小學(xué)數學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結7篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)數學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)數學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的.教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣�、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
小學(xué)數學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結2
轉眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰。但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后還需努力解決，現就本學(xué)期的工作做如下總結。
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的`教學(xué)準備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習；培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)、用心參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉化工作。首先我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外用心輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺(jué)遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的應用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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時(shí)間過(guò)的真的是快，轉眼之間，又過(guò)去了一年。在這一年中，我做了很多的工作，也取得了一定的成果�，F在我對自己這一段時(shí)間的工作做一個(gè)總結，同時(shí)也借此機會(huì )進(jìn)行一次教學(xué)反思，提高我的教學(xué)水平，更好的給學(xué)生傳授知識。
一、考試總結
這一年當中一共有四次的大型考試，兩次期中考試和兩次期末考試。這四次考試我們班的數學(xué)平均分分別排在年級第x名、第x名、第x名和第x名，成績(jì)還算穩定。雖然有的時(shí)候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下來(lái)的一年中，能夠讓我們班的平均分再進(jìn)步一點(diǎn)。想提高平均分，我的最重要的工作就是幫助學(xué)習困難的同學(xué)提高成績(jì)。這一年為此我做了很多的工作，也有一些效果。
首先在上課的時(shí)候就要管理好這些學(xué)生，讓他們認真的聽(tīng)課，不要分神去做其他的事情。其次，在課下，我也會(huì )多找這些同學(xué)聊天，幫助他們解決學(xué)習上的困難。最后，我會(huì )給這些基礎不好的同學(xué)另外布置作業(yè)，讓他們能夠穩固基礎。這樣做的效果也很不錯，基本上成績(jì)都有進(jìn)步。下一步我的計劃是幫助中等水平的學(xué)生提高成績(jì)，制定專(zhuān)屬的學(xué)習計劃。
二、課前準備
學(xué)生掌握知識最重要的一個(gè)場(chǎng)所就是課堂，所以課堂的幾十分鐘是必須要利用好的。要想利用好上課的時(shí)間，就必須要提前備好課，做好充分的準備，更好的處理課堂上的一些突發(fā)情況。這個(gè)階段的知識難度并不是很高，都是一些基礎性的知識。但鞏固好基礎對于學(xué)生今后的學(xué)習是很重要的，我在課前準備的時(shí)候，會(huì )盡量的把我的語(yǔ)言變得通俗易懂，讓學(xué)生們能夠更好更快的掌握知識。小學(xué)階段的學(xué)生會(huì )有很多的問(wèn)題，所以也要預留一些上課的時(shí)間來(lái)回答問(wèn)題，其他的時(shí)間就規劃好，具體什么時(shí)間段講哪個(gè)內容，這樣就不會(huì )浪費上課的時(shí)間，
三、課堂教學(xué)
這個(gè)階段的學(xué)生是最活潑的時(shí)候，上課的時(shí)候會(huì )經(jīng)常的分心，沒(méi)有辦法一直把注意力集中在黑板上，認真的聽(tīng)我講課。所以就必須要讓他們時(shí)刻集中注意力，在發(fā)現他們分心的時(shí)候，出聲提醒，或者敲擊講臺和黑板，提高講話(huà)的音量。這樣的方式是我用過(guò)的方法中最有效的幾個(gè)，也可以說(shuō)是我們老師跟同學(xué)們之間的暗號吧，他們聽(tīng)到這些聲音的時(shí)候，就知道要認真聽(tīng)講了。
四、課后作業(yè)
我把班上的學(xué)生按考試成績(jì)分為了三個(gè)部分，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的、中等的和較困難的。每一類(lèi)學(xué)生的作業(yè)都不一樣，根據他們的學(xué)習情況布置不同的作業(yè)。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，在穩固基礎的同時(shí)，挑戰一些高難度的.題目，把知識掌握得更好。成績(jì)中等的同學(xué)，作業(yè)的難度比成績(jì)好的要稍稍容易一些，比學(xué)習困難的同學(xué)的作業(yè)要難一些。學(xué)習困難的同學(xué)作業(yè)都是一些基礎題，只有把基礎打好了，才能夠逐漸的提高難度。
這一年我的工作完成的還算不錯，但也有很多做的不好的地方，會(huì )在之后改進(jìn)，做的好的和有進(jìn)步的我也會(huì )保留。教學(xué)是一個(gè)不斷摸索的過(guò)程，這樣我才能夠不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
