極其重要的精神財富�，F把我一年的工作做一下總結：
在學(xué)期末的一次家長(cháng)面訪(fǎng)中，很多家長(cháng)都表明自己平時(shí)很忙，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒(méi)有都不知道問(wèn)一下，這就使得很多孩子根本沒(méi)有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長(cháng)聯(lián)系溝通。當然，有些家長(cháng)還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，兩個(gè)班都取得了很大的進(jìn)步，其中一個(gè)班還取得的了年級組第一的好成績(jì)，真是感到很欣慰！
在實(shí)際工作中，我代兩個(gè)班的數學(xué)，由于學(xué)生的基礎比較薄弱， 針對這一特殊性，在教學(xué)過(guò)程中，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的.信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習更有勁，而且使后進(jìn)生的成績(jì)也能有所提高，不失為兩全其美。
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴(lài)的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�
因此我努力做到以下兩點(diǎn)：
1、尊重學(xué)生，不遠離學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì )變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼�(ài)護學(xué)生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎上嚴格要求的。
2、好學(xué)上進(jìn)，不辜負學(xué)生
教好書(shū)是育好人的前提。我深入鉆研教材，每天認真備課，寫(xiě)好每一節課的教后記，并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內刊上發(fā)表文章，受到學(xué)校領(lǐng)導的好評。我認為，作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習。另外，作為副班主任，我努力協(xié)助班主任作好班級工作，在教會(huì )學(xué)生知識的同時(shí)，教給他們怎樣做人，怎樣做一個(gè)好學(xué)生，
學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話(huà)說(shuō)的好：“抱著(zhù)感恩之心生活”。那么我，抱著(zhù)對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現了自己的價(jià)值！是他們，讓我有機會(huì )在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現自我價(jià)值！為了他們，我會(huì )不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！
孩子們的純真的少年之心是我最喜歡看到的，現代人已經(jīng)在經(jīng)濟發(fā)展的大浪潮之下逐漸的失去了童年的心，只有在人事未諳的少年的眼神中，我還能找到那份童真之心，這是很悲哀的，不過(guò)我還是要慶幸自己能夠看得到！
以后我的路還有很長(cháng)很長(cháng)，而我的路就是將我的教師之路越走越長(cháng)，一直走到最后，我退休的時(shí)候，我看到我的學(xué)生都已經(jīng)長(cháng)大成人，我也就安心了，如果我能夠做到那樣的話(huà)，那我一輩子的路是走對了。
我希望我能夠做的更好！
優(yōu)秀教師年度工作總結 篇3
爆竹聲聲猴年去，金雞報曉迎春來(lái)。在本歷年里，我想用兩個(gè)字來(lái)概括我對今年的感受，那就是“感謝”！
在這一年里，雖然也曾因落選班長(cháng)失落過(guò)，反省過(guò)，但我并沒(méi)有因此而一蹶不振，畢竟我還年輕，人要想成長(cháng)就需要有挫折，不然也不會(huì )進(jìn)步。所以我發(fā)自?xún)刃牡母兄x！
來(lái)到了新班，擁有三個(gè)經(jīng)驗豐富，和藹可親的大姐姐，我再次感謝！正所謂志同才能道合。上學(xué)期，在我和趙老師的共同努力下，班級工作開(kāi)展的有聲有色，我們班被評為最具童趣班級。雖然布置班級少休了一個(gè)星期天，累得腰酸背痛，但看到孩子們進(jìn)新班時(shí)那一臉的驚喜，這點(diǎn)痛算什么。上學(xué)期中旬，班長(cháng)有喜，真的很為她高興。我們班的三位老師都倍加小心，細心呵護。綠色教育活動(dòng)開(kāi)展時(shí)期，我在串休。為了不增加班級成員工作量，我在臨放假前把我所能做的都盡量完成，同時(shí)，放假期間又幾次往返于幼兒園和家之間，為班級送幼苗、小鳥(niǎo)等活動(dòng)材料。一天，臨走時(shí)看到趙老師坐在小椅子上畫(huà)墻面實(shí)在很看不下去，又利用一上午的時(shí)間把班級的活動(dòng)墻繪畫(huà)一翻，這才放心回家。學(xué)期末，趙老師換了工作崗位，班級的收尾工作暫時(shí)落在了我的肩上，深感責任重大。為了不辜負領(lǐng)導對我的信任，班級成員對我的支持，凡事我盡量多想多做，考慮得周全一些。馬上就要迎來(lái)我園第一次的親子活動(dòng)日了，全園上下倍加重視。我心想，一定要讓每個(gè)家庭都感受幼兒園像家一樣的親情，要讓家長(cháng)了解、認可我們工作的不易。