小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結1
秋去冬來(lái)，一轉眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間，又到了對工作進(jìn)行階段性總結的時(shí)候了。雖然這個(gè)過(guò)程頗費思量，但我深知總結能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進(jìn)行一番總結。
這一學(xué)期，我擔任了六年級語(yǔ)文課、六年級《傳統文化》和《健康教育》的教學(xué)。在教學(xué)中，我懷著(zhù)高度的責任感，工作上盡職盡責，認真備課，上課，及時(shí)批改作業(yè)，不斷寫(xiě)總結反思。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，還查閱大量課外資料，積極探索好的教學(xué)方法。注重難易結合，并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。還善于發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的主導作用，授課方法靈活多變，優(yōu)劣兼顧，陽(yáng)光普照，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，機智地處理課堂或教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，使學(xué)生在寬松、和諧、的環(huán)境中學(xué)習。注重張揚學(xué)生個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機會(huì )。積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)課，評課，還跨學(xué)科聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補己之短，不斷提高執教能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，經(jīng)常提問(wèn)他們，看看他們掌握知識的情況，提供更多的`機會(huì )給他們，使他們也進(jìn)步更快，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。
我還充分利用業(yè)余時(shí)間不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提升自己的教育理論水平。閱讀學(xué)習教育期刊，不斷學(xué)習新的《語(yǔ)文課程標準》；積極參與了教育教學(xué)科研活動(dòng)，還參加了山東省教師教育遠程研修磨課工作，認真完成了各項作業(yè)，反思并得到指導教師――郭琨老師的推薦。
我還組織一些班級活動(dòng)，如：自創(chuàng )詩(shī)歌，做詩(shī)集，開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì )。使不同程度的學(xué)生受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增強他們的自信心和責任感。我還積極參加學(xué)校組織的其他各項活動(dòng)。
總之，在本學(xué)期中，我盡心盡力做好自己的教育教學(xué)和科研工作，努力汲取他人的長(cháng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使每一節課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養。
總結促人思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，這就是總結的目的，但愿我也能從總結中得到提高。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結2
教書(shū)育人是我成為一門(mén)光榮的人民教師一生的宗旨。教育也是一個(gè)國家發(fā)展的更本，下一代永遠都是我們的后備力量，我擔任教師以來(lái)緊隨國家的領(lǐng)導安排，教導好每一個(gè)學(xué)生，用自己的時(shí)間去培養一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人才。
為了教育好學(xué)生，我對于學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習要求，他們必須要做到這一點(diǎn)，就是要完成每天的的詞語(yǔ)的記憶很重要，如果他們連最基本的詞語(yǔ)都不能夠學(xué)好，又如何能夠學(xué)號語(yǔ)文呢？所以為了加大學(xué)生的學(xué)習效率，我每天都要學(xué)生默寫(xiě)至少是個(gè)詞語(yǔ)，早上我會(huì )檢查每個(gè)學(xué)生的記憶情況，滅有通過(guò)默寫(xiě)的人，就要晚上留下來(lái)，繼續默寫(xiě)單詞，繼續堅持做好教育工作。把每個(gè)學(xué)生的教學(xué)都一直按著(zhù)這個(gè)要求來(lái)達成。
同時(shí)對于一些優(yōu)秀的文章我也會(huì )教導他們認真去背誦文章，背誦成功的才能夠離校，讓學(xué)生知道，沒(méi)有完成工作就必然會(huì )受到懲罰，就必定要接受到嚴格的'教育，他們年紀小對自己的管束和要求沒(méi)有多高，沒(méi)有多少認真去做，所以就要靠我們老師推著(zhù)他們走路，讓他們在小學(xué)期間學(xué)好只是，有了良好的成績(jì)底子對于他們今后的學(xué)習是非常好的。
我經(jīng)常會(huì )詢(xún)問(wèn)學(xué)生的情況，對于學(xué)生的父母我也經(jīng)常交流，把學(xué)生的表現報告給家長(cháng)，在家中我們老師管不住，但是我卻能夠做到一點(diǎn)就是讓家長(cháng)在家管好學(xué)生的學(xué)習，在學(xué)校我們老師來(lái)管好學(xué)生，分工管理學(xué)生的教育，畢竟現在很多學(xué)生都有手機，為了避免學(xué)生被手機所迷惑，就要靠我們老師一點(diǎn)點(diǎn)的去培養和糾正學(xué)生們的學(xué)習，讓他們沒(méi)有時(shí)間玩手機。
這一年時(shí)間我的教育方針還是很不錯的，成績(jì)差的學(xué)生也因為我的嚴格學(xué)習要求，成績(jì)明顯上漲，同時(shí)每個(gè)人的學(xué)習也更加容易，對于單詞和成語(yǔ)的掌握程度也越來(lái)越高，已經(jīng)叨叨了基本要求，可以看懂大多數的文字了。
我知道這樣的成果，還需要繼續堅持下去做好，畢竟學(xué)生不是成人，一點(diǎn)沒(méi)有了我們老師的約束就會(huì )變野，不服管教，所以從小就需要約束，但是不能夠泯滅他們的興趣愛(ài)好，喜歡什么我們也都會(huì )給予一些支持，當然這些都不能夠影響到他們的學(xué)習成績(jì)。每個(gè)人都要在每天完成等量的作業(yè)。
上課的時(shí)候我也經(jīng)常這樣做，就是提高一堂課的趣味性，如果一堂課太過(guò)無(wú)聊就只會(huì )變成催眠曲，讓學(xué)生昏昏欲睡，所以上課我喜歡穿插一些典故，和一些有趣的事情，讓他們去學(xué)到更多的知識的同時(shí)掌握更多的歷史趣事提高他們對于學(xué)習的重視。
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