小學(xué)少先隊年度工作總結范文（通用24篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，制定一份工作總結吧�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)少先隊年度工作總結范文（通用24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)少先隊年度工作總結1
時(shí)間過(guò)的真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對少先隊工作的關(guān)心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì )到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。本學(xué)期來(lái)，我校少先隊工作認真貫徹、落實(shí)第五次全國少代會(huì )精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，結合本校實(shí)際情況，以文明禮儀伴我健康成長(cháng)為主旋律，努力探索少先隊工作，在一步步堅實(shí)的邁進(jìn)中工作：
一、塌實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我班堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
�。�、堅持規范的升旗儀式。以文明禮儀教育為主線(xiàn)，開(kāi)展系列的升旗的活動(dòng)，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
�。�、堅持“文明禮儀監督崗”“衛生監督崗”“紀律監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練。
�。�.學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、藝術(shù)節等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
4、行為規范教育。以日常行為規范為基礎，“勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展”為目標，大力開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書(shū)教育活動(dòng)，幫助隊員提高認識，養成良好文明禮儀，營(yíng)造良好的育人氛圍。
5、加強安全教育。利用隊會(huì )、早會(huì )課，進(jìn)行宣傳教育；中隊輔導員進(jìn)行安全常識講座；“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)辟專(zhuān)欄??多渠道、全方位加強對隊員進(jìn)行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學(xué)法、知法、懂法、守法；一年來(lái)，沒(méi)有不安全事故發(fā)生。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
小學(xué)少先隊年度工作總結2
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1．計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據教委辦和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2．規范教室布置，中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3．加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會(huì )等活動(dòng)。
二、狠抓文明禮儀教育、深入開(kāi)展日行一善活動(dòng)
我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動(dòng)為載體，加強學(xué)生的日常行為規范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。
1．開(kāi)展“我的善行善舉”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2．以“日行一善”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3．各班開(kāi)展以“日行一善”為主題的班隊會(huì )，發(fā)揮班隊活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1．以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì )，班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
2．美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，并將板報及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀(guān)、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養等活動(dòng)主題。
五、堅持活動(dòng)育人原則，結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗活動(dòng)。
1．“陽(yáng)光體育，快樂(lè )長(cháng)跑；以生命教育為主題班會(huì )活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛(ài)，讓自己的生命與自然、社會(huì )、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng )建和諧校園，師生愉快地學(xué)習和生活。
2．為了培養學(xué)生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動(dòng)，開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”比賽。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗誦、表演、等多種形式展示各班的誦讀情況。
3．元月底，大隊部在全校學(xué)生中開(kāi)展了年度“校園工作積極分子、三好學(xué)生”評選活動(dòng)，做好期末的表彰工作。
4．為認真做好平安校園各項工作，提高小學(xué)生安全意識和能力。結合本校的實(shí)際，開(kāi)展緊極疏散演練工作，通過(guò)以上活動(dòng)培養了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，增長(cháng)基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動(dòng)中，也取得了喜人的佳績(jì)：參加安海鎮第三屆小學(xué)生合唱比賽榮獲一等獎。這讓平凡的生活不斷有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(cháng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
小學(xué)少先隊年度工作總結3
一、本學(xué)期工作的總體目標：
本學(xué)期的重點(diǎn)是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作總結如下：
1、努力抓好學(xué)生的常規教育
本學(xué)期開(kāi)展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會(huì )的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，思想匯報專(zhuān)題什么是不對的，使學(xué)生初步養成了良好的學(xué)習和生活習慣.
2、提高學(xué)生的各種安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件，本學(xué)期我時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺(jué)中讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強了起來(lái)。特別加強了流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養了4個(gè)幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過(guò)多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統節日對學(xué)生進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。
5、積極組織學(xué)生參與了學(xué)校大隊部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
小學(xué)少先隊年度工作總結4
時(shí)光飛逝，轉眼間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期，回想這學(xué)期以來(lái)的工作，有苦也有甜，真是累并快樂(lè )著(zhù)。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，現將本學(xué)期的工作總結如下：
當了一個(gè)學(xué)期一年級班主任，有了一些粗淺的認識，也有了一些深切、真實(shí)的體會(huì )：孩子的事特小，需要老師嘴勤、腿勤、手勤、甚至還要耳聰目明�？梢赃@樣說(shuō)，一年級班主任是一個(gè)教師修煉耐性和愛(ài)心的最好機會(huì )。
一、為人師表，率先垂范
在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，為了規范學(xué)生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一起打掃教室衛生；教育學(xué)生搞好團結；我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結、和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真，這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、培養學(xué)生良好的習慣。
良好的行為習慣對人的一生起著(zhù)重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習和工作的成功與否，甚至會(huì )影響孩子的將來(lái)。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養學(xué)生良好的行為習慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：
1、低起點(diǎn)：一年級的學(xué)生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴(lài)性強，動(dòng)手能力差，加上現在大多是獨生子女，長(cháng)輩寵愛(ài)有加，大多習慣不好，有的甚至刁鉆任性。這時(shí)，教育切不可太心急。俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學(xué)生所設定的目標要求起點(diǎn)低，教師學(xué)會(huì )換位思考，站在學(xué)生的角度設身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)，步步走好。也才能樹(shù)立學(xué)生養成良好行為習慣的自信心。如剛入學(xué)時(shí)，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學(xué)生對做作業(yè)的畏難情緒，為以后養成良好作業(yè)習慣打下基礎，我布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)；并只提兩個(gè)小要求：做作業(yè)時(shí)一不講話(huà)，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。并及時(shí)給予小紅花印章的獎勵，要求低學(xué)生很容易就獲得了滿(mǎn)足感、成就感。這個(gè)要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習設置臺階，使其不斷進(jìn)步。