利用休息時(shí)間我去購買(mǎi)材料，去食街學(xué)習制作壽司的方法，同時(shí)為了讓“娃娃超市”這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得更貼近生活，我們得到家長(cháng)得大力支持，借來(lái)了超市購物筐。前一天布置環(huán)境最后一個(gè)下班后，路上我又突發(fā)奇想，回家坐在打印機前為每個(gè)家庭打起了超市購物結帳單，當最后一份帳單從打印機里出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了。一上午的活動(dòng)在孩子們的激情吶喊聲中，家長(cháng)們開(kāi)心的笑聲中圓滿(mǎn)的度過(guò)了，我也精疲力盡的嗓子啞了。記得第二天，家長(cháng)們的那幾句掏心窩的話(huà)讓我欣慰了好久，“你們老師可真不容易，那么多孩子七吵亂嚷的，還照顧的這么周全，我這是第一次和寶寶玩的這么高興，做家長(cháng)實(shí)在是太感謝了，我們家寶寶今天說(shuō)什么要給你帶金嗓子喉寶，他可上心了！”我再次感謝，感謝園里的這些活動(dòng)讓家長(cháng)們真真正正理解了我們，同時(shí)也讓我得到了磨煉的機會(huì )。
又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班級的四位成員依然象一家人一樣，齊心合力的迎接每一項活動(dòng)，并取得了很好的成績(jì)：戶(hù)外游戲第一名，英語(yǔ)比賽第二名，兩次主題墻活動(dòng)第二名、第三名等，為了節省開(kāi)支，我到舊書(shū)市去購買(mǎi)便宜的圖書(shū)圖片布置主題墻，并配合班長(cháng)工作盡可能的把自己能想到的想法運用到班級活動(dòng)中去。本學(xué)期，感謝領(lǐng)導給我提高技能的機會(huì )，我在吉林地區語(yǔ)言教學(xué)研討課上做課。記得家里沒(méi)有足夠大的桌子繪畫(huà)背景，我就趴在地上整整畫(huà)了兩天，兩天以后的我，胳膊膝蓋都青了。這次參加語(yǔ)言教學(xué)評優(yōu)課，一次一次的教學(xué)設計推翻了，一份一份的新教案摞成了一摞，我們家的.鏡子都不知道聽(tīng)我對著(zhù)它發(fā)神經(jīng)的說(shuō)多少次課了，每到遇到困難時(shí)，我經(jīng)常告戒自己的一句話(huà)就是：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。準備了近兩個(gè)月，終于沒(méi)有辜負領(lǐng)導對我的期望，取得了前三名的好成績(jì)，為幼兒園爭得了榮譽(yù)。這一點(diǎn)一滴離不開(kāi)大家地共同努力。趙園長(cháng)關(guān)心的問(wèn)候，張園長(cháng)和周主任多次地聽(tīng)課、導課、班級成員幫我帶班，這些我都時(shí)刻的記在心里。近階段，我園又進(jìn)行了大美育教材的編寫(xiě)，我很幸運成為了其中的一員。放棄了休息日到趙老師家請人學(xué)習PHOTOSHOP和PAGEMAKE的操作，熬夜和同伴們爭分奪秒設計，處理圖片。起初因為我們組人少，組長(cháng)又不能長(cháng)時(shí)間貼近電腦，只有我一個(gè)人堅持和電腦奮戰。幼兒園處理不完的，把家里裝上軟件，回家處理。記得當時(shí)有好多日子是凌晨睡覺(jué)的，回家忙的和老公都說(shuō)不上3句話(huà)。盡管辛苦，但我還是要說(shuō)聲感謝，因為通過(guò)這次活動(dòng)大大的提高了我的電腦操作技能，我得到了收獲。
新的一年馬上就要開(kāi)始了，我將繼續用我一顆熱情似火的心去奉獻，去感謝。也請同志們多多為我提寶貴意見(jiàn)，為我這棵正在成長(cháng)的幼苗多添一份肥，多加一滴水。最后祝大家雞年萬(wàn)事如意，祝我園蒸蒸日上，打出幼教第一品牌！
優(yōu)秀教師年度工作總結 篇4
一年多來(lái)，我政治立場(chǎng)堅定，堅持黨的基本路線(xiàn)，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，同黨和中央保持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人！
�。�1）關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí)；同時(shí)他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習的熱潮，完美自我形象；學(xué)習中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
�。�2）我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
�。�3）我注重學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的培養，積極開(kāi)辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(cháng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的.知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣(mài)《南國早報》的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。