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時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)到鸚鴿初級中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過(guò)了一個(gè)春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )而有意義；這一年在這里我有一位剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生轉變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z(yǔ)老師；在這里這一年我有一開(kāi)始的茫然不知所措轉變?yōu)楝F在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗教訓，現將20xx―20xx學(xué)年度的工作、學(xué)習情況總結如下：
一、實(shí)德方面：加強修養，塑造師德
從小的我的理想就是當一名教師，因此我深深地愛(ài)著(zhù)我的工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)黨。樹(shù)立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團結同志，關(guān)心學(xué)生，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
二、教學(xué)方面
我深知，責任心對于每一個(gè)人的工作尤為重要，所以我時(shí)刻提醒著(zhù)自己關(guān)于這一點(diǎn)。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真備課、上課，及時(shí)做好總結、反思，多聽(tīng)課，多向其他教師請教、學(xué)習，同時(shí)，在工作中常常得到年級組長(cháng)、教研組長(cháng)及其他同事的指導和幫助，是我從毫無(wú)經(jīng)驗轉變?yōu)槟芑菊痉�講臺。
三、德育方面
在本學(xué)期的第二學(xué)期，我有幸擔任七（二）班的`班主任，這對我而言毫無(wú)疑問(wèn)又是一個(gè)新的挑戰。接班后，我深入班級，了解班級狀況，在此基礎上，我狠抓班級常規工作，對學(xué)生嚴中有愛(ài)。堅持每天6：05到班，督促學(xué)生晨讀，每天堅持帶學(xué)生出操，監督學(xué)生打掃衛生，常常教育學(xué)生要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，并要向這個(gè)目標努力奮斗。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我們班的學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生等各方面去得了一定的進(jìn)步。
在今后的工作中，我要做的、要去學(xué)習的還有很多，我將繼續努力，爭取做一名優(yōu)秀的、問(wèn)心無(wú)愧的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)數學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結5
不知不覺(jué)間，這一年度的工作又一次過(guò)去了。作為一名xxx小學(xué)的英語(yǔ)教師，在這段時(shí)間的工作中，我的見(jiàn)識，我的經(jīng)驗，也因為一些事情和機會(huì )有了不少的提升。
所謂教師，在教導學(xué)生之前，自己就一定要有所收獲。在回顧了自己這段時(shí)間的工作情況后，我對這一年來(lái)自己的情況作了總結如下：
一、這一年來(lái)的重要體會(huì )
這一年來(lái)，我體會(huì )到了許多的事情，其中有不少都讓我有了全新的體會(huì )和收獲。其中，也有那么幾件讓我記憶深刻的事情。
首先，是上個(gè)學(xué)期初期的網(wǎng)絡(luò )授課。盡管是環(huán)境要求，但是突然面對這么大的轉變，著(zhù)實(shí)讓我感到非常的不適應。但是我也明白，這是為了學(xué)生，是為了我們的教育事業(yè)！為此，我克服了自己的不適應，努力的在自己并不擅長(cháng)的`方向發(fā)展了自己的能力。盡管一路跌跌撞撞，但我還是順利的度過(guò)了這次的難管。
在這次的事件中，我學(xué)會(huì )了利用網(wǎng)絡(luò )授課的方法，還更深入了了解了同學(xué)們生活的一方面。而且在這次事情之后，我并沒(méi)有讓這次的經(jīng)驗白費。在平常假期的時(shí)候，我也經(jīng)常利用相似的方式去指點(diǎn)學(xué)生，大大的提高了和學(xué)生間的交流。
其次，就是在暑假期間的培訓。在這次培訓中，我加深了對自己課堂的了解，并積極的做出了改進(jìn)。通過(guò)學(xué)習和體會(huì )，我不僅在培訓中提高了自己的授課能力，還提高了對學(xué)生的交流能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率，并在之后的工作中幫助我提高了同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jì)。
二、工作總結
這一年來(lái)，作為小學(xué)的英語(yǔ)老師，我一直致力于提高學(xué)生對英語(yǔ)的興趣。這一年來(lái)，我不僅僅在課堂上努力的激發(fā)同學(xué)們對英語(yǔ)的愛(ài)好。而且在平常的生活中，也加強了和同學(xué)們用英語(yǔ)的交流。再加上在幾次家訪(fǎng)以及家長(cháng)會(huì )中與家長(cháng)們的交流溝通，得到了家長(cháng)們大力的支持。
就目前的情況來(lái)說(shuō)，我們班級的學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在英語(yǔ)的學(xué)習上突飛猛進(jìn)！相信繼續堅持下去，我們xxx班的英語(yǔ)學(xué)習會(huì )更加的出色！
三、個(gè)人總結
經(jīng)過(guò)了這一年的工作，我深深的感受到了一個(gè)道理�！皩ΥW(xué)的教學(xué)，我們不能僅僅去引導，更要嘗試去融入到學(xué)生當中�！毕嘈旁谖磥�(lái)，我能將工作完成的更加出色！
小學(xué)數學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結6