2、細要求：一年級學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語(yǔ)理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對學(xué)生的習慣要求不能太空洞，太籠統，要細，要實(shí)，要學(xué)生一聽(tīng)就懂，知道做法，操作性強。我就各項要求用編兒歌、順口溜的方法引導學(xué)生做。如要求學(xué)生上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，那到底怎樣做是專(zhuān)心聽(tīng)講呢？我就編了一些簡(jiǎn)單易記的兒歌如“一二一，坐整齊，”；“小眼睛，看黑板�！�；“小鉛筆，要休息，把它放回筆袋里�！暗�，有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了，做小動(dòng)作了，隨便講話(huà)等，我一說(shuō)兒歌前半句，學(xué)生馬上接著(zhù)說(shuō)后半句，既復習了上課聽(tīng)講常規，又有效地提醒、督促了不守紀律的孩子。
3、強訓練：提出了一些細小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓練，等于是空話(huà)一句。而且訓練要嚴格，要堅持不斷強化。我從開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始就細化和強化了一些行為要求，如：”按時(shí)上學(xué)不遲到“、“自己收拾書(shū)包”、“認真完成作業(yè)”、“安靜吃飯不挑食”、“作業(yè)及時(shí)改錯”等一系列的行為規范，并堅持天天記錄評比，每一項要求貫徹落實(shí)1——2周時(shí)間，結合家長(cháng)老師的評定，給做得好的孩子貼小紅花。雖然剛開(kāi)始時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番強化訓練，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺(jué)行為，良好習慣也就慢慢養成了，效率也提高了。訓練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢，每天提醒他們注意三個(gè)一：讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)�，F在學(xué)生在課堂上讀，寫(xiě)，坐，站，聽(tīng)，說(shuō)的正確姿勢逐步養成。
4、常評價(jià)：一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì )得到老師怎樣的評價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時(shí)細心觀(guān)察，好的、進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P，我對他們的表?yè)P有時(shí)是一種贊許的微笑，有時(shí)是一次親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚，并經(jīng)常進(jìn)行書(shū)面表?yè)P，并及時(shí)張貼小紅花。孩子們每每得到表?yè)P，臉上不僅僅是喜悅，更有一份成功的喜悅和自信。
�。ǘ�、給予孩子班級管理的機會(huì )。
在班級管理中，讓班委參加班級的管理，讓班委參加紀律管理、衛生管理，我還使用讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )輪流擔當小組組長(cháng)、值日班長(cháng)都有機會(huì )與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機會(huì )鍛煉自己多方面的能力。個(gè)別孩子在班級管理中嶄露頭角，我在選拔這些孩子當值周班長(cháng)，小組長(cháng)，進(jìn)一步發(fā)掘了適當的人選組成班干部，是班級的各項管理工作有條不紊地落實(shí)。
�。ㄈ�、及時(shí)做好與家長(cháng)的交流勾通工作。
好多家長(cháng)對孩子學(xué)習的重視程度跟孩子的學(xué)習成績(jì)成正比。贏(yíng)得家長(cháng)對自己工作的支持就是班級管理教育工作最大的成功。為此，開(kāi)學(xué)伊始的第一次家長(cháng)會(huì )，我精心準備了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內容，精心布置了教室，營(yíng)造了與家長(cháng)和諧交流的氛圍，在會(huì )上我從“我們攜手起航”為主題的發(fā)言，向家長(cháng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求，對家長(cháng)進(jìn)行了教育觀(guān)念和輔導孩子的交流，認真疏導，細致說(shuō)理，耐心地同家長(cháng)分析了教育孩子的策略和方法，努力贏(yíng)得家長(cháng)的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長(cháng)的積極配合，實(shí)效明顯。之后，針對每一月學(xué)校和班級的教育工作和存在問(wèn)題，我堅持用班級郵箱給家長(cháng)寫(xiě)信，及時(shí)反映匯報班級工作和做小結，提出每一階段家長(cháng)配合落實(shí)的教育工作，這項工作為我在和家長(cháng)的溝通和聯(lián)系中提供了很多方便，孩子的很多教育問(wèn)題也相繼隨著(zhù)一封封寫(xiě)給家長(cháng)的信而解決落實(shí)得很有效果。老師的這一做法也得到家長(cháng)的歡迎支持和贊賞�；仡櫼粚W(xué)期的班主任工作，還有很多不足，仍需要在不斷反思和總結中改進(jìn)，使孩子更快樂(lè )健康，使家長(cháng)更滿(mǎn)意放心。
小學(xué)少先隊年度工作總結5
時(shí)間過(guò)的真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對少先隊工作的關(guān)心和指導。同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì )到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。本學(xué)期來(lái)，我校少先隊工作認真貫徹、落實(shí)第五次全國少代會(huì )精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，按照《少先隊輔導員工作綱要？試行？》的要求，結合本校實(shí)際情況，以文明禮儀伴我健康成長(cháng)為主旋律，努力探索少先隊工作。在一步步堅實(shí)的邁進(jìn)中工作：
一、塌實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我班堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范的升旗儀式。以文明禮儀教育為主線(xiàn)，開(kāi)展系列的升旗的活動(dòng)，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明禮儀監督崗”、“衛生監督崗”、“紀律監督崗”的檢查評比制度。每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用？又增長(cháng)了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等。有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練。
2、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、藝術(shù)節等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
4、行為規范教育。以日常行為規范為基礎，“勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展”為目標，大力開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書(shū)教育活動(dòng)，幫助隊員提高認識，養成良好文明禮儀，營(yíng)造良好的育人氛圍。
5、加強安全教育。利用隊會(huì )、早會(huì )課？進(jìn)行宣傳教育。中隊輔導員進(jìn)行安全常識講座，開(kāi)辟專(zhuān)欄，多渠道、全方位加強對隊員進(jìn)行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防范意識和能力，引導隊員學(xué)法、知法、懂法、守法。一年來(lái)，沒(méi)有不安全事故發(fā)生。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新。面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
小學(xué)少先隊年度工作總結6
日子總是在不經(jīng)意間飛逝，第一學(xué)期的少先隊工作已經(jīng)接近尾聲了�；叵雱傞_(kāi)學(xué)的情景，還猶在眼前。懷著(zhù)忐忑又憧憬的心情接過(guò)一(5)班的學(xué)生名單，39張純真的小臉?lè )路鹨言谘矍�，而我就是他們的“頭”了。
著(zhù)名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：”中隊像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)、照顧著(zhù)，一起長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì )�！币粋�(gè)良好的中隊對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。然而良好的班風(fēng)班貌又是各種習慣養成的基礎，著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣”我們一年級正是良好習慣養成的關(guān)鍵期，我就著(zhù)手抓班級管理。接下來(lái)就這一學(xué)期的中隊工作作一個(gè)總結：
一、常規訓練力求“細”
常規訓練內容細小但要面面俱到，而且非�？简炤o導員的記性，因為基本任何事都要你去提醒學(xué)生做，要是偶一疏忽或存一下僥幸心理，那就要亂成一片了。在這一方面，我總結一下常規訓練情況。
1、午會(huì )緊扣思想抓
我認為，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是輔導員的首要工作。因此除了星期一是升旗儀式外，其它每天我都會(huì )準備好午會(huì )內容，主要是圍繞學(xué)生個(gè)人的學(xué)習、品德，中隊發(fā)生的事情等。我能?chē)@學(xué)校對學(xué)生的具體要求，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習紀律等問(wèn)題，并及時(shí)表?yè)P學(xué)生和指出一些不良的學(xué)習習慣。我組織學(xué)生認真聽(tīng)每周四的廣播，帶領(lǐng)學(xué)生認真總結上周的常規情況，同時(shí)對學(xué)生提出本周的常規要求。
2、兩紀、兩操始終不放松
“兩紀”指的是課堂紀律和課間紀律。這個(gè)班的學(xué)生一開(kāi)始課堂紀律不是很好，幾乎大部分學(xué)生都喜歡講話(huà)，女生膽子小，不太敢發(fā)言，男生缺少傾聽(tīng)能力。為此，我真的是傷透了腦筋。后來(lái)，我們制訂了管理計劃，在紀律上嚴要求，著(zhù)重訓練他們集中注意力的能力和傾聽(tīng)能力;發(fā)言上耐心引導，注重問(wèn)題的趣味性和對學(xué)生的及時(shí)鼓勵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，現在已經(jīng)進(jìn)步多了。課間紀律主要就是課間活動(dòng)要有“三定”，即要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，同時(shí)教育學(xué)生“安全”兩字時(shí)刻記在心中。學(xué)生能夠在班干部的帶領(lǐng)下開(kāi)展有意義的課間活動(dòng)，如踢毽、跳繩等。
“兩操”指的是廣播操、眼操。要求他們做到動(dòng)作準確、有力度。其中廣播操的排隊也是訓練的重點(diǎn)，有的小朋友動(dòng)作慢，還有邊排隊邊講話(huà)，眼睛不看前面的情況。而排隊也是最容易亂的時(shí)候，因此在出教室排隊的時(shí)候，我總是統一要求放好書(shū)本，再一二三排隊。并用語(yǔ)言來(lái)激勵他們：比比誰(shuí)的動(dòng)作快;看誰(shuí)能得排隊星等，并沿著(zhù)地磚的線(xiàn)站好，這樣就能幫助他們把隊伍排直。在行進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)候也要不斷地給予提醒，手怎么甩，腳怎么踏，眼睛看前方。
3、勞動(dòng)、衛生人人都來(lái)抓
我覺(jué)得人人都是班級的主人，人人都可以來(lái)管理班級，為班級做事。因此，包干區的打掃我是安排由每天先到教室的同學(xué)負責，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生都能自覺(jué)地完成。同時(shí)我是采用小組輪流制來(lái)搞好班級的衛生，由組長(cháng)負責檢查，關(guān)好門(mén)窗，排好桌椅，學(xué)生為班級服務(wù)的積極性非常高。