�。�4）通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊活動(dòng)，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng )建了一個(gè)文明守紀、團結互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jì)，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加在邕開(kāi)展的各類(lèi)各級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(cháng)，補自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jì)A等生人數不斷上升，學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步明顯。一年來(lái)，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績(jì)。20xx年2月《第一次掙錢(qián)》榮獲第四屆語(yǔ)文教師寫(xiě)作比賽廣西賽區一等獎；20xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎；20xx年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個(gè)人；我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長(cháng)們的一致好評。
進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
優(yōu)秀教師年度工作總結 篇5
我叫郭國亮，現年31歲，大專(zhuān)學(xué)歷，小教一級教師，1997年參加工作的，至今工作已近13年了。從參加工作以來(lái)我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，關(guān)心我國社會(huì )主義現代化的建設大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為師生排憂(yōu)解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。13年來(lái)我凡是都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結經(jīng)驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結：
一、思想品德方面：
我自參加工作近13年，尤其是從事教導主任工作3年多來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規范，自覺(jué)遵守了社會(huì )公德、嚴于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長(cháng)抓好教師的職業(yè)道德工作，我并結合我縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規范制定了我校教師的師德八條和教師七不準。為進(jìn)一步規范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。
二、教學(xué)能力方面：
我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級獎勵：20xx年20xx年在鎮優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮一等獎；20xx年在我縣小學(xué)六年級評估教研活動(dòng)中取得了第一名， 20xx年在縣教育局和教科委舉辦的科幻畫(huà)活動(dòng)中輔導的學(xué)生楊玲玲獲二等獎，教師獲輔導二等獎； 20xx年被評為縣級優(yōu)秀教師；20xx撰寫(xiě)的論文《》獲合江縣論文評選一等獎； 20xx年度被縣評為優(yōu)秀班主任；20xx---20xx年度考核中連續五年中心學(xué)校評為優(yōu)秀；20xx年被市教體局評為師德先進(jìn)個(gè)人。
三、在出勤方面：
因我十分的熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，近13年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書(shū)育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近13年里從未遲到、早退和曠課的現象。
四、在教學(xué)第一線(xiàn)，我認為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇，在實(shí)施素質(zhì)教育的13年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績(jì)良好，取得了如下一點(diǎn)成績(jì)：1993－1996年同 一道并肩戰斗，我當時(shí)在 中學(xué)任英語(yǔ)科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統考成績(jì)獲全縣鄉鎮中學(xué)前列，（其中該班有2名上中師、1人上中專(zhuān)、5人上高中）；1997所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué)（該班有2名考上中師、5人上中專(zhuān)、6人上高中的好成績(jì)）,是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考歷史上的最好成績(jì)，更得到了社會(huì )和家長(cháng)的好評，2次受到政府的獎勵；20xx年帶的畢業(yè)班有3人考上中師，6人上高中；20xx年所教的小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文科在縣統考中獲全鎮第一名；20xx-2002年所任的初中英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)較好；20xx-2005年同時(shí)任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導管理工作，本年度的教學(xué)成績(jì)獲本片區第一。