今年我會(huì )擔任班主任，這是意料之外的事情。今年剛大學(xué)畢業(yè)，就擔任了整個(gè)高中年級的歷史教學(xué)工作，深感責任重大。在接到學(xué)校讓我當高三文科班班主任的消息的時(shí)候，我很猶豫要不要接下這個(gè)擔子，之后想想覺(jué)得這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，年輕就是應該多點(diǎn)挑戰，沒(méi)有挑戰的人生是沒(méi)有色彩的人生，不逼自己一把，永遠不知道自己的潛力有多大。于是我非常樂(lè )意的接下了班主任的工作。到現在擔任班主任的時(shí)間已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中雖沒(méi)有取得到達成功，但是在領(lǐng)導和科任老師的幫助下，我比較順利的完成了任務(wù)，以下是我對這兩個(gè)月以來(lái)的工作總結：
第一，坦誠相待，仔細觀(guān)察，了解學(xué)生。
由于在當班主任以前我擔任了高三文科班歷史老師，所以對學(xué)生有一定的了解，但是要當好一個(gè)班主任還需進(jìn)步一的去了解班上的每個(gè)學(xué)生。我在決定當班主任以后，更仔細的觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生的生活學(xué)習習慣、性格特點(diǎn)，并積極的找前班主任陶婷老師了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和班級的情況，以及在三個(gè)月以來(lái)班級管理的心得，陶老師也毫無(wú)保留的給我傳授她的經(jīng)驗教訓。根據我對他們的了解，我認為要管理好他們首先要和他們成為朋友，獲得學(xué)生的認可。我在擔任班主任后，第一次訓導課上，我夸獎了自己發(fā)現的本班的優(yōu)點(diǎn)和班上同學(xué)的閃光點(diǎn)，獲得了他們的信任。并以坦誠的態(tài)度提出了自己對的期待和要求。這對我以后工作的開(kāi)展是一個(gè)良好的開(kāi)端。
第二，強化日常行為規范教育，做好學(xué)生德育量化工作。
學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。學(xué)生的德育量化制度真的是很好的制度，從學(xué)生上課時(shí)的行為和生活中的行為都有和細致的規定、規范，利用好了對規范學(xué)生的行為非常有效，對提高學(xué)生學(xué)習的積極性也有一定的效果。在青年老師的匯報課中李老師上課時(shí)，把做練習以知識競賽的形式進(jìn)行，答對的學(xué)生可以給以德育量化加分，學(xué)生們都踴躍回答問(wèn)題，課堂氣氛非�；钴S，是我聽(tīng)的我們學(xué)校的青年教師匯報課中課堂氣氛最好的一堂。從中我更意識到了要好好運用德育量化制度。這就需要和其他老師的合作，多與其他科任老師交流合作，每個(gè)老師都嚴抓嚴管，發(fā)揮出制度的作用。
每個(gè)班都有每個(gè)班的特點(diǎn)，所以要管理好班級，不僅要用好學(xué)校的德育量化制度，還要制度適合班級的班規。我們班現在存在的最大的問(wèn)題在于上課睡覺(jué)和手機問(wèn)題，對于這兩個(gè)問(wèn)題，我除了按照學(xué)校規定的德育量化扣分以外，還規定要圍著(zhù)教室外面的廳跑步，這對避免學(xué)生再犯同樣的錯誤起到了一定的作用。以后還要更關(guān)注學(xué)生的行為習慣，制定出更完備的班規。當然班規最重要的還是要嚴格執行，不能有破例，不然班規只是一紙空文。
第三，鼓舞士氣，培養班風(fēng)。
高三年級是學(xué)生人生中非常重要的階段，面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，加上我班學(xué)生的基礎比較差，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，不難想象有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心，班上還有一些港澳臺及外籍學(xué)生。因此，學(xué)生的`思想工作顯得更加復雜和重要。在這兩個(gè)月中我通過(guò)與學(xué)生的個(gè)別談話(huà)了解學(xué)生的想法，幫助學(xué)生確立自己的目標，激勵學(xué)生堅持不懈的為自己的目標奮斗。我還非常重視對學(xué)生自信心的培養。
其一，學(xué)生學(xué)習上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績(jì)，我予以表?yè)P增強學(xué)生的自信心。
其二，我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢，努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步，來(lái)增強同學(xué)們的信心。
其三，我加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。
第四、密切課任教師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，為了增強做學(xué)生工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與任課教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請科任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
但是班上仍然存在不少問(wèn)題，如學(xué)生成績(jì)仍然沒(méi)有多大提高，究其原因主要在于班上的學(xué)習氣氛不夠濃厚，學(xué)生在學(xué)習習慣方面還有待進(jìn)一步改進(jìn)。
總之，這兩個(gè)月中我通過(guò)我的努力，班級的班風(fēng)有了一定的改善，我得以順利的完成班主任工作。由于自己缺乏班級管理的經(jīng)驗，在班級管理方面仍存在一些問(wèn)題。我會(huì )吸取經(jīng)驗教訓，爭取下學(xué)期自己在管理班級方面更上一層樓，學(xué)生在學(xué)習生活上也更上一層樓！
小學(xué)數學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結7
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的`人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
現社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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