總之，一天的常規并不是簡(jiǎn)單的重復，時(shí)時(shí)會(huì )有新情況發(fā)生，因此無(wú)論哪一天都不可放松。
二、活動(dòng)開(kāi)展力求“實(shí)”
1、中隊活動(dòng)有內容
中隊活動(dòng)主要是根據學(xué)校大隊部工作和學(xué)生的實(shí)際來(lái)開(kāi)展的。我帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)展好每一次的中隊活動(dòng)，使他們在一次次的活動(dòng)中獲得知識，提高能力。一學(xué)期來(lái)，我班組織開(kāi)展了許多中隊活《文明行為你我他》、《我是光榮的少先隊員》、《亮出我的歌喉，展示我的風(fēng)采》、《歡樂(lè )時(shí)光》……還有開(kāi)展了寫(xiě)字比賽、講故事比賽等等。一次次活動(dòng)、比賽，學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶，行為的矯正，逐漸養成了良好的行為、學(xué)習習慣。學(xué)生課間午間文明活動(dòng)了，中午就餐教室里安靜了，回家作業(yè)字端正了……還利用黑板報開(kāi)展安全教育活動(dòng);每?jì)芍芫妥寣W(xué)生分組評出誰(shuí)的進(jìn)步快，并在教室的雛鷹比翼欄目中公布表?yè)P，展示學(xué)生各方面的點(diǎn)滴收獲，逐步形成了一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的中隊。
2、學(xué)�；顒�(dòng)勤參與
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)很多，我組織學(xué)生積極參加了體育節的各項活動(dòng)，參加了校園文化藝術(shù)節的各項比賽，比賽中倡導參與精神，讓學(xué)生了解“比賽第二，友誼第一”的精神，學(xué)生都取得了較好的成績(jì)。4月份，我中隊“清明節”主題版報獲校二等獎;5月份，我中隊“慶五一”黑板報比賽獲一等獎;六月份，“慶六一”黑版板獲校一等獎;“六一經(jīng)典誦讀”校園比賽中獲三等獎;
3、常評價(jià)。
一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì )得到老師怎樣的評價(jià)。于是我結合周一上午的班隊會(huì )活動(dòng)，舉行“專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲、”等一系列爭蓋章活動(dòng)，以章?lián)Q獎品，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，認真組織評比，認真作好記錄，得到家長(cháng)的認可。
4、勤引導
一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿(mǎn)好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對的，什么是錯的。這就要老師的指引和教育。剛開(kāi)始學(xué)校的每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應學(xué)校的生活，我充分利用班隊會(huì )的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習校園文明禮儀，讓他們在內心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。面對一年級的學(xué)生我管理的想法是目標近一點(diǎn)、范圍小一點(diǎn)、內容實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育。
中隊輔導員做的是最細的工作。應該要有一雙慧眼，去觀(guān)察學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè )，我們還要有一雙會(huì )傾聽(tīng)的耳朵，去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，最主要的我們要擁有一顆善待學(xué)生的美好心靈，讓他們在陽(yáng)光雨露中茁壯成長(cháng)。
小學(xué)少先隊年度工作總結7
不知不覺(jué)間，一學(xué)年的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)年的工作，有收獲，也有不足。這一年來(lái)為了使一（1）班中隊工作更上一層樓，我們在校領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用�，F總結如下：
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，做到以下兩點(diǎn)：
�。ㄒ唬┦菄雷�(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
�。ǘ┦菍σ幏蛾爢T行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì )課及時(shí)表?yè)P、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用婦女節、清明節、勞動(dòng)節、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版報宣傳欄，國旗下的講話(huà)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。通過(guò)出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，掌握預防病毒的方法：通過(guò)《食品安全法》的宣傳和教育，堅決不吃不明來(lái)歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
5、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )、中隊活動(dòng)對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習禁毒知識、參加上級組織的“禁毒知識競賽”，召開(kāi)《誠信教育》《感恩教育》主題班會(huì )等，開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)事跡、安全知識，法制知識等各項教育。 二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
6、本學(xué)年學(xué)校組織為患白血病、眼癌的三位同學(xué)捐款，我中隊積極響應，主動(dòng)獻出自己的愛(ài)心，積極捐款，在同級中為捐款最多的中隊。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，積極響應。積極開(kāi)展了“爭做四好隊員”的活動(dòng)。
辛勤的耕耘結出了碩果，由于自己的努力，一學(xué)年來(lái)我被評為優(yōu)秀少先隊輔導員，隊員們的思想素質(zhì)得到了全面的`提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
小學(xué)少先隊年度工作總結8
不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作， 有收獲，也有不足。這一年來(lái)為了使二中隊工作更上一層樓，我們在 校領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用�，F總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德 的最佳時(shí)期，長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各 種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目 禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，做到以下兩點(diǎn)：
�。ㄒ唬┦� 嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
�。ǘ� ）是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法， 每周進(jìn)行不定 期的檢查，通過(guò)晨會(huì )課及時(shí)表?yè)P、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積 極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員 進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、 隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版報宣傳欄，國旗下的講話(huà)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖 國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力 學(xué)習的遠大志向。
3、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)對隊員作法制、安全教育等形式， 組織隊員學(xué)習 《未成年人保護法》 《預防未成年人犯罪法》 和 。 強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安 全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。通 過(guò)出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒， 掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來(lái)歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養 成良好的衛生習慣。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，積極響應。積極開(kāi)展了“爭做四好隊員”的活動(dòng)。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā) 揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi) 展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的 畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，培養了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習的能力。
小學(xué)少先隊年度工作總結9
廣泛開(kāi)展三觀(guān)、三愛(ài)主題教育活動(dòng)，深入圍繞關(guān)注綠色、體驗快樂(lè )、學(xué)會(huì )學(xué)習、自主發(fā)展的辦學(xué)理念，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主線(xiàn)，以關(guān)注每一個(gè)學(xué)生學(xué)習需求，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，以少先隊活動(dòng)課程建設為抓手，努力培養少先隊員的學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，加強隊伍建設，進(jìn)一步提升少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，努力推進(jìn)我校少先隊工作取得新進(jìn)展。
1、在日常教育教學(xué)活動(dòng)中潛移默化的對隊員進(jìn)行民族精神的傳遞，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感、培養學(xué)生的民族自豪感及各種良好品質(zhì)。
2、通過(guò)紀律要求、強化訓練和各種活動(dòng)使學(xué)生養成良好的行為習慣，爭當大氣爭氣正氣的通二綠色少年。
3、通過(guò)學(xué)校、家庭、社區的相互協(xié)作，努力為隊員們營(yíng)造良好的成長(cháng)范圍，努力使隊員們做好隊員、好孩子、好公民。
積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導少年兒童增強愛(ài)國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質(zhì)。