五、班級管理工作方面：
�。ㄒ唬�、在日常的學(xué)校的日常管理工作中，我嚴格按照上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)、校長(cháng)的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作，花了大量的時(shí)間對學(xué)校過(guò)去的制度進(jìn)行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規 管理制度。注重對學(xué)生進(jìn)行常規教育工作。加強了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善、各項常規教育內容更加全面,日常管理更加科學(xué)，措施更加得力，得到了上級的好評。為我校連續多年繼續保持合江縣的抗洪救災先進(jìn)單位、合江縣的常規管理合格學(xué)校、縣級文明單位、縣級校風(fēng)示范學(xué)校、縣級衛生先進(jìn)單位、縣級青年文明號和合江縣紅旗大隊等榮譽(yù)作出了貢獻。
�。ǘ�、在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。 在我任教導主任前多年的'班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結發(fā)現班里的干部只是全班同學(xué)的少數，針對有許多學(xué)生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在中隊會(huì )議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時(shí)間，班級氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習、紀律、各項活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當過(guò)干部，不僅培養了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過(guò)這項活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽(yù)感也大大增強。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。
六、在對待學(xué)困生和貧困生方面：
我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。我深知愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習上多關(guān)心、多輔導，給予“偏愛(ài)”，如讓多年染上壞習慣的王建同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。我倍加關(guān)愛(ài)貧困生，我班的朱志江小朋友，是20xx年轉來(lái)的，他爸爸在坐牢，媽媽也外出多年，與年老體弱的奶奶相依為命，爺爺去年去世，生活十分困難，根本無(wú)錢(qián)教學(xué)費，我了解到此情況后，不是放手不管，而是主動(dòng)出錢(qián)給他交學(xué)費和生活費，在學(xué)習上也給予他更多的輔導，該同學(xué)成績(jì)現在名利該班前列。從教12年里我共為經(jīng)濟困難學(xué)生王群、古志銀、成果吳小超等十多名學(xué)生代交過(guò)部分學(xué)雜費、對進(jìn)步學(xué)生給予獎勵，為那些瀕臨失學(xué)的孩子帶去教師的愛(ài)心，更給他們帶去了希望。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續做出新貢獻。
優(yōu)秀教師年度工作總結 篇6
自工作以來(lái)，我一直是一名熱愛(ài)學(xué)生，積極進(jìn)取的教師，我的工作表現是
一、 嚴于律己，為人師表
有良好的師德修養、教書(shū)育人，為人師表，勇于探索，不斷創(chuàng )新。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，嚴格遵守教育法規，認真遵守學(xué)校的規章制度。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，指導他們的學(xué)習，關(guān)懷他們的生活，引導他們的.思想，使他們健康成長(cháng)。
二、 努力學(xué)習，提高教育教學(xué)能力和水平
在提高自己知識水平的同時(shí)，注重教育教學(xué)能力的培養。購買(mǎi)了大量教育教學(xué)書(shū)籍，認真閱讀、學(xué)習、研究、積累教育教學(xué)理論。我積極參加各種學(xué)習培訓，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高
三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，光有一桶水是不夠的。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。
優(yōu)秀教師年度工作總結 篇7
時(shí)間的腳步從不停歇，它如白駒過(guò)隙一般，從我們的身邊匆匆的溜走。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確，我們在過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)，細細回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我看見(jiàn)了自己的成長(cháng)，也看見(jiàn)了自己仍然有許多需要改進(jìn)的地方。下面我就這一年來(lái)的學(xué)習工作總結如下：