1、繼續對少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育，集體主義教育，社會(huì )主義教育，從大事著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)傳統美德教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，同時(shí)將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習講勤奮、社會(huì )講公德、在家講孝順，從小做個(gè)好公民，樹(shù)立成才先成人的德育觀(guān)。
2、組織好全校各中隊開(kāi)展好本學(xué)期的爭章活動(dòng)。各年級明確必修章章名：一年級自理章，二年級小崗位章、星星火炬章，三年級自鍛章，四年級環(huán)保章，五年級信息章。選修章：同時(shí)開(kāi)展快樂(lè )學(xué)習 自主發(fā)展選修章?tīng)幷禄顒?dòng)： 3月禮儀章，4月學(xué)習章，5月行為章，6月衛生章。各中隊，兒童班要組織好學(xué)生，了解爭章目標及達標要求，通過(guò)實(shí)踐體驗，成果展示，最后進(jìn)行考核，并結合行規示范員，行規示范班等評比，評出本學(xué)期通二綠色好少年。
3、發(fā)揮好心理輔導教師與心理健康咨詢(xún)室的作用，通過(guò)心理廣播等渠道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、青春期、廉潔、安全等教育。積極學(xué)習和吸納德育研究成果，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，開(kāi)展學(xué)校心理健康月的活動(dòng)，中隊輔導員加強對班級中的養成和自主管理、學(xué)生心理輔導、新型家校合作機制的建立等問(wèn)題的研究。
小學(xué)少先隊年度工作總結10
本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展良好習慣校內十知道養成教育，結合行規選修章培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，行為習慣，衛生習慣，禮儀習慣等。加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過(guò)早操時(shí)間的講話(huà)、國旗下講話(huà)、晨會(huì )、班隊會(huì )進(jìn)行教育，培養學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好習慣。
1、各兒童班，中隊制定好行規學(xué)練計劃。根據隊員行為習慣的薄弱環(huán)節進(jìn)行每月重點(diǎn)訓練，使學(xué)生改掉陋習，對于一些瓶頸問(wèn)題，要做到反復抓、抓反復，抓出實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生日常行為規范的形成，增強少先隊實(shí)效性，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀律的良好行為習慣。
2、落實(shí)常規評比制度。由值勤中隊的隊員對全校學(xué)生一周的行為規范進(jìn)行觀(guān)察、勸導和記錄，主要涉及進(jìn)校禮儀、十分鐘隊會(huì )、衛生、點(diǎn)心午餐、領(lǐng)巾標志等方面，由值日中隊在周五統計各中隊得分情況。每周四大隊部進(jìn)行行規抽查。做到天天檢查，周周匯總。進(jìn)一步規范學(xué)生的行規習慣。
繼續促進(jìn)少先隊工作的創(chuàng )新發(fā)展。建設一支強有力的自主管理干部隊伍。讓每個(gè)隊員參與活動(dòng)，感受少先隊的活力。
1、加強少先隊陣地建設。本學(xué)期大隊部認真抓好鼓號隊訓練，抓好周一升旗儀式，周四紅領(lǐng)巾廣播，周五的科普沙龍廣播，并充分利用少先隊室等陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，收集社會(huì )資源，依靠社會(huì )力量，多渠道，多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(cháng)需要的角色訓練基地。
2、大力開(kāi)展快樂(lè )隊建活動(dòng)，繼續開(kāi)展溫馨教室創(chuàng )建評比。各中隊除常規工作外，本學(xué)期強化四個(gè)細節：第一是室內整潔，經(jīng)得起隨時(shí)檢查；第二是室外包干區無(wú)廢紙；第三是兩操認真、規范；第四是舉手、寫(xiě)字姿勢正確。此外，通過(guò)各中隊積極創(chuàng )設快樂(lè )隊名、綠色公約、定期更換獎?wù)聶�、學(xué)習園地等這些中隊硬件環(huán)境對隊員產(chǎn)生潛移默化的教育影響力和感染力，形成溫馨的環(huán)境。中隊在創(chuàng )建快樂(lè )中隊過(guò)程中學(xué)會(huì )自主自動(dòng)，在少先隊基礎建設、組織建設、陣地建設中會(huì )協(xié)商、會(huì )賞識、會(huì )寬容、會(huì )服務(wù)、會(huì )整合，形成和諧的人際關(guān)系。
3、各中隊建立中隊自主管理崗位模式。各中隊根據中隊實(shí)際情況，設定隊員自主管理崗位，如：環(huán)境衛生監督員、文明用餐監督員、課間活動(dòng)監督員、文明排隊監督員、違反紀律監督員、愛(ài)護公物監督員、吃零食監督員等等，做到定崗、定人、定責，有檢查、有監督、有評議，培養隊員自己當家作主，調動(dòng)全體隊員管理中隊的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規養成，同時(shí)使隊員的能力得到鍛煉與提高。
4、繼續推進(jìn)我校少先隊綠色少兒學(xué)院這一品牌，充分發(fā)揮我校少先隊組織的創(chuàng )造能力，有針對性地探索開(kāi)展少先隊拓展型活動(dòng)。繼續發(fā)揮我校大隊部在隊員中的引領(lǐng)作用，協(xié)助好學(xué)校參與創(chuàng )新大賽科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳，向社會(huì )宣傳，引導家長(cháng)，社會(huì )的重視。
一支優(yōu)秀的中隊輔導員隊伍是開(kāi)展好學(xué)校少先隊工作的保證。因此要做到指導幫助和自主發(fā)展結合、教育實(shí)踐與行動(dòng)研究結合，形成中隊輔導員之間相互學(xué)習借鑒的機制，提高中隊輔導員的責任意識、工作熱情、管理藝術(shù)和智慧育人的能力，最終形成鮮明的兒童班及中隊特色。
1、抓學(xué)習，提高中隊輔導員的育人素質(zhì)。推行輔導員工作八個(gè)一綠色承諾：①對孩子微笑──每一個(gè)孩子不受冷落和歧視；②與孩子交談──每一個(gè)孩子都和老師平等對話(huà)；③幫孩子明理──每一個(gè)孩子在體驗中辨別真、善、美；④教孩子求知──耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個(gè)性；⑥給孩子機會(huì )──每一個(gè)孩子的特長(cháng)都能得到充分展示；⑦為孩子著(zhù)想──每一個(gè)孩子全面發(fā)展，專(zhuān)課專(zhuān)用；⑧替家長(cháng)分憂(yōu)──每一個(gè)孩子校園生活愉快、安全。
2、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的輔導員隊伍。通過(guò)組織學(xué)習、講座，以及老輔導員的傳、幫、帶，不斷提高輔導員政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵輔導員積極主動(dòng)開(kāi)展工作，培育一批中青年優(yōu)秀班主任。加強輔導員隊伍建設，開(kāi)展校本培訓，除了定期召開(kāi)輔導員工作會(huì )議外，組織輔導員進(jìn)行專(zhuān)題工作的交流，通過(guò)談一談、寫(xiě)一寫(xiě)、議一議等形式開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，強化思想建設，以達到相互促進(jìn)、共同提高的目標。
3、加強中隊輔導員科研引領(lǐng)。組織中隊輔導員開(kāi)展科學(xué)研究推動(dòng)少先隊課程實(shí)施，切實(shí)開(kāi)展教研、學(xué)研、科研工作。整合學(xué)校原有課程優(yōu)勢，選擇儀式教育或校園節文化一個(gè)主題，做好少先隊活動(dòng)課案例研究，6月30日前以學(xué)校名命名發(fā)送區少先隊工作郵箱。
小學(xué)少先隊年度工作總結11
以《小學(xué)德育綱要》為依據，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以環(huán)保教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎。
一、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┥罨瘣�(ài)國主義教育
1、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”教育活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習。
2、繼續深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)傳統節日、國旗下講話(huà)、歌曲傳唱等形式，大力開(kāi)展國情教育和民族歷史教育。在小學(xué)五年級中大力開(kāi)展“民族精神章”活動(dòng)。
�。ǘ┘訌婐B成教育
1、養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，要抓好《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀常規要求》的學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )我校的德育特色。
2、繼續深入開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在少先隊員中開(kāi)展“我在爭章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽。
3、養成教育融于隊活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會(huì )課和主題隊，開(kāi)展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動(dòng)，提高隊員的思想道德素質(zhì)。
4、抓好少先隊自身建設，健全少先隊組織，培養少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養，中隊抓好中隊干部的培養，同時(shí)設立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。
5、認真執行區少先隊工作考核意見(jiàn)。認真做好少先隊的常規工作，定期召開(kāi)大、中、小隊干部例會(huì )，并做好會(huì )議記錄，每年度對隊干部至少培訓三次，中小隊活動(dòng)每月至少一次。
�。ㄈ┳ズ藐嚨亟ㄔO
1、進(jìn)一步抓好升旗儀式，國旗下講話(huà)注重實(shí)效，改革升旗儀式的國旗下講話(huà)的形式和內容，本學(xué)期每月分別以“尊師重教”“愛(ài)國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，力求做到內容詳實(shí)，針對性強，有感而發(fā)
2、充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹(shù)立榜樣。建立一支學(xué)生小記者隊伍，及時(shí)采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度。
3、加強班級文化建設，如圖書(shū)角、學(xué)生作品展示角等，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，開(kāi)展“優(yōu)美教室”評比活動(dòng)。
4、加強少先隊鼓號隊的建設，努力創(chuàng )造條件，組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練、管理，規范少先隊鼓號隊隊伍的建設。
5、加強值周工作，通過(guò)“紅領(lǐng)巾值崗”進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。學(xué)期初要對值周教師和值周生進(jìn)行崗前培訓，力爭通過(guò)值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┳ズ帽緦W(xué)期大隊部重點(diǎn)工作
1、愛(ài)國主義教育
2、學(xué)生文明行為習慣養成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話(huà)低聲調，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規。
小學(xué)少先隊年度工作總結12
不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作， 有收獲，也有不足。這一年來(lái)為了使一（7）中隊工作更上一層樓，我們在 校領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用�，F總結如下：
利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德 的最佳時(shí)期，長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各 種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目 禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，做到以下兩點(diǎn)：
�。ㄒ唬┦� 嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
�。ǘ� ）是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法， 每周進(jìn)行不定 期的檢查，通過(guò)晨會(huì )課及時(shí)表?yè)P、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員 進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、 隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版報宣傳欄，國旗下的講話(huà)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖 國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力 學(xué)習的遠大志向。
3、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)對隊員作法制、安全教育等形式， 組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。通 過(guò)出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒， 掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來(lái)歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
小學(xué)少先隊年度工作總結13
一、做好少先隊常規工作，開(kāi)展思想道德教育：
1、堅持規范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學(xué)生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，我們各中隊輔導員就著(zhù)力于加強學(xué)生的日常行為規范的訓練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規范教育抓實(shí)、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來(lái)。通過(guò)一學(xué)期各位輔導員的辛勤努力、學(xué)生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學(xué)期我校一開(kāi)學(xué)就組建了30名勸導隊員，以紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學(xué)生養成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類(lèi)示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開(kāi)一次會(huì )，及時(shí)反饋和聽(tīng)取檢查過(guò)程中的各類(lèi)意見(jiàn)，使檢查工作確有實(shí)效。此外，護導老師每周對全校衛生，包括教師辦公室衛生進(jìn)行1-2次的系統檢查，檢查結果及時(shí)公布，暴露不足，宣揚典型。
二、以重大活動(dòng)為契機，開(kāi)展各項體驗活動(dòng)。
1、堅持“主題隊會(huì )觀(guān)摩”制度主題隊會(huì )是展示學(xué)生活力成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺。為了更好地規范主題隊會(huì )儀程、組織中隊輔導員學(xué)習了“中隊隊會(huì )儀式”。
2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校56名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此次活動(dòng)讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動(dòng)中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話(huà)語(yǔ)和新隊員“勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現了我校積極進(jìn)取，蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。
三、抓特色，提高學(xué)生實(shí)踐才能。
1、選舉、管理、培養少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著(zhù)重要意義。因此，在各中隊全面推開(kāi)了學(xué)生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干部服務(wù)崗位，最大限度地為隊員創(chuàng )造參與實(shí)踐機會(huì )，提供了鍛煉成長(cháng)的舞臺。
2、11月21日，我們組織我校學(xué)生積極參與了安海鎮舉行“童心向黨”安海鎮第三屆小學(xué)生合唱比賽。同學(xué)們在老師的指導下唱出了真誠的話(huà)語(yǔ)表達了愛(ài)國的心聲。12月31日，我們學(xué)校還舉行了第四屆“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽。
四、及時(shí)總結、整理活動(dòng)資料。
在做好各項工作的同時(shí)，我們還注意收集整理各項活動(dòng)資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強菌柄小學(xué)的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。
小學(xué)少先隊年度工作總結14
時(shí)光的車(chē)輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，回顧20xx學(xué)年，頗有感觸。在領(lǐng)導、老師努力構建的和諧大家庭中幸福工作，忙碌而充實(shí)。
一年級班主任、輔導員老師隊伍，團結向上，積極進(jìn)取，努力譜寫(xiě)學(xué)校新篇章。學(xué)初主任、組長(cháng)帶領(lǐng)大家學(xué)習，我們統一思想，工作開(kāi)展有條不紊。培養“學(xué)生習慣”為主目標。全組老師一盤(pán)棋，共同抓，人人講。效果顯著(zhù)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)取得良好效果。
一、一年級教師崗前培訓
小學(xué)一年級是一個(gè)人學(xué)習的起始階段，這一階段學(xué)習質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著(zhù)無(wú)法估量的影響。六七歲的孩子跨入學(xué)校的大門(mén)，即將開(kāi)始全新的學(xué)習生活，他們要經(jīng)歷從幼兒期的以玩為主，逐步過(guò)渡到以學(xué)為主。學(xué)習了解低年級兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，既不能低估孩子的潛力，又不能要求過(guò)高過(guò)急。
二、及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，講“習慣養成”的意義，家長(cháng)配合學(xué)校教育，共同抓習慣養成。
三、入學(xué)后的常規教育，從以下幾方面進(jìn)行：
(一)、帶領(lǐng)學(xué)生認識校園，逐步適應學(xué)校的學(xué)習和生活環(huán)境。
(二)、采用靈活形式，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的常規方面的養成教育。
以?xún)焊栊问降�，指導學(xué)生行為，培養良好習慣。如上課，課前準備，物品擺齊。聽(tīng)講專(zhuān)心，正確坐姿，書(shū)寫(xiě)認真等習慣要求。課間，文明游戲，低語(yǔ)交流。升旗，嚴肅認真，隊列整齊。間操，整齊有力度。衛生，做到“五不”。放學(xué)路隊，指定地點(diǎn)接送，安靜有序，按時(shí)回家。
四、開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。
1.上好每節隊課。注重常規教育，抓好學(xué)生的“自律”。 每次隊課有主題，以《誠信評價(jià)手冊》為抓手，針對學(xué)校及中隊、個(gè)人，開(kāi)展集體承諾，個(gè)人承諾。個(gè)人、家長(cháng)、同學(xué)、老師共同監督，老師們?yōu)槊课粚W(xué)生辛勤填寫(xiě)評價(jià)，對學(xué)生促進(jìn)習慣養成，達到自我教育，起到了很好的指導作用。
2.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，積極開(kāi)展從新聞及學(xué)校做了有關(guān)自護安全的教育活動(dòng)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，提高自我保護能力。
3.培養班級小干部，工作有成效。班干部是班級管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養了班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4.節假日活動(dòng)照常開(kāi)展。本學(xué)期，各中隊圍繞各種紀念日，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。9月份尊師教育主題宣傳;10月份“愛(ài)國”教育主題對活動(dòng);11月份的交通安全教育主題活動(dòng);12月份“迎新年“慶祝元旦”主題活動(dòng)。
開(kāi)展各項工作，我們有計劃，有主題，有內容，并交流、溝通，大家合作意識強，有了好點(diǎn)子、好方法，試著(zhù)用，有了經(jīng)驗教訓，在今后的工作中積極改進(jìn)。我們深深地認識到，需要不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。將以“勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準則，腳踏實(shí)地、開(kāi)動(dòng)腦筋，有創(chuàng )意地開(kāi)展工作。相信在領(lǐng)導的得力領(lǐng)導下，我們組會(huì )做得更好。
小學(xué)少先隊年度工作總結15
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開(kāi)展各項有意義的中隊活動(dòng)，努力做到減輕隊員負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我中隊形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、堅持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊員
熱愛(ài)隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來(lái)說(shuō)力量更大，我對隊員既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的隊員，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。
二、實(shí)行管理民主化、細致化
要使中隊成為團結、活躍，具有良好學(xué)習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開(kāi)學(xué)初，采用競選的形式產(chǎn)生中隊委員。要求每個(gè)想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個(gè)部位實(shí)行崗位責任制，就是中隊中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊委員的帶頭作用，召開(kāi)中隊委員會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
三、注重安全教育