一、師德修養
“百年大計，教育為本”，“身教重于言教”是最基本的教育原則。所以我內強素質(zhì)：從孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家那里汲取為師之道；外塑形象：熱愛(ài)教育事業(yè)，恪守教書(shū)育人的職業(yè)道德，認真貫徹國家的教育方針政策。工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。秉承“因材施教”，“有教無(wú)類(lèi)”的教育原則，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論他是第一名，還是最后一名；無(wú)論是質(zhì)優(yōu)生還是學(xué)困生。時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠、善良感化每一個(gè)學(xué)生；用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節，處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
二、理論充實(shí)
“當教師需要以專(zhuān)業(yè)人員的資格和社會(huì )對話(huà)時(shí)，許多教師的底氣顯得不足。底氣來(lái)自于角色再定位，來(lái)自于廣博的學(xué)習，來(lái)自于反思性教育教學(xué)實(shí)踐。教育是一個(gè)使他人和自己都變得更美好的事業(yè)。為了這份更美好的事業(yè)，我們需要努力打造自己的專(zhuān)業(yè)底氣�！边@是一段來(lái)自我這學(xué)期讀的《教師最需要什么》一書(shū)中的讓我深有感觸的一段話(huà)。是呀，在世人的觀(guān)念中醫生、律師這些職業(yè)都有很強的'專(zhuān)業(yè)性，但一說(shuō)到老師，都會(huì )覺(jué)得當老師有什么難，都覺(jué)得自己如果是老師，自己也會(huì )教，在他們的眼里誰(shuí)都有這個(gè)能力來(lái)當老師。所以，我一直都在努力的做一個(gè)有底氣的老師，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師。也許，我不能改變別人的想法，但我一直在努力�！督處熥钚枰裁础愤@本書(shū)從教師人生最需要什么、教師職業(yè)最需要什么、教師教學(xué)最需要什么、教師教育最需要什么四個(gè)方面，以中外教育家的經(jīng)典經(jīng)驗和思想之精華，提供了69條建議較為珍貴的建議，充分闡述了教師如何從認識自我、發(fā)現自我、發(fā)展自我、成就自我中獲得幸福和快樂(lè )。讀此書(shū)，就好像有一個(gè)個(gè)智者站在面前，循循善誘，為我排解煩惱，為我指點(diǎn)迷津；又好像有一個(gè)個(gè)和藹可親而又博學(xué)多聞的老者，在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)給我以幫助，讓我獲益匪淺。
三、實(shí)踐提升
為了能盡快的提高自己的教學(xué)能力，我不放棄任何一個(gè)可以學(xué)習的機會(huì )，在無(wú)錫、在江陰的很多學(xué)校，都留下了我聽(tīng)課的身影。聽(tīng)課后，還會(huì )跟其他學(xué)員討論，這節課如果是我們上，我們會(huì )做怎樣的處理。希望通過(guò)聽(tīng)課、評課，將別人好的教學(xué)方法內化為自己的東西。除了聽(tīng)課，為了上好這學(xué)期的匯報課。我們一組學(xué)員和我們的導師都付出了很多努力。從最開(kāi)始的選課、通教案，再到后來(lái)的試上—修改—再試上—再修改，不知道經(jīng)過(guò)了多少個(gè)輪回，總想能不能更好一點(diǎn)，就在這不斷的磨課過(guò)程中，我從導師和其他學(xué)員身上都學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，讓我獲益匪淺。
四、科研引領(lǐng)
本學(xué)期，除了一如既往的認真完成日常的教學(xué)工作之外，我還積極參加科研工作，以科研來(lái)引領(lǐng)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。因為思考，才有了諸葛亮審度亂世、力挽狂瀾、三分天下的壯舉；因為思考，才有了蘇軾眼觀(guān)綿亙、靈思妙筆而成“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的真知灼見(jiàn)。因此，為了更快的成長(cháng)為一名有底氣的教師，我常常結合自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行反思，在反思中進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力和理論功底。我撰寫(xiě)的論文《聚小流成江海 積硅步至千里—淺談如何提高小學(xué)英語(yǔ)總復習教學(xué)的有效性》榮獲江陰市學(xué)科論文評比一等獎；論文《把耳朵叫醒--淺談如何有效地培養學(xué)生良好的傾聽(tīng)習慣》榮獲無(wú)錫市學(xué)科論文評比一等獎，個(gè)人專(zhuān)項課題《培養小學(xué)生英語(yǔ)探究性學(xué)習能力的研究》已申報成功。
下學(xué)期，就要到城中實(shí)小進(jìn)行異校鍛煉了，希望自己能夠多聽(tīng)課、多讀書(shū)、多反思、多實(shí)踐、多學(xué)習，爭取在各方面都能有所提高。也同樣希望自己在名師的這條路上能夠腳踏實(shí)地的一直走下去……做一個(gè)有底氣的老師！
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