做好學(xué)生的安全教育工作。安全話(huà)題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，落實(shí)每天放學(xué)安全一句話(huà)。組織學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán)，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學(xué)校各項安全教育活動(dòng)。做好節假日安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、開(kāi)展形式多樣的中隊活動(dòng)
△3月8日“婦女節”，5月10日“母親節”，開(kāi)展“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……”“媽媽我愛(ài)您”等孝敬教育活動(dòng)。
△4月5日“清明節”，組織隊員進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
△5月1日“國際勞動(dòng)節”，開(kāi)展“我勞動(dòng)，我光榮”的主題教育活動(dòng)。
△6月1日“兒童節”，結合學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
小學(xué)少先隊年度工作總結16
轉眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導重視和全體輔導員的努力，我們學(xué)校的少先隊工作也已經(jīng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。我校歷來(lái)重視少先隊工作，在社會(huì )上形成了良好的影響，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。夯實(shí)少先隊基礎工程，創(chuàng )新少先隊工作方法是我校少先隊的目標。在實(shí)際工作中，十分重視發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生的自主能力，積極開(kāi)展全方位、多層次、形式多樣的少先隊活動(dòng)，增強了全體少先隊員的組織觀(guān)念和組織意識，樹(shù)立了誠實(shí)、勇敢、活潑的良好隊風(fēng)，形成了團結、向上、快樂(lè )的少先隊集體�，F在將本學(xué)期少先隊工作開(kāi)展工作總結如下：
�。ㄒ唬┲鸩酵晟粕傧汝牻M織架構做好常規
�。�1）我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員、值日生的選拔、培訓工作，每學(xué)期我都會(huì )以民主選舉的形式進(jìn)行大隊干部的選舉，力求通過(guò)民主選舉選出一批肯干、愛(ài)干少先隊工作的隊員，同時(shí)樹(shù)立少先隊干部在學(xué)校的地位，使其在以后更加順利進(jìn)行地開(kāi)展少先隊工作。（2）同時(shí)落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員、值日生會(huì )議。（3）每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要求各中隊輔導員組織少先隊員學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及日常行為評比制度等。（4）堅持以中隊為單位進(jìn)行“中隊班容、班貌評比”制度，堅持“日常行為評比”制度。（5）為了更好地管理好班級，各班還根據本班實(shí)際情況制定班規。（6）每月評出明日之星一名展示在校內，動(dòng)員隊員勇于揭發(fā)不良現象，并設獎勵機制。（7）值日生認真檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，每月評選出流動(dòng)紅旗班級，使校園“文明之花”常開(kāi)。（8）大隊部每月定期出版一期板報。由學(xué)生自己組稿、版面設計，書(shū)寫(xiě)，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養了學(xué)生的能力。（9）加強對“苗苗廣播站”的管理。廣播站播音內容聚焦我們的生活、聚焦我們的校園、聚焦我們的祖國、聚焦我們的世界……通過(guò)一段時(shí)間來(lái)的培訓，廣播站的隊員能自己組稿，自己主持節目，充分發(fā)揮出了校園小主人的作用。（10）積極組織和開(kāi)展本市、區少先隊先進(jìn)集體和個(gè)人的評選工作和活動(dòng)。在全體少先隊員的共同評選和監督下，公平、公正、公開(kāi)民主地評選出“XX市優(yōu)秀學(xué)生干部”或“XX市三好學(xué)生”。（11）認真組織、選拔隊干：鼓號隊隊員、廣播員、升旗手、禮儀隊、文明小衛士等，加強以上隊干的常規管理與訓練。
�。ǘ└鶕倌陜和哪挲g特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，利用節日進(jìn)行思想教育
1、3月5日弘揚雷鋒精神，我們學(xué)校開(kāi)展了“爭當‘學(xué)習雷鋒小標兵’”活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)間是整個(gè)三月份，分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)；第二階段：活動(dòng)開(kāi)展；第三階段：總結表彰。一個(gè)月下來(lái)，學(xué)校涌現出一大批雷鋒小標兵
2、三月八日是全國婦女節，九龍三小利用這一契機，開(kāi)展“感恩媽媽”為主題的教育活動(dòng)，讓隊員們回到家里給含辛茹苦的媽媽一生問(wèn)候，給媽媽洗一次腳，或送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一首詩(shī)，獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，幫媽媽做一件力所能及的小事等等，來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。
3、學(xué)校通過(guò)這一主題教育活動(dòng)，讓隊員們體會(huì )到母愛(ài)的偉大，真心地感恩媽媽。讓隊員們理解了自己的媽媽?zhuān)w會(huì )了媽媽的辛苦，懂得了感激媽媽?zhuān)鲞M(jìn)母子了之間的感情交流。
4、月是樹(shù)木生長(cháng)的好時(shí)節，為使隊員們能夠參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)隊員們熱愛(ài)大自然的情感，九龍三小少先隊大隊部于３月12日下午，開(kāi)展“我與小樹(shù)同成長(cháng)”為主題的護綠活動(dòng)通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓隊員們認識護綠的意義，更讓隊員們懂得綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，九龍三小通過(guò)這樣每年的護綠活動(dòng)，將環(huán)保的“種子”播撒在每一位隊員的心中。
5、4月4日是是中華民族的傳統節日，我校以清明節為契機，以愛(ài)國主義教育為活動(dòng)統領(lǐng)，以傳統美德教育為主要內容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開(kāi)展“網(wǎng)祭英烈”和“我們的節日·清明”主題班會(huì )活動(dòng)，感受文化魅力，教育學(xué)生銘記歷史，珍惜現在，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
6、三月，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)吹拂，九龍第三小學(xué)大隊部組織全體隊員到南海大濕地——金沙樂(lè )園，進(jìn)行“紅領(lǐng)巾 安全行” 為主題的春游活動(dòng)。通過(guò)此次春游活動(dòng)，豐富了隊員們的生活，拓展了隊員們的視野，鍛煉了學(xué)生的自理能力，培養了學(xué)生團結協(xié)作意識，激發(fā)了隊員們熱愛(ài)祖國大好河山的感情。
7、以“六一兒童節”為契機，樹(shù)立節約、環(huán)保的意識。上午舉辦了“展少兒風(fēng)采 圓中國之夢(mèng)”——六一環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)；下午 進(jìn)行的是融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體的游戲活動(dòng)。慶“六一”活動(dòng)，既增強了孩子們的環(huán)保意識，又給孩子帶來(lái)了快樂(lè )而難忘的六一，活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束！
�。ㄈ┏浞掷眯Ｍ赓Y源，可以彌補學(xué)校教育的局限性
1、乘社區進(jìn)校園這陣東風(fēng)，我們聯(lián)合社區開(kāi)展如下活動(dòng)：
針對一年級自我保護能力差的特點(diǎn)，在3月27日社工們組織了一次“做自己的守護神”安全專(zhuān)題講座，讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)到了有關(guān)安全的知識。
2、六·一前，區舉行了“指尖上的家鄉夢(mèng)”剪紙活動(dòng)，由于我校沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師，但得到了社工的大力支持，在5月15日下午到我校指導三—六年級大概30人進(jìn)行剪紙活動(dòng)。產(chǎn)生了兩幅優(yōu)秀作品，在區獲得了獎項。
3、為激發(fā)青少年一代的愛(ài)國主義情操、弘揚愛(ài)國主義精神，九龍第三小學(xué)聯(lián)合黃埔軍校，在3月19日至25日開(kāi)展“愛(ài)國主義”專(zhuān)題教育活動(dòng)。
4、五、六年級的學(xué)生已經(jīng)逐步步入青春期，身心都開(kāi)始產(chǎn)生較大的變化。針對他們這樣的身心特點(diǎn)，我校在5月18日專(zhuān)門(mén)請了廣州XX區公益講座開(kāi)設了青春期教育講座。這次講座貼近學(xué)生的生活實(shí)際，對進(jìn)入青春期的學(xué)生起到了良好的引導作用，解決了許多困惑，便于他們進(jìn)一步了解自我，保護自我，以積極健康的心態(tài)安全度過(guò)青春期。
5、“六一兒童節”將至，廣州雅居樂(lè )地產(chǎn)公司為了能讓九龍第三小學(xué)的隊員們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的兒童節，在5月20日下午他們抬著(zhù)幾大箱禮品——學(xué)習用品，到我校開(kāi)展“圓夢(mèng)行動(dòng)知識競賽助成長(cháng)”游園活動(dòng)。一項項妙趣橫生的活動(dòng)，讓隊員們從中獲取知識，從中展示自己的才能，也從中感受到了社會(huì )對他們關(guān)愛(ài)！活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束！
6、學(xué)校為了讓隊員開(kāi)拓視野，對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生興趣，在6月19日華南理工大學(xué)電子系的志愿者們到我校向隊員展示他們的新發(fā)明，隊員們不亦樂(lè )乎，對高科技產(chǎn)生了濃濃的興趣。
�。ㄋ模╅_(kāi)展內容豐富小而精的活動(dòng)
1、結合學(xué)校實(shí)際情況，針對少年兒童的特點(diǎn)，設計策劃一些少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，并寓教育于活動(dòng)中。學(xué)校定期舉行中隊活動(dòng)、出黑板報、手抄報、國旗下講話(huà)等形式進(jìn)行教育的活動(dòng)，每次活動(dòng)的開(kāi)展都做到有方案、有總結。發(fā)揚優(yōu)良的民族精神為雅安災區人民“捐款獻愛(ài)心活動(dòng)”通過(guò)廣播員在廣播站進(jìn)行倡議以及老師在國旗下的講話(huà)等來(lái)發(fā)動(dòng)學(xué)生發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神。培養了他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
2、三月，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)吹拂，九龍第三小學(xué)大隊部組織全體隊員到南海大濕地——金沙樂(lè )園，進(jìn)行“紅領(lǐng)巾 安全行” 為主題的春游活動(dòng)。通過(guò)此次春游活動(dòng)，豐富了隊員們的生活，拓展了隊員們的視野，鍛煉了學(xué)生的自理能力，培養了學(xué)生團結協(xié)作意識，激發(fā)了隊員們熱愛(ài)祖國大好河山的感情。
3、自2009年6月以來(lái)我校被區少工委評為小記者站學(xué)校，學(xué)校成立了一個(gè)小記者團，這個(gè)團一共有25位成員，各位成員都有各自的任務(wù)和職責，每當學(xué)校開(kāi)展大型活動(dòng)之前，我便召集他們進(jìn)行精心指導，再讓他們親身實(shí)踐體驗，把自己的所見(jiàn)、所聞、感受撰寫(xiě)下來(lái)。次日召集站長(cháng)和骨干小記者評出最優(yōu)秀的作品放到小記者網(wǎng)站上。小記者們隨時(shí)登陸此網(wǎng)站，跟別校的小記者在這個(gè)平臺上分享他們的成果和進(jìn)行經(jīng)驗的交流。他們經(jīng)常把校內外發(fā)生的事情及時(shí)地寫(xiě)成報道投到“苗苗廣播站”常得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。小記者團每年都會(huì )以以老帶新的方法培養新成員，幾年以來(lái)學(xué)校培養了一批又一批的優(yōu)秀小記者，現在本校的小記者有五十多人。
4、根據平時(shí)觀(guān)察發(fā)現，各班的垃圾桶裝著(zhù)許多同學(xué)們廢舊的作業(yè)本和計算紙……可回收垃圾。為了使學(xué)生養成良好的衛生習慣，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)校大隊部開(kāi)展了資源回收活動(dòng)---垃圾回收。學(xué)校成立以少先隊大隊部為“垃圾回收總公司”，各中隊自設垃圾回收箱，將每周產(chǎn)生的可回收垃圾分廢紙類(lèi)、金屬類(lèi)、塑膠類(lèi)盛放，每周五下午4:00--5：00為總公司統一回收時(shí)間，每周整理變賣(mài)一次，每學(xué)期所得款項就分給各班做班級布置費用。這樣幾年下來(lái)，各班的垃圾明顯減少，隊員們的環(huán)保意識得到了提高。
小學(xué)少先隊年度工作總結17
參加工作以來(lái)，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入�，F將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。我平等地對待每一位學(xué)生 。
二、在中隊開(kāi)展豐富多樣的少先隊活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動(dòng)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機會(huì )，黑板報比賽、科技節、文化節展示、跳繩、踢毽比賽、口算比賽……無(wú)不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我還在班級中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每周一首古詩(shī)誦讀、美文欣賞等積累，讓孩子們明理、博學(xué)；通過(guò)組織學(xué)生參加各種節目會(huì )演、藝術(shù)節……使孩子們更加自信、樂(lè )觀(guān)。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個(gè)優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過(guò)的班級，人人都是“班干部”，通過(guò)申報、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓并與平時(shí)活動(dòng)相結合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導。這樣使每一個(gè)中隊干部、每個(gè)中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
四、構建合理可行的中隊制度
俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來(lái)，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個(gè)中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(cháng)記分制度等，這些制度與學(xué)習成績(jì)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習成績(jì)不佳或某一方面學(xué)習不好而撤職，如果因為沒(méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個(gè)熔爐，使我連救出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
小學(xué)少先隊年度工作總結18
一年級的下學(xué)期我們中隊以養成教育為教育重點(diǎn)，開(kāi)展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理
在日常管理中，我利用小隊長(cháng)管理小隊的辦法，先培養小隊長(cháng)的管理能力，讓小隊長(cháng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊的成員明理。對學(xué)生出現的不良行為，我不是簡(jiǎn)單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說(shuō)話(huà)機會(huì )。
二、學(xué)習小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范，讓學(xué)生的行為有規可循
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規教育，首先學(xué)習的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、遵守法律、法規、校紀、校規、遵守社會(huì )公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人。熱愛(ài)大自然，愛(ài)護生活環(huán)境。
三、樹(shù)立榜樣
一年級的學(xué)生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì )在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“xx表現好”“要向xx學(xué)習”的語(yǔ)氣向學(xué)生實(shí)施教育，并定期評出“最值得我學(xué)習的人”讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最值得自己學(xué)習的事情，鼓勵學(xué)生學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵學(xué)生超過(guò)對方的勇氣、從而達到培養學(xué)生良好行為習慣的目的。
四、本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)
三月份，我們開(kāi)展了科技小報評比活動(dòng)，開(kāi)展了“節約一分零用錢(qián)，愛(ài)心獻給同齡人”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時(shí)光。
四月份，為積極迎接國慶的到來(lái)，組織隊員開(kāi)展“我為祖國獻禮”的書(shū)畫(huà)作品賽，增強隊員的愛(ài)國情懷。
五月份，從三年級——六年級進(jìn)行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng )作與構思令老師們贊嘆。
六月份，開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。采取口答的形式，隊員們在緊張激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉、祖國，豐富了知識。
七月份，為迎接期末考試，組織開(kāi)展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進(jìn)共同提高。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊活動(dòng)，展示了新世紀雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門(mén)，走上社會(huì )，學(xué)會(huì )共處，感受生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，新世紀我能行。
小學(xué)少先隊年度工作總結19
一、指導思想:
本學(xué)期我圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，進(jìn)一步深化中國少年雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開(kāi)展體驗教育活動(dòng)，加強少先隊組織建設，力爭使我班少先隊工作再上新臺階。下面將本學(xué)期工作總結如下：
二、本學(xué)期主要開(kāi)展的工作：
1、利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，組織學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》。對他們進(jìn)行講文明，懂禮貌，尊長(cháng)輩，學(xué)會(huì )寬容、誠實(shí)守信，熱愛(ài)勞動(dòng)等各方面的教育等。突出了教育這個(gè)中心，以及學(xué)習習慣和行為習慣的培養，以便提高教育質(zhì)量。
2、加強了班干部隊伍的建設，培養和選拔新的班干部，形成了良好班風(fēng)。下設中隊長(cháng)一名（杜雪燕）小隊長(cháng)兩名（周歡、劉明睿）協(xié)助輔導員做好各項工作。他們一個(gè)個(gè)都很負責。
3、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
4、認真抓好班級的紀律，抓好輔優(yōu)補困工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。初步養成了良好的學(xué)習習慣，他們基本都適應了學(xué)校環(huán)境。
5、建立了良好的平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。（如：每天早讀輪換管理，帶領(lǐng)學(xué)生早讀）
6、加強家校聯(lián)系，齊抓共管。在第10周召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)一道共同探討學(xué)生教育問(wèn)題，取得了良好的效果。
7、注重安全教育。本學(xué)期共召開(kāi)了安全主題隊會(huì )五次。營(yíng)造良好的安全氛圍，使學(xué)生健康成長(cháng)。
8、積極組織和參加了學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，如：開(kāi)展了為榆樹(shù)災區獻愛(ài)心活動(dòng)和為隴南干旱地區獻愛(ài)心活動(dòng)。組織參加了緬懷革命先烈講故事活動(dòng)。積極配合學(xué)校開(kāi)展了防震、防火演練活動(dòng)以及慶六一歌詠比賽活動(dòng)等。得到了校領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。
9、利用黑板報這個(gè)教育主陣地對學(xué)生進(jìn)行了安全、國防、學(xué)習習慣、文明禮貌等各方面的綜合性教育。
總之通過(guò)自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，全體小朋友光榮的加入了少先隊組織。三名同學(xué)：杜雪燕、周歡、趙奎順被分別評為優(yōu)秀隊干部、學(xué)習小標兵和文明小衛士。各方面工作都取得了良好的效果。
小學(xué)少先隊年度工作總結20
一、常規訓練力求“細”
常規訓練內容細小但要面面俱到，而且非�？简炤o導員的記性，因為基本任何事都要你去提醒學(xué)生做，要是偶一疏忽或存一下僥幸心理，那就要亂成一片了。在這一方面，我總結一下常規訓練情況。
1、午會(huì )緊扣思想抓
我認為，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是輔導員的首要工作。因此除了星期一是升旗儀式外，其它每天我都會(huì )準備好午會(huì )內容，主要是圍繞學(xué)生個(gè)人的學(xué)習、品德，中隊發(fā)生的事情等。我能?chē)@學(xué)校對學(xué)生的具體要求，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習紀律等問(wèn)題，并及時(shí)表?yè)P學(xué)生和指出一些不良的學(xué)習習慣。我組織學(xué)生認真聽(tīng)每周四的廣播，帶領(lǐng)學(xué)生認真總結上周的常規情況，同時(shí)對學(xué)生提出本周的常規要求。
2、兩紀、兩操始終不放松
“兩紀”指的是課堂紀律和課間紀律。這個(gè)班的學(xué)生一開(kāi)始課堂紀律不是很好，幾乎大部分學(xué)生都喜歡講話(huà)，女生膽子小，不太敢發(fā)言，男生缺少傾聽(tīng)能力。為此，我真的是傷透了腦筋。后來(lái)，我們制訂了管理計劃，在紀律上嚴要求，著(zhù)重訓練他們集中注意力的能力和傾聽(tīng)能力；發(fā)言上耐心引導，注重問(wèn)題的趣味性和對學(xué)生的及時(shí)鼓勵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，現在已經(jīng)進(jìn)步多了。課間紀律主要就是課間活動(dòng)要有“三定”，即要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，同時(shí)教育學(xué)生“安全”兩字時(shí)刻記在心中。學(xué)生能夠在班干部的帶領(lǐng)下開(kāi)展有意義的課間活動(dòng)，如踢毽、跳繩等。
“兩操”指的是廣播操、眼操。要求他們做到動(dòng)作準確、有力度。其中廣播操的排隊也是訓練的重點(diǎn)，有的小朋友動(dòng)作慢，還有邊排隊邊講話(huà)，眼睛不看前面的情況。而排隊也是最容易亂的時(shí)候，因此在出教室排隊的時(shí)候，我總是統一要求放好書(shū)本，再一二三排隊。并用語(yǔ)言來(lái)激勵他們：比比誰(shuí)的動(dòng)作快；看誰(shuí)能得排隊星等，并沿著(zhù)地磚的線(xiàn)站好，這樣就能幫助他們把隊伍排直。在行進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)候也要不斷地給予提醒，手怎么甩，腳怎么踏，眼睛看前方。
3、勞動(dòng)、衛生人人都來(lái)抓
我覺(jué)得人人都是班級的主人，人人都可以來(lái)管理班級，為班級做事。因此，包干區的打掃我是安排由每天先到教室的同學(xué)負責，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生都能自覺(jué)地完成。同時(shí)我是采用小組輪流制來(lái)搞好班級的衛生，由組長(cháng)負責檢查，關(guān)好門(mén)窗，排好桌椅，學(xué)生為班級服務(wù)的積極性非常高。
總之，一天的常規并不是簡(jiǎn)單的重復，時(shí)時(shí)會(huì )有新情況發(fā)生，因此無(wú)論哪一天都不可放松。
二、活動(dòng)開(kāi)展力求“實(shí)”
1、中隊活動(dòng)有內容
中隊活動(dòng)主要是根據學(xué)校大隊部工作和學(xué)生的實(shí)際來(lái)開(kāi)展的。我帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)展好每一次的中隊活動(dòng)，使他們在一次次的活動(dòng)中獲得知識，提高能力。一學(xué)期來(lái)，我班組織開(kāi)展了許多中隊活動(dòng)《我有一雙勤勞的手》、《我是光榮的少先隊員》、《亮出我的歌喉，展示我的風(fēng)采》、《歡樂(lè )時(shí)光》……還有開(kāi)展了寫(xiě)字比賽、講故事比賽等等。一次次活動(dòng)、比賽，學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶，行為的矯正，逐漸養成了良好的行為、學(xué)習習慣。學(xué)生課間午間文明活動(dòng)了，中午就餐教室里安靜了，回家作業(yè)字端正了……還利用黑板報開(kāi)展安全教育活動(dòng)；每?jì)芍芫妥寣W(xué)生分組評出誰(shuí)的進(jìn)步快，并在教室的雛鷹比翼欄目中公布表?yè)P，展示學(xué)生各方面的點(diǎn)滴收獲，逐步形成了一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的中隊。
2、學(xué)�；顒�(dòng)勤參與
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)很多，我組織學(xué)生積極參加了體育節的各項活動(dòng)，參加了校園文化藝術(shù)節的各項比賽，比賽中倡導參與精神，讓學(xué)生了解“比賽第二，友誼第一”的精神，學(xué)生都取得了較好的成績(jì)。9月份，我中隊迎國慶黑板報比賽獲二等獎；12月份第二屆校園文化藝術(shù)節歌詠比賽中獲三等獎；“我寫(xiě)我秀”硬筆書(shū)法比賽中，我班獲得了喜人的成績(jì)。
中隊輔導員可以說(shuō)是天下最小的官了，但是做的卻是最細的工作。我們應該要有一雙慧眼，去觀(guān)察學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè )，我們還要有一雙會(huì )傾聽(tīng)的耳朵，去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，最主要的我們要擁有一顆善待學(xué)生的美好心靈，讓他們在陽(yáng)光雨露中茁壯成長(cháng)。
小學(xué)少先隊年度工作總結21
不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作， 有收獲，也有不足。這一學(xué)期，我們在 校領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用�，F總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德 的最佳時(shí)期，所以，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各 種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目 禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，做到以下兩點(diǎn)：
(一)是 嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
(二 )是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法， 每周進(jìn)行不定 期的檢查，通過(guò)晨會(huì )課及時(shí)表?yè)P、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員 進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)舉行隊活動(dòng)在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖 國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力 學(xué)習的遠大志向。
3、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)對隊員作法制、安全教育等形式，強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛生意識。飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養 成良好的衛生習慣。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展了豐富多彩的中隊活動(dòng)。
總之，本期的少對工作開(kāi)展的還是比較順利的。今后，我還要多學(xué)習別人的好經(jīng)驗，把少隊工作開(kāi)展的更好。
小學(xué)少先隊年度工作總結22
一、本學(xué)期工作的總體目標：
本學(xué)期的重點(diǎn)是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作總結如下：
1、努力抓好學(xué)生的常規教育
本學(xué)期開(kāi)展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會(huì )的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生初步養成了良好的學(xué)習和生活習慣.
2、提高學(xué)生的各種安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件，本學(xué)期我時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺(jué)中讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強了起來(lái)。特別加強了h1n1流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養了4個(gè)幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過(guò)多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統節日對學(xué)生進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。
5、積極組織學(xué)生參與了學(xué)校大隊部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
總之通過(guò)自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，14名小朋友光榮的加入了少先隊組織，其余小朋友爭取在6月全部加入少先隊組織，讓他們做一個(gè)合格的少先隊員。
小學(xué)少先隊年度工作總結23
歲月荏苒，轉眼一學(xué)期又已結束。記得有一個(gè)成長(cháng)公式為：成長(cháng)=經(jīng)驗+反思，幸虧我肯于積累經(jīng)驗、善于反思所以才逐漸成長(cháng)為稱(chēng)職的班主任。面對鎖事能穩得住陣腳，駕馭得自如，處理得恰當。雖然辛苦勞累依然但幸福的色彩濃重了，前行的腳步從容。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。這是一項長(cháng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現自我，樹(shù)立威望。
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";另我欣喜的是我們班有一批全面發(fā)展的優(yōu)秀班級干部，他們成了我的眼睛，我便看的清，他們成了我的手臂，我就做的多。他們不僅在學(xué)習還是紀律上起到了帶頭的作用而且在品德上也率先垂范其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行(根據具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班有目標才有動(dòng)力。班主任要根據學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。
另外，我對本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活"的過(guò)程中，小學(xué)班主任工作的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆"愛(ài)心"，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法。本學(xué)期在班主任工作中取得了一定的成績(jì)，但有不足，班機的紀律還有待加強，學(xué)生的良好學(xué)習習慣還須進(jìn)一步培養。常規紀律常抓不懈。相信在以后的日子里，我們班會(huì )越來(lái)越出色。
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一、本學(xué)期工作的總體目標：
本學(xué)期的重點(diǎn)是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作總結如下：
1、努力抓好學(xué)生的常規教育
本學(xué)期開(kāi)展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會(huì )的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生初步養成了良好的學(xué)習和生活習慣.
2、提高學(xué)生的各種安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件，本學(xué)期我時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺(jué)中讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強了起來(lái)。特別加強了流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養了4個(gè)幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過(guò)多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統節日對學(xué)生進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。
5、積極組織學(xué)生參與了學(xué)校大隊部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
總之通過(guò)自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，全班41名小朋友光榮地加入了少先隊組織，教育他們做一個(gè)合格的少先隊員。
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